日本少年爱情电影

日本少年爱情电影,第1张

  《恋空》(很感人)

  引爆手机小说热潮的是2005年12月在魔法岛上登场的《恋空~哀伤恋物语》。这部作品根据作者美嘉的亲身经历写成。细腻的感情、日常的言语、一个电话、一条短信引发的喜怒哀乐,作者出色地发挥出了手机小说的独特魅力。在她的故事里,有着大人们并不了解的中学生们的战场般的生活。恋爱、朋友、家庭,主人公的各种烦恼引发出读者们的共鸣,同时也带给人们直面困难的勇气。大受欢迎的《恋空》连续半年占据着网站最热门作品的首席宝座,读者超过了1200万。

  剧情介绍:

  2000年夏,普通高中一年级学生美嘉与帅气的同级生弘树偶然相识,两人由此坠入了爱河。然而,嫉妒美嘉的弘树的前女友笑找人强暴了美嘉。在弘树的爱的支持下,美嘉心中的伤口才渐渐愈合。另一个出乎预料的“大事件”接踵而来——美嘉怀上了弘树的孩子。美嘉把这个消息告诉弘树后,弘树笑着说:“请把我们的孩子生下来吧。”两人约好要一起抚养这个孩子。可是在圣诞前夜,意外的悲剧再度降临在美嘉身上——前女友故意将美嘉推下楼梯导致美嘉流产。虽然美嘉为之痛苦,但她和弘树之间的感情却因此更深了一层。

  两个人越过了各种各样的困难,发誓永远相爱。谁料到了二年级开学时,弘树突然提出分手,让美嘉大受打击。在朋友们的鼓励下,伤心欲绝的美嘉重新振作了起来,同时,大学生优出现在了她的生活中。为了斩断对弘树的思念,美嘉开始和优交往。深爱美嘉的优还帮助美嘉闹离婚的双亲复合。为了回报优的温柔,美嘉决定忠于这场平稳安然的恋情,毕业后她考进了优所在的大学。

  又到了圣诞夜,美嘉突然得知了弘树离开她的真相。原来弘树得了绝症,美嘉决定照顾弘树。结果弘树还是死了。

  弘树给美嘉约定死后会变成天空,美嘉说会一直恋着天空,和天空恋爱着。所以叫恋空。

  《我脑海中的橡皮擦》(我刚看完,真的很感人啊)

  剧情介绍:

  商店街的书店里的一幅就像用快门拍下的美丽的画,让通过打工进入美术学校的25岁的香野可菜(深田恭子)和从事背景画家的濑尾谅介(及川光博)相遇了。

  第一次看到看到那样的画而入神的可菜,对是怎样的人才能画出如此的画,而感到了好奇。因为头痛而要回去医院的途中,可菜和正在作画的谅解第一次见面了。

  不久,带着爱犬正在散步的可菜又不小心把他的钳子罐给撞翻了。趁此,两人约定了要进行一次约会成为好朋友。可菜的家中四人,爸爸健一(布施博)、妈妈あづさ(田中好子)、在读大学生的智史(中尾明庆)。和谅介偶然见到面的あづさ对他的印象很好。正当可菜和谅介正在美术馆约会时,あづさ和健一以及可菜的私人医生一起被脑神经科的神崎邦彦(船越英一郎)叫了去,给了他们一份令人震惊的检查结果。神崎告诉他们可菜的脑部MRI显示她得了一种叫阿尔茨海默氏症的病。根据他说,阿尔茨海默氏症在现在只有能延迟发病的药,想要根本性的医治确是十分的困难。

  あづさ因为期望有第二、第三个不同的答案,于是瞒着可菜去了很多家其他的医院,可是最后的结果都和原来一样。正要和谅介一起去工作室培养爱情的可菜,脑中的病魔慢慢的从牙部的疼痛开始了。和谅介正在约会的可菜,突然失去了意识而被送去了医院。那之后的两周后,谅介提出了和可菜以结婚为前提的交往,听到这些的健一和あづさ心里带着很多的委屈而拒绝了。不知道事实真相的可菜和谅介对あづさ说了他们无论如何,为了结婚他们会拼命的打工赚钱。看到这样的两个人的あづさ,某一天,拜访了谅介告诉了他反对他们结婚的原因,并且希望他对可菜保密。慌忙之下谅介收集了很多阿尔茨海默氏症的相关信息,深思熟虑过后,他决定不管怎样也会继续爱着对一无所知的可菜,决心不管拥有怎样的苦难也会和她结婚。他直接把这种想法告诉了あづさ和健一。

  一个月后,可菜和谅介的结婚仪式很热闹的进行了。可是,好景不长。一年后,可菜的病情急剧恶化,出门买东西却忘记了要买什么,在家附近也不记得怎么回家。经神崎检查过后,他告诉あづさ可菜的病情已经恶化得很严重,劝她最好早点告诉她本人知道。于是,あづさ听了他的话,把真实情况直接告诉了可菜。听到这些后的可菜,比起阿尔茨海默氏症带来的肉体上的死亡更痛苦的折磨着她的却是告知她这种病痛的精神上的死亡,深受打击的她冲出了医院。慌忙之下追出去寻找的谅介,和想到和他做离别的可菜约定,绝对不会把她忘记的。不久,两人正在沉溺于推迟一年的新婚旅行时可菜又出来了遗忘东西的症状呈现了“完全痴呆”的状态,能把谅介完全认出来的次数越来越少。精神状态正常的时候,清楚知道自己的症状,独自伤心流泪过后,她决定……

  《情书》

  剧情介绍:

  神户,冬日一个飘雪的日子。

  渡边博子和亲友们正在祭拜她2年前因山难而去世的未婚夫藤井树。

  虽然藤井树已死去,博子却始终对他无法忘怀。偶然的机会,博子发现了藤井树的初中毕业留念册……博子发出了一封寄往天国的信。敬启者藤井树:你好吗,我很好。渡边博子 上 这封信辗转寄到了藤井树中学时代所在地——北海道小樽的一个女孩手中。博子收到了她从未奢望得到的回信——“敬启者渡边博子: 你好吗,我很好,只是有点小感冒。藤井树 上”

  现任男友秋山为了让博子忘却死去的藤井树,决定和博子一起到小樽去弄清真相。

  原来,这是一个和博子未婚夫同名的女孩。藤井树(女,以后简称阿树)因感冒去医院而没能和博子见面。博子给她留了封信说明自己给她写信的原因。

  在车站,博子巧遇到阿树看到这个和自己长的一模一样的女孩,博子立即猜到她就是藤井树。

  博子对藤井树选择自己的理由产生了怀疑:若这是他选择我的理由的话,我决不原谅他。

  博子收到阿树的信,告诉她自己确实有个和自己同名同姓的初中同学,那人就是博子的未婚夫藤井树。在博子的要求下,阿树开始写出自己对男藤井树(以后简称藤井)的回忆,却不小心写出一段自己已经忘却了的记忆。对于阿树而言,初中的生活似乎是在同学们不愉快玩笑中度过的。因为和藤井同名同姓,因此常常受到作弄。诸如什么藤井树方程式之类的笑话,在值日时把二人排在一起。选图书管理员时也把二人选到一起来作弄他们。

  但仔细回想起来,似乎藤井还颇受女生欢迎。因为阿树也有一次受托替别的女生牵红线。

  另外的回忆来自藤井偶尔对她的欺负,诸如拿错试卷故意不还她之类的。最奇怪的还数藤井在和她一起当图书管理员的时候,一点也不帮她,只是自己藏到书架中写点什么,常借一些没人看的书。

  体育场上的回忆似乎是阿树对他的最后回忆。

  应博子的请求,阿树来到学校,为博子拍几张他们学校的照片。意外的发现,自己已经成为学校里的一个传奇。

  原来藤井在无数无人借阅的图书的书签上,写下藤井树的字样。因而阿树的学妹们认为定是某个深爱着她的男生写下的,觉得非常浪漫和羡慕。学生中甚至有个游戏名叫:“寻找藤井树”。阿树连忙解释是藤井在写自己的名字,然而真是这样的吗?

  阿树对藤井真正最后的回忆来自于阿树的父亲去世的那次相遇。

  在三年级的最后一个学期,父亲因肺炎去世,阿树在家料理后事,没去学校。藤井来到她家,请她帮还自己借的书《追忆逝水年华》。问他为何自己不去还,藤井说自己不能。

  过了一个星期,阿树到学校去,才知道藤井转学到神户去了。于是阿树把《追忆逝水年华》放还书架上。

  秋山陪着阿树来到藤井遇难的山上,向藤井告别。

  博子把阿树写的回忆寄还她:写在信上的记忆是属于你的。

  阿树的感冒恶化为肺炎,窗外大雪纷飞,救护车没法及时感到,爷爷背着她赶往医院……

  秋去春来,一群意外的客人来到阿树的家。她们手中拿的正是那本《追忆逝水年华》。

  拿出那张写着"藤井树"的借书卡,翻到背面: 竟是藤井以前画树的素描。

  《十个约定》(请爱护你的宠物)

  剧情介绍:

  十四岁少女齐藤明莉生长在北海道的函馆,爸爸佑市在医院里工作,妈妈芙美子温柔贤惠。明莉每天都过得很快乐,要说不顺心的事只有一件——那就是爸爸工作太忙,老见不着他。

  一天,明莉遇见了一只流浪的小狗狗,看它着实惹人喜爱,就收养了它。在妈妈的提议之下,因为小狗的一只前爪是白色的,像穿了袜子一样明莉给它起名为“索克斯”(SOCKS,英文的袜子的意思),并与它定下了十个约定。妈妈病倒住院,不久后去世,爸爸成了名医,工作越发繁忙,陪伴明莉的只有索克斯。

  明莉在学校有个好朋友名叫星进,他的梦想是成为古典吉它演奏家。由于爸爸调动工作,明莉跟着搬去札幌,在找到新家前只能住宿舍,那里不能养宠物,明莉只得把索克斯寄养在了星进家。爸爸回家越来越晚,让明莉倍感寂寞。星进即将去国外留学,出发那天,爸爸因为有急诊病人没能如约去送他,明莉非常生气。佑市自觉欠女儿太多,同时对医院的方针也心存不满,他毅然辞职,回到函馆开起了小诊所,索克斯也重回明莉

  身边。

  一晃几年过去了,22岁的明莉在大学的兽医系读书,索克斯也早已长成一只漂亮的大狗。星进学成归国,与明莉重逢,两人成了恋人。

  明莉毕业后如愿进入旭山动物园工作,忙碌的生活让她无暇顾及相伴多年的索克斯,然而在她需要帮助的时候,索克斯却和以前一样赶来帮忙。明莉想起十个约定中的一条:“我只能活十年左右,所以请尽量和我在一起”。距离初遇索克斯的那天,已经过了十年……

  最后死亡还是来临了,狗狗会怎么样呢,而明莉又会怎样呢?

  《泪光闪闪》

  剧情介绍:

  挚爱的母亲逝去,遗下的只有一句话:“好好照顾妹妹小薰。”一对没有血缘关系的兄妹的命运从此连在一起。

  因母亲过世、父亲离家流浪他方,只剩下兄妹两人同住一个屋檐下,哥哥洋太(妻夫木聪饰)以开店为目标,整天埋头苦乾做送货的工作,为的就是答应母亲照顾他唯一的妹妹小薰(长泽正美饰),是责任驱使同时亦是为了心中那份理不清的感情;为升学烦恼的妹妹和哥哥朝夕相处之下,开始感觉到对方在内心的份量,以及那份付出不求回报的爱。

  小薰:“哥,我要离开这个家,我其实已经知道,你不是我真正的哥哥。”

  两人逐渐相互吸引,但碍于外人的眼光与现实生活的拮据与病苦,二人始终不能冲开“兄妹”的枷锁。小薰无奈只好以升学为由搬走。洋太:“我听到你的哭声。”

  然后,迎接小薰的成人礼是一套洋太所送的和服及一场突如其来的意外……

  坚守一生的约定

  2001年,在日本冲绳,一个名叫新垣洋太郎(妻夫木聪饰)的年轻人抱着将来开一家属于自己的小餐馆的梦想正专心一意地工作着——今天也要精神满满地完成运送食材的兼职。洋太郎的性格就冲绳的晴空一样爽朗宽厚,不过今天他比往常更加活跃更加精神,一边工作还一边不住傻傻地笑。那是因为他比任何人都重要的妹妹薰(长泽雅美饰)考上了高中,终于从寄住的婶婶家回来了。——在洋太郎八岁的时候,薰的生母光江(小泉今日子饰)和洋太郎的爸爸再婚,薰就成了洋太郎的妹妹。可是,随着父亲的人间蒸发、母亲光江也因病去世,只剩下年幼的兄妹俩。从那以后,洋太郎便一直紧记着后母的遗言“薰已经没有任何亲人了,无论发生什么事你都要保护她。”并且也都是那样做的。——而也是从今天起,兄妹二人在洋太郎的公寓里开始了一起生活的日子。到码头去迎接薰的洋太郎在久别重逢之前怎样也平静不下来,看到这样的洋太郎,满脸带笑的薰用力向洋太郎挥动双手。她那思念哥哥的纯真神情一点也没有改变,却增添了一份十六岁的美丽,这让洋太郎十分吃惊。

  过了一段时间,洋太郎终于存够了钱,开了一家梦寐以求的小酒馆。当他还沉浸在开店的喜悦时却遭到了欺诈并因此而背负了一大笔债务。接着还跟到访的女朋友——医大学生惠子(麻省久美子饰)分了手。而洋太郎和薰之间最终还是产生了微妙的感情,两人对于各自藏不住的心意都十分不知所措。后来,薰借着考上大学的契机,告知哥哥她决定离开哥哥的家,过自立的日子。自此两人均隐藏着自己的感情不见对方一面。

  就这样过了一年半,两人在一个台风的夜里再会了。可是就在这时,仅属于他们两人的短暂的兄妹情份宣告结束

  《只是爱着你》

  剧情介绍:

  今天是濑川诚人(玉木宏饰)进入大学的第一天,而内向自卑的他不愿去参加开学典礼,独自在校园周围闲逛。在马路边,诚人遇上了一个正要横穿马路的女孩,女孩孩子气的神情令热爱摄影的诚人不由自主地举起相机按下了快门。就在那一瞬间,女孩爱上了诚人。

  原来这个女孩名叫静流(宫崎葵饰),和诚人是同学。不习惯大学生活的诚人总是逃课外出摄影,而静流则总是陪伴着他。在诚人的影响下,静流也喜欢上了摄影。两人经常一同在校园深处的小树林中拍照。为了诚人,静流决心尽快成长起来。而迟钝的诚人却丝毫没有察觉静流的心思,他一直暗恋着班里出名的美人富山美雪(黑木明纱饰),对他来说,静流只是一个好朋友。

  一天,在葱绿一片的小树林里,静流突然向诚人提出要拍一张两人接吻的照片,拿去参加某个摄影比赛。在嘴唇接触的一刹那,静流感受到了一生中最大的幸福,而诚人的心中也泛起了涟漪。可就在第二天,静流突然失踪了。

  几年后,诚人突然收到了一封来自纽约的信,寄信人正是当年不告而别的静流。为了能见到静流,诚人在圣诞前夕来到了纽约,然而出乎意料的是,前来迎接他的却是美雪……

  《在世界中心呼唤爱》(小说改编,本人很喜欢片山恭一的作品)

  剧情介绍:

  **从朔太郎的未婚妻律子(柴崎幸)的失踪开始。朔太郎追寻着律子来到四国,而这里正是长眠着他初恋的记忆。朔太郎再次闯入了回忆之门。高中时代的朔太郎与明的初恋清淡甜美,二人一同向广播节目投稿,用Walkman记录交换日记,去无人岛旅行……对他们而言,每个瞬间似乎都能成为永远。但当明被发现患上了白血病,命运急转直下,虽然她竭尽全力的想要活下去,但现实无法逃避。朔决定带明去她一直憧憬着的澳大利亚。二人溜出医院,赶到机场,但明终究还是没能登上飞往澳大利亚的班机,倒在了候机大厅冰冷的地板上。徘徊在回忆迷宫中的朔太郎渐渐找到了被埋藏的过去,曾经未能传达的口信,穿越十几年的时光来到朔太郎身旁。

  《心动奇迹》

  剧情介绍:

  石川家代代生活在新潟县山古志村。如今当家的石川优一是一名公务员,他和年幼的儿子亮太、女儿彩以及顽固的父亲优造一起生活。妻子幸子早已亡故,幸子的妹妹冴子不时会来石川家看看,为大家做饭。

  亮太和彩在外面玩的时候发现了一只被人丢弃的小狗,小狗非常惹人喜爱,让孩子们爱不释手。不过,他们知道爸爸一向很讨厌狗,肯定不会同意收留它。两人只好在回家的路上挨户询问找人收养,却没能找到愿意收养它的人。彩不忍心把小狗丢掉,把它带回了家:“它才那么小,没有爸爸也没有妈妈,太可怜了。”亮太拉来爷爷帮忙说话,优一答应了兄妹俩的恳求,石川家从此增添了一个新成员。

  小狗被起名为玛丽。它很快就成了兄妹俩的好朋友。不久后,玛丽长大了,生了三只小狗。亮太、彩、玛丽和它的孩子们一起在山里奔跑,非常快乐。然而突如其来的天灾打碎了这小小的幸福。这天下午,优一出差去了外地,亮太参加学校的课外教学也不在村里,新潟县中越地区突然发生68级的大地震。彩和优造被压在了房梁下面。紧紧抱着彩的优造在朦胧中听到了一个熟悉的声音,原来是玛丽!玛丽把小狗安顿在狗屋里,自己又挖又刨弄得一身是伤,才找到了被困两人。玛丽力气太小,没法把爷爷和彩拉出来,只好不断地舔着他们的脸以示安慰和鼓励。

  山崩切断了山古志村与外界的陆路交通,自卫队坐着直升飞机赶来救援。玛丽把队员安田引到了石川家,彩和优造终于得救。然而出于人命优先的原则,玛丽没能和他们一起坐上直升机离开灾区。

  玛丽被留在了空无一人的村里,它努力觅食,保护自己的孩子们。与此同时,身在长冈避难所的彩和亮太也十分惦记玛丽。听说台风正在接近山古志村,兄妹俩再也坐不住了,他们决心自己去把玛丽救出来。

  最终,玛丽和它的孩子们能否生还?石川一家能否再度团圆呢?

  《一公升眼泪》

  剧情介绍:

  《1リットルの涙》描述了15岁时身患不治之症,直至25岁去世,真实存在的女孩木藤亚也的半生。这是一个在日本感动了成千上万人的真实故事。

  故事的主人公——池内亚也是一个开朗活泼的花季少女。然而,在她15岁时一场突如其来的灾难降临,亚也患上了一种病因不明的骨髓小脑变异症。为了鼓励自己以及家人和朋友,亚也从知道自己患病的那一天起便开始写日记,记录了自己的抗病过程。

  “死亡并不可怕,可怕的是我们在死亡面前轻易就放弃自己”。

  10年,和病魔抗争的10年;一个女孩最美好、最青春的10年。亚也用自己的方式记录着生活的美好,生命的宝贵。在25岁时平静地离开了这个世界。然而,亚也的日记被日本幻冬舍整理出版,一时间在日本引起巨大反响,销售量突破110万部。给无数人带去了生活的勇气和动力。

  《nana》

  什么是NANA?谁是NANA?这个问题在时尚的潮流一代里,答案似乎是脱口而出的:“NANA,就是我!”NANA迷们会说自己是“我是娜娜型的。”“我是奈奈型的。”“我喜欢寺岛伸夫。”“我喜欢本城莲。”

  这一切都来源自矢泽爱狂销2700万册的超人气漫画。从1999年开始,这部漫画在日本漫画月刊Cookie(集英社)连载,现已经出版了13集,并且还在连载。该漫画不但在日本创出了佳迹,还在台湾、意大利、韩国等七个国家和地区深受欢迎。还在今年三月于美国出版的少女漫画杂志《少女Beat》中连载。该漫画的爱好者从中学生到年过30的人中都有很大的读者群。两位同名主人公鲜明的性格及情感历程引起了读者极大的共鸣。还有其多变的时尚感浓郁的服装,都使该漫画的人气居高不下。许多日本艺人都曾公开说其是NANA迷,这里面就有巨星级别的宇多田光和滨崎步。

  而NANA已经不单是在**或者漫画领域能吸引人了,NANA渗透到了流行风尚的各种领域。

  共两部,中岛美嘉的演技没的说,歌唱的更没话说了,欣赏一下吧!

风之圣痕(男主角很坏却又时候温柔,女主角很搞笑的,加点魔法的)

《落语天女》,完结的。这部偶觉得最符合你的要求了呢,不过没有男主角成不成?绝对好看!!话说偶看的第一部动漫就是它~~~

《恋之魔法波波糖》完结的,两个男主角,都很帅,会魔法的,虽然带了点爱情色彩,但不是很多,比较符合~~

《Fate/stay night》,完结的,比较经典的说,开头超赞~~~很吸引人~~~

《武器种族传说》,完结的,这部是介于爱情和魔法之间的,两者并存,不过剧情吸引人,建议去看~~~

《x战记》,完结,这部是偶看得最伤感,最沉重的动漫之一,不过画风很好(CLAMP的大名可不是盖的),而且虽然悲伤,还是会让人欲罢不能,这就是所谓的魔力吗??

《寻找满月》,完结,这是偶最近看的,总体来说画风较好,情节新颖,但是不是偶喜欢看的类型,也许你会喜欢~~~~

《XXXholic》,完结,可以说里面的人物都是从《翼》里面客串的,较好,建议一看~~~

《舞-乙Hime》完结,对偶来说,经典中的经典,开头新颖,讲魔法(可以说是魔法吧)战斗,非常不错,偶没有好看的动漫的时候,总会重新看一遍呢~~~~

《守护甜心》还没完结,不过超赞,虽然比较幼稚,但是里面蕴含了许多大道理呢,应该说终身受益。里面的魔法战斗可谓精彩中的精彩~~~~

《西方善魔女》完结,超赞~~~~片头也好听~~~

《苍之瞳的少女》完结,女主的特异功能~~~~~超赞~~~

《京四郎与永远的天空》

《百变小樱魔术卡》

《零之使魔》

《魔法少女奈叶》

《犬夜叉》

《魔法先生》

《七色星露》

《怪物女王》

《XXXHOLIC》

《翼~年代记》

《魔侦探洛奇》

《结界师》

《少年阴阳师》

《DGray MAN》

《东京魔人学院剑风帖》

《不可思议游戏》

《金色琴弦》

《圣少女》

《风之圣痕》

《魔法留学生》

1<<蔷薇少女>>

推荐星级:5

类型:魔幻哦+一点爱情!(不确定谁来告诉我最后真红有没有和纯好啊偶还没看完滴)

又名:玫瑰少女/蔷薇乙女

原因很多啊 比如说它的画风很好 人物漂亮 故事情节也不错 充满了神秘感和温馨感 所一我推荐它啊 也有很黑暗强势的镜头 很唯美很不错拉~

简介:

18世纪末,人偶师们都开始从事制作拥有生命的人偶,但都失败了,此时神秘人偶师——罗真再次出现。有人说他通过炼金术炼成了一种名叫Rosa mystica(蔷薇圣母)的神秘物质 而这种物质正是人偶的生命之源和别的人偶师一样,罗真为了制造出自己心中完美无瑕的少女“Alice”制造了七个名为蔷薇少女的美丽人偶。

通过蔷薇圣母,她们能够自由走动、拥有自己的意识。不同的人偶有不同的能力,而且她们能与人们缔结契约从人类那里得到力量。

七个具有生命的人偶,七个美丽夺目的少女,她们已经超越人偶的存在,拥有不变的容颜,强大的力量。但却没有一个是父亲心里最完美的爱丽丝。痛苦的罗真消身匿迹,留下的蔷薇少女们为了见到父亲,为了得到父亲的爱,他们坚信只要将姐妹体内的蔷薇圣母聚集到一起便可以进化成为爱丽丝。罗真制造的七个蔷薇少女的传说最终演变成一场她们自相残杀的战斗,这场战斗有个美丽的名字——Alice Game。就这样作为唯一的梦想,唯一活着的理由,他们不断觉醒又不断沉睡,与不同人缔结契约,在N之梦境中不断寻找姐妹战斗。

过了几百年,蔷薇少女们之间的战斗在历史的轮回中仍然继续。

故事

樱田纯,一名不愿上学而长期足不出户的中学二年生,热衷于上网购物,喜欢在购买物品后的退货限期内退回物品,买了许多奇奇怪怪的诅咒物品。有一天收到一张传单,上面只写一个「买 还是 不买」的选项,在好奇心驱使下选择了「买」,之后房间就出现了一个神秘的木箱,里面装着一个非常美丽而且质感近似真人的人偶(ドール),使用木箱内的发条转动背部的开关后,人偶像有生命般的活动起来,向纯说:「我是真红,蔷薇少女第五人偶。」

一个热爱邮购的高中生纯,某天在街头填了一份奇怪的问卷后,拿到一个会说话的洋娃娃赠品,从此卷入洋娃娃互联网纾中妖惑诡谲的互联网纾中。 就这样,纯在不明白怎么回事的情况下糊里糊涂的成为了真红的媒介,结下了主从关系。之后,一个结下类似契约的人物和娃娃出现在纯和真红面前,被称为ROZEN MAIDEN(玫瑰少女) 的娃娃们战斗就此展开了…… 由人气漫画家PEACH-PIT原作的漫画作品《蔷薇少女》改编,以“不了思议的幻想沉醉世界”为号召,的确是不可思议的唯美与神秘。

2<<爱丽丝学院>>

推荐星级:45

类型:魔法(呃超能力应该勉强算魔法吧)+爱情(一点点拉)

先说缺点咯~主要是因为人物和一些剧情显得有点幼稚 所以才扣掉了05分 一开始我看到那么小的四年级(还是五年级差不多拉)小女孩是不想看的 可是那份很真挚的友情有点打动了我 一直看下去 虽然爱丽丝学院里去森林冒险那集有点幼稚 但总体来说 对学院的新鲜感盖过了这些 还有一点点爱情 虽然在不是太明显 在最后也还是说了出来 很纯真很温馨很可爱很搞笑 善良阳光的蜜柑 贯穿了整个故事 但她的乐观的精神很值得学习哦~~不错的动漫!

介绍:

在本作中“爱丽丝”是特殊能力的代称,拥有爱丽丝的人可以做到一些平常人做不到的事情。“爱丽丝学园”就是专门为拥有“爱丽丝”的人开设的特别人才学校。在乡下长大的蜜柑和莹是好朋友,但突然有一天蜜柑得知莹要转去一所名为“爱丽丝学园”的大城市的学校,心情很是低落,为了追寻从小关系就很密切的玩伴,蜜柑也毅然的转到了那所学校,可她对的“爱丽丝学院”的一切都一无所知,什么特制什么天才都是她闻所未闻的事,更不明白所谓的特殊能力究竟意味着什么,不过尽管如此,她还是快乐的和莹与周围的同学一起生活下去。但她也没有发现 其实学院藏着一个很大的秘密

3<<灼眼的夏娜>>

推荐星级:45

类型:魔法+战斗(呃不是战争)+爱情(!)

喜欢的原因本来是不想看的 我最讨厌无聊的战斗动漫 可是第一集里的异世界吸引了我 平凡的校园生活 还有令人不可相信的真相 很令人震惊 于是我就一直看了下去 很轻松却也很神秘 画风不错 至今我还没看完 所以就不唠叨太多了

介绍:

真正的你的“存在”已被吞噬

早已消失

所以,现在的你

已经死了……

世界异常的那天

我邂逅了红发飘逸目光如炬的少女

我已经死了,这到底是什么意思?

没感觉也无法理解

惊慌失措的我

呆呆的注视着少女

之后她一直看着我……

故事简介:

平凡的高中生坂井悠二与忽然出现的少女被卷入非日常的世界。这位少女,“炎发灼眼的杀手”夏娜——扫讨干扰世界秩序的红世使徒的火雾战士的一员——告知了悠二他已经是已死的存在,为了保护特殊的火炬——悠二,夏娜与欲针对他的红世使徒展开战斗。

4<<月咏>>

推荐星级:4

类型:魔幻+爱情(早恋)

喜欢的原因是第一集的强势的城堡 宏伟黑暗 很有视觉感 后面两集无聊些 还有一个费柴男主角所以扣了分后面吸血鬼追杀的几集不错 很有黑暗神秘的感觉 而且主角画得很卡哇依 不过这个不算恐怖的哦~~

介绍:

只会拍摄灵异照片的摄影师森丘耕平,为了取材来到了德国的古城堡,与吸血鬼少女叶月相遇了在城里被幽禁的叶月,吸了耕平的血、想作为“仆人”逃出城里,可在耕平身上却没有一点效果。后来不知不觉的耕平破坏了城里的封印装置,与叶月成功的从城里逃了出来,为了寻求母亲的的行踪而来到了日本。

到达了日本的叶月,来到了耕平与祖父一起居住的家,无理取闹般的和他们住在了一起。自小也失去了母亲的耕平,看到了叶月与自己的重叠,决定作为保护者保护叶月一起寻找母亲。

此时一个名为艾尔弗里德的吸血鬼少女以及吸血鬼伯爵金凯尔出现了,要把叶月带回城堡。

故事就此展开

5<< 地狱少女>>

推荐星级:4

类型:灵异+魔幻

不算恐怖,但有一点恐怖成分 画风不错~~鼓掌~~ 情节不错 是分成一个个小故事滴~

沉沦与挣扎 一个个假面人生 无奈的背后 是繁华落尽的悲哀 羁绊 仇恨 一个凄凉的世界 写下你的怨恨吧 将为你复仇错者走进幻境 落入地狱 禁锢与救赎 很好的故事哦~~(八过 前面那些某水打滴文字好象简介啊)

介绍:

人世间是由缘所维系的

无数纠缠交错的线缕缠绕着

脆弱而悲哀的彼岸花

愤怒 悲伤 泪流满面

午夜0点夜幕的彼方

无法宣泄的怨恨将被释放

——《地狱少女》

故事简介:

在都市的小孩子中,有着这样一个传言:

只有在0点时才会收到的地狱通信。

在这里如果有写下无法发泄的怨恨 地狱少女就会出现让你怨恨的人下地狱……

这个传言其实全都是真的。

写给地狱通信的信件都会传达给一个少女,她的名字叫“阎魔爱”。

但是,这里有传说中未曾提到的,与少女的契约。

虽然平时是个又老实又乖巧的女孩子,一旦与信中的感情共鸣。她就会变身为地狱少女。

[害人终害己。当对方下地狱的同时,你死后你的灵魂也会随之下地狱,即使这样你也愿意吗]

6<<零之使魔>>

推荐星级:35

类型:搞笑+魔法+爱情

为啥么是35捏很多人支持这个的 八过因为有些镜头有点暴露(放心 不是H 就是有点点暴露而已) 而且<<零>>第二部讲无聊的(本人认为而已)战争 所以丢了分

帅气(应该算吧 上帝你别怪我)的男主角 可爱漂亮的女主角 还有搞笑的事件 八错哦~~

介绍:

在异世界哈尔凯尼亚被当作“使魔”被召唤出来的高中生平贺才人卷入了一场满载这四种元素的幻想罗曼史大冒险中。将才人召唤至异世界的是长相可爱却没有丝毫魔法才能的主人样·露依斯。面对突然出现的迷之美少女,满心疑惑的才人在听她讲完契约内容之后,遭遇了突如其来的强吻……之后,他的手背上浮现出了不可思议的文字,才人就这样莫名其妙的成为了露依斯的使魔……

以全寄宿制的托丽斯汀魔法学院为舞台,主人样美少女魔法使露依斯与使魔才人在争吵、责备、爱恋中开始了充满了勇气与屈辱的学园生活……在异世界波澜万丈的交流之中,露依斯和才人的命运会怎么样呢?

7<<凉宫春日>>系列

推荐星级:35

类型:幻想+魔法!(反正是有外星人未来人超能力和世界主宰者)

喜欢的原因!说不出来反正就是稀饭嘛!~~本来是4星的 可这部动漫老是讲些什么信息合成体什么物理性质 明摆着我还没有学就欺负我(某水撒泪中)

介绍:

小说的内容是以凉宫春日为中心的SOS团的冒险故事(或是主角的遇险故事)。开头让人眼前一亮,描绘了一个看似幻想而又现实的世界,这个世界因为凉宫春日的愿望而聚集。

8<<守护甜心>>

(有点幼稚 初三以上就别看拉哈)

推荐星级:3

类型:少女魔幻+爱情(花痴型的)

喜欢的原因是它很温馨可爱又搞笑 人物也漂亮画风也好 而且第一集很尴尬很搞笑 然后它除了变身和少女型花痴以外其实是不那么幼稚滴~ 讨厌变身的成熟同志就算了哈 饶了偶一回啊

第二层原因是因为它说的女主角和我有些像 很虚伪的外表 而且它的寓意其实还没有那么幼稚 成熟点的同志请无视那些守护甜心和变身哈

介绍:

在圣夜学园被人谈论的小学生亚梦又有型又冷傲, 是众人注目的焦点。外表酷酷的她实际上是个不善言辞的女孩,为了掩饰自己还经常以毒舌来掩盖自己的怯弱,但真正的亚梦其实是很想变成理想中的自己!当她这样祈求后,突然出现了三颗蛋!然后,「守护甜心」诞生了……!?

另一方面,学校里有一支被称作“守护者”的队伍。他们有着处理学校各种各样事务的能力,许多人把他们当作偶像。虽然他们表面上非常风光,可是实际上他们也有着无法推卸的责任,有必须进行斗争的敌人……

1 青春二三事作文600

在我书架一个醒目的位置上,放着一本日记。咖啡色的封皮已经斑剥陈旧,封面正中的图案上,有一位骑手擎着大旗正策马飞速前进,"学校生活"四个鲜红的大字就印在图案的上方,这是一本在1996年大北街小学写成的日记。屈指算来,它在我身边已经有十多年了,日记的扉页上写着"奖给三好学生XX同学",并有学校的落款印章。每当我的目光碰到这本日记的时候,思路就会不由自主地插上了翅膀,飞过漫长的沧桑历史,回到那踌躇满志的小学时代。

受家庭环境的影响,我自幼就爱好唱歌。进入小学以后,被学校浓厚的文艺气息熏陶,这点个人爱好不但没有消失,而且还有了新的发挥。在紧张的学习之余,各班级的歌咏活动也开展得有板有眼,像模像样,于是我便成了我班的歌咏教员。一般情况,每一至二周总要与全班同学学唱一首新歌,这种做法,不但调剂了紧张的学习气氛,也烘托了全校的文娱活动,有助于三好活动的健康展开,因此,在总结会上,我得到了这本日记的奖励。

短短的6年小学生活很快过去,记不清学唱了多少歌曲就到了毕业,想到同学们即将毕业,内心除了激动之外,不禁又产生几分忧伤。与同学们分别离校的前夕,在日记本上记着李叔同的"送别"歌,以抒发那难言表白的情意:

长亭外,古道边,

芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残,

夕阳山外山。

天之涯,地之角,

知交半零落。

一杯浊酒尽余欢,

今宵别梦寒。

离校以后,到了外地上初中,新到的生活环境,人生地不熟,像离群的孤雁,孤独寂寞无法排遣,回味热情奔放的小学生活,便成了我学习之余常有的选择,在无奈的失落里送走了第一年。次年中秋,在佳节思亲的感受中,我在日记里写下了思乡曲:

秋月多么明亮

秋虫不作声响

微风吹拂我的脸庞

夜色多么安详

我在默默思量

思念随风飘向远方

我独自感受那静谧与空旷

有个声音在耳畔轻轻回荡

哪一天回家乡

学校是否无恙

老师是否安康

深情怀念比天长

在校时,校园生活的花絮也像沃土中的植物,处处生长。

在校时,我遇到了一件足以影响我人生理念刻骨铭心的往事。刚入学不久,一次上午的课间活动中,我不幸跌伤了面部和口腔,同学们火速送我到校医务所,紧急处置之后,因伤势较重,依照校医的意见,学校特地找了一辆车,在校医的护送下,专门驱车到大医院注射了破伤风预防针,在校领导无微不至的照顾及同学们的关爱下,我很快恢复了健康。

这件事情虽小,但使我感受很深。我有生以来,从未享受过如此殊荣,受宠若惊。再则此事自始至终都体现了校内师生及学生之间那种真诚友爱,纯朴无暇的优良风气,其对我教育之深,几乎波及了我的一生。俗话说:一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于诚,它让我理解了要堂堂正正做人,应当至真、至爱、至信、至诚的浅显又深刻的道理。走向社会以后,接触到的人和事多了,社会现象千姿百态,良莠参差,每当周围有利欲熏心,权势诱惑,落井下石,等负面影响出现的时候,自己就会想到做人应以诚为本,应该远离于那些有悖于光明正大的事,坚守我在校时所确立的崇高信念,这样才能站稳脚跟,避恶扬善,做一个清白的人。

我的母校,你正像我那日记封面上疾驶向前的骏马一样,"自强不息,追求卓越",那近半个世纪前的图案,恰如其分地印证了学校今天的发展与辉煌。

学校的可以么?

2 我与青春二三事600字作文

在学校是青春时间,初中生活更是我一生中最难忘的一段时光,他是一手充满青春活力,朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐 ,也不乏有烦恼一悲伤。

初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课,老师迎着我们欢快的歌声走进教室,又踏着如释重负的音符离去。课间,一些在课堂上默默无闻,碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼,后去了课堂上的劳困;有的同学打打闹闹,“活动身体”;有的同学想出去走走,但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识,还有小学老师不曾习得的拖堂曲,虽说这是为了多教给我们一点知识,单却无情的剥夺了我们自由的时间,这是青春的烦恼吧。

初中生活对于我们住校生来说,宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友,夜夜相伴的爱床,引人发笑的趣事,铁面无私的老师……在我们宿舍的南边,有一个日夜污水流淌的水处理厂,臭气熏天。而在北边,是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两重天。每晚,我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议,其实就是聊天。但“常在河边走,哪能不湿鞋”卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束,后果自然不可设想。

草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看,那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄,夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈——谁让他硬件好!

初中校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭,日月如梭,转眼间初中生活已逝去一年,让我们珍惜仅剩的这段青春美好时光吧!

3 800字作文青春二三事

(一)友情

我记得,在教师的讲台上,我拍了拍身边的她,“木木,我们一起回家吧!”“好啊!”那天虽不是艳阳天,但微风吹拂在我们的脸上,柔柔的,感觉十分舒服。这是陪我度过1095天的、唯一的女友。

我记得,靠窗的第一张桌子中间,画了一条“分界线”,我的同桌在线上写道“不可逾越”,我在下面写道“越者狗熊也”;后来他把“分界线”移向了我这边,我也把“分界线”移向了他那边;再后来,他在左边记下我的缺点,我也在右边记下了他的缺点;最后,在分离的那天,他在线上写道“其实你很优秀”,我也在下边写道“你也很优秀”。然后,我们把那条线移到了各自的心里。

(二)窗台

我记得,每天下课后,我和木木总喜欢站在窗台前看外面的世界。

MP3的耳机总是一人一个,好看的书总是一人一半,苹果也总是对半分……欣赏着窗外的一切,说这只有我们俩的“情话”,心情就像被玻璃折射的阳光一样,有点明朗,有点清澈,有点感动。

我记得,我们这种嗜好被MissZhang称作“浪费学习时间”。也因此MissZhang总在周会课上含沙射影地说这事,来教育其他同学。了我们却毅然地继续着这个“约会”。

(三)篮球场

我记得,篮球赛那天,天气比较凉,天色比较暗,球场上,队员们穿得很单薄,他们奋力地抢断、传球、投篮,就像刚出生的小羊羔不断努力站稳一样。球场外,矿泉水、纸巾在加油声中翻飞,在人群中传递。当哨声吹响,我们已一分之差输掉了比赛,所有的同学都在原地打转,久久不肯离去。

(四)回家小路

我记得,在家与学校之间有条不很长的小路,路两旁种满了枝叶茂盛的树,在春天很秋天邂逅的时候,书商长满嫩绿的金黄的叶,它们在空中飞舞,在空中诉说古老的传奇,在空中与我们聊天。踩在这轻柔的叶子上,心里感觉她是极了。我和木木手挽手走在这天路上,她轻轻地讲着,我静静地听着,这是的阳光总是透过叶隙,把斑驳的树影投在我们身上,我们的影子也被拉得长长的。

……

我知道,有些东西是抓不住的,比如影子,比如阳光,比如我的青春生活……

4 求作文(校园二三事 )600字左右

校园生活二三事 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。

一听,哨声响了!4100的接力跑开始了。我们班的四名代表各个笑容满面,显示出信心十足的样子。

我们班的女生拼命地为男生加油。可这些男生竟如此的不争气,首次战败。

女生们气坏了。喉咙都喊哑了,可男生还是败下阵来,真没劲!再看看那边垂头丧气的男生们,竟然摆出一副高傲的样子,可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧。

即使拿不上这个名次也无所谓。心想:“输了,还有理!”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4100的接力跑大喊加油呢!他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起。

此刻,我觉得这就是世界上最雄壮的音乐,它将面前的我们心连着心,成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞,一鼓作气,打了一个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“奥——奥——我们赢了,我们胜利了!”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,取而代之的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。

今天,我们又一次达到了目标,怎能不高兴,不激动呢? 瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了。

同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多余了吧?不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来,有平常大大咧咧的小伙,也有平常文文静静的姑娘,此时全都换了一个人,胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题。 “铃……”唉,怎么下课了!时间过得真快呀!当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332633630动脑筋的学生。

“我特别喜欢、愿意到十二班来上课,因为同学们肯动脑筋,爱思考……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为自豪的评价! “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情……”是谁在这样充满 地唱《朋友》呢?又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐?是我们,这是我们班的班歌呀!回顾我们一起走过的日子,朋友的一句祝福,一句问候,一次理解,一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久! 请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散,你知道吗?我们既会学习又会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也在不断地变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来,但是,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活。

我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……。

5 求作文(校园二三事 )600字左右

校园生活二三事

我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。

一听,哨声响了!4100的接力跑开始了。我们班的四名代表各个笑容满面,显示出信心十足的样子。我们班的女生拼命地为男生加油。可这些男生竟如此的不争气,首次战败。女生们气坏了。喉咙都喊哑了,可男生还是败下阵来,真没劲!再看看那边垂头丧气的男生们,竟然摆出一副高傲的样子,可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧。即使拿不上这个名次也无所谓。心想:“输了,还有理!”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4100的接力跑大喊加油呢!他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起。

此刻,我觉得这就是世界上最雄壮的音乐,它将面前的我们心连着心,成为一支催人奋进的歌。女生们受到了很大的鼓舞,一鼓作气,打了一个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“奥——奥——我们赢了,我们胜利了!”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,取而代之的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了目标,怎能不高兴,不激动呢?

瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了。同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多余了吧?不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来,有平常大大咧咧的小伙,也有平常文文静静的姑娘,此时全都换了一个人,胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题。

“铃……”唉,怎么下课了!时间过得真快呀!当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱动脑筋的学生。“我特别喜欢、愿意到十二班来上课,因为同学们肯动脑筋,爱思考……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为自豪的评价! “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情……”是谁在这样充满 地唱《朋友》呢?又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐?是我们,这是我们班的班歌呀!回顾我们一起走过的日子,朋友的一句祝福,一句问候,一次理解,一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了。愿我们的友谊天长地久!

请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散,你知道吗?我们既会学习又会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也在不断地变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来,但是,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活。我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……

6 校园生活二三事作文

五年的校园生活,真可以说是丰富多彩,我也在这五年中,品尝到了酸甜苦辣,体验了喜怒哀乐星期三的上午第一节课是体育课,我们个个都十分高兴因为刚上学校就能快乐四十分钟,谁不兴奋才怪呢!同学们排好队伍之后,便向"战地''操场冲去可没想到,我们的脚步声却惊动了老班秦老师我暗想:完了,原子弹要爆发了,体育课要上不成了果然不出我所料,秦老师使出了十成狮吼功,大声吼道:"通通回教室去!''"唉''我叹了一口气,瞄了一眼其他同学,见他们也垂头丧气的,没想到,体育课变成了数学课,足球变成了教棒,连呼啦圈也变成了数学书于是,第一节课便这样结束了一眨眼,中饭时间到了一些同学立刻拿出了吃饭的"家伙'',迫不及待的吃起了"美味佳肴''而这时,一位摄像师来了,我一惊,心想:摄像师来干吗?莫非拍我们吃饭的样子?这时韦呈岩刚好做了一个pose被摄像师看到了,只听那摄像师说:"STOP!,再做一遍''韦呈岩一听,立即又做了一下哪知那摄像师犯了职业病,一遍又一遍的叫韦呈岩做一样的POSE无奈,韦呈岩只得照做可当小韦好不容易做完了POSE时,老班进来分析考卷了就这样,无辜的小韦只得在饥饿中度过一天。

小学,初中,大学的校园生活就像一只巨无霸汉堡而小学生活则是那汉堡中最美味的肉片。

7 校园生活二三事作文

校园生活是一片湛蓝的天空,我们便是快来的小鸟在空中翱翔!——题记9月14日天气晴今天是我进入初中生活最快乐的一天。

我们班获得了“军训第一”,望着墙上的奖状,我不由回想起了辛苦而幸福的军训生活。记得那天,骄阳似火,把它的热气毫无保留的散发出来。

我们站在滚烫的大地上站军姿,“昂首挺胸,目视前方,手放在裤腿两侧!”教官又训话了,我们的教官很严厉,由于他很胖,我们同学私底下叫他“希特勒胖子”。可是当他教我们比父母都认真,那一次,他教我们齐步走,他先给我们示范了一下。

只见他握紧拳头,夹紧双臂,目光凝视前方,迈开大步“同学们注意一下,先迈的是右脚!一二一,一二一,一二一……”同学们被教练的一丝不苟感动了,把每一个动作记在心中。教官啊,您虽然已经回归部队,虽然已离开了我们,可我们还是谢谢您,教官。

在您的严格要求和同学们的辛苦努力下,让我们取得了骄人的成绩!1月7日天气阴马上就要期末考试了,同学们都为取得一个好成绩,过一个好年而奋斗!在课堂上,我们积极回答问题,常常为一道数学题争得面红耳赤,不得到正确答案,绝不罢休。在令人头疼的英语课上,同学们强大起十二分的精神,把老师每一次强调的重点和语法记在书上,大家在家中都“挑灯夜战”,谁都在付出。

有付出才会有回报,同学们在全年级取得了总分第二的成绩,也都拿上了鼓鼓的红包!同学们,让我们以全新的姿态迎接丰富多彩的初中生活。让我们在这片蓝天下自由的飞翔,展示自己的青春活力!——题后记。

8 《校园生活二三事》600字作文

一听!哨声响了,拔河比赛开始了。

我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。

出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。

女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢? 瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。

提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价! “所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满 地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。

请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。

但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。

想起那时,我还是一个不知天高地厚的小孩子,自从跨进母校,是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生,让我茁壮成长;是那一个个亲切和蔼的同学,让我懂得了友谊,懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的,这里充满着童趣,充满着生气。还记得那年的春天,校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香,经过老师们的商议后,决定组织我们去郊外春游。

消息像春风般地传开了,听到这个喜讯,教室里轰动了,像油锅一样炸开了,同学们欢呼雀跃,满怀期待着明天的到来。放学以后,同学们呼朋唤友,三三两两地商议开来了,我们的小组成员你一言我一语,最后决定分头行动:有的买饮料,有的买干粮,有的买水果。

我是一路小跑着回家的,向爸爸要了钱,就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了,每人带上一点便各自回家。

晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,一想到明天的春游,我就兴奋不已。出发时刻终于到了,同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了,一路上,同学们跑跑跳跳的像一只只兔子,整个队伍都闹哄哄的,尽管老师在一旁急疯了。

由于是郊外,一路上盛开着各色各样的野花:有名字的,没名字的;火红色的,浅**的,散在草丛中,像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时,在校园里自己培育的花是不能摘的,现在来到大自然中,野花野草多的是,我们真正享受到把花占为己有的快乐,这在学校想都不敢想的快乐,现在却时时唾手可得,真把我们乐疯了。

到达了目的地,同学们分散在各个地方摆开了“摊”,看着各自带的食品,琳琅满目,各有千秋,让人垂涎三尺。饱餐一顿后,便聚在一起做游戏,有的到河边打水漂,看着石头在水上漂,我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了,我们才又排着队唱着歌回家去了。

这 次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。

我永远忘不了我的小学的生活。

 为了确定活动的圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是我整理的清明节可实施的活动方案范文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

清明节可实施的活动方案1

 一、活动目的

 清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”,渡过一个有意义、充实的清明节。

 二、活动主题

 “缅怀先烈,争当好少年”

 三、活动时间

 x月x日—x月x日

 四、活动内容

 (一)、搜集资料,了解清明文化

 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料,上网查询等方法,收集有关清明的来历及习俗,初步了解清明的文化内涵。

 2、教师讲解有关清明节的知识,讲有关清明节的故事,让学生进一步了解清明节。

 (二)、进行诵读有关清明节的诗

 1、学生自己收集有关清明节的诗集。

 2、在班级中举行诵读清明节的诗集,让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深,热爱祖国语言文字。

 五、活动要求

 1、一年级:、二年级:诵读清明小诗,要求人人会背一首。

 2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面,设计制作手抄报。

清明节可实施的活动方案2

 活动目的:

 1让幼儿理解踏青的意义。

 2学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

 3学会观察和总结春天的景色。

 活动准备:

 幻灯机、幻灯片等。

 活动过程:

 借助幼灯,进行下列活动:

 1回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

 2给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

 (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

 (2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

 每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

 3学习古诗《苏堤清明即事》。

 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

 4仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

清明节可实施的活动方案3

 一、活动目的及意义

 清明节是二十四个节气中人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为缅怀革命英烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感,努力学习和践行会议精神,积极响应校团委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,提高我校学生的主人翁意识,借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

 二、活动时间

 20xx年x月x日。

 三、活动地点

 x

 四、活动对象

 全体学生

 五、活动主题:

 弘扬先烈遗志,增强爱国情感

 六、活动前期准备

 1、活动宣传:张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动;

 2、物品选购:鲜花,花圈;另外准备扫把等清洁工具;准备一份发言稿,以便活动过程中使用。

 3、活动当天中午8:30在生活区门口集合,办公室负责清点人数。随行跟派记者,拍照和做校报新闻报道。

 七、活动流程

 1、清扫烈士陵园;

 2、向革命烈士默哀;

 3、向革命烈士敬献花圈;

 4、稍息;

 5、代表发言、学生做演讲;

 6、重温入团誓词、全体幕哀三分钟;

 7、活动结束后,在行政楼举办一次简单的总结与交流会

 八、注意事项

 1、参加此次活动的人员均为学生会干部,人数控制在40人以内。

 2、活动期间保持纪律,切勿在陵园内嬉笑玩闹。

 3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,否则后果自负。

 4、有任何建议无论何时均可提出。

清明节可实施的活动方案4

 一、活动目的

 清明节是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。

 二、具体活动方案如下:

 1、文化探寻:搜集资料,了解清明文化

 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:

 1、清明节的由来

 2、各地的清明节习俗

 3、有关清明节的传说、故事

 4、了解清明期间的各种春游活动

 5、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

 6、各中队利用周四下午课外活动时间,网上学习有关清明节的相关知识和各种习俗,并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等),展开调查,可以采用查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。

 7、组织学生观看爱国主义教育影片,通过观看影视片,了解英雄事迹。

 8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。

 《清明》

 (唐)杜牧

 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

 借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

 《途中寒食》

 (唐)宋之问

 马上逢寒食,途中属暮春。

 可怜江浦望,不见洛桥人。

 北极怀明主,南溟作逐臣。

 故园肠断处,日夜柳条新。

 《寒食》

 (唐)韩翃

 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

 9、开展节前教育,要求队员们在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。

清明节可实施的活动方案5

 一、指导思想

 大力倡导孝德,引导群众移风易俗,积极开展护绿保护环境志愿服务活动,在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动,为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况,就x年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下:

 二、活动主题

 “文明祭扫、绿色清明”

 三、活动时间

 x年x月x日

 四、活动内容

 1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词活动,缅怀革命先烈,倡导孝老敬老。

 2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动,表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

 3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议,引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动,通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式,树立现代文明的祭扫观念,努力弘扬社会主义新风正气。

 4深入开展“三线三边”集中整治。清明节期间,众多合肥在外人士将返乡探亲,寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度,以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点,注意加强淮肥公祭堂消防环境安全,为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。

 五、工作要求

 1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展,明确专人负责,精心组织实施。

 2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,努力为人们文明祭扫提供必要条件。

 3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送,并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。

清明节可实施的'活动方案6

 一、活动目的

 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格公民。经学校研究决定,在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的讲故事、演讲比赛。对学生进行革命传统教育,让学生们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中,让学生们不忘历史,学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神,从而珍惜今天的幸福生活,让民族精神薪火相传。

 二、演讲主题

 感恩英雄先烈,弘扬民族精神。

 三、演讲稿要求

 内容紧紧围绕主题,并结合自身实际。

 四、参赛要求

 1演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。

 2演讲题目自拟。

 3每人演讲时间为3-5分钟左右,且使用普通话。

 4参赛选手按顺序上台,演讲要求脱稿。

 五、比赛时间

 20xx年x月x日(下午第二节课后在教学楼前进行)

 六、参赛人员

 三——八年级每班只少1人(或组合)。

 七、评分细则

 1比赛评分采用十分制,满分为10分,评委打分后去掉一个分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。(4分)

 2演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅;脱稿演讲;节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当。(4分)

 3综合印象:上下场致意、答谢,服装得体,自然大方,气质佳,观众反映好。(2分)

 八、奖项设置

 一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。根据获奖情况,量化计入班主任考核之中,评委另行通知。

 九、要求及说明

 1演讲稿件由各班级自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。

 2演讲稿、解说词、演讲人名单3月30日早晨第一节课报到校团委。

清明节可实施的活动方案7

 清明节到了,为了教育小学生们铭记历史,珍惜今天幸福生活来之不易,激发它们向先烈们学习,努力学习科学文化知识,长大报效祖国的壮志,特组织清明扫墓活动。

 一、活动目的

 1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;

 2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;

 3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。

 二、总指挥

 xx学校

 三、活动时间

 x月x日

 四、活动地点

 xx烈士墓

 五、活动要求

 1、全体学生必须参加清明节扫墓活动。

 2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓。

 3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律。

 六、清明扫墓议程

 1、整队集合,祭扫革命烈士活动现在开始。

 2、总指挥致词。

 先烈们的鲜血滋润了祖国的土地,你们谱写了生命的壮歌,书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧。

 3、学生代表讲话

 4、向革命先烈默哀三分钟。

 先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志,实现你们的理想。

 5、绕烈士陵墓一周,敬献小白花。

 在这庄严的时刻,我们相聚在革命烈士墓旁,先烈们,今天我们集合在这里,向您敬礼,向您歌唱。一朵鲜花,一个心愿,一朵鲜花,一声问安,让我们心怀最深沉的崇敬,向您走去,向您献上我们的花朵。

 6、三四级学生每人写出心得体会一篇。

清明节可实施的活动方案8

 一、活动时间

 xx年xx月xx日早上9:00。

 二、活动目的

 缅怀烈士,发扬中国传统习俗,提醒同学们珍惜现有的幸福生活

 三、活动地点

 xx陵园。

 四、经费预算

 xx(鲜花)+xx(资料费)。

 五、活动参加人员

 xx学院xx级、xx级部分同学。

 六、活动前期准备

 (1)xx学院组织部、纪检部前期策划。

 (2)宣传部做展板宣传。

 (3)组织参加活动的人员。

 七、活动任务分配

 组织部:确定路线,组织人员和印发相关资料。

 纪检部:搜集宣传单资料、购买鲜花。

 宣传部:展板宣传。

 院报:随行跟派记者,拍照和做院报新闻报道。

 八、活动具体流程

 1、学院内部宣传:

 xx学院xx级、xx级每班一份宣传单,由纪检委员(或组织委员)宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗——清明节。

 2、扫墓活动:

 活动主题:纪念烈士,缅怀故人。

 扫墓具体流程:

 ①xx年xx月xx日上午9:00,组织人员xx餐厅门口集合,带队出发。(乘车路线:校外xx到xx公交站,转乘xx路公交车到xx陵园)

 ②到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑,在xx纪念碑前向革命先烈们致以崇高的敬意,到烈士墓地献花,观看并学习英雄事迹。

 ③找三个代表讲述他们知道的不同时期烈士的事迹,和我们一起分享他们知道的英雄事迹。

 ④带队回学校,保证人员安全。

 活动后期总结:活动结束后两三天,对活动做相关总结。

清明节可实施的活动方案9

 一、活动目的

 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

 二、活动地点

 烈士陵园

 三、活动时间

 20xx年x月x日上午

 四、参加人员

 活动对象:大班年级

 外出人员配备:

 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

 2、校医随行,带好药箱。

 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

 五、活动准备

 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花。

 六、活动程序

 1、全体师生步行前往烈士陵园。

 2、仪式开始:主持人清明扫墓致辞。

 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗(烈士陵园)

 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的。身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是

 3、幼儿代表献花圈。

 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。

 4、默哀3分钟。

 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。

 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

 6、清明扫墓活动结束,集合队伍。

 七、注意事项

 ①穿着整洁,行为大方。

 ②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

 ③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。

 ④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

 ⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。

清明节可实施的活动方案10

 清明节是中华民族重要的传统节日之一,是祭祖扫墓、缅怀先人、悼念逝者、慎终追远的日子。为更好地传承传统节日弘扬民族优秀文化,扎实推进社会主义核心价值体系建设。根据中央文明办《xx》的通知和湾沚镇精神文明建设工作安排,清明节期间,本社区组织开展“我们的节日——清明节”缅怀革命英烈主题活动。现根据本社区工作实际,制定以下实施方案:

 一、指导思想

 以培育和践行社会主义核心价值观为指导,通过广泛开展“我们的节日——清明节”主题活动,祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为本社区社会更好更快发展营造文明和谐的社会环境。

 二、活动时间

 x月xx日至x月xx日

 三、活动内容

 1、开展祭奠革命先烈活动。开展缅怀革命先烈群众性纪念活动。组织广大干部群众到县烈士墓为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词活动,引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活,汇聚精神力量。

 2、开展文明祭祀活动。通过发放文明祭祀倡议书、文明祭祀公告等形式,引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式,表达对先人先贤的怀念之情,教育广大居民群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮等陈规陋习,树立文明健康的祭祀新风。组织广大干部群众积极登陆中国文明网、安徽文明网等相关网站参加“网上祭先烈”活动,向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语,表达对先烈、先人、先贤的缅怀感恩和敬仰。同时引导人们树立孝敬老人在平时的思想观念,在全社会推动形成厚养薄葬的良好社会风尚。

 3、开展节日民俗活动。社区根据实际情况举办富有地方特色的寻根祭祖,让人们在活动中体验节日习俗,感受文化魅力。组织志愿者开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动,引导人们走近自然、关爱自然,关注生态文明。

 4、开展系列主题活动。组织广大干部群众深入开展清明以咏诵春天、歌唱自然,表达爱国思乡感情等为内容的中华经典诵读活动,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,学习宣传“中国梦”和社会主义核心价值体系。

 四、活动要求

 1、高度重视、认真组织。把“我们的节日——清明节”主题活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置。与群众性精神文明创建活动结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,并认真组织实施。

 2、精心设计活动,群众广泛参与。在祭奠革命先烈活动中,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,精心设计群众乐于参与、便于参与的祭奠项目。充分利用现有的爱国主义教育基地,开展简朴大方的文明祭奠活动,不搞铺张浪费,注意安全。

 3、加强宣传,信息报送。要对“我们的节日——清明节”主题活动进行全方位、多侧面的报道,广泛宣传活动开展情况,努力营造浓厚舆论氛围。并做好相关材料的搜集整理工作以备查。

『壹』 写一件你生活中成长的故事500字左右

时间一分一秒地流逝,成就我们生活中的每一个片段加,每个片段起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星,其中也有的与水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里。

打小我就体弱多病,上一年级的时候,父亲就把我送到了县里的体育馆里练习武术。

我怯怯地跟着父亲到了体育馆,体育馆是一所说大也不大,说小也不小的场所。还未进门,就能听到里头“嘿哈”的声音,气势令人生畏。

我跳下摩托车,想对父亲说不去了。可是,话到嘴边又不敢吐露真言,只好拉着父亲的手腕,硬着头皮进去。

推开体育馆的大门,看见的是有拿刀的,有拿剑的大哥哥大姐姐们,正在练习着。我感到有许多陌生的眼光在默默注视注视着我,怎样的气氛令我浑身不自在。

父亲把我领到一位老师面前,说了一些客套话便走了,我感到十分的无助,老师叫一位姐姐先教我基本的一些动作……

那姐姐好象法西斯一般,面色沉沉地对我说:“把右脚挂到器材上。”我不敢多说一句什么,轻轻地把脚抬起来,挂在器材上。大姐姐把我的腿扳直,然后慢慢地把我的身子往下压,我疼得“嗷嗷”叫,她不理会我的疼痛,还是往下压,我的脚弯曲时,她就拍拍我的关节,疼痛与委屈交杂着,我竟哭了出来,大姐姐摇摇头,放开了手,示意我可以休息了。我抹着泪水,可它始终流不尽,我的内心感到说不出的委屈。老师走了过来,说道:“想学武术吗?”我点头。“那你怕累吗?”我哽咽了一会,“我不怕。”“那好,学武术是一项很累的运动,如果你不怕累,你就不会怕武术,对吗?”“恩。”“擦干眼泪,我们一起练习吧。”

老师的这短短几句话使我茅塞顿开,是啊,我既然不怕吃苦,那我何必畏惧武术呢?

后来在老师悉心指导下,我的体质越来越好,那一年里我从来没生病,是老师成就了我身体的健康,而且,我不负众望,与组员一起拿下了武术比赛的冠军,老师表扬了我,因此,我感到十分自豪。

老师让我明白了成功的来之不易,面对困难一定要继续走下去,因为没有事情是我们做不到的。

将泪水凝成一种思想的回忆吧,将它永远放在心头,不忍放弃,如同生命,因为那是属于我的成长记忆!

『贰』 请以“ 伴我成长 ”为题,写一写在小学生活中的故事

童年,

『叁』 要小学生活的成长故事400字

每个人从一出生,就有他成长的故事。有的人有苦涩的经历,有的人有幸福的经历。

记得小时候,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天。遇到妈妈节假日加班,妈妈都会不知辛苦的带我去上班。有一次妈妈骑着自行车带着我不小心摔了一个大跟头,我就疼得哇哇的大哭。当我看到妈妈脸上流露出内疚伤心的表情时,我就去安慰妈妈说:“没事,不疼。妈妈抱着我笑了。

随着时间的流逝,我渐渐长大了。妈妈不在带我去上班了,把我锁在了家里。就像关了紧闭一样。每当外面的小朋友玩耍嬉笑时,我趴在窗户上急的团团转。多么渴望跑到外面和伙伴们一起玩耍啊!时间一天天过去,我又长大了些。去过了梦寐以求的香港迪士尼乐园,上海的东方明珠,四川的九寨沟。看到了大城市里人们的生活节奏和城市面貌与我现实生活中截然不同。使得我对美好生活的向往越来越浓。 随着年龄的增长,身体的增高,烦恼也不期而至。它们拉帮结派,一起来扰乱我的生活。 生活中充满着阳光,充满着象五味瓶一样的味道 ,生活中也充满 了艰辛与磨练 。

让我们与多姿多彩的生活故事勇往直前,乐观的面对美好的人生!

『肆』 成功伴我成长的作文 小学生活中发生的故事

我的读书故事以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年。我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字。日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识。我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期。当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”。现在,是播种的季节。我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去。真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛,也有衰败的时刻。面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。一天,我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强,你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断,最后让我发表看法。我镇定从容地说:你们都是胜利者。因为字是连通的,你们如果能够团结在一起,互相拼揍,就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行,必有我师焉。”这个梦,让我清晰地认识到,团结就是力量,知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川。

『伍』 小学生活中经历的值得回味的事 作文 400字左右

记得那是我上小学一年级时,妈妈答应我考试得了分,就奖励我20元钱。在一次单元考中,我真考了分,真是功夫不负有心人。在回家的路上我想:“大功告成,如果能吃上一只烤鸡该有多好呀!”想着想着,口水不停地直往下流。

一回到家,肚子早就唱起了“空城计”。刚想告诉妈妈我考了分这个好消息之时,突然发现桌上有一张字条,上面写着:“妈妈今天去赴宴。”于是我灵机一动,跑到了老地方——菜厨。(老地方是我和妈妈的一个放东西的“仓库”重地,决不让第三个人知道,只要不辞而别时有东西要交给对方时,就把东西放在菜厨里。)妈妈果然把这串宝贵的钥匙放在菜厨里。

我自作主张地拿起钥匙。同时心里也浮现出了一个坏念头:“妈妈去赴宴也没那么快回来,倒不如自己去拿钱,如果现在不拿,妈妈晚上回来也会给我的。”

于是我向妈妈的房间走去。突然我发现外婆正坐在客厅的沙发上,仔细一瞧,外婆正在闭目养神,我趁这个好机会,犹如一只小老鼠似的飞快地溜进妈妈的房间。找准抽屉的钥匙,开锁之时真是提心吊胆,但我还是拿出了20元。

钱是已经到手了,拿这么多钱干什么呢?突然,我脑里一闪:“拿这20元钱去买只鸡烤好了”接着我拿起电话,邀了几个同学在我家楼下见面。我争分夺秒地珍惜剩下的时间向隔壁的王大妈买了一只鸡,叫她把鸡杀好。规定的时间快到了。我拿起鸡,向汇合点跑去。

我邀请的几个同学都到齐了。我带着几个同学向后山走去。到了后山顶上,我们个个都累得筋疲力尽。休息了一会儿,我们把一些黄泥土弄湿,裹在鸡外面,再起火,把鸡放在火里烤。大约过了40分钟,我们拿起香喷喷的鸡大吃起来。好像沉浸在一片欢乐海洋里……

回家时才想起拿完钱后忘了把抽屉关了。我一回家就跑进妈妈的房间。没想到妈妈已经回来了,这简直是自投罗网。刚想回头就被妈妈叫住了:“你刚才去那里了?”妈妈生气的问,我吞吞吐吐的说:“刚才……刚才我去同学家玩。”妈妈气愤的说:“你还强词夺理,是不是拿了我得钱?去干什么了?快把钱拿出来。”我惭愧的低下头,把事情一五一十,一字不漏地说给妈妈听。妈妈心平气和地对我说:“孩子。你考了100分,妈妈是要给你20元钱,但是你不可以自己去妈妈抽屉里拿,你没经过妈妈的同意,这可以算是偷,你要知道‘小时偷真针,大时偷金’这个道理。”听了妈妈的话,我羞愧得恨不得钻到地下去。

回想起当时的所作所为,我不禁对自己所犯的错后悔万分。我决心洗心革面,做个诚实、正直的人。

『陆』 六年的小学生活的故事

时光逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这六年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!

亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!

再见了,我亲爱的母校!

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我即将离开母校的时候……

我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。

俗话说:书是生命的源泉。母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思:啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次,我的乘法口决背不得。放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背给他听,自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋,而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。

母校啊母校,您将成为我生命中一个快乐的回忆。

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再见了,亲爱的母校

光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好!

『柒』 自我介绍(600字左右,结合小学学习,生活和成长经历。

我叫马芮,今年十二岁。性别嘛!嘻嘻!从来不进男厕所。

我的爱好很广泛,但是我最喜欢的是滑轮滑。记得我刚开始学轮滑的时候经常摔倒在地。姿势可“优美”了:有四脚朝天式,有嘴啃泥式,还有腾空而起 着地式等一系列的高难度动作。不过我这个人的性格就是不服输,越难的事我越要去努力做,实在不会就会请教别人。就是在这种性格的支持下,我才学会了轮滑,并且越滑越精彩。

我有一个特别出众的优点那就是:我很爱笑,在任何时候我都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于我爽朗的大嗓门儿,所以我的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可我总是控制不了,即使牙齿长得很丑一笑就会看见。哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!我就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。

当然,没有一个人是完美的,我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。我还有一个令人特别难以启齿的缺点:我的胆子很小,可以用“胆小如鼠”这个成语来形容。比如:爸爸妈妈出去了,留我一个人在家里时,白天还能勉强熬过去;要是晚上只有我一个人在家中,就会莫名奇妙地感觉到害怕,总是以为周围有鬼呀幽灵呀什么的。

这就是我,一个不服输,笑口常开,又很马虎,胆小如鼠的女孩儿。

『捌』 在你的小学生活中的故事

②感动

太棒了!学校放三天假,在我的再三要求下,妈妈同意我去保定的外公家度过这三天假期。一大早,我就来到邮电局前面等车。

马路拐弯处有一个绿色的信箱,在朝阳的照射下闪闪发光。由于接连几天下雨,信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一边,欣赏着早晨的美景。

太阳渐渐升高了,车还没有来。这时,一位穿着洁白连衣裙的小姑娘,手里拿着一封信,一蹦一跳地向信箱跑来。小姑娘的后面跟着一位白发老爷爷,老爷爷手里拿着一把剑。看样子,这爷孙俩是刚刚结束晨练,顺便来寄信的。小姑娘刚刚来到信箱旁边,突然,一辆摩托车从马路北面行驶过来,恰巧对面又开来一辆大卡车,骑摩托车的小伙子匆忙中把车开进了水洼,一股水浪夹杂着泥点向我这边甩过来。这一切发生得太快、太意外了,我只来得及惊呼一声,车已经开走了。低头看看,我的鞋上、裤腿上满是泥点。再看看旁边,小姑娘的白裙子简直变成了黑裙子。连那信箱也未能幸免,变成了一个“大花脸”。

我生气地说了声“真倒霉”,掏出手帕擦起泥点来,还边擦边向小姑娘望去,心想:她还不哭一鼻子?出乎我意料的事情发生了:小姑娘看也没看自己的脏裙子,把手中的信放在已经走到她身边的老爷爷手里,掏出一块洁白的手绢擦起那脏乎乎的邮箱来。她那只拿手绢的小手忙上忙下,一个小泥点也不放过。那位白发老爷爷在一旁看着她微微笑着。

我呆呆地看着,忘记了自己在干什么。一会儿,小姑娘擦完了,她直起身,看了看被自己擦得干干净净的信箱,脸上露出了满意的笑容。那位老爷爷从自己口袋里掏出一块手绢,递给了小姑娘,说:“来,擦擦裙子。”小姑娘这才低下头擦裙子上的泥点。老爷爷一边把信投进信箱,一边笑眯眯地对小姑娘说:“小美,裙子脏了,心疼吗?”小姑娘一边擦一边用甜甜的声音说:“不心疼。裙子脏了可以洗,这只是我一个人的事,信箱每天都有人用,它被弄脏了,这可是关系到许多人的事。”听了这爷孙俩的对话,再想想自己刚才的言行,我不知不觉地脸红了,惭愧地低下了头。再抬起头来时,我看到那爷孙俩已经有说有笑地走远了。

“嘀嘀……”,盼了许久的汽车终于来了,我上了车。车启动了,我回过头去看,在金色阳光的照耀下,那洁净的信箱又在闪闪发光了。在那金色的光芒中,我仿佛看到了小姑娘那纯真的笑脸……

『玖』 小学生 成长故事演讲稿

小学生成长故事演讲稿

今天,我要和大家一起分享的是阅读中的喜悦和成长中的收获。记得一位名人曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。是啊,书是人类进步的阶梯,书是我们最好的朋友。每次捧起书进行阅读,我收获的不仅是知识,更多的是情感的熏陶与心灵的感悟。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。坐在书桌前,小心翼翼地翻开书,细细品味她的芬芳,一种莫名的感动涌上心头。文中讲述的是一位哑巴母亲,为了自己的女儿今后能像正常人一样生活,一样能说会笑,毅然把孩子送给隔壁无法生育的那对夫妇抚养。而自己则每天在无声的世界里用目光默默地关注着女儿的一切,她的欢乐,她的忧愁,她的一切的一切都因女儿而存在。她的幸福就住在隔壁,就在于女儿的健康成长中。文章中那位永远听不到女儿呼唤的母亲,那个永远不会说出“孩子,我爱你”的母亲,用她炽热的目光,用她默默的注释,用她那无时无刻不在牵挂的心演绎着人间最美的情感,刹那间让我感受到的是一位母亲对子女最深沉最无私的爱。没有惊天动地的故事情节,也没有感人肺腑的语言表白,字里行间充斥的都是深沉的母爱,洋溢的都是人间亲情哪!

都说“世界上最伟大的爱就是母爱” 的确是啊!从这位母亲身上我们感受到的不就是那最深沉、最热烈、最真诚、最无私的母爱吗?从这篇《幸福住在隔壁》的文章中,我们看到的是一位割舍自己的情感,为女儿的健康成长营造一切幸福的平凡的母亲,而现实生活中,这样的母亲数不胜数。同学们,我们每个人就有这样的母亲,我们每个人无时无刻不在享受着这样的母爱:妈妈的一个眼神透射的是对自己的爱;妈妈的一丝微笑显露的是对自己的爱;妈妈的唠叨,妈妈的指责,妈妈的一切举动倾注的都是对我们最朴实、最深沉的爱呀!

母爱就像毛衣一样,用千丝万缕的线,一针一针缝制而成。让爱变得更密、更浓。就像潺潺流水那样欲穷未尽;就像春天里的蚕吐出的缕缕丝线缠绵悠远;就像春天的阳光温暖儿女,照亮他人……走出书本,走进大街小巷,我们到处都能看到母爱的身影,闻到母爱的气息,这些都需要我们的细心体会与呵护。

母爱是永恒的。被爱着的人是幸福的,似蜂蜜般香甜;如江水般绵延;似群山层层起伏;似海水晶莹透亮。母爱是甜蜜的,身处蜜罐的我们,无时无刻不享受着父母的呵护,“阳光”的沐浴,让我们身在甜蜜中感受着无尽幸福。面对这一切,我们难道不应该在品味与享受中反思么?一个人不仅要体谅与感受母亲对自己的爱,也要随时把爱的芬芳回报给自己的母亲。学会爱的汇报,让我们随时随地都用爱的行动实践承诺,走进母亲的心灵深处,用爱的甘露滋润她干涸的空间:一声深情的呼唤,一句殷切的问候,一种理解的眼神,一份默默的关注。同学们,成长的道路上,让我们把爱随时随地献给天下所有的母亲。

小学生作文:我的成长故事

从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。成长中有痛苦,也有快乐,就这样,年复一年,日复一日,我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能给点掌声。

六岁时,妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事,说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的,自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的,就把鸡蛋放进被窝里,睡觉时不小心压碎了鸡蛋,弄湿了被窝,这事让妈妈哭笑不得,笑我太傻,从那时起,我知道了,自己是一个幸福的小傻瓜。

七岁时,爸爸教育我做事要诚实,并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情,当华盛顿主动向父亲坦白,得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时,在坦白之后,得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年,我第一次流下委屈的泪水,这次坦白,让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。

八岁时,老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事,在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳,受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时,这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上,我学着爱因斯坦,重复写了三次,我以为可以感动老师,当我告诉老师这是我第三遍作业时,英语老师却大为恼火,并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是:作业多做几次,未必就会更好,对于老师的要求,我们还是一次成功的为好。

九岁时,因为几次迟到被老师批评,想起了鲁迅,他曾在桌子上刻过一个“早”字,以后再也没迟到过。为了提醒自己,我也在桌子上刻了一个“早”字,却被老师批评教育了一番。这让我知道:学习别人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。

十岁时,老师批评我做事不动脑筋,并告诫我说,凡事都要勤于思考,并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题,被苹果砸中脑袋,从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考,于是我也跑到苹果树下思考问题,等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。

是的,我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误,不过请大家相信,我们一定会在成长中变得更加聪明,更加坚强。

我的成长故事

亲爱的朋友:

你好!

马上要过新年了,我在这里提前跟您说一声:“新年好!”

你也许不知道,小时侯的我呀,天真无邪。但也闹出过不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。

那时侯我刚学会说话哦,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天,我去了幼儿园。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。

呵呵,你说好笑不好笑,那时还真傻!到现在,我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。

关于我的成长故事呀,还多着呢!等我下次呀,慢慢跟你说!

祝你

身体健康!

你的好朋友

1

楼主您好,这篇作文以前我也写过。

爷爷,我想你了

手敲键盘的这一刻,我的目光呆滞了,脑海里总是若有若无的浮现出爷爷的身影,浮现出他的音容笑貌。

——题记

听爸爸说,在我很小的时候,爷爷就离开了我们,离开了这个家。当初我并不知道爸爸说的是什么意思,也更难理解话中包含的悲伤,只是低着头,偶尔看看爸爸那已经晶莹的眼睛,然后若有所思。

说实话,爷爷在我的印象中并没有十分清晰的印象,因为那时我太小,没有能很好的把与爷爷相处的记忆珍藏起来,从而造成了今天心头无法弥补的遗憾。

记忆里,爷爷是个农民,每天日出而作,日落而息,与奶奶一起过着清闲自在的日子。偶尔,调皮的我会骑在爷爷的肩上,享受“坐轿子”般的快乐,然后向小伙伴们炫耀自己的爷爷,再然后,爷爷便露出了憨厚的笑容,假装生气的拍拍我的头,接下来,便是我和爷爷一阵爽朗的笑声。

然而,记忆中幸福的时光毕竟是短暂的,在我五岁那年,传来了一个令我始料未及的噩耗。

来得好突然,突然的让我不知怎样面对。模糊的记得,那天,全家都被黑色和白色包围着,给人一种很压抑的感觉,我只是一个劲地哭,什么也不说,什么也不想。最后,哭累了,便睡了。

再接着,便是对爷爷的思念,对以前自己所作所为的自责。奶奶说,爷爷很疼我,总是有什么好吃的或好玩的,第一个想到的便是我,或许正是由于和爷爷的感情很深,才是我这几年一直生活在苦痛和悔恨之中,造成时光的虚度。

此时此刻,我不想对爷爷说什么伟大的话,感觉心好痛,只想轻轻的呼唤爷爷:“爷爷,您近来可好?孙女想你。”

谢谢采纳o(∩_∩)o

2 关于——我想你作文500字

小时候,父亲就常常出差,天南地北地闯荡。我呢,习惯了家里只有一个妈妈的生活。她带着我上课外班,给我洗衣服,晚上讲好听的故事。我至今还记得有那么一篇童话,叫作《狐狸的冰房子》。总之,小时候的生活中,似乎找不到太多父亲的踪迹。直到,他终于完成了自己要做的事情,有一天,“忽然”地出现在我眼前,向我张开那陌生的双手的时候。我才发现,我的生活中还应该有一个爸爸。我想那一天,我是怎样木讷地立在原地不动,呆呆地望着眼前的人。知道母亲捅了捅我,我才结结巴巴地喊出来:“爸,爸爸。。”

如果我当时足够细心,应该可以看到父亲心中的一丝落寂,可是我没有。

之后呢,父亲仍然不断地出差,只不过时间要短些。这些日子,给了我习惯有父亲在家里的生活。我想我已经不再和父亲陌生了。说来可笑,别人都说父女连心的,怎么偏偏到了我们这里就不灵了呢?不管我再怎么努力,我仍然害怕和父亲单独谈话。还记得,每次只要和他单独说话,父亲那稍稍严厉了一点点的语气就足以让我泪流满面,委屈得不得了。为什么呢?我想是因为我害怕父亲的严肃。可是父亲又分明是我在世界上见过最好,最和蔼的人了。

就带着这个从小伴我到达的疑问,我又送走了父亲。这次的出差又是一次长途旅行。临走那天,正好是我的期中考试。父亲晚上搭去台湾的航班,于是我没能起床为他送行。第二天凌晨,我从梦中惊醒。恍惚间意识到,现在,父亲应该已经离我们很远很远了。没有哪怕是一点点的不安,我倒下又睡着了。第二天,期中考试,连续考了三天,昏天黑地的让我没有办法想其他的东西。只是中间有父亲的朋友来过家里。他们和母亲交谈的时候,我关着房门。埋头复习。

成绩出来了,年级第36。可以说是打破了历年来的最低纪录。我懊悔得不行,想想,却找不出到底是失败在了哪里。还是母亲一语道破,说我是想念父亲了。

真的吗?我想爸爸了。

然后就忽然间回忆起了小时候送爸爸去机场的情景。眼见着父亲从入口进去了,一边笑着以便挥手,越走越远,直到想是在候机室的尽头。我和母亲从机场出来,坐上回家的巴士。几乎是同一时刻,看见天空中有一架飞机划过湛蓝的苍穹。我们便失声痛哭起来。说是失声痛哭是因为当时抽噎的厉害。一边哭一边互相安慰着,一路到家。那是我第一次想爸爸。

现在,我又想他了。瞧着这篇文字的时候。我就记起来了他大冬天的给我买糖葫芦吃。不像母亲管教的那样严厉,逛庙会的时候,父亲是允许我吃些糖葫芦什么的小玩意儿的。于是我就记得,他跟我说了好几遍“在这儿等着”,“不许跑远了”,“谁来了也不能跟着走”之类的话。叮嘱道我都不耐烦了,才一路小跑着去买。回来的时候,就高高地举着晶莹的冰塔儿,一脸的兴奋。小心地递给我说“吃吧!”那时的糖葫芦,甜的腻人。

父亲不算太苗条。在家里吃饭的时候,总是跟我抢吃的。我爱吃什么他就吃什么。炖排骨,炸虾,清蒸鱼。。只要我喜欢吃得他一律喜欢,照单全收,来者不拒。母亲每次都好笑地嗔怪他。他呢,一噘嘴,说:“抢着吃才好吃呢!”然后继续和我展开筷子之间的战争。也不知道是不是我真的有那么敏捷高效率。每次都是以我的胜利来结束一顿饭。自然,小时候的我是白白胖胖的。

大了,父亲的那些“小心计”都已经不再新鲜而且很容易就被揭穿了。我不知道每一次从父亲眼里看到的都是什么。可是我终于还是可怕地发现,他在慢慢变的固执,变得不如以前渊博,变得比以前要懒惰些。。我想我是不愿意写下去,也许,我伟大的父亲,在变得。。衰老吗?

不敢想了,怕是我的文字万一触怒了天上掌管人青春的神灵,惩罚我倒没什么。但是万万不能动怒与父亲哪!迷信了不是?可是真正关系到父亲的时候,谁又能不多想想呢?我不能容忍自己让父亲遭受些什么。真的,我太在乎爸爸了。

爸爸,别太累了。我们都想让你早些回家呢!真的,我和妈妈想你了。有时间的话多睡觉,平常注意身体。早点回来呀!

我想你了。

真的。

3 我爱你,妈妈作文500字具体要求:今天回去对你的妈妈说:“我爱

母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱记得刚上学的时候,每天上学,妈妈总是替我背上书包,帮我理好衣角,嘱咐我“要好好学习,认真听讲……”,这话虽然简短,但字字蕴含着父母对我的期待的爱每天放学,妈妈总是给我做“加餐”不是西红柿鸡蛋汤,就是鸡蛋炒西红柿后来才知道,是妈妈在报纸上看到吃这些有营养 妈妈在生活上虽然如此关爱我,但对我的学习要求却非常严格有一次,妈妈要我背《兄道友》那一篇古文,可我怎么也背不下来,急得我把那篇文章给撕了您打了我,打的真狠之后,妈妈给我边上药边说:“你一定很疼吧!其实妈妈……”大滴大滴的泪珠落在我的手上 我不止一次向您提出要我自己骑车上学,不能再麻烦父母接送了然而妈妈却对我说:“现在外面治安不太好,你一人上学多不安全”妈妈的这番话让我感动极了我因有这样的妈妈而感到荣幸、自豪因为,她让我感到了人间那浓浓的真情,这用多少金钱也买不到无价之宝 “儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣”这不正是母爱的体现吗?母爱是无私的、伟大的、淳朴的 我想衷心的对妈妈说一声:“妈妈,我爱你!”。

4 xx,我想你 作文500字

石佳源,我想你

终于,开学了,我满怀期待的来到学校,准备和你一起度过最后一个小学时光,但我却从老师的口中得知了,你已经走了,去了青岛。我们曾经是同桌,望着空空的另一半课桌,我的脑海顿时浮现出了我们在一起的时刻。

那是在上数学课时,我们讲了新课,虽然我全神贯注地看着老师讲课,但是,我根本没听进去,一会儿想想这儿,一会儿想想那儿,下课了,老师把作业发了下来,我看了看,竟一道题都写不出来,这时,你又在我的脑海中出现了,你在帮我讲题,听了你耐心地讲解,我不禁豁然开朗。可如今,谁又能帮我讲我不会的题呢?

语文课时,总是你鼓励我发言,并给我做示范,让我学着你的样子,不要害怕发言,听着你那清脆响亮的声音,我也带着你的鼓励渐渐地举起手来,我发完言后,你还夸奖我,说我勇敢。如今,谁又能给我做示范,让我举手发言呢?

还有,我以前十分不爱看书,可是当你告诉我:看书可以赶走无聊,看书可以让人身心快乐,看书可以增长课本上学不到的知识点。你还给我讲了《水浒传》, 《水浒传》中武松赤手空拳打倒了害人的老虎,这情节深深的吸引了我。我还记得你借给我的第一本书是《阿哀》,第二本书便是《水浒传》。从此,我就像你一样爱读书,并且积累了许多知识。可现在谁又能借给我书看呢?

石佳源你在青岛过的好吗?你什么时候回来啊?我想你!

5 "

妈妈我想你 妈妈,我好想抱抱你,妈妈我好想和你说说话,从3年级开始,我就从未见过你,从我记事开始,我只看到阿姨在我旁边 ,我有时候做梦都梦到你,梦到你给我讲故事,梦到你给我买冰糖葫芦吃,那个冰糖葫芦好甜好甜,因为有你在我身边。

妈妈你还记得吗?那是我9岁那年,我不知道怎么了,到晚上12点多就开始口吐白沫,抽筋,我好害怕你会离开我,好害怕我会永远看不到你,可是我终于从死神的魔爪里给逃了出来,我一睁开眼就看到你在我的床前已经睡熟了,你以前那一大把乌黑的头发里掺着好多根银丝。 这件事我到现在都还记忆犹新,我好后悔好后悔,为什么那次没有好好看看你,没有把你紧紧 抱住,不让你离开,我好后悔,好后悔,为什么那一次没有说我爱你,我好后悔好后悔,为什么我没有好好珍惜你。

妈妈你在天堂过的好吗,有没有人欺负你,如果有我会保护你,不让你受伤。 妈妈你放心妹妹我会帮你照顾好,我会让妹妹好好吃饭,好好睡觉,好好读书,你放心我会照顾好自己,安心在天堂过日子 妈妈我爱你。

6 我想当什么作文500字作文怎么写

我想成为一名作家

自己最大的理想就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌。

我要是一名作家我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮,用情感唤醒人内心的渴望。

我可以尽情地写,写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊。只有在写作的时候,我的思维才会得以拓展,不受任何拘束,这种肆意的感觉,惟妙惟肖。

升入初中之后,就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧,成为了一篇精美的文章。

我好想当一名作家,写故事、童话、神话、诗歌,尽我最大所能去写,相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章。

用心去写,才能写出好文章,用情感去灌注,是美的文章。

知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上,湛蓝天空,坦荡的稻田,熟透的麦香,悠闲的白云,辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。

好想当一名作家,这种渴望已驻扎到我的心田。

写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来。

7 那个谁我想你了500字作文

我再三挠了挠头,这道题目该怎么写?

窗外轰隆隆的雷声响彻云霄,席卷而来的闪电硬是撕裂了天空的完整,伴随着豆大的雨滴随风飘散。

夏天的夜晚总是那么闷热,加上一场暴雨的洗礼更加使人烦躁不安。

“嘀嘀嘀”有消息!呵呵,肯定是他。

我翻开了手机,果然是他。

“怎么还没睡?”

“我还在与作业并肩作战着,秉承着不到最后一刻决不放弃的信念。”

“那亲爱哒,要不要给你送杯热牛奶?”

我调侃道“好啊,宝贝儿,你真是我的贴心小棉袄啊!”

过了半天,他也没有回复。我以为他又是聊着聊着睡着了呢!我无奈地一笑,真想揍他一顿呢,睡得这么快,哼!

哎呀!我粗鲁地把笔摔在地上:“什么破题目啊!不管了,老娘也睡觉去!”

解衣欲睡,“嘀嘀嘀”这家伙难不成被雷劈醒了?“你下楼吧”“干嘛”“您要的牛奶送到了,包邮的哦,亲,给个好评不?”

我瞳孔放大,以为他是在开玩笑而已。我不顾糟乱的头发、凌乱的衣衫、只拖着一只“人字拖”,“咣咣咣”地下楼了。

心里有股热流在我全身涌动,最后直灌心头,我冲下去一把抱住他,什么话也没有说。

我还能感受得到他急促喘息的声音,他的衣服湿了一大半,头发本来就长,风吹雨刮,显得有些狼狈。手里撰着扎得紧紧的塑料袋。

他还一脸嫌弃地打量了我一下:“呼,要不是我化成灰也能认出来你,你打扮成这样出门,贞子都被你吓得魂飞魄散了。”说着又习惯性地摸了摸我的头,这次我没有躲开,没有谩骂,只是低着头。

他细心地帮我理了理头发,从塑料袋里小心翼翼地掏出一杯牛奶,递给了我。那杯牛奶只有些密密匝匝的雨珠,上面还有他的体温。

我突然笑了,仰着头,嘟着嘴:“我要喝‘优乐美’!”“额”“我要做你捧在手心里的爱。”两个人默契地咧开了嘴。从屋檐下传来纯真的笑声,似乎雨要停了。

就是有那么一种感情,不是亲情,不是爱情,又高于友情。

一声炸雷把我惊醒,原来又是一场梦。

窗外的雨声不绝于耳,盖过了我的思绪。

那谁,我想你了。

8 作文叉叉叉我想你作文500字

妈妈我想你,在此刻,从没想到你会如此匆匆的离去,仿佛你还在我的身边,默默的将我守望,妈妈,你我一别,阴阳两隔,妈妈,如今一抔黄土,将你我隔开,近在咫尺,又远在天涯。千言万语我能和何人诉说。妈妈,在这个世界上,除了你还有谁如此深深的爱着我。时时的我想妈妈你仿佛是出远门,你还会回到我的身边。但我知道这不可能。妈妈,我只有默默的长时间看着你的遗像,泪流满面。妈妈,总以为你和我相处的时间还很长很长。哪知道竟是如此的短暂。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。妈妈,想起来我好后悔,好后悔。每每回家,我陪伴你的时光总是太少,而今,一切都无从弥补。

妈妈你离去了,偌大的院子只剩下爸爸,他如何度过,没有孩童的欢声笑语,没有你的絮絮叨叨,孤独,人最怕的是孤独,而这一切都要让爸爸独自忍受。爸爸伤感的对我说,如今是出门一把锁,进门一把火,这是凄凉心境的体现,这是如何形象的表达。妈妈,一切事情全过完了,该项轻浮的时候,而你悄然离去。麽没看到你看着院子,妈妈民在想着什么,你克夫环资把我牵挂。

接到爸爸的电话,匆匆的雇车,匆匆的往灵宝赶,万家灯火,然而我的心是如此的寒冷。只听到你说,你的头好晕好晕,便没有再多的言语。总以为你的并能够看好,我们便在医院的大厅里水下,再商量着准别第二天你的早饭。然而黎明时分,医生告诉我们,一切都无从挽回,妹妹哭了,我哭了,爸爸哭了,虽然我们向医生再三哀求,单一生还是摇了摇头,他说作为医生就是治病救人,如果患有一线希望,他就不会放弃。没奈何,我们只有回家。我的妈妈,我勤劳一生的妈妈,我节俭一生的妈妈,就这样离我而去了,就这样永远的离我而去了,拉着妈妈渐渐冰冷的手,我换不开你柔情的木,妈妈你的手滑扎好扎,我知道这是众生劳碌的结果,帮你理理头发,妈妈你的头发斑白,那都是为儿女操劳的结果。你在世的时候,很少以为在你的身边,而现在一切都不可能。换时时想起,夏天的时候妹妹晚上回家,你在院里做饭,我坐在你的周围,听你唠家常,爸爸回家以后也坐下来,我们一起说话,那是多么幸福的时光啊。妈妈那个冬天好冷好冷,我觉得天好黑好黑,春节了,别人的交易喜气洋洋,而咋家里冷冷清清,爸爸没一起你,就会泪流满面,泣不成声。我一个人坐在炕上,想起和你相处的时光,我也会泪如泉涌。今年春节,我们回家过年,陪伴爸爸。爸爸欣慰了许多。开学了我又要到学校教书,院子里有剩下爸爸一人,幸有金鱼不是来看望,爸爸的心才会好受些。

妈妈,你要注意你的病,有病了要去看,要及时治疗,不能一拖再拖。元旦回家,你说话的声音沙哑,晚上很少看电视,总是早早睡觉,总是说头较热,随便吃一点药。当时我也没有在意,现在想起来好后悔,如果我当时注意的话,如果当时及时治疗的话,情况也许会好一点。记得我也给爸爸说起你的病,希望爸爸注意,但爸爸总是忙于地里的火,没把你的并当一回事,结果铸成大错,每每想起这一切,爸爸就后悔。然而后悔于事无补。

妈妈给你买的衣服,子总是舍不得穿,放在衣柜里。你总是说出门的时候再传,而你是很少出门,大多的时候总在家里。你离去的时候所穿的衣服,是如此的破烂不堪,你总是缝缝补补,虽然买的衣服并不好,也并不值钱,但你总舍不得。在我和父亲整理衣服的时候,看到那些衣服,都后悔你没有穿,而今焕发昂在哪里。患有你的鞋,总是那一双,破了不,不了破,家里的新鞋就有几双,妈妈你没有穿。这写给谁留下。

妈妈我到朱阳已经十余年了,而你仅仅来过两次,一次是订婚的时候,一次是结婚的时候,你总是说你坐车头晕,不习惯外面的环境,环视家里好。一年一度的二月五古会,你都没有来,想起这些我好内疚。我没有很好的劲道认字的责任。没有过多的照顾你。现在我就是在想尽一份孝心与你,也不可能。我只能尽心的照顾好父亲,考虑他的衣食住行,多多考虑他的病。

妈妈春天了,杏花红了,小草绿了,燕子回来了。又一个生机勃勃的春天就要来了。我的心也渐渐的从冬日的严寒中苏醒过来,也渐渐的喜悦了。春天是希望的季节。妈妈,你那里春天也来了吗,是否和我一样也能感受到春日的温暖,妈妈,好好照顾你自己,我在默默的祝福你。

9 求三篇500字作文《想你介绍我》《难忘的小学生活》《难忘假期二三事

时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。

昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!” 母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。

想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕。

母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得。

亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。

但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀! 亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国! 再见了,我亲爱的母校! 我即将离开母校的时候…… 我即将离开母校的时候我哭了。

母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下,显得耀眼夺目,看着母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵。

记得有一次,我在上体育课时,在跑步中不小心摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,问我疼不疼,又扶我到医务室去,让校医帮我消毒、擦药。过了一些天,我又回到教室上课,同学们见了我,都嘘寒问暖,使我感动不已。

友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我,我不开心的时候,同学们又来逗我开心,我遇到难题时,同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了,友谊使我没有孤独,没有悲伤。 俗话说:书是生命的源泉。

母校是成长的摇篮,老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思:啊!记得我小时候学习成绩不好。

为此老师费尽心思。记得有一次,我的乘法口决背不得。

放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背给他听,自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的六年级学生。

这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我教会。

母校啊!是你汇集了知识深渊的老师,让老师辛勤的教育我们,让我们成为明天的栋梁,让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。

您犹如一个知识的海洋,而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树,而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙,我则是一个小小的星球。 母校啊母校,您将成为我生命中一个快乐的回忆。

再见了,亲爱的母校 光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。

我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。

母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。 忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。

您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。

参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师? 忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。

六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢? 忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理…… 同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。

我永远不会忘记和你们在一起的每一天…… 对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校。

10 初中作文我想你说500字写同桌

同桌,每个人都有同桌,有了同桌,也就会有了一点

我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?

从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。

后来,还是我无意间的打破了这种气氛。

一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,在下课时,本**可是要动手伤人来抢的。我一转头,不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我"扑哧“一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔,他二话不说,就把笔放在我面前。

但我从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,带来了忧,带来了烦恼。

幼儿园大班清明节创意活动方案(通用13篇)

 为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班清明节创意活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇1

 一、活动时间:

 20xx年3月29日

 二、活动地点:

 xx河堤长廊

 三、活动目标

 1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

 2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

 3、教育孩子们不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境,不乱扔垃圾。

 4、从小养成孩子们有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

 5、教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

 四、活动准备:

 报纸、水、少许食物、事先备好的手指游戏。

 五、活动过程:

 活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。

 1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

 2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

 3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子们表现。

 4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

 5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。在默契配合的同时,增进家长和孩子们之间的情感交流,让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇2

 活动目标:

 1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定清明节春游计划,尝试安排自己的活动。

 2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。

 3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

 4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。

 活动准备:

 准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

 活动过程与指导:

 一、讨论制定小朋友自己的春游计划:

 1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

 2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?

 3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

 我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

 1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

 2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

 如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

 3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

 4)、讨论为什么带一只塑料袋。

 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

 1)观察幼儿分工情况。

 2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

 3)有什么困难可以请老师帮忙。

 4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

 二、讨论老师的春游计划:

 1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

 三、交流分享:

 每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇3

 一、活动目的

 1、利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。

 2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

 二、活动地点

 烈士陵园

 三、活动时间

 20xx年4月1日上午

 四、参加人员

 活动对象:大班年级

 外出人员配备:

 1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

 2、校医随行,带好药箱。

 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

 五、活动准备

 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

 六、活动程序

 1、全体师生步行前往烈士陵园。

 2、仪式开始。

 主持人清明扫墓致辞

 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

 对。你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士,有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?

 3、幼儿代表献花圈。

 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。

 4、默哀。

 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟!礼毕。

 我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。

 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

 6、清明扫墓活动结束,集合队伍。

 注意事项

 1,穿着整洁,行为大方。

 2,不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

 3,要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。

 4,讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

 5,不要乱跑,不破坏绿荫草地。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇4

 活动时间:

 20xx年4月xx日早上

 活动地点:

 xx

 参加人员:

 大班年级组全体幼儿、教师

 活动目标:

 1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

 2、在途中欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。

 3、对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

 活动准备:

 1、事先开展“扫墓”教育活动。

 2、制作小白花。

 3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

 活动过程:

 一、活动前准备:各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。

 二、活动安排:

 1、9:00准备物品,门口集合,向××出发。

 2、到达目的地,整理队伍;

 3、清明节扫墓程序

 第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:幼儿献花

 第四项:教师介绍烈士事迹

 三、注意事项

 1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

 2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间

 四、扫墓结束,寻找春天

 五、整队回园

 六、组织幼儿谈话

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇5

 寒食节:中国传统节日,在夏历冬至后105日,清明节前一二日。是日初为节时,禁烟火,只吃冷食。寒食节前后绵延两千余年,曾被称为中国民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。

 一、活动目的

 1、使幼儿了解寒食节的来历,感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

 2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

 二、活动准备

 不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

 三、活动过程

 1、介之推与寒食节的故事

 ①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

 ②讲介之推的故事。

 2、讨论

 ①寒食节是怎样来的?

 ②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

 3、词语练习

 ①用“偷偷地”说一句话

 ②用“后悔”说一句话

 ③请解释“寒食”的意思

 4、游戏

 ①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。

 ②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇6

 扫墓:即为“墓祭”,也是对祖先的“思时之敬”,其习俗由来已久。北方叫上坟,有的地方将扫墓称之为“扫山”或“拜山”等,南方部分地区称之为“挂山”或“挂纸”。

 一、活动目的

 1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。

 2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

 二、活动准备

 白纸、线、彩笔。

 三、活动过程

 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

 ①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。

 ②讨论:人们是怎样过清明节的?

 2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?

 原因之一:清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理。

 原因之二:清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游。

 原因之三:为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

 3、集体制作花圈

 教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动。

 现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。

 4、扫墓

 教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇7

 插柳:是一种风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。二表挽留,因“柳”与“留”谐音,送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,”有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,故借此祝愿客人随遇而安。

 一、活动目的

 1、让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。

 2、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。

 3、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。

 二、活动准备

 柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

 三、活动过程

 1、教师介绍清明节插柳的习俗

 ①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)

 ②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。

 2、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。

 ①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。

 ②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。

 3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

 ①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。

 ②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。

 ③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

 ④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

 ⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇8

 一、活动目的

 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统训练,继承先烈遗志,珍惜美好生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

 二、活动地点:烈士陵园

 三、活动时间:2021年4月x日上午

 四、参与人员

 活动对象:大班班级

 外出人员配备:

 1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

 2、校医随行,带好药箱

 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

 五、活动预备

 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

 六、活动程序

 1、全体师生步行前往烈士陵园

 2、仪式开头

 主持人清明扫墓致辞

 小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗(烈士陵园)

 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽',在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永久被我们所牢记,他们的精神永久激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气,只要我们从小努力学好本事,长大了肯定能成为一个有用的人,是不是

 3、幼儿代表献花圈

 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小伴侣代表敬献花圈。

 4、默哀3分钟

 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小伴侣依次献花。

 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

 6、清明扫墓活动结束,集合队伍

 七、留意事项

 ①穿着干净,行为大方。

 ②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

 ③要以崇敬的心情参与活动,了解烈士事迹。

 ④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

 ⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇9

 活动目的:

 1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

 2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

 活动准备:

 各种类型的风筝各一个。

 活动过程:

 1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

 2、教师启发提问:

 ①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

 ②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

 3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

 ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。

 ②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。

 4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。

 玩法:

 幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇10

 踏青:为春日郊游,也称“踏春”,一般指初春时到郊外散步游玩。旧时曾以清明节为踏青节,不过,踏青节的日期因时因地而异,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后来则以清明出游踏青居多。

 一、活动目的

 1、让幼儿理解踏青的意义。

 2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

 3、学会观察和总结春天的景色。

 二、活动准备

 幻灯机、幻灯片等。

 三、活动过程

 1、借助幼灯,进行下列活动:

 回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

 2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事

 ①杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗”。

 ②李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

 ③现代博兴县一带吃巧巧饭。

 [关于巧巧饭]:

 每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

 3、学习古诗《苏堤清明即事》

 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

 4、仿编儿歌:“春天来”

 指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇11

 一、活动目标:

 1、知道我国传统节日清明节。

 2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。

 3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

 二、活动准备:

 制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)、相机。

 人员准备:厨师就位

 三、活动时间:

 20xx年4月2日下午一点钟

 四、活动地点:

 各班级教室

 五、活动人员:

 全园幼儿与家长、教师

 六、具体活动流程安排∶

 1、接待家长,请家长签到

 2、分组安排家长就座(位置事先摆好)

 3、介绍活动意义及流程。

 4、大家观看清明果的制作过程以及成品的的观看

 5、分配人员,安排任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果。

 6、小结及观看清明果作品。

 7、穿插小游戏。

 6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

 七、拍照留念的时段:

 1、制作过程当中的家庭照

 2、享用清明果的照片

 3、全班的合影

 八、具体交待的事情:

 1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

 2、区域的材料收集

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇12

 设计意图

 清明节是我国的传统节日,清明来到之际,我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》,目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过本活动,让幼儿了解传统的风俗习惯。

 活动名称

 美术活动:《菊花》

 活动目标

 1、了解清明节的来历,知道清明节的风俗习俗,乐于参与清明节的活动。

 2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

 活动过程

 1、、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

 2、教师讲述清明节的由来。

 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

 4、出示事物菊花,引导幼儿观赏菊花,了解菊花的主要特征。

 教师:清明节,去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去,就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

 2、欣赏范画《美丽的菊花》

 提问:画画上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?

 3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

 4、幼儿创作活动。

 教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花,且涂色要有力,颜色要深一些。

 5、展览幼儿的作品

 幼儿互相欣赏,并向同伴介绍自己的作品。

幼儿园大班清明节创意活动方案 篇13

 清明是我国的传统节日,在清明期间,通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动,目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让幼儿了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

 活动目的:

 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。

 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。

 3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

 活动准备:

 课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

 活动过程:

 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗(4月5日清明节)

 2、教师讲述清明节的由来。

 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄。

 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

 5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。

 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀,表示怀念。

 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗

 运动习俗:

 踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

 饮食习俗:

 吃冷食、吃鸡蛋等。

 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的

 9、放彩蛋引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限;画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

 11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

 12、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。

 最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。

难忘的小学生活

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了。我就要毕业了。老师的谆谆教导,同学们的互相鼓励和安慰,是那样令人不舍。那教室里人似乎还挤着我们的快活的身影,往事记忆犹新、历历在目。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇蓝天、小学六年来天天进出的学校大门了。

 我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这是多么神秘。如今,我就要走出这扇校门了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。 

再看一眼那间宽敞而又明亮的教室。在那里,老师教我们书'相关的作文">读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想…… 

再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,哪儿都是我们世外桃源。春天,我们坐在位子上,尽情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树阴下,动情的读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情的飘荡;冬天,我们走在铺满雪地的小路上,留下了一窜窜童年的脚印…… 

 如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。 

 此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为

一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学,但是,这六年的酸甜苦辣,将成为我的人生中的一段美好回忆。

难忘的小学生活

时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

难忘的小学生活

时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。

我们就要告别敬爱的老师,离开这美丽的母校;我们就要走出小学六年来日日进出的学校大门了。真的非常舍不得。我还清楚地记得,当妈妈牵着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师们那慈祥的目光,这一切的一切我都铭记在心。

童年迷人的岁月,让我难以忘怀。再看一眼那间宽敞、明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……再看一眼那宽大的操场。那里有高大的树木陪伴我们一起茁壮成长。在操场里,我们玩耍、嬉戏,有着我们许多的欢歌笑语,那天真的笑脸,至今我还记得未忘。在那里,一串串童年的脚印印在操场上……

如今,这些都将成为我人生中的美好回忆,这些酸甜苦辣、喜怒哀乐,都成了记忆,永远的记忆。再见了,亲爱的母校!再见了,这永远不能让我忘怀了六年小学生活!再见了,我的启蒙老师和教育、关心过我的老师们!我永远记得你们!

难忘的小学生活

六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。

在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。 忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

  忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

 啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

为您提供四篇,如觉不满意,可以追问!!

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