美丽的校园作文200字用一步换景法来写

以下是一些写作思路：

1 描述校园的外观：校园的大门、校园的围墙、校园的花坛等。

2 描述校园的建筑物：教学楼、实验室、图书馆、体育馆等。

3 描述校园的绿化植被：校园中的树木、花草、草坪等。

4 描述校园的景色变化：春天的校园、夏天的校园、秋天的校园和冬天的校园。

5 描述校园的特色：校园的雕塑、校园的雨篷、校园的标志性建筑等。

6 描述校园的环境卫生：校园的整洁、校园的清新空气等。

7 总结全文，表达对美丽校园的喜爱之情。

下面分享4篇相关作文

篇1：我心目中的美丽校园

　　我所就读的学校位于风景秀丽的郊区，整个校园宛如一座绿色的花园，给人一种宁静和美丽的感觉。从大门进入校园，高耸的校园围墙和装饰精美的铁门映入眼帘，给人一种庄重肃穆的感觉。透过栅栏缝隙，可以看到内部的校园布局井然有序，道路干净整洁，花坛百花争艳，给人一种清新与活力并存的感觉。

　　校园里教学楼、实验室、图书馆、体育馆等建筑物错落有致地分布在校园各个角落。教学楼气势恢宏，充满了知识的氛围；实验室装备先进，为同学们的实验提供了便利；图书馆则是我最喜欢的地方，安静祥和，馆内书籍琳琅满目，让人流连忘返；体育馆为校园增添了活力和快乐。这些建筑物共同构成了我心中美丽校园的重要组成部分。

　　在校园的角角落落，遍布着郁郁葱葱的树木、各色花草和翠绿的草坪。春天时，校园里桃红柳绿、鲜花盛开，给人一种温暖和希望的感觉；夏天时，校园里一片清凉，青翠欲滴的树荫下休闲悠然，令人心旷神怡；秋天时，金**的叶子覆盖着整个校园，像一幅美丽的画卷，让人陶醉其中；冬天时，白雪皑皑，银装素裹，校园变得神秘而宁静。这样多样化的植被给校园增添了无限的生机和美丽。

　　除了以上建筑和植被，校园还别具一格地展现着自己的特色。校园里设有一座座雕塑，它们或是文化名人的形象，或是寓意深远的题材，给校园增添了艺术的氛围。校园内还遍布着各种形式的雨篷，不仅为同学们提供了方便，还烘托出阳光下的校园风情。此外，标志性的建筑物也成为校园的一道风景，让人对这个校园印象深刻。

　　我所在的学校十分注重环境卫生，校园一年四季都保持着整洁。校园内设有垃圾分类桶，使垃圾得到有效处理，保持了校园的清洁和卫生；每天早晨，清新而芬芳的空气弥漫在校园中，给人一种生机勃勃的感觉。整洁和清新的校园环境让我对这里产生了深深的喜爱之情。

　　我的学校是一个美丽而富有特色的校园。校园外观庄重肃穆，建筑物群落错落有致，绿化植被丰富多样，景色变化多端，特色鲜明，环境整洁清新。每天走进这个校园，都能感受到它所散发出来的美丽与和谐。它不仅是我的学习场所，更是一个充满诗意和人文关怀的家园。我对这个校园充满了喜爱之情，希望能在这里度过快乐而难忘的时光。

篇2：我眼中的美丽校园

　　当我走进学校的大门时，我首先看到了一座气势恢宏的大门。这座大门高大而宽阔，两侧镶嵌着校徽，栩栩如生。大门上方还有醒目的校名，简洁而又富有力量感。每天早晨，当阳光从大门洒进来，整个校园都被映得灿烂夺目。

　　沿着校园周围的围墙一圈，我看到了一串串连绵的花坛。各色花朵争奇斗艳，丰富了校园的色彩。围墙上爬满了绿藤，使整个校园更加雅致。围墙的设计不仅增添了校园的美感，同时也起到了保护校园的作用。

　　校园里的教学楼、实验室、图书馆等建筑物矗立在校园的各个角落。教学楼高耸入云，体现了知识的力量。实验室设备齐全、现代化，让我们有机会去探索和发现科学的奥秘。图书馆则是我们获取知识的宝库，里面收藏着丰富的书籍和资料。这些建筑物不仅提供了良好的学习环境，更是美化了整个校园。

　　校园里的每棵树木都显得异常精神焕发，绿叶婆娑，给人一种清新的感觉。寒冬时，枯黄的草坪上铺满了洁白的雪花，如同天然的羊毛地毯；春暖花开时，校园里的各种花草相继绽放，红、黄、蓝、紫，五光十色，美不胜收；夏日炎炎，郁郁葱葱的大树为我们带来阵阵凉意；秋天到来时，树叶变成了金**，有如一幅幅大自然的彩画。这些美丽的植被给校园增添了生机和活力。

　　我喜欢校园不同季节的景色变化。春天的校园是一片繁花似锦的世界，学生们在花海中留下欢声笑语；夏天的校园阳光明媚，清凉的水花溅起，带走了我们整个暑期的酷热；秋天的校园一片金黄，仿佛置身于仙境，枫叶飘落，像红色玫瑰花瓣，漫天遍地；冬天的校园银装素裹，白雪皑皑，寒风凛冽，但我依然感受到了温暖，因为校园里弥漫着浓浓的亲情和友情。

　　校园里还有许多独特的景点。校园的雕塑林立，刻画着各种各样的形象，展现出艺术之美；校园的雨篷给学生们提供了遮风挡雨的场所，在阳光下闪闪发亮，宛如一片五彩斑斓的帆船；标志性建筑是校园的地标，矗立在校园的中心，象征着我们团结的力量。这些特色景观使整个校园更加独特和美丽。

　　校园环境卫生一直得到重视和保持。学校每天都有专人对校园进行清扫和打理，地面干净整洁，垃圾桶里没有一点垃圾。校园的空气清新宜人，尤其在晨曦或傍晚的时候，空气中弥漫着淡淡的花香和草木的清香。这样的环境让人感到愉悦和舒适。

　　美丽的校园就像一幅画卷，每一个细节都令我流连忘返。我喜欢漫步在校园的道路上，感受大自然的鬼斧神工；我喜欢坐在校园的草地上，与朋友们一起分享快乐和烦恼；我喜欢在图书馆里静静享受知识的滋养。美丽的校园给予我无尽的想象空间和成长的舞台，我热爱这个地方，热爱这片属于我们的精彩天地。

篇3：我心中的美丽校园

　　我的学校是一所坐落在郊区的高中，校园的外观给人一种宁静而和谐的感觉。刚进入校门，便会映入眼帘的是一座壮观的大门，它以红墙白椿为主，并用金色的字迹写着学校的名字，整体给人一种庄重的氛围。校园的围墙也是一道亮丽的风景，墙上爬满了绿萝和紫藤，层层叠叠的花朵仿佛向路人展示着迷人的姿态。此外，校园里的花坛也是不可忽视的一部分，五彩斑斓的花朵散发出阵阵芬芳，给人们带来了无尽的美好。

　　校园中的建筑物完美地融入了自然环境之中，与周围的景色相互辉映。教学楼是校园的主体建筑物，它雄伟而庄重，犹如一座智慧的巨塔。实验室和图书馆分别位于教学楼的两侧，它们的外观简洁大方，内部设施齐备，为学生提供了良好的学习环境。此外，校园中还有一座美丽的体育馆，它的设计独特，形状酷似一个飞舞的蝴蝶，给人一种轻盈愉悦的感觉。

　　校园中的绿化植被非常丰富，处处皆是绿意盎然。校园里的树木几乎遮天蔽日，郁郁葱葱的枝叶像一把巨大的绿伞，给人们提供了宽阔而舒适的树荫。花草和草坪点缀其中，五颜六色的花朵在阳光下绽放，给校园增添了无尽的生机和活力。校园的绿化植被不仅美化了环境，还提供了清新的空气，让人们感受到大自然的恩赐。

　　每个季节都给校园带来了不同的景色，春天的校园是一片新绿，花开满园，给人们带来了希望和喜悦；夏天的校园繁花似锦，阳光灿烂，给人一种轻松愉快的感觉；秋天的校园金风送爽，红叶满地，给人们带来了深深的思索；冬天的校园银装素裹，寒风凛冽，给人一种宁静而神秘的感觉。四季更迭，每个季节都以不同的方式展示着校园的美丽。

　　我的学校有许多独特的特色，其中最吸引人的是校园中的雕塑。雕塑的形状各异，栩栩如生，每一个雕塑都承载着一段故事，给校园增添了浓厚的文化氛围。此外，校园中还有精巧而实用的雨篷，它们充分考虑了校园活动的需要，使学生们在雨天也可以顺利进行各种活动。校园的标志性建筑是一座高塔，它骨格分明，线条流畅，成为了整个校园的灵魂和象征。

　　我的学校注重环境卫生，整洁干净的校园给人一种井然有序的感觉。每天早晨，保洁员都会对校园进行清扫，垃圾桶里几乎看不到一丝垃圾。此外，校园中还种植了许多花草，使校园更加美丽而生机勃勃。清新的空气也是我喜爱校园的原因之一，每当我呼吸着校园里的空气，心情就会变得愉悦起来。

　　我深深地喜爱我的学校，它的美丽让我感到无比幸福和自豪。在这个美丽的校园里，我度过了许多快乐的时光，结识了许多优秀的老师和朋友。每天上学路上，看到校园的美景，我的心情都会变得格外愉悦。这个庄严而温馨的校园是我成长的摇篮，它不仅给予了我知识和力量，还培养了我积极向上的人生态度。我将永远怀念这个美丽校园，把它铭刻在心底。

篇4：我眼中的美丽校园

　　我所在的学校的外观给人一种庄重而大气的感觉。高大的校门上镶嵌着金色的校徽，犹如一个守护者，显得庄重而庄重。围墙上爬满了郁郁葱葱的绿藤，深深地融入了校园环境。沿着石板路前行，可以看到整齐划一的教学楼、实验室、图书馆和体育馆。教学楼是灰色的砖瓦结构，有着多个教室和办公室，是同学们汲取知识的地方；实验室里装备齐全，每天都有学生在这里进行科学实验；图书馆坐落在花园中央，收藏了丰富的图书资源，学生们可以在这里静心阅读；体育馆是学校最活跃的地方，经常能看到学生们在这里参与各种体育活动。

　　校园里的植被丰富多样，给人一种自然的感觉。在校园中央，有一片宽阔的草坪，绿茵茵的像一块柔软的地毯，同学们可以在这里休闲、运动。校园里还种植了各种高大的树木，如柳树、银杏树等，它们的枝叶茂密，为校园增添了几分朝气和生机；而花坛里种满了各种鲜艳的花卉，如郁金香、牵牛花等，绽放着美丽的色彩，让人心情愉悦。

　　随着四季的更迭，校园的景色也在不断变化。春天时，整个校园都被鲜花点缀，樱花盛开的日子里，校园变成了一个粉红色的童话世界；夏天时，校园的草坪绿草如茵，学生们在树荫下乘凉，听着蝉鸣声享受悠闲的时光；秋天时，枫叶渐渐变红，整个校园被斑斓的秋意覆盖，落叶飘落在大地上，为校园增添了几分浪漫和诗意；冬天时，白雪皑皑覆盖了整个校园，树木和草坪都披上了洁白的颜色，给人一种宁静而纯粹的感觉。

　　我校园的有许多独特之处令人难以忘怀。首先，在校园各个角落都可以看到美丽的雕塑，它们或是体现学校文化的象征，或是表达着艺术家们的创意。其次，校园内建有许多雨篷，不仅能遮风挡雨，还使学生们感受到校园关爱的温暖。最后，整个校园中最引人注目的是一座标志性建筑，它高耸入云，在阳光的照射下闪烁着金光，为校园增添了几分神秘和壮丽。

　　我的学校非常注重环境卫生，校园一贯保持着整洁的状态。每天清晨，环卫工人们便开始打扫卫生，垃圾桶总是干净整齐，地面没有一丝垃圾；而且学校周围种植了许多花草树木，空气清新宜人。静坐在校园的长椅上，聆听着鸟儿的歌唱声，感受着大自然的气息，仿佛置身于仙境般的美丽场景之中。

　　美丽的校园给我留下了深刻的印象，也增添了学习生活中的快乐和动力。我喜欢在校园里漫步，在春天的微风中欣赏花朵的绽放，在夏日的阳光下享受自然的怀抱，在秋风的吹拂中感受时光的流转，在冬日的白雪中体会寒冷和纯洁。美丽的校园不仅是学习的场所，更是我们成长的地方，让我感激和骄傲。

　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的我的妈妈六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的妈妈六年级作文 篇1

　巴尔扎克曾经说过：“童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活力，一股强烈的欲望。”那么在孩子最美好而重要的阶段，怎么能少了妈妈的陪伴呢？

　至今我还有一段与妈妈在一起，无法忘怀的回忆。

　那是在我四五岁时，八月十五那一天。翡翠般的月亮镶嵌在神秘的黑色绸锦中。阵阵微风，淘气地卷起我的发梢，真像个顽皮的孩子，在拨弄姐姐的秀发。我搬个长木板凳与妈妈坐在庭院中，前方是正在洗碗的奶奶。我轻轻搂住妈妈的胳膊，在她怀里找了个舒适的姿势躺下来。仰天问道：“妈妈，你说嫦娥姐姐真的会下来接我们和奶奶一起到月亮上面玩吗？”妈妈抚摸着我的头，不暇思索的说：“当然会了。不仅有嫦娥，还会有可爱的玉兔一起下凡哦。到那时你可以和玉兔一起嬉戏玩耍，一起去吃好吃的。”一听到“吃”我便来了兴奋劲儿，追问妈妈：“这是真的吗？”妈妈嘴角微微上扬，眼睛笑成了两颗迷人的小月牙儿，散发出爱与美的磁场，我十分享受这恬静的氛围。这时，一个细滑的手指在我的鼻子上点了点，随即一声“小馋猫”传入我的耳边，这正是妈妈做的。我害羞地笑了笑，然后认真凝视着妈妈心想：妈妈长得真是秀丽，乌黑光亮的头发像柔丝一般披洒在肩上，浓郁的眉毛下一双如情似水的眼睛炯炯有神，两颊粉嫩，粉嫩的，像是擦了一层桃花粉，好生漂亮，再配上温柔孝顺的性格，可谓是绝世佳人！那嫦娥可是有妈妈这么漂亮温柔呢？

　接着我又细致的端详起月亮，好清澈明亮的月光，那浅黄中有略带些深黄的颜色，勾起我对嫦娥美丽家园的无限幻想。有青山细水，碧草鲜花，夏天可以去小亭子里乘凉，秋天可以捡落叶制作卡片，冬天可以和嫦娥妈妈爸爸一起打雪仗……好想快点儿到月亮上玩耍呀！漂亮的嫦娥与可爱的玉兔你们什么时候才来？

　时光悄悄地溜走，夜色也显得更加凝重，皎洁的月光慢慢变得温和起来，像被玉兔玩累的玉盘。我的眼皮越发沉重，似压了千百斤重的石头。我在心里默默念道：嫦娥姐姐，你们今天不来了吗？便躺在妈妈的怀里迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿后，我睁开朦胧的睡眼。感受到一个温暖的怀抱和看到那熟悉的脸庞这是奶奶。“妈，这么晚了你先带竞文去屋里睡觉吧。我在院里把衣服洗了，明天要下地干活，没空洗。后天有雨，没办法洗再说还可以借助月光照明，省了油灯钱。”妈妈说的轻轻松松，孝意满满。

　顿时，我心里涌过一股暖流，思绪茅塞顿开，原来最美丽的嫦娥就是我们最挚爱的亲人，最美好的地方，就是有所爱之人相伴的地方。

　妈妈——孩子最好的老师。谢谢您让我明白了这个宝贵的道理。桃花潭水三千尺，不及您对女儿情，飞流直下三千尺，不惜我对您的爱。

我的妈妈六年级作文 篇2

　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当唱起这一首歌我都会想起心里最重要的人—妈妈。

　我的妈妈文化程度不高，却教了我许多做人道理。

　小时候，我夏天也穿长裤，总不敢穿裙子，因为我的一只腿上有一个曾经被热水烫的伤疤。只要一穿上裙子的话，那个难看的伤疤就会显露出来，我怕大家都笑话我，所以······妈妈知道了这件事情以后，给我讲了许多话，勇气渐渐地回到了我的心里，那天是我第一次穿上了裙子，穿裙子的'感觉真好。放学了妈妈来接我了，我坐在车后面哭了。

　我也有考的不好的时候，我望着一张72分的试卷回了家。虽然我的家离学校很近，但好像这一路像走了几个小时似的。我本不想把这个糟糕的成绩告诉妈妈，可最终还是说了出来，我知道我的成绩让妈妈伤心透了，可妈妈望着我的数学试卷并没有骂我也没有打我，还是给我讲了许多话，讲得我感觉很对不起妈妈，我哭了。就像打到了五味瓶一样心里很不是滋味。

　有一天晚上我问妈妈：“妈，现在开衣服店的很多你就不怕他们争过你去吗？”妈妈坚定的说：“他们就算干两年也不能跟上我。”“为什么”“我有信心”我又被妈妈的这句铿锵有力的话所震撼住了。又哭了。

　我们想想是谁在病床前无微不至的照顾你，是谁教你学走路，又是谁每日把你的生活安排得井井有条。是可爱又可敬的母亲，伟大的母亲。我每次哭并不是跟母亲较真，而是母亲把好的东西传染给了我，然后让我受益终生。

我的妈妈六年级作文 篇3

　谁都有一个妈妈，我的妈妈是一个平凡又普通的人，可又是独一无二的人。我的妈妈梳着一头乌黑发亮的短发，盖住耳朵，可有时妈妈也是把头发扎起来，卷起来的头发就像是刺猬缩在一团似的。她的眉毛原来是大粗眉，后来为了变漂亮又把大粗眉修成了柳叶眉。她还有一个发紫的嘴唇和一张不大不小的嘴。她喜欢穿黑色的衣服，虽然一身黑色但也外冷内热。妈妈不但对我的学习上心，对我的生活也可以说是一丝不苟。

　我平时是住在大姑家里，每一次只有星期六和星期日才可以回家，只要我回到家，妈妈就会细心的给我准备我喜欢吃的食物，让我吃的光光的，回家写完作业后，妈妈又是给我认认真真的检查，生怕有一点错误，我只要有一处错误，妈妈就给我耐心的讲解，我要是明白了，妈妈就会再给我找题巩固一遍。到了改作文的时间了，妈妈又给我仔细检查，不通顺的地方，妈妈就会一遍又一遍的读，看看需要加些什么。有时，妈妈让我加一些修辞和描写，可我真不会，妈妈就拿出作文书，让我读读比较相同的文章，学习着把别人的修辞变成自己的加在文章中。妈妈对我的学习的关心已经够好了，可是妈妈对我的生活是最好的了。

　记得寒假的时候，妈妈去玩牌了，而我一个人呆在家里睡觉，妈妈回来的时候发现我还在睡，就用她那狮吼功硬是把我叫醒了，我不耐烦的说：“才几点啊！再睡一会。”妈妈把我拉起来，叫我刷牙，洗脸，写作业，则她才刚刚开始，又是拖地，洗菜，擦桌子，忙这忙那，终于忙完了，结果又到吃饭的时间了，妈妈您实在是辛苦了！

　我从小就很喜欢得病，记得那时一个冬天，我忽然就起了一大片痘痘，妈妈急忙的穿好衣服，带我去看病。外面下着大雪，妈妈二话不说背着我就去借车，雪姑娘好像被这一幕感动了，于是便收了她的衣服，我在不知不觉中睡着了，醒来的时候，发现已经回到了家里，妈妈趴在我的旁边睡着了，我看着妈妈，发现岁月让那无情的风，在我妈妈的脸上留下了一条条皱纹，让我不由自主的说：“妈妈，我爱你。您对我是在付出了太多，我一定会报答你。”

　妈妈，如果您是河水，我就是喝水中嬉戏欢快的鱼儿，如果您是土壤，那我就是一棵小树苗，吸取着您来之不易的营养。如果您是整个宇宙，那我就是一颗不起眼的星星，给您带来了无穷无尽的快乐。母爱是无限的，那也是要珍惜，要珍惜生活中点点滴滴的小事，或许是这一点点小事，会让你明白许多道理。妈妈您的辛苦，我一定会报答您，您对我的关爱也将凝结成我心里的星星。

我的妈妈六年级作文 篇4

　“世上只有妈妈好……‘’我当我听到这首歌时，心里酸酸的。

　随着年龄的增长，我便长大了。妈妈的关心话又回响我耳边。但现在的我们再也不像以前一样听话。已觉得母亲的话是说给三岁小孩听。但我们老是回答：“你烦不烦啊！我现在长大了，不是小孩子了，以后少管我。” 说完了，母亲只能忍了不流泪。

　越长越大，我已经懂事了。现在，我发觉母亲的头发越来越白；腰越来起弯；手越来越糙。

　回忆起以前。我记得有一天的晚上，我突然发高烧，那时还下着大雨雷打电闪的，母亲没有管那多。帮我穿上水衣，着急得连自己都忘了穿上水衣。

　等我醒来的时候，我的妈妈连忙倒了一杯水给我，我接过水，不经意碰到妈妈的手，再摸自己的手，发觉妈妈的手很烫。妈妈站了起来…倒下了。我飞奔去找医生，医生说：“这位女士因淋雨过多，如果严重的话，可能导至瘫痪”我呆住了。

　“世上只有妈妈好……”

我的妈妈六年级作文 篇5

　我的妈妈是一个和蔼可亲的人，也是一个做事细心的人，更是一个无时无刻不关心我，照顾我的人。在我的记忆深处，那件事一直在闪烁着光芒，让我想起我的妈妈。

　那是一个深秋，金色的枫叶纷纷飘落，伴着我走进校园，刚一进教室，我就听见数学老师大声地喊：“收作业了，收作业了,没交的得快交上来！” 我翻开书包，开始找作业本，翻了一遍，没有。再翻一遍还是没有，我开始焦急起来，心想：这下惨了，这下惨了！没带作业本，准会被骂的狗血淋头！ 我忐忑不安的走到数学老师的办公室，刚一打开办公室的大门，我便被眼前的一幕惊呆了。

　是妈妈！真的是妈妈！她的衣服湿淋淋的，袖口还带有几滴雨水没有干，她的头发由于湿了而粘在了一起，怀里揣着一个蓝色的本子——我的数学作业本！我惊讶极了，心里万分感动，我第一次深刻地感受到了母亲对我的浓浓的爱，它像阵阵暖流，温暖了我的心灵，为我撒上了那充满了希望的种子，像一双隐形的翅膀，抚佐着像小树苗一样幼小的我。

　妈妈，你可知道，在烈日炎炎的夏天，我愿化作一缕清风，给您带来丝丝凉意。

　妈妈，你可知道，在大雪纷飞的冬天，我愿化作一串腾火，给您送去阵阵暖流。

　妈妈，你可知道，在姹紫嫣红的春天，我愿化作一朵鲜花，给您送去点点芳香。

我的妈妈六年级作文 篇6

　记得4月份的一天，我准备三星考试前，听见妈妈对我说：“努力哦！一定要考出来！”

　可是，考试成绩很不理想，八关里头有四关没有通过。

　我垂头丧气地回到家，心想：唉，答应妈妈的事却没做到，肯定要被挨骂了！

　妈妈看见我这愁眉苦脸的样子，亲切地问道：“好宝贝，怎么啦！”妈妈那温柔的眼神让我感到惭愧：妈妈说我是好宝贝，可我……妈妈见我不回答，又问：“有什么事呀！来说给我听听。”“我，我……我三星没考出来。”我一边流泪一边说。

　“宝贝，你没有达到标准，确实很不应该，可是不一定只有这么一次机会，你还有许多次机会呢！你看，这一次只过了四关，下次只要再努力一把，不是就能轻松地通过了吗。”妈妈一边抚摸着我的头一边说。

　“努力！努力……”每当我学习时，我就想起了妈妈对我说的话。

　现在，每当我有困难时，妈妈就会坐在我身旁，耐心地教导着我。

我的妈妈六年级作文 篇7

　我的妈妈是一个爱打扮的妈妈。她虽然今年已经三十五岁了，但是她化起妆来就像一个二十多岁的小姑娘。同学们都说我妈妈漂亮，我也觉得妈妈是个美人儿。

　说起我的妈妈，让我第一个联想到的就是她出门时的准备。妈妈每天出门都要化妆，一会儿画画眉毛，一会擦擦脸，一会涂涂口红。化完妆，妈妈还要挑衣服，试试这件，不行，又试试那件，挑了半个小时才挑好一件。要等她一起出门，真难啊！

　有一次，我去书法培训班上课。我刚坐下来才发现我没有拿纸来，这时得我急得像热锅上的蚂蚁。老师看见我还没有开始练字。走过来问我：“你怎么啦？怎么还不开始练字？”我对老师说：“我忘了拿纸。”“那就打电话给你妈妈送过来吧。”老师刚说完，我不禁想起妈妈出门时，化妆，挑衣服。唉！等妈妈来到这里都要下课了。

　老师把手机给我。我也只好打电话给妈妈：“妈妈，我的练习纸落在家里了，您给我送过来-好吗？”“好！”谁知过了几分钟，妈妈就出现在教室门口。

　只见你妈妈没有化妆，头发乱蓬蓬的，穿着家居服，脚上还穿着拖鞋，气喘吁吁地站在门口，喊着我的名字。我跑到门口，心里一阵感动，因为在妈妈的心里原来还有比化妆更重要的，那是妈妈对我的爱啊！

　妈妈还是乐于助人的人。记得有一次我和妈妈正要过马路，只见一位老奶奶也想过马路，却一直不敢过。妈妈立刻带着我去扶老奶奶过马路，我伸出手示意过往行人让路。老奶奶不停地对我们说：“谢谢你们，你们真是好人哪！”妈妈是你用行动教育了我。

　在今天这个特殊的日子里——母亲节。我不禁想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣”。我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

我的妈妈六年级作文 篇8

　在人的一生中，无论我走到哪里，无论我有多大，无论在我的亲人当中，我最爱的一个人就是我的妈妈。

　我从小就知道妈妈很辛苦，从小我就知道妈妈很坚强，从小我就知道妈妈是一个8岁时就失去父母的孩子……我知道得很多，然而我却不明白妈妈的艰辛和付出。

　我小的时候，有妈妈、爸爸在我身边陪伴着我。然而，妈妈她失去呵护她的父母，从此他们姐妹三人相依为命。

　我从来不敢想象失去父母是什么滋味。我只听妈妈说，她小时候饿了自己去煮玉米面吃，晚上，一个人躺在床上哭泣，没有一个人能去安慰她，她只能随着时间熬过那漫长的一夜。当时我还小，听了没多大感受。

　但随着时间的流逝，我从一个不懂事的孩子已成为了一个朝气蓬勃的少年了。我已经长大了。妈妈我要帮你减轻一点负担。比如：干家务活，喂猪等，我还可以和你们一起去山上干活，我不怕累，我不怕热。当然妈妈也是告诉我：“一个人从小就要学会坚强一点，自己的事自己做。”我知道，妈妈你从来不让我在家闲着，而是去山上干活，不管多么热也坚持去干，有时候，我热得实在是干不得了，可是看着妈妈您忙忙碌碌的样子，我咬紧牙关，坚持干下去。我知道您这么做的目的，妈妈我没有任何埋怨。

　妈妈从小就没有读过书，但是她一样懂得大道理。妈妈做事情很果断，说一就是一，说二就是二，对我们的要求非常严格。妈妈从小吃过很我苦，因此她每次都说：“这点苦你都吃不得，白读书了。”我却觉得这似乎真的很难，也许是因为我还小吧！经历的太少，妈妈的做法让我想到了“吃得苦中苦，方为人上人”。啊！只有吃得苦，才能成为人上人。

　我从妈妈身上明白了：人生本来就是一次艰难的航行，潮起潮落，绝不会一帆风顺，在人生的道路上铺满了许多荆棘，唯有那些能克服困难，勇往直前，不轻言放弃的人，方能驶向胜利的彼岸。人的一生就是这样，坎坎坷坷，得得失失，喜怒哀乐，每一次失败都是生活给你的一张考卷，千万不要被难倒，因为还有很多张考卷等着你去做。

　妈妈啊！是您让我懂得生活。妈妈您的爱是甘露，滋润着我的心田；您的爱是春风，鼓励着我不断进步；您的爱是太阳，照耀着我成长的道路……面对一身呵护我，疼爱我的妈妈，我很想对您说一声：“我爱您！”虽然我知道，一句话是远远不够的，但我还是不得不说。

　“谁也寸草心，报得三春晖”希望每个人都对自己的妈妈说一声：“妈妈我爱您！”

　妈妈，我不会辜负您的，我一定会努力的妈妈！

我的妈妈六年级作文 篇9

　如果有人要问我，“谁是你最佩服的人？”那么我会毫不犹豫的回答他：“我的妈妈，因为她简直就是‘百变大神’！”

　我的妈妈是“食神”。妈妈不太会做饭，但她对吃的方面可很讲究，每次爸爸做好饭菜后，妈妈是第一个品尝评论，她总能让爸爸原本很是神采飞扬的双眉耷拉下来，对此作为爸爸贴心小棉袄的我一直“愤愤不平”。

　妈妈又是“剧透神”。妈妈喜欢看电视、**，无论什么时候的片子，她总能如数家珍。而且妈妈就喜欢剧透，总让我们失去对片子的观看欲望，但妈妈却对我们的“怒视”进行了百分百的“防御忽视”。

　妈妈还是“武神”和“闹钟神”。不管是严寒还是酷暑，只要是我上学的日子，妈妈总是准时敲响我房间的门。人虽然醒了，可身体还被被窝俘虏着，不愿意爬起来，这时候就不得了了，会将妈妈从“闹钟神”模式瞬间激发成“武神”模式，然后我就那个惨啦！轻则享受“河东狮吼”+摸耳朵+捏鼻子，重则被子直接飞掉了+“降龙十八掌”！

　听了我的介绍，你们是不是感觉我妈妈的与众不同呢？不管怎么样，我都爱“百变大神”的妈妈！

我的妈妈六年级作文 篇10

　在这茫茫的大千世界中，有太多令我由衷感谢的人了，有教我数年，把我当做亲身女儿的老师，

　有可以为我两肋插刀，上刀山下火海的亲朋好友，有团结友爱，互帮互助的同学但是，在这其

　中，最令我由衷感谢的还是养育我的爸爸妈妈！

　啊，妈妈，你多么的辛苦啊，多么不容易！你怀胎十月，含辛茹苦地把我生下，并一把屎一把尿

　地将我养大。但是我呢？却在学校里经常给你捅娄子，调皮捣蛋，经常收到老师的训斥，让你跟着我

　丢脸难堪。我在家里还不能帮你做一星半点的事情，什么忙都帮不上，真是太对不起你了！啊，爸爸

　，你多么劳苦啊！为了我和妈妈，为了我们这个温馨美满的家，劳苦地工作，就算是发烧感冒，你依

　旧坚持着去上班，因为缺席会扣奖金，而那奖金就是我们家一个星期的伙食费等但是我呢？却

　不好号学习，开家长会时，你们是多么的没面子啊！

　啊，爸爸妈妈我感谢你们这些年对我的养育之恩！

岁月渐渐消逝，时光慢慢流淌。因为想你，天空路远；因为念你，山清水秀。遇见你，是生命中一场美丽的邂逅。

如何让你遇见我，在我最美丽的时刻；为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段情缘。

梦里常浮现伊人身影，我想，那个人不会是谁，是你。

当你路过江南小镇，此时我在危楼遥望，池中莲叶惹了你，你回眸却惹了我。我下楼寻觅，在最后的一个转角里，三尺之外便飘来一阵阵清香，那是桂花的馨香，夹杂了你身上的香水味道。近了，三步，两步，一步，真的近了，碰面了。

与你相遇，真是一场美丽的邂逅。

而当青石板间，起伏着婉转的跫音，我知道，你要离开了。但我会想念你，与你再一次的相遇，那种期许仿佛来自心房真实的呐喊，是时间所不能侵蚀的念头，任谁亦抢夺不走的梦想。

一颗虔诚的心，守候，再守候；一份悲鸣的思，等待，再等待；一缕珍贵的念，想你，再想你。

遇见你，是上苍的安排；遇见你，是月老的准许；遇见你，是无限的惬意。但我宁愿相信，你是我失意时的慰籍。

眼帘总入幽梦，梦里浮现一个人，我想，那个人便又是你。

你逗留于杭州湖畔，湖面平静如川，一如你的一脸不惊。我在你的背后，你在我的前面，我轻呼你的小名，你便驻足，转身纤步行于我的面前。

佛说：前世五百次的回眸，才换来今世的擦身而过。那么，若非我沉睡了五百年，我怎会遇见你？

可是，遇见之后，无缘便别。于是，柳岸松乌蓬折枝相送，竹林香琴拂动，别泪惊醒浮梦。我只能慨叹道：美梦短暂，相互惜别。

生命中有太多的过客，我始终相信：遇见你，是生命中一场美丽的邂逅。

四季春秋，沧海桑田，每每夜幕降临，我会想你，我会念你，我会捧一杯热茶伫立在窗口，让思绪与月光交结在一起，揉成一份思念寄到江南、杭州西湖，抑或寄到你的故乡。这是我还原本来的我的唯一的方式，我多么宁愿没有遇见过你；因为，遇见你，我孤寂了许多。

遇见你，春暖花开；遇见你，月圆雪白；遇见你，风和日丽。请你相信，我不是过客，我是归人。

遇见你，是我生命中一场美丽的邂逅。