童话的作文

　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的关于童话的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于童话的作文1

　风，所谓无影。雨，所谓无形……雪亦是无形又似有形，让人摸不透猜不着。

　在太阳温暖的照射下一切都显得懒洋洋的，但天却好似故意跟人做对似的在这懒洋洋的气氛下，竟下起了鹅毛般的雪，那洁白的又好似透明的雪在阳光的照射下，泛着点点银光，在光秃秃的枯树上，在红色的屋顶上撒下点点踪迹。银灰色的点点光芒，在太阳的照射下发出刺眼的光辉，魅了人心又慌了谁心。

　寒号鸟在雪中迎着太阳的光辉竟一时忘了动弹，也许是并没见过在雪天竟有如此温暖的光芒吧，亦或者是还未从童话中走出来……随着天气的变化，人们的表现也各不相同。在屋里暖烘烘的炉火的温暖下就算知道外面有如此温暖的阳光的人们我想，应该也懒得出门了吧。

　天真可爱的孩子们在枯树下玩耍、嬉戏，也许在很久以前的我们就把‘玩’这个字眼撂在了一边，随着年龄的增加，随着时光的流逝，童真，已被我们遗忘在了哪个不为人知的角落了吧。在如此美景之下，我们还可以做些什么。‘

　忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，雪、在四周拉开了白色的帐篷，大地在一瞬间变得银装素裹，晃花了人们的眼。乡村的冬季，白雪飘飘。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣，雪落在麦田里，麦田宝宝盖上了一层层棉被，雪落在……阳光下的雪，雪下的景，景下的人，人心中不一样的风情。

　雪，是无形似有形……

关于童话的作文2

　很久很久以前，有一只大鳄鱼，它长着歪歪扭扭的牙，两只眼大的像鸡蛋，是沼泽王者，可是有一天……

　鳄鱼正在自由自在地晒太阳，忽然，水里出现了一阵“刷刷”的声音，把鳄鱼吓了一大跳，鳄鱼想：哪来的声音，我下去看看，想完，鳄鱼就下水去了，鳄鱼在水里东游游，西游游，它游的都晕头转向了，忽然，一大群沼泽鱼游了过来，鳄鱼想：原来世上还有这好事，它急忙追过去，过了一会儿，那只带头的沼泽鱼大喊：“牛粪，准备！”其他的沼泽鱼齐声说：“准备好了！”那条沼泽鱼又说：“放！”顿时，一大坨牛粪投了出去，正中鳄鱼，鳄鱼直接被臭晕了，沼泽鱼们的作战成功！沼泽鱼的老大说：“之前咱们被鳄鱼打的落花流水，现在轮到我们反击了，大家一起把它埋了！”就这样，鳄鱼被沼泽鱼们埋了，沼泽里没有了凶残的鳄鱼后，陆陆续续地来了好多水生动物，沼泽鱼们也获得了奖励，鳄鱼的一世英名，败在了沼泽鱼的手下。

　所以，天上没有掉下的午餐，只有团结努力，才可以获得最后的胜利！

关于童话的作文3

　在一个风和日丽的下午，“啊！”的一声打破了森林里的宁静。

　小猴听见了那叫声，立刻赶了过去。原来是小鸡子掉进了一个大坑里，它正扑腾着翅膀，大声地喊救命！小猴想了想，找来一根木棒，倒挂金钩在树枝上，对小鸡说：“小鸡，小鸡，你抓住这根木棒，我拉你上来吧！”小鸡说：“不行！不行！我没有手，抓不住木棒呀！”小猴觉得小鸡说的有道理，它知道自己的方法失败了。

　小象也听见了叫声，赶了过去。他想了想说：“小鸡，小鸡，我用长鼻子把你卷上来吧！”小鸡说：“不行！不行！我怕你长鼻子力气太大，会把我卷伤！”小象觉得小鸡说得有道理，它的方法也失败了。

　小熊在草地上也听见了叫声，领着木桶跑了过去，想了想说：“我可以把木桶装满水，倒进大坑里，小鸡就能浮上来啦！”小鸡说：“对呀！对呀！这个办法好，我同意！我同意！”小熊跑了好几趟，终于把大坑装满，小鸡子浮上来得救了。小鸡说：“谢谢你，小熊！也谢谢你们，小猴、小象。如果没有你们，我都不知道什么时候才能出来呢！”

　最后，小熊的办法拯救了小鸡，大家又在一起愉快地玩耍了！

关于童话的作文4

　从前，有一只小兔和一只狼，它们各开了一家公司。

　狼的公司和小兔的公司一开始，都风雨无阻，它们是良好工作伙伴，共同抵抗困难。

　可是突然有一天，狼有了这样一个念头：“既然赚钱那么辛苦，那我何必要这么辛苦地赚钱呢？我干嘛不掺点儿假，这样既省力气赚钱又快，有这么好的办法，我干嘛不用呢？”说干就干，狼立刻把小兔约到了大酒楼，然后和小兔痛痛快快地吃了饭，然后狼故意装着喝醉了的语气大摇大摆地跟小兔说：“兄弟呀，你说，我们赚钱这么累，还不如去掺点儿假来省点儿力气，再说了，就是少那么个半斤八两，它们也发现不了……”话还没说完，小兔就接着反驳道：“我们做生意不就是要讲诚信吗？那你为什么要违背原则呢？”小兔还没再说话，狼就怒气冲冲地说：“那你自己当你的好人去吧！我可不管你了！”说着，狼一气之下走了。

　两年后，小兔的公司发展得很顺利，狼的生意也很好。但是，在九月份的一天里，狼被警察四处逮捕，最后在旅馆里，被警方逮了一个正着。

　听了这个消息后，小兔来探望被关在监狱里的狼，说：“我说的话你不听，做任何事都要讲诚信，没了诚信，是绝对做不好的，只要能坚持下去。”

关于童话的作文5

　一个阳光明媚的早晨，森林里进行了一场“选美大赛”。

　选美大赛里的选手分别是：孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。

　孔雀骄傲地说：“你们看我的'毛是多么漂亮呀，所以应该选我！”

　画眉鸟傲慢地说：“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀，所以应该把票投给我呀！”

　翠鸟高傲地说：“你们看我的毛是多么的好看呀，所以应该选我才对呀！”只有鸽子谦虚地说：“我没有什么特别的，我只想帮助大家送信，我还想，如果它们有困难，我会尽力去帮助它们！”

　鸟儿们听了，把所有的票都投给了鸽子，可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说：“为什么我一票也没有得到呢？”

　这时，裁判回答说：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀！”孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头，都意识到了自己的错误。裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。小朋友们，看了故事，你们一定都懂得了一个道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。

关于童话的作文6

　在很久以前，有一个动物森林，森林处处都有可爱的小动物，也有邪恶狡猾的动物，就在这混乱当中发生了一件件事情。

　有一天，动物森林集团有限公司来了一位总裁，他是一只狐狸，名字叫：马丁。他非常的狡猾。公司举行到山顶旅游，马丁也跟着去了，差点掉到悬崖，被雷蕾救了。马丁的助手是一只小白兔，名叫：雷蕾。每当马丁使阴招的时候，都是雷蕾最先发现的，后来雷蕾和马丁之间有着一个感人的故事：

　3个月后，雷蕾和马丁在动物百货大楼遇见了。雷蕾看到马丁也在那，就过去打了声招呼，可不知道为什么平常狡猾的狐狸到了今天见到雷蕾却礼貌起来。走出了百货大楼马丁差一点就被车撞到雷蕾救了他一命。马丁感觉雷蕾很好，两个人互相相爱，最后结为夫妻。

　可是后来马丁当了公司第二大股东，变得专横跋扈，骄傲自大。雷蕾受不了这样的马丁提出辞职了，马丁提出和雷蕾离婚，雷蕾十分后悔，一了了之就把婚离了。马丁又变的自私骄傲，最后一无所有，可是雷蕾却过着幸福的生活！

关于童话的作文7

　路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。在这之前，只有大树一年如一日地立在那儿，每天都是那么寂寞，以至于它渐渐衰老。直到这一天，人们在路边，在大树旁边种下了这棵小树，大树才感到生命有了新的开始。

　大树每一天都定时与小树交流，聊天，每一天都是那么美好，新鲜，大树也对未来充满了憧憬与幻想。

　然而一天，小树问：“大树爷爷，你知道死亡是什么意思吗？”大树一愣，不禁呆住了，它微微颤抖着，泪水从它的眼角落下，一滴，两滴，大树沉默。它低下头，没说话。大树无意中望见小树弱小的土身躯，转过头，嘴角却浮出一丝笑容。

　几天后的一个黄昏，阴沉沉的，似乎是仙人生了气，渐渐地，下起了雨，闪电无情地劈向了大树，轰隆隆，电闪闪。大树被电劈到，却毫发无损，真是个奇迹。

　又是十天后的一天，大树上的叶子竟然全部落了，大树不行了，这知道自己天数已尽，快要死了。突然，小树的那句话犹如一道闪电划破它的心，它笑了，笑得无怨无悔，渐渐地，渐渐地，笑声没了，大树也已安详地闭上了双眼，永远，再也没有醒来。它死了，不知它会不会有所畏惧？

　直到后来，小树才知道，大树在这几天，一直把营养让给了它，而为什么闪电劈不垮大树，那是因为有小树对它那深深的爱一直在支撑着它呀！

　那一刻，小树哭了，它仰望着天空，仿佛看到了大树。

关于童话的作文8

　以前，有个叫小军的同学，每天损坏公共物品，在班里是个调皮大王，在家里是个淘气鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都会变成伤员。

　一天早上，小军来到教室，听见了凳子和桌子的对话。凳子向桌子倾诉着：“兄弟，我的头好疼啊，每天被主人摇，摇的我眼花缭乱，等停的时候，我眼前冒着金花，有时侯还把我弄倒，我的手也差点摔断了，我看了医生，医生说我损伤程度达七级以上，看你多好啊，每天只是放一些书。”

　桌子说：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小军每天扒在我身上，把我压疼，还在我身上雕刻，现在还鲜血淋淋呢，还把脏的瓶子、费纸、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

　凳子惊讶地说；“原来你和我一样痛苦啊。”

　桌子发抖地说：“还有更危险呢，我的主人把我也摇来摇去，如果我往前倒了，碰到人，会弄伤人的。”

　听到后，小军很难为情，只好脸红地走进去，凳子说：“恶梦又要开始了。”可让它们出乎意料的是小明对它们说：“以后我不会破坏你们了。”真的，从那以后，小军变的爱护公物了，每天把桌椅擦的干干净净，凳子和桌子欣慰地笑了。

关于童话的作文9

　在一片美丽的森林里，住着一只温柔可爱的猫妈妈和一只淘气的小猫。猫妈妈很爱，也很爱猫妈妈，他们过着幸福快乐的生活。

　有一天，猫妈妈打扫完卫生，就大声地喊：“，来喝牛奶。”可她喊破了嗓子，也没有听到的声音。猫妈妈想：平常我一喊就来了，今天是怎么了猫妈妈在院子里四处寻找，可是连小猫的影子也没有找到。猫妈妈急得直掉眼泪，眼泪把衣服都打湿了。猫妈妈着急地说：“，，你先出来，我们待会儿再玩捉迷藏好吗”猫妈妈嘴里这么说，心里却想：呀，你要是有个三长两短，叫妈妈怎么活呀!

　猫妈妈哭了好久，心想：光哭也不是办法，还是找要紧。于是她擦干了眼泪，心想：最喜欢吃鱼了，会不会去钓鱼了呢猫妈妈眼前一亮，直奔池塘，可池塘边空无一人，根本就没有小猫的影子。她猛地一拍大腿，自言自语说：“上次我帮买了一张游乐场的门票，他会不会去游乐场玩了呀”猫妈妈飞快地赶回家一看，果真，门票没了。她三步并作两步地来到游乐场，原来小猫正在和小猴跳跳玩碰碰车呢。猫妈妈深深地吸了一口气，心里悬着的石头终于落地了。

　小猫一看见妈妈来了，立刻扑到妈妈的怀里，和妈妈高高兴兴地回家了。回家的路上，猫妈妈语重心长地说：“呀，你以后再出去玩可一定要先告诉妈妈一声。你不知道，妈妈找不到你心里有多着急!”吐了吐舌头，红了脸：“对不起，妈妈，让您担心了。我下次一定会注意的。”

关于童话的作文10

　从前，有一户人家，这户人家的主人有一辆汽车，还有一辆自行车。汽车仗着自己身价高，外形好，十分高傲，常常奚落自行车。

　一天，汽车又开始数落自行车了：“小子，你看看你那个样，再看看我，能跟我在一起算你走运。”自行车很谦虚地说：“汽车兄弟呀，我们都是为主人做事，何必要争呢？没错，我承认我跑的没你快，没你坐的舒服，可我也有优点呀，你看，我比你环保，比你轻便”“住嘴”，汽车吼道“兄弟？笑话，跟你做兄弟？做你的白日梦去吧！就你那点本事，还敢在我面前炫耀。要我看，你只不过是一堆废铁”。“你才是废铁，没汽油你能跑吗？”“你你”汽车气得说不出话了，狠狠地撞了一下自行车，把自行车的链条撞掉了。

　于是，主人把自行车搬到了角落，汽车独自盘踞着车库。可是，时代在发展，马路上的汽车越来越多，造成交通拥挤，汽车成了主人的累赘，主人又骑上了自行车。一天，主人兴冲冲地说：“这自行车真好，又轻便又省力，跑得还快，以后就骑它了这个大块头，油费那么贵，堵得还跑不快，真麻烦”。主人说着踹了汽车一脚。

　主人给自行车打了气，又换了零件，使它变得焕然一新。汽车呢？它呆在角落里，失去了昔日的风采。

关于童话的作文11

　冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，大树都穿上了一件白棉袄。大地一片雪白，整个世界银装素裹，格外美丽。大雄和哆啦A梦约静香他们出去玩雪。

　所有人都到齐了，大家都在想玩雪的好办法。小夫想：蜻蜓可以捉，雪花一定也可以捉。于是，他拿起网子到处捉雪花。没想到，雪花进了网子却融化了！他气得捶胸顿足：“雪花怎么都融化呢？”

　胖虎按哆啦美的样子堆了一个雪人房子，哆啦美高兴极了，进去做了几杯美味的奶茶给伙伴们喝。大雄用雪花做了一个雪花环送给了静香，静香久久不肯取下来，说：“这个雪花花环可真美呀！谢谢你！”大雄害羞地说：“不客气！”哆啦A梦收集了许多雪花，好像要回去做实验，并用可以让雪花不融化的瓶子装进去了。哈哈，整整五瓶呢！

　这一天，他们玩得非常开心，并且都约定：“我们下次再来玩！”

　精彩点评：美妙的雪天，快乐的游戏，哆啦A梦他们这一天过得真难忘！小作者给图画施了个魔法，让图上的小人都会动会笑会说话，用文字写活了图画！⌒—⌒文字与画面其实是想通的，只要你学会去表达！雪景还可以再加上几笔哦！

关于童话的作文12

　黑熊笨笨是个肥头大耳，朴实的熊。而狐狸菲菲却整天鬼鬼祟祟，不怀好意。

　一天，黑熊笨笨推着一车新鲜的大米，在路边叫卖：“大米换鸡蛋喽！”菲菲看见了，一阵冷笑，走上前去问：“这大米怎么卖？”“一筐鸡蛋换这一车大米。”笨笨答道。菲菲听了，觉得一筐鸡蛋换一车大米不合算，便想出来一个坏主意。他跑回家，拎着一筐鸡蛋来了，跟笨笨换来了大米。

　笨笨高兴极了，急忙跑回家，准备煮蛋吃。他拿起一个鸡蛋，突然感到这鸡蛋很重，仔细观察还有细微的裂缝。他顿时感到大事不妙，急忙把鸡蛋敲碎，一看，里面全是石子。笨笨怒火中烧，知道自己上当了。他气呼呼地走到菲菲家门前，大声叫道：“菲菲，你给我出来！”房子里一点儿动静也没有，原来菲菲不在家。笨笨正要回家时，远远地看见菲菲大摇大摆地来了，他赶紧躲进草丛。菲菲回到家准备做饭，忽然发现自己最爱吃的茄子没买：“糟糕，茄子没买。”笨笨听见了，眼睛一亮，赶忙跑回家，把家里的茄子挖空，里面灌满沙子，装在车子里，在路边叫卖：“茄子换大米喽！”菲菲见了，便问：“茄子怎么卖啊？”“一车大米换一车茄子。”笨笨答道。菲菲把家里的大米换来了茄子。菲菲回到家，准备做饭。他把茄子切开，一瞧，顿时傻了眼。这时他才后悔当初不该欺骗笨笨，但是已经为时已晚。

　这个故事告诉我们，做人要诚实。菲菲就是个很好的例子，他欺骗了别人，最终自己也受到了惩罚。

关于童话的作文13

　在阿尔的文具盒里住着三歌好朋友，它们分别是铅笔、橡皮和削笔刀，铅笔上面画了一些漂亮的小花纹，橡皮是一个发着桔子香味的橡皮，削笔刀上面是**的小熊图案，它们三个都非常可爱，在文具盒里它们是很要好的朋友，它们在那里生活的很快乐。

　有一天，它们要比谁的本领最大，花铅笔说：“我帮小主人的忙最大，因为没有我，小主人就写不出这么漂亮的字，画那么美的画呀！”橡皮说：“不对，不对，我的本领最大，万一你把字写错了，画画不好了，不都是我帮你擦的吗？”削笔刀连忙说：“你们俩的本领都不是最大的，要是花铅笔的笔尖断了或者是它的尖变粗了，没有我你怎样才能让小主人写出这么漂亮的字，画这么美的画呢？

　小橡皮你虽然能把写错、画错的地方都擦干净，可是，我要不把花铅笔削好，你能有什么用处呢？”削笔刀话音刚落，它们三个就在铅笔盒里劈里啪啦地打起来了。第二天，老师让同学们做一份作业，小主人的字写错了，橡皮不是把纸擦的脏乎乎的就是把纸擦破，铅笔粗了削笔刀就是不肯削，害的小主人交了一份脏乎乎的作业，因此挨了老师一顿批评，小主人伤心地哭了。

　花铅笔、橡皮和削笔刀看到小主人伤心地样子，都觉得很难为情，它们互相握了握手，又成了最要好的朋友，从那以后，它们又在一起快快乐乐的生活。

关于童话的作文14

　我最开始对书籍的接触是从童话书开始的，我的一部分童年也是在童话中度过。七个矮人与一位公主，南瓜马车与水晶鞋，小红帽与大灰狼《格林童话》编织了我一个天真烂漫的七彩梦，让人何时读起都会拥有一番淡淡的小美好。

　童话中的田园故事语言并不华丽，却用一份清新打动了无数人的心，给予了我们一个不曾沾染阴暗颜色的童真世界，《小红帽》的纯粹干净，使得人们能够毫无杂念的体会这份温暖，而在那些童真的儿童视角背后，更含待着深刻的内涵与隽永的美德。也曾是这样的故事，让美好久久荡漾在我们的身边，用每一位可爱无邪的人物铸就了我们舍不得丢弃的童话世界。

　然而，童话也在反映着人性的弱点，《灰姑娘》中爱慕虚荣的继母与女儿，《渔夫与他的妻子》中贪得无厌的妻子，我们不难从中发现与之相对简朴善良的灰姑娘，用善与恶的对比，把融汇道理的故事呈现给大家，让善良与正义处处充满在童话中。

　随时光流去，那本《格林童话》似乎被收在书架角落不在起眼，但那些深入到心中的童话故事永未消失，而那些根据《格林童话》改编**再次将浪漫的童话架起了一座桥梁，使原本年华老去的格林童话也在不断产生新的面貌，让不同年龄段的读者再次爱上了古老动人的童话。

　人性的光辉闪耀，从不在于年纪大小或阅历深浅，只在于我们是否坚守了纯洁善意之心。如果你觉得生活的美好渐渐离你远去，那就再捧起童话书，畅游在童话世界，感受一下那里的纯粹善良。

关于童话的作文15

　花蝴蝶穿着很时髦的套装，在五彩缤纷的花丛中飞来飞去。所有的小飞虫都向她投去羡慕的目光。大家都羡慕花蝴蝶的美丽。都想和花蝴蝶做好朋友。

　小蜻蜓飞到她的身边说：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩。”

　花蝴蝶展开她美丽的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飞走了。

　飞呀飞，花蝴蝶飞到一株小草上。小蜜蜂正在这颗小草的附近采花粉。看到花蝴蝶，小蜜蜂说：“蝴蝶姐姐，我们一起去给向日葵传花粉好吗？”

　花蝴蝶摇摇头说：“要去你自己去，又苦又累的活儿，我才不去干呢。”说完花蝴蝶又展开美丽的翅膀落到另一株小草上。

　“轰隆隆”一阵雷声滚过，大颗大颗的雨点儿哗啦哗啦地从天上掉下来。

　小飞虫们都打开随身带的小包，取出里面的小雨伞，把自己藏在伞下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己随身带的小包，里面没有雨伞，因为急着出门，自己竟忘记了带雨伞。花蝴蝶急得东躲西藏。

　小蜻蜓说：“蝴蝶姐姐，快到我的伞下来避一避。”

　小蜜蜂说：“蝴蝶姐姐，与我合用一把小雨伞吧，小心雨水打湿翅膀。”

　花蝴蝶飞到小蜻蜓和小蜜蜂中间，两把美丽的小雨伞，轻轻环绕着她，为她遮挡着风雨，使花蝴蝶感到无比的温暖。花蝴蝶激动地说：“小蜻蜓，谢谢你！小蜜蜂，谢谢你！你们是我最亲爱的朋友。”

童真!你是一束阳光，温暖着我们幼小的心灵;你是一股清泉，滋润着我们的童年;你是一缕清风，轻拂过我们的记忆长河……下面给大家分享一些童真的 作文 六年级，希望对大家有帮助。

童真的作文六年级1

“我们终将成长为自己讨厌的人。”或许这句话并不绝对，但每次都恰到好处的触及最心底的柔软。

一直很喜欢《摆渡人》，很大程度上就是因为它的单纯。没有欺骗，没有背叛，若说有，也只是附于善意的内核之上，温柔地把绝望包裹地不那么明显。尽管下一秒的剧情永远在意料之外， 故事 的结尾，漂浮在梦幻的粉红泡泡里，如约而至。

我也曾以为自己会执着于这种历经千帆后仍相视一笑的结局设定，直到被**《mebeforeyou》强行画上终止符。也曾很努力地想靠近，却还是咫尺天涯的距离。很显然**的结尾不是我满意的类型。于是我一度构思，试图添上一个并不伤感的结局。

然而，我并不能。或许它不是最完美的结局，却已是最好的结局。像是失手打碎一瓶存储许久的香料，挽回已是无望，那便尽力嗅一嗅那气息，让香气萦绕于心。当我迟迟明白这个答案时，我不仅不觉伤感，甚至有点如释重负。像是渡过湍急的河流后回望对岸，和过往的自己说“嗨”。

我心底依旧留有粉红色的气泡，但我也将也有勇气去守护满地的破碎。并非绝望妥协或放弃挣扎，只是明白了成长。生活不是童话，我的目光在试着习惯复杂。

童真未走远，却也不能单方面拒绝真实但复杂的现实。六一节的时候，列表里许多人自称“宝宝”并索要礼物。天真，单纯，卖萌，很可爱，但也有明显的脱节感。仿佛是一块橡皮硬把自己按进口香糖，格格不入。并非我质疑她们在生活中的状态，毕竟心底留有童真是一件幸事。但若只是高呼“宝宝”，心里年龄永远定位在三岁，虽说处理得来生活里的琐碎日常，但对于世故人情，显然不是“童真”二字得以应付的。

或许成长之后并不一定会成为自己讨厌的人，但终是会有所改变的。心底一直有一座城堡，旋转木马上环绕着公主和王子的故事;但也有一座围城，我困于城内，或被拦于城外，话语里的刀光剑影如烈酒灼喉，生活的复杂跃然纸上。但终不再仅是“童真”。

之前有个问题，在朝霞和晚霞间二选一。我曾是如此偏爱晚霞，因为晚霞之后有漫天星辰，而朝霞之后只有光天化日下的现实。但此刻我已不再那么抗拒朝霞，毕竟成长，足以应对复杂的现实。

童真的作文六年级2

夏利是个12岁的中学生，这本应有着一点叛逆的年纪，却很听父母的话，只是周末的时候，他与母亲确失和了，却仅仅是为了一件小事。

夏利的母亲很着急，看着别人家的孩子钢琴过七级，英语过六级。再看看自己家的孩子，整天都在拼凑着那些画着幼稚画面的拼图，一点也没有12岁人的样子。都说十二岁的孩子像个‘小大人’了，可夏利还整天玩着这些，把大部分的时间都花在了这，学习成绩也并不理想。这次，她狠下了心。

“你又在玩这个!”夏母大叫着。“都要期末了，你还不用心学习，整天拼这个有用吗你说你去学个特长考个级，将来还有点加分，不知道你在想什么!”夏母指着夏利的鼻子，气不打一处来，一巴掌扇了过去…。

夏利的脸疼疼的，坐在公园的长椅上，想起今天上午的事，心里还难受着。当时夏利一气之下冲出了家门，午饭也没有吃。“吃饭的时候也要受气，还不如不吃。”夏利抱怨着。

夕阳落下了湖面，还散着余晖，映在湖面上，湖水边的金黄，倒映出夏利的影子，夏利弯着腰，叹了口气说“还是回去吧，吃饭重要一些。”

“回来了。”夏母皱着眉头，似乎上午的事还让她不高兴。夏利刚要进入房间，背后传来母亲的声音“你的那些拼图我都给扔了，你还是安心学习吧。”夏利愣住了，回头看向母亲，平静的眼神让母亲惊到了。夏利答了了声“知道了。”便进屋了。

回到房间，夏利躺在床上，看着一块被撕碎的拼图，看着入了神，竟发现拼图上有水迹。一摸眼角，发现早已浸满了泪水。

其实破碎的不仅仅是拼图，还有那美好的童真。破碎了，想拼好却发现已经晚了。

童真的作文六年级3

不知从何时起，我不再像年幼时那样开怀大笑，只是轻轻抿嘴，能表达“笑的意思”就行了。不再以真心示人，将所有情感都藏于内心，满身荆棘，如小刺猬一般，拒人于千里之外。这样的我，连自己都未发觉，便无意无识的形成了。

每每经过一、二年级的教学楼，看着那群活蹦乱跳的“小屁孩”，都忍不住腹诽一句“幼稚”。但，又不得不承认，我曾经也是那么的“幼稚”过，如初升的晨曦般，粗糙而充满活力。

走在街上，看见一两个小男孩或小女孩时，总会停下来，静静看着他们的一举一动。当那充满稚气的童声响起时，便觉得时光流逝的太快，我只在心里狠狠的“稚气”了一回。

只是，我不了解的是，不是时光流逝的太快，而是我内心的那份童真在我不知不觉的时候已经溜走。

对于小孩们，我想，也许自己并不是从心底厌恶他们，只是内心驱使我，驱使我“快快长大”，驱使我觉得他们幼稚。例如，几天前的一盘棋局，我败北，只是因为轻敌，一时分神而已。周围的人都说是我让了，毕竟，我那一步棋不错的话，便是我赢。虚荣心使我心安理得的接受了这个说法。当听到这件事，我失败是从对手口里说出时，我的心里，涌上的是不甘、不服，最重要的是我觉得她在故意针对我，抓住我不放。当这种想法在心里萌芽时，便愈演愈烈，根除不掉……尽管也许，她并不是这样想的。

以前，自己最喜欢的色彩为粉色，我爱那粉嫩的颜色，就如春天的光泽一般，给人温暖。但渐渐地，好像变了。我爱那深不见底的黑色，猜不透的那黑色，这是心里的亮色少了

童言无忌，但好像，我无法体会到了，每一次说话前，自己都会揣摩许久，到底该不该说，适不适合说。总有一天，我会放肆一回，再童真一回!

啊!那份被我遗失的童真，你在哪里在许久的时光里，我都在找寻你，你被我弄丢了，我相信，终有一日我会找到你!义无反顾的冲向你。

童真的作文六年级4

“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，宋代诗人杨万里在《稚子弄冰》这首诗里描述了一幅 儿童 自得其乐的玩冰场景。每每读到这首诗，我都不禁想起我那充满童真童趣的幼年生活。

“小时不识月，呼作白玉盘”，这首唐代著名诗人李白所作的诗写出了幼年时期的天真无邪。记得五岁那年，妈妈告诉我一个人生哲理：“种瓜得瓜，种豆得豆。”而我想当然地理解成了种什么就会得到什么。于是我灵机一动，偷偷摸摸从妈妈的钱包里掏出一张百元大钞，一边将钱埋进一个小土坑里，一边美滋滋地想象着明年能结出更多的钱。妈妈发现了正在土里种钱的我，笑着告诉我“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是有付出才有回报。唉，我的“美梦”破灭了。

“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，《村晚》一诗中的儿童是多么的悠闲自在啊!我小时候也喜欢悠闲自在地在外玩耍。我当然不是像牧童那样骑牛，而是坐着姥爷的三轮车去兜风。自从我记事起，一到夏天，每天洗完澡后，姥爷就会开着三轮车总带着我四处兜风。每次洗完澡，我都会心情大好，迫不及待的坐上姥爷的红色三轮车，还晃着我那闲逸的小脚丫到处显摆：“姥姥，你看我洗的干净不干净”，“姥爷你闻我香不香”。三轮车上总是充满了我的欢声笑语。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。高鼎笔下的儿童是多么会放风筝啊!我小时候也喜欢放风筝，但我只会拉着风筝跑，风筝像只无头苍蝇到处乱撞。爷爷连忙拿下风筝，边向我示范边说：“风筝要逆风才能飞起，它要借助风的力量让自己高飞”。我听后迫不及待地去试了一下，果然，手中的风筝飞起来啦!

这就是我的幼年生活，虽然懵懂无知，却也充满童真童趣，让我永生难忘!

童真的作文六年级5

童真，这个词放在我们这些大孩子身上显然已经不合适了。童年才是童真的专属，我总喜欢回忆我那充满童真童趣的童年。

我还记得，小时候每天骑着自己的小自行车，带上一把小铲子，拉上好朋友到家门口的小公园去。

春天，那里郁郁葱葱的一片，布满了小花小草，还有几棵高大的柿子树。那时我们最爱把小石头埋在树坑里，许下愿望，每天来给它浇水、松土。不久后再挖出来，满心期待的挖出来，看到自己“长大了”的小石头，都傻傻地笑了……

夏天，太阳当空烤着，知了大声叫着，我们却不热——总有那几颗可爱的树为我们遮阳。玩累了，就摘下几片大树叶铺在草地上，我们就静静地躺着，不说话，默默地享受着，就很美好……

秋天，大大小小的叶子都落下来了，那几棵大柿子树也结了金黄的柿子，我们几个总站在树下望着，光饱饱眼福怎么够一定要尝尝才罢休!树太高了爬不上去，以我们几个小孩子的力气也摇不动树，但好像每当这时，总会有一个又红又大的柿子啪的一声，稳稳地落在咯吱作响的落叶上。嗯……还真是!那时我们都说：“一定是大柿子树特意留给我们的!”因为我们是小孩子啊……

冬天，下雪了。我们不玩打雪仗，也不堆雪人，是挖“雪洞”。我们几个孩子合力把雪都堆在一起，堆得越高越好，通红的小手把雪堆拍实，冷水浇到雪堆上，这样雪堆就会变得非常结实。最后，用小铲子把雪堆一点一点挖出一个小洞，越挖越大最后变成“ 大雪 洞”，大到半个身子都可以钻进去。这回忆是多么快乐……

握住童真的手，满满的都是珍贵的童年回忆。

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日记，已成为我笔上的一种自由，一种倾诉,一种独特美的享受。我在一本本欢跃的本子上记录了我3年的风霜雨雪，喜怒哀乐，里面有深思熟虑，有一份孩子的童真趣意，有心灵的欢喜，有爱的体验，有对手操作的实践乐趣，也有旅游的山水风景……说也说不尽，讲也讲不完。

吃过早饭，回顾2007，感觉时间很快，又翻翻这一年里写的日记，一共有4本，每一本都有不同的写法。前两本编过两部小童话，有的是结合动画改编的。当时风靡数码宝贝，所以流泻了一些数码世界的故事。

4年级又升入了5年级，我不再想与童话紧密相连，我想以童话的视角来写生活，自认为很好，可老师却再也没有给予我数次a＋，有时只写个日期，我又找了自己有哪些不足。有些日记我一眼看去就没有吸引我，虽然那是我的日记，我可以有选择的看。一、是字乱不工整。二、是文章内容有些平淡无味，没有一个吸引人的中心，大抵都是一概而过，主题不突出。

又改进了一下思维，每天拼命地写，想写多写好。小本子用差不多了。年底，我又换了大本子，每天坚持写一页，作文水平明显上升，a＋也渐渐多了起来。

品位2年级到3年级的日记大部分都是活泼的，无保密地倾其所有，一张白纸上，展现出童年时代的天真，可爱，随着年龄的增长，思想渐渐丰富了，在纸上展现出的是一种成熟 。

童年美好，可是时光一去不复返，我永远怀念那美好的瞬间，2007，我们再见！

小王子与玫瑰花的故事：

从前有一个小小的小王子，他一个人住在一个小小的星球上。那个星球真得很小很小，小得他每天只要挪动板凳就可以看到很多次日落，那是件很伤感的事儿。

小王子不懂成年人的世界，甚至，他不懂任何人的世界。因为他一个人，住在那个小小的星球上。

小王子是个纤细敏感的孩子，总是在问问题，却从来不回答别人的问题。他有一朵玫瑰花，被他宠溺着放在玻璃罩子里长大。那朵玫瑰花柔弱，美丽，任性，并且骄傲的不可一世。她理所应当的认为小王子不会离开她，因为他一直那么溺爱着她。他们彼此都深信对方是这宇宙间的唯一。

可是小王子依然是个孩子，他不懂，而且不懂的太多。他要去寻找很多答案，他要离开那个小小的星球了。

玫瑰花很伤心，可是她仍然是那朵骄傲的不可一世的玫瑰花啊。她说你走吧，我可以一个人，你看我有尖尖的刺，我什么都不怕，我可以保护自己。

于是小王子天真地相信了，而且那时候的他，也觉得他的玫瑰过于刁蛮了。坦白地说，他生她的气了。他走了，从此那个小小的星球上，剩下了一支没人疼爱的玫瑰花。用她细小的刺保护着自己。

小王子来到了地球，发生了很多很多的事儿，我就不给你详细讲了。一直到他遇到了一大片玫瑰花，每一朵都像他的那朵一样美丽。他哭了，很伤心。因为他觉得他的玫瑰骗了他，她并不是宇宙间的唯一。而且这些玫瑰也因为跟他没有任何关系不再搭理他了。

扩展资料

角色简介：

1、小王子

小王子是整个故事的中心，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612 小星球，并且是那个小星球唯一的居民。小王子和玫瑰花出现误会后， 离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者---飞行员，并和他成了好朋友。

小王子无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。所以小王子的心灵是那么纯洁那么高尚，与此同时，小王子也是孤独的。小王子攀上一座高山，渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。

但当他说出：“做我的朋友吧，我是一个人”时，只有冰冷的回声作答，小王子在成人世界里是没有伙伴的。因为，小王子是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和小王子交流沟通。

小王子是圣-埃克苏佩里向成人世界派遣的天使，帮助成人们重新思考人生，重新感受人生。小王子以无忧无虑的孩童形象出现表达了作者对童年的怀念和对纯真童心的渴望。

在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利，而小王子正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。

作者希望人们从小王子身上看到生活纯真质朴的一面， 希望人们从欲望和贪婪中抽离，发现自己的童真和爱。

2、玫瑰

玫瑰花，是爱情的象征。小王子和玫瑰花之间的爱情就像是作者对爱情的全新诠释。从玫瑰花和小王子开始相遇，小王子就心悦诚服地爱上玫瑰花，心甘情愿地为玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的骄傲和再三试探使小王负气离开家园，开始了宇宙旅行。

在离开时，玫瑰花也懊悔十分，并向小王子表明自己的爱意，但是仍碍于自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子从没有停止对玫瑰的思念。

在到达地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一样的玫瑰后，感到沮丧和失望。但在驯服狐狸后，小王子发现了自己玫瑰的独一无二。

小王子对那五千株玫瑰说：“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时，我聆听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

之后，小王子以生命完成了对玫瑰花的爱，也向世人展示了爱的真谛即爱是责任。

小王子这本书告诉我们的道理：作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢和孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。

飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇，让飞行员既悲伤，也使自己重振精神。

叙事特色：

传统童话大多选择的是全知叙述，叙述者处于故事之外。而《小王子》的叙述者是“我”，“我”既是童话的叙述者，也是其中的一个重要人物。 “我”所叙述的故事情节很简单，但作品的成功之处在于：隐含作者并不仅仅将“我”作为一个陪衬。“我”在完成叙事任务的同时，也在深化着作品的主题。

“我”是个还抱有童真的成年人。因为抱有童真，“我”难以认同于成人世界的理性和功利，这让“我”从小便与所谓的“大人”们产生矛盾。又因为“我”是成年人，“我”一开始难以完全理解小王子的纯真和感性，于是“我”与小王子产生了矛盾。

“我”与大人们的矛盾、小王子与“我”的矛盾其实质均在于孩子和成人的矛盾，是理性与感性、麻木和挚爱的矛盾。而在这关键性的矛盾中，“我”都起着映照的作用。可以说，“我”犹如一面镜子，照出了成年人的理性、功利、迷惘，也照出了孩童的感性、纯真和爱。

随着“我”与小王子日渐加深的了解和情感，“我”最终回归到孩童时的状态，认同小王子的价值观和情感，崇尚着爱的哲学。至此，童话的主题便昭然若揭。