沪江大学健美操是那一年创办？

沪江大学（University of Shanghai）是20世纪上半叶一所位于上海的浸会背景的教会大学，校址位于黄浦江畔的杨树浦军工路，鼎盛时期以文理商著称于世，是上海理工大学的前身。沪江大学创办于1906年，原名上海浸会大学，最初的校长为美国人柏高德博士。另设浸会神学院，由美国人万应远博士任院长。沪江大学首任华人校长刘湛恩对学校进行了一系列旨在“中国化”的整顿和改革，使沪江在当时私立大学中以学风纯朴闻名，较少教会气，更多中国化著名。1952年秋季，全国高等学校进行院系调整，沪江大学各科系分别并入复旦大学、华东师范大学等相关院校，校址移归上海机械学院（今上海理工大学）。经历一百多年的历史沉淀，沪江精神至今依然常青于黄浦江畔。

创造力培养在健美操教学的价值论文

　 摘要 ：创造力是一个人的综合能力的体现，其对于大学生的发展至关重要。本文从创造力对于大学生的重要性开始论述，认真分析了创造力在大学生个人发展、社会需求方面的重要性，并详细探讨了创造力培养在大学生健美操教学中的价值，从三个角度分别进行价值方面的细致研究，通过各种策略，提升学生创造力的培养效率，促进大学生人才的成长，培养社会需要的复合型、专业型、创新型人才。

　 关键词 ：创造力；健美操教学；价值

　健美操是一种集体育运动与音乐为一体的艺术，是朝气蓬勃与活力的象征，正是由于健美操的活力与青春，备受年轻一代大学生的青睐。因此，健美操在大学体育教学中是一项非常重要的强身健体课程。健美操是一种创造性艺术品，优秀的具有创意新意的健美操是智慧的结晶与创造力的体现。创新是一个民族发展的动力，是一个民族进步的灵魂。国家发展需要创新型人才，需要拥有创新能力、健康体魄的青少年能为祖国与人民服务。大学生是国家未来发展的中坚力量，拥有创造力的大学生更是我们社会主义建设的强力保障与支持，因此，高等教育必须首要重视大学生的创新意识、创新能力的培养。创新能力在大学生健美操教学中同样显得尤为重要。

　 1创造力对于大学生能力培养的重要性

　11创造力是大学生丰富知识储备的高度体现

　创造力是一种创新能力，创新要在旧的基础上，推陈出新，这就需要学生有敏锐的思考能力，具有超强的思维发散能力，还要有丰富的想象力，而这一切能力的获得都是在该学生丰富的知识储备与长期的深度思考、深度学习的基础之上而产生的，创造力是一个大学生综合能力的体现。新的观点产生，是学生对这些重复的知识的不断地内化、吸收、质疑并推翻的一个过程，这样才会有创造力，因此大学生的创造力反映了学生学习的效率程度、内容的掌握程度，是每一个大学生综合能力的集中体现。

　12创造力是培养人才的需要

　创造力是一切能力的重中之重，是发现新事物、创造新事物的能力。万物的发展需要推陈出新，只有不断出现新鲜事物才能替代陈旧事物，才能推动万物的变化与发展，才能有万事万物的进步可能。社会的发展需要人才，更需要具有“推陈出新”的人才，具备创造力人才的培养是教育的首要任务，社会的发展需要大量的创造力人才。在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，现在的国际竞争非常激烈，人才强国仍然是我国的实施战略方案，时代和社会需要国民综合素质的提高，更需要培养具备创造力的人才。

　13创造力是大学生个人发展的需要

　个人的终身发展与全面发展离不开能力的培养，创造力是一个人的综合能力的体现，也是一个人能得到更好的发展的前提。大学生是国家宝贵的人才资源，是社会建设的栋梁之才，社会的发展与进步离不开大学生群体。大学生个人的发展需要具备创造力，只有具备了创造力的学生，才不会拘泥于传统模式，才会有坚持不懈的努力与追求，才有“敢为天下先”的创新精神，才有成功的可能，才能成为人才。

　 2健美操对于大学生发展的意义

　21健美操促进大学生的身体健康

　健美操具有强身健体的效果。健美操从头颈、肩部、胸部、腰部、髋部、上肢、下肢每一个肢体部位都参与了运动，让身体的全身肌肉、关节等部分都能进行有氧呼吸，锻炼身体，增强体质，根据自己身体状况以及锻炼的需要选择强度适当的健美操能对自己的身体起到很好的医疗保健作用。大学生的健美操的锻炼能让自己拥有健康的体魄，而强健的身体，对于学生的全面发展具有重大意义。

　22健美操促进大学生美育，增强自信

　健美操是一种体力运动，伴随着体力运动的同时，健美操对大学生的中枢神经系统有良好的调节作用。快乐、轻松、活力四射的健美操让大学生能够抵制心理方面产生的消极因素，能消除他们焦虑，缓解他们的抑郁，提高他们的精神愉悦程度，从而让大学生内部的精神压力得到缓解，身体疲劳得到消除，促进美育效率的提升。

　23健美操展示大学生的形体美、精神美

　大学生健美操是一种具备时代特征，充满时代气息的独特的体育运动，不同的健美操需求产生不同的健美操类型，譬如大众化的健美操、竞技型健美操、表演性健美操等，根据不同展示效果的需要展示着不同的力量与美。但是，只有具备了创造性的健美操才具有新鲜活力，才具备了与众不同的美，才具有旺盛的生命力。

　 3创造力培养在健美操教学中的价值研究

　31创造力让大学生健美操的编排更有创意

　健美操的编排需要具有新颖和创新性，要有自己的个性特色，编排上要有所突破，挣脱传统健美操编排的限制，根据音乐的类型、学生的表现特点、表演的需要，进行个性化的、创造性的编排。特别是在队形的编排上、队形的变化上要力求做到自然、流畅、紧凑并具有创造性，才能用不同的队形展示出不同的立体的效果，产生良好的视觉效果，营造不一样的美感。产生的情感也不同，自然美感也就不一样，要让欣赏者与之产生情感共鸣，才称得上具备生命力的健美操。因此健美操的队形要新颖有变化，才能富有表现力，俘获观众的心。

　32创造力让大学生健美操的动作组合更有新意

　健美操动作一般包括基本姿态、基本难度、基本动作。基本动作是健美操具有代表性和典型性的特征部分，其他的动作都是以此为中心加以变化或者扩展。基本动作决定了健美操的健、力、美的特点，健美操通过屈、伸、举、绕、弹、踢、摆几个主要的运动形式来完成一整套的健美操动作。创造性地将这些动作进行组合，并形成具有一定技术难度与观赏价值的健美操，是优秀的健美操的共性，普通平庸的健美操起不到观赏、健身、美育的效果，将动作创造性地表现出来的健美操才具有生命力，才真正地与人合二为一，充满个性与独特性。在健美操的教学中要有计划、有目的地加强学生创造力的培养，促进学生创造力的提升。

　32创造力让大学生健美操音乐更创新

　创造力让健美操音乐的选择、编排、编辑具有个性鲜明的特色，让健美操音乐独具一格，别有意义，赋予了健美操动作以生命，让健美操的动作借助音乐得以抒发情感；创造性的音乐让健美操表演者情绪激昂，振奋鼓舞，让观赏者感知音乐传递的活力与青春，能激发人内心深处的积极的情感，并产生共鸣，形成积极向上的精神风貌，起到陶冶情操的作用。创造力是大学生能力培养中的一种重要能力，在大学生健美操的教学中具有举足轻重的作用。教师要在抓好基础知识的基础上，重点培养大学生的创造力，让学生在各种健美操的编排步骤中，发挥其想象，运用其能力，将健美操体育运动的效果发挥到极致，让大学生更健康、更美丽、更富有朝气，充满创造力。

　 参考文献

　[1]苟清华,王诚,杨军“三自主”分层教学模式探讨——以西南科技大学健美操教学为例[J]成都体育学院学报,2007(4):126-128

　[2]万玉玲大学健美操与校园体育文化[J]湖北体育科技,2009,28(5):564-565,556

　[3]刘军萍,郭红兵高校健美操教学实践创新——以山西大学考试竞赛化为例[J]北京体育大学学报,2009,32(12):97-99

　[4]陈利英从生理学和心理学角度分析大众健美操对大学女生身心的影响[J]河南师范大学学报:自然科学版,2011,39(3):138-140

　[5]李景红,蒋满华,吴焱军,等广州大学公共体育健美操课程教改现状研究[J]当代体育科技,2016,6(7):18-19,21

　[6]郭倩倩,姚雷西华师范大学健美操选修课的现状调查与分析[J]长春教育学院学报,2013,29(24):127-128

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竞技健美操的竞赛项目有男子单人操、女子单人操、混合二人操、三人操、六人操。

动作的特殊要求：

1、艺术性

成套动作艺术性的要求是：充满活力，有创造性，以健美操方式表现动作设计和流畅的过渡动作。成套动作必须显示身体双侧的力量和柔韧性而不重复同一动作。

2、完成

任何未按竞技健美操定义完成的动作都将被扣分。混双和三人（六人）成套中最多允许3次托举或支撑配合动作，包括开始和结束。

3、难度

至少每类难度动作各一个，难度分将是12个最高难度动作的总分。

扩展资料：

1982年美国出现了竞技健美操单人赛，1984年出现了单人、双人、三人比赛项目。1985年美国举行了首届阿洛别克操锦标赛。1987年5月中国第1次举办竞技健美操比赛，项目有男单、女单、混双、男子三人、女子三人、混合六人(男三，女三)6个项目。

每个项目的每套动作必须包括4次连续俯卧撑，4次连续仰卧起坐，4次连续高踢腿，4次开合跳，每套动作时间在15～2min之间。

1988年7月为了推动中国竞技健美操的发展，根据1987年和1988年两次全国性健美操比赛经验，审定了中国第1部健美操规则。1989年1月的第3届“长城杯”健美操邀请赛正式使用这一规则。1999年正式与国际接轨，第1次使用国际竞技健美操规则。

　　哈尔滨理工大学是教育部批准的具有招收高水平运动员资格的普通高等学校之一。根据上级主管部门文件精神，2013年我校决定招收“文化统一考试”和“文化单独考试”的两类高水平运动员。为保证招收工作顺利有序的进行，学校将根据考生的测试成绩以及本校高水平运动员项目建设需要，本着“严格标准、严格程序、严格规定、宁缺勿滥”的原则，从参加测试的考生中择优录取具有高水平运动能力的运动员。

一、报名条件：

1、“文化统一考试”的高水平运动员

具有以下条件之一且年龄不超过22周岁（1991年9月1日后出生）者方可报名。

（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。

（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

2、“文化单独考试”的高水平运动员

具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书（含）以上且年龄不超过22周岁（1991年9月1日后出生）者（体工队现役队员需离队入校学习）。

“文化统一考试”和“文化单独考试”两类考生分别报名，不准兼报。

二、招收项目及招生计划

1、招收项目：

健美操、乒乓球、游泳。

2、招生计划：

招收人数不超过本校年度本科招生计划人数的1%，各项目的招收人数将根据我校运动队项目建设需要和考生测试成绩确定。经考生所在省级招生办审核通过后，我校可按顺序录取高考成绩达到所在省第二批录取控制线65％的“文化统一考试”高水平运动员最多18名，录取“文化单独考试”高水平运动员最多12名。

三、培养方式

招收的高水平运动员，将编入同级新生的专业班级学习。学校将根据高水平运动员在校期间的运动成绩，执行《哈尔滨理工大学高水平及代表队运动员学习管理规定》（校发2008199号）政策。

四、报名、测试的时间及地点

网上报名时间：2012年11月30日-12月23日

现场确认时间：2012年12月25日

现场确认地点：哈尔滨理工大学西区1号楼201室招生与就业工作处

体育专项测试时间：2012年12月26日08：30——11：30游泳

13：30——18：00乒乓球

2012年12月27日08：30——11：00健美操

文化单独考试时间：2012年12月27日13：00——15：30语文

16：00——18：00数学

18：30——20：30英语

测试地点：游泳项目，我校西区游泳馆

乒乓球项目，我校西区体育训练馆3号馆

健美操项目，我校西区体育训练馆4号馆

文化考试，我校西区1号楼201室

各项目按照考试时间要求提前半小时到场。

五、报名费：300元/人。

六、报名程序

1、参加我校体育专项测试报名时，需在11月30日——12月23日之间登录我校招生网进行网上注册、报名。

2、注册后需严格按照网页要求认真、如实填写表格，每个身份证号限报一次，网上报名成功后，获取报名序号，完成网上报名。

3、网上报名成功后必须在2012年12月25日由本人持有关材料（身份证、成绩册、秩序册、运动技术等级证书等材料原件及复印件）和2寸免冠照片四张备用（其背面注明学生姓名）到学校进行现场确认。凡以同等学力报考者必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，经省级教育行政部门认定后方可报名。

七、测试程序

学校成立由学校主管领导、招生与就业工作处、体育教学部、纪检监察等部门负责人组成的体育专项测试领导小组。体育专项测试由体育教学部、招生与就业工作处组织，纪检监察部门对测试工作进行全程监督。由测试领导小组将测试成绩报学校招生工作领导小组审核，并根据体育专项测试成绩和学校高水平运动队项目建设的需要，确定合格的运动员名单。专项测试合格的运动员名单在学校网站上公示后，按要求报生源所在地省级高校招生部门和教育部备案并公示。

凡报名的高水平运动员必须持身份证原件及准考证在规定时间、规定地点参加测试，否则不予测试。测试中如果发现弄虚作假，冒名顶替者将取消测试资格，学校将违纪考生报该生生源所在省级招生办，按《国家教育考试违规处理办法》和教育部的有关规定处理。

八、测试方法

1、游泳项目

根据考生报考的测试项目按照中国游泳协会审定的最新《游泳竞赛规则》进行测试，考生个人所需器材自备。

2、健美操项目

考核内容共分三项：（1）竞技健美操自选套路（50分）；（2）基本技能（40分）；（3）基本形态（10分）。聘任裁判员5—7人，按照国家体育总局审定的最新《竞技健美操规则》进行评判打分，去掉一个分，去掉一个最低分，其余裁判员得分的平均值即是考生的最终成绩。考生所需的伴奏带、光盘等自备。考生的最后得分在80分（含）以上认定为合格，80分以下认定为不合格，其中高考免试的考生最后得分需达到90分（含）以上方能认定为合格。

3、乒乓球项目

根据考生报考人数的多少选择赛制，比赛执行中国乒协审定的最新《乒乓球竞赛规则》。决出名次后由裁判员依据比赛名次先后及评价内容从高到低进行打分，考生的最后得分在80分（含）以上认定为合格，80分以下认定为不合格，其中高考免试的考生最后得分需达到90分（含）以上方能认定为合格。

九、录取办法

体育专项测试合格的运动员必须在户口所在地报名并参加全国普通高等学校招生统一考试（参加“文化单独考试”的高水平运动员需参加高考报名），其填报志愿时第一志愿必须填报我校。若其户口所在地省级高校招生部门组织进行体育专项统一测试的，则需参加其统一测试并合格。

我校将对公示备案的合格运动员，按生源所在地省级高校招生部门规定予以办理录取手续。参加“文化单独考试”的高水平运动员，学校对其进行文化课考试，确认能够完成专业培养教育任务的报生源所在地省级高校招生部门审核并按规定办理录取手续。

十、哈尔滨理工大学招生与就业工作处****

地址：哈尔滨市南岗区学府路52号1号楼205室

电话：0451-86390111

传真：0451-86390178

邮编：150080