做助教的感受

和孩子沟通时要多说“客观性语言，”同时还要给孩子铺一天回家的路——王纪琼

这次作为鬼谷智慧特训营第八期的导师，我感觉特别的幸运和激动，我的任务是做一个教育的观察者、引领者和回应者，在这里我收获到了满满的感动。

孩子在鬼谷智慧夏令营的学习后，看着孩子从主动变被动，从不愿意上台到积极主动上台挑战，完全的绽放了自己，我感到特别的开心，为孩子的进步而开心，为纪琼院长的专业而佩服，为院长的大爱而感动，为导师们的认真负责而佩服，为新时代小伙伴的辛苦付出而。

我清晰的记得七天前孩子来的时候，有的孩子是父母逼着来的，有的孩子只是来抱着试试看的心态来的，来的时候满脸的不服气。可是随着“向”智慧“行”智慧的不断推进，当他们看到院长才刚刚做过手术，却还和他们一起上山，孩子都被感动了。院长说“只有他和孩子一起爬山，他才能理解孩子的心情，”我们和孩子们都被院长的说所感动。

在爬云梦山的过程中，108名孩子，12名导师和无数的新时代工作人员一起，那天的天气炎热，在行走的过程中，虽然很累很热，但是孩子没有一句怨言，大家相互鼓励，相互搀扶着，我们抱着不放弃任何一个孩子的决心，终于于下午四点半到达云梦山的南天门。

在“学”智慧中，院长教孩子“三遍背书法，”开始的时候孩子怎么也不敢相信三遍就可以把书背会，可是在见过院长的示范之后，孩子感觉神奇。在院长教给孩子方法后，孩子们用院长教的方法后，有的孩子不需要三遍，一遍就学会，孩子都惊叹到这个方法太好了，我们组的梦瑶说“这个方法真厉害，院长太厉害了，我一定会把这个方法用到我以后的学习中。”

在“出口成章”中，只要听一个词就可以做一篇文章，刚开始的时候感觉对于孩子就是一个梦。可是孩子用院长教得方法之后，好多孩子都能勇敢的上台挑战，有那个孩子说的不到位，院长会一个个不厌其烦的纠正，直到孩子说话为止。

纪琼院长曾经说过“生命就是一个生命影响另外一个生命，”而在新时代一直就是生命影响生命。每天听完课后，晚上晚上的心心相印环节里，孩子都兴奋说着今天的感受过，我们组的楷轩，刚刚开始的有点不适应，在我们的鼓励下，他终于开始分享了，分享了，分享的第一天是感谢，我们组的所有成员都为他鼓掌。

每天晚上给孩子做完心心相印环节后，我们会集中在院长的办公室，把孩子们一天的行为汇报，院长会一一做指导，我们经常从院长办公室出来都是晚上11:30了，院长每天从早上七点到晚上，中午还要给孩子沟通，他以超强的体力和热情，只为了觉醒每一个孩子，让他们能够变的更好。

每天我们从院长出来都是11:30，晚上还要写观察日志，我们的观察日志经常写到夜里两三点，虽然很累，但是没有一个导师去抱怨。在我们导师团队里还有一个陈博士，她不但是心理学博士、同时她还是一个中医硕士，孩子有任何的不舒服，就可以找陈博士。最让我感动是，夜是12点，一个导师说他们组有一个孩子不舒服，陈博士二话不说直接就去看孩子的病情。

七天的时间说起来很多，弹指一挥间就没有，孩子们说“时间过的真快，转眼就已经结束，”而我内心也有很多的不舍，在昨天最后一天“逞智慧”中，是一个团体的活动，活动之后我们相互拥抱，很多导师和小营员们都留下依依不舍的眼泪。

七天时间里孩子都有了很大的变化，三遍背书法，让因为背书痛苦的孩子喜欢上背书，让喜欢背书的孩子掌握快速背书的诀窍。出口成章中，让孩子们实现所看之物、所听之声、所到之处皆是文章，让孩子们面对作文淡定落笔，面对考试自信应对，面对选拔轻松胜任！职来职往中让提升孩子在班级中的领导力和影响力，认识到在组建团队过程中的困难，体验团队协作的力量，培养孩子们的团队意识和集体荣誉感。孩子从多方面提升孩子的各项能力。挖掘孩子的潜力，提升孩子的资本建设的心锚，奠定成功人生的基石。

七天的时间里转瞬即逝，鬼谷智慧特训营对于孩子来说，是一次全新的体验，也是一次突破，希望每个孩子在这里重新起航，努力拼搏，达到智慧的巅峰。每日一省483天。

        10月31日—11月1日马龙飞导师的《唤醒生命源动力》课程在大美石家庄开课，这是我第一次报名做助教，既激动又忐忑，激动的是石家庄平台给了我一次历练的机会，忐忑的是以我现有的学习能力，是否能支持到组里的同修，脑子里浮现无数个画面。大概持续了一刻钟，忽然觉察到我不能这样恍惚下去，在那个当下我决定，不管我能不能支持到组里的每一个人，但我真心的为每一个来课程里学习的同修好，做真实的自己就是最好的。

10月31日早上我信心满满的来到会场，在小猪姐姐助教团团长的引领下，助教团成员上台介绍自己，当我介绍自己是4组助教之后，脑子里忽然冒出想以提问的方式抛砖引玉引出课程，问在场的同修，我们每个人是不是都希望自己活得好？怎么做自己才能去到更好？做到哪种程度自己感觉到很好？做些什么让我们提升自己达到非常好？怎么高效的去做成长自己达到好的不得了？我也和大家一样有这样的需求来到课程里，在之后两天的课程里，马老师一定会让大家收获满满，带着幸福和高兴满载而归。介绍完助教团之后，在大家热烈的掌声中请马老师授课。

下午助教团同事有事，临时让我补位当主持人，当时脑子了一片空白，这对我当医生的人来说是一个大挑战，平日里忙于接诊看病人，基本没时间去娱乐，更别说是当主持人了，简直是赶鸭子上架。既当之则安之，运用“穿鞋子”的原理，模仿学姐们当主持的样子，带领大家做了游戏和跳舞。晚上，马老师引领大家做了忏悔。对过去、现在、未来的我，父母，家族做了深层次链接。我带领的4组同修们，个个都是响当当的、原本具足的、能力非凡的的优秀人才，但我向4组超越队同修们如实的告知我是7月份刚入课，9月份刚毕业的执行师第一次当助教经验不足，和大家一样是来学习的，当然除了学习成长尽自己所能为每一个人做好服务，陪伴组里每一个同修收获自己所要收获的，带着觉察尽可能的做到支持让大家都满意就OK了。这一天下来，我忽然感觉我原来就是原本具足的，原先只是口头说一说，可就在今天我践行了这一切，相信相信的力量！

11月1日充满神奇的一天。我9岁的女儿跟着我来上马老师的课程，马老师运用五个物理定律、雕塑和理解六层次，深入浅出的阐述了每个人都在为他自己的原因活着，活好自己就是对国家最好的贡献。一个人的内动力与外动力不变，人生轨迹不变；一个人的改变大小及成长速度取决于他的持续推动力大小及固有模式程度；我们给出去的是什么？回来的就是什么，因与果，舍与得，都是一种平衡整合，世界是圆的，你想得到什么就付出什么；把抱怨化为感恩，不抱怨自己消耗能量，与人为善，谦卑；一切外在都是内在能量的显化厚德载物。无我、利他、自在、圆满，爱是宇宙间最大的力量。也不知道她有没有听懂，让我意外的是她充当了小助教的角色，做了小雪人送给小猪姐姐，做好服务让助教们在那安心的听老师讲课，她兴高采烈的为同修们服务，同时也看到她是一个有爱心的孩子，能帮助别人她由衷的感到高兴。经过这两天的学习，在4组超越队全体同修们的努力下，4组超越队夺冠荣获第一名，收到马老师亲攥并亲笔签名《管好自己 做最幸福的人》的书籍。让我没想到的是《唤醒生命源动力》的课程收效如此之快，灵验奏效太神奇了！这次是我第一次在平台当助教，我没告诉爱人，看见我早出晚归，回来还在学习，估计我比较忙，结婚快二十年了，从未干过家务的丈夫竟然主动帮我干起家务了，让我温暖而感动，情不自禁的对爱人说谢谢你！我爱你！

在本次课程里，我挑战了第一次当助教，第一次当主持人，第一次主动在大庭广众之下领舞，活在不断的挑战当中，还好我坚持下来了。感恩马老师引领我们去向怎样更好的活着的方向，感恩菊英院长创建了一个幸福驿站，感恩同修们每一次的陪伴一起同频实修遇见更美好的自己！

助教工作个人 总结报告 1

回顾这十几天的生活，既忙碌，又充实，有许多值得总结和 反思 的地方。现将带建工10-9班的工作做一个小结，借以促进提高。我担任10-9班助教，该班在籍学生53人。

不管是最初的助教竞选，还是最后进入助教行列，我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当初自己在班长工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解，可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。

9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座，并做好登记和熟悉新生的工作。在接待的过程中，要做到始终保持笑脸相迎、细心和耐心，不出现不耐烦和抵触情绪。晚上带着同学们去B101开班会，开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们，让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题，介绍了学校的一些情况和本专业的相关内容。

都说 军训 是苦和累的代名词，我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦，不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的，它不容许有半点儿玩笑式和不服从。9月13日带着学生们参加了军训开幕式。伴随着军官们一声声嘹亮的口令声，训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带领的班级啊，看着他们一步一步的走，看着他们一点儿一点儿的进步，我的心有种莫名的`感动，是自豪、是骄傲。9月15日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。相信这将会是他们人生中美好的记忆，我庆幸我分享了这些美好。

在短短的十几天的时间中，我也发现一些问题的存在。第一，专业目标不明确。在和同学的聊天中，我发现我们班的很多学生都对自己的专业情况不了解，因此针对这个问题，我应该尽快让新生了解专业情况，设立自己的学习目标。与他们交流 学习 经验 和 方法 ，把我以前大一觉得挺好的 学习方法 ，考试技巧分享给他们。并且时刻督促他们，大学要以学业为重，在不挂科的前提下，把专业知识学好，学扎实。第二，社团活动不了解。我积极鼓励我们班的同学在大一的时候，参加各类社团活动，丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动，学生们有些迷惘，不知道要不要加入，或者是该加入哪些社团。我决定根据自己对不同社团的客观了解，从学生的立场出发，向他们推荐几个有意义的，并能够帮助他们发展特长、培养兴趣的社团。

这些天的每个日子都是过得那么的充实。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，这份珍贵的情谊。

助教工作个人总结报告2

本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开展得很成功。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下：

从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度，无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。在学院的支持下，才使得我的工作顺利进行。

由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特别感谢指导老师韦老师的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教导我很多。《汽车构造》，可以说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的知识，还见识了韦老师的授课魅力。该门课授课对象为大三学生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好28人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感兴趣。学生作业完成情况也非常好，每次都能够按时完成作业，并且做错的作业都能够认真改正。

以上是我担任助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。

本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开展得很成功。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下：

一、感谢学院的重视，和院领导、教务科老师的支持

从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度，无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。-书记对我助教工作的指导让我受益匪浅，教务科--老师提供了大力的支持，都让我很感动和深深敬仰，敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。在学院的支持下，才使得我的工作顺利进行。

二、感谢指导老师的帮助

由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特别感谢指导老师--的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教导我很多。《航空航天概论》，可以说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的知识，还见识了-老师的授课魅力：常常在下课的时候，学生因为精彩的讲授而热烈鼓掌表示感谢。

三、关于学生的总体表现

该门课授课对象为大一新生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好40人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课，常有少数几人在打瞌睡。 以上是我担任助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。

助教 工作总结 报告

做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最有意义的是这学期的工作，因为我从中学到了很多。而这一切都归功于那些可爱的学生和敬爱的威廉教授。

每当看见同学们举起的手，我真的很高兴我能帮助他们。对我来说那代表着信任。当然，有的时候我也会被问到不认识的单词，但我从来都不会觉得尴尬。它的好处是我可以让我和同学们一起学习一起进步。就拿今年的那个英语演讲比赛来说吧，尽管这些学生都是日语专业的，但他们对自己的演讲都很认真。他们主动联系我，要我给他们做指导，看他们练习演讲。最后，看到他们的付出得到了收获我也感到很高兴，因为与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮助。他给了我很多鼓励，让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作给学生上最后一节课和出期末考试题的时候，威廉教授鼓励并帮助我完成了。尽管中间有许多不足，可我还是觉得自己表现得很成功。

通过做助教的这段时间，我有了一些小小的经验和感受。

在仔细听课的同时观察学生，这样可以知道哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，然后课后及时跟老师交流下你所观察到的，这样有助于让每个学生得到进步跟发展。

课后交流你对所负责的学生感受，最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级，而且也能更容易的帮助老师解决一些问题。

助教工作个人总结报告3

在20--年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩，迎来了--级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸--班班主任。转眼间，我担任班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大部分总结如下：

20--年1月7日晚我正式接手国贸--班的班主任加助教工作，开始了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过 职业规划 ，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长：

1、探索阶段

在这一时期，是我走过的最艰难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在情绪上产生了很大波动，再加之自身能力的不足，在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段

在这一阶段，对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生达到思想上的统一，与此同时掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。

3、完善阶段

在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生向老师的角色转变，实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段，我得出以下 心得体会 ：

1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。作为教师必须不断学习，提高自身修养、提高个人专业知识水平，加强自身的道德建设，以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项 规章制度 ，班级制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到老师的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的 言行举止 中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志，日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

二、班级情况及班级管理

国贸--班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如：班级成绩两极分化严重，并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极，学习积极性不高;班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。

在这段管理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创建，学习经验交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度，使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速接受知识的有力保障，三本学生学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对知识的充分理解，也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托，因此国贸--班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想认识，增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创建良好的舍风，为良好班风建设做好铺垫。注重班级学生之间的学习经验交流、学习小组的设立，加快班级学习成绩的迅速提高。

在过去的半年里，国贸--班班级各项成绩还处于低谷，针对于此我 制定了如下计划：

1、不断提高自身素质与自我修养。班主任不仅仅是用制度管理学生，更重要的是交流，与此同时，班主任的言行举止对学生的 学习态度 ，人生态度也会有一定的影响，因此提高自身素质是重中之重。

2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必然有严格创新的班级制度约束和一支 领导力 极强的班委会队伍。总结本班情况，在很多班级问题中仍未及时解决，如班级纪律问题，个别学生的思想问题，班委会成员作风的问题，针对这些问题，必须在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进行重组，为本班良好的学习环境做好基本保障。

3、加强同经验之师的交流。对于我来说管理经验不足是目前面临的最大问题，将国贸--班成绩迅速提高有一定的困难，因此与经验之师交流是势在必行的。

4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性，增强学生的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而提高学生成绩。强调先做人后做事，低调做人，高调做事的做人理念，成功人生做好铺垫。

5、抓后进，推中间，扬先进。充分发挥党员力量，不断鼓励后进学生，避免两极分化现象的进一步扩展。加强学习监督工作，力争下学期班级成绩能够突飞猛进。

总之，新学期新气象，在下学期里力求创新，转变思路，力求国贸--班迎头赶上!

助教工作个人总结报告4

新学期开始了，本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代 儿童 。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下 工作计划 ：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听 故事 、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大孝形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音 唱歌 ，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和 爱好 ，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

以上是我本学期的 个人工作计划 ，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。

助教工作个人总结报告5

我是化学学院材料物理与化学专业的---，很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职，在这短短一学期中，个人的收获远远大于艰辛的付出，这让我感到无比欣慰，在此做个小结。

一、主要工作内容

此次助教一职所安排的任务可以说很简单，就是提前准备下实验所需仪器和药品以及后续的批改

实验报告、成绩统计，然而也是很至关重要的，怎么说那是因为一定要确保仪器和药品的正常与正确的使用，一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的错误引导。其次，那就是实验报告的批改，在我个人看来也是非常重要的，要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论，那就等于是做了一道数学题然后就没去管它，也不知道它到时对还是错，错是错在哪里了，对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。

二、助教工作的收获

虽然工作都比较简单，但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单，必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验，通过再次的接触，让我深刻体会到每个实验的意义，并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用，这是此次助教最大收获之一。其次，通过跟唐老师这学期的共事，让我也学会了很多 人际交往 方面的技能，最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑，让人有一种踏实的感觉，还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢，一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。

一学期的实验助教工作即将告于段落，虽然助教工作付出了很多时间与汗水，但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会，其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。

助教工作个人总结报告5篇相关 文章 ：

★ 2020助教年终个人工作总结范本

★ 助教个人工作总结

★ 助教心得体会与收获5篇大全

★ 教师助教总结5篇精选

★ 幼儿园助教工作总结五篇

★ 大学生助教工作总结范文

★ 学生助教工作总结范文大全

★ 助教老师心得体会5篇

★ 2020幼儿园助教个人工作总结模板

★ 学生助教工作总结和心得

耳边回响着悠扬动听的乐曲，屏幕上闪烁着跳动的字体，我端坐在电脑屏幕前久久地未曾离去。时间是2018年4月13日。

这个日子于多数人而讲，只是普通的不能再普通的一天，唯一令人喜悦的大概就是又临一周的周末，身心放松的开始。于我，却是人生的又一个第一次——第一次做助教，令人难以忘怀，满心激动。

我们的人生面临第一次太多太多了，多得似乎难以记起许多个第一次的情景：第一次蹒跚学步，第一次动手吃饭，第一次拿笔写字，第一次举手发言，第一次被老师表扬，第一次……

我已忆不清那么多的第一次，它们却存在于我曾经的生命历程中，意味着我的过往和我的成长。 第一次的心境种种，也难以言说，不仅是回忆遥远的缘故，还有时过境迁的心绪变化。

第一次的助教经历真是紧张又心惊，比好莱坞惊险大片还要刺激；有感动有欣慰，我勇敢地迈出了又一个坚定的步伐。

一开始申请互加分学科的助教，我不是很清楚要干什么，只是觉得帮着大家伙一起学习，应该是件“赠人玫瑰，手有余香”的好事，便贸然报名，没想到互加的小伙伴们很是信任我的能力，给我安排了一份协助彩虹花整本书目共读的助教工作。

一开始，我只是懵懂地觉得只要自己努力听课，帮着截图留心听课老师的问题即可，没想到远非我认为的那么轻松自在。

后来我又加入到德育心理课程中，成为名副其实的一员助教。课前课程的公布，小打卡作业的设置和查看，的投稿与评阅，与主讲老师的上麦测试，还有课前的暖场课后的互动评优解惑等等都是助教老师的工作，我们一共四人，分配好工作后还是觉得不甚轻松。

大约都是头一次做助教，大家紧张之余还有些畏手畏脚，总怕把工作搞砸了，影响了大家的听课，我们四个人谨小慎微，有什么不懂赶快沟通，相互交流互助，也好在君君、丝丝、春春、国栋互加小伙伴的解疑答惑、不断鼓励，我们后来越发自如，能够独当一面。

在我看来，课前的暖场和课后的互动交流工作最是辛苦，这由我们的桃子姐姐担当，她一人挑起了大梁。

每次看着她开启直播，课前开始暖场课后交流侃侃而谈，一幅胸有成竹的模样，我便很是敬佩。当着全国青椒学员的面，游刃有余地应对各种突发情况，我不得不发自内心地由衷地钦佩。

真没想到，我也有了这样的机会。就在今天，就在刚才，我也经历了这样一个惊心动魄的过程。

开启直播，面对全国青椒学员直播视频，大家都能看到我的样子，还有截图为证，说不紧张那是自欺欺人，可是再紧张还得要应对，索性抛除负担和害怕，大方地展示，努力地尽善尽美。

暖场时，该说什么，我都做了充分的准备，写下稿子，边背边记；每位优秀学院员的名字，力求准确无误，差字音对地名；熟悉课件和课程的前后流程，准确把握时间，精心挑选出好听的乐曲……

这一切准备地十分充分却又有些仓促，因为总会有些突发事件的状况出现，让人措手不及。比如，课前我的电脑就突然自动升级，快要开始了还是黑屏一片，我如热锅之上的蚂蚁，而电脑可不讲究什么时间紧迫，依然如故，眼看着我就要寻求其他小伙伴的帮助，它又奇迹般地升级完毕，一切正常运行。

我的心呀，提到嗓子眼儿了，又猛然回归原位，这其中的百感千慨，也估计只有我这个当事人最是清楚明了，别人是无法体会到的，这其中的酸甜苦辣一秒钟尝个干干净净，深有体会。

回过头来再说，这也是人生难得的一次体验。

五天四夜的助教经历结束了，给我的体验真的很棒，又一次感受到了教练技术真正的魅力。

这五天四夜是一个高强度的训练，要想应对他必须要聚精会神。从头到尾全是干货！这次以一个助教义工的身份来参加这个课程，再一次领略到了严导那种精彩的魅力，严谨，认真，负责，气场强大。舞台风采让我折服。

通过这次辅导员助教的经历，让我对关系链接，付出，有一个深层次的感受。关系链接中要做主动的那一个。主动是天堂，被动是地狱。深深的认识到做事情注意细节的重要性，注意细节再过分也不为过，那是一种态度，更是一种让人无法拒绝的能量。想活出一个有价值有能量的人一定要让自身的能量在体内不断的流动。

这次经历我又深深感受到什么是自我意识，就是通常说的自恋，每个人都是自恋，好多时候我们只知道关注自己的自恋，看不到别人的自恋。想要关系更好就要看到别人的自恋，放下自己的自恋，去认可，去赞美，去欣赏。

做事先做人。焦点要放在人的身上，深入群众内部打好关系基础这是做好事情的第一步。我们要做维护好关系的建造者而不是破坏者。

领袖要有我来，要敢于主动承担责任。这才能做一个引领者。

每个领导力简简单单的几个字，里面奥妙确实是让我们一辈子去领悟去实践的。走过108天这只是一个开始，打开了一扇精彩的大门，要去实践才是我们学习教练技术真正的意义所在。我们要不断的实践，实践中感悟，然后再学习，再实践。这样才能不断地进步。

  不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以将自己的所思所感写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，可以借鉴的心得体会有哪些呢？请您阅读我辑为您我整理的《助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇一

  助教培训已经结束近三个星期了，经过这一个月的培训，虽然比较辛苦，但确实从中学到了不少，也认识了很多有能力、有激情的志同道合者，在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。在这里我们学会了怎样做人，怎样做好一名合格的助教，其次就是我们学会一些基本技能。　　首先谈谈我们的户外训练吧，记得第一次去训练时心中有些不快，因为一般周末早上我都是在睡觉，看着室友们一个个还在睡梦中，我只能忍痛起床去训练。所幸的是班上还有两个好朋友跟我一起去，这样心里就平衡多了。训练那天天气异常炎热，似乎老天都在考验我们的意志。训练的艰苦可想而知，可是真的就这样我们都坚持下来了。训练时虽然心里有时会想助教不是训练别人吗干吗要我们自己也要这样训练呢可是回头想想学姐、学长的话的确是对的，自己都不会还怎么教别人呢。立军姿、走正步、喊口号一个个难关都在我们的坚强意志下攻克了。其实坚持下来之后才发现那些其实也没什么，不就是晒晒太阳嘛，还能消毒、杀菌呢。就这样，即使是嗓子喊哑了，腿踢得的没知觉了，我们依然坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚定了。　　训练期间休息时的小娱乐，可能是我们最喜欢的环节，因为那让我们既得到了休息，又让我们大家互相了解，也教会了我们在如何带动大家的气氛，苦中作乐，缓解军训时心情。让大家更有信心将军训进行到底!　　培训的最后一项就是学会叠军被，这对于我这个生活要求不那么高(平时不会把被子叠得很好)的人来说，真的是一个致命的考验啊!我们一组四个人三床被子，没有一个是好叠的，叠了又拆，拆了又叠。尽管我们都好用心，好努力的叠，可是被子就是不争气，它就是立不起来，好像没吃饱饭一样，奄奄一息。看着别人都叠成了豆腐状，检验合格后都一个个走了，心里真一个急啊!评委们看着我们可怜的被子都忍不住笑了，因为实在是不堪入目啊!我们只有再拆再叠，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是还是叠得不好，后来我们终于意识到不是我们的技术有问题，而是客观原因(被子质量不好)。这样评委们也实在不忍心让我们再做无用功了，也让我们回去了。经过这件事我也懂得了坚持。　　从这次助教培训中我们真的学会了太多太多的东西，助教本身就是个特锻炼人的事，助教培训不仅为我们在以后的军训工作中能游刃有余、得心应手，也让我们意志、社交能力、沟通能力等各方面都得到了很好的锻炼。我想这次培训以及以后的军训工作都将成为我成长中不可忽视的经历。所以这次助教培训心得体会最重要的就是让我成长了，让我做人、做事都成熟了。由衷的谢谢助教培训!

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇二

  今年暑假，有幸作为助教来到北京新东方。短暂而又充实的一个月的实习阶段，如白驹过隙，转瞬即逝。回顾过去的一个月，我感慨万千，但是，最想说的确是感谢，感谢天津新东方以及新东方的老师。

  无数次从别人口中听到，新东方——一个可以改变别人命运的地方，这样一个神奇的地方，到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

  新东方英语培训机构天津中心校区，此地就是我工作的地方。我的工作职称——助教，顾名思义，主要是帮助老师完成教学工作。但是，由于新东方是一个机构完善的公司，每个部门负责自己的工作，助教又是一个比较复杂的工作，不仅要帮助老师完成教学工作，还要协助生活班主任管理好学生的日常生活，起到一个桥梁的作用。

  每天教学工作应该是9点开始，我一般8点之前到达教室，把教室门打开，将教学设备调试好，把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干净时，会主动清洁教室。因为是炎炎夏日，为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉，我会把空调打开，待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课，上课时间是我最喜欢的时光。来到新东方，聆听刘欣梦老师的课，简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象，课上所列举的事例贴近生活，能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。她的课堂、她所传授的知识，让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣，使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。作为助教，我主动在学生中间找到一个适当的位置，这样，可以更加贴近学生，更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间，他们有不清楚的地方，我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间，主动和学生们聊天，和他们玩耍，了解他们来到新东方的初衷。他们的想法各式各样，但是相同点都是世界名校的憧憬。玩耍的时候，和他们打成一片，建立了他们对我的信任感。午间休息前，将教学设备关闭，教室锁好，再开始我的午餐时间。

  下午正常进行教学工作。晚自习大约从下午4点钟开始。我组织大家在教室安静的上自习，他们对今日所学知识进行复习背诵，我也融入其中，对曾经所学知识进行记忆背诵。和他们一起遨游在托福学习的海洋中。有时，会按照欣梦老师的交代，给他们练习托福考试真题题，以便他们对知识的理解消化。仍然记得一面白板抄完时，大家帮我把背面的白板翻过来时的情景，仍然记得大家因为一道题争论不休的样子，仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。如此天真，如此快乐，如此令人难忘。就是这样一群学生，在他们即将离开时是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他们的友谊将会成为回忆，永藏心中。

  以上是我工作的主要部分，比较简单但是很充实很快乐。根据我一个月的工作，我自己总结了一些浅显的建议和意见，希望对新东方以后的教学工作有所帮助。

  我个人认为，托福助教对于教学工作有很大帮助。无论我们的班级在多少人的情况下开班，只要是我们开班，我们就应该配备一名托福助教。助教不仅能帮助老师完成教学工作，分担老师的负担，而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为教师主要是负责教学工作，班主任主要负责学生日常生活，他们分属于不同的部门，助教有助于协调好彼此间的关系，起到桥梁作用。更重要的是，当时，我与班主任住在一起，切身体会到班主任的艰辛，但是，老师管理较严，彼此之间有冲突，助教就可以起到很好的调节作用，化解彼此的矛盾。让学生轻松愉快的上课，体会到我们新东方的人性化管理。托福助教与他们一起学习生活期间，用自身学习经验，尤其是失败的经验对他们的学习进行指导，使他们少走弯路，对他们的学习会有很大的帮助作用，进而使他们感受到新东方贴近人心的教育。

  以上是我对近一个月在新东方工作的总结，个人感觉收获很多，再一次感谢新东方老师给予我这次机会，让我得到学习锻炼，希望新东方教育惠及更多的学生，蒸蒸日上。

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇三

  这个学期刚开学不久，学院里就公布了招聘研究生助教的信息。导师看到这则信息后，立刻通知了我，觉得这是一个很好的学习和锻炼的机会，我个人也觉得不错，欣然地报了名。我报名的原因很简单：一是想帮助年轻的学弟学妹们，尽量帮他们解决学习上的难题;二是希望在和老师、学院接触的同时，锻炼自己的交际能力，并学习一点相关的专业知识，为以后的工作做准备。时间过的好快，转眼间这学期就接近尾声了。回顾一下这半年当助教的经历，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有机会总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差别。

  我助教的课程是我们导师刘老师带的《环境化学》，这门课程我在本科的时候就曾学习过，但是没有很深的感触，为了更好地做好教辅工作，回答同学的疑难问题，我把刘老师给我指定的教材仔仔细细地阅读了一遍，通过刘老师ppt上丰富内容的讲解，以及里面涉及相应的案例分析，让我对这门课有了进一步的理解与体会，进而也认识到自己学习上的不足，知识没学透、学深、一知半解。

  我印象最深的就是带学生做实验，从最开始的手慢脚乱到后来的游刃有余，刚开始把实验想的过于简单，以为现在的学生对实验的操作会有兴趣，对基本的步骤在大一大二已经掌握通透，然而当讲完大体步骤开始操作的时候发现，自己忽略的细节太多，大部分学生对实验操作基本属于门外汉，实验进度被延长，后来随着一次次的发现改进，教学越来越顺利。实验过程中，出现的一些意外状况，让我的应变能力也得以提高，对于学生们提出的一些问题能很好的解答让我感到很开心，通过半年的接触，我发现现在的孩子很聪明，他们对于自己喜欢的事情能够用心的去完成。

  我有个重要的工作是帮忙批改作业，老师都会给我课后作业以及试卷的参考答案。刚开始觉得批改作业是一个再简单不过的事，有答案在手，照着改就行，可当我批改几份的时候，发现他们有的计算方法相同，答案却是不一样的，然后就得自己再算一遍;而有的计算方法不一样，这个就得自己翻书、资料再了解下，看这个算法是否可行。所以必须了解每个步骤，过程对，答案对，才能给全分。登记成绩的时候也得认真，要根据他们课堂表现、作业实际情况打分，尽量做到公正、公平。

  通过这次助教，我体会到作为老师的辛苦，看似一件简单的事，要想做好也要花心思。同时助教也是一次很好的生活体验，让我从中获益良多。感谢导师和院里给我这次当助教的机会，也感谢学弟、学妹们的积极配合。

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇四

  4月13日—15日镇安县校长培训已结束几天，但我的思绪好像还还久久停留在山清水秀的镇安，停留在热烈温暖的教室。这次作为助教，我是带着感恩之情和感动之心第三次来到镇安县。感恩于李中莹老师，是他和他的学问促使我一次又一次成长直至生命的蜕变，所以就有今年三月在我生日之际写的文章——《一位女博士的蜕变之旅》。感动于李中莹老师，是他的博爱和使命感召着一位又一位优秀无私奉献的导师和助教来到镇安，将最新的教育成长理念和心理辅导技术无偿地传播到镇安，将爱和感动洒满在这个陕南小镇的山山水水。　　

  这次校长培训班的导师王宏华老师同样是李中莹老师学问的受益者和传播者。作为一名优秀的导师，她毫不犹豫地放弃了高额回报的市场培训机会，千里迢迢第三次从苏州来到镇安传播李老师的学问。在短短三天培训课程中，面对五十余名小学校长，尤其以男校长为绝大多数，她徐徐地让他们渐渐放下校长的身份，慢慢地打开自己，层层地体验自己的感受，最终实现理性和感性的完满结合。她的授课充分体现了李老师对学问的态度——严谨、轻松、有效和实用。通过三天的培训，当程琪老师问各位校长愿不愿意支持学校老师来参加和谐人生导师学院的培训，所有校长几乎异口同声表示支持，并且很多校长说他们这次培训不过瘾，下次还要来。在最后一天下午，镇安县教育局石则健局长亲临现场，亲身感受了校长学员对这三天培训的巨大收获和对王老师的充分肯定，他代表镇安教育局向王老师和我们三人又是鞠躬又是献花，感动和开心弥漫整个教室。　　

  我和杜敏是这次培训的助教。我是刚刚结束第七届快乐亲子关系课程就来到镇安。从导师身份转变为助教身份，对我来说，是一种享受。在课堂里，轻松愉悦地享受做助教的每项工作，享受和导师配合的心灵默契，享受支持学员成长的喜悦;在课堂外，享受镇安人民的热情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快乐和轻松，尤其享受难得同室卧谈的私密和连接。不再说谢谢，因为“谢谢”难以表达内心深深的情感，不再说再见，因为我们的内心永远相伴!

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇五

  暑假的时候，我抱着试试看的心态参加了助教培训。当我得知自己将成为20______级本科新生的助教时，内心还是很激动的!刚刚进入大学的新生，求知欲还是很强的，希望自己能帮到他们，同时也减轻任课教师的负担。

  我担任的是《自然科学经典导引》的助教，学生人数多，任课老师1对n的沟通有时会出现障碍，所以助教有义务成为老师与学生沟通的桥梁，向学生传达老师规定的学习要求与计划、向老师反映学生学习上遇到的困惑即学生的意见与建议。

  既然担任了助教，对于所带课程必须要有较深的了解，更好地应对学生答疑工作，从而更好地与学生沟通，协助老师安排学习计划。《自然科学经典导引》涉及面较广，有古希腊哲学，物理世界，生命领域与科学方法四个板块，由于我的专业是物理，对于哲学还是知之甚少，为了做好助教工作，便提前将这一板块看完，以至于教师上课时才没有云里雾里。到了狭义与广义相对论这一部分内容的讨论课，我十分惊讶于学生们对于相对论的理解以及知识面的广泛，发言时也是旁征博引，并且有自己深刻见解。小组讨论时，每位小组成员也是积极参与，发表自己观点。尽管每个小组的讨论题不尽相同，但是当小组陈述完观点时，其他小组也会就自己的疑问或观点进行辩论与交流。时间就是在思想的碰撞中悄无声息的溜走，每次讨论课结束时，学生们总是意犹未尽。

助教工作的心得体会怎么写（通用6篇）篇六

  今天上完了最后一天课，在这之后感想颇多!

  回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。虽然是大学生，教授的课程又是小学内容，但因为自己没有什么教学经验，我的心中十分没底。从学校回到家中，我翻阅了从学校借来的《教育心理学》、《发展心理学》、小学英语、英语教学法等专业书籍，并上网查询了有关经验交流，希望能在正式上课之前给自己充充电。

  这是我上了大学以后的第一个暑期社会实践，前思后想，结合自己多方面的情况，包括个人专业，爱好等，我决定在家乡小学展开助教活动

  七月二十日下午，我手持学校的推荐信走进了我的母校：中心校的大门。正值假期，校园内并没有太多的人往来，盛夏里的校园，郁郁葱葱，百花争艳，分外美丽。这片土地，见证了我的整个少年时代，然而走在校园，我却找不到一丝当年的痕迹，再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她迅速的成长着

  八月一日，我起了个大早，怀着忐忑不安但又很兴奋的心情赶到了学校，开始了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班的老师比我来的还要早，他知道我有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个学生，都是些十一二岁的孩子。我们需要教授的内容，多是些日常用语，常见单词等。对于我来说，这都是些最简单的基础知识，可是对于孩子们来说，这可是他们所没有接触过的新东西。我认为，小学生学习英语，一定要先培养他们学习英语的兴趣。一般来说，游戏是最受儿童喜爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种好形式，所以我建议老师结合授课内容在课堂上做英语游戏，采用游戏方法讲授和巩固知识，寓教于乐，在游戏中学习英语知识，这种方法取得了很好的效果，孩子们都学得很开心，提高也很快。此外，我们还将音乐、美术以游戏的形式融合到英语教学中来。教学过程中，我发现大多数学生都有好胜心、自尊心强，爱表现自己，爱表扬的特点，所以我特别注意使用激励手段，激发他们的兴趣，并随时发现他们的闪光点予以肯定，使他们产生愉快的感情体验，从而有效地调动他们的积极性，不断体会到学习进步的喜悦。

  我觉得在教学过程中，我最大的收获就是拥有了前所未有的耐心。小学生对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，在教学中不能从自身主观出发来进行教学。学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要耐心的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来纠正学生们的一个发音错误，这样的情况，我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时，周围的老师们也都是十分耐心的给我讲解，他们的经验给了我莫大的帮助。