民族健身体操好处
你知道民族健身体操好处有哪些嘛?说起健身相信大家都很熟悉,都想通过运动来剪掉自己多余的脂肪,下面是我帮大家整理的民族健身体操好处的相关内容,仅供参考,大家一起来看看吧。
民族健身体操好处1
我国的许多中华传统文化的确全是有悠久的'历史,并且给大家造成的反应也非常大。我国古代的人很多人都喜爱用传统武术来运动健身,如同太极拳,如今依然有很多人每日都是打一套来锻炼,很多人也会做一些中华民族健身体操,实际上做运动针对运动健身的实际效果也很好,今日网编就给大伙儿详细介绍下中华民族健身体操如何。
健美操的健身运动方式是大家依据需要而人为因素地造就姿势去开展训练。以便做到增强抵抗力的目地,健美操能够 科学研究地根据改变人体姿态,姿势方位,姿势方位,姿势线路、姿势频率、速度和姿势的节奏感开展调整。
健美操融入于各种群体,以年轻人为行为主体、青年人女士为大部分。包含休重显著超载者、身高标准休重超标准者、胖人、不喜欢运
动者或健身运动不足者、人体脂肪超出标准者、人体协调性与灵活性较弱者。少年儿童与大龄者不适合。活跃性病症忌讳。
对健身操的点评关键有:
血压运动健身者须有坚强的意志力,严格管理,最重要的就是坚持;
血液规定每一个姿势反复数次,全方位及时;
补充采用部分训练与全身锻练紧密结合,器材训练与舞操训练紧密结合的运动减肥方法;
负重适度地控制饮食,但不可以限定水和矿物的摄人;
足月每一次锻练会造成肌肉痛,不断酸疼与修复才可以具有健身健美的作用。
人一但到中年后,坚持不懈有氧健身操能将生理学衰退延迟12年时间,并增加进到老年人后独立生活的时间。 有氧健身操能提升人体的耗氧,推动基础代谢。
进到中老年后,身体的较大有氧运动工作能力刚开始持续降低,每10年大概降低5ml。当男士的较大有氧运动工作能力降至18ml下列,女士的较大有氧运动工作能力降至15ml下列后,增加运动强度在所难免让人觉得十分疲惫。但有直接证据显示信息,有规律性的有氧健身操能减缓或大逆转这一绝情的衰退全过程,即便你已踏入晚年时期。
民族健身操实际上便是添加了一些中华民族独有的原素在健美操里边,不仅做到的是运动健身的目地,此外,针对发扬中国文化及其精神也具有了一定的功效。如今许多地区都会营销推广民族健身操,也都获得了非常好的实际效果。大伙儿没事儿的情况下,根据做运动的方法来锻练自身的人体,还是非常好的。
民族健身体操好处21)站立,两手叉腰,两腿分开;先向左侧扭转腰部,直到最大限度;然后再向右侧扭转腰部,同样直到最大限度。连续做10~20次。
(2)站立,两手叉腰,两腿分开。先向前后弯腰,再向左右弯腰,弯后直立。连续做10~20次。
(3)站立,背靠墙或树,两手向上伸直,腰 向后弯。两手逐渐下移,直到腰不能再弯为止,弯后直立。连续5~10次。
(4)仰卧,先将右腿弯曲,使大腿尽量靠近胸部,停1~2秒钟后再伸直。换左腿,动作同前。两腿交替,连续10~20次。
(5)左侧卧位,右臂垫在头下面,双腿稍微弯曲,然后尽量屈右腿,使膝关节靠近下颌,然后慢慢伸直;再屈左腿,使膝关节靠近下颌,然后慢慢伸直。两腿交替进行10次后,再换右侧卧位,动作同前。
(6)跪在床上,双手支撑上身,像猫一样练习弓背,在弓背时要低头,腰部要用力;然后慢慢抬头,并放松腰背肌肉,使脊柱呈U形。在做弓背动作时深吸气,塌腰时长呼气。反复进行。
(7)仰卧,两腿弯曲,两臂放于体侧,头及上身慢慢向上始起,停留1分钟左右,头再落下。反复进行,直到颈部及腰部感到酸沉为止。
(8)仰卧,以头和脚为支撑点,腰臀部尽量向上挺,身体成桥形。持续30秒钟后将臀部及腰部放下,休息2分钟再做。每天起床时及睡觉前各做3次。
创编的过程是指在创编健美操的实际操作时的先后步骤与流程。有序地进行这些步骤,可以提高创作的效率及质量,同时有利于我们对其结构及形式进行分析以便于下一步的修改工作。 创编过程可以有多种,但主要有两种: 第一种:制定目标 音乐的选择与剪辑 素材的选择与确定 建立基本结构 按创编原则组合动作与分段 按成套顺序完成成套动作的组合 评价与修改 第二种:制定目标 构思成套的结构 素材的选择与确定 按原则组合动作与分数 按成套顺序组合成套 音乐的创作与剪辑 评价与修改 一.制定目标 当创编者要进行创编,第一步应是制定目标,因为只有目标明确才能使创编具有目的性,才能尽可能的少走弯路或不走弯路。 制定目标时,首先要明确,通过你的套路动作所应达到的目的,也就是说到底是为什么而创编。我们思考这一问题,可先从健美操的分类开始。第一是为了比赛还是健身,第二应是具体的目的,如: 健身 按功能选择 对象及客观条件等 竞赛 竞赛类型 规则 对象 预期成绩。 第三方面是套路的风格。它决定着成套的个性与艺术价值。 二.音乐选择与剪接 音乐作为健美操的另一组成部分,在创编中是不容忽视,健美操的音乐首先应是符合健美操的特点,健美操音乐应当是节奏鲜明、热烈具有蓬勃的精神。其次根据创编的目标,选择音乐的风格。它可以突出个性与对锻炼者起到带动作用。接下来可以根据成套的结构或是具体要求确定音乐的长短起伏,或反之根据音乐的长短、起伏来确定成套的结构与动作。 音乐在创编中起着至关重要的作用,首先,创编者要认真体会音乐从整体上给你了什么?然后我们应该利用我们所掌握的音乐知识尽可能的剖析音乐。使之成为我们记忆中的一部分。 在使用已出版的音乐作品时,往往我们要根据我们的需要进行剪辑。在进行音乐剪辑时我们应尊重原有的音乐完整性,也就是说当我们决定取舍音乐的某一部分时,不能破坏音乐的基本结构形式,而是利用这些目的为我们服务。如歌曲往往有这样的结构A+B、A+B+A、(A+B)×3、A+A+B,在剪辑时,可剪去某一整段或保留某一段如果确定需要破坏乐段,应当注意音乐前后的连接自然完整。 根据我们的整体构思,我们可以有目标的选择音乐,当我们拿到一首音乐时,你首先应该考虑的是他是否能够感动你,如果能使你激动,特别时能够激起你的想象与灵感,那这手音乐就是你想要的。 得到这首你要的音乐之后,你应该反复的聆听这首音乐,去感受他,感受他到底在描写什么,他是怎么开始一发展―――结束,特别不要放过音乐是怎么过渡的。 与此同时你应该划分音乐的段落与计划你要音乐的哪一部分,我们在确定我们所需要的音乐段落后,应该思考的是如何使这些段落衔接与过度,如何使他们衔接的自然、流畅、有特点。我们特别要考虑的是如何有一个激动人心的新颖的开始与结束。 最后我们就可以利用我们手上的设备进行剪接与编辑音乐的工作了。 示例1 原创音乐: (假设时间2’28”) 前奏(48)…A段(88)…B段(48)…间奏(28)…A、段(88)…B段(48)…结束(258)共计32.58 剪接后音乐成品: 前奏(28)…A段(88)…动效音058…B段(48)…间奏(24)…结束(28)…动效音058共计198 三.素材的选择与确定 素材收集工作主要靠平时的学习与积累。当目标确定后,在创编者的素材库中选择那些适合目标的动作。如:健身操,那些动作具有锻炼价值,同时又容易被接受。竞技健美操哪些难度动作与过渡动作,哪些动作为个性动作,特别是那动作是独创动作等等。选择往往不是一次性。与此同时,如果有条件,应把素材拿到组合中先进行检验,看看是否可行有效。通过这两个步骤我们可以初步确定创编中所要采的素材动作。 四.建立基本结构 结构就是骨骼,它竖立起整个成套,使成套能够完整。 健身健美操的结构应当是科学的鲜明的有序的。健身健美操的基本结构应当按照健身操的创编原则当中心的那样去做,而竞技健美操的结构应当根据通常使用的三个基本部分而建立,只是与健身操的目的有所不同,通常竞技健美操的三个部分为: 开始 发展 结束 当根据创编原则那样去建立结构的同时应考虑音乐在结构中所建立起来的与制约。音乐与成套结构紧密联系的有乐句、过渡、乐段及终止等因素。 一般音乐会在开始的部分―――“序”结束部分―――“终止”,而在这些“序”与“终止”中音乐的节奏与配器往往是很独特的具有吸引力的。我们因该抓住这个机会,尽可能的发挥我们的想象力。 当我们想要进行套路构思时,我们应该先考虑我们最熟悉健美操的那些项目与自己对哪类音乐与动作最有把握,然后我们就可以根据要求,先反复想象一下这套操如何开始―――发展―――结束,大概的框架是个什么样子,如果我们有了比较清晰的想法我们就可以,进行具体的操作了。 示例2 开始 发展 结束
造型――扩张 操化、表演、难度 收缩――托举――造型 五.按创编原则组合动作 当完成明确目标,建立结构,选择素材之后,可以组合动作。所为组合动作是把两个以上的单动作串联起来的动作组。在连接这些动作时,应按照创编原则去做。在组合动作时可按成套的先后顺序,也可以打破顺序,按主次组合动作,还可以按创编者所感觉到的动作进行组合,再根据结构上的顺序创编其它动作组合。 当我们已经获得我们想要的爱不释手的音乐,并且经过反复分析音乐对该音乐已经了如指掌后。我们就要考虑我们的动作。我们可以首先应该考虑那些有代表性的、风格明显的动作。其后是选择主体动作,究竟我们所需要的是那些。我们可以把这些动作组成一个一个的动作组合,而这些组合应该是和音乐的段落相对应的。在做完这些工作我们就应该考虑下一步了。 示例3 我们选用示例2的音乐 前奏(28)―――A段(88)―――动效音058―――B段(48)―――间奏(24)―――结束(28)一一一动效音058 前后除去两处动效音外(动效音我们要特殊的处理)我们把成套音乐共分成五段既:前奏段+A段+B段+间奏+结束 我们先可以选择其中任何一段,如: 间奏段 音乐 4/4 0 | 0 |## | 0 -|
动作: 踏步―――弓步―――踏步―――弓步―――恰恰步―――恰恰步―――提膝―――开合 经过上面的步骤我们获得了一个动作组合,其他段落与此类推。 六、按成套顺序完成成套动作的组织 当基本动作组合完成之后,我们可以按结构框架把动作组合排列起来,审视其中连接是否顺畅,如有空缺应用动作或组合来填充。 七、评价与修改 当一套动作初步完成之后,先要进行初步的实践,然后要进行评价与修改,从而使成套更趋于合理与完善。 评价工作可以是创编者独立完成,也可以请有关专家进行。 健身健美操的评定可参考创编原则,对锻炼价值进行评定,评定通过生理指标,如:心率、耗氧、肌肉与关节的活动量等等,另一方面是否可能造成损伤,前后动作是否顺畅,最后应对其娱乐性、趣味性、艺术性进行评价。 竞技健美操要根据规则及创编原则进行评定。 如果成套有不足,则应参考创编原则进行修改。修改工作通常要在成套创编完成之后进行,但有时修改工作在创编同时同步进行,边创编边修改应注意不要过多在细节问题上纠缠,如果过于纠缠,往往会使创编陷入困境,成套创编完成之后进行修改,可以整体、全面地分析可以有比较,使成套更趋合理。
自主招生不会取消的。自主招生是趋势,未来高职高专大部分的招生计划都将是通过自主招生进行,将来自主招生会越来越开放,而不会取消。
自主招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,教育部要求必须于高考前完成录取。
一、 课程性质和目的:健美操是女大学生的必修课程,它具有健身、健心一体性,动作的多变性和协调性,运动负荷大而有针对性,并且它是在一种欢乐、愉快、激情的气氛中进行健身,同时实现知识,技能技术的增长,培养学生的协调性 、表现力 、创造力,以达到健身 、健心和增长知识的整体效益。根据我校的具体情况,精选和创编了不同类型、难度和运动负荷的健美操组合套路,使绝大部分学生对健美操课产生了浓厚的兴趣,为学生今后终身参加健身运动奠定了良好的基础。其目的是:(一)通过健美操练习,增强学生的心肺功能,改善学生的形体,培养学生良好的节奏感、优美感和表现力。(二)使学生了解健美操运动的基本知识、编排原则与方法,培养学生的自编能力、团结协作精神和创造力。(三)通过健美操教学,使学生树立正确的审美观,提高观赏能力,陶冶高雅情操。(四)教学中,通过把健美操运动与健康和终身体育密切相联系,培养学生良好的体育锻炼习惯和终身体育的意识,实现学生身体、心理、社会的整体健康。二、课程基本要求:1、要严格按照人体解剖特点,依次从头颈、肩、上肢、胸部、髋部到下肢、膝、踝科学的锻炼。发展柔韧、协调、灵活、力量、弹跳、平衡等身体素质。2、提高音乐素养,陶冶情操,培养高雅气质。选择音乐要求具有鲜明的节奏感和韵律感,激发学生的活跃欲。3、体现人体造型、变化、活力和动态之美,使形体和身心全方位发展。三、课程的内容与要求:第一部分 健美操运动概述(12学时)1、教学目的和要求:通过健美操运动概述的介绍,使学生从整体上了解健美操的概念、特点和功能及发展过程,明确学习健美操的主要目的和意义。2、课程内容:(1)健美操运动的概述及价值特点(2)健美操与科学锻炼(3)健美操基本术语(4)健美操的音乐与编排(5)健美操竞赛规则简介及欣赏(6)大众及竞技健美操的评分标准3、考核知识点和考核要求:(1)识记:健美操的锻炼方法与编排以及健美操的竞赛规则与评价标准。(2)领会:健美操的编排原则 第二部分 健美操基本动作组合(16学时) 1、教学目的和要求:掌握健美操基本步伐、手型及上肢定位技术练习,要求动作规范定位准确,发力方式正确。2、课程内容:(1)健美操基本站位及步伐:A、手型及基本站立。
B、身体各部位基本动作(头颈动作、肩部动作、上肢动作、腰部动作、下肢动作)。C、基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。(2)健美操基本动作:把杆练习、华尔兹、恰恰、布鲁斯等舞步。(3)健美操基本动作组合A、手臂组合。B、基本步伐组合。C、流行韵律健身操组合:拉丁健身操、芭蕾健身操。3、考核知识点和考核要求:(1)识记:把杆练习、华尔兹(2)领会:健美操的基本功练习第三部分 大众健美操等级动作一至四级(44学时)1、目的和要求:通过本章节的学习,使学生对大众健美操动作有一定了解,能够对大众健美操比赛进行评分。2、课程内容:(1)大众健美操一级(2)大众健美操二级(3)大众健美操三级(4)大众健美操四级3、考核知识点和考核要点:(1)识记:大众健美操一至四级的动作套路(2)领会:大众健美操的创编原则第四部分 健美操术语(2学时)1、教学目的和要求:基本掌握健美操术语(英文)的拼读与记写办法。2、课程内容:(1)基本术语。(英文)(2)术语的构成及记写方法。3、考核知识点和考核要求:用健美操术语(英文)编写一套动作组合。第五部分 健美操的音乐与创编(2学时) 1、教学目的和要求:了解健美操音乐剪辑制作的一般并能自编成套动作方法,掌握套套动作编排的原则和步骤。2、课程内容:(1) 健美操音乐的选择与剪辑动作(2) 健美操的编排原则步骤、方法3、考核知识点和考核要求:根据音乐编排一套动作。 第六部分 特殊课程(32学时) 1、教学目的和要求:了解特殊课程起源与发展现状。特点与功能掌握动作的技术和教学的要求,并进行课程设计。2、课程内容:(1)击掌操(2)有氧搏击操(3)拉丁操(4)街舞(5)瑜珈3、考核知识点和考核要求:(1)识记:有氧搏击操 拉丁操 街舞 瑜珈(2)领会:各种课程的特点及教学方法,了解其不同之处。四、健美操专项课教学时数分配表 学时与百分比内容分类学时数合计百分比备注基本内容理论部分健美操运动概述及价值特点21210% 健美操与科学锻炼2健美操基本术语2健美操的音乐与编排2健美操竞赛规则简介及欣赏2大众及竞技健美操的评分标准2实践部分大众健美操锻炼标准(一级)104436.7% 大众健美操锻炼标准(二级)10大众健美操锻炼标准(三级)12大众健美操锻炼标准(四级)12专项素质健美操基本动作组合81613.3% 力量和柔韧性练习8其它介绍击掌操43226.7% 拳击操8拉丁操8街舞8瑜珈4 考试161613.3% 总计 120120100% 五、参考教材:1、《国家健美操指导员教材》 国家体操中心2、《形体健美与健美操》 高等教育出版社3、《健美运动》人民体育出版社4、《健美操》北京体育大学出版社撰稿人:孙玉芹 审核人:杨彤彤 批准人:刘喜友 健 美 操 专 项 课 考 试 第 一 学 期 一、考试内容:大众健美操一、二级,800米二、考试办法:1.大众健美操一、二级要求:学生在音乐伴奏下独立完成成套动作,教师根据学生完成质量进行评价。2.素质800米 采用分组测试的方法。三、考试标准:1.大众健美操一、二级(60%) :满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力。60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差。2、素质800米(30%)(按成绩查评分表) 分数内容100——9089——8079——7069——60800米3’10”—3’20”每慢一秒减一分,依次类推3’20——3’303’31——3’403’41——3’50 3.平时成绩(10%)总分=健美操+800米+平时成绩第 二 学 期一、考试内容:大众健美操三级,有氧搏击操,100米二、考试办法:1. 大众健美操三级要求:学生在音乐伴奏下独立完成成套动作,教师根据学生完成质量进行评价。2.有氧搏击操要求:学生在音乐伴奏下独立完成成套动作,教师根据学生完成质量进行评价。3.素质测试100米 采用分组测试的方法三、考试标准:1.大众健美操三级(30%)满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力。60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差。2.有氧搏击操(30%)要求:动作顺序可自编,音乐可自选,队形变化自定(不少于五次),动作有力,有弹性,与音乐搭配要相符,表情要自然,富有激情。3.素质100米(30%)(按成绩查评分表) 分数内容100——9089——8079——7069——60100米15”——16” 每慢一秒减一分,依次类推16”10—17”17”10—18”18”10—19” 4 平时成绩:(10%)总成绩=健美操+100米+有氧搏击操+平时成绩 第 三 学 期一、考试内容:大众健美操四级,拉丁健身操,专项素质。二、考试办法:1. 大众健美操五级要求:学生在音乐伴奏下独立完成成套动作,教师根据学生完成质量进行评价。2. 拉丁健身操要求:动作顺序可自编,音乐可自选,队形变化自定(不少于五次),动作有力,大方、有弹性,与音乐搭配要相符,表情要自然,富有激情。3. 专项素质:800米(采用分组测试的方法)三、考试标准:1.大众健美操四级(30%)满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力。60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差。2拉丁健身操(30%)满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力,有不少于五次的队形变化。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好,有不少于五次的队形变化。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力,有不少于五次的队形变化。60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般,有不少于五次的队形变化。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差,无队形变化。3.素质测试(30%)(按成绩查评分表) 分数内容100——9089——8079——7069——60800米3’10”—3’20”每慢一秒减一分,依次类推3’20——3’303’31——3’403’41——3’50 4. 平时成绩(10%)教师根据课堂考勤记录及学生学习态度打分。缺课6次及以上不允许考试,体育课成绩以零分记;每缺课一次扣一分。总成绩=大众健美操三级+拉丁健身操+素质测试+平时成绩 第 四 学 期一、考试内容:街舞,瑜伽,专项素质。二、考试办法:1.街舞要求:要求:动作顺序可自编,音乐可自选,队形变化自定(不少于五次),与音乐搭配要相符,表情要自然,富有激情,有感召力。2 瑜伽要求:要求:动作顺序可自编,音乐可自选,动作到位,舒展,大方,柔韧性要好。3.素质测试:100米 采用分组测试的方法三、考试标准:1.街舞(30%)满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力。60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差。2 瑜伽(30%)满分10分,计算单位为十分之一。90——100动作准确、熟练、优美、舒展,动作与音乐节奏协调一致,富有艺术表现力。80——89动作准确、熟练、优美、舒展度较好,动作与音乐节奏协调一致,艺术表现力较好。70——79动作准确、熟练、协调,能与音乐节奏相符,有艺术表现力。 60——69动作准确、较熟练,能与音乐节奏相符,艺术表现力一般。不及格 动作较准确,熟练度较差,动作不能与音乐节奏相符,表现力较差。3.素质测试(30%)按成绩查评分表)4. 分数内容100——9089——8079——7069——60100米15”——16” 每慢一秒减一分,依次类推16”10—17”17”10—18”18”10—19” 5平时成绩(10%)教师根据课堂考勤记录及学生学习态度打分。缺课6次及以上不允许考试,体育课成绩以零分记;每缺课一次扣一分。总成绩=街舞+瑜伽+素质+平时成绩
1健美操常用的几种手型:
健美操中的手型有多种,是从芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术中吸收和发展的。手型是手臂动作的延伸和表现,运用的好,会使健美操动作更加丰富多彩,生动活泼,更具有感染力。
1)五指并拢的掌:五指伸直,相互并拢。大拇指末关节收回,指关节贴于食指旁,手掌是小臂的延伸。
2)五指分开的掌:五指伸直充分张开,手掌是小臂的延伸
3)实心拳:四指卷握,大拇指末关节压住食指、中指的第二关节。
4)空心拳:四指卷屈,大拇指末关节压住食指、中指的末关节,拳成空心状。
5)屈指掌:手掌用力上翘,成立掌式,五指屈指并拢。
6)芭蕾舞手式:五指微屈,后三指并拢、稍内收,拇指内扣。
7)西班牙舞手式:五指用力,小指、无名指、中指自掌指关节处依次屈,拇指稍内扣。
2头颈动作:头颈动作包括屈、转、绕和绕预备姿势:站立,两手叉腰。
前屈:低头,下颌对准胸部,还原。
后屈:抬头,头后部对准背部,还原。
侧屈:头向侧倾,耳部对准肩,还原。
2)转(向左、向右转)
预备姿势:站立,两手叉腰。头向左(右)转90度,还原。
3)绕和绕环
预备姿势:站立,两手叉腰。
绕:向左(右)绕头。头从一侧屈经前绕至另一侧屈,稍抬头。
绕环:向左(右)绕环。头从一侧屈经前、侧后还原的360度绕环动作。
要求:在进行头颈动作练习时,身体不要跟着一起动,颈部动作幅度要大,使颈部肌肉充分伸展。
3肩部动作:
肩部起着承上启下的作用,它与身体的姿势和形态密切相关。肩关节的柔韧性和灵活性直接影响动作的幅度和正确姿态。肩部动作包括提肩、沉肩、展肩、绕和绕环、振肩。
A)提肩、沉肩
预备姿势:分腿站立,两臂自然下垂。
1左肩上提,还原。右肩上提,还原。
2左肩、右肩依次提肩、沉肩。
3两肩同时提肩、沉肩。
B)收肩、展肩
预备姿势:分腿站立,两手叉腰。
1左(右)肩收肩、展肩。
2两肩依次收肩、展肩。
3两肩同时收肩、展肩。
C)绕和绕环
预备姿势:分腿站立,两臂自然下垂。
1绕:左(右)肩以肩关节为轴向前或向后做360度之内的圆周动作。
2绕环:左(右)肩以肩关节为轴向前或向后做360度以上的圆周动作。
D)振肩
预备姿势:分腿站立,两手叉腰。
两肩做内收、外展的弹性动作。
4上肢动作
A)臂的摆动
B)臂的屈伸
C)臂的绕和绕环
D)振臂
5躯干动作
躯干动作包括胸部、体侧、体转、前屈、后屈等动作。
6髋部动作
髋部动作包括顶髋、摆髋、髋部绕和绕环动作。
二、健美操的基本步伐
1.踏步:大腿抬平,小腿自然下垂,落地时用前脚掌过渡到全脚掌,两臂屈肘前后自然摆动,身体保持正直,抬头挺胸。同属踏步类的还有:
a) 点踏步:
b) 交叉步:
c) V字步:
2.开合跳:跳起分开落地,髋部、脚尖外开,膝关节在同方向弯曲。蹬地还原时,脚跟并拢,膝缓冲。动作要起伏、连贯、有弹性。
3.弹踢腿跳:动力腿屈膝后摆,两膝之间要靠拢,前弹时不要过分用力,膝关节、髋关节运动伸展要有控制。然后换另腿做。
4.后踢腿跳:一腿屈膝后摆,髋和膝在一条线上。跑跳过程中,膝、踝关节充分缓冲,手臂可自然摆动。
5.吸腿跳:膝抬起大腿平行地面,小腿垂直于地面,脚面绷直,落地时由脚尖过渡到脚跟。两腿交替进行。跳起时,脚离地,身体保持正直。
6.踢腿跳:一腿前踢,腿要抬的更高,膝盖伸直,收腹立腰。落地还原到位,两腿交替进行。
7.弓步跳:一腿后摆由脚尖过渡到前脚掌(脚后跟不需要着地),脚尖方向向前。身体稍前倾,立腰收腹。还原时屈膝缓冲。换另腿做,方向相反。
第三节 基本步伐组合操
基本步伐组合操其目的在于使练习者通过本套操的练习,能够熟练掌握基本步伐与基本手型的配合,并通过此套操的练习,达到热身的目的。这是一套适合于初学者练习的操。此操分为七组动作,共64个8拍。
预备姿势:直立;48拍原地踏步。
第一组动作:踏步侧击掌(48拍):
18:1~3原地踏步,4拍身体向右侧转,向腿弯曲,右脚尖右侧点地,同时双手右侧肩上击掌。5~8同1~4,唯方向相反。
第二组动作:原地小跳组合(88拍):
18拍:1左脚向左侧小跳一次,2右脚向右侧小跳一次,3左脚向右侧小跳一次并步,4右脚向左侧小跳一次并步;5~8同1~4;
28拍:1左右脚分别向左右小跳一次,2左右脚分别向右左小跳一次并步;3、4同1、2;5~8同1~4;
38拍同18拍;
48拍同28拍;
58拍:脚步同18拍,1左手向左侧平举,五指分开的掌,掌心向前。2右手向右侧平举,手型同左手。3左手向胸前收回,屈肘,空心拳,拳心向胸;4收右手。
68拍:脚步同28拍,1左右臂分别向两侧打开成侧平举,掌心向前,五指分开;2脚步同28拍脚步,左右手臂同时向胸前收回,屈肘,拳心向胸。
78拍:同38拍;88拍同48拍;
第三组动作:V字步组合(168拍)
18拍:双臂自然摆动,1:左脚向左斜前方出脚,脚跟过渡到脚掌,身体重心跟上;2右脚向右斜前方出脚,脚跟过渡到脚掌,身体重心跟上;3、4左右脚收回,并步。5~8同1~4
58拍:脚步同前,1:双臂向左上方冲拳,2:双臂向右上方冲拳;3、4左右脚收回,并步。5~8同1~4。
98拍:脚步同前,1:双臂左上方绕小臂,2:双臂右上方绕小臂;3、4左右脚收回,并步。5~8同1~4。
138拍:脚步同前,1:右臂向右侧前方冲拳,身体左转,2:左臂向左侧前方冲拳,身体右转。3、4左右脚收回,并步。5~8同1~4。
第四组动作:踏步、小跳、V字步组合(108拍)
18拍:同第一组动作踏步侧击掌;
38拍:同第二组动作的58拍和68拍;
58拍:同第三组动作的58拍;
78拍:同第三组动作的98拍;
98拍:同第三组动作的138拍。
第五组动作:弓步组合(88拍)
18拍:1~4踏步同时左转身90度, 5、6左脚向前上步成左弓步,双手向前冲拳,头正直,上体直立;7、8收左脚并步,同时收拳于腰间。
28拍:1~4踏步同时右转身90度,5、6右脚向后撤步,成左弓步,双手握实心拳,拳眼向上,侧平举打开。
38拍:同18拍,唯方向相反;
48拍:同28拍,唯方向相反。
58拍~88拍,同18拍~48拍。
第六组动作:交叉步并步组合(48拍):
18拍:1~4:向左侧的交叉步,同时,左手叉腰,拳面向前,右手握拳右侧摆三拍,第四拍胸前击掌。5~8同1~4,唯方向相反。
28拍~48拍,同18拍。
第七组动作:联接组合:(148拍):
18拍:同第一组动作踏步侧击掌;
38拍:同第二组动作的58拍和68拍;
58拍:同第三组动作的58拍;
78拍:同第三组动作的98拍;
98拍:同第三组动作的138拍;
118拍:同第五组动作的18拍~28拍;
138拍:同第六组动作的18拍。
第四节 跑跳步热身组合操
预备姿势:两脚并拢,两手叉腰。
第一节:小跳(88拍):
18拍~48拍:双手叉腰,先向左侧开始的小跳。
58拍~88拍:脚步保持小跳,向左侧小跳时,双手握拳,拳心向下,同时向左侧摆动,向右侧小跳时,双臂再向右侧摆动。
第二节:交叉步弹动组合(88拍):
18拍:1~4双臂自然摆动向左侧的交叉步,5~8第五拍双手胸前击掌接双臂同时前后摆,双脚原地弹动;
28拍:动作同18拍,唯方向相反;
38拍~48拍:同18拍~28拍;
58拍:1~4双臂自然摆动向左侧的交叉步,5~8第五拍双手胸前击掌接双臂肩侧屈,由右侧向左侧转身跳一周;
68拍:动作同58拍,唯方向相反;
78拍~88拍:同58拍~68拍。
第三节:侧摆腿组合(128):
18拍:1、2左腿侧摆,右臂经左侧,向上,向下绕环一周,3、4同1、2,唯方向相反;5~8同1~4;
28拍~48拍同18拍;
58拍:腿动作同前,1、2时,双臂前平举,掌心向下;3、4双臂侧平举,掌心向下;5、6时,双臂肩侧屈,拳心向两肩;7、8双臂收于体侧;
68拍~88拍:动作同58拍;
98拍:1:左腿向左侧摆动,右脚支撑,双臂胸前平屈向左侧摆动,掌心向下;2:动作同1,唯方向相反;3~8同1、2;
108拍同98拍;
118拍:1左腿向左侧摆动,双臂前平举,掌心向下;2双手收于腰间,拳心向上,向右侧摆右腿;3左腿向左侧摆动,双臂上举,掌心向前;4同2;5~8同1~4;
128拍同118拍;
第四节:后踢腿跑组合(88拍):
18拍:1、2双手叉腰,右脚向左前方上步,屈膝,身体稍左转,肩稍左转,3、4:左脚向右脚并步跳一次,5~8:向右转身后踢腿跑4拍;
28拍:同18拍,唯方向相反;
38拍~48拍同18拍~28拍;
58拍:脚步动作同18拍,1、2时,右手屈指掌,向左前方推掌,3、4脚并步时,双手向侧平举,并向处推掌,掌根用力,手指弯曲。5~8:加手臂摆动的向转身后踢腿跑;
68拍:同58拍,唯方向相反;
78拍~88拍;同58拍~68拍;
第五节:侧并步组合(88拍):
18拍:1左脚向左侧出一小步,2右脚跟进并步,同时双臂前后摆,第二拍双手在肩侧击掌;3右脚向右侧出一小步,4左脚跟进并步,同时双臂前后摆,第4拍时双手在肩侧击掌;
28拍~48拍:动作同18拍。
58拍~88拍:上肢动作同前。唯左右脚侧出一小步,变为向前侧方V字步上步、并步、击掌一个八拍,退步、并步、击掌一个八拍。
第六节:弹踢腿组合(128拍):
18拍:1向左转身90度,向前弹踢左腿,双臂向前冲拳,拳心向下,拳眼相对;2收左脚,收双手握拳于腰间;3、4动作同1、2,唯方向相反;5~8动作同1~4;
28拍:1右转身90度,左脚向左侧弹踢,双臂握拳侧平举,拳心向下;2收回左腿,双手握拳腹前交叉;3、4动作同1、2,唯方向相反;5~8动作同1~4;;
38拍:1向右转身90度,向前弹踢右腿,双臂向前冲拳,拳心向下,拳眼相对,2收右脚,收双手握拳于腰间;3、4动作同1、2,唯方向相反;5~8动作同1~4;
48拍:1左转身90度,右脚向右侧弹踢,双臂握拳侧平举,拳心向下;2收回右腿,双手握拳腹前交叉;3、4动作同1、2,唯;方向相反;5~8动作同1~4。
58拍~88拍同18拍~48拍。
98拍:1、2转身90度面向前,弹踢左腿,同时左臂侧上举,右臂收于体侧;3、4弹踢右腿,同时右臂也侧上举,5、6弹踢左腿,双臂收于胸前握拳交叉;7、8弹踢右腿,双臂收于体侧;
108拍~128拍动作同98拍。
第七节:联接组合(88拍):
18拍:同第二节交叉步组合的58拍动作;
28拍动作同18拍;
38拍:同第三节侧摆腿组合的58拍动作;
48拍:同38拍;
58拍:同第四节后踢腿跑组合的58拍动作;
68拍:同58拍;
78拍:同第五节侧并步组合的58拍动作;
88拍:同78拍。
第五节 哑铃韵律操
第一节:伸展头前屈
1~~8拍:1拍,左脚开立与肩同宽,两手持铃由上而下肩侧屈,头前屈。
2拍, 两手持铃斜上举,头向上,3拍, 两手持铃由上而下侧平举, 头向前。
4拍, 左脚还原成立正, 同预备姿 势。5~~8拍同1~~4拍,方向相反。
2×8拍:1~~2拍,左脚开立与肩同宽,两手持铃向下经体侧至上举相击,头向上仰。
3拍,两手持铃由上而下,在腹前相击,正视前方。
4拍,还原成立正姿势。
5-8拍同1-4拍,方向相反。
第二节 滚动步小摆臂
1x8拍: 1~2拍,右脚提踵,屈膝同时左手持铃前摆,右手持铃右后摆。
3~4拍,左脚提踵,屈膝同时右手持铃前摆,左手持铃后摆。
5~6拍同1~2拍,7~8拍同3~4拍。
2×8拍同1x8拍
第三节 左右臂旋转
1×8拍:1拍,左脚侧出一步,髋自然向左移动,左臂直臂左手持铃外旋,右臂直臂右手持铃内旋。
2拍,收右脚与左脚并拢,手臂同1拍,方向相反。
3拍同1拍。4拍,收右脚在左足弓处点地,屈膝,手臂同1拍。
5~8拍同1~4拍,方向相反。
2×8拍同1×8拍。
第四节 上臂屈伸
1×8拍:1~2拍,左脚侧出一步,髋自然向右移动,左腿屈膝点地,同时左臂屈肘手持铃侧举,右臂手持铃侧上举,头向右转。
3—4拍,右脚侧出一步,髋自然向右移动,左腿膝点地,同时右臂屈肘手持铃侧举,左臂手持铃斜上举,头向左转。
5—6拍同1—2拍,7—8拍同3—4拍。
28拍同18拍。
第五节臂摆动与绕环
18拍:1—2拍,两腿并拢,两手持铃前摆至前45度,两膝弹动一次。
3—4拍,方向相反。
5—6拍,两臂经体侧向前,向上,向后绕环一周,两膝弹动一次。
7—8拍同5—6拍,方向相反。
28拍同18拍,方向相反。
38拍:1—2拍,两手持铃,左侧摆动,两膝弹动一次。
34拍同1—2拍,方向相反。
5—8拍,两手持铃经体侧向左、向上、向右、向下绕环一周,两膝弹动一次。
48拍同38拍,方向相反。
第六节 弓步臂侧举
18拍:1—2拍,左腿在右腿前交叉半蹲,两手持铃体前交叉。
3—4拍,左腿成左弓步,右脚侧点地,两手持铃侧举。
5—6拍同。1—2拍,方向相反。7—8拍同3—4拍,方向相反。
28拍同18拍。
第七节 展胸含胸
18拍:1—2拍,两脚并拢,两腿半蹲,含胸两手持铃,胸前相击。
3—4拍,两腿伸直,两手持铃侧举后,同时挺胸。
5—6拍同1—2拍,7—8拍同3—4拍。
28拍同18拍。
第八节 髋侧顶
18拍:1拍,左脚侧出稍屈膝,向右顶髋,同时两手持铃,经腰侧前伸至前举。
2拍,右脚向左脚并拢,同时手持铃成腰侧屈。
3—4拍同1—2拍。
5拍,左脚侧出稍屈膝,同时两手持铃侧伸至侧举。
6拍,右脚向左脚并拢,同时两手持铃成腰侧屈,同2拍。
7拍同5拍。8拍同6拍。
28拍同18拍,方向相反。
第九节 体前屈
18拍:1~2拍,左脚侧出一步,两脚开立,同时两手持铃向内绕至侧上举。
3~4拍,体前屈,两手持铃后伸。
5~6拍,屈左腿,成侧弓步,同时右手持铃屈肘,碰左膝,左手持铃侧后举。
7~8拍,屈右腿,成侧弓步,左手持铃屈肘,碰右膝,右手持铃侧后举。
28拍同18拍,方向相反。
第十节 前侧踢腿
18拍:1拍,左腿屈膝提踵,向右顶髋,同时右手持铃屈肘前摆,左手持铃后侧摆,目视右手。
2拍,还原立正。3拍,左腿前踢,右手持铃前举,左臂手持铃侧后举,还原成立正。5-8拍同1-4拍,方向相反。
28拍:1-2拍同18拍的1-2拍。3拍,左腿侧踢,两手持铃侧举。4拍,还原成立正姿势。
56拍同18拍的1~2拍。
7拍,右腿侧踢,两手持铃侧举。
8拍,还原立正姿势。
38拍同18拍。
48拍同28拍。
第十一节 跳跃练习
18拍:1拍,两腿直立,两手持铃成腰侧屈,双足跳起,向左转体90度成左弓,同时两手持铃前举。
2拍,向右跳转90度成站立姿势。
3拍,两腿直立,两手持铃前屈,双足跳起,向右转体90度成右弓步,同时两手持铃前屈。
4拍,向左跳转90度成站立姿势。5~8拍同1~4拍。
28拍同18拍。
第十二节 整理练习
18拍:1~2拍,左脚向前一步,同时两手持铃由前向后环绕一周。
3~4拍,两腿并拢屈膝弹动一次,同时两手持铃由下向前摆动。
5~6拍,两腿屈膝弹动一次 ,同时两手持铃由前向后摆动。
7~8拍,两腿屈膝弹动一次,同时两手持铃由后向前摆动。
28拍同18拍,方向相反。
第六节 健美操的比赛规则与裁判法
一、竞赛通则
1.竞赛项目分为:
男子单人;女子单人;混合双人;男子3人;女子3人;混合6人(男3 人女3人)。
2.运动员年龄
参加成年组竞赛的运动员在竞赛之年不小于18,不大于40岁。参加少年组竞赛的运动员在竞赛之年不小于12岁。
3.运动员服装
男运动员:背心、短裤。
女运动员:背心式健美裤、泳装或紧身裤。男、女运动员均穿旅游式运动鞋,可加护腿或护腕。
运动员不准戴除发带、发卡外任何装饰品(手饰)或手表。
二、竞赛内容和时间
1.健美操只进行自选动作比赛,自选动作必须符合规则要求。6人项目整套时间比赛为 90~120秒。
2.音乐
运动员必须自备录音带,录音必须在空白磁带的“A”面开头。运动员采用的各项比赛 的录音带,必须事先在录音带盒的端面标明运动员的所属队名,姓名和竞赛项目的名称,并在运动员报到时将登记卡交给大会。
3.竞赛程序和计分方法
竞赛程序:健美操竞赛分为“预赛”和“决赛”两种。
计分方法:凡报名参加竞赛的运动员,均需参加预赛。预赛中取得前6名成绩的运动员可参加决赛。预赛中团体总分为各单项成绩之和。得分多者,名次列前,总分相等时,以单项中高分多者名次前;成绩相等,名次并列,下一名为空额。
决赛:参加决赛的前6名运动员所获得的预赛得分和决赛得分之和,为决赛总分,以预 赛总分多者,名次列前;成绩相等,名次并列,下一名次为空额。
4.参加比赛的队的人数要求
每队6人(男3人、女3人)每个运动员兼项最多不得超过三项。
5.男子3人、女子3人、混合6人竞赛场地要求
场地为1212 平方米地板或地毯,并用5厘米宽的白标志带固定(该带宽计算在12平方米之内)。
6.男子单人、女子单人、混合双人竞赛场地要求
场地为99平方米的地板或地毯,并用5厘米宽的白色标志固定(该带宽计算在9平方米之内)。
三、裁判法
1.裁判长
① 组织裁判员进行规则学习,统一评分标准,研究评分细则。
② 赛前5分钟召集裁判组人员准备入场。
③ 发出比赛开始信号,领导裁判组现场评分。
④ 检查评分情况如发现裁判不公正时,应向其提出批评,情节严重者应向仲裁委员会报告处理。
⑤ 在记录员的协助下,查看成套动作的时间,视情况给予扣分。
⑥ 检查评分差距,计算并出示最后得分。
⑦ 有权召集裁判员会商。
⑧ 对教练员、运动员行为错误给予扣分,情节严重者给予警告或取消其比赛资格。
2.裁判员
① 熟悉竞赛规程,精通竞赛规则及裁判法进行独立评分。
② 必须在裁判员评分表上做好记录,作为评分依据,便于检查。
③ 遵守裁判员守则,按照规则进行评分。
④ 遵重并服从裁判长的领导,有权向裁判长用适当的方式在适当的场合提出意见。
3.计时员
① 了解比赛规则,熟悉成套动作规定时间。
② 赛前实习计时器性能及使用方法。
③ 比赛时运动员动作开始开表,运动员最后动作结束时停表。集体项目第一人动作开始时开表,最后一人动作结束时停表。
④ 熟练、准确地向裁判长报告成套动作的时间。
4.记录员
① 赛前20分钟负责进行第一次点名,赛前5分钟集合运动员讲解有关比赛的注意事项。
② 发现有弃权运动员应立即通知裁判长。
③ 比赛开始时或发奖时,负责带领运动员入场或退场。
5.总记录员
① 登记并审核记录员填写的“比赛评分记录表”。
② 准确、迅速计算出运动员名次,得分和团体总分及名次。
③ 比赛结束后,协助竞赛委员会编写成绩册,负责整理比赛用的所有表格资料。
6.放音员
① 在运动员报到时负责收存比赛用的录音带,根据比赛出场顺序进行编号。
② 比赛结束把录音带及时归还运动员,比赛过程中,不准任何人借用或复制录音带。
7.评分方法
a) 公开亮分制:
比赛采用公开的亮分制,运动员的最高得分为10分,裁判员评分精确到01分,运动员最后精确到001分。最后得分超出小数点后两位,按四舍五入原则计算。
b) 最后得分:
将裁判员评分中,去掉一个最高分,去掉一个最低分,中间分数的平均分为运动员的最后得分。如中间分差超出规定范围,可调整个别分数。
c) 中间分差范围
中间分平均值在:
950~1010之间 分差为02分
900~947之间 分差为03分
850~897之间 分差为05分
在850以下 分差为1分
当然有,身高女生在160-170之间最好。过高过爱都会扣分。但是如果你技术过硬身高稍微多级公分也没问。题。有舞蹈基础那是最好了,因为要求柔韧。先练柔韧会很麻烦。
女孩子相貌要端 正,身材要好一些,不能太走样。表现欲强,性格大方开朗一点。刻苦练习都会成功的。学一年半参加高考至少也要十万以上吧。只是保守估计
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