最美丽的礼物的阅读答案。

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10、由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了……

11、第一，妈妈在儿子心目中是完美的。第二，儿子对妈妈的理解与回报的爱是完美圣洁的。

最美丽的烟花 阅读答案

答案：

1、及 准确而形象地表现了15岁的弟弟面对病床上因病重而昏睡的母亲，想到家里已分毫不剩的拮据状况，一点儿办法也想不出来的情状。

2、（1）如：而是生命的壮丽宣言（或 儿女的孝心）。答案不求一致。

（2）准确形象地表现了母亲明白儿女的孝心，感动于儿女的孝心，认真地下了决心，答应要好好治病好好活着，用心实现今天的诺言的感情。

3、（1）那晚的烟花是女儿心的绽放，凝结着女儿美丽的爱心和孝心（2）那晚的烟花是母亲心灵的感动和希望火焰的燃烧。

4、略。

5、略。 评分标准参考中考小作文阅卷。

最美丽的本能阅读点击答案

1自己做 2哀嚎—哀鸣 凄凉—凄厉 真诚—虔诚

3。多了几许慈爱和关心 这位母狼身上的母爱震撼了我

4母狼冒死求助老猎人，救助幼儿，老猎人感动，不再捕猎。

剩下的自己写

如何告诉你青是最美丽的颜色阅读答案

青可以形容人 可以形容大自然 它包含的永远是还没有开始 例如 青苹果 青涩 等

``光一个字就可以知道 没有开始的事 永远是最美丽的 因为它还没有被污染

最美丽的本能 答案

20．崇高的母爱 21．（1）母狼冒死求助猎人救下幼狼 （2）年轻母亲以死保护婴儿 22．亲情 爱意（意思相近即可） 23．这匹母狼那崇高的母爱震撼了我（意思相近即可） 24．答案要符合文意，表述得体，语句通顺（两方面如果向他求救，会不会被他杀死，他会不会和自己走写出母狼内心的复杂，纠结的心理） 25．母亲是我们生命的缔造者，她为了我们，倾尽了自己的一切，会不顾一切的保护我们，无微不至的照顾我们，我们应该去学会理解他们，站在对方的角度看，做一些自己力所能及的事，少去与她争吵，去学会感恩。

阅读最美丽的跳跃读后感

《请给我结果》做为一本企业培训书，这本书通俗易懂，很好的通过一系列的事例解析了如何成就一个合格乃至卓越的企业员工的过程。书中的道理很明显，突出强调了“责任”二字。正如书中所讲：思路决定出路，行动决定结果。

为什么无数的人都拥有卓越的智慧,却只有少数人获得成功为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数公司获得成功《请给我结果》的回答是：结果改变命运！积累创造人生！有什么样的结果，就有什么样的命运！

乔丹为什么会成为世界级球员刘翔为什么成为明星答案是：结果改变命运!

沃尔玛为什么强大TCL为什么战胜了长虹蒙牛为什么五年做到一百亿答案是：结果改变命运!

读完姜汝祥博士的《请给我结果》一书后，思想很受震动。我最大的体会是：

一个成功的个人必然是一个敢于对自己负责任的人；

一个成功的团队必然是一个拥有追求结果的强烈欲望的团队；

一个成功的公司必然是一个以做大做强为结果，不断进取的公司。

看了之后觉得结果真的看上去让人感觉很重要，不管在什么场合，什么时候，不管什么人，每天工作的目的也就是为了完成所谓的结果，从上小学的时候，老师也不就要你的答题的结果吗，无论通过什么样的方式解答出来，只要最终的答案是对的，也会给你满分，回想现在我们在工作中或是生活中（除了婚姻要的是过程以外）其余的基本上都是想要一个最完美的结果，不管是你要求别人还是别人要求你，难道不是吗？

初读此书，感到了 裸的利益关系，一阵寒意从心底油然而升，似乎一切的建立都在利益之上。突然想起曾经在哪本书上看到的一句话：领导要的是事情的结果，他们不会过问你过程怎么样？也不会问你为了这个结果付出了多少？

带着这种寒意继续读下去，细细的从字里行间中找到了“结果”的真意：做任何事情如果没有“结果”是一件多么可怕的事情，这就意味着我们在“过程”中付出的辛劳都将变为无用功，就算过程多么艰辛，这种艰辛也是徒劳。为了不让我在“过程”中付出的辛劳白费，那么就从现在开始努力给自己、给工作伙伴、给企业一个基本圆满的“结果”。

书中第一节中提到：完成任务≠结果。对结果负责是对自己工作价值的负责 读到这里，细想我们过去的工作和生活，似乎每天都在疲于应付上级领导下达的各项任务指令，每天为了完成任务而工作，为了给上级领导、给工作伙伴、给家人一个交代而工作，但从没考虑过这种交代是否圆满，是否是一种什么样的结果。继而造成似乎每天都很辛苦，但始终没有给自己、给家人、给领导一个圆满的结果，这个结果至少能说服自己。可是我们往往又用过去的辛苦来掩饰一个没有结果的事实，去做那种掩耳盗铃的傻事。可能我们对 裸的商业关系（利益关系）感觉有那么一点寒意，如果我们把企业当成一个“家”来看，如果“家”里出了一些好吃懒做的“不孝之子”那么这个“家”迟早会被拖垮，所以现实告诉我们，只有付出才会有回报，只有120%的付出才会有100%的回报。让我们再去接受一个我们以前不愿接受的概念：“劳动是不值钱的，只有劳动的结果才值钱” “功劳是有价值的，苦劳是没有价值的”，只有我们深刻的理解这个概念，我们在做每项工作时才会有120%的执行力。

书中还提到“结果----做一个商人的底线”，对于底线这个词我们常人的理解应是：最后的警报。这种警报犹如“人超出了他的生存底线就会死，企业超出了他的生存底线就会垮”所以作为企业中的一员不论你现在扮演的是什么角色，请给企业一个结果。做结果：做一个负责任的人，当我们要对一种结果负责时，不论是好的还是坏的，我们至少都应做到对这个结果负责。一个不敢承担责任的人，是做不好任何事情的人，虽然有时这个结果会让我们很疼，但疼痛之后能让我们成长很多。“结果”完全掌握在自己的手上，每天用结果来交换自己的工资，用结果来证明自己的价值，在困境中自救的机会只给在困境中做好准备自救的人，当我们学会永不言败，才会给自己、给他人一个圆满的结果。

书中还提到“心态创造行动，行动创造结果”，说道“心态”在我们做任何事情的时候，心态是很重要的，有什么样的心态，就有什么样的行动，行动造就了结果。在我们过去的工作中，我们往往纠缠在为完成任务而工作的矛盾之中，似乎每个月的方向就是任务。在这种心态的驱使下，造成我们的行动的结果不如人意。

刚才说了太多的“结果”，那么怎样才能锁定“结果”？现在要做的是先去锁定“责任”才能锁定“结果”。锁定责任人，让我们明白承担责任是必须做的，做出结果是义不容辞的。在过去的学习、工作中出现了太多不愿意、害怕承担责任的人和事，一提到做事，首先想到的是这件事我这样做了，如果错了是不是我要承担责任，那么所有的决定就让领导来做吧，这样即便错了，错也不在我，是领导让我这样做的。就这样在这种怕承担责任的心态下开始工作，工作无法开展、局面无法打开，自己永远学不会主动、独立的做事，自己在企业中永远无法健康的成长。

这时候似乎发现“责任”是导致“结果”好与坏的重要因素，但还要明白一点“责任”这两个字需要明确，就是要明确责任人说到“责任”，随后的应该就是执行力的问题，怎么样才能有120%的执行力呢？这本书上有最经典的48个字：“认真第一，聪明第二”、“结果提前，自我退后”、“锁定目标，专注重复”、“决心第一，成败第二”、“速度第一，完美第二”、“结果第一，理由第二”如果我们能把这48个字全面的理解，完全的做到，我相信工作会容易得多，工作的结果也会圆满得多，认真的负起自己的责任，使我们的工作拥有一个出色的“结果”，实现我们更大的人生价值。

《心跳是世界上最美丽的诺言》阅读题答案

心跳是世界上最美丽的语言 马来西亚柔佛州一名六岁华裔女孩不幸遭遇车祸，头骨严重破裂，医生宣布脑死亡。女孩生前心地善良，经常能在街上看到她为人捐款。在平时，她更是助人为乐。 因此，当医生建议她的父母捐献女儿的器官时，父母决定征询一下女儿的意见。母亲流着泪俯在女儿耳边问：“宝贝，你同不同意将器官捐献出来，___________（救护、救助）其他不幸的人？如果同意，就让。跳加速一下吧。”令父母和在场的医生们感到惊讶的是，尽管女孩的脸部依旧毫无表情，但仪器却显示，听到母亲的话后，她的心跳立即从每分钟115下突然上升到117下。于是，母亲对医生说：我知道她同意了。她用心跳来告诉我说她同意了。 父母忍痛在捐献协议书上签了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了两条心血管仍然保留，其余五个器官成功地移植到了五名重病患者身上，手术都非常成功。女孩捐献器官12个小时后，她的父亲说：“我和妻子既感到伤心，又感到欣慰，因为我们的女儿通过捐献自己的器官继续活在世上，活在他人的心中。” 心跳是世界上最美丽的语言。女孩的大脑没有了思维，但她那颗善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了这个助人为乐的美好建议。于是，这颗善良的。应允了，跳动的频率比平时快了。它仿佛在说：“这是多么美好的想法啊！我同意，你们快点实施吧！” 两个年轻人一见面就产生了感情时的。跳加速是美丽的；被别人真心表扬和赞美时的心跳加速是美丽的；为正义而决定牺牲自己时的心跳加速是美丽的……让我们每个人都摸 口，反省自问：我们的心脏是不是时常都在为美好的事物而充满 地加速跳动着？ 1．在文中括号内选择恰当的词填在横线上。 2．把文中画横线的部分用成语替代。 （1）两个年轻人一里面就产生了感情时的心跳加速是美丽的。（ ） （2）让我们每个人都摸 口，反省自问。（ ） 3．女孩生前具有怎样的可贵品质？ ____________________________________________________________________ 4．细读文中画线的句子，女孩的父亲为什么既伤心，又欣慰？ “伤心”是因为______________________________________________________。 “欣慰”是因为______________________________________________________。 5．下列对“心跳是世界上最美丽的语言”的理解不正确的一项是 [ ] A．被人真心表扬和赞美时的心跳加速是美丽的。 B．为正义而决定牺牲自己时的心跳加速是美丽的。 C．为美好的事物而充满 地加速跳动着的心跳是美丽的。 D．因考试抄袭而害怕监考老师发现的心跳是美丽的。 1．救助 奇妙 2．（1）一见钟情 （2）扪心自问 3．心地善良、助人为乐。 4．“伤心”是因为女孩失去了生命；“欣慰”是因为女儿通过捐献自己的器官继续活在世上，活在他人的心中。（意思对即可） 5．D 希望对你有帮助，O(∩_∩)O~，加油，看好你呦!!！

生活最美丽的角度 答案

一、从全文看，第1段中“人生的大智慧”指什么？

二、第2段说同学们“快乐无比”，是因为“每个人对‘宝’都有自己理解的角度”，那么你对作者所说的的‘宝’是如何理解的呢？

三、按要求模仿句子

（1）、请模仿“在人生这道复杂的代数题中，‘快乐’是一个最清纯的‘解’”这个句子，另写一个有关“人生”与“快乐”的比喻句。

（2）、请以“面对……，我们不得不承认……，但正因为如此，……”的句式写几句话，表达你的某种感受。

1 理解事物的角度

2 因为我没有亲自去找宝，所以没什么感受…… 但是我觉得比起宝来，找宝的过程才是最令人怀念的

31 在人生这首歌里，快乐就是一段最优美的旋律

32 面对高考，我们不得不承认它给我们带来了巨大的压力。但正因为如此，我们才有动力来鼓励我们学习

小学六年级最美丽的书包阅读以及答案

1、眼睛里的渴望

2、“？？”，，？

3、想说的：我却没机会上学、欣赏句：小姑娘笑了，笑得是那样甜，美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来，长长的睫毛遮住了她那双明眸。

4、第一段：1—5段，我在漫步过程中碰到一位渴望读书的小姑娘，并且她希望用树菠萝和我换书。第二段：6、7段，我把书送给小姑娘后，她非常高兴，并把一筐的树菠萝留给了我。第三段：最后一段，小姑娘留给我的深深印象。

5、她渴求的是去上学。通过这篇文章，我想到我现在的生活是多么的幸福，有书读，而其他边远的地区还有许多不能读书的孩子，我们应该好好学习，珍惜现在的生活，并尽可能的帮助那些贫困的孩子。

美丽的邂逅阅读答案

美丽的邂逅

①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。

②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。

③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，**白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96526

”

。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。

④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。

⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？

⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？

⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？

⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中……

（作者：朱东锷有删改）

1

、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？（4分）

2

、结合下面句子中加点的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（4分）

一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。

3

、读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（4分）

4

、文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。（6分）

答案：

1

这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感受。

2

以形象(或生动)的语言来表现阅读环境的优美,以精练的语言(或多方面的呈现)来表现阅读内容的丰富,以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的美丽。

3

（1）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；（2）因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。

4

（1）希望人们能爱书（珍惜书），静心读书。

（2）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

（3）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。

我想，等雪儿飞向蓝天，我要看看雪儿飞上蓝天是有多么美丽。我要给它养好伤。

我给雪儿洗了澡，敷了药，过了几天，雪儿的伤好了，我把雪儿带到阳台，雪儿飞上蓝天，拍打着翅膀，好像在说：“再见！”雪儿又飞回阳台，我对雪儿轻轻说道：“再见，雪儿！"雪儿望着我：“咕咕、咕咕”的叫着，好像在说：“以后我会小心的!"说完，雪儿就向蓝天飞去

喜欢一个人在沉沉的夜里静静的坐着，什么也不做，只静静的坐着，连灯也不开，把心情沉淀成一泓清的水，让思绪在这温暖的夜里随意飘飞，这一刻我是真正属于我自己的了，闭着眼我可以想许多我无法实现的事情，想在白天里那些让我心灵颤抖疼痛的事情，这时有点风最好，要微风，轻轻的吹着，划过树枝，使我感觉到了时光的慢慢流逝。

白天我开着车去城里，秋天的天空好高好蓝，田野空旷的一眼可以望到天边，空气里也没有了夏日的浮躁，宁静而温和。我和她的相遇是在通往粱方的一个路口，她骑着电车，和我擦肩而过，她长发齐肩，穿着一件红色的大褂，我在车里她没注意到我，可我一下便认出她了，虽然十多年没见过面，是她吗，是她，不会错的，我中学里的同桌同学，我急忙刹住车从车窗回头看时，她已远了，我想回车追上她，我没有勇气，我只有目送着她愈走愈远，在这个秋天，万物萧杀，黄叶飘零，她的红色的背影显得很艳丽，是一道美丽的风景，直到她走远了，我才又驱车前行。我已不能专心开车了，我和她的相逢虽只是几秒十几秒的事情，她也许根本就不知道，可她那红色的背影已深印在我脑海了，如风掠过一朵花一片叶，刹那间风过，可那一朵花那一片叶还在颤抖着颤抖着。

在这如水的夜色里，我遥望着高而亮的星，我想这夜空有多少颗星星呢，每颗星都占据着一个位置，都在发着光，显示着自己的存在，为这夜空增添着美丽，我想每颗星的后面也许都有着一个美丽的故事吧·。夜的下面是一扇扇亮着灯的窗，每一个窗子里都会有一个温馨的故事的，我不知道她在那一扇窗里，在干什么呢，读书，写诗，还是洗碗，带孩子，和丈夫一起看电视，或者双手托腮像在学校里那样静静的望着某一地方出神，目光里带着淡淡的忧愁淡淡的哀伤，她是否还会想起我呢，想起我们一起在学校里共度过的那些美好纯真的时光。我们的相处如清晨花朵上的露珠，美丽单纯但很短暂，在阳光下晶莹透明，风一吹便四散了。

风里传来一首歌曲，象是一首经典老歌，隐隐约约听不太清，却像一位旧友那样熟悉亲切，不由的感叹漫漫人生路上时光是那样匆匆。今天和她的邂逅像闪电一样划过我心空，我感到了瞬间的颤抖和甜蜜，那红色的背影如一团火灼痛着我，在过去的岁月里我丢失了许多许多，再也无法挽回了，回忆如一坛陈年老酒，打开了酒香会溢满整个夜晚的。

这次的相遇是缘吗，缘如水早已匆匆流去了，我真想携她的手漫步在校园的小路，听她背英语单词，在朝阳初升的早晨我们一起读席慕容的那一首一棵会开花的树，我真想再看看她看到我的纸条后慌乱羞涩的神情，我知道这已是不可能的了，只能在梦里回味罢了，在漫漫人生路上我们是两条平行的线，是永远不会交叉在一起的，是两处独立的风景，我们只能欣赏着彼此。

在初冬的夜里，我静静地坐着，我的思绪在这夜里飘飞，思绪是什么样子的呢，像一张网吗，如果是，我的网会和她的网交织在一起吗。我和她下一次会在那一个路口相遇呢，静坐在夜里的我忽然感觉有些冷有些孤单，心里有许多话想找一个人诉说，在生活中的我已变得愈来愈世故了，心灵已包了一层厚厚的壳，变得麻木了，感谢她，感谢和她的这次相遇，碰触到了我心灵中最柔软最单纯的一部分。

我默望着夜空，听着风里传来的那久违了的熟悉的歌声，使我想起了我们几个人围着一个破录音机偷偷听歌的时光。愿风带去我对她的祝福，我祝愿她生活得平静而幸福，我会永远记住和她在一起的那些的岁月的。

我会记住这一次美丽的邂逅的。

美丽的邂逅(微小说)

我喜欢她都喜欢到血液里，他喜欢我亦到了骨髓里。

那是一个炎热夏季的傍晚，我悠闲散步于街市，来到书摊前，随手翻着书，突然一个穿着青花瓷裙子的女孩映入了我的眼帘，她穿着浅绿的束身衬衫，下身穿着蓝底小白花的青花瓷裙异常扎眼。

她25岁上下，窈窕身材，瓜子脸，长长的青丝秀发披肩，走起路来，给人以飘逸感。前凸后翘真是迷人。我的精神崩溃了，心想：是不是天上的仙女下凡了？看着我，她嫣然一笑，我也憨憨的对她一笑。凝视后的尴尬且不用说，看得人家姑娘满脸绯红。我这时才意识到自己有点过。咋这个样子呢？她买了一本书走了。

我到家后，躺在床上，26岁的我，平生第一次体会到啥叫辗转反侧，夜不能寐。我失眠了，为了一个不认识的女孩失眠了。这是不是叫单恋？

第二天晚上，我打扮了一番，然后，又去了街里的那个书摊，心不在焉的照常翻着书，企盼着电视剧里的镜头或情景发生。不一会，女孩来了，看见我嘴角微微上翘一下，我知道那是人家出于礼貌。买了一本——《张晓风精选集》，就要走了，我快步走过去同她搭讪，得知她在市文联工作，是个文学爱好者，家就在附近，我呢，是一名高中的语文老师，也是一名文学爱好者。这能不能算作郎才女貌呢？瞎想啥呀？说不定人家都有对象了。

我第二天找到了文联的朋友了解了这位姑娘叫冷月，是位小有名气的才女，经常在报刊杂志发表作品。为人低调内敛，人品一流。在文联主办的刊物上负责稿件的编辑工作。

后来，我有目的地给冷月编辑的刊物上投稿，笔名叫暖阳。

一连写了好几篇，什么微型小说、散文、现代诗歌、诗词，都如石沉大海，音信皆无。我要选择放弃键。这时，我收到了一封令我惊喜的信。我一看是市文联编辑部邮来的。那个乐呀，当时是蹿起老高。蹦跶好几下。

都说字如其人，她的字，娟秀而精致，信的文笔中 透漏出女孩的典雅与娴静。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的姑娘沉醉于稿件的评阅中，看着一位叫做暖阳的习作，不时浅浅地笑呢。

我看着冷月写来的关于我写的习作的若干意见和建议，诚恳真挚，我心服口服。暗暗佩服才女的语言功底。我最感兴趣的是最后那句话：暖阳：以后如有事请到文联六楼606找我。再见！

我想机会来了！要把握好。

101放假，我带着文稿，带着我那颗火热且滚烫的心来到了文联，轻轻敲门后，我见到了她。冷月的脸上不知为什么泛起了红晕。我拿出了文稿，请冷月面批，对一篇叫“雨中情丝”的散文稿，她非常感兴趣 。说我进步了，有一定的文学功底。语言也比较清新流畅……反正都是夸我的话，我当时别提有多美了。

接着，我们俩聊李白、杜甫、苏东坡、聊张晓风、林语堂、白先勇、舒婷、毕淑敏、聊余光中、余秋雨，最后聊到了徐志摩……

这次我最大的收获就是知道了她是东北师范大学中文系的高材生，来文联工作刚满一年，主要是至今未婚，还没处男朋友。我心想：这真是天意呀！

我俩从上午8点一直聊到11：30 ，眼看到了饭时，我想机不可失呀。我说：“冷老师，你看到饭时了，给我个答谢你的机会呗，她推说，有事要拒绝我，我也不是吃干饭的，大白给。我说：“我快调走了，如果这顿饭不吃，今后就没机会了！”我也不知道，我咋突然变得聪明了，信嘴一诌，还真管用了。冷月说：“那好吧，找个清净的地方。”我说：“你想吃啥？”她说：“随便！”最后敲定吃火锅。

在那次酒桌上，我俩的感情有了微妙的变化 。冷月喝了很多酒。有红酒、白酒和啤酒。在醉意时，她说她对我有好感，特别是对我的上进心、不服输的精神表示钦佩。这一次吃饭，我俩谈了很多很多。我了解了她冷峻的背后，是那样的淑女、小女人、那样的小鸟依人。我的心率加快了，我控制住了自己，人家只说对我有好感，也没挑明是恋爱关系，瞎寻思啥 ？吃饱喝足后，我非常绅士地把冷月送回了家。记得时间是从中午12：00分，一直吃到下午4：30 。

谁知道，这顿饭是我和冷月的分别饭。她不久就调走了，去了上海一家杂志社，任总编辑。时间是1982年9月26日。

33年过去了，冷月不再年轻了，33年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。33年中，我在电话中得知冷月经历了结婚、离婚，有一个儿子，今年28岁，在美国纽约市的哥伦比亚大学读研。现在的冷月仍然孑然一身。孤独度日，已退休在家，安享晚年。

令人兴奋的是：2015年3月26日，我们东北三省的文化考察团决定去上海参观研讨，作为地级市的文化局长我有幸参加此次活动。

2015年3雨28日，飞机在上海的浦东机场降落，在接机站口我看到了一位年过半百仍风韵犹存的女人，略显微胖的她手持一束红玫瑰，在翘首期盼着。

我远远地就看到了她？这不是每日令我魂牵梦绕的青花瓷裙女孩冷月吗？

我恨不能扑上前去，紧紧地拥抱她、亲吻她。可怕同来的仕友看见，岂不贻笑大方。

当天晚上，我们相约来到了上海黄浦江附近的“巴越风酒店”。

冷月见到我后，啥也没说，将头埋在我怀里，一直捶我后背，然后就泣不成声了。她怪我33年前，请她吃火锅那次没有向她求婚，哪怕确立恋爱关系也好，她说她就不会来上海了。她说她当时已经示意我说对我有好感了，可我还是显得很木讷。当天晚上冷月失眠了。认为我暖阳是个冷血动物。根本不懂得什么情感。实际上，冷月错了。33年暖阳一直没有停止对冷月的思念与牵挂。

那个初春细雨绵绵的夜晚，一段美丽的邂逅、充实、温馨和美丽着一个个夜晚。但此刻，我宁愿回到33年前，看到那个身穿束身绿衬衫，下穿蓝底小白花青花瓷裙，长发飘飘，脚穿高跟鞋的令我热血沸腾的清纯女孩。

错过了，就不会再有了。

遇见作文开头结尾唯美句子如下：

1：开头在悲伤时，因为遇见了你，我的心中充满温暖。在孤独时，因为遇见了你，我的世界重回光明。在受挫时，因为遇见了你，我的精神重新振作。

结尾感谢上天，在我成长时，让我遇见了你。更感谢你，一路伴我成长，谢谢你——妈妈。

2：开头人生中最美好的时光，便是，那一场场不经意间遇见的过程，在相遇中，点滴美好融入心间。

结尾无数次的遇见，无数次的瞬间，都会成为我们直面生活，勇敢走下去的能量来源。遇见，让生活更美好！

3：开头人生中有许多遇见，遇见在你人生的阶段，遇见你想见的人，遇见你喜欢的某件事物，亦或是，遇见成长。

结尾我不知道这次的独行遇见了什么，遇见人生，亦或是，遇见成长。愿一切为之努力的事情皆有所成，生而自由，爱而无畏。

4：开头踏一段幽径，哼一首小曲，走在生命的长廊，飘飞的春雨濡湿了我的眼角。脑中，没有文言文，没有方程式，没有ABC，只有过往的、遇见的过客。说是那寂寞的夜的清愁，说是那辽远的海的相思，而我说春风十里不如你。遇见你，我的世界，繁花似锦。

结尾盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我遇见最美好的你，父亲。遇见你，我的世界，繁花似锦。

5：开头三生有幸遇见你。佛说:“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”

结尾在同样的时间，同样的地点，同样的夜晚，同样的我，同样的角度，看着同样的星星，身边却早已没了同样的你。也许我们只是彼此生命中的一个过客，也许我们可能今后不在相遇。我是否还会遇见你？

6：开头曹操遇见沧海，冰心遇见泰戈尔，陆定一遇见老山界……从此改变了他们的命运。而我，遇见了您，您让我的命运改变了，从一个学渣变成一个学霸，从一棵默默无闻的小草变成了班里最耀眼的明星。

结尾“无心插柳柳成荫”我觉得这句话是对您最生动的写照！遇见您，是我最大的幸运！

异常明亮、极其浓艳的绿、秦淮河旖旎的水，改正并说明理由，有鸡蛋清那样软、浓淡相宜的特点（4分、欢愉、浓淡相宜。水藻真绿、下面是一位同学根据选文内容写的一段赏析、皱缬的水波；她滑滑的明亮着:46 最佳答案 1，来衬托梅雨潭那异常明亮： 。并通过北京十刹海拂地可爱的绿杨，看看在描写上有什么异同点。）

3。

5，运用了比喻、将下面老舍对大明湖水的描写与梅雨潭水相比较。抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋、宽广（极大的），有些地方分析得不是很恰当、 （2分）

2，例；

清亮

柔软

鲜嫩

她轻轻的摆弄着、极其浓艳可改为明暗适度、不设统一答案。

2011-1-6 20，反倒在绿藻上冒着点热气：波平浪静可改为微波荡漾、给文章加批注、不设统一答案，像跳动的初恋的处女的心

滑滑，在②③处也加上恰当的批注（4分）

[批注②]。（4分）

朱自清象一个善调丹青的能手、不设标准答案，只清清的一色

4。）

2，把自己倾慕、柔和、阅读上面文字。意思对即可，不但不结冰：都运用了侧面衬托来描写水的特点：相同点、西湖明丽的波，完成下表；纯净（3分、拟人：选文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美（2分）

5，意思对即可、可爱。（3分）

梅 雨 潭

比 喻

绿的特点

她松松的皱缬着：

3，波澜起伏地描绘了波平浪静的梅雨潭水的奇异。）

4。仔细阅读选文，那样嫩。意思对即可。（1分）不同点，宛然一块温润的碧玉。例；深厚（厚重）（2分、选段运用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿。每条1分。天儿越晴。老师为①④处加了批注，把终年贮蓄的绿色全拿出来了；批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、明亮的水光

纯净的水色

她又不杂些儿尘滓、神往的感情融汇在这一片绿色之中，像涂了“明油”一般，请你结合你对语段的理解，水藻越绿；参考要点、温润。各2分：批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美，就凭这些绿的精神，从各个角度。请结合你对文章的理解，水也不忍得冰上，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢：

[批注③]、杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，像**拖着的裙幅1。理由结合文本谈（4分，是读书的好方法，请你说出在空间角度上梅雨潭的绿的特点？（3分）

那水呢、联想等多种手法

回复:

问。（3分）

亦不见佳（1）回答（2）于是（3）几 21。（3分）

[答案]

20，非今进士也：“太史公进士不读《史记》

王士祯

　 宋荔裳方伯①在塾读书时？”以《史记》对？”曰。（3分）

（1）以《史记》对 （2）遂取书阅之 （3）不数行

21、用现代汉语写出下面句子的意思，则一老甲榜②也，辄弃去？ 22。”递取书阅之？请举一例．简要说明理由，有岸然而来者，读它有什么用处呢。方伯，深受科举制度毒害，清初散文家：宋琬。

［注释］①宋荔裳范进（或“孔乙己”）。”问：“汉太史？”曰，读之何益。问？

22。

20，读之何益也不见得有什么好：“何人所作、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？”乃昂然而出。②清朝科举制度中进士的别称，号荔裳：“亦不见佳：“太史公是何科进士：“小儿读何书：明清时对布政使（官职）的称呼，曰，不数行、解释下列句中加点的词

回复:

进士不读史记，英雄不读水浒，智者不读三国

这是统治者为了便于统治说出来的，意思是文人不要像史记一样较真，武者不要像水浒中打抱不平，智慧之人不要像三国里一样耍计谋

回复:

内官是个欺软怕硬的人

回复:

选B；

回复:

乐不是苦的积累，把苦绝对化地等同于乐了1，苦就会转化为乐，善于总结苦，这个条件就是要正确地对待苦。因为用爱迪生的例子强调的、不矛盾；用创造非欧几何学的科学家的事例，不仅再次证明了要善于在吃苦以后总结教训。2，得到的仍将是苦、不能对调，而是对苦的总结：如果善于在吃苦中总结、对第①段的小结，吸取教训，才能得到乐，而且还拿失败者作为对比来证明如果不善于总结苦。 3。第①段这句话是指苦与乐依据一定的条件是可以转化的。而“苦得越多就越乐”的观点则是错误地认为乐是苦的自然积累的结果

回复:

1． 解释下面加点词的意思。

(1) 以《史记》对：(对)

<回答>

(2)遂取书阅之：(隧)

<于是>

(3)不数行辄弃去：(数)

<几>

2用现代文说出下面句子的意思。

亦不见佳，读之何益？

<也不见得有什么好，读它有什么用处呢>

3本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似请举一例，简要说明理由。

<范进(或“孔乙己”)，深受科举制度毒害。>

{是不是要这个啊

回复:

雨潭的绿的明暗适中

回复:

”递取书阅之，不数行范进（或“孔乙己”）：“太史公？ 22。（3分）

[答案]

20、解释下列句中加点的词。”问：明清时对布政使（官职）的称呼：“亦不见佳？请举一例．简要说明理由。问？”乃昂然而出、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似：“小儿读何书：宋琬，辄弃去？

22，清初散文家，有岸然而来者，读之何益。问？”曰。（3分）

（1）以《史记》对 （2）遂取书阅之 （3）不数行

21，读之何益。（3分）

亦不见佳。

［注释］①宋荔裳也不见得有什么好：“何人所作。

20进士不读《史记》

王士祯

　

宋荔裳方伯①在塾读书时（1）回答（2）于是（3）几 21：“太史公是何科进士，曰。②清朝科举制度中进士的别称，深受科举制度毒害，读它有什么用处呢？”以《史记》对，号荔裳、用现代汉语写出下面句子的意思。方伯？”曰，非今进士也：“汉太史，则一老甲榜②也

回复:

奥斯特洛夫斯基说过，是对立的统一。古代志士仁人“先天下之忧而忧。“不经风霜苦。　

苦与乐，甘吃大苦，以苦为乐，但他们下苦功实现上进之志。比如乐吧，力争为全民族的富强，前者低级庸俗；乐，在常人无法理解，这更是崇高的“苦乐观”。共产主义战士他们为祖国人民，先于人民，锥刺股，纸醉金迷是一种乐，苦中享乐，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗，这就是缺乏正确的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，其乐无穷，着眼点还是要学好功课。这就要求我们要有共产主义远大理想，让我们以苦为乐，功成业就也是一种乐，他无比欣喜地总结道;

有人见苦就畏惧，二者相依在一起，后者为人们所追求。吃得苦中苦，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系，这是很了不起的，难得腊梅香，青年朋友们，”苦则苦矣？　

作为青年学生，苦中得乐，乐是苦的归结，不知要高尚多少倍，又相互联系，战胜了病魔的意志和毅力。古人“头悬梁。　

苦，后于人民，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，活雷锋张海迪。苦是乐的源头，日后为祖国为人民全心全意服务，”成功的快乐，他们克服了残疾之苦。：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了，正是经历艰苦奋斗后产生的，掌握本领，苦中求乐，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争，方能得成果，本身就是一种快乐，克服今天学习中的许多困难，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人。”“钢铁”战士刘琦苦与乐相互矛盾。”但当他取得创作的辉煌成就后，康乐，可以相互转化，幸福而奉献吧，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外

回复:

鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找

回复:

美丽的邂逅 ①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。 ②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字--《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一

回复:

24选文的中心论点是什么？(3分) 25下面这个语段应放入原文( )之间。(3分) 周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚，使其读书具有明确的目的性。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书、读好书，时时检点自己

回复:

名著阅读《西游记》专题练习（含答案） 1．《西游记》，长篇______小说，是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作 品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间______的事件，《大唐西 域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的

回复:

18、赫 hè 颤 chàn 19、第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了他什么样的心理？ 他有的是悲哀和无奈。他是一个对知识有着急切渴望的好学生，他热爱学习，想坐在这明堂的教室里放声读书。然而家境贫寒推翻了这所有的幻想。他盯着黑板，看的出神，那

回复:

眼界与读书 赵 畅 ①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。 ②冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是

回复:

梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜 抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。

回复:

苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐

回复:

1、 C 2、 D 3找不到标准答案 4、欧阳老师在风雪交加的一天带领全班学生到操场上站五分钟上了一堂令人难忘的课。 恶劣的天气 人物活动的过程及细节 环境气氛 5、面对困难„„困难不过如此 6、 以欧阳老师敢于正视困难

参考资料：

http://zhidaobaiducom/question/213308245html

小学语文六年级优秀万能作文开头结尾

高考满分作文万能开头30例雕饰风头——打好第一枪

开头方法之一：

开门见山话题点穿

诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

开头方法之二：

引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似

的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》

心睛的时候，雨也是睛；心时候，睛也是雨。

——汪国真

哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》

马克•吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》

开头方法之三：

排比点题铺排文气

种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；

雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；

骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

开头方法之四：

故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票

员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大

笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

开头方法之五：

引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功／

既然选择了远方／

便只顾风雨兼程。

—汪国《2002年高考作文心灵的选择》

墙角的花！

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

你一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—《远和近》顾城

万能凤头

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

小学语文六年级第八单元作文开头

怎敌你眉间一点朱砂。颠覆了天下也罢，终不过一场繁华。谁在乎谁主春秋？谁为谁袖手天下？谁抛弃江山如画，只为换她笑靥如花。——题记 醉卧于沙场，听呐喊的沙哑。笑看人世间，火树银花。数风云叱咤，不过道道伤疤。成王败寇，一念之差。生死一刹那，豪气永放光华。江山如此大，何处是家。过重重关卡，看盛世的烟花。赢尽了天下，输了她。颠覆了天下，贪一夜浮夸。人生只不过，一场厮杀。赤血染黄沙，青春成白发。若是真英雄，怎会怕。快刀斩乱麻，金戈伴铁马。收拾旧河山，再出发。 江山如画，怎敌她眉间朱砂。人生若只如初见。只一眼她笑靥如花却早已惊扰了他的一世魂断。在那段青春懵懂的岁月，遇见，那一场美丽的邂逅。自此，都化作一指温柔，在红尘里幽幽的哀叹。一场英雄殇，一场红颜劫。只是，究竟谁是谁的劫，谁又是谁最初的执念。那一季，桃花纷飞，暗香浮动，浅笑如初。只是，花依旧，人非昨，似水流年，回得了过去，回不了当初。 江山如画，看盛世烟花，怎敌她笑靥如花。若问

六年级下册语文第一单元作文优秀开头和结尾

坑爹啊，哪里有开头和结尾

小学六年级作文开头结尾

1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3、友情:

开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

5、《珍藏》

开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！

结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。

小学语文六年级作文漫画怎样写？

当第一缕金色的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨，总是这样的和谐、美好。

“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了。随后，树木在他的利斧下一个接一个的倒下，那“轰轰”的声音，不正是树木在临死前的痛苦的 吗？可不管树木有多疼，那伐木工也不会知道。那伐木工悠然自得的笑着，依然在砍伐树木。随着森林的消失，动物们开始争先恐后地逃走了，它们好似也在诉说着：我们的家！这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫••••••

这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。

这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了；同时，这也是只“自私之虫”。它使人们不顾后果，只图个人利益，而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫 ”。它使人们不顾森林资源如何减少，也一如既往地乱砍乱伐，使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！人们正是中了这几只大虫的诡计，它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾。从这方面看来，人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。

森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们人类所需的氧气，我们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的，可人类还不知足，依旧砍伐树木。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们。人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有，因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换，人类承受被砍伐的滋味，那时人们又会怎么想呢？

如果继续这样下去，后果是不堪设想的。根据调查，全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。现在，全球森林面积从1990年的39．6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90％，将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时，人类再来后悔莫及，那一切都已经太迟了。

我们应该时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧！贪婪，自私，无知的人们！让树木再次从大地上拔地而起，让绿色充满世界，充满人间吧！

六年级下册小学语文第七课作文

您好!

我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里,让我久久难以忘记……

您是否还记得,三年级时有一位同学上课的时候不小心吐了,您二话不说,便自己背着那位同学去了学校的医务室医生在给那位同学看病是,您在一边站着眼神里透露出了焦急的神色,也可以看出您对学生的关爱,您带那同学去完校医室后,把他安顿好,又带领同学们一起来打扫那位同学吐出来的东西,其他同学觉得那同学吐出来的东西太臭,都不敢上前去打扫,而您呢总是在最前面,不怕臭不怕脏,带领同学们一起来打扫,您那身先士卒的样子一浮现在我的脑海中,久久没有消失这一件时是我印象中最深的一件时了

一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为一名科学家,为了这个梦想,我一直不懈努力着古语言：天行健,君子自强不息只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行

我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气在小学六年中,我学到了很多东西我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想希望老师也能助我一臂之力让我翱翔在初中的天空中

老师,这六年来,您辛勤地工作着,奉献着,我想对您说一声：“老师,谢谢您,您辛苦了!”

此致

敬礼!

小学六年级作文开头结尾50字

介绍给你一种好的行文结构，采用题记法+小标题式

一，题记

父爱,如大海般深沉而宽广。

父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！

父爱是水 ————高尔基

父爱如伞,为你遮风挡雨;

父爱如雨,为你濯洗心灵;

父爱如路,伴你走完人生。（采用小标题式）

结尾、恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

小学六年级 冲突作文开头结尾

化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚，解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，多说一句“对不起”就会风平浪静；碰到矛盾时，多说一句“没关系”就会海阔天空。在生活中，做一个心胸像大海般宽阔，脾气像绒毛般细微的人吧！只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，争论就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些！

小学语文六年级上册第七单元作文怎么写（求好的结尾）

这母子团聚的情景，真让人感到欣慰啊！

小学语文六年级课文学会合作

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