如何练习修改病句

如何练习修改病句,第1张

修改病句,是提高学生表达能力的需要,也是语文试卷上的一种常见题型。但在实际教学中发现,许多同学没有掌握到修改病句的要领,面对病句时因找不到病因而无从下手。

如何锻练修改病句的能力呢?

一、知识储备

1.将病句的病因进行归类讲解,便于学生形成整体印象。

常见的病句种类:

⑴词序颠倒;  ⑵前后矛盾;

⑶成分残缺;  ⑷指代不明;

⑸标点错误;  ⑹关联词用错;

⑺重复啰嗦;  ⑻搭配不当;

⑼归类有误;  ⑽不符合事实。

“诊断”病句的八项注意:

⑴注意关联词的前后搭配。

⑵注意出现“禁止” “防止”类词的句子。

⑶句中出现多个否定词时要注意。

⑷注意句中的介词。

⑸注意并列短语的搭配、语序情况。

⑹注意有关数量增减的句子。

⑺注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。

⑻注意句子中词语的感情色彩。

2.修改病句的注意事项:

⑴不要随意添加原句以外的其它内容和文字;

⑵一个病句常常只有一处语病

⑶对病句的改动越少越好。

3.弄清修改病句的三种要求,避免做题时不必要的丢分。

⑴将修改后的正确句子写在横线上。此种要求现较为少见。

⑵在原句上修改。须正确使用修改符号。

⑶描述法。用一句话来说明这个句子如何修改。

二、专项练习

⑴课时:需投入一个课时;

⑵准备:收集足够多的病句,印成小纸条(每个纸条上一个病句),拿在教师手里;

⑶抽号:抽中的4个同学,各从老师手里抽一个病句,依次站到黑板前,将病句准确抄写到黑板上,并按要求修改。(抽号办法详见《“抽号检查法”简介》一文)

⑷评改:将4个同学按正确程度排序,分别进行表扬、批评,或者分别加分。

附录一:病句集“锦

◇既然你来了,我也该走了。

◇为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

◇科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。

◇通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。

◇我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

◇这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。

◇我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍。

◇能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

◇学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

◇他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。

◇做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

◇经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今年已下降到60人,正好减少一倍。

◇同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

◇从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。

◇网友们普遍认为,航母的战略意义对中国来说不是非同一般的。

◇如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。

◇无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

◇内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。

◇这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。

◇是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。

◇国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右。

◇各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

◇经过老师和同学的帮助,才使他打开思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

◇雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

◇我们应该遵守交通规则,以免不发生事故

◇只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅提高。

◇想象不是对诗人的创作是一种必要,而且对于读者的欣赏也是一种必要。

◇本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

◇机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。

◇由于“非典”的影响,今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。

◇只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

◇在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

◇在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技不会给人类带来福音?

◇学生写作文切忌不要胡编乱造。

◇应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

◇这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

◇小明犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。

◇教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

◇材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。

◇老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。

◇当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。

◇对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗

◇为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。

◇不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上了顶峰。

◇即使学习上出现了低谷,生活中遇到了挫折,我们更不能意志消沉。

◇我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,把他们消灭在河对岸。

◇小王对自己能否学好电脑,充满了信心。

◇近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

◇同学们明确了学习态度和目的。

◇通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。

◇我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

◇一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

◇“管住自己”,不仅是良好精神面貌的体现,更是日常行为规范的要求。

◇特异功能是否存在?超自然现象的背后是真理还是谎言?科学只能让我们作出否定的回答。

◇让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……

◇能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。

◇10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。

◇晚会以后,她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。

◇路旁大约每隔半里多,就有一个长满鲜花的台子,花丛中蜂飞蝶舞,煞是好看。

◇近年来经济的发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。

◇睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

◇在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

◇绍兴黄酒是全国最大的黄酒生产基地。

◇北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

◇这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

◇通过阅读名著,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

◇《标准汉语词典》的主要读者对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

◇河南省的经济腾飞,关键在于有没有良好的一个投资环境。

◇北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。

◇网友们普遍认为,航母的战略意义对中国来说不是非同一般的。

◇病愈复出不久的祁宏的在十强赛第一场就开始进球了,而且此后一发而不可收。

◇谁能否认保护我们的生存环境不是保护我们人类自己呢?

◇即使学习上出现了低谷,生活中遇到了挫折,我们更不能意志消沉。

◇特异功能是否存在?超自然现象的背后是真理还是谎言?科学只能让我们作出否定的回答。

◇从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中,有力地抨击了封建科举制度的罪恶。

◇听了小宋的介绍,我在心里真是由衷地感谢李芳。

◇有些炎症,西药能治,中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。

◇非常雪白的墙壁,晃得人眼睛都睁不开了。

◇善于调理心情,就会让我们轻装上阵,愉快学习。

◇语言通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准。

◇一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

◇目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要提高。

◇凡是在科学研究上有成就的人,不少是在客观条件十分艰难的情况下,经过刻苦努力才获得成功的。

◇经过大家的努力,使我们完成了制作班级网页的工作。

◇加入WTO后,我们不排除那些不适应国际市场需要的企业不被淘汰掉。

◇对于批《英雄》这部**,尽管在内容上有人持批评意见,但对它的气势、色彩,不能不说没有震撼力。

◇宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

◇出版届在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展不在少数。

◇我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应经济时代的要求。

◇专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接去看以免不要灼伤眼睛。

◇人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。

◇一时间 ,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲筣杳无音讯。

◇路旁大约每隔半里多,就有一个长满鲜花的台子,花丛中蜂飞蝶舞,煞是好看。

◇选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败常常有很重要的作用。

◇邓稼先、袁隆平等科学家身上所体现出来的敬业精神,不仅是每一个科技工作者应该学习和借鉴的,更值得每一个人学习。

◇学校开展了创建校园文学社的竞赛高潮。

◇绍兴黄酒是全国最大的黄酒生产基地。

◇从大量的事实中告诉我们,恐怖分子造成的灾难是没有国界的。

◇经过激烈的竞选,上海市获得2010世博会的主办权。

◇最近 报刊上发表了1929年和1934年新发现的鲁迅佚文两则。

◇社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

◇今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。

附录二:病句修改八项注意

辨析语病,是各地中考必考的题型之一。如何辨析语病,教学用书有介绍,不少教师也总结了不少方法,如语感审读法、主干枝叶梳理法、造句类比法等等。但是,这些方法操作起来较麻烦,而且有一定难度。笔者纵观历年有关修改病句的试题,发现一些似曾相识的“面孔”,仔细研究后发现它们具有相同特征,现归结为八项注意,在这里结合例子向大家介绍,如果我们掌握了其中规律,就能快速而有效的辨析语病,对症下药,取得事半功倍的效果。

一注意关联词的前后搭配。

在涉及到复句的病句中,我们要注意它们的关联词,考虑关联词搭配是否恰当,关联词有无放错位置,语序是否合理等等。复句的关联词分单用和配对使用两种,如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当,看有没有张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句,则要留心两个分句的语序是否合理,看有无语序不当的语病。

例1:想象不是对诗人的创作是一种必要,而且对于读者的欣赏也是一种必要。

例2:无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(92年高考试题)

分析:例1是一个递进关系的复句,应用“不但……而且……”,而“不是”应与“而是”搭配,例句就犯了张冠李戴的毛病了。

例2“无论”是表示无条件的关联词,后面不能动并列性的词组,只能带选择性的词组,例句中“和”应为“还是”。

能力提升:

1只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅提高。

2既然你来了,我也该走了。

3 应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

4不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上了顶峰。

5“管住自己”,不仅是良好精神面貌的体现,更是日常行为规范的要求。

6在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

二注意出现“禁止” “防止”类词的句子。

有些词语,如“禁止” “防止”“忌”“避免”等词语,本身就有“设法阻止”的意思,命题者常增设否定词,造成句意相反,形成语病。在做题时一定要先审清题意,弄清本意是推行什么,还是阻止什么,再确定否定词的去留。

例:为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。(2003年 北京海淀区中考试题)

分析:例句中本意是“阻止非典的反弹”,若再加否定词,“防止”和“不再”形成双重否定句,表示肯定,恰与原意相反,成为语病。应去掉“不”。

能力提升:

1睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 (94年高考题)

2一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

3为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。

4学生写作文切忌不要胡编乱造。(2006年 广东湛江中考试题)

5我们应该遵守交通规则,以免不发生事故(2004年 衡阳中考试题)

6如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。

三句中出现多个否定词时要注意。

命题者也喜欢用多个否定词来迷惑考生,因此我们对反问句要有清楚的认识:肯定的反问句表示否定的意思,否定的反问句表示肯定的意思;如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个否定词时不妨算清究竟有几个,然后运用数学“负负得正”的理念去理解,如果发现有多余的否定词把本意弄反了,那么就可以确定有语病,就要把多余的否定词删去。

例:科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。

分析:“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意思,后面再套进“不是……”这一否定词,最终表示否定的意思。(三重否定表示否定。)应去掉“不”。

能力提升:

1雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

2在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不相信高科技不会给人类带来福音?

3对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗

4我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。

5近年来经济的发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。

四注意句中的介词。

介词的运用上,极易出现语病。这类句子常有两部分组成,一部分由介词短语做状语,另一部分有正常的句子主干,命题者就常在这里设陷阱,给两个部分都加上介词,使句子的主语隐藏了起来,造成成分残缺的语病。修改时常会发现两个介词删去任何一个都可以,这时仍要留心读句子,尤其有上下文的句子,准确把握句子的真正主语后,才把多余的介词删去。

例:通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。(2004年广东湛江中考试题)

分析:介词“通过……”,“使……”与后面的短语组成介宾短语,使原来的主语变为状语,整个句子没有主语。应该去掉其中一个介词。

能力提升:

1当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。

2通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。

3在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

4经过老师和同学的帮助,才使他打开思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

5从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。

五注意并列短语的搭配、语序情况。

这类句子常出现由并列短语作谓语部分或宾语部分的情况,命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语时,就要注意语序是否合乎逻辑;此外就要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。

例1:我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(2004年 长沙中考试题)

例2:同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

分析:例1句中先“解决”再“发现”不合逻辑,属于语序不当的语病。应改为“及时发现并解决”。

例2 “注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配,可“注视”与“倾听”就不能搭配了,句子犯了搭配不当的语病。

能力提升:

1 各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

2 只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

3 老知青在这本书中看到自己经历过的感受和状态。

4 同学们明确了学习态度和目的。

5 晚会以后,她那优美的舞姿,动听的歌声还回响在我耳边。

六注意有关数量增减的句子。

数词有确数、概数之分,对此我们要掌握它们的使用规则:概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词;使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数,否则产生矛盾。我们平时掌握好这些规则,即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。

例1:10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。

例2:近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。

分析:例1使用 “减少” “降低”“下降”等词语时不能用倍数,应改为几分之几或用百分比。

例2“大约”“左右”都表示不确定,重复了,应该删掉其中一个。

能力提升:

1材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。(2005年 山东菏泽中考试题)

2这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。

3我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍。

4 由于“非典”的影响,今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。

5国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右。

6经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今年已下降到60人,正好减少一倍。

七注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。

如果句子中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时就要小心了,这个句子可能犯有搭配不当的毛病。因为这些词提出了两种情况,表示双提,它们后面大多要从两个方面进行承接,这样才能搭配。可是命题者常在这里设置语病,有的在双提词的后面跟了“能”“否”等表示单承的词,有的则在单提词的后面跟了表示双承的词,造成前后表意不一致的逻辑错误。

例1:内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。

例2:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

分析:例1前面的“内容正确与否”表示双提,后面与之对应的却是单承,前后不一致,产生语病。可以在“作品”后面加上“优劣”并删除“一个”。

例2 “做好”是单提的,“是否深入”是双提的,前后不一致。应该在“做好”前面加上“能否”。

能力提升:

1能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。(2004年长沙中考试题)

2是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。(2005年佛山市课改区中考题)

3 机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。

4教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

5 小王对自己能否学好电脑,充满了信心。

6能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。

八.注意句子中词语的感情色彩。

有些句子没有上述病态特征,从语法上也看没有语病,这时就要注意句子中的成语或词语的感情色彩,读题时要注意这个句子的褒贬义与使用的词感情色彩是否搭配。

例:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。

分析:“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。

能力提升:

1学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

2这次演讲比赛暴露出了很多才思敏捷的学生。

3本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

4 小明犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句。

5我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,把他们消灭在河对岸。

6让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者,是两位在五星红旗下成长起来的青年人……

这几种辨析语病的方法,简单易行、快速有效。当然,不是所有的语病都能通过这些方法辨析,做题时还要根据具体情况具体分析,灵活地运用解题方法。

答 案:

一. 1把“就能”改为“才能”;2把“也该”改为“就该”;3把“以及”改为“还是”;

4把“不管”改为“尽管”;5应为“不仅是日常行为规范的要求,更是良好精神面貌的体现”;6把“却能”改为“都能”。

二 1删去三个“不可”;235句删去“不”4删去“不要”7删去“免”

三. 分别删去1“不需要”、2“不会”、3“不受到”、4“不是”、5“不是”中的“不”。

四 123句在没有上下文的情况下,删去“使”或前面的介词都可以。

4删去“才使”,5删去“从……中”。

五. 1 “改正并认识”应为“认识并改正”;2 应为“艰苦卓绝的开采和坚持经久不息的冶炼”,3删去“感受和”;4删去“态度和”;5删去“优美的舞姿”。

六 1把“一倍”改为“二分之一”或“50%”;2 删去“至少”或“以上”;

3把“ 好几倍”改为“几分之几”;4把“一倍以上”改为“50%以上”

5删去“约”或“左右”;6把“一倍”改为二分之一“或50%”。

七. 1删除“能否”; 2把“ 是解决”改为“是能否解决”;

3 删除“的好坏”;4把“是我们解决”改为“是我们能否解决”;

5把“能否” 改为“可以”; 6删去“能否”。

八. 1“行径”改为“行为”; 2“暴露出”改为“涌现出”;

3“ 洗心革面”改为“调整版面”; 4“举一反三”改为“百般抵赖”

5“神机妙算”改为“阴谋诡计”; 6“始作涌者” 改为“首倡者”。

外貌:成语(详解) 解释

玉质金相 金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

外巧内嫉 外貌乖巧,内心刻忌。犹言口蜜腹剑。

外宽内深 谓外貌宽厚而实则城府很深。

内峻外和 内心严厉而外貌和蔼。

鹰嘴鹞目 形容外貌奸诈凶狠。

以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。

一表人才 表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。

一表非凡 表:外貌;凡:平凡。形容人容貌俊秀又有精神。

心宽体胖 原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

虚有其表 虚:空;表:表面,外貌。空有好看的外表,实际上不行。指有名无实。

心广体胖 广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

貌如其心 外貌长得象他的心一样宽厚老实。

绵里藏针 绵:丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。也比喻外貌和善,内心刻毒。

厚貌深情 外貌厚道,内心不可捉摸。

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成语(详解) 解释

一字不识

一心为公

一线希望

一无牵挂

一望无涯

一团糟

一声不响

一年一回

一家之主

一饭三遗矢

一肚子坏水

一把手

虚惊一场

统一口径

缩成一团

死路一条

碰一鼻子灰

光棍一条

反咬一口

二者必取其一 只能在两者中选择其中的一种

二者必居其一 居:占。只能在两者中选择其中的一种

二而一 一演化为二,二合成为一。指同一事物可以演化为对立的两种现象,对立的两种现象可以找到同一根源

第一夫人

得一知己,死可无恨

饱餐一顿

爱国一家 热爱祖国,像一家人

自树一帜 〖解释〗比喻单独建立一种风格、体制、派别或力量等。

自出一家 〖解释〗指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。

自成一格 〖解释〗指形成自己独特的风格。

众口如一 〖解释〗许多人都说同样的话,看法或意见一致。同“众口一辞”。

众多非一 〖解释〗指类别甚多,不止一种。

终始若一 〖解释〗自始至终都不改变。

终始如一 〖解释〗终:结束;始:开始。自始自终一个样子。自始至终,一直不变。

中流失舟,一壶千金 〖解释〗壶:匏:一种瓜,形似葫芦,佩带在腰间可以渡河,南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分宝贵。

智者千虑,或有一失 〖解释〗指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。

鸷鸟累百,不如一鹗 〖解释〗犹言诸侯百人不如天子一人。

只知其一,未知其二 〖解释〗形容了解的情况不全面。同“只知其一,不知其二”。

政令不一 〖解释〗发出的命令不统一。形容军务或政务混乱。

愚者千虑,亦有一得 〖解释〗指愚钝人的许多思虑中总会有一些可取之处。常以谦指己见。

愚者千虑,或有一得 〖解释〗指愚钝人的许多思虑中总会有一些可取之处。常以谦指己见。

一字师 〖解释〗指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

一子悟道,九族生天 〖解释〗犹言一子出家,九祖升天。借喻一人得势,全家沾光。

一子出家,七祖升天 〖解释〗借喻一人得势,全家沾光。同“一子出家,九祖升天”。

一子出家,七祖升天 〖解释〗借喻一人得势,全家沾光。同“一子出家,九祖升天”。

一子出家,九祖升天 〖解释〗指子孙中有一人出家,祖宗都能升天。常用以借喻一人得势,全家沾光。

一掷乾坤 〖解释〗指以天下为孤注之一掷。乾坤,天下。

一则一,二则二 〖解释〗形容说话老老实实,毫不含糊。同“一是一,二是二”。

一渊不两蛟 〖解释〗比喻两雄不能并立。

一拥而入 〖解释〗拥:拥挤。一下子全都拥了进去,挤了进去。

一叶落知天下秋 〖解释〗从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

一言不发 〖解释〗一句话也不说。

一厢情愿 〖解释〗指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。同“一相情愿”。

一无所闻 〖解释〗一点也没有听说,丝毫也不知道。

一文钱难倒英雄汉 〖解释〗比喻一个很小的困难却使一个很大的事情无法进行,无法完成。也指一个很有本事的人,面对一个小问题而束手无策。

一十八层地狱 〖解释〗佛教指极恶众生死后赴受苦之所,包括刀山、火汤、寒冰等十八种。比喻灾难极其深重的境地。也比喻最低的等级。

一十八般武艺 〖解释〗泛指各种武术技艺。

一十八般兵器 〖解释〗泛指各种兵器。

一人向隅,满坐不乐 〖解释〗指满堂之上,一人不乐,众皆为之不欢。

一人飞升,仙及鸡犬 〖解释〗用以比喻一人得势,与其有关者亦皆随之发迹。多含讽刺意。同“一人得道,鸡犬升天”。

一人敌 〖解释〗指匹夫之勇,止足以敌一人。

一掊土 〖解释〗抔:用手捧东西。一捧黄土。指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

一牛鸣 〖解释〗指牛鸣声可及之地。比喻距离较近。同“一牛吼地”。

一块石头落了地 〖解释〗比喻放下了心。

一决胜负 〖解释〗进行最后的较量以决定高下。

一佛出世,二佛生天 〖解释〗死去活来之意。出世,生;生天,死。

一佛出世,二佛升天 〖解释〗死去活来之意。出世,生;生天,死。

一饭三吐哺 〖解释〗指一顿饭之间,三次停食,以接待宾客。比喻求贤殷切。

一而光 〖解释〗比喻彻底清除。同“一扫而空”。

一而二,二而一 〖解释〗两件事看似不同,实际上却相同。

一而二,二而三 〖解释〗由一至二,由二至三。指由此及彼联想开去。

一代不如一代 〖解释〗代:父子相继为一代。一代比一代差。

一吹一唱 〖解释〗吹:吹嘘。唱:唱和。两个人说话,互相帮衬。

一尺水翻腾做一丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。

一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

一波才动万波随 〖解释〗指一波方动,万波随之而起。比喻事情开端后的不断发展变化。

一鞭一条痕 〖解释〗比喻做事着着落实或说话切中要害。同“一棒一条痕”

一鞭先著 〖解释〗后以为争先的典实。亦泛指先行。

一百二十行 〖解释〗犹三百六十行。指各种行业。

养军千日,用在一朝 〖解释〗指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。

养军千日,用军一时 〖解释〗指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。

养兵千日,用在一朝 〖解释〗指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。

相与为一 〖解释〗相与:相互。相互结合成为一体。

咸阳一炬 〖解释〗咸阳:秦朝的都城;炬:火把,引申为火焚。咸阳的一把大火。指项羽率军到咸阳后将秦宫全部烧毁。泛指一把火烧光。

梧桐一叶落 〖解释〗梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

万世一时 〖解释〗万世才有这么一个机会。形容机会难得。

万口一词 〖解释〗比喻意见一致。同“万口一辞”。

送君千里,终须一别 〖解释〗君:敬称对方;终:终究。送多远的路,终究要分别。

赏一劝众 〖解释〗奖励一个人的先进事迹而鼓励好多人。

让礼一寸,得礼一尺 〖解释〗比喻以礼相让,事虽微而获益必大。

攘臂一呼 〖解释〗攘:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。

缺一不可 〖解释〗少一样也不行。

清一色 〖解释〗原指打麻将时由一种花色组成的一副牌。后比喻全部由同一种成分构成。

千日斫柴一日烧 〖解释〗①比喻持久奋斗而一旦成功。②比喻平时积攒,一朝花费。亦作“千日打柴一日烧”。

千日打柴一日烧 〖解释〗比喻持久奋斗而一旦成功。也比喻平时积攒,一朝花费。同“千日斫柴一日烧”。

千人诺诺,不如一士谔谔 〖解释〗指众多唯唯诺诺之人,不如一名诤谏之士可贵。

千棰打锣,一棰定声 〖解释〗比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。同“千锤打锣,一锤定音”。

千载一合 〖解释〗一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。同“千载一时”。

千羊之皮,不如一狐之腋 〖解释〗比喻众愚不如一贤。

千闻不如一见 〖解释〗指听得再多还不如亲见更为可靠。

千军易得,一将难求 〖解释〗指将才难得。

千金之裘,非一狐之腋 〖解释〗价值千金的皮衣,决非一只狐狸的腋皮所能做成。比喻积小才能成大,集合大家的力量才能做成事情。

千夫诺诺,不如一士谔谔 〖解释〗指众多唯唯诺诺之人,不如一名诤谏之士可贵。同“千人诺诺,不如一士谔谔”。

千锤打锣,一锤定音 〖解释〗比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见。

莫展一筹 〖解释〗一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。同“一筹莫展”。

罗之一目 〖解释〗网之一孔。比喻局部在整体中才能起其作用;脱离了整体,局部便不起作用。

略窥一斑 〖解释〗比喻大致看到一些情况,但不够全面。同“略见一斑”。

良莠不一 〖解释〗莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起。难以区分。同“良莠不齐”。

旷古一人 〖解释〗旷古:空前;从古到今。自古以来只此一人。形容绝无仅有。

慌做一团 〖解释〗形容极为慌张。同“慌作一团”。

慌作一团 〖解释〗形容极为慌张。

画一之法 〖解释〗指全体遵行、无一例外的法令政策。

竿头一步 〖解释〗比喻更进一步。

佛高一尺,魔高一丈 〖解释〗原为佛家告诫修行者,要警惕外界诱惑。佛,指佛法;魔,指魔法。后用以比喻一方势力(多指正义的)增长,与之对立的另一方势力(多指非正义的)则加倍增长。

发昏章第十一 〖解释〗昏头昏脑的风趣话。仿《孝经》“某某章第几”的说法。

多一事不如省一事 〖解释〗指不管闲事,事情越少越好。同“多一事不如少一事”。

存十一于千百 〖解释〗指亡多而存少。

此一时彼一时 〖解释〗指时间不同,情况亦异,不能相提并论。

参差不一 〖解释〗形容不整齐或不一致。同“参差不齐”。

一着被蛇咬,三年怕井绳 〖解释〗比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。

一年被蛇咬,三年怕草索 〖解释〗比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事。同“一年被蛇咬,十年怕井绳”。

一叶障目 出处毛泽东《论持久战》:“一叶障目,不见泰山,而自以为是。” 解释眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌示例故事有个书呆子从古书上读到“蝉翳叶”的故事,信以为真,就四处寻找,把蝉躲藏处的树叶全部摘下,拿回家遮脸作试验,问妻子能不能看见他。

一言堂 出处艾芜《漫谈科学和文学》:“要设法制止‘一言堂’,‘个人说了算’的不民主现象。” 解释旧时商店表示不二价的匾。现比喻领导缺乏民主作风,独断专行,一个人说了算示例故事

一无所求 出处清·文康《儿女英雄传》第16回:“要我给她遮掩个门户;此外一无所求。” 解释指没有什么要求或需要示例故事

一是一,二是二 出处清·俞万春《荡寇志》第80回:“遂把那杨腾蛟怎样写亲供,刘二怎样勒掯,小人等不依他,又恐怕被他连累,一是一,二是二的都说了。” 解释形容说话老老实实,毫不含糊示例曹禺《原野》:“~,我问出口,你就得说,别犹豫。” 故事

一山不藏二虎 出处欧阳山《三家巷》:“他跟展公有点一山不藏二虎的味道,这是他太狂妄。” 解释比喻两人不能相容示例故事

纯一不杂 出处鲁迅《“题未定”草》:“东林党也有小人,古今来无纯一不杂的君子群。” 解释纯:纯粹;一:单一;杂:驳杂,不纯洁。形容纯粹、单一,没有杂质示例故事

一朝权在手,便把令来 出处明·顾大典《青衫记·承璀受阃》:“一朝权在手,便把令来行,大小三军,听吾命令。” 解释一旦掌了权,就发号施令,指手画脚。示例故事

一薰一莸 出处《左传·僖公四年》:“一薰一莸,十年尚犹有臭。” 解释薰莸混在一起,只闻到臭闻不到香。比喻善常被恶所掩盖。示例~,十年尚犹有臭。今天好算的香臭会花粪宴了。(清·姬文《市声》第十七回)故事

一年被蛇咬,十年怕井 出处解释比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。示例故事

舍得一身剐,敢把皇帝 出处《红楼梦》第六十八回:“拚着一身剐,敢把皇帝拉下马。” 解释比喻再难的事,拼着一死也敢干下去。示例故事

百无一堪 〖解释〗指百人中无一人能胜任。

百死一生 〖解释〗形容生命极其危险,处于死亡的边缘。

冰心一片 〖解释〗冰心:清洁的心。形容性情淡泊,不求名利。

百世一人 〖解释〗指极难得的人才。

百密一疏 〖解释〗在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。

百虑一致 〖解释〗指使各种不同的思想归于一致。

百喙一词 〖解释〗犹言众口一辞。同“百喙如一”。

百喙如一 〖解释〗犹言众口一辞。许多人都说同样的话,看法或意见一致。

百动不如一静 〖解释〗指多动不如静待有效。

百不一遇 〖解释〗一百次中遇不到一次。形容极其难得。

百不一贷 〖解释〗犹言无一宽免。

百不为多,一不为少 〖解释〗指难得的好人或好东西。

白首一节 〖解释〗指年虽老而志节不衰。

付诸一笑 〖解释〗用一笑来对待或回答。比喻不值得理会。同“付之一笑”。

付诸一炬 〖解释〗炬:火把。一把火全部烧了。同“付之一炬”。

片言一字 〖解释〗犹片言只字。少量的文字。

百密一疏 〖解释〗在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。

做一天和尚撞一天钟 比喻遇事敷衍,得过且过地混日子。

自成一家 指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法,能自成体系。

专心一意 一心一意。

主一无适 专一,无杂念。

重足一迹 见“重足一迹”。

中流一壸 喻可贵难得。语出《鹖冠子·学问》:“中河失船,一壸千金。”壶,指瓠类,系之可以不沉。

中流一壶 壶:指瓠类,系之可以不沉。比喻珍贵难得。

众口一词 所有的人都说同样的话。

智者千虑,必有一失 智者:聪明人;虑:思考,谋划;失:差错。指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。

知其一不知其二 只了解事物的一方面,而不了解其它方面。形容对事物的了解不全面。

载一抱素 谓坚持一种信仰,固守素志。

瑜百瑕一 比喻优点多而缺点少。瑜,玉的光采;瑕,玉的毛病。

有一得一 不加也不减,有多少是多少。

有一搭没一搭 表示故意找话说。也表示可有可无,无足轻重。

优昙一现 优昙钵花如莲花十二瓣,一开即敛。比喻事物或景象稍现即逝,难得见到。语出《法华经·方便品》:“佛告舍利弗,如是妙法,诸佛如来时乃说之,如优昙钵花时一现耳。”

又生一秦 谓又造成一个强敌。

盈盈一水 比喻相隔不远。

赢金一经 谓留下满筐的金银,不如传授一经。赢,通“籝”。典出《汉书·韦贤传》:“贤四子;长子方山为高寝令,早终;次子弘,至东海太守;次子舜,留鲁守坟墓;少子玄成,复以明经历位至丞相。故邹鲁谚曰:‘遗子黄金满籝,不如一经。’”颜师古注:“今书本籝字或作盈,又是盈满之

一坐一起 犹言一举一动。

一坐尽倾 满座倾慕。

一坐尽惊 谓满座皆惊服。

一坐皆惊 见“一坐尽惊”。

一走了之 谓不顾而去。

一字一珠 形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

一字一泪 一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。

一字一句 ①每字每句。②形容说话清楚从容。

一字千秋 谓文字警辟,足垂久远。

一字千钧 钧:古代重量单位,1钧=30斤。形容文字有份量。

一字千金 形容文辞精妙,不可更改。

一字兼金 形容文字极其珍贵。兼金,价值倍常的好金。

一字长城 排列成一长条的阵势。也指一言奏效,可比长城。

一字褒贬 一个字的褒扬或贬斥。泛指作文用字措辞严谨有分寸。

一柱承天 见“一柱擎天”。

一重一掩 谓山峦重迭稠密。

一至于斯 同“一至于此”。

一至于此 竟到如此地步。

一之已甚 见“一之谓甚”。

一枝一栖 比喻找到一份职业或栖身之所

一肢一节 见“一肢半节”。

一枝一节 ①本指树木的枝节。②喻事物之细小部分。

一之为甚 见“一之谓甚”。

一纸千金 一纸价值千金。极言诗文价值之高。

一知片解 犹一知半见。

一掷干坤 谓以天下为孤注之一掷。乾坤,天下。语本唐韩愈《过鸿沟》诗:“谁劝君王回马首,真成一掷赌乾坤。”

一肢半节 比喻事物的一小部分。

一支半节 谓一小部分。

一知半见 谓不成熟的一点见解。

一针一缐 比喻细微的东西。缐,亦作“线”。

一针一线 比喻极微小的东西。

一枕南柯 唐李公佐《南柯太守传》载,淳于棼梦到槐安国,娶了公主,任南柯太守,享尽富贵荣华。醒后才知道是一场大梦,原来槐安国就是庭前槐树下的蚁穴。后因以“一枕南柯”指一场梦幻。

一枕黄粱 唐沉既济《枕中记》载,卢生在邯郸旅店中昼寝入梦,历尽富贵荣华,一觉醒来,主人黄粱尚未熟。后因以“一枕黄粱”比喻虚幻的梦想。

一枕邯郸 见“一枕黄粱”。

一眨巴眼 方言。一眨眼。

=========洋相百出

二百五 指傻头傻脑,不很懂事而又倔强莽撞的人

百爪挠心

鸷鸟累百,不如一鹗 〖解释〗犹言诸侯百人不如天子一人。

鱼肉百姓 〖解释〗鱼肉:指受宰割者。后比喻用暴力欺凌,任意残害无辜的人们。

一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

一百二十行 〖解释〗犹三百六十行。指各种行业。

熊罴百万 〖解释〗熊罴:两种猛兽,比喻勇猛的武士。勇猛的武士成千上万。形容军队人多将广,英勇善战。

摊书拥百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。同“摊书傲百城”。

摊书傲百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。

千随百顺 〖解释〗随:追随;顺:顺从。形容完全顺随别人,别人要怎么样就怎么样。

千金用兵,百金求间 〖解释〗极言用兵时离间对方的重要。

精神百倍 〖解释〗形容特别有精神。

存十一于千百 〖解释〗指亡多而存少。

只许州官放火,不许百 出处宋·陆游《老学庵笔记》卷五:“田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞。於是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观,吏人遂书榜揭於市曰:‘本州依例放火三日。’” 解释指反动统治者自己可以胡作非为,老百姓却连正当活动也要受到限制。示例~的

千里不同风,百里不同 出处解释指各地各有各的风俗习惯。示例故事

百足之虫,至死不僵 〖解释〗百足:虫名,躯干计二十节,切断后仍能蠕动。僵:肢体僵硬不能活动。比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。

百足之虫,至断不蹶 〖解释〗比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。同“百足之虫,至死不僵”。

百足之虫,断而不蹶 〖解释〗比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。同“百足之虫,至死不僵”。

百足不僵 〖解释〗比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。

百紫千红 〖解释〗形容繁花似锦,色彩繁多。

百拙千丑 〖解释〗极言拙劣丑陋。

百啭千声 〖解释〗形容鸟鸣声婉转多样。

百中百发 〖解释〗中:射中目标。发:发射。形容射箭、投掷或射击准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握,从不落空。同“百发百中”。

百折千回 〖解释〗形容经过种种曲折和纡回。

百折不移 〖解释〗屡遭挫折亦不改变其操守。

百折不屈 〖解释〗受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

百折不摧 〖解释〗受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

百战百败 〖解释〗指每战必败。

百载树人 〖解释〗培育人才需要百年。指育才是百年大计,要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

百下百着 〖解释〗犹言百发百中,万无一失。同“百下百全”。

百下百全 〖解释〗犹言百发百中,万无一失。

百无一堪 〖解释〗指百人中无一人能胜任。

百无所成 〖解释〗犹言一事无成。

百无是处 〖解释〗犹言一无是处。形容全都是错的,没有一点对的地方。

百万雄兵 〖解释〗人数众多、威武雄壮的军队。同“百万雄师”。

百岁之盟 〖解释〗同“百年之约”。即婚约。

百岁之后 〖解释〗死的讳称。

百死一生 〖解释〗形容生命极其危险,处于死亡的边缘。

百顺千随 〖解释〗形容什么都顺从。同“百依百随”。

百顺百依 〖解释〗形容什么都顺从。同“百依百随”。

百事无成 〖解释〗犹言一事无成。什么事情都没成功。

百事大吉 〖解释〗指一切顺利;平安无事。

百世一人 〖解释〗指极难得的人才。

百世流芬 〖解释〗美名永传于后世。同“百世流芳”。

百世流芳 〖解释〗美名永传于后世。

百世不易 〖解释〗千秋万代永不改变。

百舍重趼 〖解释〗百里一舍,足底老皮上又生出硬皮。形容长途奔走,十分辛劳。亦作“百舍重茧”。

百忍成金 〖解释〗形容忍耐的可贵。

百巧成穷 〖解释〗指有多种才能的人反而贫困不堪。同“百巧千穷”。

百年之约 〖解释〗即婚约。

百年谐老 〖解释〗指夫妻共同生活到老。

百年好事 〖解释〗指婚姻喜事。

百年大业 〖解释〗指关系到长远利益的重要计划或措施。同“百年大计”。

百谋千计 〖解释〗犹千方百计。

百密一疏 〖解释〗在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。

百媚千娇 〖解释〗媚、娇:美好。形容女子姿态美好。

百虑一致 〖解释〗指使各种不同的思想归于一致。

百口同声 〖解释〗大家所说的都一样。

百口难分 〖解释〗即使有一百张嘴也难分辩清楚。犹百口莫辩。

百孔千创 〖解释〗比喻困苦不堪。同“百孔千疮”。

百举百捷 〖解释〗做一百件事,成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。

百结悬鹑 〖解释〗比喻衣衫破烂。鹑鸟尾秃,像补缀百结,故云。

百结愁肠 〖解释〗指愁绪如结无法解开。

百计千心 〖解释〗指想尽或用尽一切办法。

百计千谋 〖解释〗想尽或用尽一切办法。同“千方百计”。

百计千方 〖解释〗想尽或用尽一切办法。

百喙一词 〖解释〗犹言众口一辞。同“百喙如一”。

百喙如一 〖解释〗犹言众口一辞。许多人都说同样的话,看法或意见一致。

百喙难辞 〖解释〗喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。

百喙难辩 〖解释〗喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难辩解。同“百口莫辩”。

百喙莫辩 〖解释〗喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多的嘴也不能辩解。同“百口莫辩”。

百鬼众魅 〖解释〗各种妖魔鬼怪。

百怪千奇 〖解释〗形容花样繁多。

百福具臻 〖解释〗形容各种福运一齐来到。

百凡待举 〖解释〗无数事情都等待兴办。

百二山川 〖解释〗比喻山河险固之地。同“百二山河”。

百二金瓯 〖解释〗比喻山河险固之地。同“百二山河”。

百二关河 〖解释〗比喻山河险固之地。同“百二山河”。

百堕俱举 〖解释〗堕:荒废;废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。

百端交集 〖解释〗无数感想交互汇集,形容感慨万千。

百动不如一静 〖解释〗指多动不如静待有效。

百川朝海 〖解释〗众水奔流趋向大海。多比喻无数分散的事物都汇集到一处。

百尺无枝 〖解释〗比喻罕见的大而有用之材。

百城之富 〖解释〗形容藏书极多,似拥有许多城市那样富有。

百不一遇 〖解释〗一百次中遇不到一次。形容极其难得。

百不一贷 〖解释〗犹言无一宽免。

百不为多,一不为少 〖解释〗指难得的好人或好东西。

百宝万货 〖解释〗指大量珍宝财物。

百般折磨 〖解释〗用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。

百般抚慰 〖解释〗用各种方式进行安慰。抚慰:安慰。

百密一疏 〖解释〗在极周密的考虑中偶然出现了一点疏忽。

正经八百 ①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。

鱼龙百变 像鱼龙那样变化多端。

瑜百瑕一 比喻优点多而缺点少。瑜,玉的光采;瑕,玉的毛病。

以一儆百 见“以一警百”。

一以当百 一人抵过百人。极言勇猛。

一泻百里 见“一泻千里”。

一笑百媚 形容美人的笑态。

一通百通 通:通晓。一个主要的弄通了,其它的自然也都会弄通。

一犬吠形,百犬吠声 比喻随声附和,没有主见,凑热闹。

一吠百声 即一犬吠形,百犬吠声。

一传十,十传百 原指疾病传染,后形容消息传播极快。

一唱百和 形容附和的人极多

一不压众,百不随一 少数敌不过多数。

行百里者半于九十 走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事越是接近成功越要认真对待。

五十步笑百步 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同,只有情节或重或轻的区别。

问十道百 犹言问一答十。

四肢百体 见“四肢百骸”。

四肢百骸 人体的各个部分。泛指全身。

四体百骸 见“四肢百骸”。

死求百赖 见“死乞白赖”。

死乞百赖 见“死乞白赖”。

四百四病 谓四肢百体的四时病痛。泛指各种疾病。

事半功百 同“事半功倍”。

杀一砺百 犹言杀一儆百。

杀一利百 见“杀一砺百”。

杀一警百 见“杀一儆百

初一下语文

丑小鸭基础训练

一、积累与运用

1

.《丑小鸭》的作者是

________

(国)作家

________

,他的童话作品另外还有

________

________

________

等。童话中,丑小鸭最突出的特点是

________________

2

.给加粗字注音

啄(

笑(

红(

泽(

人(

出(

飕(

3

.解释下列词语的意思

1

)渴望:

2

)嫉妒:

3

)兴高采烈:

4

、下列各组词语中加点字有误的一组是(

A

A

木屐

j

ī)

淹没

m

î)

链(

ji

ǎ

o

泽(

zh

ā

o

B

漫(

m

í)

泥泞

n

ì

n

ɡ)

人(

h

à

i

灯芯

x

ī

n

C

笆(

l

í)

芦苇

w

ě

i

躲藏

c

á

n

ɡ)

宝藏

z

à

n

ɡ)

D

人(

y

ō

n

ɡ)

笑(

sh

à

n

带(

sh

î

u

挨啄

zhu

ï)

5

、下列各组词语中书写有错的一组是(

D

A

丑陋

排挤

抚摸

迸溅

B

拱背

渴望

糕饼

翅膀

C

讥笑

火钳

飕飕

冰雹

D

克风

嫉妒

旋转

踢它

6

、下列各句中加点词语运用有误的是(

A

A

由于连降暴雨,洪水来势汹汹

....

B

对王老师的到家来访,他很感激,恭恭敬敬

....

地送上了一杯茶。

C

别人都学会了,就是自己没有学会,多难为情

...

啊!

D

同学们兴高采烈

....

地去参加义务劳动。

7

、下列说法有错的一项是(

D

A

安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话

160

多篇。

B

童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法,给大自然的事物赋予生命,把它

人格化。

C

本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。

D

“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”

“好的心”就是善良的心。

二、阅读

(一)

只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。

——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:

“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:

“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,

跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最

美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗

好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽

的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心

发出一个快乐的声音:

“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

8

、第

2

节说“过去遭受过那么多的不幸和苦难”,第

5

节写“他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过”,试回顾

上文,丑小鸭曾遭受过哪些不幸和苦难?在这些不幸和苦难面前他抱什么态度,有什么追求?

9

、“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场也没有什么关系。”这句话有什么含义?

10

、在别的孩子和他们的爸爸妈妈大声赞美“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”时,按理说丑小鸭应

感到激动、高兴,可他却为什么感到难为情?

11

、“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”你认为这句话中,“一颗好

的心”是指什么样的心?

12

、画出句中环境描写的句子,试分析其作用。

13

、试用简短的话概括丑小鸭这一形象的现实意义。

(二)

春天,在刚从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,他们从此成了邻居。

他们的日子很舒心,很

________

qi

â)意。白天,他们听鸟儿

________

,看花儿

________

;晚上,他们与星星

_

_______

,同露珠

________

后来,不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱,野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦

中挣扎。

“大树,我„„不行了。”小草呻吟。

“不,我们要活下去。”

大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着她疯狂的

sh

ì(

)咬。太阳落山了,大树顾不

得抚抚自己淌血的伤口,舒展开斑痕累累的四肢,把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把

她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家园,危难过去了,小草无限感激地仰望着大树说:“您为什么要

牺牲自己来帮助我呢?我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?”大树笑笑:“我也曾是一棵小草,我危难的时

候,同样受到过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?”

小草想了很多很多。

秋天,她走完了生命的旅程,化为一

________

cu

ō)泥土,溶进了大地的血脉。

春风又起,大树周围,又泛起点点新绿。

14

、本文的体裁是(

A

.小说

B

.寓言

C

.民间故事

D

.童话

15

、文中有三处拼音,结合上下文写出汉字:

________

________

________

16

、选出填入文中第

2

节的横线上最恰当的一组词(

A

.欢歌

争春

谈话

交往

B

.欢笑

争春

交往

谈心

C

.欢笑

争艳

交流

谈心

D

.欢歌

争艳

谈心

交流

17

、试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。

1

)大树:

________________________________________________

2

)小草:

________________________________________________

18

、文中写“小草想了很多很多”,根据上下文,你认为小草会想起什么呢?请写出它可能想的内容。

19

、这篇文章告诉我们一个什么道理?

________________________________________________

三、写作

20

、仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。

例句:不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。

不以恶小而为之——

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初一下语文

参考答案:

1

安徒生

《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》

对美的热烈向往和不懈的追求

2

sh

à

n zh

à

ng zh

ǎ

o h

à

i b

â

ng j

ǐ

s

ō

u

3

1

)迫切地希望

2

)忌妒,对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3

)兴致高,情绪热烈。

4

A

5

D

6

A

7

D

8

丑小鸭遭遇的不幸和苦难有:在鸭群和鸡群中,他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家要赶走他,连自己的兄

弟姊妹也不喜欢他,女佣人踢他,猎人差点打死他,被母鸡和雄猫赶走,差点被严冬冻死。在这些打击面前,他

始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好

的理想一定能实现,幸福一定会来到。

9

、你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”。

10

、是觉得自己卑微、无力且渺小,另一方面只有他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。

11

、好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

12

、写句:“紫丁香在他„„很愉快”。作用:渲染气氛,烘托丑小鸭愉快的心情、幸福的感受。

13

、处逆境的人们不断进取追求美好生活,实现自己理想。

14

D

15

、噬

16

17

、勇敢坚强、富有爱心和自我牺牲精神;小草:勇于解剖自己,善于学习并完善自己。

18

、大树那样无私奉献,不图回报,像它那样勇敢坚强„„

19

、们人生就该像大树一样,无私奉献,不求回报,这样人生才会有价值,才更有意义。

20

、示例:一个鄙夷的眼神,一种歧视的态度,都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗

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