光合作用,植物通过光合作用合成有机物储藏在植物体内。而吸收作用是吸收土壤中的水和无机盐,其中水分主要用于蒸腾作用散失到体外,而无机盐的量是非常少的。你可以结合海尔蒙特的实验和玉米生长过程中水分的利用来理解。
1648年,一位比利时的科学家海尔蒙特设计了这样一个实验:他把一棵重2.5kg的柳树苗栽种到一个木桶里,木桶里盛有事先称过重量的土壤。以后,他每天只用纯净的雨水浇灌树苗。为防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。五年以后,柳树增重80多千克,而土壤却只减少了100g,海尔蒙特为此提出了建造植物体的原料是水分这一观点。 但是当时他却没有考虑到空气的作用
植物靠根系从土壤中吸收的水除了很少一部分参加植物体内各项生命活动以外,绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中去。例如:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要200千克以上的水,这200千克水的用途如下
作为组成成份的水1872克 维持生理过程的水250克 蒸腾作用消耗的水202106克生长期中总用水量204228克
由此可见,植物体吸入体内的水只有1%左右真正用于各种生命活动和保留在植物体内;99%左右的水却被蒸腾掉了。
因为受当时的实验条件和科学认知的限制,科学家并不知道光合作用,做的那个实验只是为了验证植物中的物质主要来自于哪里 ,从植物所接触的环境看只可能有三个来源:土壤、水和空气;tong过称重发现柳树苗从小生长到大前后土壤减少的质量远小于柳树增加的质量,而当时对于植物气体交换的认识又不足,因此没有考虑到空气,所以下结论说植物的重量主要来自于水,这里说的水是指树苗生长过程中所浇的水,不是树自己造的水。这个结论在现在看起来是很粗糙很有问题的,但在当时有重要的意义,在此之前人们普遍认为植物生长中的质量增长主要来自于土壤,但这个实验表明土壤减少的质量微乎其微,质量增加主要是由于水(空气)造成的,这从某种角度揭示了光合作用所需的原料。
光合作用后有糖类有机物的产生使其重量增加。
栽置于室内半阴处,避免强光直射,避开干燥、高温的环境。冬季最低温度保持8℃以上。浇水保证盆土湿润,每星期浇一次透水,还应注意提高空气湿度,要经常向植株周围喷洒清水,空气湿度在70%以上就能生长良好。
扩展资料:
水分在养花中的重要地位,按照镁盐、钙的多少分为硬水和软水,浇花以软水为好。雨水最理想,其次是河水和池塘水,切记不可用洗碗水或带洗衣粉的水,自来水要晾一天再用,使水中氯气充分挥发。
用草、落叶、秸杆等,加适量水、畜便、人粪尿和少量石灰,入坑堆成长方形,用土盖上,沤制一定时间,既可杀虫杀草,又可使有机成分迅速分解。
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