幼儿园大班教案

　作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园大班教案9篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案 篇1

　 活动目标：

　1、初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。

　2、鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动，使幼儿在活动中获得有关"旋转"的感性经验，不断构建、完善自己的认知模式。

　 活动准备：

　1、课件制作：①旋转的轮胎；②旋转的电扇；③旋转的雨伞；④旋转的风车；⑤旋转的水车。

　2、活动室中各种旋转的物品，比如：球、玩具、小风车等。

　 活动过程：

　一、认识物体的旋转。

　1、激发兴趣。

　演示课件①：猜猜老师给小朋友带来一样什么东西。相继出现轮胎的1/4画面、1/2画面，最后出现整幅画面，揭示秘密。

　2、认识旋转。

　观看轮胎的旋转。请幼儿说说轮胎怎么了？知道这样的运动就叫做"旋转"。

　二、认识物体旋转的各种力量。

　分别演示课件②③④⑤，引导幼儿认识人力、风力、电力、水力是使物体旋转的因素。

　三、探究各式各样的旋转。

　1、鼓励幼儿尝试身体的各种旋转。

　①小朋友，我们的身体可以旋转吗？旋转后我们有什么感觉？为什么会有这种感觉呢？提醒幼儿注意旋转的安全。

　②除了身体做旋转以外，还可以用身体的什么地方旋转。

　2、尝试各种物品的旋转。

　在我们的活动室中，还有很多的东西都可以旋转，让我们一起去试一试吧。

幼儿园大班教案 篇2

　活动目标：

　1、让幼儿知道日历的用途，学会看日历。学习“年”、“月”、“日”、“星期”、“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”等字词。

　2、让幼儿知道一年有12个月及其排列的顺序。

　3、让幼儿知道1个星期有7天以及排列顺序。

　活动准备：

　1、挂历一本、汉字卡片若干张、活动指导：

　1、教师以猜谜引入：“一个本子墙上挂，1年365天全装下。它那上面都有啥红字黑字还有画。”

　2、出示一本挂历，教师提问：这是哪一年的日历日历有什么用？

　3、向幼儿介绍日历。

　（1）、1年有12个月及月份的排列顺序。

　（2）、1个月有30天或31天（2月只有28天或29天）

（3）认识某一天是星期几。

幼儿园大班教案 篇3

　 活动目标：

　1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所表达的数量关系。

　2、引导小朋友积极探索数学活动。

　 活动准备：

　1、教具：课件、 1---10的数字卡。

　2、学具：儿童用书，幼儿自带10根小棒。

　 活动过程：

　一、复习数字101、教师：伸出小手，数数自己有几个手指头？（10个）2、教师：数字10怎么写？

　3、请孩子说一说，写一写。

　二、学习10的组成(标题)1、出示10张苹果图让学生数一数（课件演示）。

　2、教师：请你尝试着把10根小棒分成两组，有几种分法呢？引导学生自己动手操作。

　3、请孩子想一想，说一说自己的分法。

　4、（演示课件）教师根据交换规律和左边多1，右边少1的规律在黑板上写出10的分解式。（教师板书）5、教师，请学生分组读一读10的组成。

　三、情境感知--看图学习加法应用题1、出示苹果图。

　看看这幅图，根据这幅图编出一道加法应用题出来？

　2、引导小朋友用三句话表达的意思。（图上有4个红苹果，6个绿苹果，问：图上共有几个苹果？）3、小朋友口述图意并说出算式，老师记录。

　4+6=10（个）四、做游戏"找朋友"1、教师每个孩子一张数字卡，组织孩子围成一个圆圈。

　2、教师：音乐开始，当唱到"找到一个好朋友"时，请你找到和你的数字卡合起来是10的同伴做好朋友。

　3、游戏开始，可以让孩子互换数字卡反复游戏。

　五、请孩子结合儿童用书练习。

　提示：此教案有配套的课件

幼儿园大班教案 篇4

　 活动目标：

　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。

　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

　4、加强幼儿的安全意识。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　 活动准备：

　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书。

　 活动过程：

　一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。

　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。

　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。

　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。

　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。

　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。

　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。

　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。

　三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？

　1、讲述故事、启发提问、讨论：

　（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病）

　（2）医生说最好的药是什么？

　2、继续讲述。提问：

　（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？

　（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜？（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？）

　四、完整讲述

　师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音>）。

　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。

　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》。

幼儿园大班教案 篇5

　 活动目标：

　1、通过观察、倾听、操作发现使幼儿知道蚯蚓外部特征生活习性及与人类的关系。

　2、通过活动使幼儿懂得保护蚯蚓。

　3、培养幼儿大胆的精神和口语表达能力。

　4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对蚯蚓的判断能力。

　 活动准备：

　1、四个装有泥和蚯蚓的盆、水盆、抹布、塑料工具。

　2、食用盐和糖若干。

　3、投影仪、和相关的

　 活动过程：

　一、观察蚯蚓及外部特征

　1、观察泥土找蚯蚓

　师：请小朋友用工具拨一拨泥土，找一找蚯蚓在哪里？

　（引起幼儿兴趣，初步感知蚯蚓的生活环境，为下文做铺垫）

　2、观察蚯蚓的外部特征

　师：请小朋友看一看蚯蚓的身体是什么样子的？上面没有什么？

　（简短的引导幼儿观察让幼儿自己发现蚯蚓是没有眼睛、耳朵、鼻子和腿的）

　教师小结：蚯蚓的身体是长圆形的，身上有好多节环形，一头细一头粗，在身体前端有一个像戒指样的环扣，它没有眼睛、耳朵、鼻子和腿也没有骨骼。

　（这里教师可以利用投影，让幼儿更清楚的看到蚯蚓的外部特征来验证自己的猜测得出结论）

　二、 了解蚯蚓的生活习性

　1、 蚯蚓的生活环境。

　师：请小朋友看一看蚯蚓生活在哪里？把它放在水里能生存吗？

　（引导幼儿对比蚯蚓在潮湿的土里和水里的活动进行观察探索）

　教师小结：蚯蚓生活在潮湿、阴暗的泥土里，白天藏起来晚上出来找东西吃，它不能在水里生存会淹死的，所以下完雨的时候因土里的水份增多，我们会看到蚯蚓钻出地面来爬树的。（这里可以出示不同环境里蚯蚓的如：菜园里、粪土里、砖瓦堆等让幼儿更多了解蚯蚓的生活环境）

　2、 蚯蚓喜欢吃的食物。

　师：蚯蚓是怎样找食物吃的呢？它吃什么呢？

　（引导幼儿观察蚯蚓蠕动的身体和把蚯蚓分别放在盛有盐和糖的容器里进行观察现象）

　教师小结：蚯蚓是靠身体的向前拱凸起来的姿势活动的，它的触觉很发达能感觉到食物和震动。它喜欢吃一些有机物如：枯叶碎片、家畜的粪便、没有毒的生活垃圾腐烂的草根树叶等蚯蚓是杂食动物，实验证明它不喜欢吃咸喜欢吃甜性食物。所以被人们称为“环境保护的卫士”

　3、摸摸蚯蚓。

　师：请小朋友大胆的用手摸一摸蚯蚓会有什么感觉？它用什么呼吸？

　（鼓励幼儿消除害怕心理，大胆的尝试探索）

　教师小结：蚯蚓身上有一层黏液可以帮助它在泥土里穿行，也可以保持体表的湿度进行呼吸。

　4、 切断蚯蚓

　师：现在老师把这条蚯蚓切断后会出现什么状况呢？

　（这里老师可以进行投影放大影像，再次引起幼儿的兴趣，让其观察发现。）

　教师小结：当蚯蚓不小心断成两节后，它不会死而且还会长成两条蚯蚓，具有再生功能。

　三、了解蚯蚓与人类的关系

　1、具有松土利于农作物生长的作用。

　师：生活中蚯蚓在土里进行翻拱觅食的时候起到一个松土的作用，把有机物如：树叶、草根动物粪便拖到地下产生大量肥料，还有蚯蚓自身排除的粪便都是一些利于农作物生长的肥料，故此，我们要保护蚯蚓，它是人类的好朋友。（让幼儿产生要爱护蚯蚓之情，保护蚯蚓）

　2、具有入药治病的作用。

　师：蚯蚓在药名中还有一个好听的名字叫“地龙”，它可以入药治病，所以现在会有专门饲养蚯蚓的人来饲养它们。

　（我想“地龙”这个好听的名字一定会让幼儿记住的）

　 活动反思：

　活动过程中可能会出现幼儿兴奋紧张的场面比如：在摸蚯蚓环节时有的孩子胆小不敢摸、或者壮大胆把蚯蚓捏死的意外，我们要给予幼儿正确的指导和处理好该事情，让幼儿处于一种轻松、自然地状态下完成认知。《纲要》提出：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受。支持鼓励它们大胆探索与表达。整个过程关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感的觉察他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

幼儿园大班教案 篇6

　 活动由来：

　《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受幼儿的喜爱，在动漫中，喜羊羊是一只聪明、动脑的小羊；懒洋洋却恰恰相反，他是一只好吃懒作的小羊，从而导致他也是青青草原上最肥的小羊，也是灰太狼最最想吃的小羊。然而本班幼儿也有和懒洋洋相似的小朋友，总喜欢玩耍，却不听讲。所以，我便引用了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里的人物，带领小朋友们转动脑筋来场《智救懒洋洋》的活动。同时也解决了数在数学中难以理解的问题。

　 活动目标：

　1、进一步巩固5以内各数的加运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。

　2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。

　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的'关系。

　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

　 活动重点、活动难点

　1、重点：进一步巩固5以内各数的加运算。

　2、难点： 会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。

　 活动准备：

　物质准备：ppt课件经验准备：知道5以内的分解。

　 活动过程：

　（一）、播放课件，引出故事。

　1、今天天气很不错，看小羊们都出来玩耍了。咦，谁在哭？

　2、讨论：喜羊羊为什么哭？我们怎样才能帮助到他？

　（二）、选择小路——复习5以内各数的分解。

　1、问：我们来到了交叉路口，该走哪条路呢？瞧，这里有个指示牌，看看会有什么发现。

　2、师幼共同找到解决该走哪条路的方法，解决问题。

　（三）、打败蕉太郎——看图列式，并能说出算式中各数表示什么。

　1、问：前方出现了蕉太郎，他要干什么？

　2、请幼儿回答蕉太郎提出的问题，打败蕉太郎。

　（四）、过河——算出算式的答案。

　1、讨论：你们看，狼堡就在河对岸，但是狡猾的灰太狼把桥拆了我们要怎样过去？

　2、找一找，算一算。算出石头上算式的答案。

　（五）、游戏：拼图找灰太狼。

　1、讨论：总算来到灰太狼家了，可是怎么只有红太狼，灰太狼和懒洋洋呢？

　2、拼图：解救懒洋洋。

　3、小结：你们太厉害了，连红太狼都被打败了。看，喜羊羊和懒洋洋又在一起玩耍了。

　（六）、活动延伸。

　在活动区中投放5以内加法的算式。

　 活动反思：

　我查找了相关资料，关于“数运算”的核心经验要点其中有一点是一定数量的物体可以分成几个相等或不相等的部分，这几个部分又可以合成一个整体。它的支持性策略是借助数的组成和口述应用题的方法，促进幼儿抽象运算能力的发展。对数运算有了一定的了解后，便开始设计教案，刚开始设计的是巩固6以内的加减法，但又发现根据本班孩子现有的发展水平，好像有些困难，于是改成了巩固6以内的加法。

　在整个活动过程中，以懒羊羊被灰太狼抓去，我们陪着喜羊羊闯过灰太狼设的一个个陷阱，最终救出懒羊羊。陷阱的题目也考虑到了递进性，先是复习6以内的组合，根据组合口述加法算式，然后过渡到看图列算式，再到找出错题并改正，到最后是对前面知识经验的一个提升，利用连线的方式让孩子们根据图连出合适的算式，再连出正确的得数。在整个游戏过程中，孩子们的学习还是非常的专注，她们为了早点救出懒羊羊，都积极思考着，当闯出一关时，孩子们都情不自禁的拍起手来，看得出孩子们已经完全融入到了活动中来。在闯关过程中，我不忘数学核心经验内容，让孩子们不仅会看图列出算式，还能说出算式中每个数字代表的意思，进一步促进孩子们抽象运算能力的发展。

幼儿园大班教案 篇7

　 活动设计背景：

　春节是中国人最为重视的传统节日，春节即将来临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢乐。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。

　 活动目标：

　1、初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。

　2、通过活动知道年的来历。

　3、激发幼儿向往过年的愿望。

　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　 教学重点、难点

　1、重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。

　2、难点：老师教会幼儿包饺子。

　 活动准备

　1、《新年好》歌曲

　2、有关新年画面

　3、包饺子用具

　 活动过程：

　一、开始部分：

　导入：欣赏歌曲《新年好》，同时看，随着音乐做律动。

　二、基本部分

　1、提问幼儿：在音乐中听到了什么？看到了什么，请幼儿自由回答

　2、提问幼儿：年是什么？人为什么要过年，结合幼儿的回答，教师讲述故事《年的传说》，告诉孩子过年时间。

　3、请幼儿结合请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些，教师再具体讲解（放鞭炮，包饺子，剪纸，贴对联，拜年，穿新衣）

　4、教师告诉幼儿过年是中国的传统节日之一，中国的传统节日还包括元宵节，中秋节，元旦等，还有国外新年的风俗。

　5、让幼儿相互交流过年的感受，心情，加强幼儿的表达能力。

　三、结束部分

　1、让幼儿简单的语言描述故事年的传说>

　2、情感教育：告诉幼儿新年意味着人们又长一岁了，已经长大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

　四、活动延伸

　随着优美的音乐，教师带领幼儿进入包饺子环节，通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣，体验集体活动的快乐。

　 教学反思：

　通过本次活动，孩子都能融入集体的环境中，一起体验中国年所特有的欢乐，了解中国的传统民族文化，以后会多举行这样的活动，从而激发幼儿热爱传统文化的情感。

幼儿园大班教案 篇8

　 活动目标：

　1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识;

　2、能较清楚地表达自己的探索和发现;

　 活动准备： 教室里面的各种废旧物品

　 活动流程： 谈话导入——观察感知——联系315

　 活动过程：

　1、谈话导入 师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗(幼儿猜测)

　其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。

　老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期

　2、观察感知哪些食品有保质期啊看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊你在哪里找到保质期师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里(瓶口上)

　盒子包装的保质期在哪里啊(盒子底部) 口袋食品的保质期在哪里啊(口袋边上)

　原来他们的位置都不一样的啊 师：那保质期的时间是不是都是一样的呢回家的时候你们看看再告诉我。

　3、联系315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。

幼儿园大班教案 篇9

活动目标

　1。认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。

　2。通过观察了解爬行类动物的外形特征和生活习性。

活动准备

　1。课件—动画片：我真幸运

　2。ppt课件：会爬的动物

　动画片

　幼儿园课件

活动过程

　一、观看动画片，幼儿的兴趣。

　1。你们喜欢小动物吗？想不想看小动物的动画片？

　2。播放动画片：我真幸运

　教师：你们在动画片里看到了哪些小动物，它们是怎样行走的？

　谁是会爬的动物？

　二、认识爬行动物

　课件：会爬的动物

　引导幼儿看图感知爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的认识。

　1。观察认识蜥蜴。

　（1）你认识这些蜥蜴吗？他们身上有什么？他是怎样爬行的？

　你还知道他们有什么特殊的地方？

　（2）小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，

　所以他的眼睛一直睁着的。壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。

　壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。不过，她还会再长出一条尾巴来。

　壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。

　2。观察认识蛇。

　（1）蛇是怎样爬行的？蛇有脚吗？他是怎样爬行的？

　请你学一学蛇爬行，你还知道关于蛇的其他事情吗？

　（2）小结：蛇的种类很多，蛇没有脚，但他能依靠圣体向前爬行游动。

　蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。

　毒蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃，毒蛇可以做药。

　3。观察认识鳄鱼。

　（1）鳄鱼是什么样子的？你知道鳄鱼是怎么爬的？请你学一学。

　（2）小结：鳄鱼有扁扁的脑袋和扁扁的身体，鳄鱼背朝天，肚皮贴着地，粗壮的尾巴像钢鞭。

　他的皮肤很厚，皮肤里还埋着一块块排列整齐的骨块。

　如果他张开血红的大嘴巴，会露出74颗牙齿，看了真叫人害怕。

　4。观察认识乌龟

　（1）乌龟是什么样子的？在水里和陆地上他是怎样行走的？

　你还知道乌龟有哪些奇特的本领？

　（2）小结：乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物伤害他的时候，乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。

　乌龟四肢的脚趾间都有蹼，所以，乌龟也能在水里游动。

　乌龟的行动很慢，小花也比较慢，很长时间不吃不喝也能活下去。

　三、爬行动物的特征

　1。身体表面覆有鳞片或角质板；

　2。运动时采用的爬行方式，四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进。

　3。都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，

　所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。

　4。爬行动物为有脊椎的冷血动物，它们的身体表面覆盖着鳞片。

　5。爬行动物的心脏只有三个心室，不象其他动物有四个。

　6。绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再出生。

　四、游戏《爬一爬，猜一猜》。

　启发幼儿扮演自己喜欢的动物到前面来爬一爬，其他幼儿猜一猜是什么动物，

　怎样爬更像动物爬，学习模仿爬行的动作。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的邂逅七年级作文，欢迎大家分享。

邂逅七年级作文1

　邂逅这个词，无疑是生命中最绚丽多彩的词汇；邂逅，也总带来无数个惊喜与无限的遐想。

　最大的幸运莫不过，邂逅秋。记忆中，秋，萧瑟斑驳。似乎，碰上秋，只预示万物凋零，自然凄楚之感涌上心头，即不愿再爱。这年秋，心中分明心不甘情不愿，却仍硬着头皮走出家门。不曾想睁眼遇见世界的刹那，心间的厌恶却早已消失殆尽！

　出人意料，秋，好不热闹。

　青石路两道的枫树，笔直着腰板，昂首挺胸，意气风发，如同庄严的士兵在风中顽强的坚守着岗位。风轻轻走过，袖口拂起的树叶沙沙作响，满树的叶子奏唱圣乐，不仅飞落到地上，还飘到远方去寻找应当属于他们自己的归宿。其中更多的落在了清澈的小溪，浮于溪水渐行渐远。落时，水拍打石头，便溅起无数晶莹剔透的水花。秋，依偎在自然的怀抱中，犹如调皮的孩子嬉戏玩闹。

　赏过一番秋景，烦躁的心莫名沉静下来，不知不觉间，眼前更替成为，“古桥，池塘，风景如画”。河塘水中，锦鲤鱼摆动身姿，穿梭于池水落叶间。游客向池塘投入的鱼食，引得鱼儿一拥而上，日下，更好比三棱镜，折散的光一束束射进水里。不知鱼儿对这样的环境是否满意，它们看上去那享受的神态，倒是显得悠然自得。秋，此刻与日光无异，用“温暖”这个词形容，只怕再适合不过。

　到尽头，士兵仍是笔挺，它伸出双手，那宽大温厚的手掌竟为我遮风挡雨。四季常青的冬青古树，撑起巨伞，绿叶一丛一簇，堆叠得恰到好处。阳光透过叶间的空隙，撒落在石头上，披上光芒万丈的战袍，突显它独一无二。秋，在七色阳光的折射中，更像个仙子般千变万化。

　放眼望去，连绵不断的青山依然是那样朝气蓬勃，精神焕发，丝毫不似记忆中的寂凉。青山红叶，绿水蓝天，水光接天，如画般呈现在眼前，霎时，好似看醉，沉迷其中。如此一来，秋，更像是名画家，正尽情的为自己缀上奇妙的色彩。

　秋跟我说，送君十里终须一别。今日我与秋在此别过，却未相忘于江湖。只因秋，无时无刻伴我左右。

　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”！秋，一反常态，展现自己飒爽的英姿。若不是邂逅，我还无法意识到——生命并非平淡止水，并非一成不变，生命是灵动、鲜活，自由的象征，而生命这首赞歌，也只将由自己书写！

邂逅七年级作文2

　时光荏苒，很多人很多事像云烟一样飘散，但在我心中一直缭绕不去的，是那一场雨中的美丽邂逅。

　那是一个稀松平常的雨夜，我打起伞，步履匆匆地走在回家的路上，视线中的一切事物都是那么地模糊。突然视野里好像有什么东西在恍动。我借着路灯微弱的光芒，定睛一看，发现是一个身穿着雨衣的中年人正艰难地把两大袋米想方设法地搬上自己摩托车的后座。

　此时的雨下得越发大了，噼噼啪啪地砸在我的伞上，夜越发地黑暗了，整个世界完全笼罩在一片雨夜里。此时，我的脑海里还缭绕着两道难解的数学题。不远处，雨中的中年男人一次次把滑下来的大米试图固定稳住，我犹豫着是不是应该过去帮帮他。

　就在我正犹豫时，看见一个身影穿过雨幕迎了上去，那是一个看上去和我差不多大的女生。只见她用一只手撑着伞，另一只手竭力地扶着那中年男人的摩托车。中年男子惊异地抬起了头，露出满含着感激的笑容，忙不迭地一声声说道：“谢谢！谢谢……”伞下那张年轻的脸庞上泛起红晕：“没关系，没关系的，叔叔。”

　不一会儿，两袋大米就被牢牢固定在摩托车后座上，纹丝不动。

　雨，还是很大；灯光，还是如此昏暗。但小女孩的行为却像一束亮光瞬照亮了黑夜，投射到我的内心。一滴雨水滑到我的嘴边，心里也纠起了一阵深深的惭愧。

　平常在学校，我一直都是被所有人竖着大拇指夸赞的好学生，但是很多时候，我都是活在自己的世界里，也不是很乐意主动去帮助别人，我总是觉得自己有很多事情要去做，不想无谓地浪费不必要的时间。

　从前的一幕幕像**一样浮现出来：有同学在学习上向我求助，我皱着眉说我很忙，心里还想着也许这样别人就没法超过我；老师请我帮忙做事，我却趁他不注意跑开去了别的地方抓紧时间学习。我一心一意只想着得到好的成绩，得到他人的夸赞，而不曾真心实意地帮助别人做过些什么。

　而最严重的一次，我最好的朋友小A向我发出求救信号，告诉我她的妈妈生了病，想让我帮她代做一下值日生。当时，我正在思考一道难解的题目，因为她的话语而被打断了思绪，于是皱起眉头，不耐烦地大喊大叫起来：“你妈妈生病关我什么事啊，你别打扰我做题！”

　她被我突然的暴躁吓了一跳，怔了好久才缓过神来，轻声说了句：“那不麻烦你了，不好意思，打扰你学习了。”再后来，她就再也没有主动地找过我，而我当时在班级中正意气风发，也就没有在意她。

　现在回想起来，我才突然惊觉，我失去了一个多么重要的朋友！

　但是这么多的教训，却丝毫没有改变我的“事不关己，高高挂起”的态度，始终一副不与世俗同流合污清高姿态。

　当我回过神来，发现两人都已走远，只有雨还在哗哗在下着。这么多天来，我第一次开始重新审视自己，不再忙着做那些提高题，不再忙着背诵英语单词。

　我这才发现以前的我究竟犯了多大的错误，这时，我又想起刚刚的那一幕，两个陌生人互相帮助，彼此露出诚挚的微笑，这是多么美好的感觉！我羞愧地低下头，暗暗想着一定要改变自己，让这个世界上因为自己而增添一份美好。

　于是，我掏出手机，拨通了小A的电话，我的道歉引来了她的惊讶与久违的快乐，我听见电话那头的她声音哽咽着，说：“我们还是朋友，还是一辈子的好朋友！”

　那一份雨中的美丽邂逅，让我收获了感动，带来了改变，也希望它给我带来的改变能改变我身边像我这样的人。

　我相信，总有一天，友爱之花会开遍天涯，芬芳世界。

邂逅七年级作文3

　时光飞逝，转眼间已是20xx年，这时我已成为一名，由于一次陨石撞击，月面的观测站被撞毁，航天局特地调派一批人马，去维修观测站，我也随团去考察。

　登上飞船，升空，经过几个小时的飞行，我们终于抵达月球。月球上的星空真美啊！大大小小的星星镶在黑色的`虚无中，令人产生无限的遐想；蓝色的地球像一块玛瑙，带着朦朦胧胧的神秘，直到现在，我才发现，原来自己对地球知之甚少，不感叹于它的伟大。

　正当我欣赏风景如痴如醉的时候，有两个生物向我走来，并向我问好。我猛的一怔，惊叹于它们金黄的、如玉般光滑的皮肤，也惊叹于它们竟然会说汉语。“你……也好。”我回答。“尊敬的科学家先生，我是首领派来的使者，我们来自半人马座a星，同你们一样，我们也对外星生物十分好奇，我们的科技比你们发达几百年，来到月球上，终于找到了你们——生命。我们十分迫切地相与你们沟通，现在请您参观一下我们的月球站。”“别担心，我们没有恶意，我们没带武器。”小人的语速竟比我还快。“可是，你们不怕我们攻击你们吗？”我故作诧异地问。“没什么，出于对您的信任。”小人流利的回答。于是，我跟着它们走进了它们的月球基地。

　月球基地建在地下，这也证实了关于月球空心的理论。基地很大，几乎占满整个月球。小人们不吃饭，靠吃一种能提供能量一个月的小球维持生命。小人的城市里没有污染，它们以一种小型飞船作为交通工具，这种交通工具是用作动力的。小人们十分友善，见到我都热情的问好。使者还带我参观它们的热门科学：量子通信，虚拟实境技术以及人工智能。使我大开眼界，感叹不已。

　参观结束后，我向地球发去报告，收到的结果是：“全球人民同意，地球与a星缔结同盟外交关系！”

　两颗星球一齐欢呼！

　我醒了，原来一切只是个梦！

　但我要向这个梦努力，好好学习，将来，我一定要把宇宙的秘密全部揭开。

邂逅七年级作文4

　那年，正值百花开放，而我却独钟情于苹果花，它们那朴实无华、淡泊宁静，与百花争奇斗艳的高尚品格，令我尤为敬佩。

　那次，我跟随着爷爷奶奶来到山上的地里面干活。在去的途中，我看到了雪白的梨花，粉嫩的桃花，还有地上不知名的五颜六色的小野花，都在竞相开放。

　到了地里，他们都去干活了，我闻到了一股沁人心脾，特别清香的香味儿，我慢慢的去寻找清香，原来啊！它来自苹果树上。

　我走上前来，仔细观察，有的花已经完全张开了花瓣儿，像一张张可爱的笑脸，每一朵花瓣都是中间粉色，外面却又是白色的，这使我感到万分神奇。还有的一些是含苞待放的花骨朵，紧紧簇拥在一起。而花骨朵上方是红色的。

　看到爷爷奶奶在剪那些多余的花。一人一棵树，边哼着小曲边剪着花，看样子真是无忧无虑，这种日子可真好。

　“开了花离结果子可就不远了，开了花结了果，来个丰收年。”这时奶奶对爷爷说，爷爷乐呵呵地说：“对呀！咱们农民求得就是丰收啊！”我仿佛感受到了人们对苹果树开花之后的果子最真诚淳朴的期望。

　这时，从山那边传来一声：“都加油干呀！”那声音久久回荡在山间。“对！加油干！”随即就有许多人应和着，传来了一阵阵笑声，这干净的笑声与花香凝合在一起就是他们最大的心愿。这满山遍野、山上山下都有人在地里干活，老的、小的脸上都挂着久违的笑容。

　苹果花没有牡丹那样曼妙的身姿和富贵，让人着迷，也没有莲花那亭亭玉立的身姿和君子气息，也没有菊花那别致的花丝和秋风中仍然怒放的毅力，它却伴着和煦的春风，在这个舒服的春天如期与我相遇。他们像农民伯伯一样朴实无华，纯真、淡泊宁静，而恰恰农民伯伯最喜欢它们。

　看着漫山遍野的苹果花装扮成的果园，我的眼前仿佛出现了一大片的果园，到处都是红通通的大苹果挂满了枝头，我在心里默默的念叨着明年的春天，将来的春天，我们每年都相约在一起！

邂逅七年级作文5

　它跨越千年的历史，悠然走来，曾有无数的诗人为它倾倒，写下绚烂的诗篇。它有柔肠百转之韵美，轻柔地诉说着“千年古渡，千年老街“。它如珍珠镶嵌在云篦上的精美项链，它就是千年老街——西津渡。

　沿着古色古香的石门，漫步在这条古街上，千年的历史沧桑，唐宋的青石街道，元明的石塔，晚清时期的楼阁。青石街道有些凹凸不平，布满了岁月的尘埃，我仿佛看到了当年的繁荣昌盛：大街小巷挤满了人，小孩哭着闹着要糖葫芦，大人无可奈何，边安抚着孩子，边问店家多少钱，当大人把糖葫芦塞到孩子手中时，孩子顿时破涕为笑。车夫在大街上忙碌的穿梭着，在大街上飞奔拉着客户。人们在四处悠闲地逛着，小商贩在大街上叫卖着。走在这条古街上，似乎在天然历史博物馆散步。

　边走边看着大街小巷那别具风情的建筑，一片瓦，一块砖，都韵味悠长，风轻柔地吹过，我仿佛见到一位妩媚的少女，盈盈地向我走来，双眸如清泉，笑靥如花。定了定神，闻到一股肉香飘了过来，民以食为天，论谁也抵挡不住美食的诱惑，走近了见一串串香气四溢的肉在机器上旋转着，令人垂涎欲滴。毫不犹豫地买了一串，肉嫩嫩的，酥酥的，浓浓的汁水在口腔里四溢，久久地回味着……走久了，有些乏了，走进一家小店，点了一杯热可可，喝在嘴里甜甜的，浓浓的巧克力的津香，肚子里暖暖的，心也温暖了起来。

　这是一次秋天美丽的邂逅，更是心灵美丽的邂逅，走进这美丽的秋天，你会发现，生活是那么美好。

邂逅七年级作文6

　记得从小时候开始，爸爸就常常教导我。做人不能只考虑自己，不能太自私，要懂得照顾他人，关心和帮助他人。可在我上幼儿园的时候，爸爸就把我送走了，所以我在很小的时候就离开了爸爸妈妈。我知道他们是为了我好，但在那时候我还不懂事，总觉得爸爸妈妈是不是不喜欢我了，才把我送到别的地方读书。我每天都在抱怨。渐渐地长大了，我才意识到原来他们所做的一切都是为我好，希望我认认真真地学习，以后的生活能好点。现在我也已经读初中了，在爸爸妈妈的呵护下，我也可以自己做主了，也会帮妈妈做家务了。

　在幼儿园的时候我跟小朋友们玩得很好，现在在初中我也交了很多朋友。虽然这些朋友不是从幼儿园到现在的，但他们也对我很好啊！她们也很搞笑。虽然不是以前那些小朋友那么天真浪漫，但毕竟都上初中了，也不再可能像小时候那样了。记得那年春天，我们穿着校服排队去食堂吃饭，去食堂的路上我们都嬉皮笑脸。可在吃完饭要回来时天却下起了雨，这雨不是毛毛细雨，而是大风大雨。我们都没带雨伞，老师叫我们先等等。或许等一下，雨就不那么大了。可谁知道雨越下越大，我们宿舍的人就商量说：“不然先叫几个人回宿舍拿雨伞吧。”可雨下这么大，我想也没人愿意回去拿吧，谁都不想被雨淋。可令我意外的是我们宿舍的几个同学自告奋勇，居然有愿意回去拿，愿意被雨淋，不怕感冒的，这真是令人佩服啊！等他们把雨伞拿来的时候，我看见他们那湿淋淋的头发，全身没有一个地方是干的。我们宿舍的人都流下了晶莹的泪水，连我们宿舍老师也被感动了。这眼泪不仅仅是高兴，而且是对他们佩服，骄傲。老师激动地说：“谢谢你们，好孩子，你们是我们大家的骄傲，我替大家谢谢你们。”

　第二天早晨雨停了，校园洒满了祥和的阳光，我发现阳光下道旁的小花带着雨珠闪闪发光，散发着丝丝的芳香，我怀着惬意的心情大步跨入教室。

邂逅七年级作文7

　在生活中，读书可以说是一件很平常的事，但是对于很多学生来说却是烦恼。我也一样，不爱读书。

　我虽然不爱读书，却喜欢看漫画或小视频之类的。而且我有一个习惯，在上卫生间时看这些东西。毕竟上厕所是漫长而无聊的，很需要玩游戏或看小视频来消磨这段时间。

　然而开学之后，妈妈便把我的手机没收了，只能看点别的，一般我都是看漫画，但那天我因为肚子疼，就没来得及拿漫画，直接冲进卫生间。正在马桶上坐得无聊，我看到洗衣机上有一本书：《神秘岛》，便拿起来看。

　我平时不怎么爱看小说，但此刻实在没什么选择余地。仔细看了一两页后，却被书中的故事深深的吸引了——几个逃亡的战俘，一个水手，一个科学家，一个仆人，一个记者，一个小孩和一条狗，他们为了逃出岛，先乘坐热气球，但在中途狂风大作，热气球破了。他们为了逃命，把所有东西都扔掉减轻重量，最后科学家和狗还是被卷入海里不知死活，其他人落到了一个不知名的岛上。我正看到精彩情节，便忘了一切，一页接一页地看下去。在卫生间里呆了半个小时，看过了精彩情节，才想起来自己还在上厕所，回过神来，脑子里依然是那紧张的气氛，精彩的故事。

　这次之后，我便知道了读书之法，看见一本书后不要看都不看就认为无聊，只要耐心地看上几页，你真的会被吸引。就像这本在卫生间偶然邂逅的书，让我爱上了读书。

邂逅七年级作文8

　朋友，你是否无家可归，流浪在茫茫人海，我想说回家吧，你的父母在等你，不管不管什么原因，你出来流荡，也不管你是否讨厌了父母的束缚，请回家，你的父母在等你。

　我流浪了11天了，从一开始兜里的一千块钱到今天的一无所有，我很伤心，我高中三年的努力都白费了，我没有考上我理想的大学，甚至说我连最普通的大学都没有考上，老天总是这样，付出的东西总是没有回报，原来上帝真的是不公平的，在这流浪的11天里，我吃尽了所有品牌的泡面，路上遇到过许许多多险恶的人，也目睹过老奶奶被一个小偷偷走了钱包，眼睁睁的看着自己却好像没了力气般，不想去上前帮忙，我似乎丧失了对生活的勇气，在我摔门而出的那天，我连手机都没有拿，也不想去联络家人，我想静静，我坐到一张长椅上，天空突然下起了大雨，那样的毫无预兆，公路上的人们都躲进了商店里，只要我坐在长椅上，像个被抛弃的孩子般，我蜷缩着，很冷很冷，我想回家，但是我失去了力气，我没有脸面对我的父母，他们只是个普通的打工工人，而我还这般不争气，想着想着，雨越来越大，在雨水的强逼下，泪水也毫无预兆的流了下来，我的心如死灰般，我不甘心，我不甘心，我三年的努力竟然就这样白费了，然后一辆车停在了我的面前，我睁开眼看，站在我面前的父母，泪水越来越汹涌，我从长椅上下来，一把抱住了我的父母，他们也失声痛哭，他们哽咽着说，这些天，他们都像疯了般一样找我，他们不怪我没有考上好的大学，他们说我可以复读，他们说有能力供我读书，是啊，我可以复读，也许这一次就成功了呢，也许四年就可以成功了呢，只是我对不起我的父母，他们还要晚等一年，没关系我们一起努力，我还有我的父母。

　雨还在下，我重新鼓足了勇气。

邂逅七年级作文9

　“天青色等烟雨，而我在等你……”美妙的歌声渗透在春天里……

　那是一个忧愁的春天，一连下了好几天雨，天阴沉沉的，仿佛压在了人们的心上，每个人都阴沉沉的，当然我也不例外，好不容易雨停了，我便一个人在河堤散步，毕竟也有许多“乌云”压在我心上，再不出去走走，恐怕都喘不过气了。

　大雾在河堤散开，白色的烟缕把河旁的柳树装点得十分有韵味，恍如仙境。河堤上看不到一个人影，周围全是雾，仿佛我一不小心走进了一幅山水油墨画中一般，美轮美奂。也不知走了多久，当我陶醉在这般景色时，突然隐隐约约看到远处一个模糊的身影。她一头短发，修长的身子配上短发竟有些莫名的楚楚可怜，在微风中瑟瑟发抖的身体显得那么单薄。我竟有些好奇，想走近好好仔细看看这个人。当我走近她时，她仿佛是小兔子受到了惊吓，往后退了几步，当仔细看清我没有敌意后才没有闪躲。她那双漆黑的眸子，有种奇异的美，清澈明亮，仿佛一眼便看穿了我心中那淡淡的忧伤。

　她，应该也是个学生吧，虽然长得很高，但脸上那孩子般的天真透露出了她的年龄。我没说话，她也没说话，我们静静地看着河上的雾，聚拢，散开，散开又聚拢。一个孩子般嫩嫩的声音从我耳边响起：

　“姐姐：可不可以陪我一起放漂流瓶呢？”

　音调里似在请求又似在哀求，让我不忍拒绝。我点了点头，跟着她下到离河面最近的一层阶梯。她又说：

　“姐姐，我妈妈说生日可以许三个愿望，我的第一个愿望是希望父母把爱多分给妹妹一些，不必太在乎我。第二个是希望流浪的狗狗和猫猫可以找到属于它们的家。最后一个就是希望姐姐你可以把烦恼忘掉，每天开心地笑笑！”

　说完，并向我又露出孩子般的微笑，又指了指瓶子，示意她把愿望都写在了纸上，放到漂流瓶里了。随后她把瓶子扔进了河里，看着瓶子一点点飘远，飘远。

　我愣住了，不知该怎么办，惊讶她把最后一个愿望给了我。我不知道她的行为算不算不爱护环境，也不知道最后捡起瓶子的人是否是负责河面清洁的叔叔，但我知道这是一个女孩单纯的美好的祝愿，这个瓶子寄托了她纯洁善良的心愿。我又看了她，一个短发，不爱打扮，笑起来纯真的女孩，一个普普通通，没有惊人美貌的女孩，可我突然觉得她是世上最可爱最美丽的女孩。天空飘起了毛毛春雨，我和她道别后消失在白雾中，可我觉得我们走过的地方留下了一缕清香……

　春天，我邂逅了你，邂逅了你的纯真，而你的纯真洗涤了我困顿而迷茫的青春烦躁心。

　“天青色等烟雨，而我在等你……”美妙的歌声渗透在春天里。春来春去，在春天里，我还会再次邂逅你吗？小姑娘。

邂逅七年级作文10

　春天，一切都是那么的美丽。在灿烂的桃花间，在嫩绿的草丛中，在鸟儿高亢的树林里，有春天的足迹，然而你，比他们更美丽……

　记得那时刚开春，虽然万物生机，处处美景，我却无心欣赏。那天的我，正为一点琐事心烦着呢。

　我烦躁的走上了公交车，一上车，我看到了你。你的微笑如桃花般灿烂；你的热情像嫩草般生机；你的问候，好似鸟儿的欢鸣。你那样美丽，你用甜甜的嗓音对我细语：

　“欢迎乘坐，往里走，有座！”

　说完，你又送我一个甜甜的微笑，像温暖的阳光照进我的心田，霎时融化了我心中的不快，让我的心情好了很多。我坐在后排，看到一个又一个乘客上了车，有体弱多病的老人，有活蹦乱跳的孩子，你一一鼓动车上的人为他们让座，不管是满身烟气的男人，还是凶巴巴的女人，你总是以微笑相赠。你两条细细的眉毛，总像月牙一样弯着，你两个大眼睛总闪烁着快乐的光芒，你那甜甜的嗓音在车里回荡，整辆车都充满春天的味道。（ ）

　尽管你面对各种各样的乘客，却始终保持着甜蜜的微笑，快乐是可以传染的，你的微笑带像春天给大家一份份快乐。我忽然觉得自己的狭隘，神经过敏老是为生活一些琐事愁眉苦脸，耽误春光。

　在这个美丽的春天里，我邂逅了你，邂逅了快乐，邂逅了甜蜜。在这美丽的春天里，我学会了微笑，以微笑面对人生。我人生的车永远不会停止奔驰，不管车上的乘客如何，我也会将微笑传递！（中心提炼明白清晰，有点睛之笔，好！）

1关于像秋天扫落叶的诗词

1、早秋惊落叶，飘零似客心。

——孔绍安《落叶》大意是：秋天到来的时候，忽然发现树叶飘落，心情飘零落寞就象身在异地的游子一样2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。――杜 甫《登高》大意是：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息。

3、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》大意是：秋风刮起，白云飞。

草木枯黄雁南归。4、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

——白居易《长恨歌》大意是：春天桃李花开 秋雨来，那么梧桐就要落叶了。5、早秋惊叶落，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。——孔德绍《落叶（一作孔绍安诗）》大意是：秋天到来的时候，忽然发现树叶飘落，心情飘零落寞就象身在异地的游子一样表达思乡之情。

2赞美树叶的诗句

桃之夭夭，其叶蓁蓁。

-诗经 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。-范成大 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

-贺知章 柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。-王安石 荷叶罗裙已色裁，芙蓉向脸两边开。

-王昌龄 荷花入暮犹愁热：低面深藏碧伞中。-杨万里 稻花菱叶满流波，秋色其如夕照何。

-赵执信 早秋惊落叶，飘零似客心。萧萧秋林下，一叶忽先委。

醉貌如霜叶，虽红不是春。萧疏桐叶上，月白露初团。

风吹一片叶，万物已惊秋。 这是中，古 这还有有作者的：年代：元 作者：徐再思 作品：水仙子·夜雨 内容： 一声梧叶一声秋， 一点芭蕉一点愁， 三更归梦三更后。

落灯花棋未收， 叹新丰孤馆人留。 枕上十年事， 江南二老忧， 都到心头。

年代：南宋 作者：杨万里 作品：晓出净慈送林子方 内容： 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

年代：南宋 作者：吴文英 作品：高阳台 内容： 宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。 西石埋香，金沙锁骨连环。

南楼不恨吹横笛，恨晓风千里关山。 半飘零、庭上黄昏，月冷阑干。

寿阳空理愁鸾，问谁调玉髓，暗补香瘢？ 细雨归鸿，孤山无限春寒。 离魂难倩招清些，梦缟衣解溪边。

最愁人、啼鸟晴明，叶底清圆。 年代：南宋 作者：姜夔 作品：湖上寓居杂咏 内容： 苑墙曲曲柳冥冥， 人静山空见一灯。

荷叶似云香不断， 小船摇曳入西陵。描写树叶的诗句：闻有池塘什，还因梦寐遭。

攀禾工类蔡，咏豆敏过曹。庄蝶玄言秘，罗禽藻思高。

戈矛排笔阵，貔虎让文韬。彩缋鸾凰颈，权奇骥騄髦。

神枢千里应，华衮一言褒。李广留飞箭，王祥得佩刀。

传乘司隶马，继染翰林毫。辨颖□超脱，词锋岂足櫜。

金刚锥透玉，镔铁剑吹毛。顾我曾陪附，思君正郁陶。

近酬新乐录，仍寄续离骚。阿阁偏随凤，方壶共跨鳌。

借骑银杏叶，横赐锦垂萄。冰井分珍果，金瓶贮御醪。

独辞珠有戒，廉取玉非叨。麦纸侵红点，兰灯焰碧高。

代予言不易，承圣旨偏劳。绕月同栖鹊，惊风比夜獒。

吏传开锁契，神撼引铃绦。渥泽深难报，危心过自操。

犯颜诚恳恳，腾口惧忉忉。佩宠虽緺绶，安贫尚葛袍。

宾亲多谢绝，延荐必英豪。分阻杯盘会，闲随寺观遨。

只园一林杏，仙洞万株桃。澥海沧波减，昆明劫火熬。

未陪登鹤驾，已讣堕乌号。痛泪过江浪，冤声出海涛。

尚看恩诏湿，已梦寿宫牢。再造承天宝，新持济巨篙。

犹怜弊簪履，重委旧旌旄。北望心弥苦，西回首屡搔。

九霄难就日，两浙仅容舠。暮竹寒窗影，衰杨古郡濠。

鱼虾集橘市，鹤鹳起亭皋。朽刃休冲斗，良弓枉在弢。

早弯摧虎兕，便铸垦蓬蒿。渔艇宜孤棹，楼船称万艘。

量材分用处，终不学滔滔。 带叶子的诗句：兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。

草木有本心，何求美人折？___张九龄> 诗经 瓠叶 幡幡瓠叶，采之亨之，君子有酒，酌言尝之。 有兔斯首，炮之燔之，君子有酒，酌言献之。

有兔斯首，燔之炙之，君子有酒，酌言酢之。 有兔斯首，燔之炮之，君子有酒，酌言酬之。

诗经 匏有苦叶 匏有苦叶，济有深涉。深则厉，浅则揭。

有渳济盈，有鷕雉鸣。济盈不濡轨，雉鸣求其牡。

雝雝鸣雁，旭日始旦。士如归妻，迨冰未泮。

招招舟子，人涉昂否。人涉昂否，昂须我友。

早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。 独夜他乡泪，年年为客愁。

别离何处尽？摇落几时休？ 不及磻溪叟，身闲长自由。 落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。 和杜录事题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。

似烧非因火，如花不待春。 连行排绛帐，乱落剪红巾。

解驻篮舆看，风前唯两人。 一叶落 白居易 烦暑郁未退，凉飙潜已起。

寒温与盛衰，递相为表里。 萧萧秋林下，一叶忽先委。

勿言微摇落，摇落从此始。 醉中对红叶 白居易 临风杪秋树，对酒长年人。

醉貌如霜叶，虽红不是春。 槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。

新面来近市，汁滓宛相俱。 入鼎资过熟，加餐愁欲无。

碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。 经齿冷于雪，劝人投此珠。

愿随金騕褭，走置锦屠苏。 路远思恐泥，兴深终不渝。

献芹则小小，荐藻明区区。 万里露寒殿，开冰清玉壶。

君王纳凉晚，此味亦时须。 月夜梧桐叶上见寒露 戴察 萧疏桐叶上，月白露初团。

滴沥清光满，荧煌素彩寒。 风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

气冷疑秋晚，声微觉夜阑。 凝空流欲遍，润物净宜看。

莫厌窥临倦，将晞聚更难。 一叶落 李存朂 一叶落，搴珠箔。

此时景物下萧索。 画楼月影寒，西风吹罗幕。

吹罗幕，往事思量着。 莲叶 李群玉 根是泥中玉，心承露下珠。

在君塘下种，埋没任春浦。 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 红叶 罗隐 不奈荒城畔，那堪晚照中。

野晴霜浥绿，山冷雨催红。 游子灞陵道，美人长信宫。

等闲居岁暮，摇落意无穷。 落叶 齐己 落多秋亦晚，窗外见诸邻。

世上谁惊尽，林间独扫频。 萧骚微月夜，重叠早霜晨。

昨日繁阴在，莺声树树春。 落叶 王建 陈绿向参差，初红已重叠。

中庭初扫地，绕树三两叶。 红叶 吴融 。

3秋雨扫落叶的诗句

1、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻

2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。――杜 甫

3、楚树雪晴后，萧萧落晚风。因思故国夜，临水几株空。煮茗烧干脆，行苔踏烂红。来年未离此，还见碧丛丛。——齐己《闻落叶》

4、早秋惊叶落，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。——孔德绍《落叶（一作孔绍安诗）》

5、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。——欧阳修

6、早秋惊落叶，飘零似客心。——孔绍安《落叶》

7、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易

8、陈绿向参差，初红已重叠。中庭初扫地，绕树三两叶。——王建《落叶》

4关于落叶的诗句

1、落叶他乡树，寒灯独夜人。——出自唐代马戴的《灞上秋居》

译文：面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。

2、落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——出自唐代李白的《三五七言 / 秋风词》

译文：风中的落叶时聚时散，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。

3、落叶人何在，寒云路几层。——出自唐代李商隐的《北青萝》

译文：满地落叶，僧人何在？遍山寒云，山路要走多久？

4、《落叶》

唐代：王建

陈绿向参差，初红已重叠。

中庭初扫地，绕树三两叶。

译文：落叶参差不齐排列，微红叶子层层相积。庭院中才开始打扫，零散落叶环绕大树。

5、《落叶》

唐代：孔绍安

早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

译文：秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就如同这远客的遭遇。树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。

5关于落叶的诗词

1、落叶

唐代：孔绍安

早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

译文：

秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就如同这远客的遭遇。

树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。

2、水龙吟·落叶

宋代：王沂孙

晓霜初著青林，望中故国凄凉早。萧萧渐积，纷纷犹坠，门荒径悄。渭水风生，洞庭波起，几番秋杪。想重涯半没，千峰尽出，山中路、无人到。

前度题红杳杳。溯宫沟、暗流空绕。啼螀未歇，飞鸿欲过，此时怀抱。乱影翻窗，碎声敲砌，愁人多少。望吾庐甚处，只应今夜，满庭谁扫。

译文：

早上的霜露刚刚附着在青绿的树林上，视野中故国也早是一片凄凉之景。地上的落叶渐渐积累，树上的叶子也纷纷欲坠落，门前荒芜，路径悄悄。渭水秋风起，洞庭湖波涌，几次暮秋了。想来重重叠叠的山上已经落满树叶，千峰尽是万木凋零之景，山上的路，没有人可以到。

从前题红之事已不再见，顺着官沟而上，暗流空绕。蝉啼叫还没有停歇，鸿雁欲过，此时的怀抱是悲伤的。树叶杂乱地落于窗前，落叶掉落在台阶上发出声音，多少愁苦之人。望我家在何处。只是今夜，满庭的落叶谁来扫。

3、和盛集陶落叶

清代：钱谦益

秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞。

不知玉露凉风急，只道金陵王气非。

倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣。

华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。

译文：

秋已深了，远望南京城东的钟山，万物凋零，寒山肃杀，犹如劫后余烬，一片寥落荒芜的气象。首二句紧扣题面，从落叶下笔，“万物稀”三字说明已是落叶纷飞的时候了。

“秋老”的“老”字下得很重，表明金陵一带笼罩在萧飒的气氛之中，而“劫尘”二字已说出江山易代的沧桑之痛。杜甫本有“玉露凋伤枫树林”的句子，但如今木叶尽脱的景象使人感到的并不是风霜之侵袭，而是作为帝王之都的金陵气数已尽。

4、三五七言 / 秋风词

唐代：李白

秋风清，秋月明，

落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

相思相见知何日？此时此夜难为情！

译文：

秋风凌清，秋月明朗。

风中的落叶时聚时散，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。

朋又盼着相见，却不知在何日，这个时节，这样的夜晚，相思梦难成。

走入相思之门，知道相思之苦，

永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境，

早知相思如此的在心中牵绊，不如当初就不要相识。

5、灞上秋居

唐代：马戴

灞原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，何年致此身。

译文：

灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停。

面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。

空园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻。

寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？

6关于"树叶"的诗句

落叶 孔绍安 ——早秋惊落叶，飘零似客心 题落叶 司空曙 霜景催危叶，今朝半树空萧条故国异，零落旅人同 飒岸浮寒水，依阶拥夜虫随风偏可羡，得到洛阳宫 落叶 王建 ——陈绿向参差，初红已重叠中庭初扫地，绕树三两叶 落叶送陈羽 韩愈 落叶不更息，断蓬无复归飘飖终自异，邂逅暂相依 悄悄深夜语，悠悠寒月辉谁云少年别，流泪各沾衣 落叶 王周 ——素律铄欲脆，青女妒复稀月冷天风吹，叶叶干红飞 闻落叶 齐己 楚树雪晴后，萧萧落晚风因思故国夜，临水几株空 煮茗烧干脆，行苔踏烂红来年未离此，还见碧丛丛 落叶 齐己 落多秋亦晚，窗外见诸邻世上谁惊尽，林间独扫频 萧骚微月夜，重叠早霜晨昨日繁阴在，莺声树树春 落叶 修睦 雨过闲田地，重重落叶红翻思向春日，肯信有秋风 几处随流水，河边乱暮空只应松自立，而不与君同 和盛集陶落叶 钱谦益 秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞 不知玉露凉风急，只道金陵王气非 倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣 华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归 下面是带有“叶”字的 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳——唐·沈全期《古意》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐·贺知章《咏柳》 兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁——唐·张九龄《感遇》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开——唐·王昌龄《采莲曲》 叶上初阳乾宿雨， 水面清圆，一一风荷举——宋周邦彦《苏幕遮》 解落三秋叶，能开二月花（李峤《风》） 常恐秋节至，煜黄华叶衰（《汉乐府·长歌行》） 草不谢荣于春风，木不怨落于秋天——唐·李白《日出入行》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子芳》。

7关于落叶的诗句,谢谢辣

李白的《秋风词》

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

相思相见知何日，此时此夜难为情；

入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，

早知如此绊人心，何如当初莫相识

杜甫：《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

游子吟 顾况

故枥思疲马，故巢思迷禽。浮云蔽我乡，踯躅游子吟。

游子悲久滞，浮云郁东岑。客堂无丝桐，落叶如秋霖。

古歌 沈佺期

落叶流风向玉台，夜寒秋思洞房开。水精帘外金波下， 云母窗前银河回。玉阶阴阴苔藓色，君王履綦难再得。璇闺窈窕秋夜长，绣户徘徊秋月光。燕姬彩帐芙蓉色，秦子金炉兰麝香。北斗七星横夜半，清歌一曲断君肠。

拟江令于长安归扬州九日赋

许敬宗

本逐征鸿去，还随落叶来。菊花应未满，请待诗人开。

《落叶》孔绍安

早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。

8关于秋风扫落叶的句子有哪些

1、叶落风不起，山空花自红。

出自宋代陈师道的《妾薄命·为曾南丰作其二》

叶落风不起，山空花自红。捐世不待老，惠妾无其终。

一死尚可忍，百岁何当穷？天地岂不宽？妾身自不容。

死者如有知，杀身以相从。向来歌舞地，夜雨鸣寒蛩。

释义：

残叶落地，秋风再也不能把它吹回故枝；空旷的山野中，花儿寂寞地开放，一片惨红。你撒手西归还不待年老，我受到你的恩惠，却已是无尽无穷。死亡的痛苦还能够忍受，苟活世上的惨味，何时能够告终？谁说天不高地不广？只不过我自己不能与世相容。

死去的人如果有知觉，我一定会杀身到地下相从。先前歌舞繁华之地，如今是一派荒凉，只有潇潇夜雨，把凄凉的蟋蟀鸣声伴送。

2、西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处

出自宋代张榘的《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》

西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。

身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。

释义：

西风萧瑟，溪桥边树枝头的枯叶被吹得零落纷飞，菊花也垂首自哀，尽显秋的荒凉。风尘满身，前路漫漫，何处归程。坐骑蹄踏寒露，远处晨鸡报晓，天际淡然月影，身处荒村陌路，满怀孤寂。

仕途坎坷，身心疲惫，十年后的故地重游竟有如此多的感慨，暂且饮尽杯中离别的酒，君莫窃喜，君不见六朝奢华也终付与一江流水，万千感慨尽因暮色天涯。

3、断香残酒情怀恶。西风催衬梧桐落。

出自宋代李清照的《忆秦娥·咏桐》

临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。

断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。

释义：

登临高高的楼阁，那横七竖八的山峦、空旷的原野像是笼罩在烟雾之中，透出一点微弱的光亮，很稀薄。微光稀薄，乌鸦飞回巢穴以后，黑夜里听到传来的军中号角。

香火就要熄灭，酒也所剩无几，这光景令人内心好不悲苦凄切。严酷萧瑟的秋风，催逼、加快了梧桐的飘落。梧桐落，就是那种不愿见到的、一片衰败的景色，它是那么叫人感到孤独、冷落。

4、纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。

出自宋代范仲淹的《御街行·秋日怀旧》

纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

释义：

纷纷杂杂的树叶飘落在铺满残花的石阶上，寒夜一片寂静，只听见那寒风吹动落叶发出的轻微细碎的声音。珍珠的帘幕高高卷起，玉楼空空无人迹。夜色清淡，烁烁闪光的银河直垂大地。每年今天的夜里，都能见到那如绸缎般的皎月，而年年今天的夜里，心上人都远在千里之外。

愁肠已经寸断，想要借酒浇愁，也难以使自己沉醉。酒还未喝，却先化作了辛酸的眼泪。残灯闪烁，枕头歪斜，尝尽了孤眠滋味。算来这相思之苦，积聚在眉头，凝结在心间，实在没有办法可以回避。

5、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

出自唐代杜牧的《叹花 / 怅诗》

自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

释义：

自己寻访春色去的太晚，以至于春尽花谢，不必埋怨花开得太早。自然界的风雨变迁使得鲜花凋谢，春天已然过去，绿叶繁茂，果实累累，已经快到收获的季节了。