孩子之间有多浪漫，天真可爱的他们会更浪漫吗？

“人之初，性本善”，孩子们的心灵是纯洁的，他们还未沾染上尘世的俗气，因此天真可爱是他们身上的特点。孩子们经常会产生一些天马行空的想法，所以他们也更懂得浪漫，会别出心裁地表达对一个人的喜欢。

有个小男孩喜欢上了一个小女孩，他俩是同班同学，后来那个小女孩的生日快到了，小男孩想送小女孩一份独特的礼物。小男孩想了很久，他知道那个小女孩怕黑，也知道那个小女孩喜欢画画，所以他就用了一个晚上的时间，画了小女孩最喜欢的卡通人物形象。因为担心小女孩怕黑，他就想送小女孩一个小夜灯，他希望小夜灯能够在女孩的床头陪着她，这样的话小女孩就不会害怕黑夜了。小孩子没有什么钱，他就把父母给他的零花钱一点点的攒了下来去买小夜灯，希望能给女孩一个惊喜。这个小男孩真的很温柔、很体贴，也是一个十分细心的人。小女孩收到他的礼物之后非常开心，并送给了他一把糖果，对他说：“当你觉得心里苦的时候，就吃一颗糖，那么你就会觉得没有那么苦了。”这两个孩子实在是太可爱了，感觉他们就是心有灵犀。

和朋友聊天的时候，原来在他的眼里，我也是一个浪漫的人。在学生时代，我也有一个暗恋的人。开学的第一天我就喜欢上了她，因为她的小酒窝深深的吸引了我，从那之后我就特别的关注她。由于我的成绩比较好，所以老师就选我做了班长，并让我来安排班级的座位。出于私心，我让自己和她成为了同桌。不过我是一个很害羞的人，所以一开始并不敢主动的和她说话，直到后来才慢慢熟络起来。有一次我发现她不开心，我问她发生什么事了，她又不肯说，所以我就想逗她开心。中午回家的时候，我妈买了一箱苹果，然后我从里面挑选了一个最大、最好看的，下午上学的时候给了她，我对她说这是开心果，希望她能够开心一些。果然，她拿到苹果之后笑得特别开心，看到她高兴了，我也我也跟着高兴起来。

学生时代的感情真的很纯粹、很美好，这种感情没有掺杂任何杂质，只是单纯的希望喜欢的那个人能够幸福快乐，所以愿意制造小浪漫来哄对方开心。正因为小孩子的心是纯净的，所以天真可爱的他们会更浪漫。

1 描写孩子童真的诗句

小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 宿新市徐公店 宋·杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

童真： 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂

唐 - 施肩吾 - 幼女词 幼女才六岁，未知巧与拙。 向夜在堂前，学人拜新月。 唐 - 胡令能 - 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 宋 - 杨万里 - 桑茶坑道中 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 宋 - 杨万里 - 舟过安仁 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 宋 - 杨万里 - 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。 宋 - 杨万里 - 闲居初夏午睡起二绝句 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。 梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 宋 - 叶绍翁 - 夜书所见 萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。 清 - 高鼎 - 村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 宋 - 辛弃疾 - 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 唐 - 吕岩 - 牧童 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2 描写儿童天真的诗句

[作者资料]： 白居易（772--846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。

到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。

见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。

武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。著有《白氏长庆集》七十一卷。

晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。

是我国文学史上相当重要的诗人。 元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。

他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。

早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。

中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。晚年寄情山水，也写过一些小词。

赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听， 听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。其中《花非花》一首，颇具朦胧之美，后世词人如欧阳修、张先、杨慎，都极为赞赏。

[译文]： 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

暴露了自己的行踪~~ [简析] 作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯 真情态。 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力， 带将儿辈上青天。 一 作者简介 徐渭（公元1521—1593），字文长，号青藤山人。

山阴（今浙江省绍兴市）人。明代著名的艺术家。

早年参加乡试，屡试不第；中年做过浙闵总督胡宗宪的幕客，曾为对抗倭寇的军事出谋划策。但由於徐渭嫉恶如仇，鄙视权贵，导致他一生穷困潦倒，甚至一度发狂，到了晚年只能靠变卖书画度日。

他在书法、绘画、诗文、戏曲等多方面都有很高的造旨。他的画自成一家，尤其擅长花鸟，据史料载，近代花鸟画中流行的润笔写意的泼墨画法，就是从他开始发展起来的。

他的诗文不落窠臼，所作戏曲论著、杂剧，亦有不少超越前人见解和打破陈规之处。 二 背景资料 相传中国最早的风筝是由二千多年前春秋战国时代的哲学家墨翟制造的。

他在鲁山（今山东省潍县境内）因为看到老鹰在空中盘旋，因而有了制造风筝的念头，但他制造风筝的过程并不顺利。他研究试制了三年，终於用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。

后来墨翟把制风筝的事业传给了他的学生公输班（也称鲁班），鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。

风筝后来应用於军事上，用来探测敌方的阵地。唐代以后它的用途开始向娱乐方面转化。

到了明清，民间逐渐形成风俗，清明节这天人们把风筝放得高而远，然后将风筝线割断，让风筝随风飘去，意思是把一年来积下的「郁闷之气」彻底放出去，祈求在一年中消除疾病。 徐渭晚年穷困潦倒，主要以卖画为生。

「风鸢」是他晚年常作的绘画题材之一，他曾画了大量的《风鸢图》，并有题诗。这类《风鸢图诗》现存三十多首，这里所选的是其中较有代表性的一首。

他通过对小孩子放风筝的描述，把未来的希望和寄托倾注到儿童身上，也寄寓自身的感慨。 三 注释 1 风鸢：或称「纸鸢」。

鸢：○粤[渊]，[jyn1]；○汉[yuān]；老鹰。纸鸢上常画老鹰，故名。

严格来说，风筝和纸鸢还是有分别的。所谓「风筝」，是指它在空中能发生像筝弦的声音；至於「纸鸢」，则为哑鸟，只飞不鸣。

风筝是在纸鸢背上系上一条弓弦，或在纸鸢头部按一个风笛，当纸升空以后，强风通过笛，或者引起弓弦的颤动，就会奏出呜呜的声音。普通纸鸢是不会发出声音的。

不过，现在人们已不再将二者区分了。 2 搓：○粤[磋]， ；○汉[cuō]。

两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回的揉。 3 絮：柳絮。

柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。 4 寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。

5 消得：消耗，耗费。 6 带将：带领。

四 赏析重点 诗人以丰富的想像将诗与画有机地结合起来，诗与画互相补足，饶有生趣。这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想，没有直接铺叙放纸鸢的活动，那该是留给画面去交代了。

诗人告诉读者，一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓。

3 关于童真童趣的古诗

《幼女词》 —施肩吾

幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。

《乞巧词》 —施肩吾

乞巧望星河，双双并绮罗。不嫌针眼小，只道月明多。

《与小女》 —唐·韦庄

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

《幼女词》 —明代·毛铉

下床着新衣，初学小姑拜。低头羞见人，双手结裙带。

《宿新市徐公店》 —杨万里

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《舟过安仁》 —杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《池上》 —白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

《小儿垂钓》— 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《田园杂兴》—范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《牧童》—吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《村晚 》—雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

《村居》—高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》—袁枚

牧童骑黄牛， 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

《娇女诗》—西晋·左思

吾家有娇女，皎皎颇白皙。小字为纨素，口齿自清历。鬓发覆广额，双耳似连璧。明朝弄梳台，黛眉类扫迹。浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤。娇语若连琐，愤速乃明划。握笔利彤管，篆刻未期益。执书爱绨素，诵习矜所获。其姊字惠芳，面目粲如画。轻妆喜楼边，临镜忘纺绩。举觯拟京兆，立的成复易。玩弄眉颊间，剧兼机杼役。从容好赵舞，延袖像飞翮。上下弦柱际，文史辄卷襞。顾眄屏风画，如见已指摘。丹青日尘暗，明义为隐赜。驰骛翔园林，果下皆生摘。红葩掇紫蒂，萍实骤抵掷。贪华风雨中，眒忽数百适。务蹑霜雪戏，重綦常累积。并心注肴馔，端坐理盘槅。翰墨戢函案，相与数离逖。动为垆钲屈，屣履任之适。止为荼菽剧。吹嘘对鼎鬲。脂腻漫白袖，烟熏染阿锡。衣被皆重地，难与沉水碧。任其孺子意，羞受长者责。瞥闻当与杖，掩泪俱向壁。

4 充满童真童趣的诗

1、《宿新市徐公店》宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2、《清平乐·村居》宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》宋黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》唐白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》宋范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、《花影》宋苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

5 关于童真童趣的古诗

1、《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。2、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。3、《幼女词》唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。4、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。5、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。7、《稚子弄冰》宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。8、《闲居初夏午睡起》宋·杨万里（其一）松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。（其二）梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

6 描写童真,童趣的古诗

池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。 [注释]： 艇：轻便的船。

解：懂得。 [译文]： 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。

回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。 ++++++++++++++++++++++++++++ 池 上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解①藏踪迹，浮萍②一道开。 注释①解：知道。

②浮萍：池塘里的水草。 译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 助读这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

《宿新市徐公店》 篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释 [题解] 本诗作者杨万里，南宋著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。

本诗是一首描写田园风光的七言绝句。宿：住宿。

新市：地名，位于今湖北省京山县东北。徐公店：一个姓徐的人家开设的客店。

公：古代对男子的通称。诗题暗示了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。

[语意理解] 篱落：篱笆。 疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

一径深：一条小路很远很远。 径：小路。

树头：树的枝头。 阴：树阴。

未成阴：是新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。 急走；快跑。

无处寻：找不到了，此处有“分不清”之意。 在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。

儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的**的蝴蝶，可是**的蝴蝶飞到**的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。 《村居》—高鼎： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》—袁枚： 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

1形容小孩子天真无邪的词语有哪些

天真 烂漫 善良 纯洁 单纯 坦率 自然 活泼 可爱 童真

1、天真 [ tiān zhēn ]:1）指不受礼俗拘束的品性；2）引申为单纯、朴实、幼稚；头脑简单，造句：她是一个天真可爱的小女孩。

2、烂漫 [ làn màn ]:1）色彩鲜丽；2）坦荡，无做作，造句：她在这里度过了天真烂漫的童年。

3、善良 [ shàn liáng ]:1）纯真温厚，没有恶意，造句：他为人善良，时常接济一些穷苦的人。

4、纯洁 [ chún jié ]：1）纯粹洁白；没有污点；2）使纯洁，造句：少年儿童都有一颗纯洁、善良的心。

5、单纯 [ dān chún ]:1）简单；不繁琐；2）独一；纯粹；3）只顾，造句：幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。

6、坦率 [ tǎn shuài ]:1）直率，造句：爸爸为人坦率，大家都很信任他。

7、自然 [ zì ran ]:1）不勉强；不局促；不呆板，造句：不吃饭肚子自然会饿。

8、活泼 [ huó pō ]：1）富有生气和活力；2）灵活，不呆板；生动自然；3）化学上指物质的性质活跃，容易跟其他物质其化学反应，造句：孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

9、可爱 [ kě ài ]:1）令人敬爱的；2）令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的；3）化学上指物质的性质活跃，容易跟其他物质其化学反应，造句：可爱的洋娃娃让妹妹爱不释手。

10、童真 [ tóng zhēn ]:1）犹童贞；2）佛教语。指受过十戒的沙弥；3）幼稚天真，造句：童真是天边最柔软的云朵，是山涧最清澈的泉水，是最火热的朝阳，是最甘甜的雨露。

参考资料

百度汉语：/swd=%E5%A4%A9%E7%9C%9F&from=zici

2形容小孩子天真的词语是什么

形容小孩子天真的词语有：天真活泼，嬉戏玩乐，天真烂漫，活蹦乱跳，童真无瑕。

词语的读音及释义：

1 天真活泼：tiān zhēn huó pō

释义：活泼：就是比较开朗。 天真：就是什么都不懂、比较纯洁的意思。行动自然，不呆板。通常用于形容小孩子很可爱，很讨人喜爱 ！

造句：她是一个天真活泼的女孩。

2 嬉戏玩乐：xī xì wán lè

释义：嬉笑，打闹，游戏，玩耍。

造句 ：暖暖的阳光照在大草坪上，孩子们在这里嬉戏玩乐！

3 天真烂漫 ：tiān zhēn làn màn

释义：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

出处：宋·龚开《高马小儿图》。

造句：小孩子们个个天真烂漫、活泼可爱。

4 活蹦乱跳 ：huó bèng luàn tiào

释义 ：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

出处：曹禺《日出》。

造句 ：他是个活蹦乱跳、惹人喜爱的孩子。

5 童真无瑕 ：tóng zhēn wú xiá

释义 ：形容像儿童心地单纯善良，直率而不虚伪。

造句：我们应该拥有一颗像小孩子一样童真无暇的心。

3描写儿童天真烂漫的成语

性格的（也可从外貌入手而言性格）：

天真烂漫

憨状可掬

虎头虎脑

聪明伶俐

生龙活虎

人小鬼大

娇小玲珑

口齿伶俐

活泼可爱（这个好象不是成语）

少不更事

孺子可教

其他：

鹤发童颜 虎头虎脑 黄发垂髫 尘饭涂羹 让枣推梨

黄口孺子 黄口小儿 黄童白叟 敬老慈幼 青梅竹马 天真烂漫

竹马之友 总角之交

让枣推梨

ràng zǎo tuī lí

成语典故： 小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。

成语出处： 《南史·王泰传》：“年数岁时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床。群儿竞之，泰独不取。”《后汉书·孔融传》注引《融家传》：“年四岁时，每与诸兄共食梨，融辄引小者。”

尘饭涂羹

chén fàn tú gēng

成语典故： 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。

成语出处： 《韩非子·外储说左上》：“夫婴儿相与戏也，以尘为饭，以涂为羹，以木为胾，然至日晚必归饷者，尘饭涂羹，可以戏而不可食也。”

4描写儿童幼稚的词语

最佳答案： 单纯

冲弱寡能：冲弱：幼小。幼稚而缺乏才能。

儿童之见：比喻幼稚无知的言论。

憨态可掬：可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。

憨状可掬：可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。

娇娇痴痴：幼稚而天真可爱。故作娇痴之态。

骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

天真活泼、热情爽朗、生气勃勃、善良纯朴、嬉戏玩乐、童真无邪、天真烂漫、活蹦乱跳、追逐打闹

5形容孩子很天真无邪的词语

描写儿童天真的成语

成语 解释

痴儿呆女 指天真无知的少男少女。

绝圣弃智 圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。

金童玉女 道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。

少小无猜 猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

天真烂漫 天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

青梅竹马 青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

骄儿呆女 指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。

天真烂熳 见“天真烂漫”。

童心未泯 泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。

6形容小孩子天真无邪的成语有哪些

天真活泼、童真无邪、天真烂漫、痴儿呆女、少小无猜

1 天真活泼

[ tiān zhēn huó pō ]

指孩童天真无邪，活泼可爱的样子。

2童真无邪

[ tóng zhēn wú xié ]

形容像儿童心地单纯善良，直率而不虚伪。

3天真烂漫

[ tiān zhēn làn màn ]

天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

4痴儿呆女

[ chī ér dāi nǚ ]

指天真无知的少男少女。

5少小无猜

[ shào xiǎo wú cāi ]

猜：猜疑。 指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

一、童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。

二、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。

三、为了消灭这群害人精，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间啪的一声捅去，接着便传来一阵嗡嗡声。

四、童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋流去，一路上汇聚成江河，滔滔不息。

五、虽然我一天天地长大，但童年的趣事像一颗颗明珠，快乐永远洋溢在我的心田。

六、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

七、童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

八、童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。

九、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。

十、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。

十一、童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。

十二、童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。

十三、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

十四、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。

十五、蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

十六、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

十七、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往!

十八、多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊!

十九、童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!

二十、悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道。

二十一、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。

二十二、如果你现在身为子女，那么请给父母多一些再多一些的爱吧!不要等到子欲孝而亲不在的时候再黯然泪下，后悔莫及这个世界上只有他们是不管你满脸堆笑还是板着臭脸都同样会不记得失全心为你付出的人。

二十三、童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。

二十四、曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些充满童趣的话语和事情，依然铭记在心。

二十五、童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。

二十六、童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。

二十七、童年的我，有时坐在屋顶上远眺高山，凝望遥不可及高高在上的山顶边缘，对它们心怀向往，渴望能够攀登到山顶，探索山的深处，知道那里到底有些什么。可当站在山顶的时候，看到的依旧是这种深不可测的神秘。自然给予的威慑，它的寓意从无穷尽。

二十八、现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

二十九、梦回童年，我独枕一轮孤月，仰头凝视着满天闪烁的星辰，似笑，似是在向我招手。微风吹过，凌乱了我的长发，轻理发梢，我梦回童年。

三十、当刚刚毕业的你再次站在小学大门前的时候，当你看这鱼贯而出的小学生们欢快的笑脸的时候，当你在泪水快要落下时拉着朋友的手慌忙跑开的时候，你就知道，这个曾经载满你六年中所有记忆的学校，再也找不到了。

三十一、童年结束了，心中有一种悲伤，更有一种希望。

三十二、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。

三十三、时间隔的太长了，长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴，时光荏苒，现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢

描写孩子童真的句子

一、童年的梦总是伴随着放飞的梦想，而我的童年，它却象流水般悄然度过，留在心灵中是那个永不泯灭和追逐的梦。

二、不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗还能知道他(她)长什么样子吗

三、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

四、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

五、这就是我童年时做的一件即难忘又傻的一件傻事了，我永远都忘记不了，也许这就是我独一无二的童年，我独有的童年趣事。

六、成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

七、童年是一本本精美的连环画。有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去干娘家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是。

八、童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

九、童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

十、童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。

十一、爸爸把我抱在怀里，用亲切的口吻对我说：傻孩子，这只小白兔是用蜡做的，不能用热水洗的。我似懂非懂地点了点头，说：你明天再给我买一个，我玩脏了就用冷水给它洗澡。爸爸点点头，却又摇了摇头，没有说什么。

十二、我拉住爸爸的手往院子里走，等我们来到脸盆前，小白兔却不见了，只看见水面浮着一层白色的蜡油关于童真的唯美句子好词好句。看到这种情景，我哇的一声哭了，爸爸却笑了

十三、在我记忆的银河系里，童年趣事如繁星点点，每件事都让我记忆犹新。唯有一件事让我印象最深刻，至今想起来仍让我忍俊不禁。

十四、每个人都有童年；每个人都有不一样的童年；每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。

十五、童年，一个充满欢笑的字眼，一个充满快乐的字眼，一个充满幸福的字眼。如果说童年它象一串晶莹剔透的珍珠项链，那么童年趣事就象是那一粒一粒闪闪发亮的珠子，不时地催起我对童年的回忆

十六、童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊，可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水。

十七、每一个人我想都在童年的时候，有许多快乐的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮现在我的脑海里，像沙漠中的沙子，数也数不清。

十八、每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。

十九、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！

二十、童年，对于每一个渐渐走过青春岁月的人而言，都是一份宝贵的记忆。相信无论走的多远，总有些什么让我们记忆深刻。

二十一、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈。

二十二、童年，是一幅绚丽的画，我用灵巧的双手，把岁月描绘成一片片色彩，在指间飞舞。

关于童真的语录语句摘抄

关于童真的语录语句摘抄

1、Youaretheappleofmyeye——九把刀《那些年我们一起追的女孩》

2、你们看见玫瑰，就说美丽，看见蛇，就说恶心。你们不知道，这个世界，玫瑰和蛇本是亲密的朋友，到了夜晚，它们互相转化，蛇面颊鲜红，玫瑰鳞片闪闪。你们看见兔子说可爱，看见狮子说可怕。你们不知道，暴风雨之夜，它们是如何流血，如何相爱。——三岛由纪夫

3、成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。《魔女宅急便》

4、对漫天繁星许下愿望也许有一天会实现

5、我弟特别喜欢周杰伦，通讯录里都是用的周杰伦的歌名做备注。比如给老爸的备注是“以父之名”，给老妈的是“听妈妈的话”，给他女朋友备注的是“可爱女人”。我很好奇他给我备注的是啥，就去翻了下他的手机，发现他给我的备注是：印第安老斑鸠。

6、毕业照是我们唯一照过很丑却没有扔掉的照片

7、你就是我的风景，云高风清不走下去。停在这里视线里都是你，全部是你微笑的表情

8、时刻想着十年后的自己，你会朝着自己的梦想越走越近。

9、想让星星住进你的眼里，这样你的眼中便没有了浑浊；想让月亮住进你梦里，这样你的梦便是香甜的，想让太阳住进你的心里，这样你的心便总是暖暖的

10、斟酒独饮岁月无痕夜雨染成的流沙，仅会灭去你要记得，风雨无阻，与你并肩

11、还记得你从一个小豆丁一眨眼就成了偶像剧里的王子不得不感叹时光飞逝曾经你走过的路来过的地方未来即将要去的某地我都未曾感受你就这样长大了我没有那么好的福分和你一天生日也没有那么多的缘分与你相遇也从没有奢望太多与你有关的情节过去的几年我不认识你未来的这些年我定会陪你我错过了你儿童时光那么你的光辉岁月定不辜负你长大了你也该要长大了你真的长大了我好留恋不舍匆匆那年的你

12、Liftmyarmsoutipofyourtongue。

19、霓虹闪烁的夜晚，陪伴的是寂寞还是你

20、羡慕孩子的无忧无虑、看到花圈也只会觉得好看想折下一点戴在头上

21、“对火来说简单的事情，对于风来说却未必；对鱼来说简单的事情，对鸟来说却未必；对树根来说简单的事情，对树枝也未必。”——于尔克·舒比格《当世界年纪还小的时候》

22、“你为你的玫瑰花耗费了这么多时间，这才使你的玫瑰花如此重要。”“你不应该忘记，你要永远对你所驯服的一切负责，你要对你的玫瑰花尽责……”——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

23、告诉你我的秘诀，其实很简单：只有用心灵去察看，才能看得清楚；事物的本质眼睛是看不见的。（眼睛是什么也看不见的，要用心灵去寻找。）——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

24、那时什么也不懂！我本该根据她的行动而不是根据她的语言来评价她。她曾使我的生活芬芳多彩，我真不该远离她！我早该猜出隐藏在她的那些小脾气后面的一片柔情！花儿是多么自由矛盾！我当时还太年轻，不懂得如何爱她。——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

25、那些带着刺的玫瑰花儿，那些刺有什么用呢？A：那些刺嘛，什么用处也没有，这纯粹是花儿在使着坏脾气！B:我不信你的话！花儿是柔弱的，天真善良。他们想方设法保护自己，以为有了刺就能显得自己强大……——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

26、你就这样静坐在草地上，离我稍远的地方。我用眼角瞅着你，你什么话也别说。语言是误会的根源。但是，每天，你可以坐得离我近一些……——安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》

27、那一片蓝天窗外的天气不晴不朗屋内的我们无精打采蓦然间时空交错一片蓝天跃入视线那里的我们欢笑打闹不懂屋里的人们满脸忧愁

28、兴高采烈地迎接每一场空欢喜，是我最少年的事。——哈德门烟头

29、我睡着了，可我的心仍醒着它注视着星星，天空，舵轮注视着海水在舵上花开朵朵——乔治·塞菲里斯《梦》

小学毕业留言短句童真的

1、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

2、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

3、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

5、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

6、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

7、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

10、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

11、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

12、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

13、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

14、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

15、花儿依然灿，草儿依然青，我们的友谊天长地久，但愿我们都一路走好。

16、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

17、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

18、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

19、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

20、校园里，每一草一木，是多么可爱;同学们的每一张脸蛋，是多么可人;每一位老师，是多么亲切。这一切令我深深地眷恋着，多么希望我不用就此告别。

21、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

24、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

26、岁月匆忙流逝，却留下永恒的记忆。我在你的哺育下茁壮长大，又怎忘得了此恩此情呢我们一起经过风雨，也一起见过彩虹，叫我怎么舍得马上就离开你了呢亲爱的母校，别了，别了，但我永远也记得你。

27、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

28、在毕业结束时，我依依不舍你们每一个人，但愿你们永远记得你我的友谊。

29、很多事物来去反复，唯独光阴不再。我们相处的日子即将结束，我们依恋的人即将离开，但忠诚的友谊是不介意这一切的。

30、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

31、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

32、愿你是永远奔腾的千里马。

33、从今以后，我就要离开这里，与我的老师、同学分离了，这叫我多么坐立不安!但是，我长大了，我在这里成长，是为了到外面闯荡，我一定会做到的!这也是母校对我的期望啊!

34、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

35、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

36、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

37、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

38、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

39、六年同窗，共沐一片阳光;六百个白昼，谱写了多少友谊的篇章愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，为母校的旗帜增辉添彩!

40、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

41、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

42、同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我、帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

43、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

44、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

45、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

46、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

47、看着你明媚的笑，我真舍不得道出那声再见!暂时的分别影响不了我们那甜美的友情。各奔东西时，要记住，你的身边有一条线--它叫友谊，它叫思念。

48、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

49、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

50、我们在一年级开始，便是并肩长大的朋友，我们曾经有矛盾，但有如伤口一般和好，我们曾是游戏中的战友，又是生活中的朋友，我们曾是学习上的敌人，又是课间的冤家。可现在，学业要将我们分开，但是，我们的友谊是分不开的，是天长地久的!

[小学毕业留言短句童真的]

孩子，少年，青年，壮年，老年。

每个特定的时期，一般都有对应的状态。

对于孩子来说，童真是其最该有的状态，对于一个孩子，没有了童真，没有了童言无忌，你将是一件可怕的事情。享受孩子的童真，认真去对待孩子的每一个想法，做法。谁都是那么过来的，而且这东西一去不复返。

对于童真，我只想说，那是人类最有趣的一种品质之一

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节手抄报画六一儿童节手抄报简单 花样年华的童年天真烂漫的故事

天真烂漫、天真无邪、活泼可爱、童真无邪、抱朴含真

1、天真烂漫 [ tiān zhēn làn màn ] 

释义：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

出 处：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜；马高三尺儿未冠；天真烂熳好容仪；楚楚衣裳无不宜。”

造句：她今年3岁,是个天真烂漫的孩子。

2、天真无邪 [ tiān zhēn wú xié ] 

释义：心地善良纯洁，没有不正当的想法。

造句：王老师很喜欢这群天真无邪的孩子。

3、活泼可爱 [ huó pō kě ài ] 

释义：1、令人敬爱的2、令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。

造句：少年闰土是一个聪明能干、活泼可爱的农村孩子。

4、童真无邪 [ tóng zhēn wú xié ] 

释义：形容像儿童心地单纯善良，直率而不虚伪。

造句：当我随着年龄的增长以后，我才真正了解了我的母亲，才真正感受到母爱的伟大，因为母爱是最无私的，更是世界上最博大的爱，所以我要感恩母亲。我想这是我的心声，也是我们这群天真浪漫，童真无邪的孩子的心声。

5、抱朴含真 [ bào pǔ hán zhēn ] 

释义：抱：保；朴：朴素；真：纯真、自然。 道家主张人应保持并蕴含朴素、纯真的自然天性，不要沾染虚伪、狡诈而玷污、损伤人的天性。

出 处：《老子》第十九章：“见素抱朴，少私寡欲。晋·陶潜《劝农》：“傲然自足，抱朴含真。

造句：我妈妈喜欢像姐姐那样抱朴含真的孩子。

我自认自己不是一个浪漫的人，没有浪漫的故事、也没有浪漫的情怀 ! 或许有过，但我从没有深思过，也没有去寻找过！

这个周日一大早，儿子先是跟他妈妈偷偷地约了下午要去栈道散步，后因为女儿生病、到医院输液，他妈妈不能陪着他去了，于是他让老婆跟我商量一下，我和老婆问他为什么不愿直接找我，儿子说：“跟爸爸说他一定不会同意的！”，我说你怎么这么肯定？他说平时都是这样的，我问他那你去散步能干什么呀？他说准备点水果、糕点、炒点鸡蛋炒饭，在外边野餐！我就逗他：这有意思么、散散步回家里吃饭不是多好？他说那不一样、好久没有野餐了！是的，我们一直有着周末登山、踏青的习惯，但疫情来了之后，很少外出了！野餐也很久没搞了。

因为女儿生病、我有点烦燥，总觉得他怎么不会看事态呀！于是我跟他说，那吃完中午饭、睡个午觉起来再走吧！提前说好了：“我负责帮你炒饭，你负责准备其他你认为应该准备的东西！”儿子二话不说就允了。

本想着午觉起来，他不会再提这事了，谁曾想，他午觉一醒就拿着自己的零花钱去买了水和糕点等的东西，火急火燎地问我饭炒好了吗？

我只能准备好炒饭、准备好水果，带他来到生态廊道，由他选了一个临湖的草坪，铺开野餐垫。他先是东瞅瞅西瞧 瞧，这里看看那里摸摸，就像一个许多年没到过野外的孩子！看累、玩累了，他就打开糕点认真吃了起来，我以为他会一股脑吃完了再去玩，没想到，吃几口喝点水又看他的、玩他的去了，等差不多才回来开始吃饭，如此反复！其间，我问他，这离家也就两三公里，在家里舒服地吃饭不行吗？他告诉我，在家里吃饭听不到鸟叫、看不到小虫子，也闻不到自然的味道，没想到九岁的他能说出这么有诗意的话来，倒显得我 OUT 了，我一脸的燥热、眼里竟有点湿湿地了！

或许在孩子们的眼中，这就是成年人所说的浪漫了吧！孩子的世界，我经历过、但大多忘了，现在不知儿时滋味，更不知儿时心中的五彩斑斓。儿子一直很懂事，他不会提出比其他孩子出格的要求，或许，带他出来野外吃点东西，可以放松下心情、这就是孩子眼中的幸福吧！我也为自己一开始的不支持和后来的挑逗的话语而倍感自责，作为成年人，我们大多用我们的眼光、功利的心来看待事物，但在孩子们的心里眼中，这或许是一种不可理解、一种不可琢磨！当我为自己的无知而汗颜自责的时候，我发现，我已多久没和家人一起出来兜兜风、没有和家人一起看看湖边的风景，而更多的时候是为家庭琐事、工作的烦心而喋喋不休！在这方面，孩子真的是我的老师！

放飞心灵，感受童真，这是今年这个儿童节，我最有意义的收获和感动！