急求婚礼策划ppt及word

[字幕1]你提着风铃，摇响轻盈温馨的歌声，翩然我的窗前。尽管上面铺满灰尘，你仍执拗矗立，脉脉挂起风铃向我摇曳，深情地用热吻，熔化封冻的心河。风铃在畅意地奏鸣，祈祷温柔的时光永恒。

[字幕2]今天走入共同的世界，轻扶在你的肩弯，凝望窗外醉人的夜色，聆听风铃轻逸漂浮的乐声。

2008年依然是浪漫温馨、依然是爱的坚持，让我们共同去体会爱的经典、精彩和被感动。

以下内容（略）

"美人鱼之恋"大型主题婚礼策划方案主持词！！！

婚礼典礼开始：

主持人1：常常会想起小时候最爱的童话故事，美丽的白雪公主及英俊的白马王子，总是小朋友梦想成为的角色，随着时间的流逝，儿时的梦想变成了秘密，长大后，秘密越藏越多，渐渐的，需要一个肩膀的依偎！微风掠过身旁，梳捋着脑海中纷繁的思绪，愉悦、梦想、温馨串成幸福！浪漫、祈祷、分享焕化成祝福！今天，我们即将看到爱情！今天，我们即将体味幸福！当一双眼眸深情的对视，我们的心中荡起幸福的钟声~~~~~~~~~~~~~

（庄严的钟声响彻整个会场~~~~~~~~~）

主持人1：2008年的钟声已经敲响，2008年的春天已经来临！2008年3月16日，王子、公主，即将在这里上演永恒的爱情童话~~~~~

（音乐~~~~~~~）

主持人2：很多年以前，一个男孩在海边，拾到了一条奄奄一息的小金鱼，可怜的小金鱼看着小男孩流出了悲伤的泪水

以下内容（略）

“挚爱唯一”大型主题婚礼策划方案主持词！！！

大厅灯光和舞台灯光全部关闭

主持人：5—4—3—2—1

追光灯频闪，其他灯光全部关闭

2008年10月1日，先生，女士，大型童话主题婚礼“挚爱唯一”现在隆重启幕~~~~~~

（追光B蔽频，追光A打亮照舞台正中）

脚本：（大背景灯光亮）

（从前，在遥远的童话王国，住着一位美丽的公主，随着年龄的增长，公主渴望身边出现一位英俊的白马王子。天使说，有一天，当公主看见南瓜马车，她便可以坐在南瓜马车上等待她的王子为她为她穿上水晶鞋了~~~~~（追光A追新娘，两个小背景灯光亮）这天，公主和两位天使外出游玩，眼前不正是南瓜马车吗？公主兴奋地坐在上面，等待着她梦中的白马王子为她穿上水晶鞋~~~~~~~（追光B追天使）天使们挥舞着水晶魔法棒，为公主许下了美丽的心愿~~~~~（三个流星火箭齐发）于是，关于公主，水晶鞋和王子的童话故事开始了~~~~）

以下内容（略）

"魔法果园"大型主题婚礼策划方案主持词！！！

主持人：传说，有一片幸福果园，果园里有位老人守护着果园里各式各样的苹果，据说每一个苹果都有一段不一样的爱情故事。每个有心的男青年都可以从幸福老人那得到一把进入果园的钥匙，到果园里各自顺着一个方向从这头走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的果子．不许走回头路；也不许选第二次”但是摘到果子后，苹果的另一半将会留在树上，等着他生命中的另一半来摘取！当一个女孩摘走这果子的另一半的时候，男孩的身边就会开满鲜花，男孩将采摘最美丽的鲜花，去迎娶他梦中的另一半！

这是一个风和日丽的上午，一个男青年向果园走来，放眼望去，果树上挂满了各具特色的苹果。他带着坚定的信念和一颗真诚的心进入这梦想果园。（停顿）忽然间，他抬头看见错落的枝头上，挂着得一只苹果，透过众多参差不齐的苹果，向着他微笑，刹那间，那么美妙，微风如同蝉翼轻撩心扉。青年毫不犹豫过去摘下，（停顿）苹果的另一半留在了树上，另一半苹果，你会被谁摘走？

男青年朝思暮想的那个她，将在今天，2009年3月28日，摘下另一半苹果！看！她来了！（停顿）

当生命发出第一枝嫩芽,舒卷着迎接阳光,沐浴朝露我们都在感叹造物主神奇的恩赐每一个人生命中都会出现一个美丽的契机,当走入人生果园,游离在选择之中每一次的选择都是人生的一次前行这一次的选择是如此的坚定,抬头微笑,执手前行（新娘摘苹果停顿）

幸福的人，你还在等待什么？快去迎接你心爱的她！

让我们共同见证两半苹果的结合，让我们共同见证这爱情奇迹的出现！

以下内容（略）

“水晶之恋”主题婚礼策划方案主持词！！！

开场共分六节，每节之间见隔一两秒钟．整个开场时间4分30秒左右．现场一定要彩排，衔接一定要好．

一．温馨提示后．开场幕后词(音乐A)全场关灯．

水晶爱恋,真情无限

万众瞩目,浪漫震撼

完美人生,唱响经典

天地之间,牵手无怨

尊敬的来宾朋友，欢迎光临2009年___先生___**结婚婚礼现场

大型主题婚礼现在开始！！！

二．音乐转（B)

台词：每个人都有一个关于爱情和水晶的故事

在一分钟里认识一个人

在一天里爱上一个人

再用一生的时间去珍惜一个人!

水晶的颜色是五彩的，它代表纯洁．忠贞．责任．浪漫和永恒．

梦的故事是温情的．它会引领着两个不相识的有缘人今生走到一起．．．．．

以下内容（略）

“爱在水晶宫”主题婚礼策划方案主持词!!!

1、全场酒店灯光熄灭，追光灯、摇头灯开始闪烁转换，在大气震撼的音乐中婚礼督导出场秀。;

2、欢快的音乐起，酒店的门开了，7个小矮人蹦蹦跳跳的来到地毯上，有的抛洒花瓣，有的点亮路引水晶浮烛，然后来到舞台上，7个小矮人共同触摸魔力水晶球，突然，魔力水晶球开始旋转，旋转出王子和公主的名字，于是小矮人们大声的呼唤公主的名字，公主在呼唤声中，蒙着神秘的面纱款款出场，来到四角花亭下，坐在藤编的摇椅上，全场来宾都发现可爱的公主竟然是光着脚丫的

3、这个时候小矮人们又大声的呼唤王子的名字，王子在呼唤声中手捧一双水晶鞋从舞台一侧出场，在万众瞩目之下，来到四角花亭下，单膝点地轻轻地为新娘穿上她期待了一生的水晶鞋，王子又在公主的手背上轻轻一吻，公主陶醉了，难道这就是我梦中出现无数次的场景么？

以下内容（略）

[主题婚礼策划方案主持词]-平行线邂逅爱情!!!

全场灯光关闭，新娘话外音响起：“有人说，两个人相爱，走在一起是缘分，一起走是幸福！生命中充满了机缘和巧合，当幸福邂逅甜蜜，浪漫邂逅爱情的时候，平行线也会有相交的一天。就在飞机降落的一霎那（飞机起飞的声音响起，FLASH爱情动画播放）

新郎入场：“茫茫人海，相识了你，是一种缘份，是一份幸运，是我今生最大的幸福！不会忘记我们携手走过的1607个日日夜夜，更不会忘记一路走来你对我悉心的呵护，理解和照顾！如果上天能满足我最美好的愿望，我要和你今生今世在一起，来生来世在一起，永生永世不分离！婷婷，我爱你！”

爱情之门缓缓开启，新娘在父亲的陪伴下款款入场！

以下内容（略）

《海与天心相连》海洋婚礼策划预案！

婚礼风格：纯美、高雅、童话、浪漫

婚礼主题：（海与天心相连）

在西方文化中，水是荡涤人心灵的最纯净的介质，亲水的情结是许多人儿时的梦想，以水为主题，以蓝色为基调，打造一段至真至美的关于爱的童话故事，所有故事都以水为中心层层展开，用情感拨动每位来宾的心弦。

婚礼概述

白色的玫瑰和绿植的清香，大海的蓝色充满了真个大厅，亦真亦幻，深沉、博大的蓝色使人间与大海相连，宜人的气息穿透来宾热烈的掌声，飘逸在海底深处海洋公主的身旁。浪漫、梦幻的气氛让每一位来宾仿佛置身于爱情的童话国度。此时，每个人都期待着美丽公主的出现，她的那位白马王子又将以怎样的方式与她携手今生呢？

两只充满灵性、活泼亮丽的小金鱼，在两位美丽天使手捧的玻璃器皿中欢快地畅游着，新人接过这来自童话国度的祝福，在许愿池前将自己一生一世的承诺告诉给这可爱的精灵，共同将这份爱注入在圣洁的池水中，从此一生不离不弃、永浴爱河，开始爱情的旅行！幻彩的灯光，震撼人心的乐曲，将这一刻永远定格在所有来宾心中。。。

以下内容（略）

《情定爱情海》大型梦幻主题婚礼策划方案!!!

爱情是一片海洋，要经过跋涉才会成长，幸福路也许很漫长，只有双脚没有翅膀，只有享受一步一步前往，要相信有真爱在等待我的方向；爱情海也许有雨有浪，偶尔闭上眼品尝你的爱开始飘雪前那段美好的时光。情定爱情海主题婚礼现在开始！

（画外音，男生）蔚蓝的爱情海的海滩，突然，来自海边一位小男孩的笑声使天使沉醉了，于是，她化名为雅婷降临在海边。

（情景剧：“哥哥，你喜欢大海吗？”“喜欢。我想到海边建一座很大、很大的城堡给你住，你做我的新娘好吗？”“好吧！要是我长大在海边遇见你的话，我就做你的新娘！”“我们就来拉钩，拉钩上吊一百年不许变，拉钩上吊一百年不许变。”）

以下内容（略）

浪漫星光“约定”主题婚礼文案主持词!!!

一、开场白：（音乐：《如果爱》）

二、新郎上台、吟诗走向新娘

（旁白）3年前，一颗许愿树下，两个相爱的人用心写下了对方的名字：鬃、鬃，将他和他们今生的约定一起挂在树上，于是，这颗树上有了一个浪漫的约定，当这颗许愿树被他们的爱火点燃的时候，他们将回到树下将今生的约定变为永恒的誓言，携手走或这一生，今天，这颗许愿树被爱点亮，一颗跳动不已的心在树下久久的等待，等待在和约定中的她出现在眼前，她会回到他们的树下吗？浪漫的爱情故事会在此刻发生吗？让我们把祝福送给他们，静静的等待这一时刻的到来！新郎，此刻，你挚爱的她也在期待着你的出现，带着你的爱去迎接她吧！（新郎吟诗通过爱的通道走向新娘）。

以下内容（略）

[岁月如歌]大型主题婚礼策划方案主持词！！！

司仪：朋友们，人的一生是岁月的轮回，四季的斑斓堆积出生命的色彩，爱情一一如人生，它的生命里承载着无数的喜悦与浪漫，茫茫中，相爱的人彼此携手体味这五味轮回中的喜怒哀乐，享受着上天赐予的无尽风景，此情此景便是爱情。

跳舞

司仪：传说中，每个女孩都是一个美丽的天使，她因为爱情才来到了人间，因为爱情，她在孤独中等待，等待着她心中白马王子的到来。而那位痴情的小伙子，也必然在苦苦地在寻找，因为他知道纯洁的爱是来之不易的。

司仪：%%%你在吗？

司仪：你在干什么呢？

新郎：我在许愿，求神灵保佑我找到心上人。

司仪：我告诉你，在许愿池的边上有一堆石子，你试着把它们投入池中，如果它们幻化中七彩的光芒，那么你的愿望必然会实现。

新郎把石子放入池中。

司仪：你感觉到了吗？

新郎：我感觉到了。她就在我身边。

司仪：能不能告诉大家，她是谁呢？

以下内容（略）

《茉莉花开》主题婚礼策划主持词!!!

一《好一朵美丽的茉莉花》（音乐：二胡曲《茉莉花》）

平生不慕华丽妆，清质天成不张扬，仲夏凉风微微起，遥抚人心阵阵香。秀丽的江南水乡，是茉莉花的故乡，在这神奇秀美的土地上，一幕幕美丽感人的爱情故事，在茉莉花的芳香中，格外让人心驰神往。在鲜花簇拥的江洲岛城，有一对青年男女，茉莉花开时节的一次相遇，让彼此心中荡起爱的涟漪，于是他俩牵手茉莉花下，约会茉莉花下，相恋茉莉花下，小伙朴实无华如茉莉的品质深深打动了姑娘的心，而在小伙的心中，姑娘就好似一朵美丽的茉莉花，一朵洁白淡雅，芬芳满枝桠的茉莉花！

小天使：（手捧烛光）（音乐：童声版《茉莉花》）走向舞台

新郎：（手持玫瑰花）（音乐：男声版《茉莉花》）和小天使一起走到幸福花门旁。

新娘：（工作人员打开大门）在父亲的陪同下，走到幸福花门旁（音乐：女声合唱版〈茉莉花〉）新郎向新娘献花，父亲将新人的手握在一起，高高托起。

新人在天使的引导下走向婚礼台

新人在天使的火种点燃点火器，一同点燃主烛台（背景音乐：合唱版《茉莉花》

司仪朗诵：

好一朵美丽的茉莉花，美丽又芬芳；姑娘好似茉莉花，你就是我这辈子寻找的家。

好一朵美丽的茉莉花，从天上掉落到我身旁；好一朵美丽的茉莉花，我爱上她！（冷烟火燃放，灯光开启）

以下内容（略）

水果婚礼策划方案!!!

“在婚礼上使用寓意吉祥的水果作为贯穿婚礼的主题是国外当下最时尚健康的婚礼方法之一。甜蜜的水果象征着新婚夫妇甜蜜的情感；而绿色水果则酸中带甜，回味无穷，预示着由热恋转入婚姻后平淡却有滋有味的婚姻生活。对于婚礼来说，是讨口彩又健康的时尚喜果！”

水果婚礼的特点：

时尚、新颖、个性，可以说是一种绿色时尚自然健康的个性婚礼。在炎热的夏天，享受甜蜜爱情的同时更能享受一份清凉心情

以下内容（略）

《爱的力量》主题婚礼策划主持方案!!!

婚礼主题：爱的力量！婚礼特色：（1）爱为主线；（3）温馨浪漫

婚礼特点：（1）新颖；（2）浪漫；（3）温馨；（4）庄重不失喜庆热闹；（6）基本流程只是传统婚礼的花样翻新，老人和青年人都易于认可；`

背景（或幻灯）要求：照片不断切换

主持人台词要求：柔和温馨`

预计婚礼用时：20-25分钟

流程灯光音乐督导摄影摄像!

一、开场

1《赌神》音乐;

各位来宾、各位亲朋好友！李强先生、高虹**的婚礼即将拉开帷幕

2《小小子旁白》

3音乐《你是我今生最美丽的相遇》

主持人：

儿时的儿歌还萦绕在耳边

身边的一切却在慢慢变化

胡同消失了、门礅消失了

只有坐在门礅上的孩子

在慢慢的成长长大

今天，他即将迎娶他心目中最美丽的新娘。

此时他将为新娘而歌唱

以下内容（略）

"蓝色海洋"主题婚礼策划方案!!!

婚礼流程★爱情———亲情———军人情

第一篇章：爱情

首先让我们请出

一：音乐：《星球大战》后，播放〈军港之夜〉，配以MV，主持人上场道旁白：

主持词：茫茫人海中，每个人都在追逐自己的理想，每个人都憧憬着浪漫的爱情。在同一片碧海蓝天下，走来这样一对年轻的恋人，他们一同穿着海蓝色的军装，一同构筑着自己的理想。共同的志向和爱好使两颗年轻的心走到了一起。当这两个积极向上、奋发进取的年轻人手牵着手的那刻起，内心便开始刻录他们未来的美好生活。今天，他们来到这里，将在所有来宾和前辈们的祝福下携手一生！他们就是今天的主角：新郎鬃先生，新娘鬃**。

好，朋友们！请准备好掌声来祝福这个身边最幸福的男人，好吗？（新郎站台上，掌声）

啊！威武英俊，相当帅气的新郎官！我们知道，新娘此刻正在幸福门外等候着你的召唤，来！说出你的心里话！（我爱你）好，能让全场来宾都听得到，让等候在外面的新娘能听得到你的呼唤！（我爱你)朋友们，让我们把目光投向红地毯，投向幸福开始的地方！因为在那里有我们最美丽的新娘、最美丽的天使出现《月光女神》

以下内容（略）

经典婚礼主持词精选！！！

尊敬的女士们，先生们，长辈们，来宾们，大家好（音乐：浪漫的婚礼）

欢迎大家来到大酒店，这洋溢着幸福和浪漫的婚礼现场，来用心感受人间的精彩，用心感悟人间的真爱，朋友们，来宾们，有人说，爱情是一种神奇的力量，得到了就会一生欢畅，也有人说，爱情是一种精神的食量，得到了就会让岁月闪光，而我们说，爱情是一种快乐的释放，因为我们得到了就再也不怕岁月的雨打风霜，今天在深邃而又浩瀚的爱情海洋中，一只小舟已经扬起了金色的风帆，在绚丽而又多彩的人生旅途中，一个温馨的小家庭即将诞生，伴随着，金风玉露，伴随着月华流水，他们曾一起走过风，走过雨，走过花开花落，走过云卷云舒。

以下内容（略）

我最喜欢的婚礼主持词！！！

音乐起，渐弱）

有一天，我救了佛，佛说：我可以让你许一个愿。我对佛说：让我所有的朋友永远健康快乐！佛说：只能四天！我说:好,春天、夏天、秋天、冬天。佛说：三天。我说：好，昨天、今天、明天。佛说：不行，两天。我说：好，白天、黑天。佛说：不行，就一天！我说：好！佛茫然问到：哪一天？我说：我所有朋友活著的每一天！！（音乐推向高潮再转弱）

以下内容（略）

童话婚礼主持词！！！

第一步

主持人宣布新娘和新郎两人婚礼马上开始，请在座佳宾保持安静，并带好身边小孩防止小孩到处乱走。

开场，主持人正式宣布:女士们，先生们，各位来宾们，一场王子与公主的童话婚礼即将上演，瞬间，灯光熄灭，大厅内光线由亮转暗，这个时候轻音乐响起，主持人随着音乐的节奏开始场前语：每一个人心目中都会有一个童话故事，你是王子，他（她）是白雪公主！有一个梦想，那就是实现安徒生的童话故事，手持芳香的玫瑰，静静的等待王子的一吻！！每一位女孩都是天使，因为天使和王子的存在使你们永远沉浸在甜蜜得幸福之中，有人说童话终归是童话不能成为现实，可是今天童话中的王子和公主的盛大婚典就要开始了

以下内容（略）

婚礼主持词精选!!!

一、引子：

朋友们，当流转飞逝的星光把我们的思绪引回到远古的时空，在那天地未泯的年代里，有一个美丽的传说：每个女孩原先都是一个不会流泪的天使，突然有一天，天使流下了第一滴爱的眼泪，因为她发现自己喜欢上了一个男孩，于是就折断了翅膀，来到人间和自己心中的爱人厮守终生。

千百年来，斗转星移，人世间总有一份恒久不变的情怀，那就是爱！只要真心去爱，总会换来相守今生的安排！也正是有了这不变的信念，人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。从千万年前的天使下凡，到无名指的白金钻戒，生生世世的爱情故事，从今翻开崭新的一页！当岁月的车轮行驶到公元2008年10月16日这一天，当光阴的老人把时光定格在11：58这一刻，一幕浪漫唯美的爱情故事即将隆重上演！

以下内容（略）！

1、所有的好东西都一样，夏天的冰淇淋，冬天的大衣，夜晚的星星，和这世界上的你。

2、我喜欢秋天的银杏，冬天的板栗和四季的你。

3、如果你能够及时，能赶上这个冬天，与我一起吃火锅，喝奶茶，看**，放烟花，滑雪，秀恩爱。

4、冬天可能就是用来冻结夏天和秋天那些烦恼吧。

5、想和你过哈尔滨的冬天，不是哈尔滨也行，不是冬天也行，但不是你不行。

6、把春天写进日记，待到冬天寄给你。

7、喜欢那些闪光的东西，比如冬天的雪花，天上的星星，还有你的眼睛。

8、如果知道冬天能和你相逢，这个秋天，都让我分外心动。

9、春光不必趁早，冬霜不会迟到。

10、好想变成雪啊，这样就可以落在先生的肩头了。

11、冬天有点冷，要和喜欢的人睡一个被窝。

12、我没有在等冬天，我在等有你的冬天，换句话说我在等你。

13、冬天到了，可爱的人要冬眠咯。

14、又到了在玻璃上哈气写自己喜欢的人的名字的季节了。

15、冬天没有甜甜的恋爱，只会把人冻成憨憨。

16、我把冬天握在手里啦，要不要送一片给你。

17、冬天的雪是天上揉碎的云。

18、早就和雪花约好在冬天去旅行了。

19、那些在雪地里被人写名字的也是真爱。

20、不用温暖，这个冬天我手机足够烫。

21、希望冬天的风，能把我200%的不开心给吹散。

22、我不是满舒克，但是我可以陪你过冬天。

23、当雪花邂逅大地，冬天的冷才有了意义。

24、你要多穿衣服，别冻着我的全世界。

25、让我陪你升温，陪你度过冬天。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园教案：寒冷的冬天，欢迎大家分享。

幼儿园教案：寒冷的冬天1

　 教学目的：

　1、幼儿通过感官感受冬天的风吹在身上很寒冷。

　2、学习词语：寒冷。

　 教学准备：

　1、风车（幼儿每人一个）

　2、幼儿穿上外套，注意保暖。

　 教学过程：

　1、带领幼儿到户外没有阳光，有风的地方感受冬天风的寒冷。

　提出问题：风吹在脸上、耳朵上有什么样的感觉？学习词语：寒冷。

　2、幼儿举着风车让风吹，请幼儿观看风车发生了什么？

　3、小结：寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹在小朋友身上。小朋友们要加强锻炼，跑一跑，跳一跳，身体就能暖和起来。外出时要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室内要关好门和窗户，还可以开暖气、空调取暖。

幼儿园教案：寒冷的冬天2

　 主题目标 ：

　1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

　2、喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。

　 活动参考 ：

　1、日常活动

　引导幼儿看看说说冬天穿的服装，了解冬天的穿戴用品。

　来园活动带领幼儿搓搓手动动脚，跟着律动视频唱唱跳跳。

　和孩子一起讨论为什么冬天有时候会结冰。引导幼儿做实验：把冰块分别放在窗口、冷冻层和太阳下，比较：放在哪里的冰块变成水了，思考：为什么有的冰块变成水，有的冰块没有变成水？有的变得快，有的变的慢？温度、冰块大小与冰块变化快慢的关系。

　引导幼儿玩雪，体验玩雪的乐趣。

　儿歌：雪地里的小画家

　下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙怎么不参加？藏在洞里睡着啦。

　2、环境创设（照片和文字结合）

　创设”冰和雪”的墙面布置，了解冰和雪的用途；创设“不怕冷的树”的墙面布置，了解松树是常绿树，了解落叶树的过冬方式。

　3、家园共育

　和家人一起制作冰块，在玩冰的同时引导幼儿说说感受。

　收集动物过冬的、图书和碟片等资料，给幼儿讲述一些关于冬天的自然现象和动植物的过冬方式，丰富幼儿对冬天的认知经验。

　利用家长开放活动邀请家长来园和孩子进行亲子活动。

　4、区域活动（个别化计划表——照片和文字相结合）

　集体活动

　活动名称可用资源备注不怕冷的大衣剪窗花课件、剪好的窗花、彩色手工纸、剪刀玩冰花雪花暖洋洋商店剪好的衣服轮廓、蜡笔、记号笔我不怕冷若干、图像。铃儿响叮当会变颜色的小狗吃火锅自制一只大锅，各种火锅食品若干，每人一份菜，一纸空碗冬天是什么自制书、ppt、背景音乐、五角星、垃圾桶冬娃娃1、正面直立娃娃一个,范画一张。2、绘画工具：记号笔、绘画纸。不怕冷的树和花扫雪帽子商店教具：具有不同特征的帽子6顶、围巾6根；分类标记；学具：人手一块操作板、人手一套“帽子”和“围巾”。

幼儿园教案：寒冷的冬天3

　 活动目标：

　1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

　2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。

　3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

　 活动准备：

　1、多媒体课件。

　2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

　3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

　4、5个鸟窝模坯。

　 活动过程：

　一、导入活动。

　1、教师：“今天你们冷不冷你是用什么方法让自己变暖和的`”幼儿讲述。

　2、教师播点课件

　教师：“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一起来看看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

　3、教师小结。

　教师：“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗”。”

　二、出示信。

　教师：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一起来看看是谁写来的。”教师读信。

　教师：“为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗那我们送什么给它好呢”幼儿讨论。

　三、幼儿操作。

　1、教师：“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢

　教师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗”

　2、教师提出要求，幼儿分组操作。

　教师：“老师为你们准备了“家”的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”

　3、展示作品。

　教师：“谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的”

　四、教师小结。

　教师：“这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。”

　教师：“当你帮助了小鸟，小鸟很开心，你的心里怎么样”

　教师：“今天我们不仅知道了许多让自己变暖和的方法，让我们的身体能变暖和，还帮助了小鸟，心里也觉得很温暖。那么我们把些家挂到外面的树上去，小鸟来了就能住到温暖的家里去了。”

幼儿园教案：寒冷的冬天4

　 活动目标

　1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。

　2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。

　3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

　 活动准备

　1、多媒体课件。

　2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

　3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

　4、5个鸟窝模坯。

　 活动过程

　一、导入活动。

　（1）师：“今天你们冷不冷？你是用什么方法让自己变暖和的？”幼儿讲述。

　（2）教师播点课件

　师：“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

　（3）教师。

　师：“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗？”。”

　[评析：在进行本次活动时，正好是寒冷的冬天，幼儿在讨论怎样让自己变暖和时，大家都很积极，说出了很多方法，然后通过“小兔”这个角色用观看课件的方式，帮助幼儿经验。课件的形式新颖，幼儿对于课件是非常喜欢的，因此他们的注意力都集中在课件上。]

　二、出示信。

　师：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一看是谁写来的。”教师读信。

　师：“为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗？那我们送什么给它好呢？”幼儿讨论。

　[评析：用一份礼物来引入主题，充分调动了幼儿学习的兴趣。到底送什么礼物好呢？幼儿积极进行思维，而我在这里经常用的引是“我们”，真正以幼儿朋友的身份，融入到他们的活动中去。我说出了我的想法，幼儿也积极说出了自己的想法，他们能为别人着想了，这种良好的教育的培养将始终自始至终贯穿整节活动。]

　三、幼儿操作。

　（1）师：“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢？

　师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗？”

　（2）教师提出要求，幼儿分组操作。

　师：“老师为你们准备了“家”的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”

　（3）展示作品。

　师：“谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的？”

　[评析：在这一环节中，从幼儿专著的神情中可以看出，幼儿的的确确想为小鸟做一个鸟窝。幼儿动手能力很强，想像里很丰富，能大胆地进行尝试，运用老师的各种废旧操作材料进行“温暖的家”的制作。在本环节中，发现幼儿在小组活动中能做到先商量，然后进行操作，幼儿的习惯也比较好，用了剩下不要的东西先放在桌上，看别人需不需要，最后放进垃圾篓里。在活动中体现了团结互助的，幼儿能主动帮助别人，这点我能及时抓住并进行表扬。请幼儿代表自己的小组来说一说时，他们都很积极，都想来说，可见他们的主动性也很高在，整个活动都处于一种积极的尝试氛围中。在他们讲述自己的作品的时候，我也非常注意倾听，对于幼儿说的每一个创意都给予肯定和鼓励。]

　四、教师。

　师：“这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。”

　师：“当你帮助了小鸟，小鸟很开心，你的心里怎么样？”

　师：“今天我们不仅知道了许多让自己变暖和的方法，让我们的身体能变暖和，还帮助了小鸟，心里也觉得很温暖。那么我们把些家挂到外面的树上去，小鸟来了就能住到温暖的家里去了。”

　[评析：最后再次肯定幼儿的成绩，重温助人为乐的喜悦，培养关心别人、帮助别人的良好品德。体验帮助别人，自己能感到温暖。]

幼儿园教案：寒冷的冬天5

　 活动目标

　1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，观察冬天花草树木的变化。

　2、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

　3、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。

　4、大胆说出自己的理解。

　5、乐于探索、交流与分享。

　 重点难点

　培养孩子清楚表述和大胆表演的能力；让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

　 活动准备

　散文诗《太阳公公害羞了》录音、光碟。

　 活动过程

　1、导入：冬天来了，北风呼呼的吹，（放风的声音，师夸张的做冷的动作感染幼儿）问：

　(1)听到风声觉得怎么样？（听到风声觉得冷）

　(2)冬天的风可厉害了，吹到身上很冷，有什么办法让身体暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）

　(3)小朋友真有办法，天冷了我们可以穿厚厚的衣服，让身体暖和起来，要是外面的小树，河里的小鱼冷了，他们是用什么方法来保暖的呢？让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。

　2、新授：放光碟《太阳公公害羞了》师讲，问：

　（1）散文诗讲完了，散文诗的名字叫什么？（《太阳公公害羞了》）

　（2）散文诗里讲了谁呀？（小树，小鱼，太阳公公）太阳公公懒被窝害羞了，害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞，太阳公公懒被窝害羞不害羞？（害羞）我们来羞羞它好不好？（羞羞羞）。

　（3）小树小鱼是用什么方法保暖的？让我们在听听散文诗。

　3、放录音散文诗，问：

　（1）谁告诉老师小树是用什么方法保暖的？（小树怕冷了，系上围脖），小鱼那？（小鱼怕冷了，在河面上按上大玻璃）。

　（2）散文诗里的小朋友在干什么？（跑步）这个小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步锻炼身体。

　4、让我们也起来活动活动吧（全体幼儿起立），在活动的时候老师是风婆婆，你们是小雪花，你们要按老师的口令来做，老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音，“风小了”你们轻轻的跑，“风停了”你们就停下，“谁到地里护麦苗”，你们就蹲下。游戏1——2遍。

　 活动结束：

　孩子们，活动完了，我们的身体是不是热乎乎的？ 太阳公公怕冷懒被窝，我们可不要怕冷，勇敢的到外面进行体育锻炼，做个健康的宝宝好吗？让我们到外面和小树一起做游戏吧。

　 教学反思

　寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。

　1、了解冬天、感受冬天

　冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的观察中，老师死终是一个观察者和引导者。

　2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具

　我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、烤火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。

　3、这节课虽然上完了，幼儿大部分能顺利完成目标，但在教学中对学生的说上还不够重视，如何参与活动抗拒寒冷，完成不够好。