家长与老师之间的“完美关系”是怎样的？如何与老师保持好关系？

家长与老师之间的“完美关系”是怎样的？如何与老师保持好关系？

家长与老师中间，应当维持什么样的关联更为适当呢，我觉得该是互相体谅，相互理解，互相帮助之间的关系，由于家长与孩子都是有为了孩子好共同的目地。家长和老师最合适的之间的关系该是文化教育阵线联盟。如今有些家长觉得把宝宝传授给院校就可以了，而自己却没去管理方法，这是不对的。小孩是学习者，家长老师是教育工作者，在不同场所和行业对他们进行文化教育，一同为家人社会国家培育人才。

站在老师的视角，家长是教师的助手。有方法实力雄厚的优秀家长，在教育孩子层面能够很好地能帮到教师。因为我们对孩子的影响力非常大，亲子沟通一般很融洽。知名度一般的家长们，存在一些教学方面认知误区，这样的家长，只要能够重视信赖教师，即使有一些没有信任，老师可以危害获得他的信赖，还可以对小孩造成很好的教育危害。教育教学能力再弱、即使三观不是很正，只需老师有充足的胸襟，影响到了父母也可以的。

在教育孩子的这个问题上，家长和老师任何一方的缺乏，都会使孩子教育受到影响。跟不上家长老师同心协力。自然，父母承担家教老师最好不要麻烦老师，家教老师问题，教师可以帮，可是太多麻烦老师还是不要稳妥的。获得教师额外协助，父母一定能够要心怀感激，不然就不该了。学校难题，教师尽可能处理，学习培训是教师跟孩子共通的义务，父母下班了要担负起孩子学习的义务。要时刻铭记，家长和老师全是孩子教育者，决不能对立面。

《作为老师，我应该如何处理和家长的关系？是取悦，还是回避？》

网友跟帖吐槽：现在的老师太难了。

近年来，家校关系是越来越紧张了。

经常有家长到学校闹事的新闻，也经常有老师一心辞职的事件。

究竟老师和家长之间，是什么关系？

最好的家校关系，应该是相互成全，彼此成就。

老师不可能无条件地“牺牲”

和几个老师聚会，有即将退休的老教师，也有刚登上讲台的新教师。

大家都在倒苦水，说来说去就是一个意思：

厉害！做老师真的太厉害了！

一个一年级老师说，自从当了老师，感觉自己成了“超人”。

天天都有学生发烧，打电话让家长过来接，家长忙着上班，让我帮忙照顾。

拖到了放学，孩子变成高烧，家长还是不见人，我只能带着备课本陪孩子去打点滴。

孩子是他们的，可他们怎么完全不上心？

一个老教师表示“见惯不怪”，这些年来她见了太多当“甩手掌柜”的家长。

孩子成绩好，说自己基因好；孩子成绩差，怪老师不会教。

每次孩子闯祸，不是批评孩子，而是质问老师。

作业也不管，孩子也不教，有人甚至不知道孩子读几年级。

我问她们，难道家长以为我们老师是“万能”的？

另一位老师学着家长说话：

“老师，我家的孩子就全靠你了！”

事实上，老师并不是万能的。

家长教好一个孩子已经吃力，更何况老师要教几十个孩子。

老师能保证上好每一堂课，关心每一个孩子，但若要保证每个孩子都考第一，就太强人所难了。

而且，老师也不可能无条件地牺牲。

老师还有很多琐碎的工作，还有自己的家庭要照顾，还希望有时间能喘息一会儿。

老师不是神，老师只是普通人。

家长不可能无条件地“服从”

两会期间，有政协委员提出“不允许老师用微信QQ布置作业”，一时风头无两。

家长拍掌叫好，说终于不用再给自家孩子“当老师”了。

“老师什么都让家长做，那还要老师做什么？”

甚至有家长旧事重提。

一位家长在群里@老师，问老师睡了没有。

老师回复“睡了”，家长却质问：

“你睡觉了，我女儿还没睡呢！你睡什么睡？”

老师和家长从过去的携手合作，变成了积怨已深。

还记得河南那位辞职的老师吗？

他将学生成绩公布到家长群上，本想让家长了解学生的学习情况，没想到“好心办坏事”。

有家长说这样会伤害孩子的自尊，甚至导致孩子自残。

有家长威胁老师公开道歉，不然就告到教育局。

最后，这位老师诚惶诚恐地表示害怕误人子弟，辞职了。

家长不可能无条件地服从老师的要求，这是公认的事实。

我们当然明白，家长都很忙，没办法将所有时间花在孩子身上。

特别是那些经常加班、经常出差的家长，可能连陪伴孩子的时间都没有。

更何况，并不是每一个家长都信任老师。

学校之前有一个新老师，学历高、成绩好，刚毕业就能带班，大家都很看好她。

可家长不是这么想的。

家长会认为这样的老师没经验、没资历，教自己的孩子不是把孩子当成“小白鼠”了吗？

老师与家长之间的矛盾，已经成了当前教育的僵局。

家长支持老师，老师支持孩子

老师和家长的关系，正在越闹越僵。

著名作家张晓风写过一篇名为《我交给你们一个孩子》的文章：

我不是搬迁户，我们让孩子读国民小学而非某些私立明星小学。

我努力信任教育当局，而且，是用儿女的未来作赌的——

但是，学校啊，我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？

今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？

张晓风的这段话，恐怕就是大多数家长的心声。

我们见识过因为孩子成绩变差而要求换老师的家长，而见识过因为孩子被欺凌而告学校的家长。

家长因为对孩子的期待而对老师苛责，老师因为家长的苛责而对孩子懈怠，这就是家校矛盾的恶性循环。

若家长一直苛责老师，老师就不可能放松下来，好好教育孩子。

若老师一直懈怠教育，那么孩子的未来就毁了。

老师和家长，本是最爱孩子的人，却因为彼此矛盾而弃孩子不顾。

这，才是教育真正的悲哀。

最好的教育关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子。

在这一点上，衡水中学的家长、学生和老师都做得很好：

老师真干，所有人都全身心投入到工作中；

学生真学，不管在什么地方都不会被杂事分神；

家长真配合，从未有过投诉老师或打老师的事情。

衡水中学的成功，是因为家长支持老师好好教，老师支持孩子好好学。

只有家长与老师积极的、全方位的支持与配合，我们的

相互成全，才能彼此成就

读过魏书生老师的《班主任工作漫谈》，有一句话印象尤深：

当老师，当班主任，你要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。

这道理也适用于老师和家长。

我们都要坚信，每位家长都是老师的助手，每位老师也是家长的助手。

就像那个让老师教孩子认识植物的植物学家，他明知这株植物的品类，却依然把教育的主动权还给老师，就是为了让孩子信任老师。

还有那个让孩子去安慰老师的妈妈，就算她差点丢了孩子，也深知老师自责不已，反而让孩子去亲一亲老师。

人人受教育，教育育人人。

在陪伴孩子成长的这一路上，不管是老师，还是家长，都在为孩子而学习。

家长对待老师：

· 信任老师

相信老师是专业的，也相信老师一定能教育好孩子。信任，是老师最大的动力。

· 不推卸责任

孩子是家长自己的，老师当然会为孩子而努力，但同样少不了家长的出力。

· 处理问题要实事求是

家长通情达理，实事求是，才不会把事情闹大，才能真正帮助孩子解决问题。

老师对待家长：

· 保持平常心

只要尽了最大的努力，问心无愧，你就能得到家长的理解。

· 加强彼此沟通

多跟家长沟通，说说孩子的情况，一起探讨孩子的问题，就能拉近与家长的距离。

· 把关注点放到孩子身上

老师与家长所做的所有努力，最终目的都是为了孩子。

因此，放下偏见，消除隔阂，打破矛盾，是所有老师和家长都该做的事情。

我们对孩子的爱，是一样的。

我们相互成全，才能成就孩子精彩的未来。

家长与老师的相逢，本就是一场爱与信任的邂逅。

​小学一二年级各类看图写话范文精选！收藏起来，让孩子学着写

他同时被3个女人爱着……看完我变成了一个柠檬精～

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家长你好！

这一个多月以来，不管是数次延迟的假期，还是新鲜的网课学习，对于孩子和家长来说，都是从未有过的体验。

在这段时间里，发生了很多事。

对此，我专门写了这封信，想对家长你说一说下面8件事。

希望你能静下心来，好好读一读！

别抱怨网课，你现在经历的一切都是老师一直经历的

在上网课期间，家长有太多怨言，觉得孩子学不进去，上课总走神，都是因为上网课的原因。

其实不是，因为你的孩子平时在学校就是这样上课的。

你今天的暴跳如雷，你今天的鸡飞狗跳，都是老师课堂上亲身经历的，都是老师和你们说要多关注孩子学习的原因之一。

愿意学的孩子，哪里都是教室，不愿意学的孩子，怎么都有借口。

学习不是孩子一个人事情，家长绝不能置身事外

教育，是深入灵魂的事，是精神上的扎根和熏染，家庭教育是学校教育永远的底色，而父母是这底色最重要的绘制者。

孩子成绩好不好，不仅仅是看孩子是否努力，是否聪明，更要看父母在孩子的学习上付出了多少实际行动。

有远见的父母，从来不会只给孩子一个缥缈的方向，就不管孩子了，让孩子孤身前行。

而是会在孩子需要时陪伴孩子，在孩子沮丧时鼓励孩子，在孩子迷茫时引领孩子，在孩子退却时助力孩子。

今天你做的每个决定，都能影响孩子的人生

孩子的教育无法重来，父母在做每个决定时，都要明白，现在做的每个小决定，都能影响孩子未来的方向。

不要等到花枯萎了，才开始后悔当初没有好好照顾它。

不要等到孩子长大了，才开始后悔当初没有好好教育他。

现在该做的事，千万别留到以后去补，孩子的花期等不起，稍纵即逝的教育时机误不起！

最不该纵容的是孩子，最不该偷懒的是家长

曾在网上看到这样一句话：允许孩子自由的成长学习，给孩子所谓的快乐教育，恰恰成了孩子被别人远远甩开的罪魁祸首。

在我看来，所谓的“快乐教育”，是对孩子纵容的借口，更是父母偷懒的烟雾弹。

教育从来不是快乐的，孩子得到管教，才能正直的长大，逼迫孩子学习，才能让孩子有更好的未来。

家长若不做好榜样，任何教育都是无用的

“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”

父母的行为和思想对孩子有潜移默化的作用，父母的一言一行，甚至生活中的细节，都会在 孩子的心理产生不同程度的影响。

对孩子说教一千遍，都不如父母自己以身作则。

当父母说的多，做的少时，对孩子的教育不仅无效，而且还会降低自己在孩子心中的威信。

千万别做那只自己不想飞，却拼命让孩子飞的鸟，要做那只和孩子一起翱翔的雄鹰。

你教不教，孩子都会长大，但是结果绝对不一样

很多父母努力挣钱，是想给孩子留下更多的财富，让孩子以后的生活能衣食无忧。

可怜天下父母心！

殊不知，给孩子留下钱财不如给孩子好的陪伴和教育。

随着时间的流逝，每个孩子都会长大，但是长成什么样，关键看父母在孩子的成长中扮演了怎样的角色。

每个灿烂的人生背后，都是父母的奋力托举，每个黯淡的人生后，都是父母的缺席和不作为。

不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母

父母经常会羡慕：

别人家的孩子更优秀，别人家的孩子更懂事，别人家的孩子多才多艺。

但是，请别忘了，别人家的孩子优秀的背后，是别人家的父母在用心培养。

父母和孩子是花和果的关系，如果你开得一塌糊涂，却强求孩子结出硕果，这不符合自然规律。

别总拿孩子和别人家的孩子比，多拿自己和别人家的父母比。

父母自己活成了一束光，才能把孩子的人生照的闪闪发亮。

教育这条路上，请和老师并肩前行

在教育孩子的这条路上，老师和家长的相遇，是一场爱与信任的邂逅。

家长信任老师，老师才能有底气的去教育孩子，老师支持家长，家长对孩子的教育才能相得益彰。

没有完美的家长，也没有完美的老师，在教育这条路上，老师和家长互相配合，彼此支持，才能给孩子最好的滋养。

教育是一场漫长的修行，在这条路上，老师和家长都有一个共同的目标，那就是让孩子通过学习，获得更充实的人生。

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1、充分尊重家长。

老师与家长进行互动时，一定要尊重家长，以一种平等的关系(如:朋友)、友好的方式与家长进行沟通、交流。这是保证老师、家长能够顺利进行交谈的必要条件。

2、注意语气。

老师与家长进行交谈时，不能以一种高高在上的语气说话，而应该是温柔、体贴、委婉地进行沟通。同时，不能自顾自地说，而且要多听取家长的意见和观点。这样，更有利于了解学生的学习背景。

3、要有耐心。

家长中，难免有一些会比较挑剔。这时，为了避免小矛盾、小冲突的发生，老师一定要耐得住性子，认真听取家长的意见，首先从自身找不足，然后耐心地为家长解答疑惑。

4、懂得换位思考。

老师在与家长进行交谈时，不能一味从自己的立场出发，而是应该多站在家长的角度去考虑问题，试着以家长的心态来和自己进行谈话。这样，很容易营造老师与家长之间谈话融洽的氛围。

5、多表扬少批评。

每一位家长都是爱孩子的。在他们的眼中，自己的孩子永远都是最棒的。因此，当我们和家长谈及孩子的各方面问题时，一定要多表扬孩子，而且要先表扬孩子，然后委婉地指出孩子的不足。这样，家长才能更好地配合老师找出解决问题的方法。

6、经常保持联系。

老师要保持经常联系家长，而不是等学生出了问题才想到告知家长。在此，老师可以把学生平日里学习、生活、成长等各方面的情况做下总结，和家长定期进行汇报，并一起探讨让孩子更好发展的方法等等。