上海小洋山至舟山三江码头车渡,几点开船和售票,车渡票价多少?

上海小洋山至舟山三江码头车渡,几点开船和售票,车渡票价多少?,第1张

一、航班时间:上午三江始发08:00,岱山新城开09:10,小洋山开11:50;小洋山11:50航班终点站为岱山新城,不再靠泊三江码头。

下午岱山新城始发14:30,小洋山开17:30;小洋山17:30航班途经岱山新城,终点站为三江码头。

二、车渡票价:各种车辆收费不一样,详看下表。

备注:

1、5吨以上货车每增重1吨加收60元,不足1吨按1吨计算;

2、各类车辆每超限车长1米加收60元,不足1米按1米计算;

3、各类车辆每超宽01米加收60元,不足01米按01米计算;

4、每辆机动车只限一名司机免费乘船,其余人员一律购票。

三、一般在开船前都可以售票。

扩展资料:

从2016年7月起购买“三江-小洋山”航线有了“特殊要求”。

7月1日起,舟山市跨省、跨市及部分市内重点区域航线将实施水路旅客运输实名制。实名制后,购买船票时乘客需出示身份证、护照等有效身份证件,登船检票时也要求票、证、人统一。

在三江客运中心“三江—小洋山”方向检票口,新增了两台“水上客运实名制检票系统”机器,乘客的身份证信息、行程信息等“扫一扫”就能显示在机器上。若发现票、证、人不统一,客运站将不予提供客运服务。

7月1日起,舟山市将有10个航线双向实行实名制,6个航线单向实行实名制,乘客务必要带好有效证件。尚未办理有效身份证件的未成年人包括半票、免费乘船儿童,可凭学生证、户口本、出生证、独生子女证等有效证件办理购票等实名制乘船手续。

按规定可以免费乘船的儿童及其他人员应凭相关有效证件申领免费实名制船票。

实名制正式实施后,乘客若忘带有效证件也不用太着急,可以向客运中心里的执勤民警求助,将相关身份信息告知对方,约5-10分钟即可审核完毕。

参考资料:

浙江新闻-三江至小洋山的航线有变更 赶紧戳进来看看

参考资料:

舟山市发展和改革委员会-定海三江至小洋山航线、岱山新城至小洋

参考资料:

凤凰网-舟山三江客运站过渡车辆 16日起可网上购票

参考资料:

舟山新区网-从本月起购买“三江-小洋山”航线有了“特殊要求”

如果是平信大概得7天左右 因为路程比较远 重要的话平信不够稳妥

如果是特快专递最多也不超过三天的!

特快专递

一、不同地区的特快专递收费标准及送货时间

北京地区

收费标准: 200 克以下物品, 30 元 / 单; 1000 公里以内,每增重 200 克加收 4 元 / 单; 1000 公里以外,每增重 200 克加收 6 元 / 单

到货时间:订单发货后1-3天

国内其他地区

收费标准:200 克以下物品, 30 元 / 单; 1000 公里以内,每增重 200 克加收 4 元 / 单; 1000 公里以外,每增重 200 克加收 6 元 / 单

楼上的~lz是要增肥唉~~

lz~你可以多吃一点甜食~每天多增加几顿饭~

饮食方面,高蛋白质、高热量饮食,是增重的不二法门。浓缩的蛋白质与高热量

食物,例如重乳酪蛋糕、小西点、小蛋糕等等,少量多餐、餐后适时补充帮助

消化的木瓜酵素或综合酵素,以增加食物的消化吸收利用率。

多吃点鸡蛋 牛奶 这种高脂肪类的

然后再多做有氧运动 来增加肌肉

只有摄入的能量大于消耗的能量,人才能变胖。因此,消瘦者的膳食调配一定要合

理、多样,不可偏食。平时除食用富含动物性蛋白质的肉、蛋、禽类外,还要适当

多吃一些豆制品及赤豆、百合、蔬菜、瓜果等。只要饮食营养全面,利于消化吸

收,再加上适当的健美锻炼,就能在较短时间内变得丰腴起来。

希望楼主能够接受~~

近日有上海的当地网友曝光声称他们在收到了社区所分发的相关防疫食品存在着严重的质量问题,为此也是备受各界的关注。总而言之,在近段时间上海处于疫情防控的阶段当中接二连三的曝光出的社会种种管理乱象也真的是层出不穷。

上海的一名女子在收到防疫物资的当中有一袋冷鲜肉,上面的生产日期却是让人相当的惊讶,女子拿到冷鲜肉的日期是4月19日,但是上面的生产日期却是醒目的标注着4月20日,根据该名女子在事后的反应,她们在食用冷鲜肉的时候并没有发现有任何的质量问题,很有可能是相关的工作人员在打印日期出现了错误的操作才会让她略感惊讶,相信这也是一个无心之失吧。

不过对于以上这名女子所反映的现象在现实当中确实也并不少见,很多相关的食品在打包检验发货销售的时候很有可能是在电脑时区设置错误导进打印日期提前。虽然相关的食品生产质量并没有任何的问题,但也对于广大的消费者而言,凭借着自己的感光直觉确实会对相关的食品选择产生一定的纠结心理。

在近期上海防疫期间的物资发放出现了很多严重的问题,其中最主要的还是表现在一些食品出现的质量,充斥着大量的冒牌产品,这未免让人怀疑在疫情期间的物资采购绝对就是一个巨大的肥缺,所以对于相关部门的监管流程俨然已经成为了一个巨大的考验。

关于食品安全的问题,任何人都不能置身其外,特别是在防疫如此重要的关键时期,确保相关的民生物资是否能够正常保障也是各方最为关注的一个重要问题,同时也是考验着一个地区社会治理能力的重要体现。

水与金属钠反应,而(H2O)2不与金属钠反应,如果测得产生氢气的体积小于理论上水与钠反应产生氢气的体积,证明有(H2O)2存在。

同样浓硫酸能吸水,不能吸收(H2O)2,若浓硫酸增重少证明有(H2O)2存在

C不行是因为水的PH冷凝后是7,D不行是因为氢氧原子比永远是2:1,我也只是个学生,可能想得也不对,但还是希望能助你一臂之力!!

1、背景资料

在美国,住院病人的治疗都必须要有营养师的参与;在日本,每330人就有1名营养师,营养师的数量相当于临床医师的24倍;在我国,平均每50万人才有一个营养师,这足以说明我国营养师人才的异常匮乏!即将出台的《中国居民营养条例》规定:“所有的幼儿园、医院、学校、酒楼、饭店、单位食堂等必须配备专职营养师”。据此,100人以上的食堂、餐饮单位,其菜肴不再是由厨师直接配制,而是在营养师的指导下,共同完成食谱的搭配、调理、调整等工序,以保证用膳者的合理营养搭配。已经出台的《直销法》对从业人员做了严格的持证上岗要求,持有营养师和医师资格的从业人员才真正具有销售保健品的资格。由此可见,营养师的职业前景将是十分广阔!

2005年10月,劳动和社会保障部发布公共营养师等11个新职业,劳社厅函[2006]10号文件公告:劳动和社会保障部2006年将在全国选择部分地区组织开展公共营养师国家职业资格试点认证工作。

2、培训内容

公共营养师职业道德、医学基础,营养学基础,人群营养基础,食物营养与食品加工基础、膳食营养指导与疾病预防、膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、营养咨询和教育、膳食指导和评估、食品营养评价、社区营养管理和干预等。

3、培训对象

公共营养师职业道德、医学基础,营养学基础,人群营养基础,食物营养与食品加工基础、食品卫生基础、膳食营养指导与疾病预防、营养教育和社区营养管理基础;膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、营养咨询和教育、膳食指导和评估、食品营养评价、社区营养管理和干预等。

特别增设“中医食疗养生实践、美容营养学、运动营养学、药膳营养学”四大课程。

4、申报条件

岗位证书:初级公共营养师(满足以下条件之一):

(1)在本职业连续工作3年以上。

(2)具有医学或食品相关专业中专及以上毕业证书。

(3)具有非医学或食品及相关专业中专及以上毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。

对应职业资格证书:四级公共营养师

岗位证书:中级公共营养师(满足以下条件之一):

(1)在本职业连续工作6年以上。

(2)具有医学或食品相关专业大学专科及以上毕业证书。

(3)具有非医学或食品及相关专业大学专科及以上毕业证书,连续从事本职业工作1年以上。

对应职业资格证书:三级公共营养师

岗位证书:高级公共营养师(满足以下条件之一):

(1)在本职业连续工作10年以上。

(2)具有医学或食品相关专业大学本科及以上毕业证书。

(3)具有非医学或食品及相关专业大学本科及以上毕业证书,连续从事本职业工作3年以上。

对应职业资格证书:二级公共营养师 1、背景资料

健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务,它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上,从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全面的健康保障服务。

健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员,其工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估等。

随着人口老龄化的进程加快,期望寿命的延长以及慢性病的上升,对健康维护及改善的需求会日益增长。传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要。新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。建立一支健康管理专业队伍,对于改善和提高中国国民身体素质,全面建设小康社会有着重要意义。

2、培训内容

健康管理概论、健康风险评估和风险、健康教育与健康促进、饮食营养与健康管理、科学运动与健康管理、心理健康与健康管理、环境与健康管理、中医养生、预防医学等。

3、培训对象

营养师、营养保健师、瑜伽师、芳香疗法师、医师、护士等医务工作者;健康管理公司、药店、养生会所或保健中心、养老院(或老年公寓)、社区卫生服务中心、医疗服务机构、健康体检中心等的高级管理人员或从事健康教育、健康咨询、健康指导及相关的各界人士。

4、申报条件

中级健康管理师

(1)良好的道德素质和职业修养;

(2)高中或中专以上、从事相关行业工作二年以上;

(3)具有医学、药学、护理、生物、营养学、心理学等相关专业背景的报名者将优先考虑。

高级健康管理师

(1)良好的道德素质和职业修养;

(2)大专以上、从事相关行业工作二年以上;

(3)具有医学、药学、护理、生物、营养学、心理学等相关专业背景的报名者将优先考虑。 1、背景资料

瑜伽(YOGA)作为一种科学的运动形式日益受到人们的欢迎,国内特别是在大中城市供人们修炼瑜伽的场所(健身机构、瑜伽馆)也越来越多,由于入会费用比较高,所以去专业场所修炼瑜伽的人群大部分属于贵族阶层也就是我们通常所说的“高收入、高消费、高品味”的三高人群。人们对瑜伽运动的推崇也带动了瑜珈师(教练)行业的发展,据不完全统计,目前全国在岗的专兼职瑜伽师(教练)已经超过三万人,而且正以每年超过30%的速度增长!瑜伽师(教练)通常按照小时收费,一般在50-500元不等,优秀的瑜伽师(教练)年薪甚至超过50万!

为进一步规范国内的瑜伽培训市场,提升在岗瑜伽师(教练)的专业水平和综合素质,培养更多优秀的、能够正确传播科学瑜伽思想并符合市场需要的瑜伽师(教练),2009年10月国家人力资源和社会保障部门正式推出《瑜伽师》岗位认证,并率先在上海成立教育培训基地!《瑜伽师》作为一种职业(岗位)名称赋予了更科学、更完善、更系统的含义!”

2、培训内容

瑜伽师职业素养、瑜伽概论、瑜伽生理解剖学、瑜伽体位(初级、中级、高级)、瑜伽功法、瑜伽理疗、瑜伽营养等课程。

整个教学体系中,涉及若干个课程模块,全面、系统、科学、规范!是典型的“理论+实践”教学模式,因此更能培养出文武双全的全能型教练人才!

采用国家人力资源和社会保障部门指定教材,包括《瑜伽师理论知识》、《瑜伽师初级体位技能》、《瑜伽师中级体位技能》三册。这是目前国内第一部由官方指定使用的、最系统、最全面的瑜珈教练培训专用教材。

3、申报条件

一、初级瑜伽师

(1)学历:高中或中专以上;

(2)身体健康、具有良好的身体柔韧性及良好的职业素质;

(3)有一定的瑜伽自修基础或者已经在其他瑜伽培训机构或专业瑜伽馆经过系统训练过的优先考虑;

(4)具有体育、体操、舞蹈、医学、营养学、心理学、师范教育类从业经历或相关专业背景的报名者将优先考虑。

二、中级瑜伽师

(1)大专以上学历或者已经取得《初级瑜伽师》证书者;

(2)取得各类非官方中高级瑜伽教练证书(瑜伽教练、瑜伽导师等)、修炼瑜伽3年以上、从事瑜伽教学工作1年以上者;

(3)具有体育、体操、舞蹈、医学、营养学、心理学、师范教育类从业经历或相关专业背景的报名者将优先考虑。

三、高级瑜伽师

(1)本科以上学历或已经取得《中级瑜伽师》证书者;

(2)拥有各类非官方高级瑜伽教练证书(瑜伽教练、瑜伽导师等)、修炼瑜伽6年以上、从事瑜伽教学工作3年以上者;

(3)熟练掌握100个以上的瑜伽基础体位(要经过专家测试)。 1、背景资料

芳香疗法作为自然疗法(饮食疗法、运动疗法、芳香疗法、心理疗法、针灸疗法等)的一种,不仅能够缓解消除人们的压力,明显改善各种亚健康状况,而且在肌肤保养、塑身美体方面拥有独特的功效,所以备受都市女性的青睐!

在芳香疗法的发展初期,主要是由一些美容SPA类机构面向社会提供芳香保健服务,从业人员大部分来自农村,文化素质比较低(大部分只有初中学历),因此整个行业服务水平参差不齐!

2005年10月,国家劳动部门为规范社会上各类芳香保健机构的服务质量,正式把“芳香保健师”作为一种职业向社会公布,并对从业人员提出了比较明确的职业要求,芳香保健行业的整体水平也逐步得以提升。

随着英国、德国等国外芳香疗法先进思想和知识的引进和传播,一批高素质专业人士开始关注芳香疗法,研究其背后的科学机理并积极探索芳香疗法在疾病预防、亚健康调理、塑身美体等各方面的应用!芳香疗法开始进入上层社会以及高端家庭!市场上也陆续出现了一部分高端芳疗会所,他们也开始引进具有高等学历的、真正掌握芳香疗法技术的高级人才!

为此,继“芳香保健师”之后,2009年10月国家人力资源和社会保障部门借鉴国外以及台湾的先进经验和理念,正式推出“芳香疗法师”的岗位培训!

2、培训内容

芳香疗法概论、生理解剖学、芳香植物学、精油科学(单方、复方及其调配技术)、芳香疗法手法实操、营养学、心理学等课程。

3、申报条件:

芳香疗法师

(1)大专以上学历、并有一年以上相关行业实践经验者;

(2)取得芳香保健、美容等相关职业中级及以上国家证书并从事相关工作三年以上者。

(3)植物学、体育学、生物学、营养学、心理学、医学、护理学等相关专业本科及本科以上学历毕业生(或在校生)可以直接报考。 1、背景资料

中华民族食疗养生文化源远流长,“三分治、七分养” “药补不如食补” “食物是最好的医生”等等这些经典的论点早已经被人们广泛流传!吃得饱、吃得好对大部分中国人来说已经不成问题,现在人们开始更多的关注如何吃得更营养、吃得更养生!

为了规范食疗养生市场,提升从业人员的专业水平和综合素质,传播科学正确的食疗养生理念和知识,政府权威部门暨国家人力资源和社会保障部教育培训中心率先推出《食疗养生师》岗位认证培训,此举也意味着食疗养生领域无证从业、鱼龙混杂的时代即将终结!

2、培训内容

食疗养生的基本理论(基本营养知识、基本中医知识、基本食疗知识、基本药膳知识);食疗养生的基本技能(对症本草食疗、对症果蔬汁食疗、对症药膳食疗);实训(对症开食谱)。

整个教学体系中,涉及若干个课程模块,全面、系统、科学、规范!是典型的“理论+实践”教学模式,因此更能培养出文武双全的食疗养生专业人才!

采用国家人力资源和社会保障部门指定教材,包括《食疗养生师理论知识》、《食疗养生师基本技能》二册。

3、培训对象

广大公共营养师;食疗养生餐厅的创办者;食疗养生机构或健康会所的技术总监和高级管理人员;营养保健食品企业的技术开发人员;餐饮企业的技术总监、总厨和菜品研发人员;关注家人身体健康、热爱食疗养生文化的各界白领精英人士。

4、申报条件

中级食疗养生师

(1)良好的道德素质和职业修养;

(2)高中或中专以上、从事相关行业工作二年以上或大专以上学历、从事相关行业工作一年以上;

(3)具有食品、生物、医药、护理、营养学、心理学、高级厨师等相关专业背景的报名者将优先考虑。 1、背景资料

世界卫生组织已明确认定肥胖是全球成年人最大的慢性疾病,被列为世界四大医学社会问题之一。肥胖还是导致多种慢性病的元凶。体重比正常人重10%以上者(超重)和正常人相比,患高血压的几率高6倍;患心脏病的几率高15倍;患糖尿病的几率高5倍;患胆结石的几率高25倍;患关节炎的几率高6倍。肥胖还会使人产生自卑等心理负担,“缩短寿命”绝非危言耸听。据国际肥胖问题的最新统计,全球目前有17亿人体重超标,需要减肥的人数约占全世界总人口的1/4。目前中国的肥胖人群早已突破9000万,肥胖率已达10%以上,城市成年人体重超重者已接近40%,城市中小学生肥胖儿比例已超过20%,中国肥胖症者的增加速度已超过某些发达国家。

伴随着减肥人群日益强大的市场需求,中国的减肥行业最近5年更是呈现高速发展的势头,于是,一种新的职业“体重管理师” 应运而生!减肥训练营、纤体美体机构、健身会所、养生会所等机构对体重管理师的需求更是与日俱增!

科学的体重管理是指通过合理的膳食搭配、科学有效的运动处方、培养良好的生活习性、维持健康的心理状态等手段对顾客生活方式的各个方面进行全方位管理从而达到有效控制体重(减肥、增重)的一种科学方法!

体重管理师是指那些能够根据顾客的身体状况、心理状况以及生活习性状况,为顾客制定科学有效的体重管理方案,并协助顾客达到预期体重管理目标的专业技术人才。

2、培训内容:体重管理基础、运动营养学、不同人群减肥饮食疗法、运动处方、体重与生活方式管理、体重管理实践、形体与体重管理、体重检测与管理、中医美容与减重等。

3、培训对象:减肥教练、健身教练、营养师、体育老师、瑜伽师、芳香疗法师等专业工作者;健康管理公司、纤体美体机构、健身会所、养生会所、减肥保健品公司,健康体检中心等机构的高级管理人员或从事各类营养健康教育、咨询指导及相关领域的各界人士。

4、申报条件:

中级体重管理师

(1)良好的道德素质和职业修养;

(2)高中或中专以上、从事相关行业工作二年以上;

(3)具有医学、药学、护理、生物、营养学、心理学等相关专业背景的报名者将优先考虑。

高级体重管理师

(1)良好的道德素质和职业修养;

(2)大专以上、从事相关行业工作二年以上;

(3)具有医学、药学、护理、生物、营养学、心理学等相关专业背景的报名者将优先考虑。

一、常见物质的学名、俗名及化学式

俗名 学名 化学式

金刚石、石墨 C

酒精 乙醇 C2H5OH

熟石灰、消石灰 氢氧化钙 Ca(OH)2

生石灰 氧化钙 CaO

醋酸(熔点166℃,固态称为冰醋酸) 乙酸 CH3COOH

木酒精、木醇 甲醇 CH3OH

干冰 固态CO2 CO2

铜绿、孔雀石 碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3

胆矾、蓝矾 硫酸铜晶体 CuSO4·5H2O

氢硫酸 H2S

亚硫酸 H2SO3

盐镪水(工业名称) 氢氯酸、盐酸 HCl

水银 汞 Hg

纯碱、苏打、面碱 碳酸钠 Na2CO3

纯碱晶体 碳酸钠晶体 Na2CO3·10H2O

酸式碳酸钠、小苏打 碳酸氢钠 NaHCO3

苛性钠、火碱、烧碱 氢氧化钠 NaOH

毒盐、硝盐(工业名称) 亚硝酸钠 NaNO2

氨水 一水合氨 NH3·H2O

二、常见物质的颜色、状态

1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)

2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4,KMnO4为紫黑色

3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷

4、淡**:硫。

5、绿色:Cu2(OH)2CO3为绿色

6、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕**,其余溶液一般无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)

7、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色沉淀:Cu(OH)2 ;红褐色沉淀:Fe(OH)3,白色沉淀:其余碱。

8、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)

(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)

注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。

9、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:NaNO2,CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)。

三、物质的溶解性

1、盐的溶解性

含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水

含Cl的化合物只有AgCl和HgCl不溶于水,其他都溶于水;

含SO42- 的化合物只有BaSO4 ,PbSO4不溶于水,AgSO4微溶于水,其他都溶于水。

含CO32- 的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水

2、碱的溶解性

溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。(包括Fe(OH)2)

注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸, 其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3等。

3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)。有一句口诀可帮助同学们记忆这些东西:钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶;多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

四、化学之最

1、地壳中含量最多的金属元素是铝。

2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。

3、空气中含量最多的物质是氮气。

4、天然存在最硬的物质是金刚石。

5、最简单的有机物是甲烷。

6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。

7、相对分子质量最小的氧化物是水。

8、最简单的有机化合物CH4。

9、相同条件下密度最小的气体是氢气。

10、导电性最强的金属是银。

11、相对原子质量最小的原子是氢。

12、熔点最小的金属是汞。

13、人体中含量最多的元素是氧。

14、组成化合物种类最多的元素是碳。

15、日常生活中应用最广泛的金属是铁。

16、唯一的非金属液态单质是溴;

17、最早利用天然气的是中国;

18、中国最大煤炭基地在:山西省;

19、最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用);

20、最早发现电子的是英国的汤姆生;

21、最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。

五、化学中的“一定”与“不一定”

1、化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化。

2、金属常温下不一定都是固体(如Hg是液态的),非金属不一定都是气体或固体(如Br2 是液态的)注意:金属、非金属是指单质,不能与物质组成元素混淆。

3、原子团一定是带电荷的离子,但原子团不一定是酸根(如NH4+ 、OH- ); 酸根也不一定是原子团 (如 Cl- 叫氢氯酸根)

4、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。(例如高压锅爆炸是物理变化。)

5、原子核中不一定都会有中子(如H原子就无中子)。

6、原子不一定比分子小(不能说“分子大,原子小”)。 分子和原子的根本区别是在化学反应中分子可分原子不可分。

7、同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是几种单质的混合物。如O2和O3。

8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,也可能是阳离子或阴离子。

9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8,如氦原子。(第一层为最外层2个电子)。

10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。 (因为粒子包括原子、分子、离子,而元素不包括多原子所构成的分子或原子团)只有具有相同核电荷数的 单核粒子 (一个原子一个核)一定属于同种元素。

11、(1)浓溶液不一定是饱和溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液。(对不同溶质而言)(2)同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。(因为温度没确定,如同温度则一定)(3)析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。(4) 一定温度下,任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值,即 S一定大于C 。

12、有单质和化合物参加或生成的反应,不一定就是置换反应。但一定有元素化合价的改变。

13、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变;置换反应中一定有元素化合价的改变;复分解反应中一定没有元素化合价的改变。( 注意:氧化还原反应,一定有元素化合价的变化 )

14、单质一定不会发生分解反应。

15、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3 (前面的N为-3价,后面的N为+5价)

16、盐的组成中不一定有金属元素,如NH4+是阳离子,具有金属离子的性质,但不是金属离子。

17、阳离子不一定是金属离子。如H+ 、NH4+ 。

18、在化合物(氧化物、酸、碱、盐)的组成中,一定含有氧元素的是氧化物和碱;不一定(可能)含氧元素的是酸和盐;一定含有氢元素的是酸和碱;不一定含氢元素的是盐和氧化物;盐和碱组成中不一定含金属元素,(如NH4NO3 、NH3 、H2O);酸组成可能含金属元素(如:HMnO4 叫高锰酸), 但所有物质组成中都一定含非金属元素 。

19、盐溶液不一定呈中性。如Na2CO3 溶液显碱性。

20、 酸式盐的溶液不一定显酸性 (即PH不一定小于7),如NaHCO3溶液显碱性。但硫酸氢钠溶液显酸性,所以能电离出氢离子的物质不一定是酸。

21、 酸溶液一定为酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液,如:H2SO4 、NaHSO4 溶液都显酸性,而 NaHSO4 属盐。 (酸溶液就是酸的水溶液,酸性溶液就是指含H+的溶液)。

22、 碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。如:NaOH、Na2CO3 、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3 、NaHCO3 为盐 。 碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就是指含OH-的溶液)。

23、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。(如 Mn2O7是金属氧化物,但它是酸氧化物,其对应的酸是高锰酸,即HMnO4 );记住:碱性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水与水反应生成碱。

24、 酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7 ),非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如H2O、CO、NO)。 ★常见的酸性氧化物:CO2 、 SO2 、 SO3 、P2O5 、 SiO2 等,酸性氧化物大多数能溶于水并与水反应生成对应的酸,记住二氧化硅(SiO2 )不溶于水 。

25、生成盐和水的反应不一定是中和反应。

26、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有:①CO与金属氧化物的反应;②酸性氧化物与碱的反应;③有机物的燃烧。

27、凡是单质铁参加的置换反应(铁与酸、盐的反应),反应后铁一定显+2价(即生成亚铁盐)。

28、凡金属与酸发生的置换反应,反应后溶液的质量一定增加。 凡金属与盐溶液反应,判断反应前后溶液的质量变化,只要看参加反应金属的相对原子质量大小与生成的金属的相对原子质量的大小。“大换小增重,小换大减重”

29、凡是同质量同价态的金属与酸反应,相对原子质量越大的产生氢气的质量就越少。

30、凡常温下能与水反应的金属(如K、Ca、Na),就一定不能与盐溶液发生置换反应;但它们与酸反应是最为激烈的。 如 Na加入到CuSO4 溶液中,发生的反应是 : 2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑;2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 。

31、凡是排空气法(无论向上还是向下),都一定要将导气管伸到集气瓶底部。

32、制备气体的发生装置,在装药品前一定要检查气密性。 点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度

33、书写化学式时,正价元素不一定都写在左边。如NH3 、CH4

34、5g某物质放入95g水中,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%。

可能等于 5%,如NaCl、KNO3 等;也可能大于5%,如K2O、Na2O、BaO、SO3 等;也可能小于5%,如结晶水合物以及Ca(OH)2 、CaO 等。

◆相同条件下, CaO或Ca(OH)2 溶于水后所得溶液的溶质质量分数最小

六、初中化学中的“三”

1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。

3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。

4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。

5、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。

6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。

7,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。

8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。

9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。

10、生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。

11、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。

12、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。

13、炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。

14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。

15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 (注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂)。

16、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空气法、向下排空气法。

17、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

18、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。

20、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。

21、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。

22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。

23、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。

25、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。

26、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。

27、过滤操作中有“三靠”:(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。

28、三大气体污染物:SO2、CO、NO2。

29、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。

30、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。

31、古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器。

32、工业三废:废水、废渣、废气 。

33、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)。

34、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化。

35、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。

36、煤干馏(化学变化)的三种主要产物:焦炭、煤焦油、焦炉气。

37、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化性。

38、使用酒精灯的三禁止:对燃、往点燃的灯中加酒精、嘴吹灭。

39、溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解。

40、生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H 。

41、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数

七、金属活动性顺序:

金属活动性顺序由强至弱: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

(按顺序背诵) 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金

金属活动性顺序的一个口诀:贾盖那美驴,新蹄喜牵轻,统共一百斤

意思:有一条美驴的名字叫贾盖,换了新蹄子就喜欢驮(牵)轻的货物。统计一下,才100斤

①金属位置越靠前的活动性越强,越易失去电子变为离子,反应速率越快

②排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应;

③排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。

④混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”

注意:*单质铁在置换反应中总是变为+2价的亚铁

八、金属+酸→盐+H2↑中:

①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn。

②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。

③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。

3、物质的检验

(1)酸(H+)检验。

方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H+存在。

方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H+的存在。

方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H+的存在。

(2)银盐(Ag+)检验。

将少量盐酸或少量可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Ag+的存在。

(3)碱(OH-)的检验。

方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。

方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。

方法3将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。

方法4用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。

(4)氯化物或盐酸盐或盐酸(Cl-)的检验。

将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Cl-的存在。

(5)硫酸盐或硫酸(SO42-)的检验。

将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明SO42-的存在。

(6)CO32- 或HCO3-的检验。

将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测物中CO32-或HCO3-的存在。

*SO42- 与Cl- 同时存在,若要检验时,则必须先用Ba(NO3)2溶液检验并除尽SO42- ,然后再用AgNO3 溶液检验Cl- ,因为若先加入AgNO3,则AgNO3与SO42-反应生成AgSO4是微溶物,因而分不清是Cl-还是SO42-。这儿必须用Ba(NO3)2,若用BaCl2,则引入了Cl-。

(6)铵盐(NH4+):

用浓NaOH溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

九、金属+盐溶液→新金属+新盐中:

①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。

②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。

③在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。

十、物质燃烧时的影响因素:

①氧气的浓度不同,生成物也不同。如:碳在氧气充足时生成二氧化碳,不充足时生成一氧化碳。

②氧气的浓度不同,现象也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。

③氧气的浓度不同,反应程度也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。

④物质的接触面积不同,燃烧程度也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。

十一、影响物质溶解的因素:

①搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。

②升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。

③溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。

十二、元素周期表的规律:

①同一周期中的元素电子层数相同,从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。

②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似,从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。

十三、原子结构知识中的八种决定关系:

①质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)

因为原子中质子数=核电荷数。

②质子数决定元素的种类。

③质子数、中子数决定原子的相对原子质量。

因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。

④电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近。

因为离核越近的电子能量越低,越远的能量越高。

⑤原子最外层的电子数决定元素的类别。

因为原子最外层的电子数<4为金属,>或=4为非金属,=8(第一层为最外层时=2)为稀有气体元素。

⑥原子最外层的电子数决定元素的化学性质。因为原子最外层的电子数<4为失电子,>或=4为得电子,=8(第一层为最外层时=2)为稳定。

⑦原子最外层的电子数决定元素的化合价。

原子失电子后元素显正价,得电子后元素显负价,化合价数值=得失电子数。

⑧原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数

原子失电子后为阳离子,得电子后为阴离子,电荷数=得失电子数

十四、初中化学实验中的“先”与“后”

①使用托盘天平:使用托盘天平时,首先要调节平衡。调节平衡时,先把游码移到零刻度,然后转动平衡螺母到达平衡。

②加热:使用试管或烧瓶给药品加热时,先预热,然后集中加热。

③制取气体:制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品。

④固体和液体的混合:固体液体相互混合或反应时,要先加入固体,然后加入液体。

⑤试验可燃性气体:在试验氢气等的可燃性时,要先检验氢气等气体的纯度,然后试验其可燃性等性质。

⑥氧化还原反应:用还原性的气体(如H2、CO)还原氧化铜等固体物质时,一般需要加热。实验时,要先通一会儿气体,然后再加热。实验完毕,继续通氢气,先移去酒精灯直到试管冷却,然后再移去导气管。

⑦稀释浓硫酸:稀释浓硫酸时,先往烧杯里加入蒸馏水,然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,冷却后装瓶。

⑧分离混合物:用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物,当食盐占相当多量时,可以先加热蒸发饱和溶液,析出食盐晶体,过滤,然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝酸钾占相当多量时,可以先冷却热饱和溶液,析出硝酸钾晶体,过滤,然后再蒸发母液,析出食盐晶体。

⑨中和滴定:在做中和滴定的实验时,待测溶液一般选用碱溶液,应先向待测溶液中加入酚酞试剂,使之显红色,然后逐滴加入酸溶液,搅拌,直至红色恰好退去。

⑩除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气:除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。

⑿检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气:在检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管,然后再通过盛有石灰水的洗气瓶。

⒀检验酸性气体或碱性气体:检验氯化氢气体时,先用蒸馏水润湿蓝色石蕊试纸,然后用试纸检验使之变成红色;检验氨气时,先用蒸馏水润湿红色石蕊试纸,然后用试纸检验使之变成蓝色。

⒁金属和盐溶液的置换反应:混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”;金属混合物与一种盐溶液发生置换反应的顺序也是“先远”“后近”。如Al和Mg同时和FeCl3溶液反应,Mg与Fe的距离远,Al与Fe的距离近(在金属活动顺序表中的顺序)。

十五、反应中的一些规律:

①跟Ba2+反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀的一定是SO42-,沉淀为BaSO4

②跟Ag+反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀的一定是Cl-,沉淀为AgCl。

③跟盐酸反应产生能澄清石灰水变浑浊的气体的一定是CO32-(也可能为HCO3- 离子,但一般不予以考虑)凡碳酸盐与酸都能反应产生CO2气体。

④跟碱反应能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体(NH3)的,一定为NH4+(即为铵盐)。

溶于水显碱性的气体只有NH3(NH3+H2O=NH3·H2O)。

⑤SO42- 与Cl- 同时存在,若要检验时,则必须先用Ba(NO3)2溶液检验并除尽SO42- ,然后再用AgNO3 溶液检验Cl- 。

⑥可溶性的碱加热不能分解,只有不溶性碱受热才能分解。Cu(OH)2 △ CuO+H2O。

⑦可溶性的碳酸盐加热不能分解,只有不溶性碳酸盐受热才能分解。CaCO3=CaO+CO2↑(酸式碳酸盐也不稳定,受热易分解:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑)。

十六、实验中的规律:

①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。

③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。

凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。

凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。

④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。

⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。

⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。

⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”。

十七、实验基本操作中的数据:

1、向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的 用试管给液体加热时,不少于 。

2、用试管振荡液体时,液体的体积不超过试管容积的 。

3、用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的 。加热时试管宜倾斜,约与台面成45度角。

4、用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的 处。

4、托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到01克。

5、如果不慎将酸溶液沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗(如果是浓硫酸,必须迅速用抹布擦拭,然后用水冲洗),再用溶质质量分数为3∽5%的碳酸氢钠溶液来冲洗。

6、在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取1∽2毫升,固体只需盖满试管底部。

7、使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的 处。

直击中考——化学总结四

先请大家看懂并熟记下图,这是初中化学所有基本概念和原理的一个总结。

照着这张图,我们来一一归纳

化学变化和物理变化的区别。

物质的变化分为化学变化和物理变化,从宏观上讲:二者的本质区别在于有无其它物质生成。有其它物质生成的,则为化学变化,反之为物理变化。从微观上讲:二者的本质区别在于构成原物质的微粒是否变化。若构成原物质的微粒本身发生变化,变成其它物质的微粒,则该变化为化学变化;若构成原物质的微粒只是因为微粒间的间隔距离等因素发生变化,而微粒本身没有发生改变,则此变化为物理变化。要注意,这些都是在原子核内部结构没有改变的情况下,如原子核内部结构发生改变,则属于物理变化。所以有新物质生成的变化就是化学变化这句话是不对的。

戒烟其实靠个人自制力,如果妄想借助别的东西来代替,你是没有准备好戒烟,我会建议你暂时别戒烟,等确定要戒烟再戒烟。我和你分享下我的经历和一些建议。

我从2004年开始抽烟,到2015年11月戒烟。这次戒烟前烟量是30根左右/天。中间戒烟戒过2次。

08年戒烟一次,11年戒一次,

08年戒烟的时候从110斤涨到130斤,戒烟2个月

11年戒烟的时候 从130涨到140斤,戒烟1个月

这次15年戒烟到今天,2016-6月19日 也增重10多斤,现在快160斤了。

以上是我个人的情况,每次戒烟都未买任何替代品。

戒烟困难的原因是:

我们人类做任何事都需要有个反馈,比如关门有响声,照相有咔嚓声,这样才能知道我已经做了某事,还有追求一个人的时候,最怕的也是对方根本不给任何反馈,我到底成功了多少,还要多少努力才能成功,这个完全不知道。减肥、戒烟都是这样。不知道我少抽这一根烟,我离成功戒烟又靠近了多少,不抽对身体的好坏具体是什么样的完全是模糊的,所以戒烟难。

建议是如下:

1、戒烟了身体内部机能失去平衡,重量涨得太快了。代价太大了。所以要戒就彻底的戒,不然还是别随便戒烟。

2、我小孩子2012年12月出生的,现在只要偶尔咳嗽,我心理就会想是不是因为我在生他前抽烟导致他肺受影响了。。心理会很内疚,毕竟自己可以对自己的身体负责,但是小孩子因我们的自私行为,而无辜受影响,对小孩子来说挺不公平的。

3、抽烟不只是烟钱的问题,有时候为了找个抽烟的环境,空调房不能抽,车上不能抽,KTV包间不能抽,办公室不能抽,,你就为了这一点自残行为得东躲西藏!!戒了省事!

4、其实抽烟更多的是一种心理暗示,像我戒烟6个多月了,我还是经常会梦到抽烟,因为某一种行为太习惯了,现在我都忘记烟味了,但是还是忘记不了抽烟时候 那种感觉。刚戒烟时,是尼古丁依赖,戒烟2星期以后,已经属于心理信赖了。你想想戒烟这么痛苦,又抽起来,以后再戒烟,再经历一次这样的痛苦,那我把话说重点,就是狗改不了吃屎。。。我以前也复吸好几次,又再戒,感觉之前的苦都白受了。。 所以你现在得问问自己,是不是真心想戒烟。

好了,手打太多了。希望我不复吸。

希望你想清楚,如果要戒烟就下好决心,如果只是戒烟戒着玩的,最好别戒烟,不然对身体影响更大。

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