数学小知识谚语

1谁知道数学名言

1、王菊珍的百分数 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”

2、托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。

分母越大，则分数的值就越小。” 1、数学的本质在於它的自由 康扥尔（Cantor） 2、在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要 康扥尔（Cantor） 3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明 希尔伯特（Hilbert） 4、数学是无穷的科学 赫尔曼外尔 5、问题是数学的心脏 PRHalmos 6、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡 Hilbert 7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深 高斯 3、雷巴柯夫的常数与变数 俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。

用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” 二、用符号写格言 4、华罗庚的减号 我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”

5、爱迪生的加号 大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗。” 6、季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”

三、用公式写的格言 7、爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”

“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”

-芝诺 柯西（A L Cauchy, 1789 – 1857） Men pass away, but their deeds abide 人总是要死，但是，他们的业绩永存。 拉普拉斯（Laplace, 1749 – 1827） What we know is not much What we do not know is immense 我们知道的是很少的，我们不知道的是无限的。

埃尔米特（C Hermice 1822 – 1901） Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years 他评价阿贝尔（Abel）时，曾经说：「阿贝尔留下的可以使数学家忙碌五百年。」 普尔森（Poisson, Siméon 1781-1840） "Life is good for only two things, discovering mathematics and teaching mathematics" 生命只为两件事，发展数学与教授数学 爱因斯坦（Einstein, Albert 1879-1955） I don't believe in mathematics 我不相信数学 Imagination is more important than knowledge 想象力比知识重要 Do not worry about your difficulties in mathematics, I assure you that mine are greater 不要为你的数学难处担心，我保证我的更多 Science without religion is lame; religion without science is blind 没有宗教，科学无说服力。

没有科学，宗教变的盲目。 高斯（Gauss, Karl Friedrich 1777-1855） God does arithmetic 上帝会算数 Few, but ripe 宁可少些，但要好些。

2数学小知识、数学名言

没有数学的成语 有数字的

不好意思啦

3数学小知识50字以上,200字以下

1、数学是无穷的科学 ——外尔（Weil）

2、问题是数学的心脏—— 哈尔默斯（PRHalmos ）

3、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡—— 希尔伯特（Hilbert ）

4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深——高斯 （Gauss）

5、数学是科学6、数学比喻： 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。

7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义

8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

9、会用数学公式，并不说明你会数学。

10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！

的皇后，而数论是数学的皇后 ——高斯（Gauss）

4关于数学的谚语、谜语、歇后语

1讨价还价。（打一数学名词）

买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。

2你等着我，我等着你。（打一数学名词）

“你等着我”，是你在等候我；“我等着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。

3成绩是多少？（打二数学名词）

学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？”谜底是两个数学名词：分数、几何

4一加一不是二。（打一字）

“一”字、加号“+”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是

王。

5一减一不是零。（打一字）

“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。

6八分之七。（打一成语）

“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。

7七六五四三二一。（打一数学名词）

平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。

5数学谚语

一夫当关，万夫莫开。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一失足成千古恨。

三天打鱼，两天晒网。 一人之下，万人之上。

三人行，必有我师。 一不做，二不休。

七年之病，求三年之艾。 二虎相斗，必有一伤。

九鼎不足为重。 只知其一，不知其二。

行百里者半九十。 一年被蛇咬，十年怕井绳。

只许州官放火，不许百姓点灯。 养兵千日，用兵一时。

愚者千虑，必有一得。 智者千虑，必有一失。

万事俱备，只欠东风。 数学日记——分数的初步认识 （一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。

里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”

幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了 （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。

还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。

（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3,3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。

为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。

而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子 揭开茶叶筒的谜2003年3月5日 星期三 晴 近来，我们正。 揭开茶叶筒的谜 2003年3月5日 星期三 晴 近来，我们正在学习有关立体图形的知识。

这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什么？把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观？还是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下决心揭开这个迷。 今天，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。

我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：” 叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗？” 叔叔反问我说：” 你先说说，这是为什么啊？ ”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的知识，找到正确的答案。 时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。

这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：” 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 ”入手，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。

明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。 我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔，叔叔轻轻地抚摸着我的头说： ”你善于从实际生活中发现数学问题，并动脑筋思考解决。

我相信你一定会成为未来的'诸葛亮'。” admin 于 2005-03-09 01:40 PM 发表评论： 生活离不开数学2003年4月7日 星期一 晚上 雨 以前，。

生活离不开数学 2003年4月7日 星期一 晚上 雨 以前，我一直以为学习”求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：”行！””那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”

爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？””这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”

我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。

因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两。

6数学名言大全

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

7求数学类的谚语啊

1表示实实在在，不可改变。

一是一，二是二

2表示做事不考虑周全，干了再说。

不管三七二十一

3表示一样东西两人平分。

二一添作五

4表示某人干事麻利。

三下五除二

5表示差不多。

八九不离十

6表示某人打小算盘。

小九九

7表示归根结底。

九九归一

8表示把握大。

十有八九

9表示很不容易。

九牛二虎之力

10表示信心十足。

十拿九稳

11表示距离远。

十万八千里

8数学小知识50字以上,200字以下

1、数学是无穷的科学 ——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏—— 哈尔默斯（PRHalmos ）3、只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡—— 希尔伯特（Hilbert ）4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深——高斯 （Gauss）5、数学是科学6、数学比喻： 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。

他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。7、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

9、会用数学公式，并不说明你会数学。10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！的皇后，而数论是数学的皇后 ——高斯（Gauss）。

9求数学类的谚语啊

数学教学谚语 1、由已知想性质，由求证想判定（解立体几何证明题） 2、紧扣条件，联想思路（解数学题） 3、数学三大语言：图形语言、文字语言、符号语言 4、缺什么、找什么；找什么，求什么（解立体几何审题） 5、见中点，想中位线 6、画简图，找思路，用性质，简运算（解解析几何题思路） 7、审题要慢，做题要快 8、中学数学题解题用"假设"一词的三个地方：存在性问题、反证法、数学归纳法 9、解数学题要解决由“会而不对，对而不全”到“会就对，对就全” 10、中学数学几大角问题：立体几何中的线线角、线面角、面面角；解析几何中的直线倾斜角、两直线夹角、直线到直线的角；复数中的幅角、幅角主值；极坐标中的极角 11、少数服从多数。

真理永远掌握在少数人手里。（调节课堂气氛用，前者用于多数同学回答正确，后者用于少数同学回答正确） 13、结构决定性质（数学式子结构特征往往决定解决问题的方法，如求函数值域问题时，函数解析式的结构特征决定求值域的方法。

这句话是在一节化学课听来的） 14、数学不是看会的（北京一位物理特级教师曾说过，物理不是听会的，强调做中学） 15、做了才有体验，有体验才有收获，有收获就有提高（学数学讲究动手做） 16、数学题的功能：巩固知识，深化理论，训练方法，积累经验，积淀素养，优化品质，培养能力，发展思维。 17、量体裁衣，因题施法 18、目标决定方法（解题要有目标意识，在解题过程中要始终盯着目标，不要偏离解题方向） 19、写必有据，言必有理（主要讲解题表述上） 20、生活上不拘小节，学习上必拘小节 21、给端点一份“关爱”（端点爱） 22、知识即方法（数学解题方法往往来源于知识本身，如解反函数问题、数列求和等。

我们要注意积累） 23、好的习惯一旦形成就是一种无形的力量 24、《实践论》：只有理解了的东西，才能更好的发现 25、学问学问，一学就问，不学不问，肯定就笨 26、解数学题步骤：一读二点三画四想五算六查 27、解数学题要做的第一件事是：理解题意，所谓的知已知彼，百战不殆。 28、某种角度讲：解数学题就是化简 29、解数学题就是信息提取、转化、加工与传输的过程。

30、将运算进行到底！ 31、是男人就去战斗！ 32、男儿当自强！ 33、陪你一同去战斗！ 34、moumou同学，快跑！！！ 35、为了人生不留缺憾（空白），练习册就不留空白。写满人生！ 36、你和别人不一样 37、定义域优先法则 38、中国汉字就是好，顾名可以思义（学习数学概念，注意理解字面意思） 39、解题的最后注意：得意时别忘形（强调注意解题完成的最后20秒） 40、阳光没一天！快乐每一天！（学习不是苦差事，况且苦也得学，乐也得学，何不快快乐乐得学呢！） 41、紧扣条件，联想思路（强调审题谋划解题策略） 42、做题（尤其中档以上难度的题）要注意走走停停，就象走路旅游一样，要走走抬头看看（强调解题的目标意识，切忌盲目） 43、师傅领进门，修行在个人（强调个人的领悟，学数学是要“悟”的） 44、数学解题要求：计算准确，作图规范，推理严密，表述清楚 45、数学答卷要求：答题规范（即44条），卷面工整，字迹清楚，条理清晰，层次分明 46、砺志谚语：高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。

心有多大，舞台就有多大。 思想有多远，行动就能走多远。

学习砥砺人生，高考改变命运。

下面就分享一些关于数学的谚语。

1、只知其一，不知其二。

　　2、一人之下，万人之上。

　　3、三天打鱼，两天晒网。

　　4、一夫当关，万夫莫开。

　　5、二一添作五。

　　6、养兵千日，用兵一时。

　　7、八九不离十。

　　8、九九归一。

　　9、愚者千虑，必有一得。

　　10、行百里者半九十。

　　11、一不做，二不休。

　　12、一年被蛇咬，十年怕井绳。

　　13、九牛二虎之力。

　　14、不管三七二十一。

　　15、十拿九稳。

　　16、智者千虑，必有一失。

　　17、二虎相斗，必有一伤。

　　18、一是一，二是二。

　　19、一失足成千古恨。

　　20、十万八千里。

扩展资料：

谚语是一个汉语词语，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”“饭后百步走，活到九十九。”等，类别繁多，数不胜数。

智斗猪八戒 话说唐僧师徒西天取经归来，来到郭家村，受到村民的热烈欢迎，大家都把他们当作除魔降妖的大英雄，不仅与他们合影留念，还拉他们到家里作客。 面对村民的盛情款待，师徒们觉得过意不去，一有机会就帮助他们收割庄稼，耕田耙地。开始几天猪八戒还挺卖力气，可过不了几天，好吃懒做的坏毛病又犯了。他觉得这样干活太辛苦了，师傅多舒服，只管坐着讲经念佛就什么都有了。其实师傅也没什么了不起的，要不是猴哥凭着他的火眼金睛和一身的本领，师傅恐怕连西天都去不了，更别说取经了。要是我也有这么一个徒弟，也能有一番作为，到那时，哈哈，我就可以享清福了。 于是八戒就开始张落起这件事来，没几天就召收了9个徒弟，他给他们取名：小一戒、小二戒…小九戒。按理说，现在八戒应该潜心修炼，专心教导徒弟了。可是他仍然恶习不改，经常带着徒弟出去蹭吃蹭喝，吃得老百姓叫苦不迭。老百姓想着他们曾经为大家做的好事，谁也不好意思到悟空那里告状。就这样，八戒们更是有恃无恐，大开吃戒，一顿要吃掉五、六百个馒头，老百姓被他们吃得快揭不开锅了。 邻村有个叫灵芝的姑娘，她聪明伶俐，为人善良，经常用自己的智慧巧斗恶人。她听了这件事后，决定惩治一下八戒们。她来到郭家村，开了一个饭铺，八戒们闻讯赶来，灵芝姑娘假装惊喜地说：“悟能师傅，你能到我的饭铺，真是太荣幸了。以后你们就到我这儿来吃饭，不要到别的地方去了。\”她停了一下说：“这儿有张圆桌，专门为你们准备的，你们十位每次都按不同的次序入座，等你们把所有的次序都坐完了，我就免费提供你们饭菜。但在此之前，你们每吃一顿饭，都必须为村里的一户村民做一件好事，你们看怎么样？\”八戒们一听这诱人的建议，兴奋得不得了，连声说好。于是他们每次都按约定的条件来吃饭，并记下入座次序。这样过了几年，新的次序仍然层出不穷，八戒百思不得其解，只好去向悟空请教。悟空听了不禁哈哈大笑起来，说：“你这呆子，这么简单的帐都算不过来，还想去沾便宜，你们是永远也吃不到这顿免费饭菜的。\”“难道我们吃二、三十年，还吃不到吗？\”悟空说：“那我就给你算算这笔帐吧。我们先从简单的数算起。假设是三个人吃饭，我们先给他们编上1、2、3的序号，排列的次序就有6种，即123，132，213，231，312，321。如果是四个人吃钣，第一个人坐着不动，其他三个人的座位就要变换六次，当四个人都轮流作为第一个人坐着不动时，总的排列次序就是6×4＝24种。按就样的方法，可以推算出：五个人去吃饭，排列的次序就有24×5＝120种……10个人去吃钣就会有3628800种不同的排列次序。因为每天要吃3顿钣，用3628800÷3就可以算出要吃的天数：1209600天，也就是将近3320年。你们想想，你们能吃到这顿免费钣菜吗？” 经悟空这么一算，八戒顿时明白了灵芝姑娘的用意，不禁羞愧万分。从此以后，八戒经常带着徙弟们帮村民们干活。他们又重新赢得了人们的喜欢。 取胜的对策 战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 下面有一个两人做的游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是0），把两面三刀个人报出的数连加起来，谁报数后使和为88，谁就获胜。如果让你先报数，你第一次应该报几才能一定获胜？ 分析：因为每人每次至少报1，最多报8，所以当某人报数之后，另一人必能找到一个数，使此数与某所报的数之和为9。依照规则，谁报数后使和为88，谁就获胜，于是可推知，谁报数后和为79（=88－9），谁就获胜。88=9×9＋7，依次类推，谁报数后使和为16，谁就获胜。进一步，谁先报7，谁就获胜。于是得出先报者的取胜对策为：先报7，以后若对方报K（1≤K≤8），你就报（9－K）。这样，当你报第10个数的时候，就会取得胜利。 蜗牛何时爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞（ lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！\”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！\”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？\”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”\“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。\”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？\”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。小朋友你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？水量问题 想象你从瓶中喝可乐的情形。你想留有相当于整瓶体积一半的可乐在瓶中，一个容易的办法就是喝到倾斜的瓶中液体的水平面达到瓶底和瓶边相交点即可。 这里有一个用不同程序解决的类似问题。一个透明的玻璃瓶，形状不规则，装有强酸。在瓶上仅有两个标记，高的为10升，低的为5升。 某人用了一小部分酸，用量未知，使瓶中的酸比10升处略低。你要从瓶中倒出5升酸用于实验。这种酸危险，极易挥发，不能倒入其它容器中，那么用什么简单的办法倒出准确的数量呢 聪明的办法是在瓶中放入一些小玻璃石，直至酸位达到高位标记，然后只要倒出酸，直到达到低位标记即可。 河马难题 a．很多年以前，某个部落的首领十分尊崇神圣的河马。 b．每年在首领生日的这天，首领和他的收税官都要用王室的驳船载着河马到收税站去。 c．当地有一个习俗，即要给首领相当于神圣河马重量的金币。收税站也有一个巨大的称，称的一边放河马，另一边放金币。 d．首领把河马喂养得特别好，以致于河马太重，称杆被折断了。要修好称杆只能拖延几天。 e．首领非常气愤，他告诉收税官。 首领：今天我要得到我的金币，而且必须是准确的数量。如果在日落前称不出金币，我就把你斩首。 f．可怜的收税官被吓得几乎不能想问题。 g．经过几个小时的思考后，他突然有了一个好主意。你能猜出是什么主意吗 h．主意确实非常简单。收税官把河马放在船上，记下船的吃水线。 i．然后他把河马从船上牵走，把金币往船上放。当达到相同的吃水线时，船上金币的重量就相当于河马的重量。数学笑话 职业特点 三位科学家由伦敦去苏格兰参加会议，越过边境不久，发现了一只黑羊。 “真有意思，\”天文学家谈论道，“苏格兰的羊都是黑的。\” “这种推断并不可靠，\”物理学家应道，“我们只能得出这样的结论：在苏格兰有一些羊是黑色的。\” 逻辑学家马上接着说：“我们真正把握的只不过是：在苏格兰至少有一个地方有至少一只黑羊。\” -------------------------------------------------------------------------------- 生死人数 英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每分钟都有一个人在死亡，每分钟都有一个人在诞生……\” 有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地球上的人数是永恒不变的。但您也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说，每分钟相对地有16749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际，如果您不反对，我建议您使用7/6这个分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，每分钟都有一又六分之一人在诞生” -------------------------------------------------------------------------------- 数学家谈恋爱 数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他：“我满脸雀斑，你真的不介意？\” 数学家温柔地回答：“绝对不！我生来最爱跟小数点打交道。\” -------------------------------------------------------------------------------- 谁最吝啬 “你说，世界上谁最吝啬？\” “当然是数学家。\” “为什么？\” “他们是毫厘必争呀！\” -------------------------------------------------------------------------------- 统计学家 有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写： “擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次。” 查票 老教授搭乘火车旅行，列车长前来查票时，他竟找不到票，老教授急得满头大汗，列车长说：找不到就算了，再补张票好了。 老教授：这怎么可以，找不到那张票，我就不知道我要去哪里啊！ -------------------------------------------------------------------------------- 碑文的奥秘 古希腊亚历山大里亚的著名数学家刁藩都，人们只知道他是公元3世纪的人，其年龄和生平史籍上都没有明确的记载。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告诉人们，他终年是84岁。 刁藩都的墓碑是这样的： 刁藩都长眠于此，倘若你懂得碑文的奥秘，它会告诉你刁藩都的寿命。诸神赐予他的生命的1/6是童年，再过了生命的1/12，他长出了胡须，其后刁藩都结了婚，不过还不曾有孩子，这样又度过了一生的1/7，再过5年，他获得了头生子，然而他的爱子竟然早逝，只活了刁藩都寿命的一半，丧子以后，他在数学研究中寻求慰藉，又度过了4年，终于也结束了自己的一生。

追问：

还有没有歇后语那些？或者短一些的像“智斗猪八戒\”哪些故事？

回答：

枯树发芽————增根； 同床异梦————外心，

中秋月————大圆； 并肩平行————平行，

悲痛欲绝————正割； 化整为零————分解，

铁路弯道————双曲线 出家当和尚————除法

不耻下问————求解

厨师操刀————正切 信件有多少————函数

你盼我来我盼你来————相等

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪————公垂线

数学老师上课歇后语下一句是：心中有数。

类似歇后语：数学课上老师把难题讲得（小葱拌豆腐—— 一清二白）可仍有极个别同学（丈二和尚——摸不着头脑）。

更多有趣的歇后语介绍：

1、李逵抡板斧——以势压人　

2、双头蛇——两面咬 

3、睡在棺材里伸手——死要钱　

4、张飞找李逵——黑对黑　

5、春天的蜜蜂——闲不住　

6、和尚换了秃子——一个样儿　

7、炮打林中鸟——一哄(轰)而散　

8、猪八戒啃猪蹄——忘了自个儿姓名;自残骨肉　

9、二小扛房梁——顶这了　

10、夫妻俩吵嘴——常有的事;没事儿　

11、三根毛搓绳子——好细

12、花生米掉锅里——熟人(仁)

13、哑巴锯屁股——痛死不开腔　

14、牛角对菱角——一对奸　

15、小和尚念经——有口无心　

16、瞎子爬岭——不知高低　

17、猪八戒三十六变——没有一副好嘴脸　

18、孔明草船借箭——有借无还　

19、戏台上的娄罗兵——只能靠边站　

20、冬天的旋风——成不了气候　

21、图书馆的家当——尽是输(书)　

22、山中无老虎——猴子称大王　

23、榨油房的尖——专门挨打　

24、唐僧的心胸——慈悲为怀　

25、耍龙尾的——老落后