1、钢笔书写的姿势,通常采用坐姿,其方法要求头正、身直、脚平、挺胸,两肘平放,视线一尺,左手按纸,右手书写,力求自然。
2、通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。
3、合理运用指法,能写出各种不同粗细的笔画。指法是以手指动作为主,手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。即指钢笔在书写过程中,手指动作的具体表现。当书写前的执笔角度大约为45度时,五个手指的弯曲程度应保持适中。
4、我们生活中常见的儿童手握钢笔的六种错误的握笔方法,这种坏习惯容易导致手的变形和写字的美观。
5、正确的执笔方法有四种,大拇指和食指第一关节的前端,从左右两面夹住笔杆;以中指第一关节的侧面,从下往上抵住笔杆;笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指虽不能触及笔杆,但须紧抵中指。五个手指均向手心微微弯曲,做到指实、掌虚,切忌紧握拳头。
6、使用正确的钢笔书写可以看到字迹既美观又干净漂亮。
1 小学作文我的钢笔300字
我有一支心爱的钢笔,它的用处非常大,可以用来写字、写文章、画画…… 我的钢笔是用铁制造成的,它的长有15厘米左右,它的外壳是白色的,上面画着一只小熊,这只小熊看起来非常的可爱、逗人,好像在跟我说:“你用起这支钢笔要爱惜,不要乱扔、乱写,这样会把你这支钢笔写坏”小熊的身上还抱了个桃心枕头,边上还有许许多多的鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶……特别美丽漂亮,钢笔套上还有小卡子,他可以卡在身上,随身携带,非常方便 在我们日常生活中,一般人都离不开钢笔,不如说:叔叔阿姨办公要用它,学生练钢笔字有用它等等 这就是我心爱的钢笔。
2 《我是小小推捎员》写钢笔的作文我的钢笔
新学期,爸爸送给我一支钢笔。钢笔的外型很漂亮,穿着一身金碧辉煌的外衣,衣服上还绘着一副的图案,龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生,看着看着,我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子,帽子顶端还镶着一块宝石,闪闪发光。帽子的旁边有条夹子,你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里,这样,这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣,钢笔的里面有根小管子,它可会吃墨水了,等它吃得肚子饱饱的时候,它就可以开始工作了,我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水,让它经常换换口味呢!不过每次给它换颜色的时候,我都会为它洗澡,不然,不同的颜色混淆起来,写出来的字迹颜色就不漂亮了。自从爸爸送了我这支钢笔以后,我就特别喜欢写字,老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次,我想,这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候,看看这支钢笔,它就好象在鼓励我:“小主人,要加油啊,马上就要完成了!”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手!我喜欢我的钢笔,我要好好的爱惜它!
3 介绍钢笔的作文400字(用第一人称"我")我是一支钢笔,头戴一顶**的小帽子,身穿一件粉色蓝底的连衣裙,样子小巧玲珑,人见人爱。许多人千方百计想买下我,可是,我身价很高,加上很精致,别人只有眼馋的份。
一个月前,我被小主人从学校旁边的小店里买下。刚到小主人家里,小主人对我百般疼爱,爱不释手,经常写完作业,就盖上我的帽子,然后端端正正放在铅笔盒里,让我舒舒服服躺在里面休息。有时看到我肚子扁扁的,小心翼翼打开我的连衣裙,喂我墨水喝,直到我饱得撑不下,才不继续喂,还经常叫我小乖乖。那段时光,是我最幸福最快乐的时光。不管小主人学英语好,还是学数学好,走到哪,都带上我,对我不离不弃,百依百顺。
然而好景不长,小主人对我的宠爱,慢慢消减,甚至对我置之不理,因为小主人迷上了另一支自动铅笔,而把我冷落一旁。有一次,小主人写完作业后,连帽子都不给我戴上,就蹦蹦跳跳地出去玩了,害得我肚子里的墨水干了,饿了我整整一个晚上。更可恶的是,有一次我不小心滑到在地上,小主人见了,无动于衷,爱理不理,还恶狠狠地瞪我一眼,假装趁机踩我,幸好小主人妈妈及时看到了,被捡回来,救了一命。这时,小主人只顾玩那支自动铅笔,完全不顾我的感受。
对于小主人喜新厌旧,我很气愤,很愤怒。有一天上午,小主人和其他同学去上体育课,我看见四周没人,就扭动身子,钻出铅笔盒,活动筋骨。这时,我看见许多桌上放着一只只钢笔,这些钢笔大多不是生锈了,就是脏兮兮,看样子也是被主人虐待了,失宠了。我突然感到一种同病相怜的感觉,于是,我鼓足勇气,跳到讲台上,大声说:“想必大家都是钢笔家族的绝世佳人吧!可现在落到这种地步,都是主人不爱惜我们的缘故,我们要抗争,让他们受到最严重的惩罚!”其它钢笔伸出头纷纷应和,表示赞同。
正当大家你一句,我一句滔滔不绝商量着,突然听见垃圾桶边,传来一声微弱的 声,大家不约而同地向那望去,只见一支满身生锈斑班的钢笔躺那,我们连忙七手八脚把它抬上讲台,它奄奄一息说:“我……本来是钢笔家族最漂亮的一支笔,自从被那个人买去后,我……”它再也控制不住,“哇”地大哭起来。我们不知所措地安慰它,同时陷入沉思:如果我们的主人也把我弄成这样,并随处乱扔,岂不是下场很惨?最后大家决定,让大家在各自的小主人本子上,写上:“爱护文具,要像爱护花草一样。”并画了一个大大的感叹号,并加上一句“无论什么东西,都要竭尽全力去爱护,大自然更是如此!”
上课后,同学们看到这些话语,深深自责、愧疚,感觉以前的做法的确不对。悔过后,同学们慢慢地改掉了平时的坏习惯,不喜新厌旧,不乱扔东西,节约用钱,更懂环保。
4 童话作文我和我的小钢笔我的小可爱——钢笔我有一支深黑色的钢笔,它是在我九岁生日时妈妈送我的礼物。
它的样子可威风了,立起来时就像一位身披黑色凯甲的大将军。它伴随我学习两年多了,我深深地喜欢上了它。
你可能会感到迷惑不解,一支钢笔有什么好喜欢的,不就是写几个字嘛!如果你这样想;那就大错特错了,它的作用大着哩!我爸爸妈妈每天都要出去工作,且总是早出晚归,这让我常常会感到孤独寂寞。但自从有了它后就不一样了。
每当我高兴时,它便在我身旁开心地笑着,和我一同快乐;每当我忧伤时,它的脸上也没有昔日的笑容了,帮我分忧。每当我寂寞时,它便倾坐在我身边和我聊天,帮我把寂寞变成欢乐。
就这样,它成了我唯一最忠诚的知己。一次,我在家写作业,但那天不知怎么的,字写得无比丑陋。
每写一个丑字我的心里便增加一分愤怒,就这样我无法心平气和地写作业,一个字比一个字丑。写到最后时,连我自己都不知道写的什么了,当时我气愤得真想一下哭出来。
这是地,我心爱的钢笔似乎也有所发觉我心中的忧伤,连忙蹦到文具盒上,大声对我说:“小主人,别伤心;你这样无法静下心来写作业,写一百遍也没用!这样吧,你把刚才写的都扔掉,重新写过。只有这样,你才能彻底消除刚才的愤怒,好好地写作业。”
我听了,觉得言之有理,便静下心来认真地写。没有想到,我果真越写越好。
“怎么样,我说吧。别为了刚才写得差便愤怒,也别为了刚才写得好也骄傲。”
它得意洋洋地说到。我又笑着拿起钢笔,左看看,右看看,越来越喜欢它了。
还有一次,我正家里练书法,忽然听见楼下小伙伴在叫我去玩,我一听,一下子蹦了八丈高,把练书法望到了九霄云外。但我刚走到门口时,忽然听见文具盒在叮叮咚咚地响着。
我心生疑惑,忙去打开文具盒。忽然,钢笔“噌”地一下跳了起来,火冒三丈地对我说:“玩,你就知道玩,书法也不练了,你这样,怎么得了?瞧,毛笔哥哥正在哭泣呢!”我听了,感到惭愧万分,脸顿时红得跟红果似的,连忙向毛笔道了歉,开始认真练起书法来。
怎么样,我的钢笔本事不小吧!它现在仍是我的好朋友呢!和朋友分享快乐便有双倍的快乐;而和朋友分担忧愁,却只有一半的忧伤。就连以上这篇文章都是它的功劳呢!我太爱我的朋友钢笔了!0。
5 我的钢笔 作文 600字给你几篇参考一下,自己修改1 我有一根心爱的钢笔,是我生日时妈妈送给我的,它已经陪伴了我一年的时光了。
它没有华丽的外表,朴实无华,只穿一件黑衣服,打开笔盖就可以写字,直到现在,它写出的字依然清晰,因为它可以多次使用。 我很少用它,每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的,在冬天是摸起来会有一丝凉意,它有点重,拿起来沉甸甸的,在阳光的照射下会闪闪发亮,与太阳相映成辉,美丽极了。 我曾用它画了一幅幅画。
我拿它画翠竹,是为了告诫自己做人要有节气;我拿它画草,是为了让自己学习草顽强的精神;我拿它画树,是为了让自己像树那样默默奉献;我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好,我还是喜欢用这朴实无华的笔来画,因为从它身上,我品味着中国古老文化的韵味。 我也喜欢那它练字,因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水,从不吝啬。
写出来的字漂亮极了,经常被妈妈表扬。 我的钢笔,你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗?2 我与钢笔我有一支钢笔,那是我过生日时妈妈送给我的,我特别喜欢它!它是铁制的红色的笔杆,白色的套子,就像一位美貌的少女穿着红裙子,看起来很漂亮也很精致钢笔的头上有个开关,一按就会响起美妙的音乐来,音乐的节奏让我迷恋,让我陶醉,所以我称它为会唱歌的音乐钢笔每当我心情不好的时候,我就会让它唱歌给我听,给予我鼓励,它好像告诉我:面对困难不要屈服,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强这支钢笔下水特别流利我的笔盒中有好几支钢笔,一写作业时我就会先用它每当我写作业时,它就会第一个跳出来,帮我写一份满意的作业,有了这支钢笔,我的书写越来越规范、越来越漂亮了,0所以常常得到老师的夸奖我越来越喜欢我的这支钢笔,可是有一天,由于我不小心,把钢笔丢在家里了,来到学校写作业时,怎么找也找不着,都把我急哭了我以为我的钢笔丢了,再也找不着了丢失这只心爱的钢笔,我心里特别的难受可是回到家,我从书桌上又发现了它,我当时又惊又喜,我心里暗暗想,我心爱的钢笔终于又回到我身边了,以后我一定好好保护它,不会再把它丢了有时在学习中,我也有偷懒开小差的毛病,但当我看到这支钢笔时,我就想起了妈妈,好像妈妈在督促我:孩子快抓紧时间写作业,早点休息,明天还要上课呢于是我赶紧把心收回来,专心致志地写作业有了这支钢笔,我写作业的效率明显地提高了我爱我的这支钢笔,因为它是我亲爱的妈妈送给我的,它寄托着妈妈对我的殷切希望我会说:“妈妈,请你放心,我不会辜负你的希望,一定会好好珍惜它,保护好它,让它成为我学习的好伙伴,好好学习,长大成为一个对社会有用的人”3 如果你问我最喜爱的东西是什么,我就会毫不犹豫地回答:“ 那就是我的钢笔!” 我的钢笔全身乌黑,透亮透亮的,都可以照出人影来。
它顶着 一个硕大的“帽子”,用来保护它的头部。上面还刻有“英雄”标 志和“中国制造”的英文字母。
把笔帽取下,就会看到一个光溜溜 的脑袋,上面嵌着一个尖尖的小嘴巴,你可别小看了这小嘴,它会 吐出肚子里的墨水,在纸上画下柔顺的线条。上身还套着一个“呼 啦圈”,有了这个“呼啦圈”,他才会变得这样“苗条”。
它的肚 子的容量特别大,在一根塑料管里可以存放许多墨水呢!肚子下面 有一个可以抽拉的东西,可以自由调节墨水的用量。它的作用可大了!在我需要它的时候,它就会自动取下帽子,用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着,留下一行行工整的文字。
每次老师检查作业,给我画朵小红花时,这多半是它的功劳。为此 ,“小助手”这个光荣称号就落在了它的头上。
有一次,我做作业 时,钢笔突然没水了,我生气的把它扔在了地上,便去找墨水。回 头一看,它正伤心地哭泣呢。
我的心猛地被翻了一下,一种奇怪的 感觉涌上心头。我怎么会这样对待我心爱的钢笔呢?我迅速拿起它 ,还用纸巾擦了擦它布满污垢的身子。
本以为钢笔会生我的气,不 理我呢,谁知当我拿起它在纸上写字时,它依然勤勤恳恳,任劳任 怨。此时此刻,我内心充满了愧疚。
从此以后,我对钢笔是百般呵 护。让它住进了一间温暖舒适的小屋里。
每回看到它,都好像在对 我说:“谢谢你!” 啊,我心爱的钢笔,你那纯洁的心灵感染着我,宽容的度量鞭 策着我,你将是我永远的榜样!望采纳,O(∩_∩)O谢谢。
6 作文 我的钢笔[作文 我的钢笔] 今天,我要介绍一个文具——钢笔,作文 我的钢笔。
六一儿童节那天,妈妈给我买了一支钢笔,它的身材又细又长,像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙,裙子是用铁皮做的,漂亮极了,上面有一只只小兔子,好像在问我们美不美?
当我脱下她的帽子时,看见了它又细又尖的小脑袋,在脱下她美丽的连衣裙,看见了它雪白的肚皮,然后,将它的头垂直向下,挤挤她的肚皮,它的肚皮就摇身一变,变成了深蓝色的肚皮,写了好几天,我的作业上全都是星,这次它可立了汗马功劳呀!
我的钢笔不仅能干,还很淘气呢!又一次,我忘了给它戴帽子,它正好想去外面看看,就从桌子上面一跳,跳了下去,小学二年级作文《作文 我的钢笔》。它的头上全都是血,嘴巴也分成了两半。还有一次,我忘了给它吃东西,他总是喊:我饿了,我饿了!可我在吃饭,怎么听得见呢?吃完饭后,我去写作业,它就睡觉,我给他吃东西他也不吃,真拿他没办法。
我喜欢这支钢笔,因为它给我带来了好的成绩!
二年级: 宸
7 我的钢笔 作文丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数,暑假中的收获更是多多。
就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了,程老师为了让我们提前适应钢笔,就教我们写钢笔字。听后,我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字,整个下午我都在吸墨水、写字,吸墨水、写字……等妈妈下班回来,看见我就大发雷霆,原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说:“别瞎捣鼓了,让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下,我很快掌握了,握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在,我的钢笔字写得可棒了!
暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变,给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我:“作文一点也不难,素材就在我们身边,就看谁留心了,谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏,边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文,就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。
啊!暑假生活真有趣,能玩,还能学知识,这个暑假我的收获真大!
8 我的钢笔作文怎么写我的文具盒里躺着一根钢笔,这根钢笔是我小时候买的,一直用到今天。
白色的笔帽穿着一身绿色的衣服,就像是一名战士,一名英雄。
每天都穿梭在字里行间,不管是上课时、下课时,还是在家,它总是默默无闻,
从来都是一个劲的工作,而工作时也不是敷衍了事,而是一笔一划,让我的作
业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是,它就一猛子扎进钢笔水瓶里,
大口大开口地喝着它急需的蓝色血液,而喝过后,又开始了默默无闻的工作。
有一次,我正在写作业,虽说很少,但是却十分的难。这时,钢笔从文具盒里
出来,脱掉帽子,跳到本子上,一笔一划地写了起来,在字里行间穿梭起来。
正因为有了它的帮助,我很快的写好了作业,而且十分整洁。但是,它却不求
回报,只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了,之后又默默的回到文具盒里。
钢笔其实也有受伤的时候。有一次,我正在写作业,我和它配合的很好,遇到
难题我们也联手解决了。突然,妈妈大喊一声:“吃饭啦!”吓了我一跳,手
一松,钢笔掉在了地上,我捡起一看,笔尖摔坏了,但它没有说话,只是把身
上的衣服脱掉,在我的帮助下换好了新的笔尖,之后又开始了工作。
这就是我的钢笔,它是英雄牌的,也真是当之无愧的英雄。在平常,我们写出
干干净净的作业;在考场上,我们联手考出了好成绩;而在学校,我们又共同
完成了老师布置的任务。
它是我学习的伙伴,更是我的好朋友。
9 我的钢笔说明文600字我的钢笔 如果你问我最喜爱的东西是什么,我就会毫不犹豫地回答:“那就是我的钢笔!” 我的钢笔全身乌黑,透亮透亮的,都可以照出人影来。
它顶着一个硕大的“帽子”,用来保护它的头部。上面还刻有“英雄”标志和“中国制造”的英文字母。
把笔帽取下,就会看到一个光溜溜的脑袋,上面嵌着一个尖尖的小嘴巴,你可别小看了这小嘴,它会吐出肚子里的墨水,在纸上画下柔顺的线条。上身还套着一个“呼啦圈”,有了这个“呼啦圈”,他才会变得这样“苗条”。
它的肚子的容量特别大,在一根塑料管里可以存放许多墨水呢!肚子下面有一个可以抽拉的东西,可以自由调节墨水的用量。 它的作用可大了!在我需要它的时候,它就会自动取下帽子,用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着,留下一行行工整的文字。
每次老师检查作业,给我画朵小红花时,这多半是它的功劳。为此,“小助手”这个光荣称号就落在了它的头上。
有一次,我做作业时,钢笔突然没水了,我生气的把它扔在了地上,便去找墨水。回头一看,它正伤心地哭泣呢。
我的心猛地被翻了一下,一种奇怪的感觉涌上心头。我怎么会这样对待我心爱的钢笔呢?我迅速拿起它,还用纸巾擦了擦它布满污垢的身子。
本以为钢笔会生我的气,不理我呢,谁知当我拿起它在纸上写字时,它依然勤勤恳恳,任劳任怨。此时此刻,我内心充满了愧疚。
从此以后,我对钢笔是百般呵护。让它住进了一间温暖舒适的小屋里。
每回看到它,都好像在对我说:“谢谢你!” 啊,我心爱的钢笔,你那纯洁的心灵感染着我,宽容的度量鞭策着我,你将是我永远的榜样。
新学期,爸爸送给我一支钢笔。钢笔的外型很漂亮,穿着一身金碧辉煌的外衣,衣服上还绘着一副龙凤戏珠的图案,龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生,看着看着,我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子,帽子顶端还镶着一块宝石,闪闪发光。帽子的旁边有条夹子,你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里,这样,这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣,钢笔的里面有根小管子,它可会吃墨水了,等它吃得肚子饱饱的时候,它就可以开始工作了,我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水,让它经常换换口味呢!不过每次给它换颜色的时候,我都会为它洗澡,不然,不同的颜色混淆起来,写出来的字迹颜色就不漂亮了。自从爸爸送了我这支钢笔以后,我就特别喜欢写字,老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次,我想,这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候,看看这支钢笔,它就好象在鼓励我:“小主人,要加油啊,马上就要完成了!”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手!我喜欢我的钢笔,我要好好的爱惜它!
钢笔握笔姿势:握笔姿势不正确,不仅影响书写,而且影响孩子骨骼成长,影响视力,对身体成长都会造成一定的伤害。五指并拢,然后将钢笔放在中指上垫着,并用大拇指和食指夹住钢笔,最后再用小拇指和无名指拖着中指,钢笔斜靠于虎口上即可。
钢笔字采用三指执笔法。具体要求是:
1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方;
2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方;
3、食指稍前,大拇指稍后;
4、拇指和食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔;
5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,笔杆和纸面成50度左右;
6、捏笔处离笔尖一寸左右;
7、执笔要做到“指实掌虚”;就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心;
8、手腕伸直,不能勾手腕或向上翻手腕。
扩展资料:
写字姿势非常重要。正确的写字姿势,不仅能保证书写自如,充分发挥书写技能,提高书写水平,而且还能促进青少年身体的正常发育,预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生,有益健康。这也是写字最基本的要求。有些学书者虽有写钢笔字的基础,但写字姿势还不够正确,必须注意纠正。
正确的写字姿势是:身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平,腰背自然伸直,并略向前倾,胸口离桌沿一拳左右:头正、微向前倾,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右;两臂自然向左右张开,小臂平放在桌面上,左手按纸,右手握笔,使笔杆略斜偏向右侧,不是在鼻粱正前方,笔尖却落在鼻梁正前方;两脚自然平放在地上,与肩同宽。
练字用什么钢笔?可以贵一点要好用。
买钢笔一是要量力而行;二是要考虑性价比。我根据经验给您推荐几款钢笔:
1、“英雄100”(最好是老版),最经典的英雄钢笔型号,书写流畅、经久耐用、外观朴素大方,最适合写汉字;老版240元左右,新版140元左右;
2、“派克风采磨砂黑杆金夹墨水笔”,属“派克金笔”系列低端的产品,外观优美、书写流畅、经久耐用,最适合写英文,其次是汉字;300元左右;
3、日本产“百乐”钢笔。价格比较便宜,质量很好,很耐用,非常适合中国人写汉字。100元以下。
4、“英雄616”、“英雄329”,书写比较流畅,质量比较不错,性价比高,10元以下。
学生推荐第3、4类
刚开始练字(楷体),选什么样的钢笔? 10分
如果想练好字的话最好选择硬笔(也就是我们说的钢笔),楷书是书法的基础,中国历代书法家都是从楷书学起的,我们可以这样做一个比喻:小孩出生后都是先开始学走路,走的时间长了,脚能站稳了自然就能跑起来了,书法也是一样,学习楷书就像走路一样,走的时间长了自然就会跑起来了,意思也就是坚持练习楷书,时间长了自然而然行书也就写出来了,甚至根本就不用练行书。如果直接就练行书的话也是可以的,但是细节问题是很严重的,写出来的行体字只是俱形不俱神。我已开始也是练行书,但是时间长了才发现直接练行书是不可能进步的!所以我现在正在练楷书。练字贵在坚持,坚持一定会写好字的,只是时间长短而已!
什么钢笔练字好用
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作为一个刚开始练字的人,有哪些注意事项
临摹名家的字帖,一定要用钢笔:
1,第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。
2,第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
3,第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。
4,第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。
5,第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。
6,练字的注意事项 下面我再谈谈练字应注意的几个问题:
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。
第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。 第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。
练字用什么钢笔,什么钢笔用着舒服
练字,主要的是掌握字的结构跟笔势,跟笔没多大关系,建议刚开始用铅笔就可以了,把基础练好,其他都是浮云
为什么练字一定要用钢笔。
钢笔和没圆珠笔那么滑,该用力的地方能用力上,比如横折这些笔画!这样就能看出笔锋来!而且钢笔字能写熟练了,肌肉可以产生记忆,以后你再写某个字的时候就能很自然的带出笔锋!
钢笔字练好了,你就有自己的字体了,再用圆珠笔写也可以写出一样的字体 了!
小学生 练字用什么钢笔合适呢?
如果你喜欢用钢笔练字,那么在选择钢笔的时候可以遵循以下几个原则: 1出水流畅不划纸。买笔的时候一般允许试笔,蘸点红墨水在纸上划圆圈,只要不划纸即可。 2笔的细腻性好,可以表现出汉字笔画的形态来。蘸点墨水在纸上书写,如果能准确表现出汉字基本点画的形状,说明笔制造的精度比较高,能写出准确的点画形状。有的笔能写出点、横、折来,但写不出钩,无法表现出钩画的形状,或者无法写出点的形状,这样的笔都是笔尖制造有问题,不适合练习硬笔书法。 3不要选择太细和太粗的钢笔练字。太细或太粗的钢笔不适合初学者练字,这类的钢笔,只有具有较高的控笔能力才能准确使用,才能写出高水平的作品来。象会计专用笔,美工笔,包尖的笔,或者是笔尖头比较粗的笔都不适合初学者使用,太细或太粗的钢笔,都不太容易表现出汉字笔画的形态。 4不要选择笔尖太滑的钢笔。笔尖太滑的钢笔不容易控制,不适合练字。象派克笔,笔尖很滑就不太适合初学者使用。笔尖写字越涩越好,这样在写字的过程中容易得到控制,但涩必须不至于划破纸。 5没必要选择太贵的钢笔。太好的钢笔并不见得能写出高水平的作品来,实际上,钢笔字只有达到一定的层次才有必要在钢笔上挑挑捡捡,对于刚学硬笔书法的爱好者来说,十几块钱的钢笔完全可以满足练字的需要,象商店卖的小学生练字的钢笔(一次性墨囊的),就非常适合初学钢笔字用。 6根据所练字的风格选择钢笔。如果你选的字帖风格是清秀一派的,字帖的字比较细,选择笔尖稍微小一点的钢笔,这样书写的线条也比较细,如包尖笔,笔缺乏弹性,比较细;如果选的字帖风格是粗壮或豪放一派的,选择钢笔笔头可稍粗一点,线条写得也比较粗壮饱满,笔尖最好露在外面,书写有弹性。 7其它:有时钢笔试的时候很好,但回来用后发现下水不流畅,这时可以用细刀片在笔尖中间划一下,使中间缝隙大一点,但不可过大,以免弹不回去。如果下水非常流畅,可以把笔尖掰开拧一下,使中间的缝隙更加紧密,出水能稍慢些。 8有时买笔试着没问题,可回来不是下水不流畅,就是有滴漏现象,这是笔制造有质量问题,要么换掉,要么扔掉。有时买一支适合自己的钢笔需要试很多笔才行。 8如果还不懂,请书法老师帮你买。 初学硬笔书法用什么笔好 1、一般来说,一二年级学员用铅笔,三年级及以上学员用钢笔书写。 2、对于三年级以上初学硬笔书法的学员来说,一开始最好用钢笔,因为钢笔弹性好,书写线条庄重,能够较好地表现出硬笔书法的线条来。 3、对于圆珠笔和一次性笔(水笔)来说,一开始最好不用,这种笔因笔尖是圆珠,书写起来比较滑,不太容易控制,初学者写出的线条来也比较单薄,不饱满,但这种笔的优点是能够书写出较高细腻的硬笔书法线条来,但必须要用深厚的硬笔书法功底才行。 等学习硬笔书法有一定基础后,再换圆珠笔、水笔、书法笔等书写,以建立对不同笔的适应性。 中国书法函授 相关文章:如何写好钢笔字多长时间能把字写好练钢笔字用什么纸好练钢笔字用什么字帖练钢笔字用什么笔好练毛笔字用什么纸好
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练字初学者用什么钢笔
孩子今年高一
练字用什么笔练比较好,钢笔还是铅笔
刚开始练字的时候,主要是要练笔划的书写方法和字的间架结构。这个时候,毛笔难度太大,驾驭不了。铅笔笔尖太滑,且用力易断,写不出笔锋。所以,最好是用钢笔。
教育部曾经对我国3700余名中小学生练字情况进行调查,3个月的观察期内,用钢笔练字的同学有845%的正楷字体有了明显的进步,用圆珠笔或碳素笔练字的同学仅有273%有效果,说明用钢笔是非常有必要的,可以起到事半功倍的效果。
此外,钢笔写字有力度和笔锋,并且可以顿笔收笔,给人以美感,让人心情舒畅,增加自信心;钢笔出水速度快,写起来比较流畅,非常适合练字。
练字钢笔选购技巧:
1 笔尖滑度。可以拔出笔套,拿笔尖在白纸上运动。一般笔尖的打磨难度是侧边,比如说德国Online钢笔左侧30度,和右侧30度,在白纸上运动。如果仍然顺滑,表明这个笔尖的滑动是有保障的。
2 查看是否漏水,堵住笔尖,挤压笔胆。如果感觉很困难挤压,则说明抗漏水性非常好。
3连续性书写时间至少得达到30分钟,可以在家里做个测试,如果连续性书写不能达标,则钢笔性能堪忧。
正确的方式是:五指自然并拢,一定要自然,好像在用拇指、食指掐豆子,然后把笔顺势放在中指上垫着,用前两指夹着,后两指衬着中指,笔斜靠在虎口上,注意看图。
错误示范:
1、拇指伸的太长,基本拇指用不上力,而且容易遮挡眼睛,让人不得不向前趴着歪着头才能看到笔尖。
2、笔太直,没有放到虎口上。
3、握笔太低,粗大的手指挡住了眼睛看笔尖,向上提大约一寸处。
4、中指抓笔,中指是垫笔作用不能抓笔。
5、食指伸的太长,或拇指缩得太后,这样会使不上力。
钢笔的执笔方法介绍如下:
拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端,即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆,食指稍前伸,而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离a笔尖约一寸左右,指尖低于拇指、食指。
无名指和小指依次自然向手心弯曲,紧靠中指下方,对中指起运笔协调作用,不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处,向右后方倾斜,和纸面早50度左右的角度。
执笔要做到“指实掌虚”,就是下指握笔要实,掌心要空,空若蛋形。这样,书写时才能灵活运笔,提高书写效果。
握笔姿势不正确,不仅影响书写,而且影响孩子骨骼成长,影响视力,对身体成长都会造成一定的伤害。
扩展资料:
写字姿势非常重要。正确的写字姿势,不仅能保证书写自如,充分发挥书写技能,提高书写水平,而且还能促进青少年身体的正常发育,预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生,有益健康。这也是写字最基本的要求。有些学书者虽有写钢笔字的基础,但写字姿势还不够正确,必须注意纠正。
正确的写字姿势是:身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平,腰背自然伸直,并略向前倾,胸口离桌沿一拳左右:头正、微向前倾,眼睛与纸面的距离应保持一尺左右;两臂自然向左右张开,小臂平放在桌面上,左手按纸,右手握笔,使笔杆略斜偏向右侧,不是在鼻粱正前方,笔尖却落在鼻梁正前方;两脚自然平放在地上,与肩同宽。
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