贵州师范学院专升本招生专业有哪些？

专升本快速报名和免费咨询：https://www87dhcom/xl/ 大家都知道，报考专升本考试是需要选择专业的。那么，贵州师范学院的专升本有哪些专业可以供考生选择？考试都考些什么科目呢？考生网为大家收集整理了相关信息供大家参考，具体内容见下文：

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贵州师范学院专升本招生专业有哪些？贵州师范学院专升本招生专业有以下几种：

学前教育、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、旅游管理、文化产业管理、公共关系学、土地资源管理、休闲体育、数字媒体艺术、广播电视编导、应用生物科学、制药工程、音乐学、体育教育。

招生专业以当年教育考试院、学校招生简章、学校网站发布的公告为准。

贵州师范学院专升本各专业考试科目

参考2022年各专业考试科目：

专业名称考试科目学前教育

学前教育综合

计算机科学与技术

高级语言程序设计(机试)电子信息科学与技术电路旅游管理旅游学概论文化产业管理文化产业慨论公共关系学公关关系学综合科目土地资源管理土地管理学休闲体育健美操（自选套路)、器械健身、定向、打绳结四选一

数字媒体艺术视频广告文案写作与分镜头绘制

广播电视编导广播电视艺术综合应用生物科学普通生物学制药工程专业基础知识音乐学1专业主科(声乐．钢琴、器乐三选一)﹔2视唱练

体育教育术科考试:篮球、足球、排球、田径、健美操、武术六选一。贵州师范学院简介：

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经国家教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经国家教育部批准，改制为全日制普通本科院校;2013年，获学士学位授予单位资格;2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2016年，学校入选为贵州省"十三五"硕士学位授予立项建设单位;2017年，获批省级"双一流"建设项目建设单位。

学校始终坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，经过43年的发展，培育了"人一之，我十之;咬定青山不放松，不达目的不罢休"的师院精神，铸就了"为人师表"的校训，孕育了"求真务实，自强不息"的校风，"厚德树人，言传身教"的教风和"立志勤学，知行合一"的学风。学校为贵州省第一所"绿色大学"、首批"高校文明校园"和"特色文化学校"，获批贵州省首家的国家级"华文教育基地"，并设有贵州省教育行政干部培训中心、教育部西部地区中小学校长国家级培训基地、国家教育考试评卷基地、教育部书画等级考试贵州省承办机构和文化部"中国乡土社会研究中心(贵州)"等机构和平台。学校主动服务贵州教师教育、服务区域经济社会发展，为贵州基础教育培养了20余万名教师和教育管理干部，为贵州经济社会发展尤其是基础教育做出了突出的贡献。

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2022年黔南 民族 幼儿 师范 高等 专科学校 分类 考试 招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程

第一章 总则

第一条  根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2022年高职（专科）分类考试招生 工作 的通知》的规定,特制定黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程。

第二条  本章程适用于我校2022年普通高等教育的分类考试招生工作。

第二章 学校概况

第三条  学校全称：黔南民族幼儿师范高等专科学校

办学类型：普通高等教育

办学层次：专科

学校性质：公办

学校地址： 贵州 省贵定县金南社区利民路48号

黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2014年3月经省政府批准，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校。学校突出“师范性、民族性、 艺术 性”办学特色，立足黔南，服务贵州，辐射周边，以创办贵州一流、国内有影响、国际融合、特色鲜明的民族幼专为目标，做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育，培养具有民族文化精神、适应民族地区发展、扎根民族乡村学校的合格师资。

学校占地面积823亩，办学条件优越。学校为教育部“1+X” 证书 制度试点学校、贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省 语言 文字规范化达标学校、贵州省健身气功示范学校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校。

学校坚持“立德树人、学艺兼修”校训，“守正创新、和谐兴校”校风，“博学敬业、为人师表”教风，“笃学敏行、求真尚美”学风，弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的精神。现有教职工近400人，高级职称98人，硕士、博士145人，其中在读博士7人，客座教授10人。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新 创业 导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等21人次，担任校外 兼职 硕士生导师3人。

第三章 组织机构

第四条  招生机构。成立由校长任组长，分管招生工作副校长担任副组长，相关部门负责人为成员的分类考试招生工作领导小组，负责制定我校分类考试招生政策和招生计划，讨论决定招生工作过程的重大事宜，组织领导黔南民族幼儿师范高等专科学校分类招生工作。招生 就业 指导处是学校组织实施分类考试招生工作的常设机构，具体负责学校分类考试招生日常工作。

第五条  监督机构。为实现公平公正原则，维护招生录取公信力，学校纪检监察负责对分类考试招生工作实施全程监督并接受省、州招生监察部门的业务指导。建立健全监督机制，确保招生录取工作在阳光下运行，对招生录取工作中违反招生工作程序和纪律、徇私舞弊的部门及个人按照教育部相关规定严肃处理。

第四章 招生计划

第六条  招生计划详见省招生考试院公布的2022年贵州省高职（专科）分类考试招生 专业目录 。

第五章 报名时间、方式及流程

第七条  报名对象及条件

一、报名对象

（一）参加我省 高考 报名的2013年（含）以后 毕业 的应、往届高中 毕业生 ，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。

（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。

（三）贵州户籍退役军人和我省下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。

二、报名条件

报考我校所有考生，须品行端正，身体健康，五官端正，口齿清楚，面部没有明显疤痕，身体无纹身，无色盲，四肢健全，能完成 体育 、舞蹈、琴法、声乐、绘画等体育艺术类课程 学习 。报考舞蹈表演专业身高原则上要求：男生165cm及以上，女生160cm及以上。报考学前教育专业身高原则上要求：男生160cm及以上，女生155cm及以上。（特别优秀的可适当放宽条件）

（一）高中毕业生报考条件

1取得高中毕业证，应届高中毕业生须在2022年7月前取得高中毕业证。

2报考学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育专业的高中毕业生须完成11门课程考试，考试成绩8门课程须达到C等及以上等第，1门课程须达B等及以上等第。其中，报考小学语文教育专业的语文成绩须达B等及以上等第；报考小学数学教育专业的数学成绩须达B等及以上等第；报考小学英语教育专业的英语成绩须达B等及以上等第。

（二）中职毕业生报考条件

1往届中职生须持有中职毕业证，应届中职毕业生在2022年8月31日前取得中职毕业证。

2报考我校分类招生学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的应、往届中职毕业生，须是相同或相近专业。

3报考我校分类招生 书 画艺术、音乐表演、舞蹈表演、环境艺术设计、体育教育等艺体类专业，要求考生具有一定的基础或专业特长。

4报考我校分类招生智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务等专业的应、往届中职毕业生不受专业对口或相近的限制。

（三）各专业报考要求详见省招生考试院公布的《贵州省2022年高职（专科）分类考试招生专业目录》

第八条  报名时间及方式

一、报名时间

（一）第一次填报：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00。

凡符合报考条件的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校 志愿 和六个专业志愿。

（二）第二次填报：2022年4月7日09∶00至4月13日17∶00。

凡符合报考条件未被录取的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校志愿和六个专业志愿。

二、资格审查

按照章程有关规定，依据省招生考试院下发的报考数据，对考生进行资格审查，并于我校组织测试前将资格审查合格的考生名单公布在学校网站，考生应及时登录我校网站查看。资格审查合格的考生须按时到我校领取准 考证 ，参加我校组织的职业技能适应性测试。资格审查不合格的考生，取消进入下一环节的资格。

三、领取准考证

时间: 2022年3月25日。

地点:黔南民族幼儿师范高等专科学 校招 生就业指导处604室，考生须持本人有效身份证领取准考证。

第九条 考试时间及内容

一、考试时间

时间：2022年3月26日。

二、考试地点

黔南民族幼儿师范高等专科学校校内。（贵州省贵定县金南大道利民路48号）

注意：考生须持本人有效身份证、准考证参加考试。若因疫情防控等不可抗力因素导致考试延期的，我校将通过学校网站发布考试有关通知，请考生密切关注我校网站。

三、考试内容及要求

（一）高中毕业生

1报考我校分类招生考试普通专业（非艺体类）高中毕业生只需参加我校组织的职业技能适应性测试。

2报考我校分类招生考试艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。

（二）中职毕业生

1中职生须参加全省统一组织的文化综合考试和学校组织的职业技能适应性测试。文化综合考试内容按《贵州省中职报考高职（专科）院校分类考试文化综合考试说明》要求执行。

2 报考艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。

（三）职业技能适应性测试形式为 面试 ，内容包括口语表达、沟通能力、专业素质、特长展示。职业技能适应性测试分值为100分，60分及格。

（四）艺术、体育类专业测试内容具体如下：

1美术类专业测试内容：素描头像，2小时内完成，100分。

2音乐类专业测试内容：声乐、器乐（除钢琴外其他乐器考生自备）二选一，70分；乐理视唱，30分。

3舞蹈表演专业测试内容：形体展示，30分；技术技巧展示，30分；舞姿能力展示，40分。

4体育教育专业测试内容：100米，40分；篮球、足球、健美操、武术、体操、体育舞蹈、跳绳等考生自选其一，60分。

（五）填报多个不同类型专业志愿的，均只参加所填报第一志愿专业的职业技能适应性测试。确需调整职业技能适应性测试专业的，须由考生本人提出书面申请，并报学校研究同意后即可。

四、免试与加分

我校对符合条件的考生实行免试或加分政策，即对符合有关条件的考生免予职业技能适应性测试或给予加分。

（一）高中毕业生在校期间有下列情况之一的，免试报读我校相应专业。

1获得国家 二级 运动员及以上证书的、或参加省级体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前六名的，免试报读我校体育教育专业。

2参加2022年全省普通高考艺术类专业统考且成绩在本科合格线以上的，免试报读我校艺术类专业。

3全国音乐等级考试八级以上的，免试报读我校音乐类专业。

4获得地州市级美术类竞赛或展览一等奖及以上、或省级美术类竞赛三等奖及以上的，免试报读我校美术类专业。

5中国民族民间舞和中国舞等级考试八级以上的，免试报读我校舞蹈表演专业。

（二）报考小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学教育专业的高中毕业生，在校期间有下列情况的，给予加分，计入考生职业技能适应性测试成绩。

1 获得普通话等级证书二级甲等（87分－919分）的，加3分；一级乙等（92分-969分）及以上的，加5分。

2参加县级及以上征文、 演讲 （朗诵）比赛获奖的，县级优秀奖加05分、三等奖加1分、二等奖加2分、一等奖加3分，市州级优秀奖加2分、三等奖加3分、二等奖加4分、一等奖加5分，省级优秀奖加4分、三等奖加5分、二等奖加6分、一等奖加7分。

（三）中职毕业生在校期间获得省教育厅牵头举办的省级技能大赛三等奖及以上的，免试报读我校相同或相近专业。中职毕业生报考体育类专业的，参照高中毕业生免试条件执行。

（四）资料提供

凡符合免试条件或加分条件的考生，须在2022年3月25日前将有关证明材料交到我校招生就业指导处办公室。证明材料包括：

1身份证原件；

2身份证复印件1份；

3获奖证书原件；

4获奖证书复印件1份；

5其他证明材料原件及其复印件各1份。

五、总成绩计算

分类考试招生总成绩为100分，其中文化素质成绩占50%，职业技能适应性测试成绩占50%。计算公式如下：

（一）高中毕业生生分类考试总成绩=高中学业水平考试成绩中的语文、数学、外语3科成绩的平均分（折算为百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。

（二）中职毕业生分类考试总成绩=文化综合考试成绩（折算成百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。

（三）总成绩保留到小数点后2位。

第六章 录取原则

第十条 录取原则

一、学校严格遵守教育部和省招生考试院的有关招生录取政策和规定，严格遵守招生工作“六不准”、“ 十严禁”和“30个不得”等纪律规定，坚持“公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则进行录取。

二、具体原则

（一）根据考生填报我校志愿专业顺序和专业招生计划数，按考生分类考试总成绩，从高分到低分择优录取。若总成绩相同，则按职业技能适应性测试成绩，由高分到低分择优录取。

（二）学校优先录取第一志愿考生。若考生所填报专业录取满额，则根据考生 填报志愿 情况，服从专业调剂的，按考生分类考试总成绩，从高分到低分调剂录取到我校其他未录满专业；不服从专业调剂的，作退档处理。

（三）职业技能适应性测试成绩低于及格线（60分以下）的考生不予录取。

（四）有下列情形之一者，思想政治品德考核不合格的，不予录取：

（1）反对宪法所确定的基本原则或参加邪教组织的；

（2）触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

（五）对考生的身体健康状况要求，学校严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。凡考生体检结论符合“学校可以不予录取”条款的，学校将不予录取。

（六）录取公示：学校按要求将考生名单上报省招生考试院，录取情况以省招生考试院公示为准。考生可登录省招生考试院网站（http://zsksyguizhougovcn/）查询录取情况。

（七）经省招生考试院批准录取到我校的考生，录取通知书将于2022年8月下旬由邮政EMS寄送。

（八）凡通过弄虚作假、提供虚假材料等方式获得录取资格的考生，一经查实，取消录取资格。

（九）分类考试录取的考生在招生性质、培养模式、毕业证书发放等方面与普通高考录取的 新生 相同。

第十一条  对报考我校分类考试的考生，被我校录取后，不予退档。经省招生考试院公示确认录取的考生不再参加2022年全国普通高考。

第七章 收费标准 及奖助学政策

第十二条  严格按贵州省物价主管部门批准的项目及标准执行。

第十三条  奖学金情况：设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、学校奖学金等类别，学校按照相关规定评定和奖励。

第十四条   助学金情况：家庭经济困难学生可申请助学贷款、国家助学金、教育精准扶贫资助等，学校严格执行国家有关“奖、助、贷、勤、减、免、补”政策，不断完善家庭经济困难学生资助体系，帮助贫困学生解决学习、生活中的困难。

第八章 学历证书的颁发

第十五条 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部学籍学历电子注册的黔南民族幼儿师范高等专科学校专科毕业证书，并以此具印。

第九章 附则

第十六条  本章程未尽事宜，按照国家招生政策执行。

第十七条  本章程由黔南民族幼儿师范高等专科学校负责解释。

社团活动的策划案七篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢以下是我收集整理的社团活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社团活动的策划案 篇1

一、活动名称：

我最喜爱的零食交流会

二、活动背景： 十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

三、活动目的：

(1)主要目的：通过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。

(2)次要目的：通过这次交流会，社员之间可以有一个一定的互相了解，兴趣爱好等

(3)其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找快乐。

四、活动时间

五、活动地点：

南江滨

六、活动参加人员：

牧风话剧社全体成员(可带“家属”)

七、时间安排

12月03日早上8：30全体成员综合楼集合

八、活动前期

1、社团会议策划游戏，道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。(提醒：可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同，游戏里面可以穿插 一些节目 比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行)

2、12月01日 购买好草坪铺，由林志江负责。

九、活动流程

1、12月03日8：30学校综合楼集合出发(注：由社长带队、公交路线。需自备好零钱)

2、10点左右到达目的地 -------踩点

3、确定好地点 铺上草坪铺 围成一圈

4、零食分享

5、游戏

(友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖)

小建议：南江滨比较空旷，可以带风筝，或者纸飞机去玩。

社团活动的策划案 篇2

一、活动名称：

棋子在你手中，技艺在你心中—大学生棋艺大赛。

二、活动背景：

我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。在学习之宜，也让棋带你走进不一样的世界吧，放松一下自己，找到更多的自信

三、活动目的、意义和目标：

宏扬棋艺文化，增加同学们对棋艺的爱好，提高同学们的心理素质，锻炼思维能力，提高竞争意识，丰富我院学生的业余生活，促进人际交流。

四、活动对象：

梅子文学社所有会员以及职师院大一大二学生。

五、活动地点：

五教331—334

六、活动时间：

12月10日有11日

七、活动开展(活动过程策划)：

1、比赛分男子组与女子组

2、抽号决定对决选手次序，轮空选手直接晋级

3、比赛采用淘汰制，首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号决定对决手

4、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手

5、淘汰赛，决出冠亚季军

棋分为：中国象棋，五子棋，跳棋

奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名)

八、经费预算：

荣誉证书每个4元，总共需要24份

总计：96元

奖品共需24份总计：80元

宣传打印材料总计：26元

总需经费：206元

(奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名)

九、经费来源：

会员会费

十、活动中应注意的问题及细节：

1、每人限报三种棋任意一项。

2、中国象棋、跳棋、五子棋一局定输赢。

3、中国象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考时间不得超过30秒，工作人员于20秒时提示，超时三次取消比赛资格，对手直接晋级。

4、比赛开始10分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。

5、获胜选手直接晋级，失败选手直接淘汰出局。

6、过程中行为不礼貌的选手出去比赛资格，对手直接晋级。

7、平局，加赛一局。

8、比赛过程中不许悔棋，除非对方同意。

9、比赛中如有扰乱秩序者，直接取消其比赛资格。

十一、活动负责人及主要参与者：

梅子文学社宣传部及组织部负责：江敏菊，陈金娟部门所有成员

十二、活动承办单位

主办方：梅子文学社

承办方：职师院学生会信督部

社团活动的策划案 篇3

一、指导思想及宗旨

以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想。

二、工作重点

1、办好刊物

刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。

2、适时举办活动

针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调)

3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”

写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。

4、参加不同级别的征文投稿活动

在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。

三、工作安排

凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：

九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。

十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”

十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛

一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。

四、开好总结会

学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。

社团活动的策划案 篇4

一、健美操课程介绍：

健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不同于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱，除练习本身的功效性、动作的时代感外，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

二、学情分析：

授课学生是初中学生，全体是女生，体育运动技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对健美操这项运动比较喜爱，而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

三、教学目标：

1、学习健美操基本步法，提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能，培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的健美操个人锻炼计划，具有一定的健美操的欣赏能力。

3、学会根据自己的能力设置学习目标，能通过健美操改善自己的心理状态，养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉，能克服各种困难，缓解心理压力。

4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

社团活动的策划案 篇5

一、活动目的及活动意义

大学是一个多彩广阔的空间，丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参与的乐趣中，你是否也有一试身手的冲动此次社团活动策划大赛以丰富的活动为立足点，结合现实基础，鼓励同学们开拓创新，设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台，也为每个学生社团开展活动提供了更多的借鉴。

“创意我主张，给你不一样”，写出自己的想法，策一场属于自己的精彩!

二、活动时间 初赛：415——423 复赛：426

三、活动地点 初赛：线上征集 复赛：山东大学中心校区

四、主办单位 山东大学经济学院社团联合会

五、活动对象 山东大学全体学生

六、活动概况本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上比赛，面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参加复赛。复赛为现场比赛，分为初赛作品展示和抽题作答两轮，并综合确定比赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣传展示并进行优秀活动选办。

七、活动流程初赛———线上征集

初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分(可以选择指定主题，也可以自选主题)具体要求如下：

指定主题：以“5·4青年节”为主题，具体切入点不限，只要与主题相关即可。活动类型(学术型，文娱型，运动型等)不限，名称自拟，环节设置适当，内容应体现创新。

(附：具体策划格式参见附件)

不限主题：即开放型策划征集，主题自拟，其它具体要求同上。

注：请将活动策划电子版于4。15~4。23期间发送到大赛邮箱

(二)复赛—————————现场比赛

初赛评选出10名优秀选手进入复赛，进行两轮现场比赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。

第一轮：初赛作品展示。主要阐述初赛作品的创意理念，需准备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。

第二轮：抽题作答。选手针对抽到的题目进行作答，时间应控制在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选形成，内容是日常活动策划和举办过程中的常见问题，主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。

八、奖项设置

一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：5名

社团活动的策划案 篇6

一、指导思想

小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标

1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。

2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。

3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

三、活动对象

二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。

四、活动地点

学校舞蹈室。

五、活动内容

1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习;坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习;腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。

2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。

5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。

六、活动时间

每周四下午。

社团活动的策划案 篇7

一、活动目的及意义：

目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

二、活动时间：

20__年__月__日—20__年x月x日。

三、活动地点：

文体中心广场。

四、活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

五、活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作：

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为欢迎奖、创意奖、优秀奖等奖品。

六、注意事项：

1、参赛作品必须写明****(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

发明协会宣传单

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平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品比如说杂志上插图，网络上的，抑或是自己收集的有创意的。这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

(1)作品以或附有插图的文章为主。

(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、****)。

(3)若您的作品篇幅太小，请将其粘贴于A4纸上。

(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置欢迎奖，创意奖，优秀奖。(均附证书)。

我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。

(2)交予以下各楼负责人处：