小学生正确的握笔方法与写字姿势:
1、注意写字姿势与习惯,坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,即全身重量平均座落臀部;双脚平放,略分开;保持挺胸、坐直,胸与桌沿保持一拳的位置;两臂自然曲伸,右手执笔,左手自然按于作业本的左侧面。
2、学会正确的握笔姿势,右手执笔时,手指离笔尖一寸,用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆,用中指的第一节垫在笔杆下端;大拇指不能压在食指上,无名指和小指依次自然弯向手心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口处;笔杆与本子成四十五度,眼睛需能看到笔尖。
3、讲究用心写字,运笔时五指自然有力,除大拇指外,其余四指排列密合,无名指与小指辅助中指,掌心中空;以小指下方侧缘为支点,腕关节运笔为主,手指关节运笔为辅;左右笔画运腕,上下笔画运指,斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到,保证书写的规范、端正、整洁。
握笔方法不正确的影响
如果儿童握笔方法不正确,握笔太低,不仅写字时手容易疲劳,还会因握笔太低挡住视线,因而是扭身歪头,引起坐姿不良、眼与物距离过近。
笔是学生学习的必需用具。低年级学生主要用铅笔写字,小学生握笔的方法和写字的姿势是否正确,和笔杆的长短也有一定关系。笔杆太短,学生为了能看得清楚,只好低歪着头、扭着身子写字。因此,当铅笔用到原长的1/2时,应加笔帽,以增加其长度。
小游戏惩罚措施有:
1、请大声并声情并茂地把下面这句话大声念出来:“安思竹安思竹,安思之竹安思之纯竹”。
2、即兴表演:朗诵、歌唱、走秀均可。
3、学猴子走路,并让成员们拍照留念。
4、拥抱一下你左边的人。
5、向前跨三大步,闭上眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。
6、肚皮舞表演至少两分钟。
7、背会场的一名成年成员绕会场转一圈。
8、做一个自己最拿手的鬼脸,必须让至少两个人发笑。
9、表演节目:唱“两只老虎”。
a4腰、水桶腰、蝴蝶骨之后又是plus胸,这个夏天还没到来,各大美女纷纷秀出好身材。那么plus胸是什么意思什么叫做plus胸
plus胸是什么意思
从去年开始,检验好身材的标准一变再变。从最开始的锁骨放硬币,到反手摸肚脐,再到胸夹笔,直到最近的A4腰、I6腿,难度不断升级。然而跟这个比起来,什么A4腰、I6腿都弱爆了,现在流行plus胸!请告诉我,你有plus胸吗?你敢晒吗?
胸小怎么办
一:平坦型胸部补救
平坦型胸部的乳房非常小,乳头几乎可以说是紧贴于胸肌上。乳腺腺体小,几乎没有脂肪组织的存在,就像幼年时刚发育的样子。
形成原因:先天发育不良,或遗传造成。血管阻塞。乳腺发育不良,渗透力差。营养吸收不良。
补救措施:如果你母亲的胸部就不大的话,建议正处于青春期的朋友一定要对自己的饮食多加注意。要多食用有丰胸效果的补品,并持续按摩,避免乳腺阻塞。
二:圆盘型胸部补救
这种形状的胸部不能算小,但从正面看胸部面积太大,没有集中收拢的感觉,太过分散。就像倒扣着的盘子!
形成原因:血液循环不良。黄体激素分泌不足。
补救措施:一定要避免过度节食,要维持均衡饮食,并养成运动的好习惯。在生理期前后还要特别注意多摄取蛋白质及补充胶质食物。
三:三角型胸部补救
从侧面看乳房就像个尖尖的三角形!乳房极不自然地向上挺起,让人觉得怪怪的。
形成原因:不良的生活习惯。胸部不够结实。脂肪组织颁布于乳房下部。内衣穿着不当。
补救措施:随着胸部的发育,要不断地替换舒适、合身的内衣。在沐浴时也要巧妙利用水的力量来做按摩,让胸形更加完美。
四:下垂型胸部补救
这种类型的乳房肌肤松驰、没有弹性,乳头不尖挺,指向地面。
形成原因:服用含雄性激素的药物过多。不良的减肥方法造成乳房里面脂肪急速减少。产后造成皮下脂肪减少,乳腺萎缩,而且缺乏保养。
补救措施:一定要避免短时间内的快速减重方式。如果是产后造成的结果,就要注意多食用些诸如韭菜、大白菜的蔬菜,并做好乳房的保养。
五:运动型简易操
选择一个力量不那么强的拉力器,坐在固定的椅子上,双手慢慢拉开,向身体两侧做扩展拉伸,慢慢控制拉力器,还原,如此重复15次。注意体会双乳挺拔、乳沟挤压的感觉。
胸小吃什么好 山药紫米汤圆
材料:新鲜山药半斤,红豆1杯,桔梗1钱半,紫糯米1杯,*羊藿1钱,适量小汤圆及冰糖。
做法:
山药削皮洗净,切成丁块备用。加水浸泡约1小时,桔梗放入药袋中,将红豆紫糯米及药袋放入锅中,开大火煮滚,转为小火,煮熟后加入山药再煮约5分钟,最后加入冰糖及煮熟的汤圆,即可食用。
红豆花生汤
材料:党参3钱、玉竹5钱、菟丝子3钱、女贞子5钱、红豆及花生各1杯,适量冰糖。
做法:
将红豆及花生洗净,加水浸泡约1小时。以适量的水大火煮沸,接着转小火,直到红豆及花生都熟透,再放入其余药材炖煮20分钟即可食用。
青木瓜排骨汤
材料:青木瓜一条(约2碗)、桔梗1钱半、猪排骨及尾巴半斤、适量葱段及姜片。
做法:
将已经烫除血水的猪排骨、姜、葱段及桔梗放入锅中熬煮,待成浓稠高汤后,去除桔梗,再放入切块的木瓜,煮熟后加入调味品即可食用。
首先你要量出自己的胸围和下胸围(75A中的75就是指下胸围), 下垂者应把 推高至正常位置测量,下胸围的可用标号有:70、75、80、85、90、95、100、105cm。
第二步:确定胸罩的罩杯
AA、A、B、C、D、E、F是指罩杯大小,胸围减去下胸围就是罩杯大小,如果你胸围减下胸围之差是10cm那么你应用A罩(祥见下表)。
罩杯尺寸胸围与下胸围之差
AA 75cm
A 10cm
B 125cm
C 15cm
D 175cm
E 20cm
F 225cm
例:你的胸围量得为92cm,你的下胸围量得为80cm,两数相减得12cm,那就用B杯,您应该戴的胸罩为80B的。
由于厂商、用料、杯型及款式等一些的原因,还有半杯、四分之三杯等,所以建议您在购买胸罩时最好还是试穿一下。
1)、A位称:上腕或前领
2)、B位称:下腕或钢圈
3)、C位称:夹位
4)、D位称:耳仔或吊带
5)、E位称:杯高或杯深
6)、F位称:杯阔或横腕骨
7)、G位称:鸡心
C 胸杯基本跳码
(1):基码(即75B码)钢圈位一般为:8 起步
(2):胸杯尺寸各部位误差范围为:02 cm之内
D 测量胸杯基本工具及方法
(1)测量胸杯各边尺寸(工具:软卷尺)(不能太松或太紧)
用“软卷尺”边与胸杯边对平,跟贴杯边与尺身,慢慢移位测量。
(2)测量胸杯“杯高”与“杯阔”
A:用“软卷尺”在胸杯上腕边中点开始,拉长尺,顺穿过杯顶点,后再到胸杯下腕边中点为测量“杯高”。
B:用“软卷尺”在胸杯鸡心位开始拉长软尺顺穿过胸杯顶点后再到夹位边与下腕边中点为测量“杯阔”。
(3)测量胸杯“杯深”(工具:高度游卡尺)
将胸杯自然摆放置平面桌上(杯顶点向上,各边接触平面),然后将高度游卡尺放置到与要测的胸杯的同一平面上,并且距离相当平衡后,将“游卡尺”测量标游置与胸杯顶点刚好接触到为测“杯深”
(4)测量实样工具及图标
E 不同码数之间的通码表
(1)65A-100D通码 (2)32A-46D通码
65A 32A
70A = 65B 34A = 32B
75A = 70B = 65C 36A = 34B = 32C
80A = 75B = 70C = 65D 38A = 36B = 34C = 32D
85A = 80B = 75C = 70D 40A = 38B = 36C = 34D
90A = 85B = 80C = 75D 42A = 40B = 38C = 36D
95A = 90B = 85C = 80D 44A = 42B = 40C = 38D
100A= 95B = 90C = 85D 46A = 44B = 42C = 40D
100B = 95C = 90D 46B = 44C = 42D
100C = 95D 46C = 44D
100D 46D
(3)8A-20D通码
8A
10A=8B
12A=10B=8C
14A=12B=10C=8D
16A=14B=12C=10D
18A=16B=14C=12D
20A=18B=16C=14D
20B=18C=16D
20C=18D
20D
(4)相互交加通码(三级通码)
65A、B = 30A、B = >>
问题二:怎么看罩杯大小带图 您好!很高兴为你解答!
在没穿对文胸前,中国大部分是AB罩杯居多;在穿对文胸后,中国大部分是BC罩杯居多!
罩杯尺寸=上胸围-下胸围AA 约 75cmA 约 10cmB 约 125cmC 约 15cmD 约 175cmE 约 20cmF 约 225cmG 约 25cm
H 约 275cm
I 约30cm……(以此类推)注意测量上胸围时要前倾45°左右,不然数值会偏小不准的哦!正确的胸围(及上胸围)量法应该是 并前倾一定角度,尽可能接近戴文胸后托起来的样子。通常下胸围68cm-72cm选择70\32码,下胸围73cm-77cm选择75\34码,下胸围78cm-82cm选择80\36码,下胸围83cm-87cm选择85\38码。(因为大多数内衣品牌都是这样设计的)
如果只有其中一项数据,那么可以是ABCDEFG等任何罩杯!!!
脱离下胸围数据的ABCD罩杯是没有意义的!比如:90A胸围100cm,65D胸围825cm,论体积一定是90A大于65D!!!所以胸围大并不表示罩杯就大!胸围很大一样可以是A罩杯飞机场,胸围很小,一样可以是D罩杯!
还有如果你是男生,千万不要以为DE罩杯都是篮球一样的 !因为通常底围(70、75、80、85等)加一码,罩杯(ABCD等)减一码,则它们的罩杯容积是差不多的,但不同的罩杯深度肯定是不一样的。如70D=75C=80B=85A。所以说70D和85A的容积(装水量)是差不多的,其视觉效果可以理解为70D是一个直径较小的碗状体,而85A是一个和70D小碗装差不多水量且较大直径的盘状体。
所以说只说D罩杯,是不代表多大的,70D和85D那是差别很大的!因此千万不要以为所以D罩杯都是奶牛和足球,65D,胸围只有825cm,根本算不上巨大!65D=70C=75B=80A
通常65D冬天或穿宽松点就直接被人当成A罩杯飞机场或B罩杯小胸了,她们只有穿紧身衣或 时才看得出有料!
所以说只说A罩杯,是不代表多大的,70A和85A那是差别很大的!因此千万不要以为所以A罩杯都是特别小的,85A,胸围都有95cm了,和70G、75E、80C是一样的胸围哦。穿宽松点的衣服感觉比70C还要大!70D=75C=80B=85A
供您参考:
作为女生,专业详细的回答,望采纳,不懂追问。
问题三:怎么看几罩杯 图 您好!很高兴为你解答!
在没穿对文胸前,中国大部分是AB罩杯居多;在穿对文胸后,中国大部分是BC罩杯居多!
一个女孩在没有成为你的女朋友之前,是不会让你乱碰她的胸部的,然而,魔术胸罩、隆胸术~~等等可恶的技术,导致单靠男人的肉眼已经无法目测女孩真实的胸围尺寸,那么,再加一点智慧如何? 定律一:身材纤细的女孩是不太可能拥有大的胸部的。比如体重46kg,身高163厘米的亚洲女孩,基本上只可能拥有A罩杯的 。如果目测感觉她的 很高耸,必定有假。 (这点我不认同,本人46kg,身高155cm,罩杯70C。太瘦的女生可以拥有大罩杯,但很难拥有大胸。因为对于下胸围65或70的女生想要拥有大胸,罩杯至少EF以上。而对于下胸围80以上的女胖子来说,C罩杯就可以算得上大胸,EF罩杯就可以称得上 了。) 定律二:观察胸部的锥度,如果她的外观看起来锥度较高而底面积较小,说明使用了加高技术,因为 隆起的面积实在小得可怜 定律三:观察bra带子的弹性指数。如果感觉bra带子弹性很紧,而且绷起一个斜角了,说明胸部可能确实比较丰满,不是用加厚的海绵支撑起来的。 定律四: 的震动与波动性。注意,走起路来或者运动起来的女孩,如果目测能感觉到 在波动,说明 体积较大,即使用硅胶胸罩也不可能造成 整体的震动,因为硅胶的量比较少不足以造成流动性。 定律五:目测满意度。如果一个女孩穿戴整齐,而明显感觉胸部还是很不突出的话,那么真实胸围的大小是目测尺寸的60%或者更低,因为大有可能她已经采用了一系列增高技术。 定律六:测不准原理。对于你喜欢或者感兴趣的女孩,还是亲手摸一摸她的胸部,实地测量一下(当然要得到女孩的允许,否则被打死打伤送进监狱概不负责),实践证明,小有小的好处~~
罩杯尺寸=上胸围-下胸围AA 约 75cm A 约 10cm B 约 125cm C 约 15cm D 约 175cm E 约 20cm F 约 225cm G 约 25cm……(以此类推)注意测量上胸围时要前倾45°左右,不然数值会偏小不准的哦!正确的胸围(及上胸围)量法应该是 并前倾一定角度,尽可能接近戴文胸后托起来的样子。通常下胸围68cm-72cm选择70\32码,下胸围73cm-77cm选择75\34码,下胸围78cm-82cm选择80\36码,下胸围83cm-87cm选择85\38码。(因为大多数内衣品牌都是这样设计的)
还有如果你是男生,千万不要以为DE罩杯都是篮球一样的 !因为通常底围(70、75、80、85等)加一码,罩杯(ABCD等)减一码,则它们的罩杯容积是差不多的,但不同的罩杯深度肯定是不一样的。如70D≈75C≈80B≈85A。所以说70D和85A的容积(装水量)是差不多的,其视觉效果可以理解为70D是一个直径较小的碗状体,而85A是一个和70D小碗装差不多水量且较大直径的盘状体。
脱离下胸围数据的ABCD罩杯是没有意义的!比如:90A胸围100cm,65D胸围825cm,论体积一定是90A大于65D!!!
而我就是(穿着“都市丽人”的)标准70C,通常70\32C(不戴厚海绵)冬天或穿宽松点就直接被人当成A罩杯飞机场或B罩杯小胸了,只有穿紧身衣或 时才看得出有料!
别说我的70C,就算是70D,90cm都不到的胸围,冬天或穿宽松点就被当成A罩杯飞机场或B罩杯小胸了!现在大街上AB罩杯穿个厚海绵都比CD罩杯大好多!
通常65D冬天或穿宽松点就直接被人当成A>>
问题四:女人的罩杯是怎么区分的 通常对女性胸部大小都是以罩杯来计算的,所谓“罩杯尺寸”就是“胸围尺寸”减“下胸围尺寸”。(例如:10cm=A罩杯13cm=B罩杯15cm=C罩杯 18cm=D罩杯20cm=E罩杯)
胸罩罩杯尺寸说明表:
罩杯型号 胸围与胸下围的差距
AA 约75cm
A 约10cm
B 约125cm
C 约15cm
D 约175cm
E 约20cm
“胸罩尺寸”一般都是由一个数字一个字母组成,数字代表“下胸围尺寸”,字母代表“罩杯尺寸”。
(例如:胸围是83公分下胸围是70公分) 应穿着=> 70 B 的胸罩
文胸尺码对照表
下胸围 上胸围 上下胸围之差距 杯型 尺码
70cm 80cm 10cm左右 A 70A
70cm 825cm 125cm左右 B 70B
70cm 85cm 15cm左右 C 70C
75cm 85cm 10cm左右 A 75A
75cm 875cm 125cm左右 B 75B
75cm 90cm 15cm左右 C 75C
80cm 90cm 10cm左右 A 80A
80cm 925cm 125cm左右 B 80B
80cm 95cm 15cm左右 C 80C
85cm 95cm 10cm左右 A 85A
85cm 975cm 125cm左右 B 85B
85cm 100cm 15cm左右 C 85C
90cm 100cm 10cm左右 A 90A
90cm 1025cm 125cm左右 B 90B
90cm 105cm 15cm左右 C 90C
以上的“尺码”前面的数字都是以厘米为计量单位,通常说的34C或者32B的前面数字都是以英寸来计算的。要换算成英寸的话,85厘米就是约33745英寸(1厘米=039>>
问题五:罩杯是按怎样排序的 A罩杯是最小的,之后依次是B,C,D然后每个罩杯还根据人的下胸围分为:以A罩杯为例,74A,76A,80A。。。。。。以此类推。
问题六:女孩子的罩杯怎么分? 1C罩杯没有比D罩杯大,有的C之所以会看起来比D大是因为,她的胸下围比她大(骨架大或是胖)。比如:一个女生38C,另一个是34D的,当然那个C的看起来会更大。因为那个38C的下胸围85cm,上胸围100cm;而34D的下胸围75cm,上胸围92cm(这视觉效果当然不一样) 2前面的数字与 大小无关,只是指下胸围尺寸为70cm而已。32D也就是下胸围70cm(或接近70cm),上胸围87cm(或接近87cm,只要两个相减约为17cm就行了,就可以算作D) 前面的数字越大只能说明这个人的胸下围(胖或是骨架大)越大,而后面的字母越大说明这个人的胸越大。 胸罩罩杯尺寸说明表 罩杯型号 胸围与胸下围的差距 (胸围减去下胸围) AA 约75cm A约10cm B约125cm C约15cm D约175cm E约20cm F约225cm G约25cm H约275cm 以此类推 我们平时看到罩杯前面的32,34,36,38指的是胸下围的尺寸。 68~73cm=32=70 73~78cm=34=75 78~83cm=36=80 83~88cm=38=85 88~93cm=40=90 以此类推
问题七:罩杯怎么划分 罩杯分A\B\C\D\E杯,有32、34、36、38、
文胸尺码=下胸围尺码
罩杯尺码:把软尺放在 最丰满的位置,绕过身体一周,得出 上围尺码。 上围与 下围的差距,就是罩杯尺码
罩杯尺码=上胸围―下胸围
下胸围 上胸围 上下胸围差距 杯型 尺码
70cm 80cm 10cm左右 A 70A
70cm 82 5cm 125cm左右 B 70B
70cm 85cm 15cm左右 C 70C
75cm 85cm 10cm左右 A 75A
75cm 875cm 125cm左右 B 75B
75cm 90cm 1 5cm 左右 C 75C
80cm 90cm 10cm左右 A 80A
80cm 925cm 125cm左右 B 80B
80cm 95cm 15cm左右 C 80C
85cm 95cm 10cm左右 A 85A
85cm 975cm 125cm左右 B 85B
8 5cm 100cm 15cm左右 C 85C
90cm 100cm 10cm左右 A 90A
90cm 1025cm 125cm左右 B 90B
90cm 105cm 15cm左右 C 90C
请给分~
问题八:女人的胸部 怎么分大小? 罩杯 A B C D 的? 罩杯尺寸 = 胸围 -下胸围
(例如:10cm=A罩杯13cm=B罩杯15cm=C罩杯 18cm=D罩杯20cm=E罩杯)
胸罩罩杯尺寸说明表
罩杯型号 胸围与胸下围的差距
AA 约75cm
A 约10cm
B 约125cm
C 约15cm
D 约175cm
E 约20cm
胸罩尺寸=下胸围尺寸
(例如:胸围是83公分下胸围是70公分) 应穿着=> 70 B 的胸罩
文胸尺码对照表
下胸围 上胸围 上下胸围之差距 杯型 尺码
70cm 80cm 10cm左右 A 70A
70cm 825cm 125cm左右 B 70B
70cm 85cm 15cm左右 C 70C
75cm 85cm 10cm左右 A 75A
75cm 875cm 125cm左右 B 75B
75cm 90cm 15cm左右 C 75C
80cm 90cm 10cm左右 A 80A
80cm 925cm 125cm左右 B 80B
80cm 95cm 15cm左右 C 80C
85cm 95cm 10cm左右 A 85A
85cm 975cm 125cm左右 B 85B
85cm 100cm 15cm左右 C 85C
90cm 100cm 10cm左右 A 90A
90cm 1025cm 125cm左右 B 90B
90cm 105cm 15cm左右 C 90C
问题九:内衣罩杯大小是怎么分? 要测量自己适合穿哪种内衣罩杯,首先你要量出自己的上胸围和下胸围(75A中的75就是指下胸围),先将衣服脱去,较轻松地站着(但是要笔直),双脚并拢,脸向正前方,微微抬起下颚。 下垂者应把 推高至正常位置测量,将皮尺水平地圈在胸围(突出点)上,由松慢慢收紧。量时应用手将 轻轻托起,就好象穿着内衣一样。这时可以轻松地测得自己的实际胸围与胸下,下胸围的可用标号有:70、75、80、85、90、95、100、105cm;而胸线( 底部所呈现的线条)也可方便地测得。
第二步:确定内衣的罩杯
内衣罩杯的大小就是上胸围减去下胸围的差。一般来说,在10cm左右选择A罩杯,125cm左右选择B罩杯,15cm左右选择C罩杯,175cm左右选择D罩杯,20cm左右选择E罩杯,20cm以上选择F罩杯。
AA、A、B、C、D、E、F是指罩杯大小,胸围减去下胸围就是内衣罩杯大小,如果你胸围减下胸围之差是10cm那么你应用A罩(详见下表)。
罩杯尺寸胸围与下胸围之差
AA 75cm
A 10cm
B 125cm
C 15cm
D 175cm
E 20cm
F 225cm
例:你的胸围量得为92cm,你的下胸围量得为80cm,两数相减得12cm,那就用B杯,您应该戴的胸罩为80B的。胸杯通常按罩杯的等级分类:
(1)、 A级 (2)、B级 (3)、C级 (4)、D级
胸杯型号以胸杯代码和下胸围的厘米数(或英寸)组合来表示,如:75A(36A):表示A型内衣,下胸围为75 cm(36英寸)。
2)、胸杯代码指胸杯隆起大小,以上胸围与下胸围之差表示,分为:A级、B级、C级、D级四种
3)、D级杯>C级杯>B级杯>A级杯,但是各级杯之间是可以通码的,如:75D = 80C = 85B = 90A(跳一级通码),但也有的是不通码的。
注意事项由于厂商、用料、杯型及款式等一些的原因,内衣罩杯还有半杯、四分之三杯等,所以建议您在购买内衣时最好还是试穿一下。
还有噢。注意内衣的穿戴方法。最好穿戴在身上不要超过12小时。
答题辛苦,帮忙点下采纳回答,谢谢!!
问题十:罩杯的大小排列顺序? 罩杯尺寸的计算 罩杯尺寸 = 胸围 -下胸围 罩杯型号胸围与胸下围的差距A埂约75cmA约10cmB约125cmC约15cmD约175cmE约20cm F约225cmG约25cm H 约275cm I约30cm 以此类推
什么叫做硬笔书法?
硬笔书法的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,激表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
硬笔书法和软笔书法是什么意思
硬笔书法主要是指钢笔书法。软笔书法则指毛笔书法。两者截然不同。
硬笔楷书是什么意思。
楷书是汉字书法的一种字体,也叫正楷、正书,大约出现于魏晋南北朝时期,到唐朝发展到了他艺术生命的最高峰。现在最经典的碑帖首推楷书四大家“欧颜柳赵”的,更早一些的书法家还有王羲之、王献之、钟繇、智永和尚、等等。
我们见到的古代楷书作品是用毛笔书写的,或者是直接写在纸上、布上、或者写完之后烧制在陶瓷器物上、刻制在石碑上。但到了后来,出现了钢笔、铅笔、圆珠笔等硬质的书写工具,用这种书写工具书写的楷书作品我们就叫它“硬笔书法”。
但是还有另一种观点,硬笔的出现还要早于毛笔,因为我们还没有发明毛笔的时候,我们的祖先已经在兽骨、石壁上用石块、刀子等刻划记号了。既然也是用于书写的工具,那就应该归于硬笔的范畴。
这种观点虽然有一定道理,但划记号毕竟不属于书法,因此它不属于书法工具。
硬笔书法的含义是什么?
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
硬笔书法是什么?
、什么是硬笔书法?硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等,以墨水为主要载体,来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
关于硬笔书法的起源,很多人觉得可以上溯到上古时期人们用石片、刀子刻画龟甲兽骨,并以此证明硬笔书法是产生于毛笔书法之前的艺术形式。但是刀子、石片毕竟跟我们现在所用的硬笔书写工具相去甚远,刻画和书写还是有一定差别的,这也是书法和篆刻虽然有着千丝万缕的联系、却始终是两种艺术的原因。相比而言,我更愿意把篆刻的历史追溯到甲骨时代。
2、硬笔书法有什么特点?
学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。
硬笔书写的汉字仍然是那个用软笔创制的汉字字型,这是不可以违背的,否则将不能被认识。因此,硬笔书写的汉字仍然能够或多或少地表现出汉字传统的风格来。软笔、硬笔有其特性,硬笔写出来的汉字有什么特点哪?当我们用“模糊”的思维方式,把软笔书写的笔画看作是“面”时,我们也可以把硬笔书写的笔画看作是 “线”。我们把硬笔的书写笔画看作是“线”还因为它基本已经不能表现软笔笔画在线条粗细变化反差上的表现力了(异型硬笔除外)。硬笔笔画仅是线条,传统的 “使转”技法也就失去了它的运用意义了。如此说来,硬笔书写的汉字就只是线条的组合,很有点清代创制的“钢丝篆”的味道。
3、怎样才能写好硬笔字?
1)要有正确的坐姿及握笔姿势;
2)要学会看字帖;
3)要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。
4、正确的坐姿是怎样的?
身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要配备高矮合适的桌椅。写字时,首先注意姿势,纠正错误姿势。只要持之以恒,就一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。
5、你会正确握笔书写吗?
正确的执笔方法是:拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端,即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆,食指稍前伸,而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右,笔尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲,紧靠中指下方,对中指起运笔协调作用,不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处,向右后方倾斜,和纸面呈50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”,就是下指握笔要实,掌心要空,空若蛋形。这样,书写时才能灵活运笔,提高书写效果
请问硬笔书法中的术语都是什么意思,例如回锋,顿笔等高悬赏。。。 200分
建议你先把一本基础书法看一看,这些是基础,如:回峰=笔画中的收笔,顿笔是指书写中需要停顿如/横钩。。
学习硬笔书法有什么意义
一、通过学习,可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力。
书法教师结合教材的编排特点有意识地引导学生观察、分析“变化横”与“基本横”在形状上有什么不同,在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果。纵观书法教学的过程就是“观察——分析——书写” 的过程。长此以往,学生的观察能力、分析能力、表达能力必定得到发展。
二、通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。
正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”
为什么学习书法可以使人变得细心,容易集中注意力呢?因为书法是一项十分精细的活动。要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
三、通过学习书法,可以培养学生的审美情趣。
因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒 感和描写意境的。
当然,作为一个小学生,一下子要求他们站在这个层面上去理解、欣赏美是有难度的。首先,在平时的教学中,要求学生按正确的笔顺去写,注意笔画间呼应的规律,力求先将字写正确、规范、整洁,再是美观;进而,通过名贴欣赏和书法技能的指导,让学生逐步感受到汉字的形体美,帮助学生树立正确的审美观,让他们懂得什么是美的,怎样才能更美;最后,用美去感染学生,激发他们追求美、创造美的欲望。
四、通过学习书法,有利于发展学生的健康个性,培养他们的创新精神。
当前新的教学理念主张尊重学生的独特感受,发展学生的健康个性,培养学生的创新能力。针对这一目标,书法园地将是一块滋润百花齐放的沃土。
因为艺术的生命在于个性,这一领域向来都有接纳各种美的雅量,不会有人不喜欢隶书而否认隶书之美。在学着去欣赏、接纳别人心目中的美的同时,人们可以根据自己的喜好,取长补短来滋长你心目中的美;其次,在这一领域一直推崇创新,追求个性化的东西。
有位画家曾经说过:“对待传统要以最大的功力打进去,又要以最大的勇气打出来!” 打进去,是去学别人的,希望能站在巨人的肩上,待到打出来时将是一个全新的自我。一切的创新都始于模仿。所以,书法中的临摹只是学习和继承的手段,这种继承与借鉴就是为了创新。通过临摹,我们在大脑中积累了大量的、丰富的材料,为今后的创作做量的铺垫。每一次创作都是由量到质的飞跃。不管这次创作成功与否,多多少少都隐蕴著自己独特的风格。因此,在书法教学中从临摹到创作的过程实际上也就是让学生在不知不觉中从模仿走向了创新。
五、也许在很多人的眼里汉字只是一种负载信息的书面符号,其实,汉字也是一种文化,因为每一个汉字都积淀著中华民族几千年的睿智与精髓。
教师在书法教学中充分利用教材的优势,挖掘教材的潜能,力求以教材为基点,和学生一起去探究古人的造字方法。在平时的练习中,我们还穿插历代书法名家学书的故事,为学生树立榜样。这样,在激发学生学习兴趣的同时,还可以培养学生对民族文化的热爱。中国文字不仅积淀了中华民族的睿智,中华民族的文化,更凝聚著一种民族精神。
因此,对于一个民族来说,文字更是一种凝聚力。教孩子写汉字就是让他们去了解、体验民族的文化、
硬笔书法中什么叫左收右放
书法中关于字体结构有一句话叫“左低右高,左紧右舒”,“左紧右舒”也称“左收右放”。这是为字体结构的美感而形成的规则,这种规则就是“避就”和“呼应”。“避就”和“呼应”针对由两个单体组成左右并列结构的情况就要“左紧右舒”或称“左收右放”。
第一种是左副右主结构。偏旁为副,另有单体为主。如:体、枝、矿、驰等字。偏旁约占总体的三分之一,双体之间注意避就和呼应,整体才能紧密。“体”字的主体本字要稍长于偏旁人字,横画和左撇要注意和偏旁人字的避就、呼应,使偏旁不过疏,主体不局促,有避有就,形成整体。“枝”字偏旁木字的横画和支字的横画应左上右下,如果木字右撇采用捺点,支字往右捺笔应是长捺笔,木字右础和支字捺笔右联系,支字从右往左撇笔要稍短,这种避就和联系,使结体两部分形成一整体。“矿”字之“石”偏旁笔画少而体形矮,“广”字笔画多而体长,如石字单独占三分之一,和“广”字无避就即会形成双体脱离,因此“广”字左撇要适当长,占据石字下空处,通过避就联系起来。“驰”字马旁笔画多而体长,而主体“也”反而笔画少而体扁,因此除将也字三直笔从左中右三个角度拉长外,还要将横画斜向上,使起笔处和马字偏旁折笔处相联系,使主副两体通过这一点有呼应,相联系,血脉相通。
第二种是双体同等比例结构,即两个单体各占一半,如:好、殷、鸭、明等字。这种结体要注意匀称中求变化,呼应中求集中。如“好”字左右相向二部分,“女”字的中心点。“殷”字两部分左顺右正,上下左右四部分笔画要左顾右盼,上下呼应,平整中求得集中而有变化。“鸭”字左正右反,甲字上重下轻,鸟字下四点之左点应占据甲字右下空处,使两部分联系起来又达到布白匀称。“明”字左正右顺,右长左短,要匀整呼应中求变化。
在双体同等结构中,有种重字双合结构,如:明、林等字,本来双体所占比例相等,为了使对称中有变化,往往变成主副结构,即在左侧单体写得比右侧部分窄,两部分相同的笔画也要处理有变化,不能雷同。如“朋”字两个月的左竖画,左边的月左竖画可直而稍短,右边的左竖画可处理成长左撇,中间的横画也要互相呼应变化。“林”字也如此。
关于硬笔书法,笔画硬是什么意思,该如何改正?
我认为应该是手腕要硬,手腕硬,笔锋就硬,不然写出来的字会歪歪扭扭,而且显得没力道,这个就是要多练习,没什么捷径可走
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