保山师范高等专科学校的专业招生

保山师范高等专科学校的专业招生,第1张

数学教育专业:理科、师范类,学制三年、计划招生90人,主要开设的专业

课有:数学分析、高等代数、解析几何、初等代数研究、初等几何研究、初中数学教法研究、概率论与数理统计、普通物理、离散数学、高等几何、常微分方程、线性规划、教育技术、复变函数、多媒体课件制作、计算机辅助教学、数学建模与数学实验、C语言程序设计、数学方法论、数学教育科研方法等。

会计专业:文理兼招、非师范类,学制三年、计划招生35人,主要专业课程有:会计学原理、统计学原理、市场营销、经济应用文写作、管理学、经济学、财务会计、成本会计、预算会计、税务会计、管理会计、会计电算化、电子商务、财务管理、初级会计实务、会计报表分析、审计学、会计法规与税法等。

计算机教育专业:理科、师范类,学制三年、计划招生45人,现开设高等数学、C++语言、计算机导论、普通物理、线性代数与概率统计、离散数学、数据结构、电子技术、微机原理、数据库系统及应用、教材教法、维护维修技术、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、法律基础、心理学、教育学、大学语文等专业必修课及公共必修课;还设有平面图形图像设计、动画设计、软件工程、多媒体技术与课件制作、网页制作与网站设计、现代教育技术、计算机英语等专业选修课。

计算机系统维护专业:理科、非师范类,学制三年、计划招生35人,现开设高等数学、C++语言、计算机导论、电学、线性代数与概率统计、离散数学、数据结构、电子技术、微机原理、数据库系统及应用、维护维修技术与实践、实用软件技术、面向对象的程序设计、组成原理、操作系统、计算机网络、法律基础、大学语文等专业必修课及公共必修课;还开设有平面图形图像设计、动画设

计、多媒体技术与课件制作、网页制作与网站设计、现代教育技术、计算机英语等专业选修课。物理教育专业:理科、师范类,学制三年、计划招生45人,现开设高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理、普通物理实验、电工学及实验、电子技术及实验、计算机基础及应用、中学物理教学法等专业必修课;还开设制图学及工艺训练、家用电器及实验、声像技术及实验、地球概论、物理学史等专业选修课。

现代教育技术专业:理科、师范类,学制三年、计划招生45人,现开设高等数学、普通物理及实验、电子技术及实验、教育声像系统、计算机文化、高级编程语言、数据库原理、计算机辅助教学、多媒体课件制作、教育技术研究方法、教育传播学、动画制作、教育技术学概论、教学设计、信息技术与教育、电视节目制作、摄像基础、法律基础、教育学、心理学、教师口语、大学语文、音乐欣赏等专业必修课及公共必修课;还开设有非线性编辑、lnternet与课程设计、现代远程教育、摄影基础、教育媒体理论与实践、网络技术基础、图像处理等专业选修课。

地理教育专业:文理兼招、师范类,学制三年、计划招生45人,现开设地球概论、地质学基础、自然地理学、地图与遥感、人文地理、地理信息系统、中国地理、世界地理、经济地理学、中学地理教学法、计算机文化、法律基础、教育学、心理学、教师口语、大学语文、现代教育技术等专业必修课及公共必修课;高等数学、云南地理、地理摄影、旅游地理学、可持续发展概论、文化地理、人口地理、区域经济地理等专业选修课。

建筑设计技术专业:理科、非师范类,学制三年、计划招生35人,现开设建筑制图、建筑力学、建筑工程测量(含测量实习)、建筑材料(含实验)、建筑工程CAD、房屋建筑学、建筑结构、土力学及基础、建筑抗震设计、建筑工程定额与预算、建筑施工技术及组织管理、建筑设备(水、电设备)、毕业设计指导及答辩、建筑企业经营管理、3DMAX、PKPM结构设计、法律基础、计算机文化、物理学、高等数学等专业必修课及公共必修课。

化学教育专业:理科、师范类,学制三年、计划招生45人,该专业开设的课程类别有:专业基础与专业理论课程(高等数学、普通物理、计算机、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等);专业实践课程(无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、教学法实验及化工生产见习等);教育类课程(教育学、心理学、教学法、教师口语、现代教育技术等);辅修专业系列课程(植物学、动物学、人体解剖生理学、遗传学等);专业选修课程(环境化学、社会有机化学、结构化学等)。

生物教育专业:理科、师范类,学制三年、计划招生45人,该专业开设的课程类别有:专业基础与专业理论课程(高等数学、基础化学、植物学、动物学、人体解剖生理学、生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学等);专业实践课程(基础化学实验、植物学实验、动物学实验、人体解剖生理学实验、植物生理学实验、微生物实验及动植物野外实习等);教育类课程(教育学、心理学、教学法、教师口语、现代教育技术等);系列选修课程(组培技术、普通生态学、细胞生物学、生物统计学、生物技术概论、环境化学等)。

生物技术及应用专业:理科、非师范类,学制三年、计划招生35人,开设高等数学、普通物理、基础化学实验、生物化学、植物学及实验、动物学及实验、生物生理学及实验、遗传学、应用微生物学及实验、生化工程、生化工程下游技术、细胞生物学、植物组培技术及实验、园艺学、生物资源保护开发与管理、现代生物技术及实验等专业必修课;还开设有细胞工程、基因工程、生物制药、分子生物学、发酵工程、生物学文献检索、酶工程、生物统计学等专业辅修课。

语文教育专业:文科、师范类,学制三年、计划招生90人,现开设现代汉语、古代汉语、形式逻辑、写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中学语文教学法、教师口语等专业必修课,设有古代文学专题、现当代文学专题、应用写作、文学写作、新闻采访与写作、影视文学、交际礼仪等专业限选课。

旅游管理(导游)专业:文理兼招、非师范类,学制三年、计划招生35人,现开设旅游学概论、普通话口语表达、旅游管理学原理、旅游法原理与实务、旅游公共关系、旅游心理学、旅游技能操作、旅游策划学、旅游美学、旅游地理学、旅游资源学、旅游市场营销学、旅游英语、中外民俗、全国导游基础知识、云南省导游基础知识、生态旅游、旅行社经营管理、导游业务(含模拟导游)、饭店管理与服务、旅游接待及服务礼仪等专业必修课;还开设演讲与口才、旅游应用文写作、计算机办公自动化等专业限选课。

思想政治教育专业:文科、师范类,学制三年、计划招生90人,现开设哲学原理、经济学原理、教育学、心理学、马克思主义经典著作选读、中学政治教学法、当代世界政治经济与国际关系、中国通史、世界通史、伦理学、法学、形式逻辑、计算机基础等主要课程。主要实践性教育环节有教育见习、教育实习、社会调查、课堂讨论、演讲与辩论等。

历史教育专业:文科、师范类,学制三年、计划招生90人,现开设中国史(古代史、近代史、现代史)、世界史(古代史、近代史、现代史、当代史)、中华人民共和国史、云南地方民族史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、中学历史教学法、经济学原理、教育学、心理学、计算机基础等主要课程。主要实践性教学环节有教育见习、教育实习、社会调查、课堂讨论、演讲与辨论等。

学前教育(幼儿教育)专业:文科、师范类,学制三年、计划招生45人,现开设幼儿心理学、学前教育概论、幼儿教育科研方法和论文写作、普通心理学、幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿健康教育、儿童文学、心理健康教育、学前儿童教育心理学、家庭教育学、法律基础、英语、计算机基础、教师口语、多媒体制作、大学语文等专业必修课及公共必修课;还开设键盘、声乐、音乐基础、形体舞蹈、幼儿美术、幼儿游戏、即兴伴奏等专业方向必修课;还开设有幼儿园环境设计与制作、人体解剖生理学、婴幼儿保育、幼儿英语(基础语音)等专业选修课。

初等教育专业:文理兼招、师范类,学制三年、计划招生90人,现开设教育原理、小学教育心理学、中小学教育科学方法、小学语文教学论、小学数学教学论(算术理论、教法研究)、普通心理学、小学科学教育学、小学班队工作、心理健康教育、小学活动课指导、小学教师基本技能指导、小学社会教育学、法律基础、英语、计算机基础、音乐基础、多媒体制作等专业必修课及公共必修课;还设有汉语基础、写作、大学语文、数论初步、高等数学、儿童文学等专业方向必修课;还设有学校管理、少儿保健指导、艺术欣赏、中外教育简史等专业选修课。

英语教育专业:文科、师范类,学制三年、计划招生120人,现开设综合英语、语法、教学法、英语国家概况、英美文学等专业课程;语音、听力、口语、翻译、阅读、写作、英美报刊阅读、英语教师职业技能训练等专业实践训练课程。

商务英语专业:文科、非师范类,学制三年、计划招生35人,现开设综合英语、英语语音、口语、写作、商务英语、外贸函电、国际金融、国际贸易、西方经济管理学、计算机语言及应用、电子商务、商务谈判与函电等主要课程;完成规定课程的学习后,学生可具备良好的英语听、说、读、写能力与商务操作能力。

音乐教育专业:艺术(文、理)、师范类,学制三年、计划招生135,现开设视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、合唱与指挥、中外音乐简史与欣赏、艺术概论、小型乐

队编配常识、舞蹈、声乐、键盘(钢琴、手风琴)、钢琴即兴伴奏、手风琴即兴伴奏、中学音乐教学法、法律基础、计算机基础、教育学、心理学、教师口语、大学语文、现代教育技术、英语等专业必修课及公共必修课,还设有键盘乐器、舞台化妆、笛子演奏、声乐演唱、美学原理、艺术作品欣赏、艺术论文写作、民族音乐概论等专业选修课。

音乐教育专业:师范类,学制五年(招收初中毕业生)、计划招生50人,现开设视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲分析与写作、合唱与指挥、音乐简史与欣赏、艺术概论、小型乐队编配常识、舞蹈、声乐、键盘(钢琴、手风琴)、即兴伴奏、中学音乐教学法等专业必修课,还设有键盘乐器、声乐演唱、笛子演奏、舞台化妆、美学原理、艺术作品欣赏、艺术论文写作、民族音乐概论、古筝、琵琶、笛子演奏、葫芦丝演奏等专业选修课及全部高中文化基础课程。

音乐表演专业:艺术(文、理)、非师范类,学制三年、计划招生45人,开设视唱练耳、基本乐理、基本乐理、形体训练、演唱/演奏(主科)基础和声、歌曲分析与写作、艺术概论、中外音乐史及作品赏析、声乐/钢琴(副科)、民族音乐概论、普通话语音、英语等专业必修课;还开设钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、电脑音乐制作、艺术管理学、音乐美学、文学作品选读等专业选修课。

舞蹈表演专业:艺术(文、理)、非师范类,学制三年、计划招生35人,开设视唱练耳、基本乐理、舞蹈史、舞蹈基本功训练、舞蹈编排理论、舞谱、舞蹈作品赏析、古典身韵、现代舞编创、声乐、键盘、艺术概论、云南民族简史、普通话语音、英语等专业课程。

美术教育专业:艺术(文、理)、师范类,学制三年、计划招生115人,开设速写、素描(静物写生、石膏头像写生、人物头像写生、石膏半身人像写生、石膏全身人像写生、全身人像写生、人体写生)、色彩(水彩静物写生、水彩风景写生、水粉静物写生、水粉风景写生、水粉人物头像写生、油画人物头像写生、油画人物半身像写生)、美术技法理论、中国美术简史、外国美术简史、工艺美术(字体设计、平面构成、色彩构成)、中国画(水墨山水、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物、)、艺术概论、美学原理、中学美术教材教法、艺术实践等专业必修课,还开设有油画方向、国画方向、版画方向(木刻)等专业选修课。

艺术设计专业:艺术(文、理)、非师范类,学制三年、计划招生35人,开设造型基础(一、二)、色彩基础(一、二)、速写、平面构成、色彩构成、设计概论、立体构成、计算机辅助设计(一、二、三)、广告设计(一、二)、表现技法、图形创意、招贴设计、VI设计、字体设计、书籍装帧、包装设计、市场营销、设计史、设计美学、印刷工艺与版式设计、网页设计、广告策划、代表作选辑、毕业设计、艺术实践等专业必修课及公共必修课。

环境艺术设计专业:艺术(文、理)、非师范类,学制三年、计划招生35人,开设素描、速写、色彩、平面构成、立体构成、设计概论、设计素描、设计色彩、色彩构成、表现技法、计算机辅助设计一(photShop)、环艺设计入门、雕塑、建筑制图与识图、室内设计一(公寓、别墅设计)、照明设计、计算机辅助设计二(3DMAX一)、摄影、家具设计、室内设计二(餐饮空间)、展示设计、环境学、装饰材料与运用、计算机辅助设计三(3DMAX二)、室内设计三(办公空间)、室内设计四(大型空间)、园林设计、计算机辅助设计四(CDA)、建筑工程预算、代表作选辑、毕业设计、艺术实践等专业必修课及公共必修课。

美术教育专业:师范类,学制五年(招收初中毕业生)、计划招生50人,开设速写、素描(静物写生、石膏头像写生、人物头像写生、石膏半身人像写生、石膏全身人像写生、全身人像写生、人体写生)、色彩(水彩静物写生、水彩风景写生、水粉静物写生、水粉风景写生、水粉人物头像写生、油画人物头像写生、油画人物半身像写生)、美术技法理论、中国美术简史、外国美术简史、工艺美术(字体设计、平面构成、色彩构成)、中国画(水墨山水、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物)、艺术概论、美学原理、中学美术教材教法、艺术实践等专业必修课,还开设有油画方向、国画方向、版画方向(木刻)等专业选修课及全部高中文化课程。

体育教育专业:体育(文、理)、师范类,学制三年、计划招生70人,现开设田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、人体解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、体育统计学、体育游戏、艺术体操、法律基础、计算机基础、大学语文、教育学、心理学、现代教育技术、教师口语等专业必修课及公共必修课;还开设推拿与按摩、健美操、运动训练学、中学体育教材教法、体育管理学、体育测量学、体育舞蹈、健美运动、小球(网球、乒乓球、羽毛球)、课外活动组织方式、教育见习、教育实习、裁判实践等专业选修课及教学实践课。

社会体育专业:体育(文、理)、非师范类,学制三年、计划招生35人,开设有社会体育学、全民健身概论、体育管理学、社会心理学、体育科研方法、云南竞赛组织与编排、运动解剖学、运动生理学、健美操、体育舞蹈、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、棋牌、体育游戏、武术、游泳、体育绘图等专业必修课。

体育教育专业:师范类,学制五年(招收初中毕业生)、计划招生50人,现开设田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、学校体育、运动训练学、体育统计、人体解剖学、运动生理、体育心理学、体育管理、体育保健等专业必修课;现代教育技术、计算机应用基础、教育学、心理学、英语等教育基础课程;还开设健美操、举重、专项选修、小球(网球、乒乓球、羽毛球)等专业选修课;并结合实际开设有课外活动组织方式、教育见习、教育实习、裁判实践等教学实践课及全部高中文化课程。

初等教育专业:师范类,学制五年、计划招生150人;采取3+2办学模式,面向云南省怒江州招收应、往届初中毕业生。该专业以“初等教育专业”进行招生,按“三加二”模式办学。前三年在怒江州民族中等专业学校学习,主要学习高中文化课及部分专业基础课,前三年学习结束时,参加由省里组织的升学考试,成绩合格者回到我校校本部继续后两年教育阶段的学习。后二年根据学生学习情况及个人志愿进入到“语文教育、数学教育、英语教育”专业分班学习。各科成绩合格,颁发国家教育部统一印制的我校大学专科毕业证书。录取的各种照顾政策,按《云南省普通高校、中等专业学校招生简章》的有关规定执行。

首先在网上报名 把自己的照片和简历附送在网上 然后去学校所在地进行面试 具体面试要看你的身体条件和才艺展示以及口才展示 这是国内比较知名的模特类院校的报名方式和注意事项

北京服装学院艺术类专业2009年招生章程

1北服是全国唯一以服装命名,艺工为主,艺、工、经、管、理等多学科协调发展、具鲜明办学特色全日制普通高等学校。

2学校由教育部与北京市共建,以北京市为主管理。

3学校代码:10012。

4学校位于北京市朝阳区和平街北口,在北京市昌平区小汤山镇南设有北校区,艺术类专业[除表演(服装表演)外]的学生第一学年在北校区就读。

5招生层次:本科。

6各专业面向全国招生,文理兼收。

7报考我校艺术类专业的考生,须参加我校组织的专业考试且成绩合格。

8录取时,体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。所有专业均要求无色盲、色弱;表演(服装表演)专业要求:女生身高170米以上,男生身高180米以上。

9新生入学后,公共外语只开设英语(Q吧)课程。

10对在考试及体检中弄虚作假的考生,经发现并确认后,取消入学资格。

11招生录取贯彻公平竞争、公正选拔、德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取的原则。

12专业考试科目: (1) 艺术设计(服装)、艺术设计、数字媒体艺术、动画、摄影(时装摄影、商业广告摄影)专业的考试科目:(a)素描;(b)创意速写;(c)色彩(水粉)。

(2) 绘画(油画)、绘画(中国画)、艺术设计(公共艺术设计)、艺术设计(装饰雕塑设计)专业的考试科目:(a)素描;(b)创作草图;(c)色彩。

(3)艺术设计(传媒与公关设计)专业的考试科目: (a)笔试;(b)口试;(c)创意速写。

(4)表演(服装表演)专业的考试科目:(a)测体;(b)模特技巧;(c)舞蹈或健美操。

13专业考试时间及地点见招生简章。

14在专业课考试及文化课考试合格的基础上,各专业的录取方法:

(1)艺术设计(各专业方向)、数字媒体艺术、动画、摄影、绘画专业按综合分(专业课科目平均分×50%+文化课科目平均分×50%)从高到低择优录取,如果在综合分相等时,优先录取专业成绩高者;文化课考试外语科目成绩须达到60分以上(含60分);

(2)表演专业按专业成绩从高到低择优录取,如果专业成绩相等时,优先录取文化成绩高者。

15新生学费及住宿费收取标准,按照北京市教委和北京市物价局规定执行。

16学校设有奖学金制度,德、智、体全面发展的优秀学生可获得奖学金。

17本《章程》若有与国家相关政策、规定不符之处,以国家有关政策、规定为准。

18本《章程》由北京服装学院招生办公室负责解释,自发布之日起执行。

报考须知

一、 报考条件:

遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康;符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定并无色盲、色弱者。报考表演(服装表演)专业的考生女生身高170米以上,男生身高180米以上,未婚,形体比例匀称,符合模特基本条件者。

下列人员不能报考: 具有高等教育学历资格的高等学校的在校生; 高级中等教育学校非应届毕业的在校生;因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

二、报名及考试:

(一)艺术设计(服装)、艺术设计、数字媒体艺术、动画、摄影(时装摄影、商业广告摄影)专业:

(二)绘画(油画)、绘画(中国画)、艺术设计(公共艺术设计)、艺术设计(装饰雕塑设计)专业:

(三)艺术设计(传媒与公关设计)专业:

(四)表演(服装表演)专业:

1、报名及考试安排: 该专业只在北京服装学院设有考点,报名方式为现场报名。

(1)报名方法

报名时间:2009年2月18日--19日;

报名地点:北京服装学院;

报名内容:测定身高、三围尺寸、形体比例等量体工作;

报名要求:报名时请考生自备量体时所需要的泳装。

(2)初试方法

初试时间:2009年2月20日--21日;

初试地点:北京服装学院表演厅(综合楼北侧三层);

初试科目:(a)形体观察:对考生形体条件进行综合评定(自备泳装);

(b)模特技巧:包括步态、表现力、造型、乐感等(男女考生着自带服装进行此项考试科目,女生自备高跟鞋)。

(3)复试方法

复试时间:2009年2月22日;

复试地点:北京服装学院表演厅(综合楼北侧三层);

复试科目:

(a)形体观察:对考生形体条件进行综合评定(自备泳装);

(b)自选舞蹈或健美操片段:考察考生形体协调性、韵律感、艺术感染力。(自备伴奏音乐CD盘及服装道具,时间不超过三分钟);

(c) 口试或命题小品片段:考察文艺常识、语言表达能力、观察能力,或即兴表演能力。

2、报名手续

报名时必须出示本人身份证明和当地省级招生办公室签发的艺术类专业统一考试合格证明。现场报名时须交材料:身份证影印件。

三、专业成绩查询: 请登录北京服装学院招生就业网http://zsjybifteducn/查询专业考试成绩

四、录取: 在专业课考试及文化课考试合格的基础上

(1)艺术设计(各专业方向)、数字媒体艺术、动画、摄影、绘画专业按综合分(专业课科目平均分×50%+文化课科目平均分×50%)从高到低择优录取,如果在综合分相等时,优先录取专业成绩高者;文化课考试外语科目成绩须达到60分以上(含60分);

(2)表演专业按专业成绩从高到低择优录取,如果专业成绩相等时,优先录取文化成绩高者。

凡专业课考试成绩合格者,于4月15日前发给“北京服装学院艺术类专业考试合格证书”,考生持此证书到本人户口所在地报名,参加全国统一文化考试。成绩不合格者,不另行通知。

2009年东华大学艺术设计(服装表演与服装设计)专业招生简章

东华大学地处上海,前身是华东纺织工学院,创建于1951年。1985年,更名为中国纺织大学,1999年,更名为东华大学,是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”重点建设院校,国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一,由教育部和上海市人民政府共建共管。学校两大校区分别位于长宁区和松江区,占地面积近2000亩,校园环境优美宜人,系“上海市花园单位”。

学校地处上海这一闻名世界的国际化大都市,浓厚的商业气息、时尚气息和流行气息,为学校的时尚教育提供了得天独厚的广阔天地。

东华大学服装·艺术设计学院于1984年开始招收服装专业本科生,是全国最早建立服装类学科的高等院校之一。目前已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。学院下设服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业艺术设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室。开设服装艺术设计、环境艺术设计、工业设计、

纺织品艺术设计、新媒体艺术设计、综合艺术、数字媒体艺术、动画、会展艺术与技术、服装设计与工程、服装表演与服装设计、表演(影视、话剧)等本科专业及专业方向。服装设计与工程学科为国家唯一的高校服装专业重点建设学科,是上海市高校重点建设学科,也是国家教育部"211工程" 重点建设学科。设计艺术学是上海市重点学科。学院现有教师138名,其中正教授16名、副教授31名,具有博士学位教师17名。同时广泛聘请60余名国内外著名设计师、专家、学者担任学院各专业方向的顾问教授或兼职教授。目前,在校本科生近2500人,硕士生500余人,博士生50余人。

一、招生专业和计划

艺术设计(服装表演与服装设计)专业全国文理统招25名,文史类和理工类兼收,全日制普通高等教育本科,学制四年。

二、报考条件

1、具有参加2009年全国普通高等学校招生考试所要求的资格。

2、身体健康,无色盲、色弱。

3、艺术设计(服装表演与服装设计)专业限招女生,身高不低于172米。

三、报名与考试

1、

专业考试

考生须参加我校组织的专业考试。若报考专业在当地属统考范围内的,考生还须参加当地的统考。

①考试时间、地点

考点

报名地点

考试地点

报名时间

考试时间

上海

东华大学(上海市延安西路1882号)

2月23-24日

初试:2月25日

复试:2月26日

②考试科目:初试:整体条件测试、形体条件测试(自备泳装)、台步。复试:形体条件测试(自备泳装)、舞蹈(时间不超过3分钟,自备CD音乐带)、台步和口试。(满分100分)

③报名须备材料

·考生本人身份证原件、复印件各一份。

·考生户口所在省规定的含有2009年高考考生号的报考证明材料,原件、复印件各一份。具体规定请向户口所在省咨询。

·本人近期1寸免冠正面照片一式3张。

·交身着泳装或紧身体操服的彩色57寸艺术照4张(前全身、侧全身、前上半身、脸部特写各一张)、照片恕不退回。

④报名考试收费标准:120元。

2、文化考试

按全国普通高等学校招生工作的有关规定,考生须参加所在省(区、市)普通高等学校招生统一文化考试。

四、录取原则

政治思想品德和体检合格,高考成绩达到我校自行划定的艺术类本科录取控制分数线,有统考的省(区、市)考生须取得本省统考专业合格证,在此基础上按学校专业考试成绩统一排名,择优录取。

五、学费标准和就读校区

学费标准:10000元/学年。就读校区:延安路校区。

六、****

通讯地址:上海市延安西路1882号(邮编:200051)东华大学招生办公室

学校网址:http://wwwdhueducn

招办网址:http://zsdhueducn

咨询电话:招办021-62379160、62373266

表 演 系:021-62378201

公共交通:公交57、127、925、71、69路停靠我校延安西路大门(延安西路1882号)

公交48、73、748、911路停靠我校中山西路大门(中山西路849号)

轨道三、四号线延安西路站停靠我校延安西路大门

艺术设计(服装表演与服装设计)专业简介

培养目标

培养高素质时装表演模特,兼具时装表演组织、形象设计以及服装设计与管理能力的高级专门人才。毕业后既可以从事时装模特、时装表演的组织与编排,也能从事形象设计以及服装设计管理工作。

本专业旨在培养学生具备以下能力:

1 具有服装表演艺术实际操作能力和评判能力。

2 具有服装表演的策划、组织和编排能力。

3 掌握服饰美学、服饰搭配和服饰心里学知识。

4 掌握服装设计的基本理论与方法。

5 掌握形象设计美术基础及形象设计色彩、图案、形象设计画技法,具有形象设计能力。

6 具有本专业所必需的时装摄影技能。

7 具有市场营销的基础知识和进行市场预测的初步能力。

主要课程

形体训练、音乐基础、舞蹈基础、时装表演编导、表演艺术鉴赏、时装摄影、服装色彩、服装画、服饰图案、服装材料学、服装工艺、服装结构、服装款式设计、服饰配件设计、服装生产经营管理、3D-Studio、服装美术基础、时装表演基础、形体训练、舞蹈基础、音乐基础、镜前训练与时装摄影、化妆、服装表演编排、时装表演组织、时装表演舞美设计、风格设计、形象设计专业英语、流行服饰与流行讯息、中西方形象设计史。

实践环节

程序设计上机、市场调研、教学实习、表演实习、服装结构课程实习、毕业实习、汇报演出、毕业设计(论文)。

专业特色及办学成就

东华大学服装学院创设了中国最早的“服装表演与服装设计”专业。多年的追求和努力,使其成为中国高学历知识名模的金牌摇篮。卓越的品牌,非凡的实力,使东华大学模特参与了上海这座都市的具有国际影响力的各种大型盛典活动;每当上海重大国际服装展示活动之际,东华大学承办的国际服装讲坛和各种学术交流演示活动,吸引了海内外著名厂商和设计大师;梯型衔接的层次优势,风格迥异的形象资源,使东华大学为世界名企业的著名品牌寻找新时代精神的代言人。近年来,东华模特以"幻美之形象、动感之青春"作为上海的形象使者,跟随上海市人民政府代表团出访海外,所到之处刮起了令人惊叹的"上海旋风"。

所有09年开设模特专业的院校报名方式在这个网站上都有:http://wwwxinsilucom/Article/Teaching/200901/20090107143222_13620htm

关于成都体育学院考研的一些资料

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1905年,泰安府官立师范学堂建立,泰安师范教育起步。

1907年,泰安县立师范讲习所成立。

1935年,改名为泰安县立乡村简易师范学校。

1950年,山东省立泰安师范学校成立。 1952年,改名为山东省泰安师范学校。

1953年,开始招收中师生。

1958年,开始举办高等教育。

1994年,开始招收小学教育大专生。

2000年12月,泰安师范专科学校、泰安教育学院、泰山乡镇企业职工大学、泰安广播电视大学、泰安师范学校合并。

2001年7月,迁入新校区办学。 截至2013年9月,学校设有文学与传媒学院、思想政治教育学院、历史与社会发展学院、数学与统计学院、信息科学技术学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、外国语学院、旅游学院、体育学院、美术学院、音乐学院、商学院、教师教育学院、生物与酿酒工程学院、机械与工程学院、管理学院17个二级学院,设置本科专业59个。

学院专业文学与传媒学院汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导 思想政治教育学院思想政治教育历史与社会发展学院历史学、社会工作、文物与博物馆学 数学与统计学院数学与应用数学(金融方向)、数学与应用数学、信息与计算科学(高智能手机开发方向)、应用统计学(风险管理与精算方向) 信息科学与技术学院软件工程(软件外包方向)、计算机科学与技术、软件工程、自动化(嵌入式软件外包方向)、电子商务 物理与电子工程学院电子信息科学与技术(智能电子方向)、物理学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、通信工程 化学化工学院化学、应用化学、化学工程与工艺、材料化学、高分子材料与工程、环境科学、制药工程、应用化工技术(专科) 外国语学院英语、日语、商务英语(专科) 旅游学院地理科学、旅游管理、人文地理与城乡规划(房地产方向)、旅游管理(专科)、旅行社经营管理(专科) 体育学院体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈学(健美操方向) 美术学院环境设计、美术学、视觉传达设计、服装设计与工程、服装设计(专科) 音乐学院舞蹈学(体育舞蹈方向)、音乐学、音乐表演、舞蹈学 商学院财务管理、市场营销、国际经济与贸易、会计(专科)、市场营销(专科) 教师教育学院小学教育、学前教育、应用心理学、教育技术学(数字媒体方向)、初等教育(专科)、学前教育(专科) 生物与酿酒工程学院生物科学、生物技术、葡萄与葡萄酒工程 机械与工程学院机械设计制造及其自动化、工业设计、土木工程、建筑工程技术(专科)、机电一体化技术(专科) 管理学院物流管理、公共事业管理专业、行政管理、人力资源管理 质量工程

截至2014年5月,学校有省级实验教学示范中心1个,省级人才培养模式创新实验区1个,学校教育部综合改革试点专业1个,教育部教学改革示范点项目1个,省卓越工程师教育培养计划专业3个,省级特色专业7个,省级精品课程39门,省级双语示范教学课程3门。 省级实验教学示范中心 计算机基础实验教学中心。 省级人才培养模式创新实验区 旅游管理专业。 教育部大学生校外实践教育基地 山学院、山东轻工业学院——山东师创软件工程有限公司工程实践教育中心。 教育部综合改革试点专业 软件工程。 教育部教学改革示范点项目 大学英语。 省卓越工程师教育培养计划专业 软件工程、电子信息科学与技术、化学工程与工艺。 省级特色专业 数学与应用数学、汉语言文学、旅游管理、软件工程、美术学、电子信息科学与技术、化学工程与工艺。 省级精品课程 高等代数、数据结构、光学、语文课程与教学论、中国地理、大学英语、速写、大学国文、数学教育学概论、土壤地理学、外国文学史、电子技术应用与创新系列联合课程(单片机原理与应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理)、中国古代史、大学美术鉴赏、汉语语言学系列课程(古代汉语、普通话、现代汉语、语言学概论)、科学计算基础与应用系列课程(数学模型与实验、数值分析、微分方程数值解、最优化方法)、软件工程专业基本理论系列课程(编译原理、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库系统概论)、理论物理系列课程(电动力学、固体物理、理论力学、量子力学、热力学与统计物理)、历史学近现代史课程群(世界近代史、世界现代史、中国近现代史、中华人民共和国史)。 山东省双语教学示范课程 旅游业概论、电磁学课程、语言学概论。

教学成果

截至2014年5月,学校先后完成184项教学改革课题,有20项教学成果获省级以上优秀教学成果奖,其中,国家级教学成果奖1项。学生在全国和全省大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、电子商务、艺术和体育技能等各类比赛中获国家级奖励160项、省级奖励417项。毕业生考研录取率连续多年均在35%以上。

交流合作

截至2014年5月,学校先后与美国、俄罗斯、乌克兰、泰国、韩国、日本、加拿大、德国、法国、马来西亚等国家的多所大学和机构建有交流与合作关系。自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教;1995年开始招收外国留学生,已接受7个国家的留学人员;1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地,每年都有多名教师被公派出国任教,已成功举办两届泰国华文教师培训班。2010年被确定为山东省研究生联合培养基地,与东北师范大学、曲阜师范大学、山东体育学院等院校联合招收硕士研究生。“2013中韩文化交流活动”2013年10月19日在泰山学院成功举行。活动期间,先后举办了中韩饮食文化展示、学术论坛、料理比赛、文艺联欢等活动。

1 求十篇同学速写的作文200字左右

1 大自然的声音是奇妙无比的,只要你用心去倾听,一定会有新的发现的。

你听,它来了。“呼——呼——”它悄悄地来了,像一个温柔的姑娘,弹奏着一首轻快的曲子,曲子中不带任何杂音,是那样纯洁无瑕。

早晨,它清脆的声音唤醒睡梦中的人们;午后是那样静谧,风的声音在人们耳边微微飘过;晚上,轻盈的风伴随着劳累一天的人们进入甜美的梦乡。天上,云姑娘们一个个都披着黑色的斗篷,簇拥在一起,像跳舞似的。

“轰隆隆”,紧接着天上出现一道光,它们俩兄弟也来凑热闹了,这两个坏东西,把大街上的人吓得一个个犹如过街老鼠, 抱头乱窜。而它们呢?依然在捣乱。

那一道道闪电, 把乌黑乌黑的天空照得亮如白天,好似一条巨龙在空中飞舞。 “啪啪啪——”像一曲无字的歌谣,听,这是雨落在大地上发出的声音,似乎在向大地打招呼呢!“沙啦啦——”听,这是雨落在树叶上发出的声音,俩人不知在窃窃私语些什么呢!“哗啦啦——”听,这是雨落在小溪里的声音,仿佛是雨这个小孩子不开心了,哇哇大哭呢! “叮咚,叮咚?——”听,这又是什么声音呢?哦,原来是雨落在房顶上,顺着屋檐滴下来的雨珠啊,仿佛是哪个世界闻名的钢琴家弹奏呢!这雨中的一切声音,汇成了一首优美的交响曲,耐人寻味……2令人感动的一件事 感动,一个平平常常的词语;感动,一件平平常常的事情;感动,是在烈日里,一股清凉的风;感动,是在人群中一位见义勇为的青年;感动,是在人们心中一颗永恒的种子。

而今天,我却见到了什么叫真正的“感动”。中午,下着毛毛细雨,父母没空接我,我只好从学校冒雨跑回家,刚刚路过一个小商店,便急忙跑进去躲雨。

谁知,商店的一位阿姨走出来,温柔的问:“你要买什么?”我告诉她,我不买东西,只是想躲一会雨,那位阿姨听了没好气的说:“你这孩子,又不买东西,进来干什么,出去出去!”我便被那位阿姨赶了出来,淋着雨走在路上,突然一把雨伞撑在我头上,我抬头一看,原来是一位叔叔,那位叔叔问我:“小朋友,下雨天你走在马路上干什么?”我连忙解释着说了刚刚的情景,那位叔叔安慰我说:“没事的,现在的那些人都是这样吝啬,叔叔把你送回家吧!”我一听,害怕是一个坏人,连忙推辞,可是叔叔拿出了他的身份证,说:“瞧,我是一位解放军,现在你该相信我了吧!”我见这位叔叔这样和蔼,便向叔叔行了一个队礼,说:“谢谢叔叔。” 当然,那位叔叔把我送回家了,我却忘记问他的名字。

然后,我把这件事对父母说了,父母非常感动。 我知道,那位叔叔叫“雷锋”,是我们每个人心中的“活雷锋”。

3当时光踏着冬的背脊又走完了一程,当季节的风再度送来了温馨的祝福,漫步于记忆的小路,只留下一段怅然的遐思…… 悠闲的午后,随手翻开手中的书卷,一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。坐下来,用心啃着这本名叫《往事》的书,我不知不觉地陷入了沉思。

无意间照照镜子,感觉自己似乎已经不再是父母眼中那个天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。我想,这就是变化吧!有时是连你自己也不知道的变化。

我懂了,岁月在无情地更替,人也随着岁月无声的更替在悄悄变化,这是谁都不能改变的事实。诚如 所言:天若有情天亦老。

天亦如此,何况人乎? 朋友,你是否曾趴在散发着浓郁书香的古色古香的书桌上,静静地聆听时间的旋律呢?你是否也曾光着脚丫行走于沙滩,回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印?你是否曾站在母亲的面前,发现母亲那双清澈如水的眸子已经开始浑浊?你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏,体味着这种韵律和动感,你将意外地发现:秒针从这一秒跳到那一秒,这都是变化啊!而这些微不足道的变化,是否会引起你的深思呢? 一个人落寞地坐在窗边,清风徐来。抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天,细细品味着“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”的意境,才发现这也是一种简单而又复杂的变化。

我庆幸自己没有粗心大意,没有将这幅美不胜收的画卷漫不经心地遗忘。反反复复,细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现。

我知道,生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。小至细胞,大至宇宙,皆是因为变化而美丽。

4每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。

朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”! 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。

我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,所以相信,我一定会实现自己的理想。5未来的世界,是怎么样的呢?是一片沙漠,还是一片绿色?。

2 求初中< >作文400字

从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。

可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文, 他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。

孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。

有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。

如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。

为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩 他非常喜欢体育锻炼。

不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。

不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。

我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。

由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。

为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。 由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。

有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。

我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。

我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。

3 共求10篇同学速写的作文,每篇各200字左右,好了给分

美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望我爱这美丽的春天 “夏”雨的季节 又到夏天了,这是个既炎热又下雨的季节! 夏天了,也下雨了。

一年里面,最多雨的季节就要数炎热的夏天!我的英文名虽然叫“Rain”,就是雨的意思,但我不喜欢那无情的暴风雨,喜欢那可爱的毛毛雨! 我喜欢夏天,但又不喜欢夏天,为什么呢?请各位稍安勿燥,听听我的解释。 我喜欢夏天是因为在夏季的时候,我们可以在金黄的沙滩上玩耍,在一望无际的大海里游泳,在任何一个地方与阳光亲近,与家人享受天伦之乐,在家凉空调,玩电脑,看电视,吃雪糕,在书的世界里遨游。

而且还有一个漫长的暑假,在暑假里我们想干什么就干什么,复习、玩都行!就连我的生日都在暑假里面,这个原因当然也是我喜欢夏天的一个理由之一! 我不喜欢夏天是因为在夏天常常会有暴风雨,有时是红色警告,有时是**警告,严重的时候还是黑色警告呢!每当我们听到或看到天气预报时说会下雨时,所有人都心惊胆寒,害怕自己或儿女被淋湿。就是因为这倾盆大雨,把周围搞得人心惶惶,不得安宁。

多少父母还要忍受担心子女的痛苦,而且我们也会被淋湿,以至发烧、感冒。有时上着上着课,突然打起雷,下起雨,那这堂课就上不下去了,因为同学们的注意力都到课室外面去了…… 因为这些原因使得我既喜欢夏天也不喜欢夏天!你听,我才刚写完,外面就下起雨来了,我没说错吧!这是真个“夏”雨的季节! 秋天 南飞的大雁向人们报信:秋天来了。

秋天里的菊花傲然怒放。有红的,有黄的,有白的。

红的红如火,黄的黄如金,白的白如玉。它们的形状各不相同,有的又调皮又可爱,有的却显出一付庄重的样子。

真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”,到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我们学习梅花的坚强意志,学习菊花的积极向上的精神…… 秋天是个收获的季节,看,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。

那棵葡萄树上的葡萄又紫又大,看起来,可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴,它们的肚皮鼓鼓的,有的饱胀得裂开了,真像似听了什么好笑的笑话似的,咧开嘴巴哈哈大笑。

薄开皮,一粒粒白里透红的石榴子儿,像珍珠 似的亮晶晶的。丢进嘴里,甜甜的,可真好吃。

田野里,到处是一片丰收的景象:棉花白似雪,棉枝上结满了桃子般的棉花,一棵上就有几十朵,压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火…… 秋天里带着阵阵凉意,一丝丝微风,让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候,这时,一阵秋风吹来,树上的叶子们便换上了金色的晚礼服,成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。

在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆…… 秋天不仅能给人带来丰收的喜讯,而且还能给人奋发向上的勇气和力量。 冬天的气息 冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中 “啊!多么美的雪呀!”我情不自禁的从心底里喊出来!仰头望着簌簌往下飘来的雪花我张开嘴,去拦那飘浮不定的雪花,一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴,顺 着面颊流了下来,使我感受到了冬天冷的美它的美,美的并不空洞,是那样让人心旷神怡,美丽动人,让人陶醉在这雪景中 学后,嗬!多么瑰丽的雪景,雪后的大地到处披上了银装,成了水晶童话世界那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”,在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒,我像进入了雪的童话让我恋恋不舍,而落光叶子的柳树枝头,侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!那银条儿不像梨花正在含放张开,似乎又出现了一片春天的景色,宛如扬琴的美妙秦鸣那纷纷落下的玉屑儿,映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩,装扮着这美妙的世界枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中,一动不动地停了许久,才像一个潇洒的男儿展翅高飞,渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”打雪仗,堆雪人,滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的。

4 关于同学素描200字作文

[同学素描]

杨茂森是我升入初中后,认识的第一个朋友,我们能的相识颇有些戏剧性,同学素描

一,偶然相识

升入初中的第一天,杨茂森坐在我前排我小时候有个朋友叫杨哲崆,杨茂森从外貌到个头同杨哲崆一模一样,我便把杨茂森误认为是杨哲崆了,我高兴地喊杨茂森:“杨——,还没把“哲”字,喊出去,杨茂森“刷”一下转过头来,问我:“你咋知道我姓杨?”我意识到可能认错人了,只好顺水推舟地说:“我——听徐航这么叫你的,交个朋友怎样?”“没问题!”“我叫张炳炎,你呢?”“杨茂森,认识你很高兴!”……于是,就这么,我们戏剧性地认识了接下来的几天,我才逐渐的领略到杨茂森的

二,幽默表演

杨茂森绝对是一个天才的表演家只相识了几天,我便欣赏过他不下三十次的幽默表演你瞧,他又来了,只见他左手手持黑板擦,右手自然地撑着讲桌:“注意了!小生进来作品不多,请欣赏我新作的朦胧诗!”下边马上静了下来,杨茂森耍酷地摆了个pose,开始朗诵:”在我思想的花盆里/我轻轻地抚摸着枝叶/今天的苹果一块前一斤啊/也许桔子明天会涨价……(什么乱七八糟的啊)再看下面,全班同时倒地……

上个星期五,杨茂森擦玻璃,小学生作文《同学素描》也许是累了吧,他左手把抹布像手绢一般地转,翘着二郎腿,悠哉游哉地唱“大家都来擦玻璃,擦玻璃,擦玻璃……”全班同时直勾勾地像发现新大陆似的盯着他——杨茂森杨茂森仿佛还在自我陶醉中,一点也没理会众人过了二十秒,全班同时想起一片“大家都来擦玻璃”的歌声,不知道的还以为喊劳动口号呢?……

随着我们友谊的加深,使我们……

三,逐渐了解

我们在一起聊天时,他告诉我:“我得理想是做一名笑星”,我笑着说:“你的愿望一定会实现的,我的理想是做一名军人”“我们一起加油吧!”“好”!

杨茂森,啥时你成了笑星,可别忘了我呀!

〔同学素描〕失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路

5 作文大课间速写

我们学校为了让我们的学习不再紧张,就开展了大课间活动。

第七节课的下课 “零零零”地响了起来,班上的同学像热

锅上的蚂蚁,忙忙地冲出教室,排好整齐的队伍,伴随着铿锵

有力的音乐,同学走到了大操场,个个精神抖擞地站着。

广播操的音乐响起了,同学们以最整齐的动作来展示给全校的

老师看。做完广播操,就是让男生“吐血”的健美操了,女生们做

的好看极了,在女生的优美动作下,还有男生的怪异陪衬,可好笑

了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做

了出来,让旁边的老师哈哈大笑。

做完三操,快节拍的音乐就响起了,同学们就解散了!同学们

有的正兴高采烈地跳绳,有的正在投篮,有的女生正在跳皮筋,还

有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语,每个同学的脸上都

挂满了笑容,额头上流下了黄豆般大小的汗珠。

每天的下午第三节下课时,也就是大课间的时候,同学们感到

快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。

6 作文同学人物素描467字

他有着一张瓜子脸,浓密的头发下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一个高昂的鼻子下长着一张红润的嘴巴。这就是我们班的金哲。他虽然不是特别突出,但很有创造力。

记得上学期的一个中午,其他人不是在做作业就是在打瞌睡,但唯独金哲做完了作业钻在桌子下,我好奇地凑过去一看,只见他正在把一张用过的草稿纸放在杯子里和水不停地搅拌,我从没见他这么认真过,看着他,总觉得像个医师在调药粉,不能出一点差错似的。他拿着铁尺,全神贯注地就着杯子调和,一开始纸在水中漂着,慢慢地,慢慢地,纸已被水泡烂,白色的纸沫向周边延伸,旁边的同学见他这么认真,半带嘲笑地说无聊,而他不以为然地说:“我这是在“造纸”,等我造完纸,你们就等着瞧吧,爱迪生就是我的榜样,我打算把它命为“金侯纸”……”说完,他又低下头继续搅拌,下课铃很快响起了,直到我大声向他耳朵喊了下课了,他这才惊醒过来。过了几天,他把纸放在塑料袋上晒干,一张洁白的“金侯纸”就诞生了。虽然纸有点皱,但不得不说他是一个善于动脑的小创造家。

杨茂森是我升入初中后,认识的第一个朋友,我们能的相识 颇有些戏剧性。

一,偶然相识

升入初中的第一天,杨茂森坐在我前排。我小时候有个朋友叫杨哲崆,杨茂森从外貌到个头同杨哲崆一模一样,我便把杨茂森误认为是杨哲崆了,我高兴地喊杨茂森:“杨——,还没把“哲”字,喊出去,杨茂森“刷”一下转过头来,问我:“你咋知道我姓杨?”我意识到可能认错人了,只好顺水推舟地说:“我——听徐航这么叫你的,交个朋友怎样?”“没问题!”“我叫张炳炎,你呢?”“杨茂森,认识你很高兴!”……于是,就这么,我们戏剧性地认识了。接下来的几天,我才逐渐的领略到杨茂森的。

二,幽默表演

杨茂森绝对是一个天才的表演家 。只相识了几天,我便欣赏过他不下三十次的幽默表演。你瞧,他又来了,只见他左手手持黑板擦,右手自然地撑着讲桌:“注意了!小生进来作品不多,请欣赏我新作的朦胧诗!”下边马上静了下来,杨茂森耍酷地摆了个pose,开始朗诵:”在我思想的花盆里/我轻轻地抚摸着枝叶/今天的苹果一块前一斤啊/也许桔子明天会涨价……(什么乱七八糟的啊)再看下面,全班同时倒地……

上个星期五,杨茂森擦玻璃。也许是累了吧,他左手把抹布像手绢一般地转,翘着二郎腿,悠哉游哉地唱“大家都来擦玻璃,擦玻璃,擦玻璃……”全班同时直勾勾地像发现新大陆似的盯着他——杨茂森。杨茂森仿佛还在自我陶醉中,一点也没理会众人。过了二十秒,全班同时想起一片“大家都来擦玻璃”的歌声,不知道的还以为喊劳动口号呢?……

随着我们友谊的加深,使我们……

三,逐渐了解

我们在一起聊天时,他告诉我:“我得理想是做一名笑星”,我笑着说:“你的愿望一定会实现的,我的理想是做一名军人。”“我们一起加油吧!”“好”!

杨茂森,啥时你成了笑星,可别忘了我呀!

希望能帮到你,满意望采纳哦。

7 初中人物速写600字作文 要有具体的事 急

妈妈的手

在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

也许在每个人的千帆过境处,都会漂过无数五颜六色的帆与影,它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动,让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行,同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗

这篇行吗,

最佳答案妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。

这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?

我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。

一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持,减肥一定也会成功。

今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!

走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

------------CHEER 华丽的冒险

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。

暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

暑假,夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

在暑假里,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说:“先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着…… !”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持,减肥一定也会成功

1 作文 人物速写300字

他,一米五七的个子,窄窄的两肩上,顶着一个方方正正的大脑袋。他立着的时候,衣冠不整,衣领像是“强项令”一样,总也不肯落下,高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”,拉链总不肯合二为一。而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着,极不协调。

他总是顶着一堆乱“草垛”,而“草”总是黑油油的,那顶“草帽”倒盖在头上,掩盖着乱草下无尽的宝藏,什么时候草垛整平了,才会显出无尽的灵气。

两只大耳朵,粘贴在脑袋两边,好像总是害羞似的,耳朵上挂着一副眼镜,透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。

大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采,他长篇大论的演说,就像开了闸的洪水,挡也挡不住,流也流不尽……

2 1速写作文的方法2好的作文10篇又快又好加

5分你还— —速写作文,呵呵,以前有个挺狠的老师告诉我们,第一段文采段,引用个有文采话,第二段写论点,单独成一段,第三段用半文言文写,3个人物+3个事例,一一对应好第四段,你要正反对比就参照第三段写下相反的事例和人物,不是正反对比就弄个超级典型的人物,就写这一个人物就行,详细点论述,第五段再用个有文采的话,长点,有论述全文的作用,最后一段,结尾文章不是最好的,但肯定能在这种应试教育考试上拿高分,我用这路子用3年了,每次都是范文,你放心写吧一个字一个字打的— —。

3 关于邯郸的作文

邯郸是我的家乡。邯郸是一座历史悠久的文明古城。随着近几年祖国经济的腾飞发展,邯郸发生了巨大的可喜的变化。这些变化主要表现在以下几个方面:第一大变化就是交通。在我刚出生的时候,邯郸市的主要街道都不长,也不宽,有的晚上连路灯都没有。现在,那几条主街道不仅加宽了,而且加长了,人民路还要东扩二十多公里,一直修到我姥姥家呢。邯郸还修了几条新街道,比如我家旁边的滏东大街,滏东大街南边的南二环等。这些道路都宽敞整齐,两边种着花草树木,装着华灯,美丽极了。还有一条贯通祖国南北的高速公路,就架在石康的东边,表征着石康随着祖国的大建设要高速发展呢。家乡的第二大变化就是建筑。短短十年,邯郸就盖起了许多高楼大厦。

我家所在的那个地方,是邯郸最先盖好的小区。听说我们刚搬来时,是一个大养鱼池。这不,没几年功夫,都盖成楼房了。还有广厦南边新盖的长途通信大厦,是邯郸最高的建筑物了,到了晚上,它就亮起五彩缤纷的灯光,,给邯郸这个小地方增添一份美丽,一份骄傲。家乡的第三大变化就是公园。我们邯郸以前只有一个公园——丛台公园,而且还要收门票。现在好了,我们这里又新修了几个公园——滏阳公园、赵苑和龙湖公园。她们一个比一个美,一个比一个漂亮,而且一律免费,让游人尽情游玩观赏。我最喜欢的就是我们家旁边的龙湖公园。这个公园于2006年刚建成,是最新的公园,也是最美的公园。龙湖公园有大型音乐喷泉,夏天的夜晚,我们一边在湖边纳凉,一边观看音乐喷泉,觉得生活真是太美好了。邯郸的第四大变化就是文化广场多了,人们的休闲娱乐场所多了,绿化面积大了,大街小巷都修整了路面,路两边种了花草。就在我们小区的南面,还种植了一大片树林。经过绿化和修整,石康变得更漂亮了,风沙小了,空气明净了,人们的心情舒畅了。

4 请帮我速写一篇作文

有趣的实验

在《思想品德》书上,有一个有趣的实验———“鸡蛋撞地球”。看到这个题目,我顿时有了兴趣,想做一做这个实验。

这个实验是这样的:拿一枚生鸡蛋,用材料包装起来,制作材料不限。然后从三楼抛下,使其不碎。我兴致勃勃地准备起来,可没想到第一关就把我难住了———包装方法。用什么包装呢?我绞尽脑汁地想,参考了其他同学的方法,最后确定一种方法:拼一个三角框架,把鸡蛋装进去。我想三角框架角多,可以让角触地,从而减少震动,使鸡蛋不碎。为了保险,我将鸡蛋包了两层手绢,一层海绵。然后用木棍制作了个三角框架,把包好的鸡蛋装进去。再把框架固定紧。我还是不放心,又拿了一个大塑料袋充当降落伞,穿上线,绑在框架上。我满心欢喜地看了一遍又一遍,觉得还不是很好,又在着地的三个角上缠了些餐巾纸,这样便大功告成了。

傍晚,我和同学激动地拿着包装好的鸡蛋,准备试验。他站在楼下,我爬上三、四楼间的走道,并在上楼时细心地关上楼下的窗户,以免窗户挂上“降落伞”。一切准备就绪,我向楼下大声喊:“好了没有?”他回答说好了。我便将塑料袋抻开扔了下去。随后立即跑下楼,在楼道里就听他高兴地喊:“真像降落伞!”

我一下楼就看鸡蛋碎了没有,结果鸡蛋的大头碎了,但我仍然很高兴。回家途中碰到数学老师姜老师,老师颇有兴趣地问我们实验的结果,我们赶紧请教姜老师,姜老师笑着说:“三角形角不够多,再有,着地的三个角应向外多伸长些,这样可以减震。”

从这小小的实验里,我获得了不少知识。做实验,既有趣,又长知识。以后我们一定要多观察多探究,做一个生活中的有心人!

5 描写邯郸复兴的作文

邯郸是一座具有近三千年悠久历史的文明古城,战国时期是赵国的都城。秦统一后,邯郸是全国三十六郡之一的邯郸郡首府。邯郸地处河北省最南端,西依巍巍太行山,东依华北大平原,邻接晋鲁豫三省。

经过五十多年的社会主义建设,邯郸这座古老的城市发生了翻天覆土的变化,特别是改革开放以来,一大批城市基础设施项目相继建成,使城市的功能进一步完善,城市品位不断提高,城市的承载能力与幅射能力进一步扩大。今日,漫步邯郸街头或登高远望,鳞次栉比的高楼,宽阔笔直的道路,优美典雅的绿色环境,繁华热闹的都市街景,舒适方便的住宅小区………,充满生机与活力。邯郸像一颗耀眼的明珠镶嵌在冀南大地。

6 作文大课间速写

我们学校为了让我们的学习不再紧张,就开展了大课间活动。

第七节课的下课 “零零零”地响了起来,班上的同学像热

锅上的蚂蚁,忙忙地冲出教室,排好整齐的队伍,伴随着铿锵

有力的音乐,同学走到了大操场,个个精神抖擞地站着。

广播操的音乐响起了,同学们以最整齐的动作来展示给全校的

老师看。做完广播操,就是让男生“吐血”的健美操了,女生们做

的好看极了,在女生的优美动作下,还有男生的怪异陪衬,可好笑

了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做

了出来,让旁边的老师哈哈大笑。

做完三操,快节拍的音乐就响起了,同学们就解散了!同学们

有的正兴高采烈地跳绳,有的正在投篮,有的女生正在跳皮筋,还

有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语,每个同学的脸上都

挂满了笑容,额头上流下了黄豆般大小的汗珠。

每天的下午第三节下课时,也就是大课间的时候,同学们感到

快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。

7 求十篇同学速写的作文200字左右

1 大自然的声音是奇妙无比的,只要你用心去倾听,一定会有新的发现的。

你听,它来了。“呼——呼——”它悄悄地来了,像一个温柔的姑娘,弹奏着一首轻快的曲子,曲子中不带任何杂音,是那样纯洁无瑕。

早晨,它清脆的声音唤醒睡梦中的人们;午后是那样静谧,风的声音在人们耳边微微飘过;晚上,轻盈的风伴随着劳累一天的人们进入甜美的梦乡。天上,云姑娘们一个个都披着黑色的斗篷,簇拥在一起,像跳舞似的。

“轰隆隆”,紧接着天上出现一道光,它们俩兄弟也来凑热闹了,这两个坏东西,把大街上的人吓得一个个犹如过街老鼠, 抱头乱窜。而它们呢?依然在捣乱。

那一道道闪电, 把乌黑乌黑的天空照得亮如白天,好似一条巨龙在空中飞舞。 “啪啪啪——”像一曲无字的歌谣,听,这是雨落在大地上发出的声音,似乎在向大地打招呼呢!“沙啦啦——”听,这是雨落在树叶上发出的声音,俩人不知在窃窃私语些什么呢!“哗啦啦——”听,这是雨落在小溪里的声音,仿佛是雨这个小孩子不开心了,哇哇大哭呢! “叮咚,叮咚?——”听,这又是什么声音呢?哦,原来是雨落在房顶上,顺着屋檐滴下来的雨珠啊,仿佛是哪个世界闻名的钢琴家弹奏呢!这雨中的一切声音,汇成了一首优美的交响曲,耐人寻味……2令人感动的一件事 感动,一个平平常常的词语;感动,一件平平常常的事情;感动,是在烈日里,一股清凉的风;感动,是在人群中一位见义勇为的青年;感动,是在人们心中一颗永恒的种子。

而今天,我却见到了什么叫真正的“感动”。中午,下着毛毛细雨,父母没空接我,我只好从学校冒雨跑回家,刚刚路过一个小商店,便急忙跑进去躲雨。

谁知,商店的一位阿姨走出来,温柔的问:“你要买什么?”我告诉她,我不买东西,只是想躲一会雨,那位阿姨听了没好气的说:“你这孩子,又不买东西,进来干什么,出去出去!”我便被那位阿姨赶了出来,淋着雨走在路上,突然一把雨伞撑在我头上,我抬头一看,原来是一位叔叔,那位叔叔问我:“小朋友,下雨天你走在马路上干什么?”我连忙解释着说了刚刚的情景,那位叔叔安慰我说:“没事的,现在的那些人都是这样吝啬,叔叔把你送回家吧!”我一听,害怕是一个坏人,连忙推辞,可是叔叔拿出了他的身份证,说:“瞧,我是一位解放军,现在你该相信我了吧!”我见这位叔叔这样和蔼,便向叔叔行了一个队礼,说:“谢谢叔叔。” 当然,那位叔叔把我送回家了,我却忘记问他的名字。

然后,我把这件事对父母说了,父母非常感动。 我知道,那位叔叔叫“雷锋”,是我们每个人心中的“活雷锋”。

3当时光踏着冬的背脊又走完了一程,当季节的风再度送来了温馨的祝福,漫步于记忆的小路,只留下一段怅然的遐思…… 悠闲的午后,随手翻开手中的书卷,一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。坐下来,用心啃着这本名叫《往事》的书,我不知不觉地陷入了沉思。

无意间照照镜子,感觉自己似乎已经不再是父母眼中那个天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。我想,这就是变化吧!有时是连你自己也不知道的变化。

我懂了,岁月在无情地更替,人也随着岁月无声的更替在悄悄变化,这是谁都不能改变的事实。诚如 所言:天若有情天亦老。

天亦如此,何况人乎? 朋友,你是否曾趴在散发着浓郁书香的古色古香的书桌上,静静地聆听时间的旋律呢?你是否也曾光着脚丫行走于沙滩,回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印?你是否曾站在母亲的面前,发现母亲那双清澈如水的眸子已经开始浑浊?你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏,体味着这种韵律和动感,你将意外地发现:秒针从这一秒跳到那一秒,这都是变化啊!而这些微不足道的变化,是否会引起你的深思呢? 一个人落寞地坐在窗边,清风徐来。抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天,细细品味着“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”的意境,才发现这也是一种简单而又复杂的变化。

我庆幸自己没有粗心大意,没有将这幅美不胜收的画卷漫不经心地遗忘。反反复复,细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现。

我知道,生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。小至细胞,大至宇宙,皆是因为变化而美丽。

4每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。

朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”! 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。

我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,所以相信,我一定会实现自己的理想。5未来的世界,是怎么样的呢?是一片沙漠,还是一片绿色?。

8 邯郸作文

我的家乡邯郸 我的家乡是邯郸,是中国成语之乡,我们这儿有回车巷,赵苑·······多啦!有一次我们学校春游去赵苑,我们踏着春天的脚步来到了赵苑,刚到赵苑,我们就被刺鼻的芬芳迷住啦! 我和同学一起去看成语典故!多的数也数不清,我们到小河边照相,老师叫我们回来,说那个地方太危险,我们又去山上观望风景,啊!一片风景尽收眼底。

赵苑有山有水有风景,老师让我们解散,但不能超过老实说的范围,同学们有的跳皮筋,有的玩沙包,有的爬山······可热闹啦!据说呀,赵苑有几万年的历史啦!是赵王的住处呀!······一会儿我们来是让收队回校了。我的家乡好吗?。

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