小学庆六一艺术节活动总结

　六一儿童节来到我们身边了，我们举办完活动之后，我们要好好的总结一下这次的活动，以下是由我为大家整理的“小学庆六一艺术节活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学庆六一艺术节活动总结一

　送走金色的五月，迎来了六一儿童节，这是孩子们盼望已久的盛大节日，气球带着心愿迎风飞扬，鲜花带着希望绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里。林东镇太平地小学庆六一既天使之声艺术节文艺汇演落下了帷幕。

　这天天公作美，太小的天空被一片片彩云所遮挡，连彩云也了解我们，知道我们，彩云来了，带着美好与祝福来了，因彩云不想让我们亲爱的小伙伴们晒着，所以她来了，我们怀着喜悦的心情，同时也怀着感激的心情开始了庆祝活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了与会领导和广大家长的一致称赞，现将我校庆六一既天使之声艺术节开展情况总结如下：

　一、领导重视精心准备

　我校领导非常重视庆六一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕主题，积极探究，因地制宜制定了整个活动计划，并将工作落实到人，形成人人参与的局面，在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取上级领导、村领导和社会各界对活动的支持和参与。

　二、内容丰富形式多样

　我校在总结历年“庆六一”活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统节目，并注意充实内容、拓展新形式，从内容到形式都突破往年，既有全校学生参加的体操表演、集体舞表演、又增加了校本课程中的颠球、对打等表演，文艺汇演中又增加了相声、双簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。极大丰富了孩子们的节日生活，开阔了孩子们的视野，增强了孩子们的集体荣誉感。

三、广泛发动爱心献病童

　在六一儿童节结束之后，在高兴之余，我们没有忘记她，一个身患白血病的孩子，为此学校组织了全体师生献爱心活动，活动时，孩子们的脸上没有了昨日的灿烂，而多了一些忧虑与担心，是啊！她的病情牵动着无数人的心啊！衷心的祝愿她早日康复，回到我们的队伍中来，与我们一起成长、快乐的生活。

　通过献爱心活动，对学生进行了回报社会、感恩社会的教育。

　是啊！六一是孩子们的节日，而六一的＇快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点，朋友们：让我们与孩子们同唱，让我们与家长共舞，让美丽梦想从这里起航。

　最后祝大家身体健康，万事如意。

小学庆六一艺术节活动总结二

　今年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

　我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

　二、隆重的的表彰活动

　今天的表彰活动，共表彰了xx个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

　今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

　这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

小学庆六一艺术节活动总结三

　我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把＂六一＂节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　一 、领导重视，精心组织

　我校领导高度重视庆＂六、一＂系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　二、内容丰富、形式多样

　今年，我们在总结历年庆＂六、一＂系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的＂小红花艺术节＂暨庆＂六、一＂大型文艺演出、＂我的爸爸妈妈＂演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

　 三、宣教结合，重视维权

　＂六、一＂儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导＂儿童优先＂、＂尊重儿童＂、＂支持儿童＂的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　四、广泛发动，爱心献儿童

　＂六一＂儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童＂手拉手＂，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

　可以说，今年的＂六、＂一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了＂在活动中成长，体验成功的快乐＂的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了＂让每个学生拥有的钥匙＂。

小学庆六一艺术节活动总结四

　为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，在学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的积极参与配合下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展情况总结如下：

　一、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式

　六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的准备，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国***的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅是组织了一次普通的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆，给孩子们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

　 二、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感

　在庆典大会上对刻苦学习，积极进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的积极性。

　三、推动少年儿童德智体全面发展 举行广播体操比赛

　本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，增强少年儿童体质，进一步推广《第三套全国小学生系列广播体操》，推动我校小学生阳光体育运动的深入开展，提高我校学生参加体育锻炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增强学生的集体荣誉感，加强养成教育力度；展现我校素质教育成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级积极组织训练，欣起了体育锻炼的热潮。

　四、在活动中成长，体验成功的快乐 庆六一游园活动

　经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，20xx年6月1日下午我校开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有 吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个游戏项目。游戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾理想，体现了浓浓的节日气氛。可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，

　五、“快乐成长、放飞梦想”六一文艺汇演

　通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日，2010年6月1日晚，我校举行了庆“六一”文艺汇演。

　鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高；我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。

　今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

　当然，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。其二，我们学生的组织纪律需要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低；其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

　此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体老师的配合下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。

北京海淀区第xx届中小学生艺术节活动细则

本届展演设独奏、独唱、独舞、语言类、软笔书法、硬笔书法、篆刻、绘画、工艺、摄影、戏曲、曲艺等个人项目。

一、独唱

协办单位：海淀区羊坊店青少年活动中心

(地址：海淀区普惠南里14号，100036)

(一)展演规则：

1、本届展演只设独唱项目;3-4年级设立自选曲目参演，5年级(含5年级)以上学生增设视唱部分。

(1)自选曲目：满分10分，每位参演选手演唱一首曲目，唱法不限，时长不超过5分钟，超过规定时间，评委将有权终止展演，但不影响成绩。

(2)视唱部分：满分1分，只在小学五年级以上增加。选手在展演前现场抽取视唱曲目(五线谱，首调、固定调演唱均可，小学5—6年级无升降号，初中组和高中组均为一个升降号)。

2、伴奏形式：限使用CD音乐格式光盘(不能使用mp3光盘、VCD/DVD等)，请提前试听,一张盘只刻录参演曲目。

(二)参演组别设置：(不满12人参演合并至上一年级组展演)

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：1—3年级实际年级

二、独奏

协办单位：

西洋乐器：海淀区甘家口青少年活动中心

(地址：海淀区甘家口八号院丙六门，100037)

民族乐器：海淀区东升青少年活动中心

(地址：海淀区塔院小区朗秋园乙7号)

(一)展演规则：

1、本届展演小学五年级(含五年级)以上学生设立视奏部分。

(1) 自选曲目: 每位参演选手演奏一首曲目，时长不超过4分钟，超过规定时间，评委将有权终止，但不影响参演成绩。

(2) 视奏部分: 选手在参演前现场抽取视奏曲目。

2、小学3-4年级满分为10分，小学5—6年级及初、高中年级满分为11分，其中自选曲目分为10分，视奏曲目为1分。

3、独奏展演项目内容包括：

(1)西洋乐器：

铜管：长号、次中音号、圆号、小号、大号;

木管：长笛、萨克斯、单簧管(黑管)、双簧管(欧巴)、大管(巴松);

弦乐：大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴(贝司);

打击乐：架子鼓、马林巴、小军鼓;

键盘乐：钢琴、手风琴、电子琴(双排键不能参加展演)。

(2)民族乐器：

弹拨乐：古筝、古琴、琵琶、阮、柳琴、三弦、箜篌

吹打乐：竹笛、唢呐、笙、管、葫芦丝、巴乌、扬琴、排鼓等(民族打击乐);

拉弦乐：二胡、高胡、中胡、京胡、板胡等。

其他类：中国传统的、少见的民族乐器。

(二)参演组别设置:

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：1—3年级实际年级

注：原则上按年级组、按乐器种类单独评奖。若本年级参演人数少于12人，与上一年级并组评奖;如某类乐器少于12人参演，并入其它相近乐器评奖。三、独舞

协办单位：海淀区青龙桥青少年活动中心

(地址：海淀区龙背村路101号，100091)

(一)展演规则：

1、本届展演每人限报一支舞蹈，提倡选择符合学生生活、充满少年儿童情趣题材的舞蹈作品，展演满分为10分。

2、体育舞蹈(包括健美操、艺术体操)禁止报名，如现场经评委确认为此类舞蹈无成绩。

3、参演时间限定在4分钟以内，超过规定时间，评委将有权终止展演，但不影响展演成绩。

4、舞蹈伴奏形式限使用CD音乐格式(不能使用mp3光盘、VCD/DVD等)。请提前试听,一张盘只刻参演曲目。

5、对服装、化妆无硬性要求。

(二)参演组别：(不满12人参演合并至上一个年级组展演)

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：高中1-3年级为一组

四、朗诵

协办单位：海淀区清河青少年活动中心

(地址：北京市海淀区西小口88号， 100192)

(一)展演规则：

1、要求参演选手结合本届艺术节主题选择一篇符合年龄特点、贴近学生生活的诗歌或散文。

2、展演3分钟以内，不准配乐。

(二)参演组别设置(不满12人参演合并至上一个年级组展演)

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：1—3年级为一组

五、戏曲

协办单位：海淀区海淀青少年活动中心

(地址：海淀区稻香园甲8号)

(一)展演规则：

1、剧种形式不限，曲目自选。

2、展演5分钟以内，超过规定时间评委有权终止展演，但不影响成绩，展演满分为10分。

3、展演不允许现场伴奏，伴奏限光盘(CD音乐格式)(不能使用mp3光盘、VCD/DVD等)。一张光盘只刻一首曲目。

4、对服装、化妆无硬性要求。

5、选手随行化妆老师、指导老师及家长均不可进入展演现场

二、参演组别设置(不满12人参演，合并至上一个年级组展演)

小学组：3—4年级组 5—6年级组

初中组：1—3年级为一组

高中组：1—3年级为一组

六、曲艺

协办单位：海淀区海淀青少年活动中心

(地址：海淀区稻香园甲8号)

(一)展演规则

1、参演内容贴切主题，适合中小学生年龄特点。

2、展演时长不超过8分钟，超时评委有权终止，但不影响展演成绩，满分为10分。

3、曲艺展演仅限相声、快板和评书三个形式参演。

4、如有伴奏限使用CD音乐格式光盘(不能使用mp3光盘、VCD/DVD等)，一张光盘只刻一首曲目。

5、对服装、化妆无硬性要求。

6、相声限两人参加，其他参演形式限一人参加。

(二)参演组别设置：

小学组：3—4年级组 5—6年级组

中学组：初中年级和高中年级

七、美术

协办单位：

绘画：海淀区四季青青少年活动中心

(地址：海淀区北辛庄北软双新科创园10号)

摄影：万寿路青少年活动中心

(地址：北京市海淀区万寿路丙一号院 100036)

软笔书法、硬笔书法、工艺、篆刻展演：

海淀学区教育教学辅助中心

(地址：海淀区罗庄西里5号楼)

美术类展演包括：绘画、软笔书法、硬笔书法、工艺、篆刻、摄影

(一)展示规则：

1、绘画：

(1)采用现场出题、现场创作的方式进行，时间为2小时。

(2)绘画展示现场统一发放规格为四开的素描纸，特殊用纸请自备，自备纸需大于等于四开。

(3)创作展示场地只提供桌椅，学生自备绘画所用画笔画具等。

(4)展示分组：

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：1—3年级为一组　2、软笔书法：

(1)展示用纸：纸张现场配发，规格1x4条幅2x2斗方 2x4整开。

(2)书写要求：任何字体均可，书写字数八字以上，现场命题。

(3)展示采用现场方式，1小时。

(4)展示分组：

小学组：3-6年级按实际年级分组

中学组：初中1-3年级为一组

高中组：高中1-3年级为一组

3、硬笔书法：

(1)按小学、中学规定不同书写内容，现场配发书写用纸及书写内容，统一格式，采用现场书写方式，时间为1小时。

(2)书写用笔自备，小学3年级可用铅笔，4年级以上一律使用签字笔或钢笔。

(3)展示分组：

小学组：3-6年级按实际年级分组

中学组：1-3年级为一组

高中组：1-3年级为一组

4、篆刻：

(1)采用现场创作形式，现场规定篆刻内容，字数限制在四字以内，时间为2小时，各种用具、材料自备。

(2)现场统一配发提取篆刻作品用纸。

(3)展示分组：

小学组：3-4年级 5-6年级

中学组：初中和高中为一组

5、工艺制作：

(1)制作内容、表现形式不限，各种制作材料自备，市场上购买的半成品组装作品不得参加。

(2)采用现场制作方式进行，2小时。

(3)展示分组：

小学组：3-6年级按实际年级分组

中学组：初中和高中为一组

6、摄影：

(1)主办单位规定展示时间、场地并公布在展示证上。

(2)活动采取现场命题、取景、拍照的方式进行。每位参加者从现场拍照的作品中选出2张照片以电子版形式上交。

(3)摄影器材(不含手机、平板电脑)及存储卡由学生自备(相机内的存储卡应为空白)。学生自己选取2张作品进行展示，其余删除，超过2张视为作废。

(4)展示分组：

小学组：3—6年级实际年级

初中组：1—3年级实际年级

高中组：1—3年级统一设高中组

1 NOIP2008全国青少年信息学奥林匹克竞赛（北京赛区）一等奖：北京大学附属中学。

2 全国后勤管理先进单位：北大附中

3 全球优秀孔子学院：北大附中的孔子课堂

4 第28届安捷伦杯北京市青少年创新大赛一等奖：北大附中

5 2008年北京市中学生田径运动会冠军： 北京大学附属中学

6 北京市高校定向越野邀请赛冠军：北京大学附属中学

7 北京市第十一届学生艺术节（合唱）一等奖：北大附中

8 北京市中小学艺术教育特色学校：北大附中。

9 北京市中学生棒球比赛第一名：北大附中棒球队。

10 北京大学奥运工作先进集体：北大附中学生处。

11 海淀区第九届中小学生电脑作品评选优秀组织奖：北大附中。

12 2008年北京学校奥林匹克文化节系列演出特殊贡献奖：北大附中舞蹈团。

13 2008年海淀区中小学艺术教育先进集体：北京大学附属中学

14 2008年海淀区中小学学生食堂先进单位：北京大学附属中学

15 2008年海淀区先进团委：北大附中团委

16 2008年阳光体育北京市中小学生健美操比赛暨全国万人健美操大众锻炼标准选拔赛一等奖第一名：北大附中街舞社

17 2008年海淀区优秀社团：北大附中爱心社、北大附中根与芽社团

18 2008年北京大学安全保卫先进集体：北大附中

19 2008年中关村地区计划生育工作先进集体：北大附中

教师获奖

1 戴颖的论文《体验式学习方式中“模拟情景”的应用》获北京市基础教育课程教材（高中）2008年优秀论文二等奖。

2 戴颖的《尝试科学投资理财》教学设计在“2008年北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”活动中荣获二等奖。

3 周磊的《培养学生的职业意识》获北京市基础教育课程教材（高中）2008年优秀论文三等奖。

4 秦蕾被评为第二十一届北京市中小学紫禁杯优秀班主任一等奖。

5 秦蕾的《感知二氧化硅》教学设计（论文），在“2008年北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”活动中获一等奖。

6 秦蕾的《实施错题回放的分析报告》的教学论文，在“2008年北京市高中新课程教学评比” 活动中获一等奖。

7 鲁月明的《初探音乐与戏剧》教案设计获2008年全国普通高中音乐教育模块研讨会一等奖。

8 刘宝艳的《计算机病毒及其防治》课荣获2008年全国义务教育信息技术优质课展评二等奖。

9 王峰的《家长组织在课外、校外教育中的有效参与》论文获第二届海淀区校外教育优秀论文二等奖。

10 陈寄芳的《文言文复习》获2008年海淀区初三年级优秀课堂教学录像评选活动一等奖。

★ 冀静的《 DNA分子的结构》（人教版）教学案例获 2008年全国中学科学教育论文评选活动一等奖。

★ 周磊的《 化学平衡复习课教学设计》获 2008年北京市高中新课程教学评比活动 三等奖 。

★ 周磊的《化学实验探究课教学设计的几点想法》获 2008年北京市高中新课程教学评比活动三等奖 。

★ 陈振群的《中学生言语交际》（校本教材）获海淀区2008年校本课程开发创新奖 。

★ 都晓梅的《紧握缰绳 纵情驰骋--谈自主学习方式下中学生如何选择研究课题》获北京市首届“智慧教师”征文一等奖。

★ 王俊霞的论文《注重观察与实验 强化基础知识教学》在2008年全国生物新课程理论与实践征文活动中获二等奖。

11 全国学校后勤管理先进工作者：任平生、郝大鹏、马志刚

12 2008年北京市最佳教练员：薛炜老师（棒球队教练）。

13 2008年北京市中小学优秀外籍管理干部：王昳馨

14 2008年北京大学奥运工作先进个人：方燕

15 2008年海淀区第九届中小学生电脑作品评选园丁奖：李冬梅。

16 2008年海淀区优秀班主任：郭凤玲

17 2008年中学创新奖之海淀区中学心理健康教育优秀教师：曲小军

18 2008年海淀区中小学心理健康教育优秀教师：刘增雅

19 2008年海淀区奥运服务保障工作优秀志愿者：梁立新

20 2008年海淀区中小学“艺术之星”：贾海燕

21 2008年海淀区中小学“海韵之星”：于万达

22 2008年海淀区中小学“白衣天使”：荣丽

23 2008年海淀区中小学艺术教育先进个人：贾海燕

24 2008海淀区优秀数据管理员：刘升(北达资源中学)

25 2008年海淀区优秀通讯员：王欧阳

26 2008年海淀区青年岗位能手：周菲菲、邵壮

27 2008年海淀区优秀团干部：梁立新

28 2008年北京大学安全保卫先进个人：任平生、陈书刚

★ 2008年中关村地区人口与计划生育工作好领导：康健

★ 2008年中关村地区人口与计划生育先进个人：荣丽

29 张继达、程致宪、刘秀琴、何蕊、马燕、李宁、姜民、焦文利（北达资源）、赵心红（北达资源）、阳华（北达资源）等十位老师荣获第二届瑞穗奖

学生获奖

1 第23届全国青少年科技创新大赛一等奖暨北京市银帆奖：董一林。

2 2008年第八届“明天小小科学家”的奖励活动，杨一凡的《北京市屋顶绿化的改进及轻便草毯（BQ草毯）的研究》获三等奖；闫姝宁《由一件十字绣作品引发的数学分析及可能应用》获三等奖。张湜溪“明天小小科学家”奖励二等奖。

3 第28届北京市青少年科技创新大赛一等奖：董翔、任贲博。

全国物理竞赛决赛北大附中获奖：

二等奖第一名：白文若；

三等奖：段云鹏

4 第二十五届全国中学生物理竞赛（北京赛区）北大附中获奖名单：

一等奖：白文若 段云鹏

二等奖：武智融 李涛 张天洋 王达伟 韩舒婷

5 海淀区第九届中小学生电脑作品评选中北大附中学生获奖作品：

一等奖：钱杰坤的电脑艺术设计 《九零后》；

二等奖：付润馨的电脑动画《福娃捉迷藏》；任东昊的程序设计《Final Drawer》；

三等奖：张琛的电脑艺术设计《中国诗人2008年诗集》，樊昭玥的《书籍封面设计》，吴晓的《**社招新海报》，沈鸾音的《蔓延的交通问题》。

6 2008年海淀区奥运服务保障工作优秀志愿者：李木子、 杨一凡、 武晨箫。

7 2008年北京市最佳投手：林龙同学（棒球队队员）

8 2008年北京市金牌运动员：吕仲坤、吕伯乾

9 2008年海淀区金牌运动员：骆腾

10 2008年北京市中学生定向越野赛中，北大附中学生获初中女子组团体第二名，高中男子组团体第四名，个人赛中高二1班的朱玖荷获得高中女子组第十名。

培养了团队精神，增强了集体荣誉感。办好校园 文化 艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围，推动素质 教育 的实施。这里给大家分享一些关于小学艺术节演出 主持词 范文 ，供大家参考。

小学艺术节演出主持词范文1

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们高朋满座、师生相聚，共同迎来并一起见证属于我们的盛会：第四届校园文化艺术节。

校园有了文化，才会有深厚的底蕴;校园有了艺术，才会有灵动的精神。举办文化艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展，促进优秀校园文化的形成。石竹人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。

忆往昔峥嵘岁月，我们石竹人同心同德、互立互助，成功的举办了三届艺术节活动。师生们高扬智慧的风帆，翱翔思想，奔放感情，舞动青春，飞扬诗意充分展示了石竹学子的青春活力，尽情展现了石竹人的独特风采。

时间的步伐触目可见，倾耳可听，我们赞美昨天，把握今天，展望明天，为青春喝彩，为理想加油!!!同时，又相约夏天，相约校园艺术节。我们将在“盛世中国，精彩世博，激情石竹”的形势下，高举“南粤风、石竹情”的主题，挥洒青春的活力，张扬自我风采，将快乐与精彩一网打尽，尽展我们石竹学子的才艺，尽显我们石竹师生的风流!

出席今天开幕式的领导有：

让我们以热烈的掌声对他们表示诚挚的欢迎。

下面我宣布：校园文化艺术节开幕!艺术节开幕式主持词第一项：鸣炮!

第二项：请全体起立，向后转!立正!升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。全体肃立!(、、、礼毕)向后转，请全体就坐。

第三项：有请第四届校园文化艺术节执行小组组长、德育部主任#同志致辞!

第四项：有请第四届校园文化艺术节优秀节目评选组组长、科研部主任#同志宣读评奖办法。第五项：有请致辞

第六项：下面，文艺汇演正式开始，有请节目主持人上场。

小学艺术节演出主持词范文2

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们迎来了属于我们的节日。

乙：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳。

甲：六月里花儿香，六月里好阳光。六一 儿童 节，歌儿到处唱。

乙：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

合：六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。

甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我们四里营中心小学全体师生欢聚一堂，共庆这完美的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝同学们节日快乐，学习进步!祝老师们工作顺利，情绪舒畅!

甲：四里营中心小学庆六一文艺汇演

合：此刻开始!

小学艺术节演出主持词范文3

(华)各位领导

(艺)各位来宾

(莲)尊敬的评委老师

(凤)亲爱的同学们:

大家晚上好!

(华)历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边

(艺)在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩

(莲)今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，

今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

(凤)朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧

20--年校园文化艺术节“五月的风采”文艺晚会现在开始!

小学艺术节演出主持词范文4

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位同学、各位朋友

合：大家下午好!

男：清风贺喜无言语，飘扬彩旗满校园。在这腊梅傲立、辞旧迎新，到处充满喜庆气息的日子里，我们迎来了我校第-届校园青春 才艺展示 大赛。

女：在青春才艺展示大赛中，同学们高扬智慧的风帆，驾乘艺术的翅膀，这里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，还有诗意的飞扬

男：这一切的一切，记载了大赛中我们的辛劳和收获，充分展现了--校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

女：今天，在这里，挥洒热情、展现个性的舞台又一次搭建起来了，青春才艺展示大赛的压轴大戏——文艺汇演即将拉开帷幕。

男：展开知识的翅膀，我们用智慧飞向自由的天空。

女：展开梦想的歌喉，我们为生命唱出最美的旋律。

男：首先有请我们-校长致 闭幕词

女：让我们用热烈的掌声再次感谢-校长的讲话!

男：现在我宣布：--市--学校，

女：--学院，第-届校园“青春才展示艺大赛”闭幕式暨文艺汇演现在

合：正式开始!

男：出席本次大会的领导有：--

女：大会进入第一项：请全体起立，奏国歌!

男：大会进入第二项：请(--)宣读表彰文件!

女：大会进入第三项：请学生代表(--)上台发言!

男：大会进入第四项：请--市--学校校长---讲话!

女：下面我宣布：--市--学校“青春才艺展示大赛”闭幕式文艺汇演，

合：现在开始!

男：请欣赏：歌伴舞《--创迎之歌》演唱者：---

女：---等老师表演陀螺秀

男：学生踢毽子跳绳表演

女：学生书画表演

男：--，--(两名在省演讲比赛获奖选手)登台演讲

女：--《我骄傲，我是新时代高级--》--学生歌曲联唱(获奖歌手)

男：下面公布优秀节目名单

女：获得三等奖的歌手及曲目有：--

男：请获奖歌手上台领奖

女：请评委老师上台为他们颁奖，大家欢迎

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

女：获得二等奖的节目有--

男：请获奖节目学生代表上台领奖

女：掌声有请--上台为他们颁奖

男：(照相的过程中)让我们对他们给我们带来的欢乐表示感谢!

女：获得一等奖的节目有--

男：请获奖节目学生代表上台领奖

女：掌声有请--上台为他们颁奖

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

结束语：

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰

女：满地余 寒露 凝香，凝不住青春绝美的年华。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。

男：让我们用饱满的激情，同声告诉每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飞向未来

男：--第-届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

合：到此结束!感谢大家的到来!再见!

小学艺术节演出主持词范文5

女：尊敬的领导、

男：亲爱的老师、朋友们：

合：下午好!

女：又是一个飒爽的九月，

又是一个收获的金秋，

我们迎来了第二十个 教师节 ，

男：我们激动，我们祝福，

我们欢呼、我们歌唱，

女：二十年的历程，二十年的精彩，

二十年的奋斗，二十年的辉煌，

男：湟里教育，在各级领导和社会各界的关心、支持下，

在全镇教育工作者的努力下，

取得了累累的硕果，

女：今天我们在此举行《春华秋实》教师节文艺专场演出，庆祝我们第二十个教师节的到来。

男：首先请欣赏湟里幼儿园的小朋友们为大家表演的舞蹈《欢乐大鼓》。

2、女：这里有着森林绚丽的梦想，

·这里有着大海碧波的光芒;

·这里有着生命祈求的热望，

·这里有着日月轮回的沧桑。

请欣赏由湟里中心小学陈彪老师演唱的歌曲《神奇的九寨》。

3、女：开心的锣鼓敲起来，漂亮的红绸舞起来。好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来!请欣赏舞蹈《好日子》，演出单位——村前幼儿园。

4、校河幸皇赘枳钗动人，那就是师章p>

有一种人生最为美丽，那就是教师;

有一种风景最为隽永，那就是师魂，

有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。请欣赏音诗画《雨露的情怀》，演出单位——湟里初级中学。

5、男：青春的火焰活泼、燃烧，

青春的朝气蓬勃、热情;

青春的号角铿锵嘹亮，

青春的旋律奔涌激荡，

请欣赏由湟里幼儿园老师们表演的 健美操 《青春的旋律》。

6、女：在一个美丽的小城里，有一个古老的钟表店，于是有一天，钟表店里发生了一个可爱 故事 。请欣赏卡通舞蹈《钟表店里的童话》演出单位——湟里中心小学。

7、女：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，我们的冯老师在三尺讲台上挥洒出了人生全部

的激情，这一天是她的生日，可是冯老师呢请欣赏小品《冯老师的生日》。

8、男：悠悠华夏，上下五千年，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。请欣赏由村前小学同学们表演的舞蹈《中国龙》。

9、男：接下来，请听女声独唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高级中学吴红宇老师。

10、男：“身着绿军装，头戴红五星，多么精神，多么自豪”，村前幼儿园小朋友为大家带来的《小兵学武》表现了新一代少年儿童对未来的憧憬与梦想。请欣赏。

11、女：美丽的江南水乡，蕴育了心灵手巧的水乡绣娘，她们用自己的慧质兰心和勤劳的双手，绣出了一幅幅水乡风情，下面请欣赏双人舞《水乡绣娘》，表演单位——湟里幼儿园，表演者——薛红、周芸老师。

12、男：春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师的心血凝成的。今天，我们收获着金秋，我们分享着喜悦，我们赞美着辉煌!请欣赏群口快板《赞辉煌》——演出单位，湟里高级中学。

13、女：花裙子，象一朵朵小花开得绚丽多彩，象一只只彩蝶飞得自由自在。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。演出单位——湟里中心小学。

14、男：二十年不短的一个时间，二十年不长的一个时段，我们期待二十年后再相会，我们希望二十年中湟里教育再续辉煌，再创佳绩，请欣赏男女声联唱《二十年后再相会》

结束语：女：这里是一首首动人的乐曲，

男：这里是一个个缤纷的梦境;

女：这里是一道道美丽的风景，

男：这里是一个个欢乐的时刻;

女：我们坚信：

有各级领导的大力支持，

男：有全镇人民的热心相助，

女：有全镇教育工作者的共同努力，

合：湟里教育的明天一定会更加辉煌!人民一定会更加满意!

(在《二十年后相会》音乐中待全体演员站好后)

女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢迎镇政府领导上台与演员一起合影留念。

女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢送镇政府领导。

女：各位领导

男：各位老师，朋友们，

合：镇庆祝第二十个教师节专场文娱演出到此结束，谢谢大家，再见!

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学校的艺术节，一般是有活动方案、实施计划、节目单、主持人串词、活动记录、活动的照片和影音资料综合的一套东西，

我这里有一些简单的东西，希望能帮上你

小学首届校园民俗文化节

活 动 方 案

一、 指导思想

在举国上下欢庆建国六十周年，激发爱国热情之际，学校开展常州本土民俗文化节，通过学生、老师、家长的共同参与，让学生深入了解常州民风民俗，弘扬常州文化，培养学生热爱家乡建设家乡的情感。同时烘托我校综合实践活动氛围，开发综合实践本土资源，为综合实践课程内容注入新鲜的血液。

二、活动主题与口号

主题：知民俗，扬文化、展风采

口号：走进常州，爱我龙城

三、活动时间：

2009年9月8日——9月18日

四、活动组织：

以综合教研组为中心，以各班班级为阵地，广大教师为活动的引导者和组织者，组织全校学生人人参与，并吸引学生家长参与活动。

五、活动具体安排：

（一）开幕式：

时间：9月7日联合晨会宣传发动。

形式：1、介绍首届常州民俗文化节活动内容

2、学生常州方言故事

3、学生常州传统游戏展示

（二）校园环境布置，创设浓郁氛围。

1、班级布置：

内容：各班围绕常州民俗文化布置教室板报。

负责人：各班副班主任

完成时间：本周五布置工作，9月17日检查评比

2、校园布置：垂挂宣传主题与口号的横幅（9月11日前李薇薇负责）

（三）系列活动一：我说我唱大家玩

活动内容：1、每天一首常州民谣一首常州歌谣；

2、常州传统游戏推荐（车铁环、跳方格、挑花绳、抓雀子、跳皮筋、挑小棒、抖空竹）

参加对象：全校学生

时间安排：9月14日——9月18日

活动形式：

1、民谣歌谣每天中午12：00由红领巾广播台学生说唱。

2、传统游戏推荐利用每天大课间时间，按年级推荐1—2个传统游戏，并以此为辐射源，向全校推广，形成氛围，并作为学校大课间的特色项目保留下来。

负责人：诸玉英、蒋静霞

（四）系列活动二：民风民俗大家谈

活动内容：1、民风民俗知识电脑小报比赛

2、龙城山海经（常州地方传说、习俗由来故事赛）

参加对象：三——六年级

具体安排：

1、手抄报以年级为单位，一个年级为一个主题，每班集思广益，内容侧重与别班不重复。完成时间为9月14日下班前交至缪蔚锦处。

各年级主题为：三年级——春节习俗大荟萃

四年级——端午中秋习俗集锦

五年级——婚丧嫁娶习俗展

六年级——24节气大集成

2、龙城山海经比赛：在班级选拔基础上挑选一名精英参加年级比赛，然后全校总决赛。

年级比赛时间：9月15日中午

全校决赛时间：9月16日中午

年级评委安排：三年级：沈婕 陈建华、诸玉英

四年级：蒋静霞、蒋杰、黄亚倩

五年级：黄伟华、卞亚娟、耿涌

六年级：缪蔚锦、李薇薇、姜卫春

全校决赛评委：沈婕、蒋静霞、黄伟华、缪蔚锦、李薇薇、姜卫春

具体负责人：沈婕、黄伟华（设计好评比表）

（五）系列活动三：聚焦龙城，我看名胜。

具体内容：常州风景名胜的摄影赛

参加对象：三——六年级

比赛形式：拍摄的风景名胜照片展示

具体时间：9月15日

具体负责人：沈婕

（六）系列活动四：大手牵小手，快乐共分享

1、活动内容：

1) 常州方言大比拼：指定文章，指定方言朗读对象。

2) 常州特色显身手：现场制作常州特色小吃、特色菜肴。

3) 常州民俗知多少：常州民风习俗知识竞赛。

4) 家庭才艺秀一秀：每个家庭根据家庭成员整体素质，选择其中一个内容展示。（如常州民歌民谣，地方戏曲，民族乐器，花样游戏等）

2、活动形式：分为初赛、复赛、总决赛。

初赛：以班为单位，在班级报名选拔的基础上，每班选出一个家庭代表参与年级比赛，选出二个代表参加复赛。

复赛：以年级段为单位，把每个年级的代表按低、中、高三个年级段进行比赛，决出年级段的第一名参加最后的总决赛。

总决赛：低、中、高三个年级段的三个家庭代表进行比赛。

3、活动时间：各年级的初赛在9月16日下午3：00。

年级段的复赛在9月台17日下午3：00

总决赛时间为9月18日闭幕式。

4、参加对象：全班各年级学生及家长

5、评委安排：初赛：各年级班主任

复赛：各年级段年级组长及综合实践教师

总决赛：暂定

6、具体负责人：沈婕、黄伟华（设计好报名表及评比表）

（七）、闭幕式：

1、具体内容：

1) “大手牵小手”总决赛。

2) “走进常州”知识抢答。

3) 民谣表演（提前排练，由诸玉英、蒋静霞负责）

4) 地方游戏友情客串。

5) 各地方言友情客串。（

6) 活动总颁奖。

7) 全校齐唱常州歌曲

8) 校长致词。

2、具体时间：9月18日下午

3、具体负责人：李薇薇、缪蔚锦、沈婕（沈婕与一名学生主持）

校园文化艺术节串词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：五月的大地姹紫嫣红

乙：五月的天空色彩缤纷

甲：五月的气息芬芳醉人

乙：五月的鲜花沁人心脾

合：五月的歌声响彻校园

甲：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了晨光小学第七届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬……

甲：这一切，充分展现了晨光学子的青春活力，展现了当代少年的精神风采。

乙：今天下午，艺术节的压轴戏——“我的艺术我展示”文艺汇演即将拉开帷幕。

甲：让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！

乙：今天是我们欢乐的节日

甲：这里是我们展示的舞台

乙：让我们用热情的歌声抒发心中的情感

甲：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐

乙：校园的艺术是知识的升华

甲：校园的生活是多彩的合奏

乙：我的艺术我展示。晨光小学第七届校园文化艺术节文艺汇演现在开始。

甲：中国的武术博大精深，源远流长，晨光的孩子壮志凌云，志气高昂。请欣赏一年级小朋友给我们带来的《跆拳道》。

甲：感谢一年级小朋友的精彩表演，他们的表演实在是太可爱了，再次感谢他们。

乙：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的。风华正茂的少年，踏着欢快的节奏，带给我们青春的美的享受！请欣赏体育办的《健美操》。

甲：有人唱的比说的好听，有人说的比唱的好听，有人做的比说的好看，有人说的比做的逗人！请欣赏三（3）班同学带来的双簧《闹元宵》。

乙：一块块破编织袋，一个个废弃的灯笼，丢弃的塑料袋在他们的匠心设计下，变成了一件件缤纷绚丽的服饰，二（4）班“快乐小天使”时装表演队即将带给大家的是一款款简约朴实，大方得体的环保型时装。请欣赏《环保时装表演》。

甲：他们的创作灵感来源于对环保问题的忧心，他们的创作激情将吹响“保护环境，珍爱地球”的峥峥号角，他们的倾情演出将打响环保战役的第一枪。让我们一起加入环保的行列，争做绿色使者，为大运加油吧！

乙：看，下雨了，迎面飞来三只蝴蝶找地方躲雨，不同颜色的花只准一种颜色的蝴蝶躲雨，但三只蝴蝶谁也不肯扔下朋友，让我们共同聆听一下她们的心声吧。请欣赏英语办给大家献上的英语互动节目《Three butterflies》。

乙：让三只蝴蝶飞到我们中间吧，我们一定会相互鼓励、相互欣赏、相互合作的，下面让我们跟着轻快的节奏，一起向我们伟大祖国的宣誓：我们热爱您啊，祖国母亲！鲜花表真情，幽幽赤子心呐！请欣赏四（2）班为我们带来的歌伴舞《茉莉花》。

甲：小小茉莉见真情，是啊，这洁白的茉莉花芬芳飘香，沁人心脾，不正似我们这些可爱的小学生吗？他们在美丽的校园中，在辛勤园丁的哺育下，正茁壮成长，鼓乐声声，丝竹阵阵，看，那儿不就是他们吗请欣赏学校舞蹈队给我们带来的《竹下飞歌》。

乙：一曲优美的舞蹈，把我们带进了如诗如画的苗家竹林。有人说，世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是人的心灵。请欣赏音乐办的舞蹈的《扬帆》。

甲：扬起你的风帆，展现你的风采。紧张的学习中，我们勤奋艰辛；短暂的课间里，我们舞动青春；请看，那里走来一群欢乐的伙伴，她们要向我们展示小学生的欢快！有请六（4）班为我们献上现代舞《舞蹈Gee》。

甲：青春舞动，生机盎然。多好动听的旋律，有这样一对少年，要用他们优美的舞蹈，去追赶时间，留住我们的欢声笑语。让我们的心也伴随着她们的舞姿跳动起来吧！请欣赏六（5）班的《拉丁舞》。

乙：亲爱的观众朋友们，不知道大家还记得不记得2009年央视春晚赵本山小品《不差钱》呢？这不，今天他们又来到了晨光小学艺术节上，请欣赏小品《不差钱》。大家欢迎！

甲：非常感谢管乐队的精彩表演。尊敬的各位领导、各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

甲：晨光小学第七届校园文化艺术节到这里就要接近尾声了

乙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。

甲：让我们的歌声永远陪伴您

乙：让您的笑容在这里化为永恒

甲：我们坚信，有您的关爱，有您的期待

乙：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶

甲：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！

甲：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！

初中校园文化艺术节策划方案（精选7篇）

　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的初中校园文化艺术节策划方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中校园文化艺术节策划方案1

　一、组织领导

　1、领导小组

　组长：x

　副组长：x

　组员：xx

　2、工作小组

　组长：x

　副组长：x

　组员：各教研组组长

　二、活动主题和活动内容：

　1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。

　2、活动内容：

　（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。

　（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

　三、活动人员：

　全体教职工及部分学生

　四、活动步骤：

　活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）

　序号 阶段 时间 责任人

　1 节目构思 11月中旬 各教研组组长

　2 节目排练 11月下旬———12月中旬 各教研组组长

　3 上报节目 12月16日———12月20日 各教研组组长

　4 节目筛选 12月20日 工作小组

　5 节目彩排 另行通知 工作小组

　6 正式演出 12月30日下午3：00 x

　五、注意事项

　1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。

　2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。

　3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。

　4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目

　六、奖励办法

　1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演

　2、设一、二、三等奖及鼓励奖

初中校园文化艺术节策划方案2

　为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水平的提高，激发学生创造和创新能力，促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

　一、主题：

　展青春风采，建和谐校园

　二、活动时间：

　20xx年3月

　三、参加人员：

　成都市盐道街中学初中部全体师生

　四、组织机构

　1、组委会

　组 长：何伦忠

　副组长：

　成 员：

　郭晓惠 刘彦

　2、宣传组

　3、后勤保障组

　负责人：

　五、活动内容

　1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

　2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉OK秀

　3、校园文化征集活动，为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。

　4、绘画、书法比赛

　5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。

　6、闭幕式（文艺汇演）

　六、奖项与评奖要求

　（一）单项活动奖

　每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）

　（二）优秀组织奖

　设优秀组织奖若干

　2、优秀组织奖评奖要求：

　（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。

　（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

　（3）在各单项活动中取得较好成绩。

　七、说明

　1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

　2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

　3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

　4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。

初中校园文化艺术节策划方案3

　一、指导思想：

　为进一步繁荣我校校园化生活，促进校园精神明活动的蓬勃发展，推进思想道德建设，展示积极向上的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展，引导他们以艺载德，以艺促智，强化自身能力，提升综合素质水平，从而推动我校精神明建设，提高学校的办学品位。

　二、艺术节的主题：

　激扬青春，畅想未

　三、活动宗旨

　让艺术丰富我们的生活，让素质催化我们的理想。面向全体师生，重在人人参与，弘扬中华民族优秀化传统，展现师生精神风貌和艺术素养，展示学校素质教育的丰硕成果。

　四、活动组织委员会

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：xxx、各年级组长和各班主任。

　五、活动时间：

　20xx年10月16日—20xx年12月27日

　六、汇演地点：

　食堂三楼新功能大厅

　七、参演对象：

　初一年级、初二年级、校舞蹈队

　八、等备计划

　（一）第一阶段（10月16日—11月6日）宣传艺活动

　（二）第二阶级（11月6日—11月27日）各班抓紧训练，准备迎接学校的节目选拔

　（三）第三阶段（11月27日—12月1日）11月27日开始，组委会对上报的节目进行预演、遴选、精选出20个左右的汇演节目

　（四）第四阶段（12月12—12月1日）被选拔作为汇演的节目再次精选

　（五）第五阶段（12月2—12月26日）被选拔作为汇演的节目排练，走台

　（六）第六阶段（12月27日）艺活动汇演。

　九、活动的内容和要求：

　要充分反映我校师生积极拼搏，奋发上进的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。

　（一）节目内容：声乐、器乐、大合唱、本剧、相声、小品、双簧、朗诵、时装秀、健美操、武术、舞蹈等艺表演。

　（二）艺术节活动要求：

　1、各班必须至少出二个节目（最好有一个是集体节目）。

　2、节目内容健康，形式多样化。

　3、参赛选手必须选好节目，配乐自带光盘或拷贝到李想老师处。

　4、比赛时的化妆，演艺服，道具自备。

　5、每个节目演出时间不超过分钟，如超过规定时间的节目，必须上报到李想老师处。

　十、注意事项

　1、各年级组，各班级要充分认识这次活动的教育意义，积极宣传，组织学生报名参加，并切实提高参赛节目的质量，并至少保证有一个节目参加选拔。

　2、各班级要积极筹备，班主任和该班音乐教师密切配合，按委会筹备计划规定的时间完成活动程序。

　3、做好安全工作，杜绝一切事故发生，不得随意到校外排练或以排练为借口外出，做到学习，排练两不误。

　4、艺术节活动所有学生不允许带任何零食进场，结束后，班主任安排学生及时清理本班所在地的垃圾，学生会讲进行检查。

初中校园文化艺术节策划方案4

　一、活动目的

　活跃校园生活，丰富同学们的课余生活，营造温馨和谐的寝室文化。

　二、活动形式

　以寝室为单位，各项比赛采用累计加分制，表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。

　三、活动时间：

　第12、13周

　四、主办单位：

　xx中学政教处、团委

　五、承办单位：

　xx中学学生会、宿管会

　六、活动项目

　（一）作品征集类

　1、寝室名及口号征集

　参赛要求：

　（1）要求设计内容积极向上，健康活泼，反映寝室特色，展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。

　（2）将寝室名与口号写在A4纸上，并附说明，注明班级、寝室号、姓名。

　截止时间：以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班x。

　2、寝室生活摄影征集

　参赛要求：

　（1）要求作品反映真实寝室生活，充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。

　（2）要求将照片洗出，粘贴于8开的纸张上，并附说明或注解，同时注明班级、寝室号、姓名。

　截止日期：以班级为单位于11月23日前上交高二（1）班x。

　3、寝室生活故事、笑话征集

　参赛要求：

　（1）要求内容健康向上、格调高雅，充分体现寝室生活的多姿多彩。

　（2）请统一使用A4大小稿纸，上交作品注明班级、寝室号、姓名。

　截止日期：以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班x。

　（二）益智竞猜类

　1、成语接龙比赛

　参赛地点：寝室内

　参赛规则：

　（1）学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。

　（2）各寝室抽取起始字，开始成语接龙，成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同，首尾相接、不断延伸，形成长龙。

　3、各寝室比赛时间为2分钟

　参赛时间：11月18日16：20—17：00A、B幢寝室二、三、四楼

　11月19日16：20—17：00A、B幢寝室五、六、七楼

　请准备参赛的寝室于15日前到高二（8）班x处报名，并在比赛时间内在寝室等候参赛。

　2、健康生活环保知识竞猜

　参赛规则：采用游园活动的形式，于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题，同学们可自愿参加自行挑选题目，到活动站点进行回答，各寝室的成员有两次答题机会。

　参赛时间：11月24日16：15

　参赛地点：艺术楼大厅

　（三）寝室布置类

　1、寝室形象评比

　参赛要求：要求整洁温馨，健康活泼，充分反映寝室特色与良好的'文化氛围。

　评比时间：11月25日

　2、寝室节能环保小妙招评比

　参赛要求：

　（1）寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以，开动脑筋，为环保贡献一份力量。

　（2）各寝室将小妙招材料（方案、实际操作情况、照片等）附在A4纸上及时上交，注明班级、寝室号、姓名。

　截止时间：以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班x。

　七、表彰和奖励

　每项活动各级段评选出一、二、三等奖，并分别给获奖寝室加6、4、2分，其中健康生活保知识竞猜中，答对者获优秀奖，答对1题奖励1分，计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。

初中校园文化艺术节策划方案5

　为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，现将《校园文化方案》（征求意见稿）印发给你们，请各位师生多提宝贵意见。

　一、道路命名：

　① 求知路：知识是人类进步的阶梯

　② 求是路：实事求是

　③ 求真路：求真知，做真人

　④ 求新路：创新是一个民族进步的不竭动力

　⑤ 求明路：博学之，明辨之，读书以明理

　⑥ 求和路：天时，地利，人和；和为贵

　二、广场命名：

　① 育美广场

　② 育才广场

　三、小品命名：

　① 春晖亭

　② 涟漪河（清莲河）

　③ 朝露架

　四、植物园命名：

　萃竹园

　银杏园

　丹桂园

　红棕园

　桃李园

　五、扬州名人廊（园）：

　史：扬州（邗江）历史概述

　人：扬州（邗江）古代名人，近代名人，现代名人代表

　诗（词）：扬州（邗江）人所作诗（词）；名人咏扬州（邗江）诗（词）

　说明：整个校园文化设计立足育人，力求体现以下三个特点：

　①童趣——符合青少年学生的特点

　②艺术化——有美感，有创意

　③个性化——融合扬州地方文化，有学校自身特色。

初中校园文化艺术节策划方案6

　一、活动目的：

　继续和宏扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推动我校校园文化建设，着力打造书香校园，培养中学生传统美德。

　二、活动主题：

　学习传承中华文化经典，展现当代学子风采。

　三、活动时间：

　四、组织机构：

　五、活动安排：

　1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。

　2、早读前各班组织朗诵xx。

　3、出一期主题为“学习中华传统文化”的手抄报。 （每班一份）

　4、每班预备表演一个以“传统文化”为主题的节目。

　5、举行传统文化交换、朗诵、演讲等活动。

　6、举行书法比赛（硬笔、羊毫皆可），抄写xx内容。

　7、每班交一篇浏览传统文化的心得体会。

　六、要求：

　1、学习中华传统文化，立足于校园，时刻铭记于心，尊重师长。孝敬父母。

　2、参加年级：高一、高二年级。

初中校园文化艺术节策划方案7

　一、指导思想

　幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康积极的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。

　二、总体目标

　让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。

　三、工作措施：

　班级文化理念特色：

　1、 班 训：自强不息、厚德载物、爱我五班、骄傲永存 ；

　班 风：诚实、自信、活泼、开朗；

　班级名称： 仰望星空

　班级口号：五班五班、团结友爱、勤奋拼搏、永不言败；

　班级目标：团结友爱，播撒爱心

　班歌： 最美的太阳

　特色文化愿景：

　1、营造健康阳光的班风和勤奋向上的学风。

　2、拥有积极向上的心态，各有所长， 播种爱心。

　3、培养学生自我管理和创新能力，互帮互助。

　（一）静态文化建设

　主要措施：

　①布置好教室卫生角与图书角。要求：绿色保洁员每天打理班级花草，注重班级保洁工作；班级用具归类整齐摆放，贴环保标语；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。

　②用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。

　③桌椅保洁工作：4位保洁员每次下课后帮助清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌涂鸦文化（指在课桌上乱刻画）。

　④在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，课桌桌面及里面的清洁卫生。

　⑤班级定期实行书法、手抄报评比，鼓励同学们踊跃展示才艺，后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，增添班级的文化气息。

　（二）动态文化

　与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：

　① 设计班级新名号、新口号、以及班级班徽（学生自主设计，投票选出）。

　② 根据班级实际情况，设计个人竞争评分榜以及班级光荣荣誉榜。每周一小结，评选排名前五的星级学员，给予表彰和奖励。及时鼓励进步的学生以及表彰先进事迹。依照每周评分，给每一位同学名次依次排序，排名最后五名的同学需要在一周内做5件好人好事进行将功补过。

　③重视每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题班会主题有如下： “什么是文明上网 ”、“关爱生命、关注安全”、“文明与素质”、“为自己加油”、“我赞赏，我希望”、“健康心理，美好人生”等主题供班级参考。

　④做好班级“师徒帮扶”工作，分组学习，互相促进，共同进步。依照同学们的成绩，按层次划分帮扶对象，实行优生帮助后进生，互助学习，携手进步。

　⑤注重学生主观能动性：班级重要活动鼓励全员参与，重要班级管理细则，由班干部讨论总结后，再进行全班公示讨论，让每一个人都在班级找到主人翁的意识。充分发挥学生的聪明智慧，调动学生自主性和积极性，让学生参与到班级文化建设中来，放手让学生去做，教师点拨与指导。

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