邂逅温暖的陌生人阅读答案

13 第一个故事中，作者从陌生的司机身上到的温暖有哪些？品读文章细节后简要概括，并根据提示填写在下面横线上。（6分）

（1）司机空着肚子仍然答应送我回家。

（2）

（3）司机一路上和我聊天谈心。

（4）

（5）

①审题：审题限制（司机、温暖、哪些），分条回答。

②按照提示的格式（司机+特定条件+做法）答题，提炼文章相关内容。

答案：（2）司机放心地接受了我的蛋糕；

（4）司机在远未到达目的地的地方停了计价器；

（5）司机在停车时仍担心我还未到达目的地。

14 作者虚拟的这两则留言表达了怎样的情感和愿望？

“你觉得昨天在车上吃到的蛋糕美味吗？”——如果我来写一则寻人留言。

“昨天那家砂锅店果然不错。你可以告诉我哪里能买到昨天在车上吃到的蛋糕吗？——如果他来写一则寻人留言。

①审题，确定答题角度（情感、愿望）。

②联系上下文、文章主旨去分析作者心理。

答案： 情感：对温暖的邂逅留恋之情。

愿望：对和谐的人际交往的向往之情。（对人与人之间彼此信任充满善意的期望）

15文中第二个邂逅温暖的故事深化了主题，请作具体分析。（4分）

（1）审题：明确限定——“第二个故事”；明确答题方向——“主题”（深化）

（2）联系第二个故事内容、人物形象、和主旨的联系等方面回答。

答案：（示例）

（1）第二个故事中的陌生人经历过战乱，饱受命运的不公，这样经历过苦难，仍保留善意的人更可贵，更应该被信任，被善待。

（2）第一个故事表达善意能使陌生人之间感到温暖，第二个故事在此基础上强调心怀善意的人应该被善待，世界才会充满温暖。

16不是每个人都能邂逅温暖，除了机缘还需要怎样的心态？请结合文本内容作简要概括。（4分）

（1）审题：问什么答什么（“心态”、“结合文本内容”）

（2）联系文章主旨，分条作答。

答案：（示例）

（1）文中的“我”从司机毫无戒心地吃下蛋糕而感受到司机对自己的信任和善意，可见细心感受生活细节，可以让我们邂逅温暖。

（2） 文中的阿富汗小伙子主动送我去火车站，命运坎坷的他的善良让“我”感动、温暖，可见心存善念，付出善意，才能相互温暖。

艳遇和邂逅主要有以下区别：

艳遇：

定义：艳遇中的"艳"意味着美丽，遇到的"遇"则指遇到。所以，艳遇可以理解为遇到美丽，如流动的水、开放的花、成长的果、沿途的风景等，这些都是美丽的。

感情色彩：相对于邂逅，艳遇的感情色彩更为浓墨重彩，描述的是一种美好的经历。

邂逅：

定义：邂逅指不期而遇或者偶然相遇，来源于《诗经·国风》。它也可以表示一种欢快的神态。

含义：邂逅通常是指两个完全不认识的人第一次见面，而遇见则可以是故友的相逢，也可以是两个陌生人的见面。

总结来说，艳遇更多是关于两个有互动的行为，通常形容一段美好的经历，而邂逅则更偏重于两个完全不认识的人的偶然相遇。

1结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面？

答①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生

2第⑤段中，作者为什么“既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”

答①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利

3．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么请分条陈述。

答①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活

4．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生

答：希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重 。

题目及答案如下

题目

19阅读全文，找出文中关于描写“我”的心理或情绪的关键词或语句，说说“我”的心理或情绪在邂逅萤火虫的过程中发生了怎样的变化。（4分）

20文章第⑦段运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

21按照括号里的要求品析语言。（4分）

（1）果然，一个亮点一闪一闪，仿佛是谁提着一盏灯笼，在水草间悠悠漫步。（从修辞角度进行赏析）

（2）一河月光清清明明。（简析加点词语的妙处）

22你是如何理解“今晚的久别重逢是多美的幸运”这句话的？并请概括本文的主旨。（4分）

参考答案

19心神恍惚——若有所思——惊喜——心，莫名地疼

20动作描写，准确、生动、真切地写出捉萤火虫的全过程，写出捉萤火虫时的兴奋惊喜之情，表现了“我”的天真无邪、调皮活泼，体现了孩子的天性，充满了童真童趣。

21（1）这句话运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地写出了萤火虫的外形特点以及萤火虫在草间缓缓飞行的可爱形态，表达了作者对萤火虫的喜爱之情。

（2）一河月光的“河”字用得极妙，化虚为实，将原本不可触及的月光写得真实可感，引发人们无限的想象。

22“萤火虫已离我们越来越远，多少年没见到萤火虫了，漫步河岸，却很难再见到萤火虫那轻巧的灯影了”，不过短短几十年，现代人已经很难与一只萤火虫相遇了，因为稀少而惊喜，因为稀少而不忍。文章讲述了“我”在散步的过程中邂逅萤火虫并由此回忆童年时捉萤火虫的故事，表达了作者敬仰自然、尊重生灵、保护环境的思想。

1、做题前，先要浏览问题，带着问题去文章中寻找答案，这样可以节省很多不必要的时间。

2、着重去看文章的标题，文章每一段的第一句话和最后一句话，这样可以让你快速了解并掌握每一段及全文的大体意思。

3、带着问题去细读文章，要养成找到与答案相对应的句子就画线作为标注的好习惯，这样是为了如果你要检查答案的话更好地定位以便节省时间。

4、看下时间，看看自己这篇阅读理解用了多久。然后再找出答案，对于自己失误的地方要着重分析。通常失误情况分为以下几种：

词汇量匮乏：不懂文章中某些词或者某句话的意思。

翻译能力欠佳：能看懂这句话里所有词的意思，但是对于这句的话翻译依然与正确翻译有较大偏差，主要是各种主从句这类的知识点你没有搞明白。

逻辑分析能力较差：能看懂这篇文章讲的什么，但是就是在分析中出了问题。

概括全文能力较差：无法从大量信息中提取全文或者某段大意。

找到了自己的问题后，就开始对症下药。

5、做阅读理解，不要贪多，必须在规定的时间内完成，尽量不要超出正常时间，每天坚持做一篇，不贪多，只求精。要出现做一篇等于做十篇这样的效果，有针对地解决自己所出现的问题，最后总结错题，不懂的地方立刻问老师，以后加强自己常错的地方进行练习。