暖冬 作文

家乡的天气异常的冷，白天也常在零度以下。在我的记忆中，唯一可以抵挡严寒的只有棉衣。西北风“呼呼”的刮着。当我被包裹在温暖的棉衣中，幸福地做早操时，总会同情那些在寒风中瑟瑟发抖的同学。棉衣是外婆做的，从小到现在，她一共给我做了十几套。听人说今年的气温比前几年要高一些，是个暖冬。这对我不重要，因为我总能过上暖冬。

外婆本是温州人，她本人也姓温，后来随父北上，在北平（今北京）邂逅了段祺瑞的秘书长的儿子，也就是我的外公。后来在“文化大革命”中躲避迫害，搬到古城宣化。从此以后，外婆的身体便每况愈下。

小时候，每次到外婆家里，她一看到我，赶忙招呼我坐下，拿出早就准备好的零食小吃摆在我面前。当时我也不知道说声谢谢，拿过就吃，现在一想，内心总有些内疚。有一个动作曾定格在我心里：外婆右手拿着针，正要扎下去缝棉衣的一个口，左手托着棉衣，好像托着一个圣物似的，那神情是何等满足！小时候不曾懂事，并未在意。长大后，想起那一刻，心里隐隐地痛。原来外婆又在为我准备棉衣，那是过暖冬的必备条件。

上了小学，长大了，也懂事了，不那么淘气了。可是外婆也老了，不那么健康了。但是棉衣却从未间断过，我想那是因为外婆对我的爱从未间断。

我和父母来到北京后，或许外婆不记事了，她也许忘了北京是比较暖和的。外婆在电话里问：“你穿上棉衣了没有！一定要穿呀！不然膝盖冷。”我骗了外婆：“穿上了！北京天很暖和，您不用担心了！”电话那一头传来了笑声……在外婆的心中，我又可以过一个暖冬了。

相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是我为大家收集的暖冬记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

暖冬记叙文1

窗口的风铃摇啊摇，响啊响，像是青春的旋律在耳畔回旋，冬天里的暖阳温和地铺在大地上，透过窗撒在女孩手上笔记本上，光晕淡淡地;映在她的脸庞上，尤如兰花飘散着淡雅芳香。

若是在放学后，侧耳倾听，有一支钢琴旋律突兀却美妙地悄悄地响起。那是女孩在练习钢琴，愉悦地享受着音乐的美。律动的音符化作精灵，穿进她的内心里歌舞着舞蹈着，女孩有很大的几率成为合唱团的钢琴伴奏，她必须抓住这个机会，

窗外风透过缝隙窜进屋子撩动着她的发丝，而她却遐想着光芒万丈的舞台。

“咚咚一”，敲门声将沉浸在幻境中的女孩惊醒，是合唱团老师。他的严肃总是挂在脸上。女孩从去年加入合合团开始，从未见他有任何表情变化。但是这次有所不同，宽眉紧皱，嘴唇嗡动却不发声响。女孩投以仰视的目光朝他问好，并说道：“老师好!您找我是有什么事吗”好一会儿，他终于回道：“你的弹得还不错，非常适合给合唱团伴奏，但是……”，他欲言又止，结果还是又说了，低着头说：“我们希望你能来指导一下新的钢琴伴奏，接下来的比赛由他来参加。”“说完，合合团老师的目光少了往常的犀利，就如冬日少里往日的锐利一样，等待着回应;双眉也不知何时像是疲软了下来，双手向背后靠着;低着头的女孩不不敢抬头，只是偶尔偷偷地抬一抬上额朝前看到前方的手臂略微的蠕动。

去年她加入了合合团，以候补的身份留下来。学校去年将比赛的机会给了即将毕业的学长。今年就要毕业的她，指尖的厚茧见证了她的突破，成为正式伴奏是她毕业前的一个愿望，如今希望落空，有如被泼一盆冷水，女孩感到自己的意念止不住颤抖，究竟是窗外肆意叫嚣的寒风作怪，还是太过激动的缘故即便如此，她选择了面对现实。

她每天都会按时尽职地指导新的伴奏练习，指正他的错误。被压抑的灰暗终会被时光的打磨下消散。窗口的风铃在寒风中作舞，它不在乎有没有观众，只要有舞台，它总会唱着，在摇曳中唱着。

终于，比赛迎来了。舞台上，琴声人声相互和鸣，和谐动听。舞台下，观众们欣赏着，也包括合唱团老师和女孩。曲落，是沉寂几秒后爆鸣的掌声。合唱团老师激动得站了起来，少了往常的顾忌。

“让我们恭喜XX学校获得特等奖。”主持人的声音令女孩激动的跳了起来。合唱团老师脸上布满笑容，站了起来侧着身子朝女孩说：“是你们共同努力的结果。缺一不可!缺一不可……”。听到“共同”二字，女孩忽然鼻子一红。“老师，您也辛苦了!”老师只是摇摆着手，激动中哽咽的说道：”元旦汇演的那场演出，由你上。”窗外的寒风还在叫嚣，风铃依旧歌唱着，而女孩却看见里阳光抚摩着大地，看见摇曳的枝条抖落着阳光的明亮。

此刻，女孩放下手中的笔，合上笔记本，停下了与过去的对话，看见窗外枝叶上泛起的点点金光，与翠绿的生机交映着。

暖冬记叙文2

冬，银装素裹地来了，家乡特有的美景淋漓尽致。松树上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲，雪花，想柳絮一样，飘飘悠悠洒落下来，举目远眺，朦胧却不苍茫，万物都用乳白的线条勾勒出来。可20xx年冬天那场大雪……（让我们回到20xx冬天）

下雪了！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿，整个学校变成了银色的世界，地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐枝上开满了“梨花”，柏树上，竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗意。

学住了，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而树上挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹，银条和学球儿就哗哗的落下来了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫儿随风飘散，美不胜收。

第二天，风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落，左右两边墙角各有一条白色的路，好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

这场雪一连下了好几天了，还没有停。我们小区几乎每天都要停电12小时，更别说湖南那边了，昨晚我还在电视上看到了一名消防员英勇现身。

当我们走出了家门，雪都达到了我的膝盖，学校不得不早早的放假。回到家里在电视上又看到南方多个地区遭受五十年来罕见的自然灾害。

冰雪严寒的南方，依然有大批抗击风雪的人们。为了让灾区早日通上电，为了让被冰雪封闭的道路早日畅通，为了让受阻滞留的旅客早日返乡，为了让救灾物资早日发送到灾民手中，从党和国家XX，到相关行业的员工，每个伸出援助之手的民众，都在尽心尽力，万众一心，承受考验。

这场抗击暴风雪的战斗中，活跃着许许多多的青年。天寒地冻中，铲雪除冰，站在广场上，维护治安，危难之时，紧急救援。他们徒步深雪之中，运送抗灾物资，攀爬电杆之上，检修线路，奔走冰雪路段，疏散交通，尽己所能，为抗灾义演，募捐，一支支突击队，一群群志愿者，一个个紧张工作的身影，一张张劳累疲倦的笑脸。罗海文、罗长明、周景华，还有其他知名和不知名的年轻人，用自己的恪尽职守，无私奉献，驱赶着严冬的冰雪、灾难的阴影，让节日充满温情与感动，让雪灾中的中国祥和温暖。

虽然这场无情的大雪带给我们终生难忘的灾情，但国家XX带给我们无限的温暖！

暖冬记叙文3

虽说是九月天了，可中午的太阳却一点儿也不饶人，炙烤着大地，也炙烤着大地上劳作的人们。

亚红扛着锄头，拖着疲惫的身体，怯生生地跟着爹进了院门。亚红轻声嘀咕道：“老师说下周要把学费交齐。”她涨红了脸，声音小得连她自己都听不见。爹硬硬地甩了一句“没钱！女娃子上啥学？别去了。”亚红一句话也没有说。

第二天，亚红的眼圈红红的，妈看见了，望了望裂开缝的墙壁，唉声叹气地进了厨房。亚红急急忙忙往书包里塞了两个黑馒头，就往山下的学校跑去。半路上，她看见正在山坡上干活的父亲，眼角有几滴晶莹的液体流了下来。

到了学校，亚红找到了班主任李老师，李老师大学毕业后本来可以留在大城市工作，可她却自愿回到家乡来教书。她长得不太漂亮，却和蔼可亲，尤其对家境贫寒却又喜欢读书的亚红格外关照。李老师见了亚红红肿的眼圈，急切地问道：“咋了？看样子是哭了？有啥事？”亚红本来就一肚子委屈，一听老师在问，眼泪早已开了闸，好半天才将事情说清楚。李老师边替她擦眼泪边安慰道：“别哭，老师帮你想办法。”

下午放了学，李老师爬了几里山路才到亚红家，跟亚红爹谈了老半天，可亚红爹还是以没钱将李老师顶了回来，还说：“老师，你没生过娃，不知道养娃有多难啊，再说，亚红她哥眼见就要娶媳妇了，你看这房子……”

又过了一天，早晨，亚红来到学校。李老师把她叫到身边说：“学费的事已经解决了，你就安心上课吧！”亚红听了，喜出望外地蹦回了教室。下午，亚红刚到教室，就听见两个同学在议论，“听说李老师为了给亚红交学费，将男朋友送给她的订婚戒指卖了！”亚红听了，心头猛地一震。

李老师的男朋友在山那头教书，为了买那个戒指，他整整挖了两年草药哪。亚红再也不能忍受了。她回到教室收拾了书包，再也没来过学校。李老师去了几次，亚红说什么也不去上学，就要跟爹去干活。亚红爹说：“老师，我知道你是好心，娃不想上就由她吧！”

就这样过了几个月。

一日，亚红正在家洗衣服，就听见门外有人喊她，出门一看，原来是李老师。亚红眼中闪过一丝亮光，赶紧把李老师让进了屋。李老师对亚红说：“你可以上学了，不用交学费。”亚红瞪大了眼睛，她爹也说：“李老师，你说的是真的？”“真的，国家实行两免一补政策，西部贫困地区的孩子上学免收学杂费、书费……”亚红的脸上终于又露出了笑容。

第二天，亚红背着心爱的书包去上学了。

时值冬日，亚红却觉得太阳暖融融地照在她身上，她觉得：今年的冬天，一点儿都不冷。

一篇

冬至温柔的天气送来了似乎早至的冬天。

守着唰唰的日历，早就穿上了棉袄，防御冬季突如其来的寒冷。但我错了，倘若不看日历，我不敢把眼前这般景象这个温度命名为冬天的一部分。燕儿已成群地提前撤回，或许因为南北两地已没区别了，不愿停在暖洋洋的寄居地翘首盼望更暖的北方老家。我更不敢也不能在这个不恰当的时候叫枝头乌鸦为寒鸦，生怕错误的称呼使其“栖复惊”，惹来嘎嘎嘲笑声一片。

奔波的人们完全没有融入这个悄然而至的冬天，依旧带着几分叛逆，穿着秋装夏裤，来回穿梭，时而也会仰头检查一下陌生的太阳，感知冬的存在与否。

于是，全都蒙在鼓里，被枯老干燥的枝丫，被大街来来往往的皮夹克，被不带雾气的呼吸，欺骗了。尤其是头顶上罪魁祸首、激情燃烧的红日，将大地与冬风辐射的暖暖的。

这样人们就傻傻地沉浸在“绿肥红瘦”的暮春，或稍有肃杀的初秋。

不过雪花还是暗示拖着倦怠的躯体，洋洋洒洒，正常出现。原打算再向秋天发几声牢骚的人们这一下恍然大悟了：哦，是冬天了，该换上羽绒服，窝家猫冬了。

我呢，仍想去雪中散步，立在纯白中，找点不俗的情调，希望纷纷冬雪冲刷去这一年烦恼的堆积。

但我又错了，冬的使者并未把世界归于寂静，它反倒先寂静了。换句话说是尘世的喧嚣把雪缄默了，而雪因人类世界可以灭菌的“超高温”变得漠然。

雪，哑哑地落着，转瞬即化，我立在灰突突中，一片狼藉。

变味儿的雪景，变味儿的大街小巷，变了味儿的冬天。

都说冬天来了，春天就不会远了。

但现在的问题是冬天来了吗？

按规矩，它来了；看实际，它没来。

下了几天几夜的雪都被这暴沸气氛击溃，化成一片虚无。很难在城市的任何一隅遇见千树万树绽开的梨花，充斥满眼的总是湿漉漉的落汤景况。

身处如此冬天中，人们颇感忙碌。又要不停地嘟着嘴埋怨无常的天气，又要在看到枝丫上滴水时想想自己是在初春还是晚秋。更重要的是在这样的环境下，须戴上口罩，提防着流行感冒。

写到这，猛然抖了一下。绝不是因为冷！而是产生了一种恐惧。害怕这般惨状“持续发展”，害怕失去与小燕离合的浪漫情调，害怕再也盼不到春天，更害怕失去冬天。

是该我们出手了。

可又能怎样？拿百分百的繁华救市？还是穿着名牌保暖内衣扫薄薄的雪？再或者在3月12日那天扛着锄头沮丧着脸？

都没用。

所以我们只好面对暖冬咂咂嘴或装着很科学地说一声：“这可爱的温室效应！”

———————————————————————————————————

第二篇

初三到了,学校从十月份就开始着手准备11月份的运动会,班主任和体育委员也不时开个动员会,号召大家积极参与。

那一天,小J参加完运动会鼓号队的训练,顿觉浑身乏力,一步三摇地摆到教室,挪开同桌的书包软趴趴地伏在桌面上,即将进入永无止境的梦境。朦胧中,体委的声音冲破一切障碍抵达小J的耳朵,“小C,你报不报运动会的项目……”小J把所有细胞的活力都输到脚上,她跳将起来,并且听见自己的声音直指体委：“你怎么不问女生先问男生,这是歧视女性的行为……”

体委睁大眼睛：“难道你要报名吗”

“天才是不会错过这个机会的。”

“莫非你要报1500米”

小J听见自己字正腔圆地又重复了一遍：“天才是不会错过这个机会的。”声音里带着一丝骄傲,而她的右手已经在契约一般的报名表上签下了自己的名字。她微微把眼眯起来,看见体委和同桌略带狡黠的微笑。

天,是1500米小J重新倒回座位,变木乃伊,世界从此改变。报名表在班上传阅,作为女子1500米的志愿者,小J一夜成名。认识而不熟的同学打招呼的声音里带着诧异,班主任在早读课把她叫出去表扬她起了很好的带头作用,敢于挑战自己,就连体育老师点名点到这个体弱多病的小女孩时都会停下来鼓励她一番。些许无奈和些许成就感袭来,小J把这些小心地藏在心里,依旧谈笑风生,似乎什么都没发生过。

11月里的小J已经站上了1500米的起跑线，摆好姿势蓄势待发了。

裁判举起发令枪,“啵”地一声闷响,是空弹, 虚惊虚惊,小J拍拍胸口,把迈出的一步硬生生收回来。广播里传来播音员甜美的念稿声,裁判重新装上一颗子弹,全神贯注地举起枪,“啵”,又是空弹,人群里隐隐传出笑声,选手们相互对视笑笑,放松了拳头……“砰!”毫无预兆的一声枪响,小J随着起跑线上的一队人开始狂奔。跑得太急,吸进几口冷空气,一阵咳嗽,跑道外忽然伸出一只握着水杯的手,同时闪过一张模糊的笑脸，小J心里的某根弦被拨动了,她奋力跑着,追过两个,然而三圈半仅仅跑过了半圈。调节好步伐,深呼吸,状态好些了,前面聚集着大群同学,响亮的加油声,真心的笑容,小J打着胜利的手势扬起笑脸跑过去,“小J加油,3班加油”的声音穿过冷空气从背后输送过来,她又追上一个。

1圈半了,小J呼吸急促,喉咙发干,但脸上的笑容还在,也许真的只是因为有那一阵阵的加油声。将近两圈,速度又慢了一半,疲惫感如潮水般一阵阵袭来,小J大口呼吸,喉咙越发疼痛了。后面一个选手离得好近,旁边伸出一只手指着小J,一个陌生的声音对紧跟在后面的选手大喊“超过她,超过她”，小J皱起眉头,如果不是没力气,真恨不得给他一拳。身边突然闪出两个熟悉的身影,是后桌的同学,一个在小J前方带跑,一个紧跟在小J身边大叫“加油小J,不要被她追上！”一阵暖流流过心房,2圈到,小J真想跑得轻盈些,脚下却仿佛拖着火车,跑起来象原地踏步。被两个人从后面赶超了,小J心里一阵沮丧,索性停下来走。后桌同学焦急地大喊,“别停啊,一停就跑不起来了！”果真,小J再也跑不动了,两边的人影都化作了灰色的轮廓,大脑当机一般地空白。忽然想起自己上学时竞走般活力,小J把大口大口的呼吸当作中场休息,甩开手大步向前走。后边的选手步步逼近,并肩了,就要超过了,小J忽然狂冲10米甩开对手,再停下来继续走，这样的过程戏剧般上演了七八次,对手终于被耗到没体，死心了,不再想赶超。

陪跑的人换了一批又一批,又一次经过同学的阵营,小J撑起笑容,终点不远了,她开始全力冲刺。加速，继续加速，后面的人被甩开好远,夹道的加油声一阵高过一阵,排山倒海地托着小J冲向终点，踩线，倒地，软软地倒在同学臂弯里……知道不是最后，知道班级的总分如愿地加上了1分,小J终于安心地，彻底地放松了,低下头闭上眼睛沉沉睡去。

时光倒流回半个多月前,那段只有小J一个人知道的生活……

那段每天放学去操场慢跑5圈练耐力的时光,那段挥汗如雨书包都快背不动的时光，你们没有看到；

那段看着自己的影子被慢慢拉长的时光,练习到胃痛的时光,你们没有看到；

那段脚抽筋还要背着书包，踩着自己的影子走回家的时光，你们不会知道；

那段看着台阶和跑道,对自己说不放弃,碎碎念着要对班级负责的时光,你们不会知道。

是的,你当然没看到,当然不知道,你只看见她在众人前打出胜利的手势，只看见她拼尽全力只换来了第9名的成绩,只看见她在一群人的加油声里无力到停下来朝前走,也许你在心里暗暗觉得好笑……

没关系,真的没关系,小J自己知道，她尽力去改变了，得到了她想要的努力和欢呼的过程，她无意争第一，拥有这样的寂寞和美好就足够了。

11月份还没过完,冬天的气息已经感受得到了，但这是一个暖冬。一步三摇地回到教室,把同桌的书包挪开,小J软软地趴在桌面上,即将进入永无止境的梦境……

评语：也许没站在毕业班的门坎边便难以体会毕业生的心态。对一个瘦小体弱的小女孩来说，在最后的机会里体验竞争体验拼搏，也是对自己的一种挑战和对圆满的一种追求。作者在有限的篇幅里用戏剧化的语言交代了报名经过，浓墨重彩地叙述了跑完漫漫1500米征程的全过程。虽然整个过程写得诙谐，生动，趣味横生，但随着时光的倒流，在和作者一起回忆完那一段孤独训练的日子，一起重温过那没有人知道也不会有人知道的一幕幕之后，所有的戏剧性都化为一种含泪的微笑。作者用非常特别的叙述方式，在结构上做了巧妙的安排，使一年一度的运动会变得非同一般，也使一次普通的比赛显出了它的不同寻常，读完更让人忍不住深思，当每个场外观众在为成功者欢呼时，当广播里不时播着“失败也是一种美”时，究竟有多少人能明白，不论是成功还是失败，为了这个过程，有人付出过怎样的艰辛，承受过怎样一种孤独？