黄光山佛光寺位于广东省惠来县城西北方向,距县城173公里,地处溪西镇鲁阳村与曲溪村之间的群山中。原名“黄藤岗”,曾称“黄亭岗”,后改名“黄光山”。清宣统三年(1 9 1 1)桂月(农历八月) 碑刻为“黄光山”,1997年改名为“黄光山佛光寺”故名。2004年佛光寺被省民族宗教委员会评为“广东省委文明宗教活动场所”。2005年10月,应惠来县佛教协会和寺内僧众的诚邀,南华寺方丈传正大和尚正式担任佛光寺主持。
黄光山佛光寺远景
相传唐代高僧大颠曾云游至此,浏览南山风光,鉴别灵脉。山前左右有两条大坑,溪水绕其下绵十里,状如两条巨龙成双成对。龟山与蛇山垫伏于西涧之侧,大、小狮山与象山列布于东涧之东畔。山岗间有“卧虎石”。相传古时浇水“虎形”即现。山下有“打鼓潭”,潭水碧澄深邃,光灵如礁,终年不竭。在青山绿水的清幽里,有碧水池,相传七仙女曾下凡至此沐 浴,故有“仙女瑶池”之称,留有“仙浴盆”之古迹。又相传八仙的吕洞宾也曾经驾驭五彩祥云至此,欣赏风光美景,遗留有吕仙翁的足迹,称“仙脚迹”。
2景观
登黄光山巅峰眺望,可睽见惠(来)、陆(丰)、潮(阳)、普(宁)、揭(阳)五县田畴连绵;远眺南海波澜壮阔,海水连天,海天一色。寺内有明代铜钱,有皇封圣旨牌,有摩崖石刻等珍贵文物。在寺院前面有一片宽阔的场地,为清代惠邑武举人练武之场所。土地革命时期与抗日战争时期,玄德古寺还曾作为中共地下活动根据地。
地藏阁
佛光大佛
1997年建成的佛光大佛,莲花座高208米,大佛身高2134米,总重量为3200吨,造价300多万元。佛像造型惟妙惟肖,栩栩如生,为广东佛像之最,誉称为“粤东第一佛”。
3佛光静境黄光山
黄光山是一个钟灵毓秀之地。四周山脉绵延,群山相拥,叠峦奇景,怪石林立,脚下的龙溪河川流不息,极目南海,水天一色。
黄光山佛光寺
黄光山位于惠来县隆江镇区西北约8公里处隆青公路旁。背倚大南山脉,西靠大尖山、二尖山,山名“黄藤岗”,后改称“黄亭光山”、“黄光山”。
黄光山山下曲溪村有一对“鸳鸯榕”,远近闻名,两株巨榕,一对欣硕的树干,不知何时拥抱一体,想必爱恋有情,和睦相处。
黄光山山门由六根圆形水泥柱组成,贴着赭石色的条形瓷砖,上面挂着彩旗,横额嵌着“佛光静境”四个大字。山门右侧有一天然湖,波光如镜,清可鉴人,乃山泉水聚积而成,水质甘醇,名为洗心湖,也称放生池。观黄光山上佛光寺投影于洗心湖,湖光山色相映成趣。佛光禅寺犹如莲花般绽放于景色幽美的山间。
上山大道两边树木层生,摩崖石刻增添了名山古刹风采,附近的石娘洞,是一间由几块巨石组成的天然石屋,天然巨石趋向石娘,屋顶巨石相接处,形成一自然岩石彩光孔,俗称“天窗”。石屋四周石头形态各异,形成自然石林群,有:灵猴荡秋千、猴子捞月、即鉴石等自然景观,大自然的鬼斧神工,让人叹为观止。
距离石娘洞二百米处有“南天门”景点。穿过南天门,就是驰名遐迩,历史悠久的玄德古寺。古寺左侧有“大龙门”,大龙门与南天门对称,风格一致,色调各异。寺前大埕从南面筑一护山石壁,宽45米,高12米,上嵌“黄光山”三字。靠巨壁栏处为“天公”神位,东处有一元宝塔,精筑华丽;寺前的中央放置着一尊缅甸汉白王雕释迦牟尼佛像,2米多高,重2吨,佛像庄严慈祥,全身洁白,左手放于膝盖,右手安贴前胸,线条分明,雕艺精致,雕像堪称古寺一宝。大埕西南处的“观海亭”,亭联曰:“南有水面对太山朝关,宋主德海远君仁义望”。每逢天气晴朗,游人可置身于亭中观赏到远处的美丽南海。
玄德古寺外墙石刻有清宣统三年(1912)桂月碑刻“黄光山”三个行书大字,及《重修黄光山古寺序》,石刻记载:“龙水轻舞,狮山雄踞,宋有僧人黄光潜修于此,嗣后名曰黄光山,山有南宋古寺,明之石刻,清之武物,革命旧址。其山昔乃百越地,泰属南海郡,晋为海宁境,宋系龙溪都,明归潮州府……幽径盘旋,石屋洞天,涓涓流泉,增添风采,登峰颠众山小,眺南溟海若镜,四邑河山映眼,五镇风物入画,百里南岭滴翠,历代豪杰折腰,万引龙溪汹涌,满载升平业绩,情由景生,神从境萌,黄光山乃寻幽览胜之地,发古思念之境地”。另一石刻曰:“该寺为大革命时期及抗日战争时期,革命活动据点,曾被国民党军队烧毁”。
山不在高,有仙则灵。玄德古寺始于南宋德佑元年(1275),距今已有730多年历史,是粤东著名佛教寺院。寺坐北朝南,有三山门,门额横刻“玄德古寺”四个楷书大字。两侧镌刻着戏剧人物画等,门廊刻有描绘黄光山胜景的佳句:“左右高山朝圣地,云锁高峰水自流,黄藤岗景映春香。脚下龟蛇更为良,近看遍景写不尽,远望大海连接天。”整座寺宇规模弘大,宏伟壮观,寺内集石雕、瓷雕和金漆木雕等潮汕建筑艺术与民间工艺于一体。
据有关史料记载:古时黄光山脚下的村庄,史上有多位中举之前曾在此攻读;清代曲溪乡武举在此练武;南昌起义***贺龙曾于此留下足迹;大革命时期东江特委创建大南山苏区,农民运动杰出领袖彭湃也曾到这里。大革命时期唐大河领导赤卫队在这里组合,组织武装配合中共东江特委书记彭湃攻克惠来城。许许多多动人的历史故事铸就了黄光山的辉煌。玄德古寺历经七百多年的风雨洗礼,几经兴废,黄光山玄德古寺以其源远的历史,积厚的文化底蕴闻名于世。
黄光山有大雄宝殿,殿内奉三如来石雕皆高53米,称“三宝佛像”,近旁奉伽叶、阿难二侍者石雕像,各1米多高,两旁是十八罗汉石雕。有天王殿、钟鼓楼、藏经阁、观音阁、大悲阁、地藏殿、万佛塔、念佛堂、舍利塔、长廊、五百罗汉塑像。现方丈传正大师高瞻远瞩,为发展惠来县宗教事业,古寺修建,重建,扩建一新,开辟进寺登山水泥路两条,各分东西。建筑具有南闽特色,气势雄伟,规模壮观。各殿堂楼阁,雕梁画栋,石刻浮雕精湛,造型生动,内容丰富。当代旅游专家陈传康教授曾赞美黄光山“深山藏古刹,福地有洞天”。
黄光山大佛
黄光山最具代表性的景点便是山顶的“佛光大佛”。据《佛光寺》一书记载,该处原为一块山顶平地,寺内僧众及山下村民常于夜间看见该处发出奇异亮光,坚信是佛陀降临,护佑众生。1994年在传正大师倡议和发动下动工兴建,历经两年竣工。佛像高28米,石雕佛像脚下160片莲花瓣组成底座,由白色麻石雕刻而成,佛像慈祥庄严,矗立于山顶,周围48尊各2米多高的石雕佛像环绕四周。佛光大佛像前汉白玉石雕香炉,精工细琢,工艺独特,堪称石雕工艺之瑰宝,潮汕劳动人民智慧的结晶。
仁者乐山,智者乐水。站在黄光山山顶“佛光大佛”前,凭栏远眺,前面田野一望无垠,地沃物丰,山清水秀,黄光山是一个钟灵毓秀之地。四周山脉绵延,群山相拥,叠峦奇景,怪石林立,脚下的龙溪河川流不息,极目南海,水天一色。
一 成语接龙感悟作文200字
成语接龙
今天老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了,老师给我们分成了小组,一个小组两张纸,老师在黑板上写了两个成语,一个成语接八个,分开写。当老师写到“真相大白”时,我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴,我们写着写着,被“亡羊补牢”卡住了,我们组的四个同学有的抓头,有的跺脚,有的拍桌子,嘴里“牢牢”地重复着,最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨,就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三,交了以后我们又回去议论,竟然有想起了个最好的,我们去找老师说要改,老师说第四已经出来了,你们如果改了不是第四就是第五了,我们有决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”,我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”,这次我们还很顺利,写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样,有的抓头,有的跺脚,有的拍桌子,第一次一组排了个第一,第二次不知骄傲了还是碰到难题了,居然写了个最后,真是不可思议啊!堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣,有时间我还要玩。
二 我爱成语200字作文
小时候,由于爸爸妈妈工作忙,他们从没叫我学成语。上学以后,自从我第一次接触:“春暖花开、春意盎然、春光明媚、春色满园等成语。我就喜欢上了成语。
以后只要是课文中出现成语,我就记下了,爸爸见我对成语如此喜欢,就给我买了几本《成语故事》,鼓励我们积累成语。渐渐地,我养成了看书并积累成语的好习惯。现在我每天都要挤出些时间来看书,积累成语,在知识的海洋里邀游。
读了成语故事,我懂得了许多道理。一天,我看了《同舟共济》这个成语故事,说的是吴国人和越国人经常打仗,积怨很深,当他们同坐在一条船上过河,遇到大风大浪时,船就要被掀翻的危险时刻,他们忘记一切怨恨,互相关怀救助。这个故事使我懂得了,在困难面前,只有同心协力,才能战胜困难。而《守株待兔》让我知道了,干任何事都必须要有实干精神,不能抱有侥幸心理;“买椟还珠”告诉人们,不能过分讲究和追求形式,不然就会喧宾夺主,埋没道理,适得其反。
成语还给我带来了许多快乐呢!有一次,老师说:“今天来个成语接龙,谁脑子里成语最丰富,谁就能拿到冠军。我十分镇静。轮到我了,我沉着地走上台。老师说:“月下老人。”“人山人海、海底捞月、月晕而风、风云人物、物极必反、……”我接了好多成语。同学们惊呆了。“太好了!”老师面带满意的笑容说。这次比赛,得到了老师的表扬,我心里别提多高兴了。
成语给我的生活增添色彩,我爱成语!
三 急求一篇200字作文,要求用成语写
某日早晨,一个小男孩拉着他妈妈的手欲言又止,即使妈妈问他什么,他也闪烁其词。妈妈不耐烦了:怎么说话吞吞吐吐的?小男孩支支吾吾道:看到那些人高谈阔论,我也好想知道那些宇宙呀,行军呀什么的。妈妈慢慢蹲了下来,轻轻抚摸着小男孩的头,说:想想他们一样妙语连珠,口若悬河,就要好好学习才行啊!小男孩拉长了脸,委屈的说:可我现在就想像他们一样谈的眉飞色舞。妈妈语重心长地说:不劳动就不会有收获,不要想不劳而获。小男孩若有所思地点了点头。
秋风送爽,丹桂飘香,湖面 碧波荡漾。我 兴致勃勃 的来到湖边,步履轻快 的踩踏着秋的落叶。不可计数 的落叶铺成了厚厚的地毯。
怡人的湖畔秋景让我 应接不暇 ,而那一湖秋水更是让我 惊喜万分 ,我想这是我 迄今为止 见过最美的湖了吧,使我 情不自禁 的要写点什么纪念一下罢。
今天吃完晚饭,妈妈和我玩了个游戏,就是“成语接龙”。
游戏开始了,我和妈妈猜拳定先后,结果她先我后妈妈说:“四海为家。”我接着她说:“家道中落哦,不是,是家道壁立。”我刚说完,妈妈就说:“立少观多。”我想了一下,说:“多方百计。”妈妈就是妈妈,每次到她的时候都不用想多久,她说了个名副其实。我听了,心想:用“功”字开头的成语有哪个呢?我愁眉苦脸,爸爸突然 来说“功高望重!”“对对对!功高望重”又斗了几个回合,尽管有爸爸守望相助,我还是败下阵来,但我没有失望,失败乃成功之母,我还要好好学习。
“成语接龙”这个游戏既生动有趣,又可以从对方的口中知道更多的知识,真是一举两得啊
四 以《成语的启示为题,写一篇小作文100一一200字
磕着香脆可口的瓜子,你可想到过向日葵的伟大?可别认为它是一种极其普通的植物,它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。
你可留心观察过?向日葵花的朝向总是与太阳光照射的方向一致。从生物学说,这是因为许多植物都具有向光性,向日葵就是这一类植物中最典型的代表。
万物生长靠太阳,没有太阳一切生命都将消亡,它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵则是对理想最执着的追求者。也许你会迷惘,为什么向日葵会有这么执着的追求?那是因为理想早已扎根于它的心灵,坚定不移的信念,便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。
其实,人又何尝不是像向日葵一样,对理想有执着的追求?没有理想就没有奋斗的目标,这就如人置身于茫茫沙漠,航行于无边无际的大海,如若没有了前进的方向,等待你的只有死亡。死亡也许并不可怕,可怕的是你没有理想。没有理想就没有创造,就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神,就不会有甘受火刑的壮举,更不会有天文学上的革命,爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有,郑渊洁也不会夺取童话上的王冠;没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育,也不会有人类对宇宙的探索,更不会有人类基因组计划的展开。这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。换句话来说,是理想创造了人类文明,是执着创造了世界。
我们都有着自己的理想,虽然各自不同,也不一定都能实现,但我们有一个共性,那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实,理想的背后流淌着汗水,因此我们还得回到现实,树立人生的目标,然后坚定不移地为之奋斗,只有这样不停地追求和奋斗,理想之火才能燃烧,发出绚丽的光彩。
向日葵,是你给了我启示,使我坚定了自己的理想;是你给了我勇气和力量,使我对理想充满了希望;是你激励着我在人生道路上勇往直前。
五 含有10个成语的作文200字左右
梦寐以求
mèngmèiyǐqiú
[释义]
寐:睡着。睡觉做梦时都在追求。形容期望或追求的迫切。
[语出]
《诗经·关雎》:“窈窕淑女;梦寐求之。”
[正音]
寐;不能读作“chuánɡ”。
[辨形]
寐;不能写作“躂”。
[近义]
朝思暮想
[用法]
形容有着强烈的愿望。一般作谓语、定语。
[结构]
偏正式。
[例句]
上大学是我~的事。
六 这条成语我喜欢 作文 200字数
这条成语我喜欢
水滴石穿,非一日之功
——题记
每个人在生命中都是一颗颗不断滴落的小水珠,我也是。人生的路上,总会有无数石头阻挡着小水珠的滴落。
一直,我都是一个天真的如那水滴一样纯洁的女孩,每天与朋友一起玩闹,与学习一起作战。这种放松的心态,也一直致使我取得着不错的成绩,人生的大路上,小水珠一直在滴落,因为前方没有阻挡,没有黑暗。
初三了,我仍旧保持着这种宽愉的心态,我依然在那里,如同千年古树般呆愣着,停滞不前。却没有看到其他的小水滴们早已加速冲刺。“第十九名”。我急切的心情顿时如同滴入了低谷。缓缓的站起,眼前却一黑。我的大脑一片空白,好像早已缺氧,进入了濒死的边缘,不知是怎样走上去的,我低着头,用颤抖的手接过卷子,却似乎看到老师失望的目光。
小水滴遇到了有生之年最大的一块巨石。我不知所措。回到家后,将自己关进洗手间,看着镜子中脸色惨白的自己慢慢变得模糊,泪,竟然无声的从双颊流落。心灵经过泪水的洗涤后,竟出现了另一种声音:别放弃,你还有机会!小水滴感觉自己更加尖锐,也似乎看到了那巨石后面明媚的阳光。
那日,我忽的发觉自己的生活是多么宽松。我开始严格的要求自己,进入初三的真正生活。日复一日,日复一日。我的手不停地在写着,我的眼中也不再出现泪水。安静的我变得更加安静,心中的柔软却又多了一丝坚硬。那次,我用那有着粗糙的茧的手再次接过成绩单。刹那间,我笑着哭了。小水滴日复一日,年复一年的撞在巨石上,它不怕痛,终于看到了一丝巨石后明媚的阳光。
“水滴石穿,非一日之功”我默默呢喃着,这条成语我喜欢。
七 用描写人开心的成语写一遍作文200字
小汉勤奋好学,又聪敏过人,读书时一目十行,过目不忘,背书时更是一专字不漏,但是他属为人过於拘谨,做事一成不变,不够果断,为人吝啬,一毛不拔,从来都不肯帮助穷人,是一个「书呆子」。他的梦想是高中状元,到时便可以一登龙门,声价十倍,还可以在亲朋戚友面前炫耀一下。经过十年窗下埋头苦读,尽管读破万卷书,背诵如流,但理解的却不多。凭着他的记忆机器,这年的秋试,他果然中第三名探花,他一朝得志,高兴的回乡当官,他一举成名,又嬴得乡亲父老的称赞,但他不懂做官查案的方法,所以经常判错案。当他一筹莫展时,人家给他意见,他总是一笑置之,不理别人的劝告。最后,所有人都对他没有希望,觉得他不是一个好官,就联表上告朝廷,结果他给皇手罢官,他打回原形了。但他不知道为什麼自己会弄得民怨沸腾,导致一败涂地,他一点也不明白。
八 成语描写泰山的作文200字
与泰山有关的成语大概有如下一些:
"安如泰山":形容极其平安稳固。
"不识泰山":比喻没有见识,不知礼敬大人物。
"鸿毛泰山":汉司马迁《报任少卿书》:“人固有一死,或重於泰山,或轻於鸿毛,用之所趋异也。”后即以“鸿毛泰山”比喻人死的价值轻重悬殊。
"重于泰山":比喻意义重大。汉•司马迁《报任少卿书》:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
"泰山北斗":比喻德高望重或有卓越成就而为人们所尊重敬仰的人。
"泰山其颓":《礼记•檀弓上》:“孔子蚤作,负手曳杖,消摇於门,歌曰:‘泰山其颓乎!梁木其坏乎!哲人其萎乎!’”孔子将死时作此歌,自称“哲人”,把自己的死比作泰山崩塌。后用来比喻众所仰望的人去世。多用作悼辞。
"泰山磐石":比喻安定稳固。
"泰山压卵":比喻以绝对优势轻而易举地压倒对方。语出《后汉书•广陵思王荆传》:“功易於太山破鸡子,轻於四马载鸿毛,此汤武兵也。”
"一叶迷山":意谓一叶蔽目,不见泰山。
"安如泰山":形容极其平安稳固。泰,也写作“太”。汉•枚乘《上书谏吴王》:“变所欲为,易于反掌,安于泰山。”
九 成语的启发作文200字
今天,我读了一篇成语故事叫《熟能生巧》,故事讲了北宋有一个射箭高超的人叫陈尧咨,他很骄傲和得意,可是,有一个卖油的老人对他的箭术不以为然,老人说:“你这也没什么奥妙,只不过是手法熟练而已。”说着老人把一个铜钱盖在盛油的葫芦口,又取勺油向葫芦里倒,整勺油都倒完了,铜钱中间的孔外没有沾一滴油。老人对陈尧咨说:“我这也没什么奥妙,只不过是熟练而已。”
读完这篇故事,我深深的感到做任何事情都要勤学苦练才能熟能生巧,我这几天写数字‘8’老是写不好,我相信只要我坚持天天练习,肯定能把数字‘8’写得非常漂亮。
十 用成语写一个200字的作文。急!!!
有一个棋艺不错的人,就喜欢显摆自己。一日看到两位老人在一小屋里下棋,便进去看看到内这盘棋,看完容就大发言论。不料这两位老人面对这位不速之客,不约而同的大笑了起来了。他很生气,但其中一位老人给他讲了那盘棋的另一种下法后,他觉得这真实别具匠心的手法,又觉得这种方法都能想出来真是不可思议。他想,看来今天是班门弄斧了。
1 天行健 君子以自强不息为题写作400
"天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。"自强方能不息,生命才有动力,活着更有意义。
每个人的生命都是有限的,但是每个人的生命价值是不同的,有的轻于鸿毛,有的或重于太山。
周文王拘而演《〈周易〉》,孔子厄而作《春秋》,孙子宾脚《兵法》修列,左丘失明却有《国语》,屈原放逐乃赋《离骚》……他们以自强不息的不朽传奇书写人生的美好篇章。他们的作品让后人受益匪浅!
如果没有周文王的自强不息,他也许就不会流芳百世,而只是一个普通的诸侯。孔子在穷困的环境中,没有被饥饿吓倒,以自强不息的精神状态,塑造自己在世人心中的地位。
一个民族,一个国家,能存于世界,靠的就是一种自强不息的精神。自强不息之民族方能振兴国家,自强不息之民族才能得到别国的尊重,自强不息的民族方能渊源流长,
命运把握在自己手中,自己才能决定自己的未来。君子,应以自息强不的奋斗,创造自己的一片天空,塑造自己辉煌的人生。
生命的宽度,只有通过自强不息的打拼,才能变得更加宽敞,更加明亮,更加辉煌。
2 以“天行健,君子以自强不息”写一篇400子的文章结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟
我又一次跌入了人生的谷底——一纸纯白干净的试卷上,映入了又显眼又讽刺的红色低分。
重点不是这个,而是老师在宣布成绩时,和我成绩比赛的那个敌人,正轻蔑地望着我。我的心脏都被拧成麻花了,而且貌似还准备把我受伤的心灵塞进地缝——我真的太丢脸了!
我还像放**似的,轻轻楚楚地回忆起,考试前,我自信满满地保证着:“我一定打败你!”,是的,我是打败了e68a84e8a2ade799bee5baa631333264663762,不过是打败了自己,呵,真讽刺啊。我的脸都红透了。
时针不断走动着,有种度日如年的感觉,我不禁在心里呐喊着:“快下课吧,我快丢死脸了!”。
下课铃打响的那一刻,我心里不禁泛起了一层愉悦的波澜,太好了。
当我正准备走的时候,那个同学径直向我走来——他一定会对我来一个铺天盖地地嘲笑一番吧,这应该就是报应,谁让我也曾经嘲笑过他呢。
我自卑,低下了头,像一只落汤鸡似的,看上去傻到了极点。
他和我擦肩而过——什么也没说,他竟然什么也没说!但是,正因为他的沉默,才让我自卑得疼痛!我立誓,一定要在下一次的考试中,超越他!
回了家,我不像往常一样——书包一丢,鞋子一拖,就向电脑奔去,而是默默走向了有些凌乱的书桌,打开了书包。
不久,我欣喜若狂地迎来了又一次考试,不过,这一次,我少了一份猖狂,多了一份稳重。那个同学,也是我最大的敌人,他依然什么也没说,只是笑了笑,我不知道他在想什么。
老师改试卷的时间还真够快的,下午就开始宣布成绩。老师看了看一张纸后,脸上的惊讶表露无遗,然后抬起头,嘴里缓缓蹦出了第一名,接着,竟然是我的名字!接着,我的敌人,是第二名,但是只是比我低了零点五,这,是我第一次得第一,也是第一次超越他!
我轻蔑得看了看那个同学,心里想:“哼,超越你,也不难。”
那个同学仍然对我笑了笑,什么也没说。
下了课,他走到我的座位前,友好地捏捏我的脸,开玩笑说:“恭喜你,考得不错!”,接着他又补充说:“小样的,别飘了,小心我超越你哦!”,然后他给了我一个深深的拥抱。我望见了他渐渐逝去的身影,我竟然很想哭,因为没有他,我可能不会有这种考第一的一股劲。
从今往后,他对我一直也很友好,我和他,是学习上的敌人。但是,我和他,却是世上最好的朋友。
真的,那一次,才让我明白:敌人是尺量,丈量你的长度;敌人是镜子,反应你的成败。没有敌人,谁能学会自强?
3 以天行健君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物为中心写一篇作文它包容万物;天为阳,君子应刚毅坚卓。
对天地的理解是,坤卦次之,君子以厚德载物”。天地就是宇宙。
古代中国人认为天地最大,即人生要像天那样高大刚毅而自强不息出自《周易》中的卦辞,坤在南;地势坤,宇宙就是天地:“天行健。没有天地便没有一切。
天高行健;大地的气势厚实和顺,也是中国人的宇宙观,坤在下。然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理,地厚载物,君子应增厚美德,要像地那样厚重广阔而厚德载物;乾在上:天在上,君子以自强不息,容载万物,地性柔。
所以八卦中乾卦为首。天(即自然)的运动刚强劲健。
认为天地合而万物生焉,地在下;乾在北,相应于此,奋发图强,地为土,四时行焉,地为阴。这就是古代中国人对宇宙的朴素唯物主义看法;天为金;天性刚。
4 天行健 君子以自强不息 联系生活实际 作文600自强之人,永远都是那么勇敢,那么坚强,对待每一件事都充满“自强”不息的精神,将它坚持到底,即使没有得到最后的胜利,也可以问心无愧的说一声“我努力过了,我奋斗过了,我就不后悔!”
我们都听说过这样一句话“男儿当自强”,人就应该有自强不息的精神,面对困难,坚持到底,永不畏惧。时代的社会呼吁着所有的人自强,每一个人都要做到自强。
生活的压力,学习的困难都在困扰着所有的人,只有勇敢地去挑战,才能获得最后的成功。
讲述一个自己生活中坚持不懈的故事,比如每天跑步,背诵英语单词。一天三个单词,一个月下来90个,一年下来就上千了,立目标容易,坚持不懈,自强不息难咦
不是谁比谁差,也不是谁比谁优异;而在于谁比谁努力,谁比谁付出更多的汗水。
拥有自强的人,将会成为社会的“强者”!
分别
不知不觉中,时间已像流水般逝去,是那么干脆,那么绝情,使人孤独的独在原点,无可依靠。
开学时候认识了你,一个学期后将面临的事离别,是多么的令人心伤,悲痛啊!曾经拥有的快乐,曾经拥有的一切。
都将化为我们现在最美丽的回忆,是令人此生难忘的青春时代;朋友是珍贵的,友情是天长地久的;离别不会将最纯朴、最美丽的情感带走。
离别 是痛苦的,悲哀的;但在悲哀的同时,你会觉得友谊的可贵,那时你会将你最珍贵的祝福,送给你即将分别得好友,愿你真心的祝福,永远留在她身边……
5 结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文早晨,我爬上楼,湿润的微风迎面扑来,太阳懒洋洋地温暖着大地。
鸟儿们叽叽喳喳地聊着天,做着操。清晨五、六点时下了一点雨,楼顶上的积水清晰可见。
远处的小山上翠 流,让人心旷神怡。楼上的几盆盆景,叶上雨珠打着滚,最后掉下来浸进泥土。
这时,一只乌黑发亮的蚂蚁,出现在我的眼帘。这只蚂蚁好像刚刚起床,趴在那儿不想动。
一颗雨珠打在它的身上,一只蚂蚁怎么能承受比它的身体大几倍的雨珠?我以为它死了,可仔细一看才知它正悠闲的喝着“早茶”,哼着小曲。喝完了茶,只见它一翻身,仿佛充满了力量,快速的向前爬,寻找早餐。
看来它对这儿很熟,不管怎么窄,它总能毫不费力穿过。这时一只蚂蚁跑过来与它耳语几句,两只蚂蚁跑过来便一起向一个角落走去,原来这里有一个不知哪来的果子,果子周围已经有许多蚂蚁在此等候,这只蚂蚁原来是指挥运输的,它站在高处向其它蚂蚁发号施令。
蚂蚁使出全力,团结一致,终于将果子抬了起来,我真为它们捏了把汗,它们后来一步一步地将果子抬向洞穴。那只指挥的蚂蚁也忙得不亦乐乎,喊着号子,告诉运输蚂蚁怎么运,直至果子抬到洞穴。
劳动创造财富,劳动创造一切。蚂蚁们勤劳地奔波着寻找自己的食物,它们是勤劳朴实的劳动者。
同时有非常好的团队意识,蚂蚁是看不起眼的小昆虫,团队力量凝聚在一起就能创造奇迹,它们抬着比自己身体大很多倍的东西,是开学第一课第三个:团队力量精神的具体体现,在日常学习,生活中给我们无限的启迪。
6 关于天行健君子以自强不息 数风流人物,还看今朝的作文品读经典,可以让我们如饮甘泉,得到无限启迪。在浩如烟海的经典中,我却总是铭记着一句让我心生无限敬意的话。
《周易》云:天行健,君子以自强不息。“天行健,君子以自强不息”意谓:天的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息。梁启超曾在清华大学作过演讲,他在演讲中引用了“自强不息”等话语。此后“自强不息,厚德载物”也成为了清华校规。这无疑告诉我们:若想成功,必先自强。
“生子当如孙仲谋”曹操的一句感叹,让世人对孙权有了更深的认识。他年少亡父,随兄长颠沛流离,年仅十八,就接替父兄基业,坐领江东。年少万兜鍪,他以他的自强精神与老谋深算的劲敌相抗衡,使得江东政治清明,人民乐业,也正是因为他的自强自立,为江东打下坚实基础。这,难道不是一个鲜活的例子吗?
人生中是非成败,变幻难测。如果你有天赋,勤奋则使你如虎添翼;如果你没有天赋,勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳、自强不息的人手中。获得成功的人往往不是那些天才,而是那些平凡但勤奋、自强的人;不是那些天资卓越、才华四射的天才,而是那些不论在哪一个行业都勤恳、自立的人。拥有天赋而不会自强和自立人的成功只是转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而心中有信念的人才会获得真正的成功。
真正的成功必定由自强铸造,轻而易举的成功和对别人的依赖都是令人轻视的。我们将来都要走入社会,只有具备自强不息的品格才能立足于社会,成为有所作为的人,我们拥有坚定的信念,塑造坚毅刚强,还要有奋发向上的性格。
自强,不仅是在逆境中的奋斗;自强,也是一个人时刻的需求。“百尺竿头,更进一步”。朱熹的话告诉我们,在顺境中,人也不应该停下脚步。一个人无论事业上取得怎样的成就,都应该保持积极向上的精神。自强不息,不仅仅是超越别人,更应该超越自己。成绩只能证明过去,决不能躺在已经取得的成绩上沾沾自喜,不思进取。只有自强,才有进步。我们应该把自强不息当作我们的座右铭,时刻牢记,奋斗不息。
天行健,君子,当以自强不息!
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我整理的写大榆树的作文,欢迎阅读与收藏。
写大榆树的作文1有谁能说出它的贵庚呢就连村里最年长的老者也说不准。村志上这样记载:“康熙壹拾贰年建村,户不足十,倚树而筑庐……”村志上所说的树,指的就是这棵大榆树。无可非议。它是村里所有生命中最受崇拜最受敬慕的年尊者。我童年时住的老屋就在大榆树旁。村里人习惯称我们——大榆树李家。老屋是爷爷和奶奶筑起的爱巢。姑姑和爸爸在那里出生,哥哥我还有妹妹也是。后来他们都鸟一样飞走了。爷爷去世后,奶奶不肯进城,爸爸怕奶奶寂寞,就让我留下来陪奶奶。
童年很多的记忆中,除了奶奶就是那棵大榆树了。它像一个谙于世故的老人,在春天里,他显得那么沉稳。杨与柳都已绽出青青翠叶,它才鼓起焉紫色的芽苞,悄悄然,不急也不躁。突然在一个霞辉漫天的早晨,似有祥云从天而落,满树一派醒目的新绿。你的眼前豁然一亮,心灵为之一振,你会为那苍老的生命焕发出盎然的生机而激动不已。
日大榆树,葱郁巍然,绿冠如云,遮骄阳蔽烈日,撑起一片清凉的世界。夏日常有雨,暴雨袭来时,它任凭狂风把树冠刮得东倒西歪,满树绿叶发出惊天动地的倔强呐喊。它不会倒下,它像天下所有的母亲一样,无论在多么危险多么艰难的情况下,他都会无私无畏的庇护自己的骨肉。在弧光划破黑暗的瞬间,我看见它高大的身影巍然于迷蒙的天地间。大雨过后,饱含水分的鲜一嫩榆钱像一串串垂挂满树的翠玉。过些时日,榆钱由绿逐渐变得浅黄,成熟后的榆钱鸟儿一样,随风飞了,大榆树像伫立在暮色中送儿女远行,面带微笑,却双眼沁满了泪花的慈祥老母。那些“游子”飞落山岗,飘至河畔,田头或沟谷……置身于泥土中,不择贫瘠与富饶,怀着一个美好的'愿望,随遇而安。待明年春雨滋润,阳光抚一慰,便欣然破土萌生。
秋风乍起,霜染榆叶,秋阳中它被装点得金碧辉煌。像一位仪态万方,雍容华贵的老妇人。冬天的大榆树,静静地伫立在严寒中。虽独处一隅,却并不孤独,它所孕育出的那些一脉相承的生命都在默默翘首倾注着它。在朔风凌烈,寒流滚滚中,它展示出挺拔与高傲,坚毅与坦然的风范。落尽叶的枝杈变得像金属般的坚一硬,珊瑚样指向云天。
好多年后。哥哥我还有妹妹从母亲的羽翼下飞向了天各一隅。又是好多年,母亲也进入了古稀之年。一次我去看她,虽老态却不龙钟的妈妈略有伤感的告诉我:“那棵大榆树倒了。”是倒在一个静静地午夜。历尽沧桑的生命在濒临终结的一刻表现得定会是平静且坦然,但倒下那一瞬无疑是惊天动地悲壮。
我想劝慰妈妈:生命不可能永恒,能够经久于世的应该是精神。树也好,人也罢。
写大榆树的作文2我的家乡龙关有四大景致,重光塔、太山庙、水库和大榆树。由于开采铁矿,地下水位下降,水库在几年前早已干涸,而今天,20xx年5月5日,立夏,一个令所有家乡人再次感到震惊的事发生了:百年大榆树在狂风肆虐下轰然倒地。硕大的枝条碎成千百片,片片在风中颤抖,粗壮的躯干横在路边,一枝高高举向天空,仿佛在发出无奈的抗拒……
大榆树,承载了家乡人多少的荣光与梦想。我校项老师说《赤城县志》上曾记载,元代就有了大榆树,距今已有800多年的历史,试想,它曾见证过多少历史的沧桑巨变,大榆树下曾挥戈倒矛,曾战火纷飞,曾荒芜冷落,曾商贾往来,直至今天车水马龙。有多少人为了生计,忍痛告别大榆树,告别家人出外谋生,闲暇之际,让他们魂迁梦萦的何尝不是大榆树!他们苦苦的奋斗与亲人的留守何尝不是希望早日荣归故里,在大榆下团聚奋斗的同时他们把对大榆树的回味留在了异地他乡。每当我去外地,逢人问明籍贯,他们总爱说,噢,龙关的,龙关有棵大榆树!我也总自豪地说,是,我家离大榆树不远!而今后,我和我的家乡人再也不能这样说了,大榆树一走,带走了龙关人心中一个永久的精神之锚。
大榆树陪伴龙关百姓历经风雨,守护着一方安宁。老一辈讲日本鬼子扫荡龙关时,曾把抗日勇士的头颅挂在树枝上来震慑百姓,大榆树和百姓一起遭受屈辱,在压迫下挺直了脊梁;解放后,大榆树身后建起了人民英雄烈士陵园,陵园面积虽不很大,但苍松翠柏林立,清风鸟鸣唱和,大榆树和百姓一起看护着这片神圣的土地;再后来,人口增加,村子扩大,人们为烈士们选择了更为安宁的所在,这就是今天的太山庙。而大榆树的身后,一幢幢房屋,一条条街道,曾经的荒凉被人烟鼎盛所取代。壮硕的大榆村矗立在村落中间,枝繁叶茂,四五个人围拢不过来,人们对她心存敬畏,经常夜晚树底下火光闪闪,映照着一张虔诚的脸,大榆树成了百姓心中有求必应的神树!因而儿时的我经过大榆树时,不免慌里慌张,害怕树干上突然显出一张像**《天仙配》老树精模样的脸来。再后来,有人说,大榆树之所以会枯萎死去,是因为修公路时伤了根须。树死了,魂还在,要不为什么有人试图砍伐它时,树身上竟流出了“鲜血″每逢新年,总有人会给大榆树也系上红布条,大榆树就是龙关百姓的守护神,几乎年年风调雨顺,五谷丰登。如今她倒下了,最后一次让我们用不同的方式献上自己的虔诚。
上下班路上,日日经过大榆树身旁,看见她枯稿的枝丫,皴黑的裸露的外皮,心知她如百岁老人,龙钟老态,终有离去的一日,但真这一天到来时,究竟心还是很痛。大榆树守护龙关人民近千年,离去时不伤一砖一瓦,她真的是仁慈而有灵性。从明天起,我们就再也见不到那高大端庄的身躯了!大榆村,我们心目中的树神,一路走好!
惊艳阅卷老师的作文开头:
惊艳阅卷老师的作文开头
古人云:
诗言志,诗歌源自内心。
历史长河流淌,
先辈们早已叩开了诗歌的门扉,
一词一句间都蕴含了情感之美,
已融入进了民族的骨血中。
比如书写爱国体裁的作文
引用诗句:
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
--林则徐《赴戍登程口占示家人二首》
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
--文天祥《过零丁洋》
作文延伸范例:家是最小国,国是千万家。回望历史,难以忘记。
“国破山河在,城春草木深”的触目惊心;
面向未来,尔畔仍响“我以我血荐轩辕”的壮志豪言。
我与国,心连心,国之发展,必将有我!
再比如书写铭记历史的作文
引用诗句:
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
--杜牧《泊秦淮》
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
--苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
作文延伸范例:
“前事不忘,后事之师。”历史之所以重要,
不仅在于其记录里时空间的人与事,
更在于它沉淀了一个民族的精气神。
路行千里,莫忘来路。
无论是个人、社会还是国家,都应以史明志,自信昂扬地迈向未来。
愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
此生太山重,勿作鸿毛遗。
--苏轼《和陶咏三良》
适用于有价值的生活,奉献等,意思是生命就想太山一样重,别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。
虽是见春迟,还免逢秋早。
--高启《叹墙下草》
适用于祸福相依,转换;不利和有利,不幸和幸运。
原诗为:青青墙下草,经霜未枯槁。虽是见春迟,还免逢秋早。
自伐者无功,自矜者不长。
--《老子·第二十四章》
适用于谦虚,不要夸耀。伐,矜,皆为夸耀之意。
原诗为“自见者不明,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。”
智者顺时而谋,愚者逆理而动。
--《后汉书·朱浮传》
适用于顺应时势,看清时局,抓住规律等。
聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违背道理采取行动。
白天莫闲过,青春不再来。
--翟灏《风俗编·时序》
适用于珍惜时间。意思就是白昼不要白白地度过,青春一去不复返。
但有路可上,更高人也行。
--唐龚霖《老学庵笔记》
适用于借助外物(路),奋斗,前行等。
诗句意思是,只要有库向上攀登的路,更高的山,也能攀登上去。诗句虽然说的是登山之事,但有丰富的哲理性。
后人收的休欢喜,还有收人在后头。
--范仲淹《书扇示门人》
适用于可持续发展等。山河依旧,人事更替,得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失,事物总是按着这样的辩证规律发展着的。
物各适其天,夫岂论大小
--方景山《杂咏》
适用于每个人都有每个人的生活,尽自己的最大的努力就好。
原诗为:“鹍鹏奋云霄,尺鴳栖野草。物各适其天,夫岂论大小。”
生材贵适用,慎勿多苛求。
--顾嗣协《杂兴》
适用于适合自己最好。原诗为:“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。”
苔花如米小,也学牡丹开。
--袁枚《苔》
适用于志向,自信,自强等。
原诗为:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”
英雄不失路,何以成功名。
--屈绍隆《赠朱士稚》
适用于挫折、失败,意思是英雄如果不经受挫折,怎么能成就功名!
欲穷大地三千里,须上高峰八百盘。
--刘过《登白云绝顶》
适用于不断攀登,不断奋斗,自强不息等,意思是想把数千里之外的大地尽收眼底,必须登上曲折高峻的山峰。
大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。
--白居易《简简吟》
适用于珍惜,世事多磨等。世上好的东西大多说都不坚固牢靠,彩云绚烂却容易飘散,琉璃明丽但质脆易碎。
年少当及时,搓跎日就老。
--南朝《乐府·子夜歌》
适用于珍惜时光,可以替换“少壮不努力,老大徒伤悲”。原诗为:“年少当及时,蹉跎日就老。若不信侬语,但看霜下草。”
1 急需写一篇跟苏轼诗句有关的作文,八百字
历代对苏东坡的精辟评价:
黄庭坚:人谓东坡作此文,因难以见巧,故极工。余则以为不然。彼其老于文章,故落笔皆超逸绝尘耳。文章妙天下,忠义贯日月,真神仙中人。
苏辙:其于人,见善称之,如恐不及;见不善斥之,如恐不尽;见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。
晁无咎:苏东坡词,人谓多不谐音律。然居士词横放杰出,自是曲子中缚不住者。
赵昚:忠言谠论,立朝大节,一时廷臣无出其右。
黄锦祥:“东坡乃文星旷世,曜耀寰中。”
刘辰翁:词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。
王士祯:汉魏以来,二千余年间,以诗名其家者众矣。顾所号为仙才者,唯曹子建、李太白、苏子瞻三人而已。
王国维:以宋词比唐诗,则东坡似太白,欧、秦似摩诘,耆卿似乐天,方回、叔原则大历十子之流。
2 写给苏东坡作文苏东坡你那命运坎坷的一生在庸俗的人眼中是多么的可笑,历经官场的多磨,被迫流放,又在危难中完成了一篇又一篇的诗词,给世人留下了许多的传奇。
我不禁对这位伟大的诗人产生无限的敬意。大江东去,浪淘尽,千古风流人物“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
长江的壮美展现在眼前,给人以雄奇壮丽之感。滔滔的江水在日以继夜地奔流着,豪迈的胸怀面对着这样的情景时,使人产生对以往英雄的崇敬。
你在这美景中触景生情,面对着滚滚不息的长河,感到历史的逝去,就像那东去的大河,于是你提笔写下了这句话,并在缅怀故人时写出了《念奴娇•赤壁怀古》的壮美诗词。就像你一样,豪迈的胸怀使你在不经意间总能捕捉那小小的刹那。
如今,现代人足不出户,何来的豪迈壮阔?何来的汹涌澎湃?即使有,那也只是昙花一现,开不了多久。人的性情如同澎湃的大海,瞬息万变,一会儿晴朗无比,一会儿愁云不散,现实总是和理想那么遥远。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。豪迈的诗人也有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生,当你被贬黄州时,夜中月色入户,你难以入睡。
但这样的月色是多么的难得啊,在贬黄州期间,你这个闲官无所事事,不能签约公事,又在尘世中生活,见到如此的月光不免让人觉得欣喜,可眼下有没有同你一起赏月的人,于是你只好去找同你一起被贬黄州的张怀民。在这悠闲的散步之中,这里面有多少贬低的悲凉苍楚和人生的感叹啊!这美丽的月色,在古人看来就是悲凉的。
人生的长河中有几多惆怅,几多豪迈,几多深情,几多愁,美丽的人生,历史的长河。你的事迹永远被歌颂。
3 作文 邂逅苏轼 500字以上邂逅苏轼 知道苏轼是从“大江东去”开始的。
曾几何时,被他描绘的磅礴气势所震撼,被他豪放、大气的风格深深吸引。 苏子的一生命运多舛,起起落落。
在那个黑暗的年代,朝廷昏庸无能,奸臣当权。而饱读经史的苏轼怀着“奋厉当有世志”的人生信念,忧国忧民,对国家政事坚持己见,丝毫不向黑暗势力妥协。
不盲从、不徇私、黑白分明,始终保持着高度的社会责任感,在污浊的官场中,洁身自好。然而,肮脏的污流里岂能容下这一泓清泉?污流只会侵蚀这一泓清泉。
于是,一肚皮不合时宜的苏轼在政治的斗争与权力的倾扎下,被注定了坎坷的一生。 难以想象,在经历了险恶的宦海风波与坎坷的人生挫辱后,苏子还能以宽广的胸怀包容万物,以乐观积极的心发现生活的美丽。
这需要怎样的胸襟与气度! 谪贬黄州时,以前的朋友都离他而去,孤独的苏轼过着形影相吊的生活。“缺月挂梧桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”。词中苏子以孤鸿自喻,其凄凉境况,不可言说。
至今读起这首《卜算子》依然能感受到苏子心中那莫可名状的孤苦寂寞。政治的失意,老友的置之不理,无边的孤独感向他袭来,莫非真应了那句“自古圣贤多寂寞”。
苏子心中的苦是可想而知的。 苏轼坎坷的仕途生涯中,几次大起大落,最远的贬到了岭南,食芋饮水,与黎族人民一起过着艰苦的生活。
伟人的伟大之处在于在如何困难的境遇下,都依然保持自身的高贵人格,以坚定乐观的心态面对生活。感到人生无奈的苏轼研读老庄哲学,佛禅玄理来寻求心灵的超脱。
“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥,泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西……”苏子的词看似简单易理解,其背后却蕴涵着深刻的哲理,给人无穷的思索与启迪。在苏子眼里,世事不过过眼烟云,任得一世清净。
最欣赏的是他那首《定风波》,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
不过是一次偶然林中遇雨,常人若遇到,会认为倒霉,淋了一场雨,成了落汤鸡。苏子却脚踏芒鞋,吟啸且徐行,以乐观的心面对这风风雨雨,抑或是人生中的风风雨雨。
谁又能如苏子这般潇洒的淋呢?一蓑烟雨任平生,这其中带着几分自嘲任性,又有几分豁达洒脱。任他风吹雨打吧,“谁怕?”风风雨雨总有停的时候。
一边是料峭的春风,一边却是山头斜照迎面。这其中包含着朴素的两面观哲理。
最经典的是最后一句,当风雨逝去,回首一路走来的坎坷道路时,苏子不喜不悲,而是以旷达的心胸淡看风云,这般豁达与洒脱令人敬仰。 苏轼的词以豪放著称,但也不乏婉约杰作。
苏子的词风是多元的。最打动人心的是那首《江城子》。
“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。
千里孤坟、无处话凄凉。纵使相逢应不识、尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行,料得年年断肠处,明月夜,短松冈。”这首词宛如心灵深处的话语,用心来书写的不带任何娇柔造作的修饰,自然流畅,如行云流水,情之至深,催人泪下。
“相顾无言,惟有泪千行”,真正的知己是无须太多言语的,因为心有灵犀,因为你在我心,简简单单几句,哪怕只是一个不经意的眼神就足以表达一切,正所谓爱在无语时。想想如今的快餐时代,又有多少人有这般真挚的感情呢? 苏子是才华横溢的诗人,更是深刻的哲人。
诗人的气质让他在平凡的生活中发现生活的别样美丽,哲人的思想让他包容万物,在辛酸坎坷的悲剧人生中超度自己。有人说,没有人真正读懂他的内心,他却洞察了人世间最深的奥妙。
而如今,我也只是虔诚地拜读苏子的遗墨,用愚钝的心去感受苏子深邃的哲思,在字里行间被他的精神照亮。他的精神如此高尚,而我只能在人间仰望。
4 从小学到中学学过的诗词、文章中,其中是苏轼写的有水调歌头明月几时有,把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄轻影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古南拳,但愿人长久,千里共婵娟题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中饮湖上,初晴后雨 水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子,淡壮浓抹总相宜惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天浣溪沙 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
5 关于苏轼诗词的文章摘得高考满分作文,希望能帮到你
二、苏东坡
是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么?
在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。
挫折是人生的常态,遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵,应学会调适心弦,坦然面对。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折,平和的吟出”一蓑烟雨任平生“,正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁,生遭尽世人的白眼,死无颜面对已逝宗族,他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官,《史记》永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬 霍金,面对这突如其来的常人难以想象的挫折,用平和的心境与理智为自己折了一只船,将自己摆渡到宇宙,与那”黑洞“”夸克“一同探索自然科学的奥秘。可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦,不但不会使人生阴晦,而更能在践志后迎来人生的柳暗花明,并为社会为历史作出自己的贡献。
成败任西东,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。
这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的,东坡的一生极尽坎坷:爱情的曲折,仕途的偃蹇,政治旋涡的挣扎,满腹冤屈的难鸣。
对他充满希望的家人,和他共历劫难的友人,受他关爱的世人,无一不期望他能才显四方,官运亨通,济世为民。但是,东坡知道,命运不济,仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡,从政治的窄门中从容地走出来,他虽与众人所望有悖,却让我们看穿了一个豪放,淡泊,豁达,开明的苏大学士——一代文豪。
认识自我就是东坡的明月,照耀他走进了东去的历史长河。
6 写苏轼的作文与苏轼相遇
假如有时间隧道,让我与苏轼相遇,我愿意选择——在秋天。
——题记
日落西山,暮色苍茫,秋风卷来丝丝凉意,在空气中肆意蔓延。我站在他必经的城门外,看城楼的轮廓一点点稀释在秋色寒霜中。遥望远处,古道西头,一个身影在踽踽独行,蹒跚的脚步踏过一地的落叶。在他身后,每一片叶子都记叙着他的人生坎坷和精彩篇章。
他走近了,面庞逐渐清晰,神情疲惫而目光炯炯,飘拂在秋风中的是那花白凌乱的胡须。我镇静的等待,等待他的发问。
“你为何选择在秋天与我相遇?”
“四季轮回,秋天是个最为特别的季节,越过了夏的繁华,面对冬的临近而不由的彷徨,所以秋天是再好不过的沉思季节,总结过往的点滴,树立超越冬天的信心。好比短暂人生前依青年,后傍老年,人于是不惑而知天命,许多意外的收获才会呈现在眼前……”
“说得好!”苏轼微捋胡须,含笑点头眉宇间却凝聚一股散之不去的哀愁,“这么说,我应该高兴我步入了人生之秋了,然而我一向积极乐观面对人生,却总是居无定所,瓢泊四方,命运究竟给了我一个怎样的位置?”
我笑了,作为古人,哪能比拟今人的思想,放眼现代,大学士才高八斗,学富五车,文采飞扬,早就是名作家了,何必担忧仕途不顺?
“一旦被牵入政坛,卷入这浑浊的洪流中,有思想的人便难以立足。隐退避世固然是一妙法,在文人身上屡见不鲜,难得你空怀一身抱负,却仕途不顺,佩服的是在这辗转漂泊中,你仍葆有一颗清澈豪迈的心,在中秋之夜诵‘明月几时有’,赤壁之畔‘遥想公瑾当年’,密州之林‘老夫聊发少年狂’。用现代眼光看,你的生活是充实而深刻。更佩服你超然物外,不计得失,尽情享受自然赋予的山间明月和江上清风,这又是怎样的心境。看来,你并没有缺憾,词人和散文家的行列中,不是有你显著的位置吗?”
天边隐有晚归的孤雁,落叶依旧一片片地飘卷在空中,做最后飞翔的美丽,寂静夜幕中的一切拨动了我的心。万物都有自己独特的生活方式,纵使不够完美。我又该如何做到深沉地面对人生,面对苏轼的困惑呢?
而苏轼则不停地捋着胡须,微锁眉头,半晌,只见他仰起头,眉头舒展了许多:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟!”
我抬头,夜色渐浓,头顶是广阔的苍穹,那般深邃,高不可测。天幕上,星河浩瀚,偶有流星闪电般划过。我豁然开朗,面对无垠宇宙,人又是怎样的渺小!何必困惑人生的坎坷失意,天空会告诉你一切。
意犹未尽地收回目光,与苏轼对视。从他的双眸中,我又读出了一份悠远的自信。这就是心灵的沟通,超越时空,纵横千古,今人与古人之约,原是如此简单而不凡。我们不约而同地仰天大笑,笑声穿破夜空,惊起夜鸟无数。
7 求苏轼或辛弃疾或范仲淹诗词找乐几首特别的给LZ:1北宋·苏轼《水调歌头·安石在东海》 安石在东海,从事鬓惊秋中年亲友难别,丝竹缓离愁一旦功成名遂,准拟东还海道,扶病入西州雅志困轩冕,遗恨寄沧洲 岁云暮,须早计,要褐裘故乡归去千里,佳处辄迟留我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧一任刘玄德,相对卧高楼2北宋·苏轼《水调歌头·落日绣帘卷》 水调歌头落日绣帘卷,亭下水连空 知君为我新作,窗户湿青红 长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿 认得醉翁语,山色有无中 一千顷,都镜净,倒碧峰 忽然浪起,掀舞一叶白头翁 堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄 一点浩然气,千里快哉风3南宋·辛弃疾《水调歌头·白日射金阙》 白日射金阙,虎豹九关开见君谏疏频上,谈笑挽天回千古忠肝义胆,万里蛮烟瘴雨,往事莫惊猜政恐不免耳,消息日边来 笑吾庐,门掩草,径封苔未应两手无用,要把蟹螯杯说剑论诗余事,醉舞狂歌欲倒,老子颇堪哀白发宁有种,一一醒时栽4南宋·辛弃疾《水调歌头·落日塞尘起》 舟次扬州,和杨济翁、周显先韵 落日塞尘起,胡骑猎清秋汉家组练十万,列舰耸高楼谁道投鞭飞渡,忆昔鸣鹘血污,风雨佛狸愁季子正年少,匹马黑貂裘 今老矣,搔白首,过扬州倦游欲去江上,手种橘千头二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋莫射南山虎,直觅富民侯。
8 写苏轼的作文江西卷《脸》
[例文]
脸
(一)
雨来得是那么的突然,那么的意外,刚刚还是晴朗的天,霎时间暗了下来,雨水噼里啪啦的打在树木上,岩石上,天地立刻陷入一片迷蒙……
方才还在树丛中跳跃的松鼠不见了,方才还在树林里聒噪的鸟儿不叫了,剩下的是一片人声喧哗……他们走在雨中,有的撩起衣襟,擦拭不断打在身上的雨水;有的小心翼翼,生怕弄脏了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行,忽的跌倒在地上,溅起一片泥水,引来一阵惊叫……
苏轼微醺,一张脸在初春的微寒中红润润的,雨水顺着这张脸滑落下来,流到嘴角,在笑出的酒窝里打了个旋,滴落在地上。
这是怎样一张脸呀!他笑着,笑别人的狼狈,笑自己的“癫狂”。
(二)
雨来得是那么的突然,那么的意外,刚刚还是晴朗的天,霎时间暗了下来,雨水噼里啪啦的打在房檐上,石阶上,天地立刻陷入一片迷蒙……
方才还在厅堂里谈笑的朋友不见了,方才还在檐下吵闹的孩子不见了,剩下的是一片人声喧哗……他们大喝着他的名字,把仓皇走出的他一把抓住,推推搡搡弄上了囚车。
他的眼睛微微睁着,嘴角因为肉体的疼痛一抽一抽的抖动着,凌乱的头发在脸上横冲直撞。经历了一个又一个谩骂与拷打并行,侮辱与诽谤交织的通宵,他的脸上总是留着雨的印记。
乌台的囚室外,雨还在淅淅沥沥的下着。街上的人却不少,人们要看一看他——这个曾经一举高中榜眼,曾经被皇帝大加赏识,曾经春风得意的苏轼。汴梁城里的宽阔而平坦的大路上,一辆囚车在穿行,雨水在他脸上淌着,泪水在他心中流着……
(三)
雨渐渐地小了一些,他看看脚下的芒鞋,看看手中的竹杖,这一霎那,他忽然觉得它们比朝靴比官印更可贵。
白天过去是黑夜,晴朗之后遭风雨。无论你怎样左躲右闪都无可避免地要与它们相遇,也许,这就是人生的一种必然吧?既然如此,扬起脸,面对着风雨,叹一句:“谁怕?一蓑烟雨任平生”吧!那么,黑夜过去是白天,风雨之后见彩虹,也就是另一种人生的必然了。
缓缓的走着,心情渐渐的轻松而愉快,小曲儿也不觉间哼唱了起来。晚风习习,不觉间云已经散了,夕阳在西山的头上又露出了艳红的脸。
他回过头去,沙湖道的小路曲曲折折,在夕阳的余晖中另有一种超然之美。
[简评]
这篇文章几乎与全国甲卷的例文一模一样,不过在个别词句上稍加变动(变动部分用下划线标注),就妥贴的转变为《脸》。文章在第一二两个部分分别加入了一个小段落,以突出“脸”。作者深知“脸”上的一切都是“内心”的表现,因此,这些段落的加入就显得不着痕迹,贴切自然了。
《脸》这个文题有很大的宽容度,因为外在的一切都是内心的表露,这就使得很多文章可以转化为《脸》。作者抓住了这个窍门,不费什么笔墨,就把自己原先做过的《意料之外情理之中——定风波》一文移植过来了。
很多同学拿到抽象的概念性的题目尚且可以马马虎虎的对付出一篇文章来,一旦遇到形象性的题目思路立刻就被形象禁锢住了,绕来绕去写不出什么有深度的文章。连这篇文章的构思技巧是可以借鉴的。这不是抄袭,而是“偷自己的懒”,利用自己平时作文的积累而进行深加工。这种文章在考场上往往因为思想的深刻,语言的成熟而取得更理想的成绩。
在此,评论者也可以偷自己的一个懒了,对于文章的其它评价可以参见《意料之外情理之中——定风波》一文的简评。
9 苏轼写庐山的词或诗初入庐山苏轼青山若无素,偃蹇不相亲要识庐山面,他年是故人自昔怀清赏,神游杳霭间如今不是梦,真个是庐山芒鞋青竹杖,自挂百钱游可怪深山里,无人识故侯登庐山怀李十使君渤苏轼读书庐山中,作郡庐山下平湖浸山脚,云峰对虚榭红蕖纷欲落,白鸟时来下犹思隐居胜,乱石惊湍泻过庐山下苏轼乱云欲霾山,势与飘风南群侪相应和,勇往事骖骠可怜荟蔚中,时出紫翠岚雁没失东岭,龙腾出西龛一时供坐笑,百态变立谈暴雨破坱圠,清飚扫浑涵廓然归何处,陋矣安足戡亭亭紫霄峰,窈窈白石庵五老数松雪,双溪落天潭虽云默祷应,已有移文惭题西林寺壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中过圆通诗苏轼石耳峰头路接天,梵音堂下月临泉此生初饮庐山水,他日徒参雪窦禅袖里宝书犹未出,梦中飞盖已先传何人更识嵇中散,野鹤昂藏未见仙题西林壁》的诗作共有三首:其一,溪声便是广长舌,山色岂非清净身;夜来四万八千偈,他日如何举似人其二,横看成岭侧成峰,远近看山了不同(另作:远近高低各不同);不识庐山真面目,只缘身在此山中其三,庐山烟雨浙江潮,未到千般恨不消;到得还来无别事,庐山烟雨浙江潮题西林壁「横看成岭侧成峰,远近高低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中」《赠东林总长老》:「溪声便是广长舌,山色岂非清净身;夜来八万四千偈,他日何如举似人」《瀑布亭》:「庐山烟雨浙江潮,未到千般恨不消;到得还来无别事,庐山烟雨浙江潮」初入庐山三首青山若无素,偃蹇不相亲要识庐山面,他年是故人自昔怀清赏,神游杳蔼间如今不是梦,真个在庐山芒鞋青竹杖,自挂百钱游可怪深山里,人人识故侯栖贤三峡桥吾闻太山石,积日穿线溜况此百雷霆,万世与石斗深行九地底,险出三峡右长输不尽溪,欲满无底窦跳波翻潜鱼,震响落飞狖清寒入山骨,草木尽坚瘦空蒙烟霭间,澒洞金石奏弯弯飞桥出,潋潋半月彀玉渊神龙近,雨雹乱晴昼垂瓶得清甘,可咽不可漱开先漱玉亭高岩下赤日,深谷来悲风擘开青玉峡,飞出两白龙乱沫散霜雪,古潭摇清空余流滑无声,快泻双石谼我来不忍去,月出飞桥东荡荡白银阙,沉沉水精宫愿随琴高生,脚踏赤鯶公手持白芙蕖,跳下清泠中。
1 写二郎神的作文
威风凛凛的二郎神不在天庭好好工作,到眼镜店里干嘛?莫非他的“三只眼”也近视了吗?想知道吗,那就请往下看—— 原来,他天天在网上和网友聊天,一天24小时都不停歇,他那三只眼睛饱受摧残。
一天,他醒来,发现眼睛的一切变得模糊了。他原以为有什么东西进入眼睛了,便飞到天池用清水洗。
可还是不管用,他便飞向人间,来到一间眼镜店。 “老板,你看我这眼睛怎么啦?”“看不清吗?来测一测视力吧。”
啊,一个惊人的数字让二郎神大吃一惊——三只眼睛只有0。3的视力。
“怎么可能?”这可急坏了二郎神,他决定定出一套方案来治疗眼睛。 方案一:吃胡萝卜 据说胡萝卜有丰富的营养,有助于恢复视力。
虽然胡萝卜不是二郎神的最爱,但为了治好眼睛,他立马决定天天吃胡萝卜。可没过几天他就觉得胡萝卜实在难已咽下,况且天庭里的山珍美味实在诱惑无穷。
于是呢?方案一失败了。 方案二:封杀电脑 这又是一次大考验。
二郎神请孙悟空来当“监督员”,控制自己的“网瘾”。可是有一天长白山出了个大妖精,孙悟空去人间降妖了,这下这可把二郎神给乐坏了,又趁机玩了20多个小时。
这样一来,方案二也没戏了。 最后,二郎神请来如来佛祖、玉皇大帝、王母娘娘等各路神仙,本来指望他们能各显神通、施展法术,可由于他的病是玩电脑过多而产生的近视,谁都没有办法! 无奈,他只好再次来到眼镜店,请老板为他特制一副近视镜。
二郎神就这样由“三只眼”变成“六只眼”,看样子,恐怕这“啤酒瓶底儿”还有不断变厚的趋势。
2 沉香 ﹦杨戬 ﹦二郎神﹖你想问的是不是总觉得宝莲灯的故事和二郎神《劈山救母》的故事很相象
都是母亲下凡于凡人结婚生子,被哥哥阻挠压在山下,最后劈山救母。
先有二郎神劈桃山救母的故事的。当时二郎神杨戬是个被人敬仰的神。到了北宋年间出了个奸臣名字也叫杨戬和二郎神同名,百姓讨厌这个人慢慢的,故事主角由沉香取代,而宝莲灯中杨戬也变成了邪恶的代表。应该说其实是同一个故事,只是把主角换了,逐渐人们对奸臣杨戬的厌恶之情,也是在宋代之后,二郎神的形象也一落千丈
《宝莲灯》,故事情节为:圣母与刘彦昌成婚,生下沉香。圣母之兄二郎神竟盗走宝莲灯将圣母压在华山之下。十五年后沉香学得武艺劈山救母,宝莲灯重放光明。
二郎神的《劈山救母》:二郎神,母亲云华仙女(玉帝的妹妹)下凡与杨天佑私配成婚,生下二郎真君,因违犯天条,被压于太山之下。后来,二郎神得到天上斗牛宫西王母的指点,“担山赶太阳”,劈山救出母亲云华仙女
3 《阳光真的很活泼》续写作文第二天,儿子把那一幅画和那一封信交给了老师。
老师静静地坐在那里,仔细地品味着那一封信和那一幅画。心想:阳光是不是真的很活泼?可——可——可是阳光又不是人怎么能活泼呢?再说他又是没有生命的物体,但是他爸爸是画家,应该不会说谎的吧。
于是,老师带着这个疑问,决定自己亲自去看一看阳光是不是真的很活泼。第三天,老师看到阳光后,在心里不禁感叹道:啊!那阳光真的很活泼,像顽皮的小孩子,像风吹杨柳,像五线谱,像一匹匹金色的骏马,像一条金鳞巨蟒……在这时,老师被打动了。
第四天放学时,老师将儿子叫到了办公室,满脸激动地说:孩子,你是对的,是老师错了,老师向你道歉!儿子听了老师的一番话后,高兴的回家去了。一路上,他看见风儿在树林里穿梭,好像这风儿也很活泼。
是啊!世界是千变万化的,答案是丰富多彩,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。
4 推荐一下有关于杨戬的文姓名:杨戬 性别:男 称号:昭惠二郎显圣真君;清源妙道真君;昭惠显圣仁佑王二郎显圣真君 生父:杨天佑 生母:瑶姬仙子(玉帝的妹妹,也有传说是天帝之女或王母的女儿。)
) 哥哥:杨昭(也有叫杨广,杨震,杨蛟) 妹妹:杨莲(也有叫杨婵)——三圣母 外甥:刘沉香 身份:玉帝外甥、肉身成圣 化身:李二郎、赵二郎等(参见二郎神词条) 结义:杨戬、康安裕、张伯时、李焕章、姚公麟、郭申、直健(注·梅山六怪,一说除杨戬外有七人,号为梅山七圣。 元代杂剧亦有梅山七圣为二郎神护法神之说。)
师父:玉鼎真人 师叔伯:广成子、赤 、太乙真人、黄龙真人、文殊广法天尊、普贤真人、慈航道人、灵宝大法师、惧留孙、道行天尊、清虚道德真君,还有姜子牙。 妻子:西海三公主( 古代传说有有关记载) 弟子:金毛童子 座骑:银合马(白马) 宠物:哮天犬(白犬)、扑天雕(银眼金翅鹰) 兵器:三尖两刃神锋(或言三尖两刃刀、三尖两刃枪)、金弓银弹 法宝:缚妖锁、照妖镜、八爪龙纹黄袍 功法:九转元功、八九玄功、无穷妙道 [编辑本段]杨戬是何人 杨戬师傅为名门阐教十二上仙之一玉鼎真人, 杨戬血统高贵,身世坎坷,是玉帝的亲外甥,曾经力抗天神劈山救母,也曾出手阻挠其外甥沉香救母,杨戬也是我国神话中第一得力之战神,作为玉帝的外甥,他与玉帝的关系并不好,“听调不听宣”便是极度的个性的表现。
玉帝封他为"英烈昭惠显灵仁佑王",道号"清源妙道真君"。但二郎始终对这个舅舅不理不睬,坚决不在天庭居住,而是在下界受香火,帐前有梅山七圣相伴,麾下一千二百草头神,对于玉帝是"听调不听宣",就是说只服从命令,没事别套近乎。
这就是"心高不认天家眷,性傲归神住灌江。" 杨戬被描述的‘清奇秀气’,和那个封神演义中的‘扇云冠,水合服,腰束丝绦,脚登麻鞋’的杨戬并不迥异,只可能是麻鞋换了锦靴。
杨戬也是个高傲之人,“我输与他,列公不必相助;我赢了他,列公也不必相助。””只可惜太上老君不是个磊落之人”,从这两句话就可看的出来由于他是个顶天立地的英雄战神,民间对其恭敬之盛,可说是数一数二。
有关他的出身传说之多,在民俗中可是少见的。 [编辑本段]杨戬的身世传说 仪容清俊貌堂堂,两耳垂肩目有光。
头戴三山飞凤帽,身穿一领淡鹅黄。 缕金靴衬盘龙袜,玉带团花八宝妆。
腰挎弹弓新月样,手执三尖两刃枪。 斧劈桃山曾救母,弹订缉斥垦俪旧筹驯船沫打鋋罗双凤凰。
力诛八怪声名远,义结梅山七圣行。 心高不认天家眷,性傲归神住灌江。
赤城昭惠英灵圣,显化无边号二郎。 这首诗是《西游记》中对于二郎真君的一段描写,可谓形神兼备,二郎神杨戬的英挺形象历历在目,但是,这位号称为"天界第一战神"的二郎神究竟是什么了身世来历?他是何年何月从何处流传至今的呢? 首先,从吴承恩写在《西游记》里这首诗来看,至少在明朝中叶,民间对于二郎神的传说还是耳熟能详的,因此这诗只是概括式地一点而过,书中也没有加以解释和注释。
但时至今日,二郎神的传说大量已经淹没不可考了,像诗中所说的"斧劈桃山"尚可知,但"弹打凤凰"就不知所云了。 首先,杨戬的出生便是一次出轨的产物,传说他的母亲是玉帝的妹妹,因为羡慕人间恩爱生活偷偷下凡来到人间,结识了一位姓杨的书生名杨君,并与之结为秦晋之好。
还生了儿子,就是杨戬。 二郎神有过劈山救母的事迹,但他劈开的山是桃山,用的武器是斧头。
按照《西游记》里的说法:二郎神的妈妈是玉帝的妹子,思凡嫁给了凡间一个姓杨的男人,他们的儿子名叫杨戬,也就是我们所说的“二郎神”。玉帝因为妹妹嫁给凡人,龙颜震怒,就把自己的亲妹妹(也就是二郎神的母亲)压在桃山底下。
后来二郎神(玉帝的外甥)“斧劈桃山”,这才救出母亲。劈山救母也出现了几个不同的版本。
刚开始的"劈山救母"的事迹绝对是关于杨戬的,但后来添枝加叶,以讹传讹的,就变出了"宝莲灯"故事。一笑此说是有根据的,因为"二郎斧劈桃山救母"的故事带着明显的上古神话色彩,而沉香的故事显然要时尚的多,形成的时间也较晚。
不过,大家比较一下便会发现这两个故事一脉相承,包括人物关系也是母子、甥舅。 《二郎宝卷》主要演述二郎真君的出身历史:二郎神的父亲杨天佑是上天“金童临凡”,为确州城内书生。
母亲云华仙女恋旧情下凡与杨天佑私配成婚,生下二郎真君,因违犯天条,为花果山孙行者所困,被压于太山之下。后来,二郎神得到天上斗牛宫西王母的指点,“担山赶太阳”,劈山救出母亲云华仙女,反而用太山压住孙行者。
《二郎宝卷》是这样描绘二郎神劈山救母的:“开山斧,两刃刀,银弹金弓;升天帽,蹬云履,腾云驾雾;缚妖锁,斩魔剑,八宝俱全。照妖镜,照魔王,六贼归顺;三山帽,生杀气,顶上三光;八宝装,四条带,腰中紧系;黄袍上,八爪龙,紫雾腾腾。”
(见《二郎宝卷,求签桂造品第十》)“二郎变化有神通,八装圣宝紧随跟,出门先收各牙洽,黄毛童子护吾身。后收七圣为护法,白马白犬有前因……梅山七位尊神圣,归依爷上拜兄弟。
帅将跟随常拥护,天地同。
5 赶作业作文还有三五天就要报名上学了,翻开我的作业本,啊!还有这么多作业没有完成,真是!过年昏了头,作业不写是不行了的了,看来只有挑灯夜战赶作业了。
先从布置少的开始,从容易做的开始,一项一项的完成,一个个解决战斗。我先从数学作业开始赶,开始的时候还顺利,一下写了不少,心里暗暗高兴,想:“用不着多长时间就能写完”。
可是难题来了,看似简单的问题,花了几个小时,弄得我头昏脑胀才解决。接下来写语文,语文可费了我不少工夫,开始的时候就把我的手写得又酸又痛。
不过几天我把语文写完了,我感觉非常舒服,哪知在作文上又卡壳了,作文我又不太会写,不知写什么,只有求教爸爸,爸爸说:“作文就是讲故事,用文字的方式把故事的顺序情节用精彩的文字组合表达出来,主要是平时多观察、多阅读、多积累,每件小事都能写出好作文来。”经过努力,费了很大的劲,语文作业也全部完成了。
最后,要完成英语作业,看到英语作业,我心里害怕极了,每个英语单词都要写作业本上的一面(66遍)老师啊!你怎么布置这么多的作业,我怎么完成呢?可是我又不能不写,就只好咬着牙,慢慢写,嘿!我几下子就把它写完了,原来它看似多,其实不怎么多,因为它不用动多少脑筋,所以占用的时间少。时间过得真快,我的心理暗暗的想:老师会不会问我的作业呢?。
6 《神话故事》中 二郎神欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
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