一条珍珠项链多少颗

一条珍珠项链的珍珠颗数是不确定的。因为珍珠项链上的珍珠数目多少，是按照其长度来算的。一般人们佩戴45cm的珍珠项链，但由于珍珠的大小不同，因此珍珠的颗数也是不确定的。以43cm的珍珠项链为例，65~75mm的珍珠约为60颗左右，75~8mm的珍珠约为53颗左右，8~85mm的珍珠约为50颗左右，85~95mm的珍珠约为47颗左右，95~10mm的珍珠约为45颗左右，具体颗数要看情况来定。

1 : 九个 x可取1，2，3，4，5，6，7，8，9

2：三种 四个男生站一圈 中间有四个空位 但女生只有三种站法 即对面或挨着或隔一个男生

3：因为这是项链 一个圈 不是一条直线

38个左右。

在同一长度下，看珠子的大小。一般18寸，即45cm长。8-85mm的珠子需要43颗左右。10-11mm的珠子需要38颗左右。17-20mm的珠子需要25颗。

项链光泽应该为统一的光泽，要不一样差，要不一样好，不能参差不齐。如果一条一级链（A级链或者现在流行的花珠等级）其中有一颗珍珠比其他珍珠光泽差，立马会被降一级，如果是付了一级链的钱，可以要求商家为你更换那一颗不符合等级的珠子。

答案有问题吧

就是那个珍珠的

如果是2个珍珠串成一个圈,难道排列种数有：

A(2,2)/(2×2)=2/4=1/2种

所以无论珍珠还是人,应该是一样的,当然也不要考虑正反面,否则人还可以斜着站难道是另一种排列吗

排列组合问题

串串排序几种6种珍珠6都同

所串 = 6 6 = 46656 种串

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　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的串项链大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　活动目标：

　1、引导幼儿用各种颜色，采用平涂或圈涂的方法，一次画小圆圈在线上，表现项链的比本特征。

　2、发展幼儿手的控制能力。

　3、激发幼儿爱妈妈的情感。

　活动准备：

　1、珠子项链一条。

　2、油画棒、画纸(上绘线条呈圆形)

　活动过程：

　一、妈妈的节日

　1、小朋友你们知道明天是什么日子吗妈妈的节日就要到了，你们想怎

　么给妈妈庆祝节日呢

　2、幼儿自由发表观点。

　3、教师 小结幼儿观点，老师也想了一个好点子，(出示项链)我们送妈

　妈一条好看的珍珠项链怎么样

　4、我们小朋友都还小，不会赚钱，怎么送妈妈项链呢好，今天我们就来动手为妈妈们画一条漂亮的珍珠项链。

　二、讲解示范作画方法

　1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的(用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来，要串在珠子中间。)这些珍珠是什么形状的我们学过哪些方法画圆圈(复习画圆圈的两种方法：圈涂和画好圆形在里面图颜色。)

　2、老师 为大家准备好了串珍珠的绳子，我们按照顺序把一颗一颗彩色的珍珠串上去，就像这样。(教师示范作画)

　3、强调作画要点：绳子一定要从珍珠的中间穿过，要用各种颜色的珠子串在一起会更漂亮。

　三、幼儿作画教师巡回指导

　1、发放作画工具，幼儿作画。

　2、教师巡回指导幼儿作画：鼓励平时不太愿意动手和绘画能力不是很好的孩子积极大胆动手作画，提醒幼儿保持画面整洁。珍珠要画得圆，涂色的时候不要涂到外面。

　四、 评价展示幼儿作品

　1、集中展示几幅总体绘画效果比较好的作品，引导幼儿从颜色搭配、珍珠的圆润和颜色饱满、串接整齐、画面整洁等放方面欣赏作品。

　2、拓展幼儿经验：除了珍珠项链，你们还看过什么项链，它是怎么样子的

　五、祝福好妈妈

　小朋友们画的项链真漂亮呀!小朋友们回到家也可以为外婆和奶奶再画一串漂亮的项链，祝愿她们天天开心，永远漂亮。现在一起来说出对她们的祝福。