地暖地板怎么保养

摘要：地暖地板已成为家居装饰中的时尚装饰品，但大家在选购、铺装时一定要多注意细节，尤其是在保养方面，地暖地板的要求就更高一些。那么，地暖地板怎么保养呢？如果是第一次使用地暖地板注意温度先设低再慢慢升温。在地暖地板运行中注意查看地面温度，不能太高。如果天气变暖了，室内不需要使用地热系统，在关闭地热系统时要循序渐进。下面，就为您介绍地暖地板的保养方法，一起来看看吧。地暖地板怎么保养

1、首次使用应设为最低温度

通常，很多东西第一次使用都需要尤其注意。地暖地板的第一次使用的温度应该设置为最低，然后再慢慢升温。一般每个一小时升温1℃左右。这样做的目的是为了让地板逐渐适应温度的升高，而不会因为温度加快导致地板因受热不均而变形。

2、地面温度不能太高

在使用地热采暖系统时，地表的温度不能超过28℃，水管的温度也不能高于45℃。否则容易影响地暖地板的使用寿命。通常，冬天室内的温度在22摄氏度左右就差不多了。

3、关闭地热时降温要循序渐进

如果天气变暖了，室内不需要使用地热系统了，在关闭地热系统时也要注意温度不要骤降，而是要循序渐进。

4、空气干燥时注意加湿

冬季气候干燥，加上使用地热采暖，地板长时间处在高温的情况下，容易干裂，这时业主有必要给房间加湿，以免地板干裂变形。装修时注意不能在地面打孔、打钉子，以免打漏地热管线，导致地热系统跑水，地板泡水报废。另外由于地板表面是散热面，地板上尽量不要做固定装饰件或安放无腿的家具，也不宜加建地台，以免影响热空气流动，导致房间取暖效果不佳。由于地板表面温度比较高，使用地热采暖系统的房间，冬天不要在地面直接放置盛水的玻璃器皿和瓷器，以免因受热不均，热胀冷缩，导致器皿破裂。

5、避免长时间暴晒

地暖地板如果长时间接触阳光暴晒的话，很容易出现老化、开裂甚至变形的情况；同时还要避免生活电器的冷热风直吹地板，以免对地板造成损伤。

6、避免利器划伤、磕碰

在搬运或移动家具时，切勿硬拉硬拽，以免划伤、磕碰到地板，否则不仅会影响表面的美观程度，而且还可能缩短地板的使用寿命。因此，大家在搬运时一定要注意轻拿轻放，同时经常移动的家具其底部最好黏一层橡皮。

7、避免雨水浸泡

在靠近阳台的地方，一定要避免雨水弄湿地暖地板，因此，在雨季或出门前一定要将阳台上的窗户关好。另外，如果室内卫生间或厨房出现溢水情况的话，也一定要及时的解决，以免地暖地板长时间的泡在水里，这对其使用寿命的延长是非常不利的。

8、定期打蜡

想要保持地暖地板的光泽如初并延长使用年限的话，定期的打蜡是至关重要的。一般来说，每一到两个月进行一次打蜡即可，打蜡时，要先将地板上的污物清理干净，然后，在地板表面涂抹一层地板蜡，待干透后，用软抹布擦拭至平滑光亮即可。

地暖地板保养误区

1、有不少人在铺装地暖地板时，盲目听信他人的意见，认为地板越厚越好。其实，在日常使用过程中，随着温度、湿度的变化，地暖地板会产生热胀冷缩的现象。如果地暖地板比较厚的话，那么就会增加地板开裂和变形的机率，从而影响到取暖效果和使用年限。

2、在使用过程中，当地暖地板出现变形的情况时，大多数业主都会认为是地板的质量问题。其实，很有可能是因为摆放的家具造成的，尤其是一些无腿的家具，如果将这类家具直接摆放在地暖地板上的话，会因为家具底部与地板之间无缝隙而使得热空气得不到很好的散发，导致热量堵塞下地板处，久而久之，造成地板出现变形的情况。

3、大家都知道在地暖地板保养过程中，定期的打蜡是非常关键的，但并不意味着蜡打的越多越好。倘若地板蜡涂抹过多的话，不仅会因为填满缝隙而影响整体的美观，而且还可能会因为抛光不均匀，而影响地板的光泽度。所以，大家在对地暖地板打蜡时，只要将表面均匀的涂抹一遍即可。

4、很多人认为地暖地板本身就具有很强的环保性，因此，为了加快入住的时间会省去地暖地板的验收环节，其实，这种做法是错误的。如果因为验收不到位，而导致地暖地板在使用过程中释放大量甲醛等有害物质而危害家人身体健康的话，那就得不偿失了。因此，地暖地板的验收环节不容忽视。

5、地暖地板本身就具有很强的环保性能，为了加快入住时间以及省去多余的工程验收环节，可以省去地暖地板的验收，其实如此的观念是错误的，由于地暖地板在使用时表面温度会升高，如果地暖地板没有符合行业标准，那会促使地板内的甲醛释放，有害居住者的身体健康，可以说地暖地板的验收比实木地板的环保验收都来的更加的重要。

家里安装地板，主要就是想要冬暖夏凉，特别是冬季光着脚丫也比较舒适，但是地板使用的年限比较久，我们就会发现，地板很脏，这个时候，我们就需要做一次彻底的清洁，才能保证让地板跟新的一样，很多人不知道如何做。那么小编就来介绍一下擦地板妙招又快又干净？地板保养技巧？

擦地板妙招又快又干净？

在锅中放入软肥皂、漂白土、小苏打各450克，再加入2200毫升的水充分混合，将它们煮沸并熬至原来体积的一半，冷却后即可装入容器。用硬刷蘸取清洁剂，顺着地板纹路刷洗污渍，然后用热水清洗，晾干后地板干净有光泽。

准备一个容器，倒入适量洗洁精、白醋，和温水，进行搅拌。搅拌均匀后将自制清洁剂喷洒在地板上，之后用拖把拖干净即可，这样拖过的木质地板就会非常干净。在过期或者发酵的牛奶中加少量白醋，去污的同时地板还会很亮。淘米水具有去污效果，用来擦地板也很好。在水中加几滴色拉油擦地，具有保护地板和提亮的作用。煮橘子皮或者柠檬皮水来擦地板效果也很好，柑橘类果皮具有清洁力，而且味道清香。

地板保养技巧？

1、各式地板都需要经常除尘

不管是哪种材质的地板，都应经常性对其进行灰尘清理，比方说可用扫帚或是吸尘器，尤其是一些经常践踏的地方更要勤于吸尘，另外也要注意门厅和通往外面的走道，同时为了防止尘土进入屋内，可在入门处防止防尘垫，或于门底部加装防尘条。

2、干比湿好

在进行操作时，为了避免地面湿哒哒的，一定要将拖把拧干后再使用，效果更佳，过于潮湿的拖把，在使用时水会渗入到接缝处，伤害地板，从而造成地板翘起变形，尤其是木地板、塑料地板、软木地砖。

3、慎选合适的保养品

在挑选地板的保养品时，一定要谨慎，通常来讲，一次只选用一类蜡品，若使用不同的蜡品混合会互起反应，使地板发粘变脏，另外蜡品用量要适量，若涂的太厚会尘土将更易沾粘于地板上，更难擦亮地板。

以上是小编介绍的擦地板妙招又快又干净？地板保养技巧？地板只有定期做保养才能更有光泽，为了避免避免脏的清理不干净，在日常中保养很重要。并且使用地板时，一定不要把坚硬的东西划地板，也不要在地板硬拉家具，会造成地板的损坏或者是划痕。

　作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班健康教案7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班健康教案 篇1

　 设计意图：

　现在大多数都市家庭对孩子过于溺爱和保护，孩子们的劳动机会不多，导致孩子统合能力失调，体能也无法得到有效科学地锻炼。著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出：智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动的发展。同时《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园的活动要“游戏化”。因此我设计了以体能运动为主体、以游戏为方式，利用生活中最常见的小毛巾让孩子发挥自己的想象，思考创造不同的玩法来进行活动。

　 活动目标：

　1探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。

　2乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。

　 活动重点：

　探索并尝试擦地板的多种方法。

　 活动难点：

　小组合作擦地板。

　 活动准备： 音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

　 活动过程：

　一开始部分：用小毛巾进行热身活动。

　跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）

　二基本部分：尝试用不同的方法擦地板。

　1幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。

　2集体尝试擦地板。

　3小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。

　4教师总结。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）

　三结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。

　现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）

　太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）

　 活动延伸：

　幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。

幼儿园中班健康教案 篇2

　 活动设想：

　随着人们生活水平的提高，及家长对独生子女的溺爱，孩子手中的零花钱越来越多，少则一角、一元，多则十几元，孩子拿着钱随心所欲地乱花，其中，男孩子最喜欢的是刀、剑、枪、鞭炮等，这些东西玩起来非常危险，而家长却对此不以为然，还为孩子自己会花钱而得意……家长的不在乎，更会让孩子觉得钱来得很容易，可以不用珍惜。从安全角度讲，如果不小心将玩具戳到小朋友的眼睛上，那后果不堪设想。针对这一情况，有必要开展有钱不乱花这一活动。

　 活动目标：

　1、知道钱的来历及用途。

　2、能用连贯的语言表达自己花钱的经历。

　3、懂得钱来之不易，知道节约用钱。

　活动准备：壹角、壹元、贰元等人民币；山区穷孩子的生活。

　 活动过程：

　一、出示人民币——引导了解钱的来历。

　1、提问：你们认识这是什么吗？你（或爸爸妈妈）有钱吗？这些钱是从哪里来的？

　2、小结：原来这些钱都是爸爸、妈妈工作挣来的。爸爸妈妈工作非常不容易，每天起早贪黑，忙来忙去，这些钱是他们辛辛苦苦挣来的`。还有的小朋友说自己的零花钱，是过年的时候大人给的压岁钱，这些压岁钱也是大人（姨妈、姑妈、舅舅……）辛辛苦苦工作挣来的。

　二、组织幼儿讨论---钱的用途

　1、爸爸妈妈为什么要辛辛苦苦地挣钱？钱有什么用呢？

　2、小结：钱的用处非常多，买东西要用钱；生病了到医院看病要用钱、交水电费要用钱、做饭用煤气要用钱；乘车要用钱……生活中时时处处都需要钱。

　三、观察讲述山区穷孩子的生活---进一步了解钱与人们生活的关系。

　1、提问：这些孩子和你们一样吗？哪些地方不一样？为什么会这样？

　2、小结：他们是贫困山区的孩子，那里土地不爱长粮食，缺水，又没有工厂，人们根本挣不到钱。他们吃不饱、穿不暖，有的小孩连学也上不起，非常可怜。因为没有钱所以他们生活得非常艰难。

　四、观察组织幼儿讲述自己花钱的经历---懂得有钱不乱花。

　幼儿分组讨论：

　1、你都用自己的零花钱买什么了？哪些东西是应该买的？哪些是不应该买的？

幼儿园中班健康教案 篇3

　活动目的：

　1、让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。

　2、让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。

　3、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　4、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　课本、。

　活动步骤：

　1、教师出示，提问。

　（1）图中有小朋友在干什么？

　（2）这样做会怎样？

　2、教师讲解内容。

　（1）图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，因为我们得身体很短小，并且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应该请大人帮忙。

　（2）图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不应该做这样的危险事。

　（3）让幼儿想一想自己有没有做过这样的事情。

　3、烫伤后应该怎样处理。

　（1）先用冷水冲一会儿。

　（2）在用干净的毛巾盖在上面不动。

　（3）找大人帮忙上药或去医院。

　活动建议：

　教师可组织幼儿进行安全教育。

　教学反思：

　由于幼儿的自我保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《小心烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是因为这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样保护自己以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。

幼儿园中班健康教案 篇4

　 活动目标

　1、通过探索发现关节的有趣和有用。

　2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。

　3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。

　 活动准备

　1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带。

　2、幼儿经验准备：会拍球、初步知道在运动中如何保护身体。

　 活动过程

　1、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。

　（1） 身体各部分的准备。

　（2） 幼儿自由玩体育用具。

　2、教师引导幼儿发现关节。

　（1） 教师：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的时候身体什么地方在动？

　（2） 组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢？

　（3） 教师：你们知道什么是关节吗？身体上哪些地方有关节？

　（4） 教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。

　3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。

　（1） 游戏“扭一扭，动一动”：教师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作，让关节娃娃学一学，其他小朋友也一起来做一做他的动作。

　（2） 每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。

　（3） 发现关节能够弯曲的有趣特点。

　4、游戏“机器人拍球”，引导幼儿体验关节的重要性。

　（1） 幼儿双臂套纸筒，教师发出口令，幼儿进行拍球，看谁在规定的时间内拍的球多。

　（2） 引发讨论：为什么不带纸筒拍的快，带了就拍的慢呢？

　（3） 教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

　5、引导幼儿通过交流，初步了解在运动中怎样保护关节。

　（1） 教师：我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢？

　（2） 师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保护我们的关节不受伤害。

幼儿园中班健康教案 篇5

　 活动目标

　1模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。

　2体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。

　3能根据指令做相应的动作。

　4愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　 活动准备

　1小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。

　2场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的，代表动物们的家。

　3欢快的背景音乐。

　 活动过程

　1听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。

　2幼儿相互介绍并模仿自己所扮演得小动物。

　3引导幼儿按照所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。

　4玩游戏“小动物找家”。

　(1)教师引出游戏情节：“今天天气真好，小动物们一起来玩游戏吧。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮大灰狼出现，“小动物”按自己的运动方式快速回到各自的“家”。

　(2)游戏规则：“大灰狼”出现后继续按所扮动物的运动方式“回家”。

　(3)每次游戏结束后，教师进行小结，表扬能遵守游戏规则的幼儿，提醒个别幼儿在“大灰狼”出现后能继续按规则游戏。

　(4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高游戏难度。

　 活动延伸

　组织幼儿在户外活动时继续玩游戏“小动物找家”。

　 教学反思：

　本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。

幼儿园中班健康教案 篇6

　 活动名称： 健康歌

　 活动目标： 1．感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。

　2．能根据歌词创编动作，进行歌表演。

　3感受运动身体的快乐。 活动反思：

　 活动准备： 音乐磁带，一段节奏谱

　 活动过程：

　一、准备活动

　练声。2．复习歌曲《扮家家》。

　二、欣赏歌曲。

　播放《健康歌》录音，幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自由地跳舞。 提问：你喜欢这首歌吗？听着它，你想做什么？为什么？

　三、学习歌曲。1教师示范演唱歌曲，请幼儿仔细倾听歌曲的内容。 提问：歌里唱了什么？运动了哪些地方？（师示范演唱时不做任何动作，避免接下来幼儿模仿动作而不是创编动作。请幼儿回答运动了哪些地方时，可请幼儿做相应的动作。

　2教师出示节奏谱，请幼儿注意休止符。师：你们发现没有这里有个像0一样的符合，知道这代表什么吗？幼儿跟着教师按歌曲节奏朗诵歌词2-3遍，在休止符的地方用点头表示休止。

　3．教师弹琴和幼儿一起演唱歌曲，注意休止符的唱法，第一次演唱时还是请幼儿在唱到休止符时用点头来停顿。四、进行歌表演

　1．启发幼儿根据歌词的内容创编动作，并说说自己的身体的什么部位在运动。师：刚刚你们在一开始的时候说你们听了这首歌曲很想做运动，现在我要请你们的小身体动起来哦，听着歌曲运动起来。师请几名幼儿上前来跟着音乐做动作，其他幼儿指出他运动了什么部位，做得如何等。

　2．引导幼儿跟随音乐磁带，快乐地边唱边做创编的动作，体验歌曲活泼、欢快的情绪。

　3师：刚刚我们运动了我们的身体的一些部位，平时我们可以继续和你的伙伴来运动其他的部位，锻炼身体。

　 活动:

　装扮区可请幼儿继续进行动作仿编。

幼儿园中班健康教案 篇7

　 活动目标

　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

　2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

　3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

　4、使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。

　5、教育幼儿节约用水，保护水资源。

　 活动准备

　1、显微镜若干台。

　2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。

　 活动过程

　1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。

　我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）

　江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）

　2、教师小结：

　我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

　3、了解水中的物质成分。

　教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？

　分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。

　我们要怎样处理才能饮用这些水呢？

　4、教师小结：

　自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。

     

    世界上最大牌的一百多位明星齐聚一堂，最当红的摇滚乐队同台竞技，英国伦墩和美国费城同步，整场演出超过十六个小时，全球十四颗卫星、上万个地面接收站，二十亿人观看的义演，它的主题只有一个：援助埃塞俄比亚。这算不算是地球上最伟大的演出？

　“在一个丰盈的世界里，饥饿是最可悲的死亡方式。”1983-1985年，埃塞俄比亚三年滴雨未下，仅在北部就有超过400,000人死亡，但当权者却还在1984年耗费巨资庆典十年，妄顾成千上万失去求生意志，默默等死的饥民，直到一位BBC记者偷偷把最真实的一面展露给世界，被英国一名叫鲍勃·吉尔道夫的过气摇滚歌手无意间看到。自此，蝴蝶张开了它美丽的翅膀。镜头里骨瘦如柴的儿童、绝望哭泣的母亲，吉尔道夫坐不住了，他打电话给每一位认识的音乐界朋友，决定录制一张唱片，所得全部捐给埃塞俄比亚，于是我们有了那张众多明星录制的单曲唱片《他们知道现在是圣诞节吗？》。1984年12月3日该唱片首发一周就售出一百万张，成为英国有史以来销售速度最快的专辑。1984年底，吉尔道夫第一次来到埃塞俄比亚，被眼前地狱般的景象震惊了，他意识到仅一张唱片的救助，无疑是杯水车薪，于是决定办一场世界级明星和摇滚乐队的义演——Live Aid（现场援助），收入悉数捐给埃塞俄比亚。

      吉尔道夫凭借着一腔热情，为筹集这场演唱会软硬兼施、刚柔并济，为请到更多的大牌明星，他还采用了大忽悠和激将法，但因为有了《他们知道现在是圣诞节吗？》的好口碑，很多大腕还是口头答应参演，其中包括一些已经解散的乐队（他们为了参演又重新聚在了一起）。有了明星打底，还需要场地以及更多人的关注，吉尔道夫施出浑身解数，与电视台、宇航局和广告商谈判，尽量降低成本获得更多的捐款。1985年7月13日前夜，吉尔道夫彻夜未眠，因为他不知道明天会不会没有人来参加（因为毕竟是口头约定）。演出当天，吉尔道夫看到车辆涌向温布利体育馆，他又变得忧心忡忡，不知道怎么才能让乐队有条不紊地演出，每十五分钟就有新变化，每个乐队只能表演最热门的三首歌曲。

      1985年7月13日英国伦墩中午十二点，美国费城早上七点（费城在伦墩开始两小时后启幕），七万两千张门票早已销售一空，戴安娜王妃和查尔斯王子业已到场，还有成千上万的人早早守在电视机前，随着英国传奇乐队——“现状”精心挑选曲目的《让世界摇滚起来》拉开序幕，台上的人尽情释放，台下的人纵情狂欢，每一曲都是听觉盛宴，那怕是昨天刚看到影像的我也被点燃，每一位都是艺术家，没有华丽的演出服，没有花哨的表演，他们用曲用词用嗓音征服了每一个人。那是摇滚乐的高光时刻。

      “摇滚乐不解释原因，不提供建议，不放眼未来，只以一种开放、诚实的姿态存在。”（鲍勃·吉尔道夫）因此，做摇滚乐的人大多桀骜不驯，不走寻常路，这场演出也不例外，其中U2的主唱在表演当中越过保安、跨过护栏硬拉台下女观众上台（这大概是最早的互动）。 菲尔·柯林斯（英国伦敦著名男歌手）在英国演出之后又马上乘坐协和飞机去美国给“齐柏林飞艇”乐队打鼓。演出过程中观众看得一时忘情忘记捐款，大卫·鲍伊急中生智，放弃演唱压轴歌曲的时间播放埃塞俄比亚难民短片，才使观众重回初心。作为压轴的披头士乐队早已解散多年（1970年），约翰·列侬无故被杀（1980年），只余麦卡·特尼弹琴独唱let it be让人泪流满面。最后的大合唱从未彩排，演唱者拿着打印的白纸边读边唱，伦墩演唱的是《他们知道现在是圣诞节吗？》，费城演唱的是著名的《四海一家》，有些人根本抢不到前面，只好打拍合唱，台上台下成了歌的海洋，为了遥远的埃塞俄比亚。他们用行动践行了猫王、小理查德、约翰．列侬和鲍勃·迪伦所倡导的理念，他们证明了那句话：你需要的就是爱。

      据说在Live Aid演唱会中，有英国新婚夫妇决定卖掉婚房捐给非洲，有几十位家庭妇女愿意捐出自己的婚戒，有的人一口气捐出自己全部资产——三千英磅（事后后悔，只捐一部分），演出不到一年就筹集到一亿美元，全部存在Live Aid帐户，事后吉尔道夫亲自组织车船，把粮食送到饥民手中，而不是通过当地正在内乱的政府。Live Aid演唱会甚至影响了几十年后的英国前首相——布莱尔，直至今天，在谈论非洲问题时，英国和联合国还会征询鲍勃·吉尔道夫的意见。

  八十年代，世界已经风华正茂时，中国才刚刚睁眼。Live Aid的盛事虽缺席，但一代音乐人朴树、许巍、张楚都以此发蒙，走上摇滚之路。感谢8字路口的《地球上最伟大的演出》一书，让人有幸了解那场无以复加的表演的前世今生，图文并茂的展示了那场表演，通过访谈的形式让我们认识到了鲍勃·吉尔道夫，并贴心的在最后附上曲目演出单。

      Live Aid通过音乐自身的力量改变世界。纵观当下，我们希望更多的人，有力量的人，利用自身的影响力，为了爱，为了这个世界，做更多的与众不同、有深远意义的事。

      爱也许会迟到，但从不应该缺席。