自闭症有什么好的办法解决治疗？请各位专家指点？

作为一个自闭症孩子家长，希望我的回答可以对您有所帮助。

首先，我们来看看什么是自闭症？

自闭症又称孤独症，他有三大核心表现：

1、 社会 交往障碍

2、言语和非言语交流障碍

3、狭隘兴趣和重复刻板行为。

通俗来讲就是，眼睛不看人不和人对视，即便对视也是瞬间；听力正常，但是喊他不应、不听指挥、不懂炫耀；自闭症孩子很多在3岁左右还不会说话，只有部分的火星语，让人根本听不明白；每天重复的玩同样玩家，同样的玩法，比如我家孩子之前天天把积木或者玩具连成一排呈火车状，前面一个小 汽车 领头，每次都这样，天天玩，每次自己玩的都是乐此不疲。

其次，家里有自闭症孩子该怎么办呢？

自闭症目前无药可医，这已经是共识， 任何宣传药物可医的都是骗子，骗子，骗子。

自闭症目前干预的科学方法很多，比如：

1、应用行为分析疗法（ABA）

2、结构化教学和TEACCH

3、人机关系发展干预（PDI）

4、地板时光

5、 游戏 与文化介入（PCI）

6、社交故事

7、SCER TS模式

8、早期丹佛模式

还有很多专业的科学干预手段，但是这些都需要家长深入学习，才能进行，在这里不做深入介绍，现在机构和书籍与很多。

自闭症孩子的干预康复，主要在家庭，在于家长，那么作为家长我们应该做哪些呢？

这才是重点。

1、面对已经形成的事实（孩子已经是自闭症了），家长要首先从心里接受这个事实。

对面医生宣布自己孩子是自闭症时间，我想没有那些家长可以无动于衷，一般都会经历震惊、迷茫、质疑、侥幸、悲伤、自责、埋怨、拒绝、孤立、慢慢接受、拾起希望、挫折与失望等等。不管心情如何，我们都要快速走出来，孩子不能等，我们不能拖，只能积极干预康复，别无他法。

2、我们自己作为家长要积极行动起来， 先期可能没有掌握如何干预的方法，但是我们都不要让自己闲下来，不要让孩子闲下来，我们可以多陪伴，多交流，把他从自己的世界一点点带出来。

3、孩子患病，我们可能觉得是个丢人的事情，不好意思向别人说，有点难以启齿，但是总要面对，总要踏出这一步。 我们首先要想康复医生或者机构老师寻求帮助，他们毕竟是专业人员，可以得到专业的知识帮助。其次，我们要向家庭成员坦诚说明情况，争取获得家庭成员和亲朋好友的支持，康复是个长期漫长的过程，需要全家统一步调，只靠一个人 爸爸或者妈妈 时间久了 人会崩溃的。

4、我们家长是孩子的希望， 那么我们自己首先要活得好好的，只有自己身心愉快，身体 健康 ，你才能有精力和时间照顾自己的孩子。孩子只有在愉快的环境下进步最快。

5、抽空参加一下自闭症相关的组织和活动 ，大家同病相怜，可以互相理解，同时也可以交流一些康复方面的经验。

以上，是作为一个自闭症家长的一些浅见，希望能有所帮助，让我们共同努力，孩子才有希望和未来，加油吧，家长！

激发他的兴趣，用无限的伟大的爱心包容，做好一生孤独的准备。

我不是医生，也没有研过这种病例，只是接触过这种病人。以下言论仅是个人的接触情况，不作任何效果方法。

最近暑假，我有教一个幼小的武术班，年龄从一年级到大班、中班七个小个朋友。其中有一个孩子就是自闭症，我在课程中教学技术环节，套路部分，如冲拳，甩臂等这些动作时，他完全无法融入团队，眼神都不会与我直接交流，基本上前面的时间，他都只能自己玩耍。中间散打部分，是需要两人对抗动作，我用的泡沫棒击打小朋友，小朋友要做出反应，自闭症小朋友会作出反应，有适当的交流，只有我做出相应的动作，他可以有互动。

最后是 游戏 的环节，他非常喜欢，基本可以跟着做一些动作，跟着团队走他可以，特别有刺激到他的喜欢的项目时，他特别喜欢，会和我交流，表达他的想法。

我课前也和家长交流过，因为是小班课，我不能保证有技术效果，但我会尽力照顾他，虽然这话说的有些难听，但我确实收了别人的钱，我把事情说清楚一些。

在我们运动训练学里，激发一个人的动机是非常重要的手段之一，因为 体育 训练是艰苦的，逃避痛苦，享受快乐是人的本性，我们往往是通过各种手段去刺激运动的心理，例如，表场，通过适当的时机鼓励他，他要做一百个俯卧撑，前面五十个是肉体能完成，后面五十个就需要表场或是威摄他。

以下的一个理论是我观点。

从现代 体育 学分析一个人的力量大小有四个因素；

①肌肉的生理横断面增大；肌内生理横断面增大是由于肌纤维增造成的，包括肌凝蛋白质量增加，肌肉毛细胞管网增多，肌肉结缔组织增厚，肌糖元增加等，并伴随脂肪减少。

②神经调节的改善；神经调节的改善包括

Ⅰ、动员参加活动的肌纤维数量增多。

Ⅱ、改善主动肌和协同肌、对抗肌、支持肌（固定肌）的相应协调关系，对抗肌放松能力是影响力量的重要因素。

Ⅲ、大脑皮质神经过程的强度和灵活性的改善能增大力量

③杠杆（骨)的机械效率

④肌纤维的组成；肌肉中快肌纤维成分高，肌肉收缩力量也大。

自闭症是神经发展障碍，发病原因有多方说法，也尚未有药物可以使用。目前自闭症患者透过训练方法、教育干预来改善行为问题、社交发展、理解沟通；范围极广，常见的有感觉统合治疗、行为疗法(应用行为分析)、 游戏 治疗、音乐治疗、艺术治疗、TEACCH自闭症结构性教学、言语行为分析、综合干预体系模式、米勒疗法、自由玩乐/潜乐疗法、密集互动疗法、认知行为疗法、反思性网路疗法、戏剧疗法等。

以下简单介绍每个疗法

1、感觉统合疗法

感觉统合治疗是强调将视觉、触觉、听觉、前庭觉及肌肉关节运动觉等感觉刺激加以统合并适切引导，让孩子依内在的驱策力引导自己的活动，形成顺应性的反应。

 

2、 游戏 疗法

针对自闭症儿童因无法正确语言表达及理解的情况下，经由在 游戏 的过程中让儿童了解『人』、『我』的分别，并学习社交技巧。

 

3、行为疗法

行为疗法(应用行为分析，applied behavior analysis)是这几年来常采用且有效的方法。应用行为分析强调分段完成目标，借由刺激(情境)、个案反应(行为发生的经过或表现)、结果(老师或家长的处理方式)，这三个面向形成一个纪录表，透过行为分析、功能评量及奖惩计划的发展，应用辅导技巧，找出良好的解决策略。

 

4、艺术治疗

艺术治疗特别强调绘画及创作性的自由表现，将潜意识内在的压抑、感情及冲突呈现出来；有些自闭症患者可以从绘画过程中得到纾解与满足。

5、音乐治疗

借由发出声音的乐器及替代品，让自闭症的幼儿产生即兴且自由的敲打创作，以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。音乐治疗可让自闭症患者集中注意力、培养想像力，稳定情绪，发展休闲技能。

 

早期进行干预的孩子，都能得到不错的治疗效果，自闭症的康复之路，就像是一场马拉松比赛，过程可能会遇到种种困难，但千万不要放弃。

父母要接受孩子患自闭症的事实，克服心理不平衡状态，并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本，和医生建立长期的咨询合作关系。

结构化教育和行为分析方法、听觉综合治疗等已被证明是科学有效的治疗干预自闭症的方法。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评，找出发展表现的优势和弱势，并将发展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位儿童实施极富针对性的训练，帮助儿童走出自闭症。

在得不到及时有效治疗干预的情况下，自闭症会是一种终生残障，这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦，是无法用语言或数字来描述的。正因为如此，所有的文献都强调对自闭症患者早期发现和早期治疗的重要性。专家指出，从治疗的角度出发，有些早期治疗不一定要等到确诊而应在初查结果显示出自闭症症状后马上开始。因为，人的大脑在其发展的早期具有较大的可塑性，对来自外界的影响包括行为疗法的干预反应较好。具体到幼儿自闭症的治疗，越来越多的文献与报告确认，治疗的早晚是决定预后的重要因素。

先来分析一下什么是：《自闭症》

从字面上 不难理解自闭 是自我封闭，症 则是病！

那么我们就知道了该症不是别人能解决的，也不是医生或药物能治疗的！

我们再来分析一下一个人为什么会患上了自闭症：

1、为情所困；

2、失了面子；

3、职位？名声？钱？对不起，我真的不知道还有什么了。

生活中，有许多简单的事情我们给复杂化了！

比如说《自闭症》就是需要自我从困惑中解脱出来，就是要走出去散散心，运动一下、跑跑步、找好朋友倾诉一下、聊聊天等，找自己喜欢的事去做，充实自己，昨天过去了，今天该做什么？明天还很长，要做的事情很多很多⋯

另外我想说：人活着不能只为自己！人活着是有责任和担当的！

成年人都参加过追悼会，悼词中都是说逝者为国家、为 社会 、为家庭、为别人做过什么成就和贡献的，而没有是为自己的，都是忘我的！我想这就是人生的意义所在吧！

如果是专业的医生诊断出来的，还是建议按照医生的方法，科学且可靠些。

但有些时候如果我们能使上力气，但又不影响科学治疗，那就最好了。之前看过一个自闭症家长的评论，说自己的孩子被诊断患有自闭症，她决心辞掉了工作，陪孩子疯玩了半年，观察大自然，一起玩耍，运动……后来，孩子就没什么事了。当然，这也跟孩子个年龄，病情轻重等有关系。我想表达的是，你可以考虑借鉴这位家长的方式，也不失为一个办法。陪伴，应该是每个人最基本的 情感 需求吧。

真心希望孩子能很快恢复，一切正常，可以享受属于自己的 健康 快乐生活。

自闭症患者病情从温和到严重有许多类型，至今还没有一种特效的治疗方法。有些患者随着年龄增长症状会逐步减轻，严重者将影响正常脑功能，治愈难，也有可能终身不治。但如果有特殊训练的老师，特殊的教育方法，自闭症患者可逐渐适应正常生活。

 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是 社会 性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。患儿的家庭成员也要注意克服焦虑、自责、急躁J清绪，方能对患儿的治疗产生良好的效果。 父母要改变养育方式，多接近、多关心患儿，给小孩以温暖。此病预后大多不良，往往残留行为障碍，以致适应困难，不能独立生活。少数病人年长后能适应 社会 生活，智能好的患儿比智能差的患儿预后好。

 药物治疗仅对个别症状可能有效，且要在医师的指导下服用。如短期严重失眠，可用安定;有攻击行为，可用奋乃静;促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康，或Y-酪氨酸，此外，利他林对治疗孤独和语言障碍有效。近年来，有人报告，服用芬氟拉明治疗自闭症获得疗效，服用后可减轻多动及刻板动作，改善注意力，对有些病例尚可提高智商。氟呱P}醇可改善儿童的孤僻、退缩及某些刻板的行为，药物的选择要取决于儿童的年龄、疾病的严重程度及病程的长短，剂量也应根据每个孩子的具体情况从最小剂量开始，逐渐缓慢加量，直至出现适当的疗效或副反应为止。但是，值得提醒大家的是，虽然许多家长都信服分泌素，但经科学家们认真地分析，发现一剂分泌素对付自闭症是无效的。

 患自闭症的儿童，一般病程都比较长，所以用药治疗的时间也相对长一些。家长应注意治疗时药物的副作用，如锥体外系反应、肝功能及心血管以及血象的异常，因此，对患儿定期复查是必要的。

 这些药物对自闭症的患儿确实具有重要的治疗作用，虽然目前还达不到根治的效果，但有效的药物可使儿童对环境和管理更为适应。通过药物、特殊训练和行为矫治等综合措施，患儿的症状能够得到较理想的改善。

康复训练，特殊教育。

自闭症的治疗方法

自闭症的治疗方法。自闭症主要表现在交往和语言方面的障碍，不仅会与外界隔离，还很孤僻，非常缺乏与情感的沟通。患上这种病症的患者，身边的人都会非常难受，那么自闭症有什么治疗方法呢？

自闭症的治疗方法1

自闭症治疗多久能好

儿童自闭症是可治愈的，只要家长对积极配合医生，找到病因，针对病根采取科学有效的治疗方法，就能让孩子走出那个狭隘的世界，但是多久可以治好，这个情况是不同的，因为每一个孩子症状程度不同，所以在恢复期间要看孩子的具体情况。

儿童自闭症症状是什么

1、自闭症的患儿喜欢反复的去做一些解答的动作，而且有固定的生活习惯不允许改变，比如一定要走某条路上学，穿衣服的顺序等等。有时会保持长时间的发呆状态，对某些特定的东西会特别的感兴趣。

2、自闭症患儿在语言发育方面较为迟缓，有一定的障碍，就算说话，语言中的内容、语速都有异常或完全不能正确表达出来，个别只会用简单的肢体动作来表达需求。

3、患病儿童对周边事物毫无兴趣，不愿与人目光接触或眼神交流。而且自闭症孩子的模仿能力较弱，缺乏合作精神，最明显的就是不会用玩具来进行具有象征意义的游戏。

自闭症的治疗方法2

治疗自闭症的方法有哪些

1、药物疗法

实际上，在自闭症治疗过程中，像药物治疗是最为常见，且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说，药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰，可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响，因此需要遵循专业医生的建议。

2、心理疗法

自闭症本质上就是心理障碍疾病，因此心理治疗也很受重视，他们大多寄希望于这种疗法，期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”，但是因为心理治疗持续的时间很久，需要患者能持之以恒。

3、中医治疗

自闭症的中医症候往往比较复杂，虚实相杂，中医中药的整体辩证治疗可以很好地滋养和调节大脑神经，激活处于抑制状态的大脑细胞。中医药治疗，标本兼治，治疗一般能减轻乃至消除疾病的根源，预后良好，疗效稳定，不易复发。

4、饮食疗法

科学研究发现，奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用，影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度，因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。

5、音乐疗法

可以帮助自闭症患者调整身体状况，大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度，它的原理在于通过刺激听觉系统，达到刺激大脑的目的。

自闭症的最佳治疗期

专家表示，小孩四五岁以后才突然出现不爱说话、不喜欢集体活动、不会笑等类似自闭症的状况，家长不用过于担心。因为那很可能只是一种自闭状态，它是一种心理问题，主要跟压力有关。

因此，自闭症最佳治疗期为2岁-7岁。如果患儿在此期间经过系统、科学的干预治疗，20%-30%可以做到生活自理，有的还可能拥有一技之长，成功回归社会。不过，自闭症属终身疾病，无法根治，治疗后患者仍存在轻重不一的情感冷漠、行为古怪等问题。治疗自闭症这种情况，一般是越早越好，尤其是在孩子们还是学龄期间的时候，对接受新事物还不会太反感，所以在这个阶段接受治疗是很不错的，同时在治疗自闭症的期间，可以让孩子多吃一些水果蔬菜，同时妈妈在生活中，一定要多开导孩子，让孩子接受更多。

自闭症目前没有完全治愈的办法，但是可以改善儿童的病情，不过相信随着国家医疗技术的发展，自闭症儿童在未来也有希望会被治愈。自闭症也是儿童群体当中比较常见的一种疾病，孩子如果出现了这种情况是很难能够正常学习，也很难融入社会。那么该如何治疗这种疾病呢？接下来小编就带着大家一起详细探讨一下。

一、自闭症儿童治愈的可能性不大

有些婴儿在4~6个月的时候就表现出孤独症的表现，所以家长也要多注意孩子的生活情况，如果他们对人脸兴趣不高或者注意力不太容易集中，目光容易出现空洞飘忽，也不太喜欢和别人一起玩耍，甚至无法辨别家里人和陌生人的面孔，家长就要引起重视了，将孩子送到医院里进行专业的检查，防止孩子过早出现自闭症的情况。孩子如果出现自闭症也是比较危险的，目前社会当中还没有完全治愈的办法，不过通过一些治疗手段能够有效的改善自闭症的情况，能够让孩子不会出现一些极端的行为。有些自闭症患者可能会出现一些自残的行为，有一些小孩子经常不喜欢外出，总喜欢待在家里，并且喜欢密闭的空间，总是用头撞墙或者是伤害自己。

二、治疗自闭症的办法

医学上治疗自闭症的办法主要有4种方式，分别是药物治疗，行为治疗，教育治疗，以及中医穴位按摩治疗。这些方式方法也被运用在自闭症儿童群体当中，这些方法也比较管用，有些孩子的自闭症情况比较严重，在这些方法的治疗下，他们的病情也得到了很好的改善。如果家里有自闭症的孩子出现的话，家长平常一定要帮助孩子改善，通过教育治疗的方式教会孩子基本的自理能力以及与人交往的能力，年龄越小就应该及早的进行治疗。

　　儿童自闭症一直以来备受社会关注。怎么治疗自闭症，让孩子能够摆脱自闭症下面就是我给大家整理的自闭症治疗方法，希望对你有用!

　　自闭症能治好吗

　该病病因复杂，现在医学界并没有治愈方法。到目前为止的研究进展表明，即使自闭症患者到了成人，恢复得比较好的还是不可避免存在自闭倾向，比如他们与人接触的方式不适当，不能顺利使用语言与别人交流。精彩推荐：如何让自闭症小孩正常说话

　一般推估大约每10000人中有2—5位为自闭症患者，因诊断标准的不同自闭症的出现率有许多差异，后来因诊断基准的改变及人民知识的提升，目前以精神疾病诊断与统计手册第四版(DSM-Ⅳ)诊断标准筛检，约是每10，000人中有4—5位为自闭症患者。且在性别方面男性多于女性，男性与女性的比例约4：1，但女性患者的症状比男性严重。

　有关专家认为治疗好的自闭症患儿在语言表现、微笑、爱情表现、幽默感、学习新事物的能力等各方面，与正常人还是存在差异性。即所谓恢复正常只不过是一种症状的缓解和改善。

　自闭症是一个终身性的疾病。只有早发现早干预，还要走对路才可能达到更好的治疗效果，让自闭症儿童能独立生活。自闭症的治疗没有捷径，只有父母和孩子在医生的指导下努力地做康复治疗才是正确的路。

自闭症治疗方法

　(一)中医治疗方法

　(1)中医学认为，智力活动是属于五脏六腑之功能，肾为先天之本，主骨主髓，心为君之宫而主神明;肝为将军之宫而主谋虑，小几先天禀赋不足或后天失养，均可导致心、肝、肾等脏腑受损，使髓海不充，神智衰弱，谋虑失常，而产生智力低下病症。

　(2)颜家睦同志首创中医点穴方法治疗孤独症儿童，选用特定的启智区、神智区、益智区、聪智区等点之，以健脑益智，开窍宁神，调和任督两脉：在四肢及背部的8条刺激线和特定穴位等点之，以起到醒脑开窍，壮肾开元，益气补脾，充盈精血之功效;再辅以配穴点之，以调肝健脑，平肝息风，化痰开窍。从而，调整五脏六腑的经气，改变脏腑虚实状态，促进大脑细胞发育，提高儿童智力。现代医学认为，刺激某些穴位可改善大脑皮质的微循环，使大脑组织血流量增加，改善脑组织的营养物质及氧气供应量，促进代调产物的排泄，因此，点穴治疗对智力低下有明显改善作用。

　(3)心理学认为，通过刺激体表穴位，让孩子感到接触舒适，产主肌肤之情，这样孩子容易产主安全感，施术者容易与孩子建立融洽关系，有利于促进孩子的社会交往。

　(二)采取特殊教育和行为干预疗法。

　1治疗目的

　(1)纠正异常行为，如刻板动作等。

　(2)促进患儿正常行为的发育，训练相应年龄阶段的行为。

　(3)帮助家庭学会如何教育和训练孤独患儿。

　2药物治疗

　(1)氟哌啶醇：可以减少行为症状，如烦躁不安、活动过度、刻板动作等，对改善孤独和学习能力效果较好。通常应用1～2mg/d。

　(2)芬氟拉明：可减轻多动及刻板动作，但婴幼儿应慎用。

　(3)Naltrexone：可增加语言，减少孤独、刻板动作。应用剂量为05～2mg/(kg/d)。

　(4)可应用一些促进脑组织代谢的药物。

　3特殊教育可以采用用于功能的一对一教育训练，也可采用培养交往能力的集体训练。

　(1)为了促进患儿的语言及社会交往能力的发展，有计划的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技术方法较多，如形象实物教学、手势、姿势、交往交谈、游戏、感情给予、音乐体疗、美工等，要适合患儿的认识障碍水平，注意教育个别化。

　(2)游戏在教育中有重要作用，医师也可通过游戏来观察了解患儿的病情。游戏可反映患儿的内心世界，可发泄压抑着的情绪，起到心理上的疏导作用，同时又有治疗作用。

　4行为干预疗法

　对自闭症患儿常采用操作性条件处理法，即阳性强化法及消退法或惩罚法。出现一个好的行为时给予奖励，使该行为得以强化。出现一些不合适的行为或动作时，不予理睬或“惩罚”，使之消退。

自闭症的症状

　1、孤独离群，沉迷自我，交际困难

　即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

　2、言语障碍突出，难以正常语言交流

　大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你”和他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5-6岁或更久。

　3、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化

　孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，**则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

　4、大多智力发育落后及不均衡

　多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

1 教育自闭症儿童的方法

2 自闭症儿童活动方案

3 如何和自闭症儿童交流

4 儿童为什么会患上自闭症

5 与自闭症儿童的沟通技巧

问题一：什么是自闭症？

解答：自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

问题二：自闭症会遗传吗？

通过自闭症出现的家族现象（及有些家族会出现很多自闭症患者），以及自闭症患者的男女比例。人们认为自闭症与遗传有关，但目前并没有人能够找到导致自闭症的遗传基因。

问题三：自闭症治疗

现在，自闭症的治疗分为，药物治疗，行为治疗，语言治疗，感觉统合练习，以及其他方式。

问题四：中医能治疗自闭症吗？

现在，中医的治疗方法主要是通过针灸，推拿按摩，以及中药去治疗，效果还不错