20%怎么算？

百分之二十换算成小数是02，1680x02＝336，1680－336＝1344即你所得。

百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。

扩展资料：

百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

100的20%是2，10020%相当于一百中的20%，也就是20。

百分之二十等于零点二，根据单位换算原则，一百乘百分之二十等于一百乘零点二。一百乘零点二等于二十，所以一百的百分之二十等于二十。

百分之

计算百分之多少的方法为数量除以总数乘以100%等于百分比。百分数是指分母是100的特殊分数，其分子可不是整数，它表示一个数是另一个数的百分之几，通常不写成分数的形式，而采用百分号来表示。

百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号来表示，如41%、1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较，百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

数学

数学（英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。

问题一：百分之二十是多少？

问题二：百分之二十是多少？如何计算？ 02

20除以100得到02

问题三：二十万百分之二十是多少？ 4万

问题四：一万元的百分之二十是多少？ 一万元的百分之二十是二千元

问题五：百分之二十股份是多少 也就是总价值的百分之二十，

要看总价值有多少，

也就是其中的五分之一。

问题六：百分之二十是零点几 你好，很高兴为你解答，答案如下：

20%=20/100=02

希望我的回答对你有帮助，。

问题七：200的百分之二十是多少 20020%=40

问题八：十块钱百分之二十是多少 十块钱百分之二十是两块钱。

1020%=2(元)

百分比

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示。如写为41%，1% 。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

百分比

baikebaidu/G6nBJa

问题九：5000的百分之二十是多少 5000×20％＝5000×02＝1000

百分之二十换算成小数是02，1680x02＝336，1680－336＝1344即你所得。

百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。

百分数与小数的互化

（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为075

（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：062可化为62%

说明：100%=100=1

百分之二十换算成小数是02，1680x02＝336，1680－336＝1344即你所得。

百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。

扩展资料：

概念与定义

百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。

百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

史宁中教授指出：数学的本质是在认识数的同时， 认识数量之间的关系 (多与少) ，进一步抽象，是“数及数之间的关系 (大与小) ”。我们知道，两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在，也可以表达两个数或数量之间的关系。 

在小学课本中，百分数的定义是：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

-百分比