就像秋叶最后的红枫是什么意思

字面意思是指像秋天最后落下的枫叶。就像秋夜里最后的红枫,寓意苦苦的坚持着,再也坚持不了多久。

这句话的意思是，你是我生活中最美好的东西，到了最后的时候，一定能够感受到更多的乐趣，每个人遇见自己喜欢的人的时候，总会觉得他是人世间最美好的事物，总想着和他能够在一起快乐的生活，所以说，想要做到这一切，必须不断的努力奋斗。

催生雪崩的最后一朵雪花，爆发泥石流的最后一滴雨水。对于树，叶是一个世界。对于草，花是一个世界。像太阳一样永恒，像昙花一样转瞬。像洪水一样爆发，像荒原一样静谧。人活一个理，鱼活一池水。

1、秋叶像秋姑娘寄来的明信片，寄来了深秋的思念。

2、秋天的树叶像蝴蝶一样，从空中慢慢地飘落下来，形成了一片**的地毯。

3、秋风阵阵，枯黄的秋叶像雪花簌簌地飘落下来。

4、秋叶像精灵一样纷纷扬扬地飘落下来。

5、深秋，枯黄的秋叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

6、秋叶像一个小船，在小河中，载着蚂蚁，飘向远方。

7、秋叶像蝴蝶一般在空中翩翩起舞；似黄莺在天上自由飞翔。

8、秋风阵阵的吹，**秋叶像雪片一样簌簌地飘落下来。

9、秋叶像是一个依依不舍的孩子，寂然飘荡，随风而去了。

10、秋天枯黄的秋叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班美术教案 篇1

　 活动目标

　能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

　感受歌曲的优美旋律并学唱歌曲。

　 活动准备

　课件准备：“秋叶”；《秋天》歌曲音频及图谱；“秋天”。

　 活动过程

　出示“秋叶”，引导幼儿回忆与秋天有关的经验。

　——上都有什么？

　——猜一猜这是哪个季节？

　——为什么？

　小结：秋天到了，树叶宝宝换上了**的新衣服，离开了树妈妈的怀抱，一片一片的飘落下来，告诉大家秋天来了。

　播放歌曲音频及《秋天》，出示图谱，引导幼儿感受歌曲的优美旋律并学唱。

　1、欣赏歌曲，感受歌曲的优美旋律。

　——秋天来了，树叶宝宝从树上飘落下来，听，树叶宝宝还唱起了歌。

　——你从歌曲中听到了什么？

　——树叶宝宝唱的歌你听着有什么感觉？（柔柔的、慢慢的）

　2、出示图谱，带领幼儿学唱歌曲。

　播放歌曲音频《秋天》，鼓励幼儿用动作表现树叶飘落的样子。

　——小朋友们，我们可以用哪些动作表示树叶从树上飘落下来？（双手手指抖动）

　——树叶到处飞呀飞，我们又可以用哪些动作表示？（双手在身体两侧上下摆动或者两个小朋友一只手手拉手另一只手上下摆动。）

　 活动延伸

　日常活动

　活动结束后，教师可以带领幼儿在幼儿园内走走，捡一些落叶，让幼儿进一步感受

　秋天的美好。

幼儿园小班美术教案 篇2

　 活动目标

　1感知彩色的美。

　2 学习用各种大小的圆圈的做法。

　3 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　4 培养幼儿的欣赏能力。

　 重点难点

　培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。

　 活动准备

　1 挂图，幼儿用书

　2 油画棒

　 活动过程

　1教师出示挂图，引出活动内容。

　老师：小兔子家门口修了一条小路，由于工人叔叔忙还没来得及给小路铺石子小兔子想请小朋友们来帮忙为小路铺上彩色的小石子。

　2 教师画出：油画棒示范画

　（1） 老师：请小朋友们拿上不同色彩的油画棒用大小不同的石头夹画。

　（2） 提醒幼儿要把不同颜色的“石子”搭配起来让小路更漂亮画的路面不能留太大的空隙要把路都画完。

　3 展示幼儿作品

　（1） 将幼儿的作品展示出来。

　（2） 以小兔子的口吻向幼儿表示感谢。

　 教学反思

　通过这节课我发现孩子们不太会画圆圈，而且画的也不太密，色彩方面他们表现得很好，以后应该多在此方面加强他们的训练。

　小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。可用来制造石器，采集石矿。在几千年前，我们的祖先就是用石头来生火。石头一般由碳酸钙和二氧化硅组成。

幼儿园小班美术教案 篇3

　 设计思路：

　小班孩子对于父母还是很依赖的，观察一下班中的孩子特别是一些小年龄的宝宝每天来园离园时都要父母抱不肯走路，还经常向父母撒娇或是无理取闹。在主题活动“娃娃家”中针对孩子们的情况我们要开展“爸爸妈妈好”的一系列活动，我们想通过各种形式对孩子们进行爱父母的教育。根据孩子的年龄特点我设计了美工活动“花儿送给爸爸妈妈”，希望孩子们在说说、看看、做做的过程中体验为父母制作礼物的快乐，同时练习区分小、中、大和学习按简单顺序粘贴的技能。

　 活动目标：

　1、能将花瓣按大、中、小三种顺序粘贴，并知道圆心对圆心。

　2、在制作过程中体验为父母做礼物的快乐情感。

　3、感受作品的美感。

　4、培养幼儿初步的创造能力。

　 活动准备：

　1、每位幼儿带一张全家照。

　2、正方形、长方形、心形、菱形、圆形图画纸若干。

　3、大、中、小三种用彩色纸做的花瓣、双面胶、固体胶。

　 活动过程：

　一、导入

　环节要求：回忆爸爸妈妈送给自己的礼物。引导幼儿把话说完整。

　1、爸爸妈妈平时给你买了什么东西

　(引导幼儿从吃、穿、玩等方面来说。)

　2、爸爸妈妈给宝宝送了各种各样的礼物，他们这么爱宝宝，那么我们是不是也

　想给爸爸妈妈送礼物呢

　3、请孩子们想一想，然后说一说想给爸爸妈妈送什么礼物

　(先让孩子自由发表见解，然后通过出示孩子们的全家福照片来引导孩子对装饰“相框”达成共识。)

　二、装饰相框

　环节要求：在老师的提示下，积极地参与装饰活动。

　1、教师出示范例，提问：照相放在哪里了这叫什么呀(相框)

　2、引导幼儿共同制作

　1)先把全家照贴在相框(图画纸)的中间位置，待用。

　(巡回指导，对个别幼儿进行帮助，把照片贴在底纸的中间位置。)

　2)接着取大、中、小三张花形纸片，教师讲解。

　(提示幼儿三片花的颜色要不一样，这样粘贴出来才好看。)

　3)然后把花背后双面胶纸撕去，按大中小数序重叠粘贴，并且注意用三个不同的颜色。

　(引导幼儿将撕下的双面胶纸放在指定的小箩筐里，在粘贴时注意花心对着花心贴这样贴出的花才整齐、美观。)

　4)最后把做好的花用固体胶粘贴在相框的周围，并用蜡笔画小圆做装饰，放学后带回家送给爸爸妈妈。

　(巡回指导，帮助幼儿适当用花粘贴在相框周围不要过密或是太少。)

　三、花儿送给爸爸妈妈

　环节要求：鼓励幼儿大胆表达自己的情感

　1、送给爸爸妈妈的时候应该怎样做才是有礼貌

　(引导幼儿练习双手捧着制作好的相框来送礼物。)

　2、请幼儿试着说一说在送礼物时怎样对爸爸妈妈说

　(可以提示幼儿学说——爸爸妈妈这是我自己做的相框，送给你们，希望你们喜欢。)

　3、展示幼儿制作的相框，幼儿欣赏。

　(可以让能力较强的孩子尝试自己来介绍作品，也可以引导孩子们来评价自己或是同伴的作品。)

　 延伸活动：

　请父母协助引导孩子在送礼物时介绍礼物的制作过程，并且提醒孩子用双手捧好礼物送到父母手中。

　 活动反思：

　活动中孩子们对于介绍自己父母送的礼物都非常开心，虽然有些孩子话语表达不够完整但是从他们的发言中可以发现父母送的礼物孩子们都印象深刻非常喜欢。当老师提议让孩子们给父母制作礼物时他们既开心又好奇纷纷积极来参与，通过听老师讲解、看老师示范孩子们都很快学会了粘贴小花的正确方法，当老师帮助他们把一个一个漂亮的相框做成后孩子们便互相交流起来都说自己做的最好看，要拿回家送给爸爸妈妈。放学时，孩子们都小心地捧好相框怕弄坏了。

　从活动中孩子们的表现可以看出他们都爱自己的父母都愿意说给大家听，都喜欢参加美工制作活动。这次的活动虽然是以美工活动为主，孩子们在动手能力方面得到了锻炼，初步学习了简单的制作技能技巧，但是我特别注意了对孩子常规习惯的培养和表达能力的锻炼。因此这次的活动是一举多得的，以后这种适合小班孩子的综合性集体活动可以尝试多组织开展对于孩子各方面能力的`发展是非常有益处的。

幼儿园小班美术教案 篇4

　活动目标

　1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。

　2、在故事情境中，借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线。

　3、乐意用语言、身体动作表达自己的感受。

　活动准备

　1、小蜜蜂棒偶人手一个，油画棒每组两盒。

　2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份。

　3、音乐《野蜂飞舞》。

　活动过程

　一、教师模仿蜜蜂飞行时发出的声音，引起幼儿的好奇并大胆猜测。

　教师：嗡……猜猜看，谁来了

　二、幼儿在故事情境中，扮演小蜜蜂随音乐感受和表现弹簧线。

　1、教师讲述《小蜜蜂》的故事，创设“野蜂飞舞”的情境。

　2、欣赏《野蜂飞舞》的音乐，引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。

　教师：花园里的花全都开了，小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听，想一想，小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢

　3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中，手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子。

　教师：我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子。

　三、幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下，尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。

　教师：我们把小蜜蜂们飞来飞去的样子画下来吧！

　四、欣赏作品，感受小蜜蜂飞行线路的多样性。

　教师：你的小蜜蜂在花丛中是怎么飞的呀？

　五、舞蹈《蜜蜂做工》，感受蜜蜂在花园中采蜜的快乐。

　教师：小蜜蜂飞呀飞呀，忙着采花蜜呢！真是一群勤劳的小蜜蜂！

　教师在活动中通过故事把“小蜜蜂采花蜜”的情境贯穿整个过程，自然地融入音乐和身体动作的元素，引导幼儿在游戏的情景中多通道地感受、表现“绕来绕去”的线条。

幼儿园小班美术教案 篇5

　 活动目标

　1、会用牙刷沾颜料刷画。

　2、能添画花茎和叶子。

　3、体验用牙刷作画的乐趣。

　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　5、根据色彩进行大胆合理的想象。

　 活动准备

　1、彩色卡纸、各色颜料。

　2、牙刷每组5份、抹布，圆片每组若干。

　 活动重点

　会用牙刷沾颜料刷画花。

　 活动难点

　能添画花茎和叶子。

　 活动过程

　一、谈话导入。

　1、交流分享：你们看见过牙刷吗？

　2、牙刷可以干什么用？（幼儿自由交流）

　二、欣赏范例。

　1、今天我们要用牙刷来画画。

　2、出示五彩花范例：它是什么样子的？这幅画就是用牙刷画的。

　三、观察作画材料，了解画五彩花的步骤和方法。

　1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。

　2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。

　4、选择另一颜色，用同一方法画花朵。

　5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎。

　四、幼儿操作。

　1、幼儿动手操作，老师巡回指导。

　2、老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。

　五、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。

　1、幼儿展示作品。

　2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等。

　 教学反思：

　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

幼儿园小班美术教案 篇6

　 一、活动目标：

　1、教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。

　2、引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。

　3、使幼儿体验帮助别人的快乐。

　 二、活动准备：

　1、日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧桐树叶的形状和他们的小手像不像。

　2、梧桐树妈妈一棵、梧桐树娃娃两棵、每人一张8开的图画纸画的梧桐树娃。

　3、盛有**、绿色。淡棕色颜料的小盆各一个，抹布、棉签若干。

　 三、活动过程：

　1、导入：今天老师请小朋友到户外去结识一位新朋友。

　2、教师提问：“小朋友，这棵高高大大的是什么树呀？”

　“对，是梧桐树。”“你们愿意与它交朋友吗？”“长长的树枝上长着什么呀？它是什么颜色的？像什么？（像小朋友们的小手）。”

　3、引入主题，激发幼儿兴趣。

幼儿园小班美术教案 篇7

　 教学目标：

　1、学会将三条直线交叉画出六角形，并用短线、点、圆等装饰表现六角形的雪花。

　2、学习用排水的方法表现七彩的雪花现象。

　3、通过语言、音乐、美术三种艺术方法，综合表现七彩的雪花。

　 教学准备：

　雪花范画一张、雪花实物一个、蜡笔、白纸、黑颜料、刷子及报纸。

　 教学过程：

　 一、引导幼儿欣赏雪花。

　1、师：（音乐：小雪花、洒雪花）小雪花轻轻的从天空中飘下来，飘到了我们教室里，一片一片又一片，你们看雪花是什么样子的？（出示雪花实物）

　2、小雪花有几个花瓣？我们一起数一数，每个花瓣都一样吗？

　二、讲故事《小熊的心愿》

　有一只小熊今年四岁了。雪一直都没有下。宝宝你们有什么好办法让小熊看到下雪吗？

　（我们把美丽的雪花画下来寄给小熊吧）

　 三、欣赏范画，感知排水画

　1、小雪花，六个瓣儿，飘到这儿，飘到这儿，飘到我的画纸上。我的雪花美吗？你最喜欢那朵雪花，为什么？

　小结：这些雪花哪里是一样的？（他们都有六个花瓣）。小雪花有红的有黄的有绿的，五颜六色的，还有大的有小的，各种各样的，满满的铺在了我的画纸上。

　2、你们会画小雪花吗？跟着老师来画一画，先画一个“X”，在中间画一横，数一数有几个花瓣？在每个花瓣上装上好看的图案。

　3、你们猜猜雪花旁边黑黑的底色是怎么画上去的？

　（拿起小刷子，添添小盆子，从上刷到底，刷完往旁边挪）

　 四、幼儿作画。

　师：雪了这么多心本领想不想动动我们的小手把雪花画下来寄给小熊？

　要求：（1）、每个桌子上两个小朋友，画好地到前面来刷颜料。

　（2）、刷好颜料的宝宝将纸放在前面的空地上，跟你的好朋友说说你画的是什么图形的雪花。

　 五、个别幼儿介绍

　1、表扬画得好的幼儿。

　2、结束：把雪花寄给小熊。

幼儿园小班美术教案 篇8

　制作意图：

　（1）托班幼儿年龄小，手眼协调能力弱，对绘画有困难，绘画时没有顺序、步骤，不知如何下手，制作了擦擦画画书，并设计了相应的步骤以及简单的儿歌，便于幼儿练习画画，幼儿较容易学，寓绘画于娱乐之中。

　（2）2-3岁幼儿生活经验少，通过生活中幼儿熟悉的苹果、西红柿等渗透相关的颜色。

　教育价值：

　（1）激发幼儿绘画的兴趣

　(2)擦擦画画书可以重复使用，便于幼儿绘画。

　选用材料：

　（1）各色卡纸画有图案、塑封；

　(2)彩色水笔。

　制作方法：

　（1）选用各色卡纸，封面上画有相应的图案；

　（2）在书中画有步骤图，并配有简短的儿歌。

　操作方法：

　（1）打开擦擦画画书；

　（2）按书上的步骤轮廓图边说儿歌边画；

　（3）能力强的幼儿还可以在轮廓内填色。

又见雪花飞满天原唱是雨露。

《又见雪花飞满天》是雨露演唱的歌曲，由轻云望月作曲作词，收录于《又见雪花飞满天》专辑中。

歌曲部分歌词：

转眼又是一季冷风寒，

片片雪花飘洒飞满天。

难忘那年的惊鸿一见，

无时无刻不为你想念。

脑海经常回放的画面，

也是雪花飞舞飘满天。

你为我许下美丽誓言，

我也承诺爱你永不变。

又见雪花儿飞呀飞满天，

片片寄满对你的思念。

又见雪花飞满天歌手介绍

雨露：来自湖南。从小喜欢音乐。于2009年接触原创音乐，曲风以伤感。抒情为主。歌声耐人寻味。

个人原创词曲作品有：《枯叶蝶》《情人节的风》《母亲的泪》《相识相知的美丽》《飘零的秋叶》《如今的你在思念谁》。

《秋枫》《挽梅香》《情缘如梦》《风雨情缘》《如今的你到底在哪里》《水墨醉江南》《三生石上的誓言》《半分缘》《站在回忆中想你》《最美的奉献》《月夜下的思念》等近百首原创作品也是由她创作。

个人首唱作品有：《下一次相遇》《江南雨》《梦里想你多少回》《红尘路上拥有你》《爱你今生不后悔》《为情心碎也凄美》等四百多首。

1有哪些关于秋叶的诗句

1秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》）

2解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》）

3春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》）

4常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》）

5窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》）

6湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》）

7自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》）

8银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》）

9春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）

10欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》）

无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。

一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条**的框，很美丽。

望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

粗枝大叶

根深叶茂

红叶题诗

金枝玉叶

枯枝败叶

绿叶成阴

落叶归根

两叶掩目

落叶知秋

莫辨楮叶

破桐之叶

秋风扫落叶

琼枝玉叶

如振落叶

2形容秋天落叶纷飞的诗句

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。

陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。

楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

榈庭多落叶，慨然知已秋。

落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。

落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。

秋风涨渭水，落叶满长安。

霜景催危叶，今朝半树空。萧条故国异，零落旅人同。

素律铄欲脆，青女妒复稀。月冷天风吹，叶叶干红飞。

亭皋木叶下，陇首秋云飞。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。

早秋惊叶落，飘零似客心。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

3形容秋天落叶纷飞的诗句

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。

陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。

楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。

翻飞未肯下，犹言惜故林。 榈庭多落叶，慨然知已秋。

落多秋亦晚，窗外见诸邻。世上谁惊尽，林间独扫频。

落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。

秋风涨渭水，落叶满长安。 霜景催危叶，今朝半树空。

萧条故国异，零落旅人同。 素律铄欲脆，青女妒复稀。

月冷天风吹，叶叶干红飞。 亭皋木叶下，陇首秋云飞。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。 早秋惊叶落，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

4查找课文《秋叶飘飘》中关于飞舞落叶的句子

1每一片叶子都是这次舞会的主角。

叶子在空中划出一道完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演。 每一片叶子上都布满了压抑和忧郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。

2秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦，那些叶终于可以摆脱树的束缚。一阵轻风吹过，无数的叶迫不及待地晃动着自己的身体，如重获新生，伴随着轻风自由自在地飘荡，飘过重山峻岭，飞过大川小溪！

3微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕迹，想就此穿上新的衣裳，告别过去，迎接美好明天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，让生命更加光彩。

4风微微地吹着，树枝上的叶儿下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只**的蝴蝶，在那儿歌唱，树枝虽然失去了黄叶的陪伴，但，看上去，却显得更加精神了，在微风中频频点头。

天空灰沉沉的，不时，传来几声雁叫，风无情地刮落已经奄奄一息的树木，黄叶儿凄凉地从树上掉落下来，被阵阵袭来的风吹得漫天乱舞。树枝儿光秃秃地在狂风中摇摆，一脸垂头丧气的样子，花儿也已经凋谢得差不多了，只有几朵可怜的野山菊还在垂死挣扎。

描写落叶优美的一段话篇二

《关于落叶的优美段落》

关于落叶的优美段落

1、每一片叶子都是这次舞会的主角。

叶子在空中划出一道完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演。

每一片叶子上都布满了压抑和忧郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。

2、秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦，那些叶终于可以摆脱树的束缚。一阵轻风吹过，无数的叶迫不及待地晃动着自己的身体，如重获新生，伴随着轻风自由自在地飘荡，飘过重山峻岭，飞过大川小溪！

3、微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕迹，想就此穿上新的衣裳，告别过去，迎接美好明天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，让生命更加光彩。

4、风微微地吹着，树枝上的叶儿下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只**的蝴蝶，在那儿歌唱，树枝虽然失去了黄叶的陪伴，但，看上去，却显得更加精神了，在微风中频频点头。

天空灰沉沉的，不时，传来几声雁叫，风无情地刮落已经奄奄一息的树木，黄叶儿凄凉地从树上掉落下来，被阵阵袭来的风吹得漫天乱舞。树枝儿光秃秃地在狂风中摇摆，一脸垂头丧气的样子，花儿也已经凋谢得差不多了，只有几朵可怜的野山菊还在垂死挣扎。

5关于秋叶的诗歌

一）热烈的夏散作忧伤的碎片揉碎所有的繁华秋风乍起叶已尘埃落定孤单俯首飘零思念中脉络流淌寂寞凄离了树枝奏响悲歌无言的泪在缱绻的眼眸汹涌哽咽 （二）独自飘零在秋雨中辗转曾经的庭前花开是否也落红满地夏日温柔的记忆虽根深蒂固每次小心翼翼忆起却更加憔悴痛楚任凭深情的千言万语随风远去…… （三）叶的悲伤也许树早已无从想起随秋风点点音符思绪飘飞萌芽来年的新叶蓓蕾轻歌诗韵无数刹那芳华皆跌落梦幻失去记忆 （四）所有悲伤的文字不能救赎绝望凝望曾痴情的树不忍苛责细数思念柔情漂泊秋夜寂湖幽蓝幽蓝的凄婉落寞飞舞穿过沉默的暗淡在云烟中消散…… 泰戈尔： 生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美。

《风》唐·李峤 解落三秋叶，能开二月花。 《长信秋词五首（其一）》唐·王昌龄 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

《访袁信庵（袁可立孙）即次其见投韵》清·田兰芳 梧桐秋叶响，枕畔订佳期。 《太平公主山池赋》唐·宋之问 秋叶飞兮散江树，春苔生兮覆绿泉。

《贺平邺都表》北周·庾信 威风所振，烈火之遇鸿毛；旗鼓所临，冲风之卷秋叶。 《山行》是唐·杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《秋山》宋·杨万里 乌臼平生老染工，错将铁皂作猩红。小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。

《秋凉晚步》宋·杨万里 绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 《九歌·湘夫人》战国楚·屈原 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 《酬刘柴桑》晋·陶渊明 榈庭多落叶，慨然知已秋 《捣衣诗》南朝梁·柳浑 亭皋木叶下，陇首秋云飞 《阙题二首·山中》唐·王维 荆溪白石出，天寒红叶稀 《题苏公林亭》唐·钱起 万叶秋声里，千家落照时 《司马宅》唐·白居易 雨径绿芜合，霜园红叶多 《长恨歌》唐·白居易 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 《秋夕》唐·窦巩 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 《浣溪沙》南唐·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 《苏幕遮》宋·范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 《秋日》宋·秦观 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 《满江红·游南岩和范廓之韵》宋·辛弃疾 觉人间，万事到秋来，都摇落 《清平乐》宋·张炎 只有一枝梧叶，不知多少秋声 《登高》唐·杜甫 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

《江上》 清·王士祯 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多 《忆江上吴处士》唐·贾岛 秋风吹渭水，落叶满长安。 《己亥杂诗》清·龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花。

《喜外弟卢纶见宿》 唐·司空曙 雨中黄叶树，灯下白头人。 《木兰花》宋·欧阳修 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

《唐子西语录》 僧不解数甲子，一叶落知天下秋。 《落叶》隋·孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。

《 题落叶》唐·司空曙 霜景催危叶，今朝半树空。 《落叶》唐·王建 陈绿向参差，初红已重叠。

中庭初扫地，绕树三两叶。 《落叶》唐·王周 月冷天风吹，叶叶干红飞。

《落叶》唐·修睦 雨过闲田地，重重落叶红。 《秋寄从兄贾岛》 晚唐·无可 听雨寒更彻，开门落叶深。

6秋叶情思诗句

秋心怏怏

有风游荡

原上草黄

森林幽处不知我模样

终其一生

代你看过朝阳之晖明霞流光与暮色苍茫

还有飞鸟的翅膀

少女脸庞

外面依然乏善可陈

只有徒劳无功的浪漫

到蝴蝶也扰穰

与一层一层无法具象的凉

为什么有悲从中来

昨日明朝我们一万次别离

教我不道久违

眠之故乡

白色的驹子跑开去

菁华色苍

不必为此而感到骄傲或伤悲

花开木叶落

总是婆娑

7描写秋天落叶纷飞,瓜果飘香的诗句

1、萧萧落木不胜秋，莫回首、斜阳下。

出自清代纳兰性德的《一络索·过尽遥山如画》

过尽遥山如画。短衣匹马。萧萧落木不胜秋，莫回首、斜阳下。

别是柔肠萦挂。待归才罢。却愁拥髻向灯前，说不尽、离人话。

释义：

身着短衣，单枪匹马，走过一座座风景如画的山峦。树木不敌秋霜，落叶纷纷飘坠。夕阳下，切莫回首望乡，这样只能徒增伤感。离家之后，与你彼此深深牵挂，只有等回家之后这牵挂才能放下。到那时，我们会灯前相对，有着说不完的情话。

2、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

出自宋代苏轼的《赠刘景文》

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（最是 一作：正是）

释义：

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

3、十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。

出自宋代范成大的《浣溪沙·江村道中》

十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。

浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。

释义：

金灿灿的十里平畴，飘来扑鼻的稻香，红艳艳的木槿花开在农舍的竹篱旁，迎风摇曳的毛竹又青又长，青黄相间的累累山果，笑盈盈地挂在枝头上。秋天的早晨雾气渐浓，湿润的空气令人清爽。正午的薄云又遮住了太阳，更不用随从张盖护住我的戎装。

4、秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

出自魏晋张翰的《思吴江歌》

秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

释义：

秋风乍起，落叶飘飞，吴江的鲈鱼新鲜又肥美。离家千里想回又不能回，心中的愁思怎么也压抑不住，只能向天悲叹！

5、桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。

出自宋代陆游的《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》

桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处。散关清渭应如故。

江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇。当年悔草长杨赋。

释义：

我于深秋时节从前线奉调回京，一路上但见枯黄的桐叶在晨光中飒飒飘落，又听到寒蛩不停地在夜里悲鸣。面对如此萧瑟的秋景，想到回京后再也难以受到重用的现实，心中十分沮丧灰暗。忽然忆起当年在前线横戈盘马、纵横疆场的战斗生活，那大散关上和清渭之滨大概还战事依旧吧。

想到将来黯淡的前途，我顿时萌生了驾舟隐居江湖的想法，只可惜自己早就了然于胸的那套北伐抗金策略无人可以托付，不能让其继续为恢复大业作出应有的贡献。如果早知道我的一腔爱国之志和作战策略终不会得到皇上的理解和采纳，我当年又何必煞费苦心地去劝谏皇上呢？

8形容秋天落叶的美的诗句

1：树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

2：弯腰拾起那片落叶，端详着，不禁想追溯它年轻时的模样。它一定青翠嫩绿，一定脉络分明，但纵使它具有惊世骇俗的生命华彩，也不能背离自然的规律。在云卷云舒，潮涨潮落之间，它柔软的叶片不知不觉中变得干枯，叶面上的抹抹橘黄是风雨拂过留下的烙印。

3：莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。

4：突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。

5：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

6：亭皋木叶下，陇首秋云飞。

落叶纷纷扬扬地下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证描写秋天落叶的诗句 60句描写秋天落叶的诗句 60句。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗？虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。

7：大地穿上了一件金**的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。

9诗歌落叶飞舞美丽的黄蝴蝶在空中飞舞

1 我要一切在灿烂的欢欣中闪耀飞舞。

2 雪花在空中飞舞。

3 她的动作轻捷、飘忽；象蝴蝶飞舞一般。

4 空中满是翩翩飞舞，忽上忽下的各种彩蝶。

5 雪花飞舞。

6 房子里所有的东西都在水上漂动着，在空中飞舞着。

1 彩色印刷系统功能各异。

2 人们向新婚夫妇撒彩色纸屑。

3 我把黑白电视换了一台彩色的。

4 书中有几幅彩色插图。

5 地图上标明了一系列的彩色圆圈。

6 它颈上的虹彩色羽毛闪烁着光芒。