玉石雕刻课程

怎么学习玉石雕刻可以自学吗

建议从简入难，具体如下：

1、首先拿萝卜练习雕刻一些简单的东西，例如葫芦，大家可以找一个葫芦仔细观察，然后按照葫芦的轮廓用小刀把萝卜刻成葫芦的样子！不要怕失败，一定要多练习。

2、当你能够很容易的用萝卜雕刻出自己想要的把玩件或摆件时，接下来就要先把想要在雕刻件上雕刻的图文画出来，或者直接在网上搜，也可以很容易找到喜欢的图案，必须要在萝卜上多练习。

3、到这一步就可以选购一套适合自己的雕刻刀了，不难买到，花鸟市场等都有卖。如果人民币充裕的话，可以选购一套电磨的刻刀，雕刻起来要比雕刻刀快的多，记得一定要用木工钻头。个人建议建议：使用时一定要带厚点的手套。

4、先用小木块、桃木或练习桃核等，雕刻出需要的大概外形，然后用透明的纸画上需要的图案，用过蓝纸画在雕刻件上。有一定美术功底的话，可以直接画上去。然后按照纹路慢慢雕刻，一般网上下的图，都能很容易分辨凸凹纹路。

5、最后就是打磨了，一定要先用粗砂纸打磨，等雕刻件圆滑以后，再用细砂纸抛光。如果是桃木或者桃核，橄榄核的话，最好是再上点油。橄榄油最好，如果没有其它色拉油等也可以。

(1)玉石雕刻课程扩展阅读：

雕刻，在雕塑中，是指把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状皆可称之为雕刻。服务于这一目的的工具有刀、凿子、圆凿、圆锥、扁斧和锤子。在最常见的雕刻方法中，一只手拿着凿子，另一只手拿木槌，然后用木槌将凿子敲入木头或石头中。

尽管一些金属加工技术例如焊接和装配，在过去的一个世纪中逐渐变得重要，但是雕刻和制模仍是两种主要的雕塑技法。一个雕刻完成的作品可以被称为雕刻，但雕塑一词通常被用来指具有严肃艺术意涵或美学意涵的作品。

玉石雕刻要学成需要多久

你好

学玉雕 一般来说有两种情况

学创作性雕刻

还是一般的雕刻

一般情况的话

有点美术回功底 或者还不错自己又很答喜欢

那么 一到两年就差不多了 关键就是学习如何应用各种工具 已达到最好的表现

要是没什么工底的话 那就不好说了 有可能三五年 十年八年的 可能到最后就是个帮工的

去哪学玉石雕刻呢

玉石雕刻，以翡翠而言，广东揭阳精美绝伦，以和田玉来说，浙江苏州工艺精湛。

只是这技术活，需要持之以恒的精神。

去哪里可以学习玉石雕刻呢

学习翡翠玉雕，就全国而言，水平最高，名家云集的所在，是广东省揭阳市。

所以翡翠也是很推崇揭阳精工的，如果学习翡翠玉雕，建议到揭阳来。

学习和田玉雕刻，苏州，扬州是大师云集之地。

很多工作室，年底，年后，都会招收学徒。

请问要自学玉石雕刻，应该看什么书，请推荐几本，谢谢~！

有的！

我家里就有一本！叫《玉雕入门——雕刻技法》！还是我爸年轻的时间学玉货！买的！现在不知道有没有！

推荐你这一本！

不错的！《中国玉石雕刻工艺技术》

内容提要：

这本书是专门为初学玉雕技艺或有一定玉雕技艺基础的读者写的，因而可作为技工教材使用；但内容的深度和广度又不限于初学者，有一定的创作能力的玉雕技师也不妨一读。如果这本书能帮助一些读者减少独自摸索的时日，顺利地进入玉雕专业的大门；或者能帮助一些读者系统地把握玉雕工艺制作个玉雕工艺品设计的理论知识，使创作水平得以提高，那将是我们最大的快乐。

中国玉雕工艺有长达7000余年持续发展的悠久历史。在漫长的岁月里，它发源于中国本土，成熟、昌盛于封建社会，产生过无数名能工巧匠，制作了无数件精美的玉雕工艺品。这些玉雕工艺品不仅为历代帝王、权贵和鉴赏家们使用玩赏，而且还被礼学家们诠释美化，成为具备政治、宗教、道德、文化、财富等内涵的特殊工艺品。这是中国工艺文化中仅有的一种现象。

目录：

前言

玉石雕刻工艺技术概述

一 玉雕工艺释名

二 中国玉雕工艺发展概述

三 现代玉雕工艺简介

第一篇 玉雕常用设备、工具与辅料

第1章 玉雕常用设备

第2章 玉雕专用工具

第3章 玉雕常用辅料

第二编 玉石材料的性质与技术术语

第1章 玉的含义和名称

第2章 与玉石有关的专业技术术语

第三编 玉石材料的性质、鉴别与设计制作

第1章 新疆玉——软玉/角闪石

第2章 翡翠——硬玉／辉石类

第3章 玛瑙/玉髓

第4章 水晶——石英/晶石

第5章 东陵石/绿石英岩

第6章 河南玉——密玉/绿石英岩

第7章 晶白玉——京白玉/白石英岩

第8章 贵州玉——贵州翠/松石蓝石英英

第9章 芙蓉石——蔷薇石英

第10章 桃花石——粉翠/蔷薇辉石

第11章 青金石/青金石

第12章 松石/绿松石——土耳其玉

第13章 木变石/硅化石棉

第14章 河南虎睛石

第15章 岫玉/蛇纹石——闪化辉绿岩

第16章 独山玉——南阳玉/斜长岩

第17章 软水晶/萤石

第18章 孔雀/孔雀石

第19章 珊瑚/珊瑚

第20章 琥珀/琥珀

第21章 宝石

第四编 玉雕工艺品制作工艺技术

第1章 玉石圆雕工艺技术

第2章 玉石浮雕工艺技术概述

第3章 玉雕人物制作工艺技术

第4章 玉雕花卉制作工艺技术

第5章 玉雕鸟制作工艺技术

第6章 玉雕兽类产品的制作工艺技术

第7章 玉雕器皿制作工艺技术

第8章 玉石圆球及圆珠制作技术

第9章 玉首饰石制作工艺技术

很全面的！不错！

哪里能学玉石雕刻

石家庄市珠宝玉石学校可以学习玉石雕刻，主要课程有珠宝鉴定、美术设计、玉石雕刻操作，玉雕老师都是从事二三十年的省级玉雕大师，有雕大摆件的老师，也有雕小件的玉雕老师可以去学校看看，毕竟眼见为实吗。

玉石雕刻的培训课程有哪些

玉石雕刻的抄培训课程有玉石辨别与相石，绘画与设计，玉石雕刻操作。

其中：

玉石辨别：

主要是能够准确分辨各类玉石、产地、性能等等。

相石：

是对玉石能够从表面基本判断其质地、纹裂、石色。

以上是对被雕刻的材料的把握能力培训。

绘画：

培养基本绘画技能。

设计：

对相好的玉石因材施用及操作时随机应变的能力。

最好能自学一些民俗中吉祥图案的含义，考察别人成功的设计等等。

以上是对雕刻设计能力的培训。

玉石雕刻操作：

学会各种工具辅料的特点与操作要领；

学会自制特殊工具；

学会开料、出胚、雕刻、抛光、上蜡等等技术；

学会操作中的避险出神——譬如，如何巧妙地制作巧色作品等等，化腐朽为神奇。

玉石雕刻是个对综合能力要求很高的行业技能，专项培训只能使你初步领略行业技巧，进门后学无止境。

请问基本的玉石雕刻学习在哪里可以学习要学多久

你可以去一些专业雕刻的地方学，要是学习的话应该没有这个课程，可以去那些有雕刻方面的广告公司，那些地方还可以实践呢。希望可以帮到你。

学玉石雕刻方法

很多人想学习玉器雕刻，但却不知道如何入门。如何从一个学徒成为熟手师傅。玉器，是富有中国特色的珠宝产业。在世界各地均以钻石，黄金首饰，手表贵为珍宝的今天，翡翠、和田玉却是深受中华人民的喜爱。

玉器作为珍贵珠宝历史悠久，其承载着浓厚的文化底蕴，有说：谦谦君子，温润如玉。中国玉器产业中，翡翠并不产于中国，而是产于缅甸，但绝大多数的翡翠加工都是在中国大陆完成。中国玉雕分多处散地，玉雕工匠也是长期活动于这些集散地区中。以广东四会而言，雕琢玉器摆件是这里的一个特色，同时也兼顾各式小挂件。而扬州和北京地区以雕制和田玉出名。

所以如果你想学习玉雕就有针对性的到以上的城市寻师学艺吧。进工厂做杂工。学习玉雕入门之初是进加工厂做杂工，这个时期你可以学到很多粗活，如界石，砍料，打粗胚等等都是这个时候学到的，这个时期干得是苦力工。大型的切割机一般都是露天放着的，所以你的工作场所也是露天的，强大的吱吱声还时刻考验你对噪音的忍耐力。这个活可能是刚进厂的一到三个月干吧，别小看这工作，以后成为开料高手就是这时学到的，一刀可以切涨好几十万都有。再之后就跟中级师傅砍料了，大块头的石料师傅把不要的地方画出来，你用角磨机把它砍掉就行了。这个步骤可以练习你的手力和腕力，练好这基本功可以在以后做细小件时线条控制和人物开像时有很好的帮助。如果半年内你可以走完上面两步算是天资过人了，一般人得要一年以上的。再往后就是师傅交一些粗胚你打磨了。打磨粗胚的要领是大体形不能变样，瓶炉之类更加高要求，讲究方庄得体，尺寸严谨。这一工作期间比较长，如果完成上面两步你选择的是做小挂件的话，这时你只能在横机上冲胚，这个步骤简单，但是学习小挂件或手把件雕刻难的地方在后面，那是一些与美工相关的技术活了。

A 宝石鉴定与加工的课程有哪些

专业培养目标：培养掌握宝玉石鉴定与加工技术，从事宝玉石鉴定与加工、 生产、销售和管理等方面的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：宝玉石鉴定与加工技术。专业核心课程与主要实践环节：普通地质学、结晶学、晶体光学、矿物岩石学、选矿、应用地球化学、宝玉石加工工艺、宝玉石加工实验研究方法、宝玉石技术经济分析 与生产管理、专业实验、认识实习、金工实习、 生产实习、毕业实习毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节。就业面向：珠宝行、宝玉石鉴定与加工、采矿业、矿物加工业、建筑材料业等部门。已经有本科，专科培训了，并可以考证书。越来越重视，目前还算新职业吧

B 珠宝鉴定课程有那些

珠宝鉴定是对所有珠宝玉石及有机宝石的种属，纯度，合成，人工，处理及部分产地特征进行鉴别的工作，可以通过剔除伪造仿制处理的假冒珠宝玉石，可以准确鉴别珠宝的真伪，以保护购买者的权益。

元实/珠宝学院培养具有扎实的宝石鉴定、地质学、矿物结晶学、晶体光学和珠宝市场研究的基本理论知识和较强的鉴定技能，能在珠宝行业从事鉴定、培训、宣传、策划、管理、市场开发等工作的鉴定营销人才及以后开店创业的店主。

C 玉石鉴定学的主要课程有那些啊本人想学些玉石鉴定方面的知识……请大侠指点。

其实还真没有专门的书

主要还是《宝石学基础》里面有涉及到玉石的部分

然后加上实践和理论 就差不多了

有一本《翡翠宝石学》专讲翡翠 也不错

D 珠宝玉石鉴定实训的介绍

珠宝玉石鉴定实训包括：珠宝鉴定概述、珠宝鉴定仪器实习、钻石及贵重宝石鉴定实习、一般宝石及少见宝石鉴定实习、玉石鉴定实习、有机宝石鉴定实习、人工宝石鉴定实习、珠宝玉石综合鉴定实习、珠宝玉石鉴定集中实训、结束语等内容。书后列有主要参考文献及附录A珠宝玉石特征一览表、附录B常见宝石特征吸收光谱，以便查阅。适合珠宝专业学生“珠宝玉石鉴定”实习、实训课程使用，也可供珠宝鉴定人员，珠宝行业管理、营销等从业人员参考。

E 专业的玉石鉴定课程在哪呢

我也是这样，咱俩也算是同道中人了，我在元实珠宝培训班带了两个月才开窍，你可以去试试，不学还真不知道。

F 珠宝鉴定专业含那些课程安排呢

宝石学基础

,钻石分级学

,珠宝玉石鉴定学

,

动力地质学

,结晶矿专物学

,晶体光学,

珠宝市场营销

珠宝玉石属评估学

,

宝石加工及镶嵌学

,

企业会计,

商业企业管理,

珠宝专业英语

,宝石矿床资源

人工宝石的优化与处理

首饰佩戴

玉雕鉴赏

观赏石，古玉器鉴赏。

G 珠宝鉴定课程都需要学什么

你好，一般来说学习两个月，一般的都是零基础教学，可以在网上查查，可以给你友情提示，元实珠宝培训学院开设的珠宝鉴定专业课程主要会涉及以下几方面：

绪论

宝石的基本概念、宝石的分类、宝石的命名

晶体与非晶体、晶体的分类、晶体的规则连生、实际晶体的形态与晶面条纹、宝石矿床的原因

宝石矿物化学成分的特点、类质同象对宝石化学成分的影响、宝石中的包体

光的本质、自然光与偏振光、光的折射与反射、光的干涉与衍射、光库体与宝石的光性方位、宝石的多色性、宝石的光泽、宝石的透明度、宝石的发光性、宝石的特殊光学效应

宝石颜色的概念、宝石颜色的表征方法、宝石颜色的成因、宝石的力学性质、宝石的热学、电学性质

镊子和放大镜、显微镜、折射仪、紫外灯、偏光镜、二色镜、分光镜、滤色镜、天平、重液、钻石鉴定相关仪器

常见宝石，例如钻石、刚玉(红宝石、蓝宝石)、祖母绿、金绿宝石、水晶、石榴子石、尖晶石、绿柱石、长石、碧玺(电气石)、锆石、托帕石、

常见玉石，例如：翡翠、软玉、石英质玉石、欧泊、蛇纹石玉、绿松石、青金岩、方钠石、孔雀石、萤石、碳酸盐类玉石

稀少宝石、 有机宝石，例如：珍珠、琥珀、珊瑚、象牙、煤精、龟甲、贝壳、硅化木

人工宝石及宝石的优化处理、宝石加工与玉石的加工

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H 珠宝鉴定师培训课程的内容都有哪些

你可以去元实/珠宝学院考GAC，GAC宝石鉴定师资格证书是中国珠宝玉石首饰行业协会对国内从事珠宝行业人员职业能力的权威资格认证，也是珠宝玉石爱好者、从业者提高自身专业能力的优质选择。

GAC课程设置

宝石的定义与分类

结晶学与矿物学

宝石的光学、力学性质与晶体光学

宝石鉴定常规仪器的应用

宝石鉴定大型仪器的基本知识

常见高档与中低档宝石的鉴定

钻石鉴定与分级

常见玉石的鉴定

有机宝石的鉴定

稀少宝石、人工宝石的基本知识

宝石的合成方法与鉴定

宝石的优化处理方法与鉴定

I 那里学习玉石鉴定比较专业

昆明云南珠宝玉石鉴定师培训

云南省珠宝翡翠鉴定与高级营销培训班2009年招生简章（每月一期）

摩太、肖永福、曾宪芳等全国知名专家授课

昆明电视台"金玉满堂"栏目专程采访

云南省珠宝行业龙头企业鼎力支持

学员毕业100%推荐就业

一、行业背景

被誉为暴利、奢侈、全球化交易最频繁的珠宝行业，正吸引着全球众多实力商家的眼球，这一行业无疑是永远的朝阳产业。据国际权威机构的分析，2010年我国将成为全球最大的珠宝首饰加工和消费中心、贸易中心，中国珠宝玉石行业正迎来前所未有的“黄金”发展期。全国最大的翡翠原料批发销售中心集中在云南。云南珠宝企业6000多家，从业人员接近30万，年销售额150亿元上下，占全国总量的20%左右，珠宝玉石产业已成为云南一大特色产业。随着云南旅游业的高速发展及珠宝市场掀起的翡翠热潮，珠宝师与营销人才颇受珠宝界的尊重和欢迎，为此，珠宝行业的顶级专家以及协会成员联合开设不同类别与等级的珠宝师培训班，来弥补珠宝行业的人才缺口。

二、实力再现

作为珠宝培训承办方的云南科技信息工程学校有着10年风云积淀，分别为社会输送和培养一批又一批的科技、信息、工程、管理、营销、珠宝等高素质人才，深受社会各界好评，并取得良好的社会信誉，为学校的发展奠定坚实基础。

专家师资阵容（部分介绍）：

摩太老师 —— 珠宝玉石总工程师、地质学家、珠宝鉴定评估专家，云南省宝玉石专业委员会主任、专家组组长，有超过6亿元人民币的珠宝购买记录。摩老师对玉石翡翠的评估判断，成为中外珠宝市场行情的依据。

肖永福老师 ——中国宝玉石学会理事，云南珠宝协会名誉副会长，云南省宝玉石专业委员会主任，宝玉石评估委员会委员，JAC珠宝高级鉴定师。

曾宪芳老师 ——昆明理工大学地质学教授，从事多年珠宝、翡翠方面的理论教学工作，有丰富的实践经验和深厚的专业造诣，是云南多家大型珠宝企业的资深顾问。

其他专家、教授都是珠宝行业鉴宝和珠宝营销资深专家，具体见课程时间安排表！

理论与实践：

文字和实物教学结合，全面、灵活、生动介绍珠宝类型、真伪识别、赌石之奥秘；结合市场现场教学，了解加工、镶嵌、批发、零售等渠道。快速、高效入门！

资格证书：

考试合格后颁发全国通用认可的《中华人民共和国国家宝玉石职业资格证书》。

三、课程设置

1、翡翠概念、行业术语；2、翡翠ABC和B+C货鉴别；3、玉石文化与价值评估；4、翡翠实战营销；5、昆明珠宝企业现场教学和实地考察交流与学习；

四、培训时间

晚班（1个月）周一至周五；

白天班（8-10天）

总课时：80

五、报名须知：带身份证复印件1张，一寸证件照4张。

学费：1680元/人（含培训费、书费、实习费、考试费、证书费）

J 珠宝鉴定专业有哪些课程

本专业培养具有扎实的宝石鉴定、贵金属鉴定、地质学、矿物结晶学、晶体光学和人文社专会科学属基础理论、计算机辅助工艺、外语基础，具备从事地质勘探和珠宝市场研究的基本理论知识和较强的鉴定技能，能在珠宝行业从事勘察、鉴定、培

训、宣传、策划、管理、市场开发等工作的高级鉴定营销人才。

以珠宝鉴定、地质学、矿床岩石学、珠宝鉴定与营销、人造宝石及改善、宝玉石加工等为主要课程。学生毕业可从事珠宝与艺术品鉴定、地质勘察、石油地质勘探、珠宝国际贸易、珠宝营销等相关工作。

昆明理工大学宝石与材料工艺学系简介

宝石与材料工艺学简介

学校网址：http://baikebaiducom/view/2388526htm

云南宝玉石资源储量丰富，是我国五大宝石主产地之一。与云南近邻的东南亚是全球珠宝玉石产量最大、品种最丰富的地区之一，特别是与云南毗邻 的缅甸、老挝、越南均是世界上珠宝玉石储量十分丰富的国家，独特的地域优势使云南成为中国最早开发利用宝玉石资源的地区。数百年来，翡翠的识辨、评价、加 工、销售等在云南相关地区有着深厚的社会基础，成为云南的重要产业。为充分利用云南的区位优势和资源优势，2002年经国家教育部批准，我校“宝石与材料 工艺学”本科专业开始在全国招生。

宝石与材料工艺学专业是一个集地质、冶金、金属与非金属材料加工、美学和工艺美术设计、人文艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的 边缘科学。本专业配备有先进的珠宝检测与鉴定实验室、珠宝首饰加工与营销实验室和首饰美术设计室，还配备了有离子注入剂、红外光谱仪等高精尖科学研究设备 和仪器。

宝石和材料工艺学系聘请了香港珠宝学院、北京玉器厂、中国地质大学（武汉）珠宝学院、华东理工大学、云南省宝玉石专业委员会、云南省珠宝协 会等国际国内著名的珠宝研究、评价、设计、鉴定和营销专家、工艺美术大师为兼职和客作教授。以泰国、缅甸、越南、香港和云南省20多家大型珠宝公司及宝 石、翡翠矿山为专业教学实习与研究科研基地。

本专业以珠宝首饰的鉴定营销、加工处理、优化处理等为专业方向，以翡翠和贵金属首饰的研究、设计和加工为其专业特色。

师资力量

本系现有教授、副教授以及各类教学、科研人员10余人，其中拥有英国皇家珠宝协会会员证书（GIC）1人，中国地质大学珠宝鉴定师资格证书（GIC）3人，并聘请了10余位国际国内知名的珠宝专家为兼职教授或客作教授。

主要课程

学生主要学习数学、大学物理、无机化学、宝石地质学、矿物晶体学、宝石学、珠宝首饰鉴定、首饰加工工艺学、设计学和设计美学、计算机辅助设计、珠宝营销等方面的基本知识。

培养目标

培养面向21世纪、适应现代经济和社会的发展要求、德智体皆备、具有坚实的宝石及材料工艺基础理论与专业知识，较全面地掌握宝玉石的矿产资 源、物质结构、款式设计、加工工艺、经济管理等方面的综合知识。本专业培养具备现代首饰材料与矿物加工和检测的基本理论，掌握珠宝首饰设计与加工的工艺技 术，具有珠宝首饰的检测与鉴定能力，能够从事珠宝首饰的鉴定与营销的高级专门人才。

业务范围

本专业以翡翠和贵金属珠宝首饰的设计、加工、鉴定、营销为主要方向。学生在校期间，主要学习结晶学与矿物学、宝石矿床学、宝石学、翡翠学、 设计学与设计美学、素描、色彩、首饰现代加工工艺学、贵金属首饰加工、现代检测仪器与技术、计算机辅助设计和加工、市场营销学、珠宝首饰评估等专业课程， 还要经过生产与商贸实习等实践教学环节。

就业领域

学生毕业后的就业方向为与珠宝首饰有关的加工、检测、贸易、旅游、拍卖等行业，能够从事珠宝首饰的设计和加工、检测和鉴定、贸易和营销及市场评测等工作。

学校网址：http://baikebaiducom/view/2388526htm

李宝军

作者简介：李宝军，中宝协人工宝石专业委员会第三届委员，国家宝石监测培训中心副主任。

宝石的出现和发展几乎伴随着人类的各个历史时期，最早在距今18万多年前的北京周口店山顶洞人遗址中，就发现有用穿孔的牙齿、骨骼等串起来的项链，这应该是人类最早的饰品。璀璨的宝石自古以来就是人们疯狂追逐的对象，它象征着权力和财富。那么究竟什么叫宝石？究其内涵，宝石的概念有广义和狭义两种。

一、宝石与人工宝石

最初人们所利用的宝石材料都来自大自然，因而赋予了宝石的天然属性。人们把自然界产出，具有美观、耐久、稀少性、具有工艺价值、可加工成装饰品的物质统称为天然宝石。它包括天然宝石（如钻石），天然玉石（如翡翠），天然有机宝石（如珍珠），这就是狭义的宝石概念。

由于自然界的资源是有限的，天然宝石越来越少，且价格昂贵，无法满足人们对珠宝首饰的需求。而且现代工业中对宝石的需求也越来越大，如具有压电效应的水晶、作为刀具和磨料的钻石等，因而促使人们不断地探索以人工方法制造宝石，以弥补天然资源的不足，人工宝石便应运而生。人们把完全或部分由人工生产或制造用作首饰及装饰品的材料统称为人工宝石。它包括合成宝石（如合成红宝石）、人造宝石（如人造碳酸锶）、拼合宝石（如拼合欧泊）、再造宝石（如再造琥珀）。

随着人类科学技术水平的不断提高，大量人工宝石进入了珠宝首饰市场，成为宝石领域无法分割的一部分。因此，1997年颁布的国家标准将宝石定义为天然宝石和人工宝石的统称。从而扩大了宝石的内涵，这就是广义的宝石概念。宝石的分类如下：

中国人工宝石

据考证，古埃及人早在5000年前，就开始用陶瓷模仿绿松石，这应该是人造宝石的开端。现在将人造宝石定义为“由人工制造且自然界无已知对应物的晶质或非晶质体”，如人造钆镓榴石。人造宝石的正确命名必须在材料名称前加“人造”二字，如：“人造钇铝榴石”，“人造钛酸锶”等，但“玻璃”、“塑料”除外。另外禁止使用生产厂、制造商的名称直接定名，禁止使用易混淆或含混不清的名词定名，如：“奥地利钻石”等，也不允许用生产方法参与定名，如“焰熔法红宝石”。

如果人工宝石是“完全或部分由人工制造且自然界有已知对应物的晶质或非晶质体，其物理性质，化学成分和晶体结构与所对应的天然珠宝玉石基本相同”，则称为合成宝石。世界上最早研制出并在市场上销售的人工宝石就是合成红宝石。1837年法国化学家马克·高丁（Marc Goudin）开始尝试用化学方法来合成宝石，但结晶颗粒太小，没有实用价值；直到 1902年，法国科学家维尔纳叶（Verneuil）用焰熔法合成红宝石获得成功，开始商业化生产。从19世纪末至今的100多年里，几乎所有的珍贵宝石都有了人工合成的产品。合成宝石定名规则是必须在其所对应天然珠宝玉石名称前加“合成”二字，如：“合成红宝石”、“合成祖母绿”等。定名时禁止使用生产厂、制造商的名称直接定名，如：“查塔姆（Chatham）祖母绿”、“林德（Linde）祖母绿”等；也禁止使用易混淆或含混不清的名词定名，如：“鲁宾石”、“红刚玉”、“合成品”等。

拼合宝石是指“由两块或两块以上材料经人工拼合而成，且给人以整体印象的珠宝玉石称拼合宝石”。拼合宝石的定名规则是要逐层写出组成材料名称，在组成材料名称之后加“拼合石”三字，如：“蓝宝石、合成蓝宝石拼合石”；或以顶层材料名称加“拼合石”三字，如“蓝宝石拼合石”。若由同种材料组成的拼合石，在组成材料名称之后加“拼合石”三字，如“锆石拼合石”。对于分别用天然珍珠、珍珠、欧泊或合成欧泊为主要材料组成的拼合石，分别用拼合天然珍珠、拼合珍珠、拼合欧泊或拼合合成欧泊的名称即可，不必逐层写出材料名称。

再造宝石是指“通过人工手段将天然珠宝玉石的碎块或碎屑熔接或压结成具整体外观的珠宝玉石”。再造宝石定名规则是在所组成天然珠宝玉石名称前加“再造”二字，如“再造琥珀”。

随着中国经济的持续高速发展、人们生活水平不断提高，人们的消费理念也越来越成熟，宝石原始的装饰、美化功能已经逐渐得到回归，而人工宝石因为其自身特点往往比天然宝石更加美丽，可以预见人工宝石产业的前景将无限乐观。

二、中国的珠宝职业教育

我国的珠宝教育分为珠宝学历教育和珠宝职业教育两部分。

珠宝的学历教育以1992年成立的中国地质大学珠宝学院为代表，其他如桂林工学院、广州中山大学、上海同济大学、梧州市五洲宝石技术培训学校等，经过短短十多年的发展，逐步建立了一套完整的职高、中专、大专、本科、硕士、博士研究生人才培养体系。

珠宝的职业教育以开设短期培训班为主，课程涉及珠宝营销等珠宝行业急需的宝石鉴定、钻石分级、翡翠鉴定与商贸、首饰设计、首饰加工、珠宝评估等专业。颁发的证书以NGTC（国检珠宝培训中心，原国家宝石监测培训中心）为代表，截至2006年底，已为社会培养各类人才7400多人。其他知名的培训机构有GAC（中国珠宝玉石首饰行业协会，原中国宝玉石协会），GIC（中国地质大学（武汉）珠宝学院）等。

国外的珠宝教育也以职业教育为主。英国宝石协会有着近百年的历史，也是最早引入我国的国外教育机构，从1990年至今已有800多名学员获得FGA（宝石课程）或DGA（钻石课程）证书。其他如GIA（美国宝石学院）、HRD（比利时钻石高阶层议会）、GII（美国国际宝玉石学院）、IGI（国际宝石学院）、ASA（美国评估师协会）等。以GIA为例，目前开设的课程有宝石鉴定、钻石分级、珍珠分级、珠宝营销等课程。引入国际上先进的教育体系，是对我国珠宝教育的有益补充和借鉴。

我国目前各种职业资格证书中，最具影响力的是国家劳动和社会保障部颁发的五级职业资格证书，即初级技能（职业资格五级）、中级技能（职业资格四级）、高级技能（职业资格三级）、技师（职业资格二级）、高级技师（职业资格一级）。

2002年劳动部成立了“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”，挂靠在“国土资源部珠宝玉石首饰管理中心”。之后“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”在全国各地成立了20个珠宝首饰职业技能鉴定站，目前珠宝首饰行业已开始鉴定的工种有：贵金属、钻石、宝玉石检验员，珠宝首饰营业员，贵金属首饰手工制做工，贵金属首饰机制工、宝石琢磨工等工种。到目前为止，经“珠宝首饰职业技能鉴定指导中心”鉴定，已取得职业技能证书的人员已达到7000多人。为珠宝首饰行业的健康发展，起到了积极的推动作用。

在珠宝首饰行业中含金量最高的当属人事部和国家质检总局联合颁发的“国家注册珠宝玉石质量检验师（CGC）”执业资格证书以及人事部和财政部联合颁发的“国家注册珠宝评估师（CPVG）”执业资格证书。

国家注册珠宝玉石质量检验师（CGC）考试每两年举办一次，考试科目分理论与实践考试共四科，理论考试两科：“宝石学基础理论及有关法律法规”和“宝石学专业知识”；实践考试两科：“宝石鉴定”和“钻石分级”。考前培训机构主要由“国检珠宝培训中心”和“中国地质大学（武汉）珠宝学院”承担，目前已举办了六次，考试地点设在北京，从1997年起，各年度考试人数和通过人数如下：

1997年参加考试213人，通过158人，通过率约74%;

1998年参加考试197人，通过148人，通过率约75%;

2000年参加考试201人，通过146人，通过率约73%;

2002年参加考试 229人，通过170人，通过率约74%;

2004年参加考试263人，通过129人，通过率约49%;

2006年参加考试413人，通过145人，通过率约35%。

到目前为止，加上1997年认定的49人，全国共有国家注册珠宝玉石质检师945人，主要分布在全国大小近140个珠宝玉石质检站的检验岗位上。

国家注册资产评估师（珠宝）执业资格考试由5个考试科目组成：“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”、“资产评估”、“经济法”以及“珠宝玉石质检师”资格考试。其中“资产评估”和“经济法”每年9月参加统考；“珠宝评估理论与方法”、“珠宝评估案例分析”每两年举行一次考试，考前培训机构由“国检珠宝培训中心”承担，目前已举办了两次，考试地点设在北京，各年度这两科考试人数和通过人数如下：

2004年参加考试95人，通过55人，通过率约58%;

2006年参加考试63人，通过29人，通过率约46%。

考生在三年内通过上述五科考试可获得国家注册资产评估师（珠宝）执业资格，到目前为止，获得CPVG执业资格2004年1人，2005年3人，2006年19人，加上2004年认定的15人，全国共有38人获得国家注册资产评估师（珠宝）执业资格，主要分布在各个珠宝玉石质检站内。目前国内唯一正式的珠宝评估机构是“中恒誉资产评估有限责任公司”，珠宝评估在我国属于刚刚起步阶段，市场十分广阔。

三、人工宝石与珠宝职业教育

人工宝石在珠宝职业教育中历来十分重要，宝石的合成原理、方法和鉴别特征是宝石鉴定课程中的重点和难点，几乎涉及每一个重要的宝石品种；人造宝石经常以仿宝石的“名义”出现，如人造钇铝榴石仿祖母绿，以及玻璃、塑料等均是仿宝石的重要材料；而再造琥珀是近几年珠宝鉴定中最令人头痛的难题之一。拼合宝石则在这几年市场上逐渐减少，仅可见拼合欧泊，相对来说鉴别比较容易。这在历年的质检师考试中就可见一斑。

随着科学技术的不断进步，合成宝石的手段和方法也在不断地突破，如合成钻石方面，1克拉以上的合成钻石已不再是新闻，据称有的国外公司已经开始商业化生产。这也对珠宝教育提出更高的要求。

我国目前实行高技能人才战略，计划到“十一五”末，职业资格三级以上的高技能人才占技能人才比例达到25%以上，其中技师（职业资格二级）、高级技师（职业资格一级）占技能劳动者的5%以上，并带动中、初级技能劳动者队伍的梯次发展。并力争到2020年，我国初、中、高级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，作为我国产业大军的优秀代表和技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才和高素质的职工队伍，才能在激烈的国际竞争中具有更强的竞争优势，增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家，才有可能实现“中国制造”向“中国创造”的转变。

2007年全球人工宝石产值预计可达113亿美元，以广西梧州为代表的中国人工宝石切磨加工中心人工宝石（以合成红宝石与合成立方氧化锆为主）产量占世界40%，成为世界上最大的人工宝石加工基地和交易集散市场。市场的不断扩大，对相应人才的需求越发紧迫，特别是高素质的职业技能人才，是制约我国各地区，各行业经济发展的重要因素。珠宝职业教育任重而道远。

中国地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。 1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作，开设了英国宝石协会宝石证书课程，是我国最早引进了国际上先进的宝石学教育体系的学院，从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上，珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程，创立了GIC品牌，为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。 截至目前，各种证书的获证人数：FGA，321人；DGA，153人；GIC宝石学和钻石分级学等各类证书5206人次。 同时，珠宝学院还是指定的全国仅有的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。 珠宝学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务，2000年经国家教育部正式批准，设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业，现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生，同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生, 每年都有硕士生毕业。此外，还通过成人教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。 珠宝学院有多位在珠宝界有影响的著名专家, 现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占778%，具有硕士学以上学位的占61%，其中博士学位的占22%。构成一支业务素质精、学术水平较高、敬业爱岗的师资队伍。 多年来珠宝学院努力开展宝石学领域的科学研究和国内外学术交流，在钻石、翡翠、有色宝石、有机宝石如珍珠的研究方面都取得了重要成果。以珠宝学院为依托开办的宝石学学术期刊《宝石和宝石学杂志》和定期在武汉举办的宝石学术年会为国内外学术交流提供了重要阵地。 珠宝学院新建成4000平方米的教学楼, 配置了先进的教学实验室和科研设备，同时设有中国地质大学珠宝检测中心、湖北省珠宝玉石质量监督检验站、及武汉市金银珠宝检验站、宝石商贸基地、珠宝鉴定仪器研制中心、首饰设计和制作中心等，充分利用所拥有的知识、技术和各种先进的仪器设备，为湖北省和全国各地提供珠宝检测、珠宝鉴定仪器、珠宝销售和咨询等服务，同时，给学生提供产学研教学的基地。 中国地质大学(武汉)珠宝学院是中国珠宝教育的摇篮。 在FGA办学的基础上，1993年，珠宝学院与英方再次合作，在武汉开办DGA钻石鉴定分级培训班，使国际著名的FGA证书和DGA证书同时并进。 引进智力不是目的，在学习国外先进科技和办学经验的基础上，1993正式推出中国地质大学（武汉）珠宝学院GIC宝石鉴定师资格证书，开创了国内宝石教学的先河。经过努力，得到了英国宝石协会的正式承认，也就是说，获得了GIC证书的学员可直接参加英国宝协的FGA证书的考试。武汉的FGA培训中心也成为FGA、GIC联合培训中心，学员可同时申请参加两个证书的培训和考试。这种形式的培训中心在远东地区是唯一的，国内各大报刊如长江日报、文汇报、地质矿产报、中国宝玉石报以及港、台地区的珠宝类杂志等均对此进行了报道。除校内办学外，珠宝学院还与国内有关的兄弟院校合作办学，先后在青岛、台湾、南京、北京、焦作等地开设了联合教学点，并在青岛、南京、北京、上海、济南、杭州、温州、金华、合肥、深圳、太原、南昌、成都等地开办了钻石短训班和翡翠班。学员人数由最初的每个班几人至十几人上升到每班次几十人，学制由两年缩短到一年。目前，珠宝学院职业教学可开设十几种不同类型的培训课程，包括GIC和FGA双证书课程、FGA证书课程、DGA证书课程、GIC钻石分级实践课程、DGA钻石分级实践课程、GIC钻石理论（函授）课程、珠宝首饰评估课程、电脑首饰设计课程、首饰设计课程、首饰制作工艺课程、宝石切磨工工艺课程以及国家珠宝玉石质量检验师考前培训课程等。已培养FAG宝石鉴定师316名、DGA钻石鉴定师165名、GIC珠宝鉴定师(宝石和钻石)4133名，GIC珠宝设计和制作人员170名,学员遍布全国各省、市级珠宝质检站及各大珠宝公司。这些高级鉴定人才进入我国珠宝教育、科研、珠宝质检和珠宝企业，在其中发挥着骨干作用，为我国珠宝行业的健康发展作出了重大的贡献。 2002年9月又成功地开办了珠宝首饰评估课程。目前珠宝学院的职业教育从宝石鉴定、钻石鉴定分级、翡翠鉴定、逐渐扩向首饰设计和首饰制作。 GIC首饰设计（手绘）课程 新博 学习内容：首饰设计概论 ，首饰绘图表现技法，首饰设计的灵感与素材，首饰的形制与分类，套件首饰与系列首饰设计，首饰设计风格形成与特点，首饰设计创作，首饰设计效果图的画法，首饰设计语言组织，首饰设计语言应用练习，商务首饰变款、改款设计，商务首饰设计各论，主题性首饰设计创作。 学习时间：每期20天左右 学费：3200元 结业证书：GIC首饰设计工艺技师证书 （常年招生，限招25人，请提前报名登记。另：可在深圳开班）

珠宝鉴定师培训费用如下：

GIC培训费对内部考生4550元。对外9000以上，FGA花费15000元以上。课程不一样，学的时间也不一样，价格也有所不同。通常普通的是在6000元左右，国家注册鉴定师的话2万左右，两年考一次，且通过率很低。

一、珠宝鉴定师证书

1、GAC证书

GAC宝玉石鉴定师资格证书是中国珠宝行业协会对国内从事珠宝行业人员职业能力的最权威资格认证，是在珠宝行业就业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的有效依据。

2、GIC证书

GIC是中国地质大学(武汉)珠宝学院的英文缩写和品牌名称。它包含有三个主要课程：GIC宝石鉴定证书基础课程，毕业后获得GIC宝石鉴定结业证书;GIC宝石合成与优化处理，毕业后获得GIC宝石学证书;GIC钻石分级证书课程，毕业后获得GIC钻石分级学证书。

3、NGTC证书

“NGTC”是“国家珠宝玉石质量监督检验中心”(National Gemstone Testing Center)暨“国家宝石监测培训中心”(National Gemstone Training Center)英文的缩写，第四个字母“C”同时也代表着证书(Certificate)的含义。

4、FGA证书

FGA是指英国宝石协会，在国际上享有盛名，始创于1908年，为非营利性组织。英国宝石协会的资格证书可分为基础证书、宝石证书、以及钻石实践证书。其中宝石证书FGA是我国最流行的珠宝鉴定师资格认证。

5、GIA证书

GIA证书主办机构是美国宝石学院，GIA文凭有GIA宝石鉴定文凭、钻石鉴定文凭、GIA有色宝石鉴定文凭

6、CGC证书

珠宝玉石质量检验师，又称国家注册鉴定师，是指经全国统一考试合格，取得质量检验师执业资格证书，并经注册从事珠宝业务活动的专业技术人员。考试通过后，由国家质量监督检验检疫总局颁发人事部统一印制、人事部和国家质量监督检验检疫总局用印的珠宝玉石质量检验师执业资格证书，该证书全国范围均有效，是目前国家珠宝玉石鉴定方面的最高个人认证。