怎样学习广场舞，我看了好多遍怎么老是学不会

怎样学习广场舞：

1、首先要克服羞怯的心理。刚开始的时候，因为不会跳，害羞，胆怯等，但是，只要放开身心，勇敢的踏出第一步，以后就会大胆的跳了。

2、从最简单的步伐开始学起，学习听懂音乐，找准节奏，慢慢跟着节奏练习。

跳的时候一定要集中注意力，仔细的观察领舞老师的动作。有时候会看身边的人的动作，但是身边的人的动作不太规范，会最终自己学的错误的，这种情况下，最好的方法就是仔细观察领舞的动作。

3、多与老师和同伴交流，多听听老师和同伴的意见。对于觉得比较难或者学不会的动作，可以找同伴或老师教导等。

4、看广场舞教学视频。网上有很多的广场舞教学视频，根据音乐找出正在学习的广场舞视频，看分解动作教学视频。

5、勤加练习。坚持经常练习，练好基本功，基本步伐，熟能生巧，越跳越轻松，越跳越好看。

快速学习广场舞的方法如下：

在学习跳舞之前，我们首先要熟悉一下跳广场舞的音乐，这样在开始学习跳舞的时候才能更轻松的跟上节拍，才能准确学习好广场舞。先好好看别人跳，看明白手和脚要怎样配合，做到心中有数。

通常广场舞都是年龄大的人在跳，所以舞蹈的编排比较简单，动作也比较容易做，我们可以看过几次后，跟着大家一起跳简单的动作。稍微复杂的动作留到后面学习。一边练习简单的动作，一边去观察难一点的动作，多看多练，从慢到快。

如果自己想快点学会，最好别人跳舞的时候，尤其是录一下领舞的老师是怎样跳的，回家空闲时间跟着视频慢慢练习。多向其他跳舞的人请教，在我们自己学和练习的时候，经常会遇到一些问题，要多问，一方面可以把不懂的地方学会，另一方面也可以和其他人融为一体。

跳广场舞的好处。

1、跳广场舞现在大都为老年人在跳，广场舞对于老年人更像学校广播体操对于学生，可以对老年人全身的肌肉起到锻炼作用，活动身体各个环节，预防因老年而产生的各种疾病，如关节炎，骨质疏松等。

不同于广播体操，广场舞在音乐上可以有多种选择，可以选择老年人喜爱的流行音乐，让运动动作不沉闷，更欢快，提高运动的节奏行。广场舞往往以舞蹈动作为主，节奏感强的舞蹈动作可以锻炼老人的身体协调性和大脑反应能力，可以预防老年痴呆疾病。

2、调节身体生理功能。跳舞时会调整呼吸，而呼吸会影响调节身体的其他生理功能，如血压、心率、血液循环、体温等，让我们的身体更健康。年轻靓丽。年轻是每个女性一辈子都不愿放弃的代名词。要成为一个魅力女人，跳舞是不可缺少的。

动动广场舞的创建者名叫林巧云，29岁，网名动动，是福州马尾区动动广场舞的舞蹈老师。也是一位广场舞蹈爱好者，广场舞编导、教练。

　　2009年，林巧云的妈妈想学跳广场舞,但苦于没有舞蹈基础。也找不到合适的人来教。林巧云于是自告奋勇地当起了妈妈的舞蹈老师。后来邀请了平时和妈妈一起跳舞的几个姐妹成立“动动广场舞健身队”。于09年5月林巧云在56网上传了舞队的第一支广场舞《迎酒欢歌》，以“动动”为网名，以“动动广场健身舞”为名称，该视频在56网有20多万人次的点击，从此，动动不断在视频站上传她们的广场舞作品。时至今日已上传了近400多个视频。很受全国各地舞友的喜爱与追捧。

　　篇一：看广场舞作文500字

　一场秋风一场寒！前几天姥姥在家里得了重感冒，我们早就打算把姥姥接过来住上几天。正好藉着这次的病，姥姥可算是安心的住下了。开始几天姥姥整天闲的没事干，用姥姥的话说就是：“整天就这麽闲着，我这都快闲出毛病来了。”

　但是最近几天我觉得姥姥有些变了，自从那天几个奶奶来找姥姥玩以後再也听不见姥姥的抱怨的声音了。反倒是每天下午姥姥早早的就把饭吃完了。到了七点半就和几个老夥伴们出去。我们一家人都很奇怪，但这是老人家自己的事我们也就没有过问。

　今天姥姥和往常一样，早早的把饭吃完然後坐在沙发上静静地等着。看到这，我马上走过去和姥姥坐在一起。只见姥姥每隔一小会就抬头看看钟表。无论我把电视的声音调到多大，姥姥也不会看一眼电视。等到电视上出现关於广场舞的事件时姥姥的眼睛才漫不经心的瞥上那麽几眼。时钟漫不经心地走着，滴答声不绝於耳。随着分针这个小精灵与6这个数字越来越近，姥姥的眉头就皱的越来越紧。咚咚咚，有人在敲门。我本想站起来去开，可姥姥一下子从沙发上做起来，走到卧室去拿外套。我正奇怪，打开门原来是姥姥的几个老夥伴们。其中的刘奶奶发话了：你姥姥呢？就要我开口答话时姥姥急急忙忙从屋里出来：来啦来啦。李奶奶赶紧让开门口：你可来了都快晚了。说着，她们就急急忙忙地走了。这几天姥姥每天都在这个时候出去……今天是个好机会。我想着回屋拿出外套，和爸妈说了一声就出去了。

　深秋的夜晚，已经有了冬的味道。姥姥她们走的不快，我远远地跟着她们的後面。过了几条街，转了几个弯。我跟着姥姥她们来到了几个规模不小的广场。这时候广场上早就聚集了一群老人，也架起了音响。见到姥姥她们一来就有几个老人围上来闲聊。一看姥姥就是这里的熟人了。一会歌曲响了起来，老人们也排成整齐的队列跳起舞来。看着姥姥标准的动作，陶醉的神情。其他老人们洋溢在脸上的笑容。

　生活更好了，老人们也应该从寂寞的屋檐下出来透透气了。姥姥跳的不是广场舞，她跳的是广大老年人渴望摆脱孤独的愿望。

　篇二：看广场舞作文500字

　广场舞是一种喜闻乐见的娱乐方式，大街小巷，随处可见，风靡一时。跳广场舞，可以丰富我们的精神生活，愉悦身心，陶冶情操，同时还有健身和减肥的作用，难怪它成了我们学校这帮爱美爱运动的女老师的最爱。

　每天吃晚饭以后，音乐一响，学校的十几个女老师就换好衣服和鞋子，兴高采烈地到食堂集中，站好队伍，开始跳广场舞。在优美的音乐伴奏下，老师们把讲台上的严肃和矜持抛到一边，面带微笑，尽情地挥舞手臂，扭动身子，随着音乐快乐地舞动。跳完几首后，晶莹地汗水就从额头淌下来，不要紧，擦擦汗，喝点茶，继续。动听的音乐和优美的舞姿引来了不少的观众，有学生，还有附近的百姓。学生们有时受到感染，也会加入其中，伸伸胳膊踢踢腿跟着舞起来，老百姓看了，也会啧啧称赞：“到底是老师，就是跳得棒！”老师们听了，跳得更带劲了。

　课余休息的时候，老师们还会在一起练练动作，商量在淘宝上团购一套什么款式的美衣，一起穿上，秀一秀。还有人提议把我们的表演视频录下来，传到网上，让更多的人们一睹我们学校老师的风采。有了共同的话题，同事之间的感情更融洽了，有了繁忙工作后的合理的调节，工作更带劲了。学校的女老师一个个精神好，气色红润，身材苗条，真是一道亮丽的风景！

　朋友们，有时间的话，一起来跳广场舞吧！

　篇三：看广场舞作文500字

　“你是我的小呀小苹果……”随着乐声的到来，于是，光点和彩霞渐渐消失了，黄昏变成了傍晚，有律动的乐声代替了或急切、或舒缓的虫鸣。那一个个整齐的舞姿使寂静的夜热闹了起来，妈妈也乐在其中。

　白天，夏日天热得难耐，街上行人也稀少，妈妈只是每天在家拖地、洗衣服、烧饭、看微信朋友圈，每天都重复做着这些事。就像知了的叫声，听的时间长了就会烦躁，而妈妈每天都重复着这样枯燥的生活，她也会烦。

　最近，妈妈的朋友邀请她一起去跳广场舞。起初，妈妈不愿在广场上跳舞的，觉得跳得不好还很丢人，但最后还是难耐家中的枯燥生活去学了广场舞。

　之后的几天，原本枯燥的生活似乎加了些调味料。每每一干好家务，妈妈就拿着广场舞教学视频自己自学新舞步，生活变的很充实。我知道，这套新舞步用不了多久就会风靡广场。自妈妈学了广场舞，她每天不管累不累都会去广场上跳，她觉得快速跳跃的舞步让她把枯燥、寂寞甩在身后，它们永远都不会再追上她。手在空中有律动地摇来摇去，就可以听见风在耳畔呼呼地吹过，这就是时间的声音，尽管时光在她身旁溜走，但广场舞让妈妈更加年轻、活跃。

　现在，广场舞已成了妈妈的生活习惯，但偶尔天公不作美，下了雨，广场舞不能跳了，妈妈就会很不习惯，但她还是会在家里随着音乐起舞，过一把瘾。

　广场舞，一项被人们看做是浪费时间的运动，却是很多人的“信仰”，广场舞让人与人之间只有几个舞步的距离，让伤心流的泪变成了跳舞流的汗，让寂寞忧愁都甩在身后。广场舞的魅力，也只有参与其中的人知晓。

主题活动策划 篇1

　 活动主题： “青春有约，走进军营”

　 活动背景： 中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队 体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。

　 活动目的： 增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

　 活动内容:

　1)参观军人生活区、学习区和训练区；

　2)进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会统战部详细拟定）

　3)进行实弹打靶训练。

　 活动流程策划： 1）出发，到达部队与官兵结对子；

　2）参观营房、学习室和训练场；

　3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；

　4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；

　5）必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）

　6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。

　7）在协会开展学习交流大会，认真总结。

　 活动时间： XX年3月

　 活动地点： 定安旧州

　 参与人员： 海南医学院学生

　 经费预算： （见附表1） 活动总结及成果展：

　1通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果；

　2 做好本次活动的总结汇报工作。

　活动注意事项：

　1 在路途中要注意安全；

　2在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；

　3服从组织的安排；

　4有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；

　5本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。）；

　6本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。

　海南医学院大学生军迷协会

　XX年3月

主题活动策划 篇2

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　一、活动目的 ：

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　二、活动主题：

　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　三、活动准备 ：

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　3、由幼儿园准备活动奖品。

　四、活动内容 ：

　(一)活动倡议：

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20xx年xx月xx日---xx日

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　(二)系列活动 ：

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　五、活动时间安排：

　20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;xx月xx日上午举行庆“六一”活动

　六、主要负责人 ：

　总体策划：xx

　节目编排：xxx

　后勤保障：xxxx

　场地布置：xxxx

　现场音响、摄像：xxx

　主持人： xxxx

　七、活动宣传：

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：x月xx日上午

　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　方法：发电视、网络新闻通讯

　八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

　1、幼儿团体操表演

　2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼儿

　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

　6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼儿

　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　9、家长广场舞

　10、幼儿交谊舞-----xxx、xxx

　11、幼儿京剧表演-----xxx及xxx

　12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

主题活动策划 篇3

一、活动目的：

　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感;加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

　二、活动主题：

　走进学生心灵，让彼此不再遥远， 感恩老师，让心灵飘香。

　三、活动对象：

　全校师生

　四、活动内容：

　今年9月10日是我国第32个教师节。为做好今年教师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：

　1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

　2、高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。

　分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名

　3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求高一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。9月8日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。(学校统一卡纸)

　分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名

　4、开展教师节征文活动。9月7日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊《十七星空》上。全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。(获奖个人发荣誉证书)

　5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。

　五、活动要求：

　1、各班、团支部要认真组织、积极参与。

　2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。

　3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。

　说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。

主题活动策划 篇4

　 活动引言：

　爱情，从古至今都是一个永恒的话题。每个时期的爱情，都有着时代的记忆。或美好或疼痛，或甜蜜或悲伤；在爱情的 国度里，有着不同的感受。是恋爱的甜蜜、是邂逅的记忆、是错过的华丽、是暗恋的羞涩还是即将告别的过去。

　“匆匆那年”爱情晚会，带领每个有过爱情的人一起去回忆、寻找那些年的`匆匆爱情。

　本场晚会作为XX级广播电视编导班专业实践所制作的一场晚会，其晚会主题为“爱情主题晚会”。可见，爱情是一个经 久不衰的话题，无论是懵懂的少年、成熟的青年、年迈的老年都在享受着爱情带来的浪漫和温暖。

　因此，作为晚会第一组团队，经过讨论、考虑晚会的可行性，最终确定做本场爱情主题晚会。

　 一、活动主题

　匆匆那年——爱情主题晚会

　 二、晚会构想

　1、节目类型比例

　（1）节目类型：舞蹈、情景剧、歌曲、互动；

　（2）节目数量：8个节目左右；

　（3）节目数量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景剧（20%）、互动（25%）；

　2、时长安排：50分钟

　主持人（8分钟）、歌曲（15分钟）、舞蹈（10分钟）、情景剧（5分钟）、串场视频（5分钟）、其他（7分钟）；

　3、场地安排：

　（1）演员席：

　演员作为首先安排在化妆间，如化妆间空间不够，坐在观众席左侧的前两排；

　（2）观众区：

　观众分为两个观众区，一个是在观众席，另一个是在舞台前。

　4、主持人定位和分工：

　定位：

　（1）主持人在面对观众是，有较强的自我能力和语言组织能力；

　（2）主持人要有敏捷的思维能力和较强的随机应变能力；

　（3）有幽默感和亲和力；以及有较强的感染力，抒发整场晚会的情绪和气氛。

　分工：

　（1）在本场晚会中，主持人具有串联节目和互动环节的作用；

　（2）其出场形式按照节目顺序进行。

　（注：在本场晚会中，其晚会形式决定了主持人在节目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）

　 三、晚会展现元素

　本场晚会以爱情为主题的晚会，在节目形式上以视频和表演为主。将以节目的形式诠释对爱情的理解。在本场节目中，运用“爱情法宣誓”元素和VCR视频进行开场，并且以舞蹈、情景剧、歌曲等节目元素展现“匆匆那年”晚会主题。在晚会节目中，双人舞蹈与小提琴，通过视觉与听觉，将观众带入爱情的世界里，感受匆匆那年的爱情故事。

　 四、晚会节奏分析

　1、动情点：

　主动情点：

　在节目二的情景剧中展现；节目表现的是一对青梅竹马的男女，在种种原因之下，两人没有在一起；男孩去参军，女孩在家给男孩写信，当女孩得知自己已快病亡时，而此时男孩还有两年才能回来，女孩因为太了解男孩，所以给他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，将两年的信写好，让男孩的母亲隔一段时间发一封。

　讲述一个凄美的爱情，从表现形式上来说，现场表演与视频播放相互交叉，时空转换进行表演。

　辅动情点：

　1互动环节。互动环节所展现的是暗恋中的男女，将借以舞台，将他们作为一个求爱的现场。借以视频的辅助，引起观众的共鸣；

　2结尾VCR。VCR作为整场晚会的升华部分，视频内容采访情侣、异地恋、单身青年对爱情的表达和诠释。

　在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。

　2、高潮点：

　在节目中，高潮点设计在节目六互动环节中，借以主持人的功能，将现场表白的气氛充分的表现出来。所以，在此节目中，作为整场晚会的高潮点。

　 五、晚会时间进程策划安排

　道具制作：刘璐璐、李奕佳、马悦

　公关策划：韩亚琳、刘雨农

　宣传、推广：郝银麓

　 十、亮点陈述

　1、晚会立意：

　本场以爱情为主题的晚会，从晚会主题来看，爱情类晚会受到大多数观众的喜爱；从观众定位来看，其节目倾向于现代，适合80及90年代观看。

　2、节目内容：

　在节目类型来看，歌舞表等占据一定比例，使观众在观看时，不会因为其中一个类型节目过多而导致审美疲劳；

　爱情，对与每个人而言，有着不同的体会。或得到或失去，也许相爱的人由于种种原因不恩能够在一起；也许你爱他他不爱你；也许……

　爱情中的点滴将会在节目内容中呈现，一起哭一起笑，一起感动流泪，一起追忆匆匆过去的那年……

　十一、经费预算

　项目名称 数量 单价（元） 总额（元） 备注 演员服装 12套 50 600 道具材料 300 道具制作材料 资料打印 若干 02 30 舞美材料 400 舞美设计材料 其他费用 200元 总计 约1530元

　注：由于小剧场里有灯光、追光灯等器材，故此项费用可以省去。

主题活动策划 篇5

　 一、活动主题

　随手拍图，倡导文明

　 二、活动目的

　（一）用手中的相机或是手机等拍摄工具记录正在发生的图书馆不文明行为，通过照片的方式进行展示；

　（二）向读者倡导图书馆文明，进一步营造学院图书馆安静，文明的读书氛围。

　 三、主办单位

　福建师范大学闽南科技学院图书馆

　福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社

　 四、活动时间

　开始时间:11月27日

　截止时间:12月15日

　 五、活动对象

　全院学生

　 六、活动内容策划

　（一）活动期间

　1图书馆内最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的形式加以展出。不文明现象，例如：

　（1）不刷卡入馆；

　（2）穿拖鞋及带零食入馆；

　（3）使用私人物品如书籍进行占座；

　（4）自习桌上摆放食物或垃圾；

　（5）自习室内垃圾成堆；

　（6）随意移动自习座或椅子；

　（7）在自习室内聊天、打电话、吃东西；

　（8）吸烟现象，地板上有烟头出现；

　（9）移动椅子至书架走道间阅读；

　（10）洗手间的洗手池上堆放废纸等。

　2对上交的作品进行筛选，从中挑出优秀作品；

　3进行照片展的布置、展示等工作。

　（二）活动后期

　表彰优秀作品的作者，并颁发奖状、奖品；

　 七、作品要求

　1所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，否则将被取消参赛资格；

　2作品必须反映“图书馆不文明现象”相关的情景；

　3初赛上交作品只需发电子版照片，经过筛选，所有通过初赛的参赛作品要求将作品洗印出来，规格统一为12寸，照片要求清晰，富有含义，不要求装裱彩色、黑白照片不限；

　4参赛作品单幅与组照均可，每位参赛选手最多可投3幅作品，可个人或组队进行参加；

　5所有参赛作品要求附有名称，配100字以内的作品主题说明以及参赛者****，包括姓名、年级、专业、****，统一写在卡纸上，贴于作品背部（说明文字是电子版的，即要求用word进行）；

　6上交作品请勿侵犯他人肖像权，勿出现人脸正面照，作品可做调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作(如用PS或其他编辑软件)改变原始摄影面貌的作品取消参评资格；

　7上交作品恕不予退还参赛选手，请自留底稿；

　8组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。

　 八、参与方式

　1 邮件方式：以“随手拍图书馆不文明行为”为邮件主题，将照片以邮件形式发送至931488031@kt250com(发送电子版照片时用压缩包压缩以保证原像素大小)

　2照片交至： 许碧云

　（注：参赛者必须注明作者姓名姓名、年级、专业、****以及作品名称）

　 九、奖项设置

　奖项设置

　数额

　奖励内容

　一等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　二等奖

　2

　奖金+荣誉证书

　三等奖

　3

　奖金+荣誉证书

1下载这个广场舞的视频然后在电脑的播放器里播放（要有慢放功能的播放器），然后就可以慢慢地一段一段地学习。

2《糖豆广场舞课堂》萱萱老师有一步一步地教学http://wwwtangdoucom/playlist/view/2685

愿你能学会所喜欢的广场舞。