首饰,原指戴于男女头上的装饰品。后专指妇女的头饰、耳环以及项链、戒指、手镯等
首饰现在广泛指以贵重金属、宝石等加工而成的雀钗、耳环、项链、戒指、手镯等。
首饰一般用以装饰人体,也具有表现社会地位、显示财富及身份的意义。
珠宝一般是指天然珠宝类的,名贵稀少矿石类的,如南非钻石等,现在也有很多人造的珠宝,小件珠宝也是首饰的一种。
珠宝首饰的英文是[Jewelry],它起源于法文的[Joiel],意思就是[Joy]——快乐。
如果选择适当,佩戴巧妙,可以令你惬意开心,神采飞扬。
1 人教版六年级下册语文第一课文言文两则第六大题怎么写
一、形近字组词。
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( ) 奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( ) 二、按要求写四字词语。 1意思与“专心致志”相近的四字词语: ( ) ( ) ( ) 2仿照“沧沧凉凉”写叠词: ( ) ( ) ( ) 三、选字填空。
诲 悔 1我会牢记老师的教( )的。 2对以前的事,他感到很后( )。
至 致 3他离开后( )今还没有来信。 4由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。
四、解释带点字的意思,并翻译句子。 1弈秋,通国之善弈者也。
__________________________________ __________________________________ 2为是其智弗若与? __________________________________ ___________________________________ 3我以日始出时去人近,而日中时远也。 __________________________________ _____________________________________________________ 4孰为汝多知乎? __________________________________ __________________________________ 五、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
1写出“之”在句子中的意思。 (1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
( )( ) (2)虽与之俱学,弗若之矣。( )( ) 2课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
六、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。 1找出文中的3对反义词,写下来。
_________________________________ 2抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。 __________________________________ __________________________________ __________________________________参考答案: 一、弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂) 奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟) 二、1全神贯注 聚精会神 心无旁骛 2明明白白 清清楚楚 干干净净 三、1诲 2悔 3至 4致 四、1通:全。
弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。
2为:因为。 弗:不。
句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗? 3以:认为。 去:离。
句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。 4汝:你。
知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?” 五、1(1)指弈秋的教导。
指天鹅。 (2)他,指前一个人。
他,指前一个人 2非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。 六、1近——远 大——小 凉——热 2日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。
2 人教版六年级下册语文第一课文言文两则第六大题怎么写一、形近字组词。
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )
奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )
二、按要求写四字词语。
1意思与“专心致志”相近的四字词语:
( ) ( ) ( )
2仿照“沧沧凉凉”写叠词:
( ) ( ) ( )
三、选字填空。
诲 悔
1我会牢记老师的教( )的。
2对以前的事,他感到很后( )。
至 致
3他离开后( )今还没有来信。
4由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。
四、解释带点字的意思,并翻译句子。
1弈秋,通国之善弈者也。
__________________________________
__________________________________
2为是其智弗若与?
__________________________________
___________________________________
3我以日始出时去人近,而日中时远也。
__________________________________
_____________________________________________________
4孰为汝多知乎?
__________________________________
__________________________________
五、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
1写出“之”在句子中的意思。
(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
(2)虽与之俱学,弗若之矣。( )( )
2课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
六、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
1找出文中的3对反义词,写下来。
_________________________________
2抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
参考答案:
一、弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)
奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟)
二、1全神贯注 聚精会神 心无旁骛
2明明白白 清清楚楚 干干净净
三、1诲 2悔 3至 4致
四、
1通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。
2为:因为。 弗:不。 句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?
3以:认为。 去:离。 句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
4汝:你。 知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”
五、1(1)指弈秋的教导。 指天鹅。
(2)他,指前一个人。 他,指前一个人
2非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。
六、1近——远 大——小 凉——热
2日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。
3 谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)人教版小学语文六年级下册第七单元试卷一、成语填空,并解释填入的字义(3分) 1、( )在笔先 2、各( )已见 3、要言不( ) 4、( )不及防 5、莫( )其妙 6、言简意( ) 二、将下面的词语正确搭配起来,再扩展成句子(4分)坚持 秩序 维持 工作 支持 局面 支撑 真理 三、选择题(4分)1、下列词语中,加点的字与众不同的一个是( )(1)首战 (2)首席 (3)首饰 (4)首要2、下列各组词语中错别字最少的一组是( )(1)阴谋诡计 崇山俊岭 混身是胆 一箭双雕(2)纹丝不动 天气严热 应接不瑕 一文不明(3)直截了当 连绵不断 襟漂带舞 竭尽全力(4)振耳欲聋 委屈求全 诗情画意 无微不至3、下列词语不是出自三国故事的一个是( )(1)割须弃袍 (2)空城计 (3)马后炮 (4)官渡之战四、用正确的修改符号修改下面的一段话(11分)①今天是除夕晚上,我们一家人欢快的济济一堂,妈妈早就煮好了馄饨,爸爸还拿出了以珍藏了快一年多的女儿红酒,看着满桌的好菜,我口水都咽到小肚子里面了爷爷撩了撩胡子,给我们讲起了年的来历我和表弟还背诵起唐朝诗人王安石的《泊船瓜洲》:“……千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”窗外,连绵起伏的鞭炮声中,五彩缤纷的烟火映红了大地,与一轮明月和满天星斗相互辉映,美丽极了②敬爱的李老师,我们就要分别了,在这离别的日子里,我看到了友谊的可贵想想六年来在一起的老师和学生的生活,心中涌起了汹涌澎湃的感情千言万语并作一句话,感谢母校、老师、同学和小伙伴!祝老师身体健康,一切顺利学生:张小军于2005年6月25日写五、根据课文填空(8分)1、老师啊老师,您以自己的言行为我们 在我们的心目中,,,2、今天回顾过去,说不上 ,也谈不到 ,我只是 、地走过了这一生我 ,我 ,我终于明白 六、对对子 (4分)1、日出江花红胜火,( )2、白日放歌须纵酒,( )3、( ),落日故人情4、( ),疑义相与析七、阅读短文,回答问题(两题共22分 )A、(共10分)我国有很多有趣的竹子,有四四方方的方竹,杆色暗黑的墨竹,有斑斑点点的湘妃竹,似铁一般的针铁竹,可提取香精的香竹,月月生笋的月月竹,有憨态可掬的佛肚竹,俨似顶天立地的伟男子的花楠竹,酷似天真美丽的少女的凤尾竹,犹如大花脸的龙鳞竹,无奇不有1、写出下面字的音节(3分)斑( ) 憨( ) 掬( ) 俨( ) 楠( ) 俨( )2、联系上下文解释下面的词语(4分)憨态可掬——酷 似——犹 如——无奇不有——3、文中用了( )、( )等说明方法,写了( )的竹子(2分)4、给短文加个题目(1分)B、菱子到处都是 (共12分)北方有一个人,从来没见过菱他去南方做官,在接风筵席上吃菱,连壳一块放进嘴里有人说 吃菱 要去壳的 这个人给自己护短 说 我不是不知道去壳 这连壳吃是为了清热败火呀 有人问 你们北方也有菱吗 这个人回答说 前山后山 到处都有啊1、给短文加上标点符号 (4分)2、这个人吃菱连壳,是因为( )(2分)3、这个人回答说前山后都有菱,是因为( )(2分)4、这则寓言说明了什么?(4分)八、写临别赠言(4分)① 老师:② 学友:九、习作(40分)在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情请你用书信的形式,以《话别——写给 》为题,写一篇作文选材要新颖,情感要真挚,语句流畅,说出自己的心里话同时,注意书信的格式要正确。
4 人教版六年级下册语文作业本第一课文言文两则第三题 品读课文,完成(1)
通国:全国
善:善于;擅长
弈:下棋
诲:教导
援:引,拉
俱:一起
(2)
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心两意 ,结果 前一人比后一人学得好 。这个故事告诉我们 做任何事都要专心致志,不可三心二意 的道理。
(3)
难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
(1)
故:原因
汤:热水
决:判断
熟:谁
(2)
另一个小孩认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?
(3)
从文中 (孔子不能决也) 一句。。方法是 (视觉和感觉) 。在辩论过程中。都很 (善于观察、说话有理有据)。表现出了 (不知为不知、实事求是) 的态度。
(4)
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是知也。
三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦乐乎。
5 请问有谁知道苏教版六年级下册语文第二单元试卷,知情人请在3月28本人六年级语文第二单元试卷:(重点)三、给下面的字选择合理的解释,填序号答案:①、C;②、B ;G;A;D;E;F;(写题目好麻烦!唔……没写序号没问题吧?)五、……(题目)xian(四声)——(陷)入 (限)制 (宪)法 (羡)慕ling(二声)——(陵)园 (凌)晨 年(龄) (伶)俐六、说起民俗风情,你想到的有:——、——、——(参考:吃元宵;吃年糕;炸年糕)十、阅读1、一年顺景年年好,万事如意步步高(参考答案)2、……端午(五月初五)……课外阅读2、和?——(温暖) 尽情——(尽兴)5、短文 用——(总分总)的结构………………习作生活中,我们一天一天在长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请写一写你成长中获得的某一种生活道理题目自拟,字数400字以上。
音节是某种语言或方言的语音中能区别词或语素意义的最小单位。两者是属于不同范畴的概念,音节是构成意义的主要成分,音调主要起区别意义的作用。比如lao shi如果shi是轻声则可能为“老师”,如果shi为四声则为“是”
shi是翘舌音。
一 翘舌音定义
由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音,指汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。
二 发音部位和方法
1)zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如:
单音节:赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘
双音节:庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致制止 招展
多音节:掌上明珠 招兵买马 振振有词 争先恐后 珠圆玉润 郑重其事 知法犯法 知己知彼 知无不言 咫尺天涯 至高无上 至理名言
2)ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。例如:
单音节:产 吵 车 陈 程 冲 除 船 吹 春 查 揣 床 抽
双音节:超产 长城 船厂 穿插 车床 出产 长处 乘车 拆穿 沉重 初春铲除
多音节:触类旁通 长篇大论 长期共存 畅所欲言 陈词滥调 沉默寡言 成败利钝 成人之美 成竹在胸 承上启下吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云 冲出虎口 愁眉不展
3)sh 舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如:
单音节:沙 蛇 筛 省 双 书 生 上 顺 山 水 晌 赏 诗
双音节:山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施烧水 上山 闪失 首饰
多音节:深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹
4)r 舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh相近,只是摩擦比Sh弱,同时声带颤动,气流带音。例如:
单音节:日 入 如 忍 软 荣 让 然 若 柔 辱 弱 儒
双音节:仍然 柔韧 容忍 荣辱 如若 软弱 忍让
多音节:入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 人云亦云 人死留名 燃眉之急 人定胜天 日落西山 如梦初醒 人心所向 如鱼得水
舌尖中音 由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。 有d, t, n, l 4个声母。舌尖可以上翘,抵在上腭的`不同部位,造成不同的阻碍。其中,利用舌尖抵在上齿龈这样的阻碍发出的辅音,叫做舌尖中音。舌尖后音指舌间后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音又叫翘舌音,它发音时易和舌尖前音相混。从部位上说,一种情况是这组声母发得比较靠后,把翘舌音发成了卷舌音。另一个是发音偏前,舌位较平,接近于平舌音的位置。
舌尖中音(舌间中阻):
发音部位:舌尖抵住上齿龈,气流在这一部位受到阻碍后发出的音。
具体发音部位:l是边音,发音时,舌尖顶住齿龈,比n稍后,声带颤动,气息由舌前部两边出来,最后,舌尖放下,发音完毕。
注:发音部位要准确,舌尖要有力度,使其有力地弹击上齿龈。
单音节:到 东 电 搭 担 得
灯 丢 调 斗 多 肚
双音节:等待 到达 大地 单调 断定
抵挡 当代 道德 顶端 答对
四音节:调虎离山 顶天立地 德高望重
大刀阔斧 待人接物 登峰造极
多多益善 单刀直入 动人心弦
单音节:推 台 团 吞 坛 淌
逃 铁 图 同 停 特
双音节:跳台 团体 天坛 天堂 探听
吞吐 梯田 体贴 推托 探听
四音节:谈虎色变 铁证如山 脱颖而出
通宵达旦 投笔从戎 同舟共济
推波助澜 土崩瓦解 突如其来
单音节:能 牛 您 哪 奴 奶
闹 难 农 娘 内 宁
双音节:南宁 恼怒 奶娘 泥泞 能耐
呢喃 扭捏 奶牛 农奴 袅娜
四音节:南腔北调 难分难解 弄假成真
浓墨重彩 能说会道 凝眸远望
怒发冲冠 蹑手蹑脚 年深日久
单音节:来 楼 刘 拉 铃 列
驴 罗 老 栾 领 吕
双音节:理论 流利 嘹亮 玲珑 褴褛
冷落 劳力 榴莲 勒令 联络
四音节:来者不拒 离题万里 落花流水
劳苦功高 流离失所 冷若冰霜
两全其美 炉火纯青 老当益壮
舌尖后音(舌尖后阻):
发音部位:舌尖后移与齿龈后部接触成阻后发出的辅音。
注:发音时,舌尖要尽量后移,顶住硬腭前部,再发舌尖后音,发音过程中,注意下巴松弛,牙关打开,气息通畅。切忌将翘舌音发成卷舌音。
单音节:中 周 抓 赵 者 郑
知 朱 庄 重 追 扎
双音节:庄重 转折 指针 主张 支柱
制止 战争 政治 郑重 招展
四音节:掌上明珠 郑重其事 珠圆玉润
争先恐后 知己知彼 专心致志
咫尺天涯 捉襟见肘 至理名言
单音节:车 陈 程 插 颤 吃
趁 冲 春 窗 戳 抽
双音节:长城 穿插 乘车 驰骋 拆穿
车床 出产 长处 初春 出厂
四音节:触类旁通 畅所欲言 沉默寡言
长篇大论 成竹在胸 承上启下
吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云
单音节:顺 声 说 沙 舒 狮
栓 双 水 帅 省 赏
双音节:山水 闪烁 神圣 双手 设施
沙石 绅士 赏识 舒适 首饰
四音节:深入人心 神采奕奕 双管齐下
身价倍增 实事求是 始终不懈
硕大无朋 水泄不通 赏心悦目
单音节:然 如 容 日 让 仍
柔 闰 人 瑞 软 忍
双音节:仍然 容忍 软弱 坚韧 闰日
荣辱 扰攘 如若 荏苒 忍让
四音节:入情入理 热血沸腾 燃眉之急
若无其事 如愿以偿 仁至义尽
日臻成熟 戎马生涯 融会贯通
卷舌音,即舌尖后音,指辅音的舌尖音中,舌尖与上颚前部相接触而发出来音。又称为翘舌音。
汉语拼音里面卷舌音包含的声母有:
zh、ch、sh、r。
1、zh
舌尖后、不送气、清、塞擦音。
发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流。把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如:
单音节:赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘。
双音节:庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致 制止 招展。
掌上明珠 招兵买马 振振有词 争先恐后 珠圆玉润 郑重其事 知法犯法 知己知彼 知无不言 咫。尺天涯 至高无上 至理名言。
2、ch
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。例如:
单音节:产 吵 车 陈 程 冲 除 船 吹 春 查 揣 床 抽。
双音节:超产 长城 船厂 穿插 车床 出产 长处 乘车 拆穿 沉重 初春铲除。
多音节:触类旁通 长篇大论 畅所欲言 陈词滥调 沉默寡言 成败利钝 成人之美 成竹在胸 承。上启下 吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云 冲出虎口 愁眉不展。
3、sh
舌尖后、清、擦音。
发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如:
单音节:沙 蛇 筛 省 双 书 生 上 顺 山 水 晌 赏 诗。
双音节:山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施 烧水 上山 闪失 首饰。
多音节:深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事。半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹。
4、r
舌尖后、浊、擦音。
发音的情况和sh相近,只是摩擦比sh弱,同时声带颤动,气流 带音。例如:
单音节:日 入 如 忍 软 荣 让 然 若 柔 辱 弱 儒。
双音节:仍然 柔韧 容忍 荣辱 如若 软弱 忍让。
多音节:入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 人云亦云 人。死留名 燃眉之急 人定胜天 日落西山 如梦初醒 人心所向 如鱼得水。
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