国际象棋是智慧的体操

国际象棋是智慧的体操,第1张

国际象棋是智慧的体操

国际象棋是智慧的体操 ,象棋相信很多人都玩过,但很多人肯定会说自己的棋艺不够精湛,有一部分是谦虚,少部分是真的不太会玩,象棋是一门智慧,下面我就来跟大家分享一下国际象棋是智慧的体操 的有关内容。

国际象棋是智慧的体操1

棋子价值

国际象棋每个棋手在分析局势、对比实力以及进行子力兑换时,需要明确各种棋子的价值。目前一般以兵为计算单位。兵为1,马与象为3,车为5,后为9。王不能兑换不给定值。各种不同棋子的实际价值,依其所占空间位置、与其他棋子协同作战的关系以及局面形势,以至对局经历的阶段,而发生实际的差异。比如兵冲到底线就可升格为后、马、车、象之一,当它接近底线时,价值可能明显升高数倍,相联的兵或并列的骈兵比重叠兵强,孤兵(或悬兵)在不同的发展中可能是弱点,也可能成为攻击的支柱,价值不同,象有好象与坏象之分,马在中心比在盘边强,中心铁象、铁马的阵地优点常逼迫对方用车去兑换它,在残局中异色格象比同色格象容易和棋,等等。棋子的实际价值是变动价值。对这种种变化所作的估计和判断是制定不同的战略战术计划的基础。

质差与补偿

兑换过程中棋子一般价值的损失(比如车换马、车换象、后换车马或车象),有时能换取主动权或在空间、形势、时间速度、子力协同方面取得一定补偿。这种补偿与质差相抵的得失,是估计局面、分析形势的重要因素。

双象优势

每次双象控制不同色格,相互补充,协同作战。兑换其一必然削弱与该象同色格的控制,任对方子力驰骋其间,因此双象一般比马象优越。

弃兵局

用牺牲兵为代价谋求出子速度和主动权的开局战略叫“弃兵局”。常见的弃兵局有中心弃兵、王翼弃兵、后翼弃兵等。

兵形

兵的走法是直进斜吃。由此特点常形成后面的兵保护前面兵的“兵的链条”,以封锁对方从正面突击的道路。“兵链”中落在最后无兵保护的兵为落后兵,是“兵链”的弱点。这种落后兵如处在半开放线上就更易受攻击,它前面的一格常为对方占据。c4-d5-e4这样的兵形为楔形兵。f7-g6-h7这样的兵形为龙眼形或堡垒形。

战术组合

各种简单战术如捉双、闪击、闪将、牵制、半牵制、引诱、诱离、消除保护、截断、封锁、腾空格子、转让走子权、底线杀、闷杀,第

7横排杀、破坏王前兵阵、强制兑换、兵升格、反击、过渡、等着等等的综合运用,是带有紧凑和强制特点的复杂连环计,常带出人意外地“弃”兵“弃”子性质,故有人称之为“连珠妙着”。

空间优势(地盘优势)

一方子力在棋盘中所占格子和所控制部位的数量上占优势,它与阵势结构的特点有关,是判断局面优劣和主动权的重要因素。

专业术语

上面的国际象棋你了解了吗,这样就让你在看比赛时说的'更专业了。此外,除了玩象棋外,飞镖也是办公室休闲健身法,详情可阅读:飞镖——办公室休闲健身法

国际象棋是智慧的体操2

国际象棋为什么这样吸引人?

对于这个问题,许多历史名人已为我们提供了答案。德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智慧的试金石”。俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道:“对每一个幸福美满的家庭来说,国际象棋是必不可少的。

孩子国际象棋培训的目的不仅仅是开发孩子的智力,提高孩子的思考能力。另外,通过国际象棋训练,能够使参加者更好的认知自己的能力,调节并控制情绪的变化,胜不骄,败不馁,从而帮助孩子形成健全的人格。

的确,国际象棋真是变化无穷,有着神奇的魅力。一个精妙的对局能够激动人记,就像一首好诗一样,但它又是两个具有个性的人之间的搏斗。这种搏斗需要运用智能和想象力,需要毅力和顽强的意志。所以有人把国际象棋比作是科学、艺术、体育运动三合一的结晶。

对儿童成长益处多 国象被称为“启智魔杖”

国际象棋是当今国际上最流行的智力体育运动项目,他的最大组织——国际象棋联合会,目前已有一百二十个成员国(地区),仅次于国际足球联合会。国际象棋之所以具有如此大的魅力因为他不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性,他是全世界人民几千年集体智慧的结晶,是全人类的文化遗产。我们可以通过它的规则和对弈汲取许多有益的理念和深刻内涵。列夫。托尔斯泰说得更为有趣,他说:“青年时代下国际象棋,可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志;中年时期下国际象棋,是一种快乐和美学的享受;到了老年,下国际象棋则是一种最好的休息。”可见,国际象棋对于人们成长的各个阶段都相当有好处,而对于青少年的益处尤为明显,它是国际上公认的开发青少年儿童智力的最好棋种,著名棋手、中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。笔者在这里就国际象棋对青少年成长的几点益处与读者共享。

国际象棋对少年儿童的好处首先体现在智力方面。我们知道智力因素一般包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面。而棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力这5种智力基本因素处在良好的统一体中,在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智——也就是创造力。

首先,青少年儿童最常见的一个特点就是注意力不够集中,对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映,即注意力容易被外界的事物所分散,不能够集中于一点,这对于认真和深入的各种学习都是很有害的,明显的表现就是儿童在课堂上不能够认真和聚精会神地听老师讲课。而国际象棋对注意力的要求非常高,想在对弈中获得胜利,想了解对手的着法,如果没有足够的注意力是不可能下好国际象棋的,可见下好国际象棋将有助于使孩子将注意力集中于一点。

第二,国际象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线,各个棋子之间也有着密切的联系,一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。而这对于棋手观察能力的要求就显得至关重要,而观察力的具备是我们日后各项工作所必需的素质,很多有价值的想法和创造性的构想都与细心的观察是不可分的。

第三,国际象棋对于孩子记忆力的好处不言而喻。庞大的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局不说,就是自己下一步要怎么走,对手刚刚走了什么这一切都必须有良好的记忆力,而国际象棋高手也都是记忆的专家,在头脑中存有无数变化的招式。

第四,国际象棋是立体化的棋子,每个棋子都经过精心塑造而成,这种视觉冲击极大丰富了我们的想象力。而我们在下棋的时候总是要先思考,先是在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤,水平越高的人可以提前预想的步骤就越多。而这种预想的对弈完全是在头脑中完成的,这就要求棋手们具备极高的想象能力。

第五,国际象棋强调逻辑思维能力,有助于人类思维的条理性、系统性,提高思维的敏捷性和严密性。

最后,在这五种思维能力的基础上棋手们可以不断提高棋艺,孩子们不断提高智力水平,突破常规,发挥自己的创造、创新潜能,使自己的创造力达到一个新的高度。正是基于国际象棋对青少年智力成长的好处,许多国家都将国际象棋作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。

结合自身实践,介绍几点中学武术教学经验,基层武术课安排是阶段性,很难使学生达到“形神兼备”、“内外合一”所以要合理安排武术动作来进行课堂教学。首先根据体育教学大纲合理安排教学计划,其次要充分利用课堂的准备部分。第三,在武术教学时,要根据武术的特点进行归类记忆有助于学生掌握武术套路。第四,在武术教学时,要选择适合于武术教学特点的教法:(1)对初学者采用分解教学法。(2)在授课时,口令与运动相结合。(3)练习和呐喊相结合。(4)新授课时,学生的站位和练习方向要固定。(5)灵活多样的教法。

基层教学不同于高校教学,基层体育课堂的教学时间是四十五分钟或五十分钟,一节体育课,一般需要安排两个不同的教学内容,这就使得在课堂教学过程中,一定要充分利用时间,把课时计划好、完成好,达到预期的目标。这往往给基层的体育老师带来一定的难度,尤其是武术教学。人们都知道武术内容多种多样,其套路错综复杂,要求内外合一,形神兼备,而中学体育教学大纲要求武术教学课时比例又很小,且又是阶段性的。所以基层武术课堂教学很难使学生达到“形神兼备”、“内外合一”。

1、根据体育教学大纲合理安排教学计划

对初学者来说,首先应知道什么是勾、掌、拳及弓步、马步等,先学会手形变换、步型和手法变换等基本功,然后才能顺利学习套路。例如,初级长拳的教学,其动作表面看似简单,但实质上该套路具备了长拳的穿、蹦、跳、跃、方向变化等运动特点。所以必须先教武术基本功以及相关的组合动作练习。然后教学生五步拳。因为五步拳包括了武术的主要步型和手法、动作少而简单、方向变化少,初学者易掌握,也有利用培养学生学习的积极性。最后进行初级长拳的完整教学。只有对基本功有针对性地进行强化练习,才能清理在套路练习中的“绊脚石”,学生也会轻而易举地掌握长拳等武术套路。

2、充分利用课堂的准备部分

要合理安排好武术课的准备部分,改单一的徒手操为武术操,同时做一些武术基本功的练习,如:弹腿冲拳、弓步冲拳、马步冲拳的转换、双臂绕环、仆步轮拍、正、侧压腿等。这样做会使准备活动和基本练习衔接得紧密而充分,使学生建立初步的动作概念,具备良好的武术基本功,便于今后进一步学好套路。

3、根据武术特点,归类记忆

武术套路功防特点体现在一招一式中,因此在讲解时可以进行模拟示范,这样使学生既提高了学习效率,又增强了记忆。为使动作教学简单化,应首先帮学生找出套路动作的规律所在。例如套路起势与收势方向应一致且位置相同,一般练初级拳时,拳在腰间、拳心向上,冲拳时拳心向下等。

在套路教学中为了巩固所学套路,在复习课上,教师应采用启发和提问式来提高学生对套路的理解记忆。如在初级拳的教学中,不防这样提问:本套路中冲拳动作有哪些?推掌动作有哪些?亮掌动作有哪些等等。通过这样归类提问使学生能够理解和记忆套路,使表面看来无规律可循的套路变成有序可循,同时也提高了学生的抽象思维能力,实现教学的真正目的。

4、选择适合于武术教学特点的教法

(1、)对初学者采用分解教学法 在武术课堂教学中,一般先采用分解教学,如学初步拳时,先一招一式学会,再串联在一起,使每个运动衔接起来,最后达到“形神兼备”。在学套路前可先学会基本功,如在学长拳时,可先练一练跳跃练习,再学大跃步前穿、击步腾空飞脚等时就容易多了。

(2)在授课时,口令与运动相结合 使学生既能掌握动作节凑,又能记住动作和名称。例如弓步冲拳、弹腿冲拳……。在复习时,教师可只喊口令,让学生边练习边说出动作名称,使学生进一步掌握所学动作。

(3)练习和呐喊相结合 在练习初拳过程中,学生可大声齐喊“哈”或“嘿”等。一是能齐;二是能增添力量和气势,达到以气推动,以声助势的效果。

(4)新授课时,学生的站位和练习方向要固定 否则容易使学生动作路线产生错误,示范面最好是背面示范,这样容易使学生看清方向、路线,以免产生站位和方向错误。

(5)灵活多样的教法 武术种类繁多,结构复杂,但有它自身的规律性、系统性和科学性。只要抓住其固有的特点,因势利教,就不难完成教学任务,如针对它结构上的特点,就可以把有难度的单个动作分散来教,实施“各个击破”的战术,还可以把武术动作的名称,术语大大形象丰富,如“望月平衡”;有的直接反应了动作结构和方法,如“跃步冲拳”,教师就可以“开门见山”直接讲述动作的要领,再结合生动的比喻和恰当的夸张,教学气氛就更活跃了

参考资料:

基层武术教学

build-up

绝对是对的,我是从“国际航空运输进出港货物交接及费用结算协议”中找到的专业术语。

部分摘录如下:

22 由乙方负责打板装箱的货物,必须满足民航安检规定“航班起飞前24小时入库”,否则必须经安检检查方能收货。甲方对货物内容的短缺和损坏及货物受潮后产生的损失不负责任。木质包装至美、加等国的货物需提供熏蒸证明。

The cargo built-up by Party B must be put into the Party A’s warehouse in advance and the regulation, “24 hours prior to departure” issued by the CAAC, will be applicable Otherwise security check must be done Party A will not be liable for short in contents, loss and damage arising from damp If cargo exporting to USA and Canada is packed with wood, Party B should provide the fumigation certificate

希望可以帮到你~

文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造与提升,通过知识产权的开发和运用,产生出高附加值产品,具有创造财富和就业潜力的产业。联合国教科文组织认为文化创意产业包含文化产品、文化服务与智能产权三项内容。

主要特征

任何一种文化创意活动,都要在一定的文化背景下进行,但创意不是对传统文化的简单复制,而是依靠人的灵感和想像力,借助科技对传统文化资源的再提升。文化创意产业属于知识密集型新兴产业,它主要具备以下特征: 首先,文化创意产业具有高知识性特征。文化创意产品一般是以文化、创意理念为核心,是人的知识、智慧和灵感在特定行业的物化表现。文化创意产业与信息技术、传播技术和自动化技术等的广泛应用密切相关,呈现出高知识性、智能化的特征。如**、电视等产品的创作是通过与光电技术、计算机仿真技术、传媒等相结合而完成的。 其次,文化创意产业具有高附加值特征。文化创意产业处于技术创新和研发等产业价值链的高端环节,是一种高附加值的产业。文化创意产品价值中,科技和文化的附加值比例明显高于普通的产品和服务。 第三,文化创意产业具有强融合性特征。文化创意产业作为一种新兴的产业,它是经济、文化、技术等相互融合的产物,具有高度的融合性、较强的渗透性和辐射力,为发展新兴产业及其关联产业提供了良好条件。文化创意产业在带动相关产业的发展、推动区域经济发展的同时,还可以辐射到社会的各个方面,全面提升人民群众的文化素质。 文化创意产业(Cultural and Creative Industry),各国定义不同,国际知名的文化创意产业推广组织君友会,将文化创意产业分别称为文化产业、创意产业和创新科技。当今世界推动文化创意产业发展较有影响的国家,约有英国、韩国、美国、日本、芬兰、法国、德国、意大利、澳洲、纽西兰、丹麦、瑞典、荷比瑞三国等。

中国现状

借鉴世界各国文化创意产业分类,根据我国的行业划分标准,可以将我国文化创意产业分为五大类,即: 1、文化艺术,包括表演艺术、视觉艺术、音乐创作等; 2、创意设计,包括服装设计、广告设计、建筑设计等; 3、传媒产业,包括出版、**及录像带、电视与广播等; 4、软件及计算机服务。 5、北京经济技术学院创意产业学院 截至2007年底,中国经营性文化产业机构已达272万家。文化产业日益成为市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的重要途径,文化产业对国民经济增长的贡献不断上升。 国民经济的快速增长和国民收入水平的不断提高,开拓出文化产业新的发展空间;新闻出版媒体“整体上市”,标志着文化体制改革的进一步深化;技术进步酝酿突破,广电和电信产业的融合稳步推进;促进文化产业发展的政策逐步成型,所有这些与产业发展密切相关的宏观总体形势都令人鼓舞。 在金融危机从美国发端并蔓延全球之际,到2008年底为止,中国文化产业已在一定程度上受到影响。与感应最明显的制造业特别是出口外向型企业相比,危机对文化企业带来的影响还没有呈现集中爆发势头,对于一些坚持创新的文化企业来说,风暴虽然潜藏风险,但更蕴含机遇。 这次金融危机正好可以迫使中国下决心进行经济结构的转型,会加速文化产业转型的步伐。国家拉动内需、拉动消费、减少收入差别程度等政策的实施,以及教育、卫生、文化等领域的改革,都会直接推动文化消费,直接推动文化产业发展。 “十一五”规划已经把文化产业作为调整经济结构的重要举措,从中央到地方出台了一系列鼓励文化产业发展的政策措施。文化部明确提出在五年内文化产业要实现年均15%的增长。北京、上海、浙江、广东、云南、重庆、四川、河南、山西等诸多省、市提出建设文化大省、文化强省的目标,在规划中都提出文化产业要高于GDP的增长速度。 文化产业是投资回报最好的行业之一。当代社会各种产业利润主要靠领先的自主创新和技术进步来实现,而文化产业正是自主创造和技术含量高的一个门类。加上政策因素和市场因素的作用,文化产业的资本盈利率比较高,文化产业方面投资热将会长期存在。最后从消费角度看,文化产品是与日俱增的消费热点。

编辑本段理解层面

第一个,就是我们讲的你必须要有很深的文化基底做基础; 第二个,就是我们中间两个字叫做创意,就是说你必须有很多好的主意,然后有好的创新思维,就是说你不能再用一个很传统的思考逻辑去运作在它的身上; 最后两个字就是产业,也就是说这样子基础理念跟各行各业的产业链,它是可以链接在一起的。 所以由此可见这个产业未来所发展的一个经济产值是非常大的,那就英国的历史来讲,它现在的一个经济产值理念,除了英国的金融业以外,文化创意产业在英国已经居位第二个最大的产业链了。 创意产业指的是源于个人创造力与技能及才华通过知识产权的生成和取用创造财富并增加就业就会的产业。 随着时代的发展,第三产业逐步壮大,一个词频繁的出现在当代经济术语中,那就是文化创意产业。创意产业是创造力、智力所带来的财产。它又是技术、经济、文化的交融,同时它又是在时代的政治,文化,经济背景下的。文化创意产业中包涵的是创造力,文化底蕴,知识产权。它是一种高风险,高附加值,资源节约生态型产业。

编辑本段同旅游关系

12月17日,2008中国旅游产业文化创意推介会在北京召开,奥运经济研究会副会长、国家旅游标准委员会委员李庚在会上透露,国家4万亿元投资计划中将有1000亿元分配给文化旅游创意产业,而这1000亿元的专项资金大部分将用于重点旅游景区基础设施的改造和景区的创意规划上。旅游文化创意产业成为推介会上热议的焦点。 “旅游最核心的东西是创意。”中国人民大学文化创意产业研究所所长金元浦最近在主持国家重大文化创意产业项目,他发现,中国的旅游业正在慢慢转型,文化与旅游结合的需求越来越明显。 北京第二外国语学院旅游管理学院院长张辉分析,中国旅游过去的发展模式主要以景区为依托,旅行社团队旅游为运行方式,发展旅行社就行。但现在,中国由点线旅游体系转变成板块旅游体系,旅游载体变成一个城市。以景区开发为主转向旅游目的地开发,得有相关产业配合,所以需要旅游和文化融合形成新的业态:创意产业。

行业分类

1、信息服务业(8个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

信息服务业 (包括互联网信息服务、软件服务、广播电视传输等) 互联网信息服务 6020

基础软件服务 6211

应用软件服务 6212

其他软件服务 6290

有线广播电视传输服务 6031

无线广播电视传输服务 6032

卫星传输服务 6040

计算机系统服务 6110

2、动漫游戏业(3个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

动漫游戏业 动画和漫画业

网络游戏业

其他计算机服务(含网吧服务) 6190

注:由于目前动漫游戏业尚没有四位数代码,且分别包含在其他专业技术服务(7690)与基础软件服务业(6211)中,所以很难对产业产值或增加值做出准确估计。鉴于目前动漫游戏业总体上是以园区集聚发展为主,所以在行业统计时,以产业园区为单位进行分类上报,并再进行相应的调整。 3、设计服务业(11个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

设计服务业 (包括工业设计、建筑设计、广告设计及咨询策划业等) 建筑装饰业 4900

工程勘察设计 7672

规划管理 7673

工程管理服务 7671

其他专业技术服务(含工业设计及服装设计业等) 7690

广告业 7440

市场调查 7432

社会经济咨询 7433

其他专业咨询 7439

知识产权服务 7450

其他未列明的商务服务 7499

注:其他专业技术服务(7690)包括利用电脑及相关软件进行的设计活动,含工业设计及服装设计业。为避免数据的重复计算,本部分在对其他专业技术服务(7690)统计时,要扣除动漫游戏业的相关数据。 4、现代传媒业(23个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

现代传媒业 (包括印刷、广播、影视、出版、发行等) 新闻业 8810

广播 8910

电视 8920

音像制作 8940

音像制品出版 8824

电子出版物出版 8825

其他出版 8829

图书出版 8821

报纸出版 8822

期刊出版 8823

书、报、刊印刷 2311

包装装潢及其他印刷 2319

记录媒介复制 2330

音像制品及电子出版物批发 6345

音像制品及电子出版物零售 6545

通讯及广播电视设备批发 6376

图书批发 6343

报刊批发 6344

图书零售 6543

报刊零售 6544

图书及音像制品出租 7321

**制作与发行 8931

**放映 8932

5、艺术品业(15个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

艺术品业 (包括艺术品设计、制造及部分文化艺术活动等) 园林、陈设艺术及其他陶瓷制品制造 3159

雕塑工艺品制造 4211

金属工艺品制造 4212

漆器工艺品制造 4213

花画工艺品制造 4214

天然植物纤维编织工艺品制造 4215

抽纱刺讣工艺品制造 4216

地毯、挂毯制造 4217

珠宝首饰及有关物品制造 4218

其他工艺美术品制造 4219

首饰、工艺品及收藏品批发 6346

首饰、工艺品及收藏品零售 6547

贸易经济与代理(艺术品、收藏品拍卖服务) 6380

文物及文化保护 9040

其他文化艺术 9090

6、教育培训业(9个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

教育培训业 中等专业教育 8433

职业中学教育 8434

技工学校教育 8435

其他中等教育 8439

普通高等教育 8441

成人高等教育 8442

职业技能培训 8491

特殊教育 8492

其他未列明的教育 8499

7、文化休闲旅游业(16个子类) 行业名称 行业类别 行业类别

文化休闲旅游业 (包括旅游休闲、运动休闲、其他相关服务、及部分文化艺术活动等) 旅行社 7480

野生动物保护(动植物观赏活动) 8012

室内娱乐活动 9210

游乐园 9220

休闲健身乐活动 9230

其他娱乐活动 9290

理发及美容保健服务 8240

婚姻服务 8260

摄影扩印服务 8280

疗养院 8516

文艺创作与表演 9010

艺术表演场馆 9020

群众文化活动 9070

文化艺术经纪代理 9080

体育场馆 9120

其他体育 9190

8、文化会展业(7个子类) 行业名称 行业类别 行业代码

文化会展业 会议及展览服务 7491

图书馆 9031

博物馆 9050

文具用品批发 6341

文具用品零售 6541

其他文化用品批发 6349

其他文化用品零售 6549

我也是学这一专业的,很新的、朝阳专业 ,希望可以帮到你。

愿我们共同进步!!

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