婚姻介绍所的收费标准

现代文明产物一婚介所

随着社会进步，生活水平日益提高，追求高质量生活是人们必然选择。传统择偶方法也与现代文明不相适应。二十一世纪的今天，文明的新型的颇有生命力的婚恋专业机构，在特殊战线“架桥铺路”，使不同文化地域行业阶层的人认识、交流、碰撞，多元汇合，有益社会，优化组合，文明升华。

　　中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，灿烂的文化，丰富宝贵的遗产。但在婚姻家庭方面表现尤为落后。据报道：我国通婚范围基本在30公里内，严重影响人口素质的提高和经济的发展，事实证明，人口流动，人口素质与经济发达呈正相关。诸如美国、澳大利亚、新加坡、台湾、香港、深圳等移民国家和地区。生物科学研究表明，后代智商高，身体素质好与不同生态环境，不同血缘关系的人通婚不无关系，且距离、差异越大越好。

　　移民国家和地区之所以发达，经济强盛，世界瞩目。从婚姻方面剖析，生存在不同空间，地理位置，自然条件，社会经济条件，基本不相同。人们在文化、思维、认识普遍存在显著差异。而且每个地区、民族、人种、群体、社会形态乃至个体，都具有在自然界生存竞争地优势、长处、不容置疑。婚恋专业机构对促进人口流动、经济发展、文化汇集，人口质量提高的社会作用，社会功能不可忽视，不可小视。

　　美国、德国等一批先进国家和地区，婚姻专业机构相当发达，遍布全国，有的还发展到跨地区。在遵守法律、道德、传统、伦理、宗教的前提下，通婚本身就不应有人为因素过多限制障碍。反之，将是人类文明的悲哀。由于社会文明进程加速，分工细化，高效率，快节奏的生活方式等客观条件所决定，社会需要婚恋专业机构提供婚姻介绍服务，刻不容缓，势在必行。

科技的发展，网恋已绝大部分人生活的一部分，但网恋虚拟成分大，无监督机制，无平衡机制，被骗者众多。自己在生活、学习、工作中认识的人有限，范围狭窄，适合自己的人就更少了！资源贫乏，后继无人。亲朋好友介绍，认识人的圈子相对放大，但资源有限，也无更多的资源可供选择。婚介所面对社会，是大社会的小缩影，什么类型人都有，可谓资源丰富，人才济济，源源不断；选择余地大，组合机会多；有监督机制，又有平衡机制。面对婚姻市场，筛选比较，介绍一位不成，就像做科学试验一样继续试验，必然中定会有偶然，成就你的缘分，成就你的终身大事。且文明、科学、经济、方便不求人，还隐秘性强。

目前我国政治经济科学文化的中心城市及发达区域，婚介事业发展己非常迅速并与国际接轨，宏观上看，很多婚姻专业机构工作人员整体素质还不是不高，难免有这样那样的问题存在，但主流是好的，发展趋势是正确的，还需要社会各界支持，监督！

　　婚姻是带有条件的，涉及政治、经济、科学、文化、地域、相貌、性格、情趣、谈吐、爱好、家庭、认识、宗教、遗传等。正因如此，一批意识超前，有胆有识，受教育程度高，思想活跃，有成就者，报效祖国，学成归来者，各界人士，优秀人才突破传统误区，敢于捷足先登，进入婚姻市场，寻找最佳组合，寻觅终身伴侣，建立健康、文明、幸福的美满家庭。

　　综上所述，婚介所的作用，社会功能表现为：一、促进两个文明建设和家庭建设，为社会家庭个人排忧解难，二、拓展婚姻选择空间，一定程度满足了人们主观择偶要求，且可定向定位选择，三、打破长期的传统择偶模式，有利意识更新，人口素质提高，四、突破行业、地域、文化、阶层等界限，有利信息汇集、彼此作用、经济发展。

　　一句话，婚介所是历史进程的必然产物，是社会文明程度的一种象征和标志。我国婚姻专业机构必将在新时期为社会作出更大贡献。　

成都天府婚介中心供稿

　　这是人教版：

　　一、积累与运用（20分）

　　1 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)

　　A 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉

　　B 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)

　　C 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)

　　D 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠

　　2 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)

　　A 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去

　　C 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田

　　C 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想

　　D 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑

　　3 默写下列诗句(6分)

　　(1)沉舟侧畔千帆过，____________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

　　(2)____________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

　　(3)人生自古谁无死 ______________________________。（文天祥《过零丁洋》）

　　(4)不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飞来峰》）

　　(5)________________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

　　(6)忽如一夜春风来，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　4 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内 (2分)

　　小姑画得城中眉，一双素手无人识。

　　5 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）

　　6 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改 (4分)

　　从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。

　　第_____，应改为______________________________________________________。

　　第_____，应改为______________________________________________________。

　　7 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(2分)

　　爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________，_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　三、阅读题(40分)

　　(一)阅读下面的文段, 分别回答问题 (10分)

　　有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

　　“你改悔罢!”

　　……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

　　我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

　　……

　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用**来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

　　“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

　　到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

　　8．简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）

　　(1)_________________________________________________________

　　(2)_________________________________________________________

　　9．怎样理解文中画线的句子（4分）

　　答：

　　10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识（2分）

　　答：

　　11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示 （写对两点可得4分）

　　(1)___________________________________________________________________

　　(2)___________________________________________________________________

　　(3)___________________________________________________________________

　　(4)___________________________________________________________________

　　(二)阅读下面的文段, 完成12—17题 (14分)

　　诗中有科学 (节选)

　　叶永烈

　　①俗话说：三句话不离本行，这话不假。

　　②记得一位**导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ，“白云生处有人家”是 (2) ，“停车坐爱枫林晚”是 (3) ，而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。

　　③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

　　④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！

　　⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“________________________，___________________________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！

　　⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“__________________________，__________________________”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！

　　⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。

　　⑧有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句，曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其实，“奔流到海”变为水蒸气后，还是“复回”了，依旧从“天上来”，落进黄河，再“奔流到海”，如此循环不已。

　　⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。

　　12 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解，将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。（4分）

　　13 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）

　　答：

　　14 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）

　　15 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）

　　16 “我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分）

　　答：

　　17 不仅诗中有科学，成语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语，并作简略说明。（2分）

　　答：

　　(三)文学名著名阅读(3分)

　　18 请你写出一部中外文名著的篇名及作者 (1分)

　　答: 篇名________________________________; 作者____________________

　　19 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻 为什么 (2分)

　　答:

　　(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题 (13分)

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

　　20 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)

　　A 余幼时/即嗜学。家贫，无/从致书/以观

　　B 以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书

　　C 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问

　　D 同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽

　　21 解释下面加点的词 (2分)

　　(1)以是人多以书假余 假: __________________________________

　　(2)日再食 再: __________________________________

　　22 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)

　　无从致书以观 益慕圣贤之道

　　当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益

　　余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻

　　中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也

　　23 翻译下面的句子 (4分)

　　(1) 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　译句: _________________________________________________________________

　　(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　译句: _________________________________________________________________

　　24 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思 (60字以内) (3分)

　　答:

　　三、作文(40分)

　　25．2004年年初，云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为，应该受到法律的严惩，但反思这起悲剧事件，如果当初那几位同学不对他进行侮辱，伤害他的自尊，又怎么会发生这样的悲剧呢

　　所以，我们应该学会尊重。尊重他人，就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光，在干渴的日子里给别人带来一丝雨露，在寒冷的季节里给别人送来一片温暖，学会尊重真的太重要了！请以“学会尊重”这话题，写一篇文章。

　　要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，在文章中可用可不用。（2）题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于600字。（5）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

　　

参考资料：

http://hibaiducom/%B4%F3%D1%A9%B7%C7/blog

　　这是苏教版：

　　常州市2004～2005学年度第一学期期末教学质量调研

　　初二语文试题 2005年1月

　　命题人：陆文跃 审稿人：潘克勤 姚芙梅 曹介梁 张立成

　　题 号 一 二 三 总 分

　　（一） （二） （三） （一） （二） （三） （四）

　　得 分

　　一、积累运用（共25分）

　　得分 评卷人 （一）积累（共12分）

　　1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。（2分）

　　“人与环境”单元中的课文，为你打开了一扇新的视窗，你将倾听大自然的呼声，qiǎn 责愚氓的恶行，kǎi 叹智者的无nài ，从而作出明智的jué 择——善待自然，优化生存环境。

　　2．根据要求默写。（8分）

　　①“ ， 。”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。

　　②写出杜甫《望岳》中你最喜欢的两句诗： ， 。

　　③几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）

　　④ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

　　⑤如好逸而恶劳，计利而忘义， ，则事不举而水利不兴矣。

　　（钱泳《治水必躬亲》）

　　3．名著阅读。（2分）

　　19世纪后期，美国著名现实主义作家 撰写的长篇小说《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。作品中 （故事概述）是你最喜欢的一次历险过程。

　　得分 评卷人 （二）运用（共7分）

　　4．仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（3分）

　　例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；

　　你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；

　　仿句： ， 。

　　5．请用规定的符号修改下面的表扬信（至少修改4处，不得超过6处）。（4分）

　　（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：

　　（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：

　　表 扬 信

　　金常中学，

　　贵校初二（3）班学生利用双休日走进社区，宣传回收费电池，并每家每户上门回收旧电池。他们这种“宣传环保，清洁家园”的精神和热情十分可贵，要求贵校一定要在升旗仪式上对初二（3）班学生进行大力的夸奖。

　　2004年12月5日

　　金常街道工委

　　（三）综合性学习（共6分）

　　6．通过对“汉字”专题的探究学习，你一定感受到了汉字的魅力，加深了对祖国语言文字的热爱之情，请你从“汉字的历史”、“汉字的特点”、“汉字的功能”、“汉字的文化价值”和“汉字的艺术价值”等几个方面中，选择其中一个方面谈谈你对汉字的认识。（2分）

　　7．阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。（4分）

　　材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看**8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数） ——摘自《人生宝鉴》

　　材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。 ——摘自《读者》蒋子龙《时间》

　　二、阅读理解（共45分）

　　得分 评卷人 （一）阅读《幽径悲剧》一文中的选段，完成8——13题。（共18分）

　　①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

　　②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

　　③我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。

　　④从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？

　　⑤但是，这也不行。眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈，又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山头群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……

　　8．请用简要的语言概括选段的主要内容。（3分）

　　9．选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，句中的“这样”指的是什么？说说你对这句话是怎样理解的。（3分）

　　10．在作者的心目中，幽径的这棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以看出？（3分）

　　11．“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗？你是如何理解的？（3分）

　　12．作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？（3分）

　　13．目睹曾经生机勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢？（3分）

　　（二）阅读下文，完成14—18题（共15分）

　　月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿？

　　中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”

　　在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

　　你看，月球的平均密度是每立方厘米334克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

　　但是，地球的直径只是月球的37倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？

　　最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。

　　可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

　　14．用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2分）

　　15．文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说。请根据文中提供的天文学信息，分别做出解释。（3分）

　　（1）“俘获说”（地球的子）：

　　（2）“同源说”（地球的妹）：

　　（3）“分裂说”（地球的儿）：

　　16．文中关于“月亮起源”的推测性学说，都未能成为科学诊断，因为它们虽有合乎逻辑的推测依据，却也存在不合逻辑之处。请以“俘获说”为例作概括说明。（4分）

　　合乎逻辑的依据：

　　不合逻辑之处：

　　17．对文章中说明的“俘获说”、“同源说”、“分裂说”三种学说，你最认可的是哪种学说？请简要说说理由。（2分）

　　18．语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。请你分别举例说明。（4分）

　　（三）阅读《小石潭记》选段，完成19—22

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　19．解释下列句中加点的词语。（2分）

　　①下见小潭。（ ） ②潭中鱼可百许头。（ ）

　　③怡然不动。（ ） ④皆若空游无所依。（ ）

　　20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）

　　21．第二段中写的是游鱼，实际上也是在写潭水。请用两个四字短语分别概括潭水和游鱼的特点。（2分）

　　22．请把这两段文字中表明作者心情愉快的句子写在下面的横线上。（2分）

　　（四）阅读柳宗元《钴姆潭西小丘记》选段，完成23—24题。（共4分）

　　得西山后八日，寻（沿着）山口西北道二百步，又得钴姆潭。潭西二十五步，当湍而浚者，为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇（高耸仰卧），负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚（qīn 高耸） 然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。

　　23．用自己的话概括这段文字的主要内容。（2分）

　　24．这段文字在描绘景物方面很有特色，请你结合文章内容就这方面作一些点评。（2分）

　　三、作文（共30分）

　　25．生活——一本哲理性大书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、去探索……

　　请以“生活告诉了我”为题写一篇记叙文。要求：①记叙中结合抒情和议论；②不少于500字。

　　题目：生活告诉了我

　　望采纳