请温州朋友帮忙解答温州中学和温州一中的具体问题（高中）

温州中学就是温一中，也就是温州鹿城区最好的一所重点高中，有分校，好象是温州第51中学，也在一中旁边

一中位于三洋湿地，算是郊区，周边发展不怎么样，可能这样学生学习生活能认真点。

待遇问题应该算温州前列了

温一中是在那里，老校区在市区，那里是后来搬过去的，欧海也有一中，但是跟温州一中不是一个学校

『壹』 健美操可以用什么形式考大学

健美操可以用艺术联考的形式报考大学。

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

(1)艺术健美操专业的出路有哪些扩展阅读：

一、艺考时间

1、国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

二、报考条件

（一）报名条件

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁。

有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。

中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

（二）身体条件及健康要求

报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：无口吃，无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生，报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

『贰』 我想知道艺术类健美操专业到师范类大学都学什么

具体要看通知书上写什么专业，师范类大学可以拿个教师资格证，可以去高中以下的学校当老师。

『叁』 南京艺术学院舞蹈系有健美操专业吗

有的 很大

『肆』 艺术类健美操那个大学好考求师哥师姐去年经验！

你好 很高兴可以回答你的问题 就目前的形式来讲 健美操的专业要求越来越高 大部分在高一就开始练习训练 不知道你学了多久了 不过只要你的专业能力够强 文化课不是问题 西安体育学院 320分就可以上 前提是你的专业能过 武汉体育学院相对高一些 看文化可专业 380左右就可以 放心吧 都很好考 只要你专业够强 那个都好考 最后祝你考个好成绩 加油

『伍』 健美操属于艺术专业类别里面的哪一项

健美操，可以走高水平，可以走单招，也可以艺术类，在艺术类里面属于（表演专业）这一项，有不懂得地方可以问我

『陆』 健美操艺术类考生。

别的学校我不知道，但是我们学校是看你怎么考上来的，如果你是考单招的话就必须学，如果你是高考考上来的可以选择专业，我是哈尔滨体育学院的

『柒』 健美操专业的学生是要参加艺术联考还是体育联考

答:你学的健美操应该是考体育的，我们当时考的时候有800M，100M，原地三级跳远，铅球以及你的专项。你们老师不管你们的吗？

『捌』 我是高三的理科女生，不是艺术生，以后想当健美操教练或者体育老师，可以报哪些大学学校里就有个体育

首先你理解错了。。。不是艺术生没关系。。。关键是你不是体育生。。。艺术生和体育生是两个概念，而你想做健美操教练或者体育老师的话，跟你报哪个大学没关系，主要是跟你报的专业有关系，然后看哪个大学有相关专业，你有一个优势就在于，恰巧体育院校理科专业比较多。

首先，这个健美操教练，你是没戏了，这么跟你说吧，你去考师大体育系，你文化分就算够了，你健美操完全没学过，你怎么考？考体育院校是要一个文化成绩，和专业成绩的。一个健美操教练不是那么好当的。。。如果你没从小练过。。。根本是做不了这行的。。不然我们这些从小练体育的人。。。岂不是没饭吃了。。。

其次，体育老师你倒是不是没可能，你比如我们这些从小练体育专业的，大多在大学都是运动训练系，简称运训，你可以选别的专业，比如体育心理学，体育记者（这个是文科生的，你也不行）体育经济，体育管理，体育规划，等等的这些辅助专业，跟体育靠边的，你都可以报考

不过这些专业出来的人，如果家里有关系，大多也是走的行政路线，比如在体育局做办公室的，体育老师如果你没一个专业，基本还是不行的。。。你去学校面试，问你是否从事体育专业，你否。。。有什么体育项目特长，你否，连一些项目特长都没，更别说一些体育证书了。

我这么跟你说吧，理论上你有做体育老师的希望，跟社会关系，家庭背景都有关系，家里门硬，你做什么都行，但是严格意义上说，基本希望不大，给你打个比方，我是河北石家庄人，毕业于沈阳体育学院，国家二级运动员，校级区级证书就不说了，从小一箩筐，市运会100米第2，,200米第3，4X1接力团体第一，在大学期间，担任院学生会体育部部长，大运会也参加过，虽然没有奖状，但是也都是前8的成绩，就像我这个简历，家里没人，想做体育老师？免谈。。。。

为什么呢？原因很简单，我是体院毕业的，专业是运训，只代表我曾经的体育专业还可以，或者是在地方还是比较好的，但是你别忘了还有师范呢，比如我们这的河北师大体育系，他们专业做体育老师的，都找不到工作。。。何况我们体院的。。。体院的大多都去当健身教练了。。。师大的家里有门路的才去学校当老师，还是初中高中老师，想进大学做体育老师。。。。你还是省省吧。。。真心的。。。不是给你泼冷水。。。我身为一个体育专业的人。。。对这行业看透了。。。给你的建议。。。绝对真实。。。

『玖』 高考艺术生（健美操专业）招文科生还是理科生是不是只招文科生啊

理科的也可以啊。。。。

『拾』 以健美操参加艺术高考，到大学后能不能转专业

都找给你了!! 北京市2006年普通高等学校 招收高水平运动员工作 一、在京招生的学校及侧重项目 清华大学:田径、射击、游泳、赛艇、[健美操]、篮球、排球、足球; 北京大学:田径、[健美操]、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、棋牌; 北京理工大学:田径、武术、足球、篮球、定向越野; 北京师范大学: 田径、篮球、足球、[健美操]、橄榄球; 中国人民大学: 田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球; 北京航空航天大学:排球、田径、足球、跆拳道、定向越野; 北京科技大学:田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球; 北京工业大学:田径、游泳、羽毛球、排球、篮球; 北京交通大学：羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道 中国农业大学：橄榄球、田径; 北京中医药大学：武术、足球、[健美操]; 中国地质大学（北京）：田径、足球、定向越野、攀岩; 中国石油大学（北京）：田径、游泳、羽毛球; 中央财经大学：排球、田径; 北京林业大学：田径; 北京石油化工学院：田径; 北京邮电大学：武术、乒乓球; 北京化工大学：[健美操]、网球; 华北电力大学：田径、跆拳道; 中央民族大学：足球、网球; 北京联合大学：[健美操]、足球、篮球; 首都师范大学：定向越野、篮球、[健美操]; 北方工业大学：棒球、垒球。 二、报名条件 具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。 1、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书（含以上）且高中阶段在市（含以上）比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； 2、具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 三、报名及填报志愿 高水平运动员报考有关普通高校须参加全市统一高考，按规定时间和办法报名及填报志愿。 考生须在高考报名资格确认阶段持中学证明及有关部门颁发的体育运动成绩证明、等级运动员证明到所在的区、县高校招生办公室办理报名手续，领取《北京市2006年高水平运动员报考高等学校登记表》、《获市级以上体育竞赛优胜者登记表》或《获等级运动员证明登记表》、《北京市2006年高水平运动员体育测试表》以及《北京市2006年高水平运动员体育测试准考证》。考生须认真填写。考生填写《获市级以上体育竞赛优胜者登记表》、《获等级运动员证明登记表》后，必须经学籍所在单位、所在区县体委、教委(教育局)和市体育局、 市教委审查签字盖章。其中获二级运动员证书的考生须填写的等级运动员证明登记表，同时须由学籍所在单位、 区(县)体委、教委(教育局)审查签字盖章。区县高校招生办公室将高水平运动员登记表、测试表及报名册于4月3日前送交市高校招生办公室。 高水平运动员和其他考生一样按照相关规定和办法填报志愿。考生志愿由本人填写，招生院校和招生主管部门不得干涉。 四、体育测试 一全市统一测试 凡报考招收高水平运动员院校的考生必须参加全市统一体育测试，测试包括：体育专项技术测试和专项素质测试两部分，专项测试项目限田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术和艺术体操、健美操、跆拳道、网球、棒球、垒球。各专项素质测试部分，根据体育专项所需素质确定素质测试项目。 未参加测试或测试不合格者不能列入高等学校招收高水平运动员的审录对象。未能按规定时间测试的考生一律不得补测试。 体育测试时间:4月8日(上午8：00开始) 体育测试地点: 北京体育大学 体育测试手续：考生携带体育测试准考证及测试费 二招生学校测试 招生学校根据本校高水平运动队项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法，对符合本校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。 招生学校须在2006年4月15日前将体育专项测试合格考生信息按照规定模式报市高校招生办公室和教育部备案。 五、录取 在思想政治品德考核与身体健康检查合格的考生中，招生学校在规定的录取分数线以上根据考生的体育运动成绩择优录取。录取时，市高校招生办公室对文化成绩和体育测试成绩合格的考生根据其志愿向学校提供档案，由学校审查录取。 录取政策： 1、对体育专项测试合格，文化成绩达到本科第二批录取控制分数线的考生，由招生学校提出申请，市招办审核后向考生志愿学校提供档案，由招生学校决定是否录取。 2、少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途的考生，文化成绩达到本

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健身行业的不断发展，使得健身的形式不断多样化，发展到现在，健身教练大致可以分为团操教练和私人教练两大类。

私人教练是健身房的主力，多以全职形式出现，主要针对器械锻炼，对健身会员进行一对一的健身指导。这种锻炼针对性很强，他们要能够根据健身会员的身体状况、饮食习惯、作息时间、工作性质，以及健身目的等等方面，为他们制定出适合他们锻炼的健身计划，并且在他们锻炼的过程当中为他们进行指导。

团操教练是健身房的辅助，多以兼职的形式出现。团操课程的种类有：健身操、健美舞蹈、肚皮舞、流行街舞、中国舞等等，多适合于有舞蹈基础的健身爱好者去从事。这种锻炼的针对性不强，主要是通过锻炼让会员出汗，增加身体的柔韧性和协调性。

私人教练相对于团操教练的优势在于：

1工资情况比较好。私人教练的工资基本组成有底薪+课时费提成+销售提成+奖金；团操教练的工资就是课时费或者是课时费提成，因为他们多是兼职。

2辛苦程度比较低。私人教练可以在一个健身房做全职，但是团操教练在一个健身房一天最多能上一节课，要想多上几节课还得多跑几家健身房，辛苦自然是不言而喻的。

3上课时间自由。私人教练的上课时间不固定，教练和会员约定时间，在会员有空的时候都可以；团操课基本都集中在下午和晚上，白天基本没事，晚上就会特别忙。

4锻炼的有效性。私人教练针对器械锻炼，针对性比较强，还包括身体的康复、营养的补剂等方面；团操课程主要就是蹦蹦跳跳的，让会员出汗，他们就基本满意了。

迈斯特国际健身学院正是有感于当前健身行业内人才紧缺的局面才应运而生，私人健身教练虽然吃香，但整个行业水准确不高，大多数培训机构都是以全能型标准进行培训，然而学员就业后只能选择操课或私教其中一种类型健身教练作为职业，这就导致了学员精力分散，不能专攻一门学术，毕业无法从事理想职业，而迈斯特国际健身学院从创立以来，一直专注于零基础私人健身教练培训，只做最专业的私人健身教练，不论从业资格还是专业水准都是业界典范，迈斯特国际健身教练培训学院的学员都是业内最专业的私人健身教练，在面对不同健身需求的会员时都能给出最科学可靠的解决方案，迈斯特将专业做到极致，用心培育学子，学员们的优秀成绩就是迈斯特最响亮的品牌。

温州中学11名新教师7人来自清北，由此可见，教师行业也进入了内卷模式，师资力量甚是“强悍”。我个人觉得教师队伍当中就应该多一些985、211的高材生，如此才能提高整个教师行业的水平！教师队伍素质高、学历高，对于学生而言是极为受益的，学生可以通过老师直接了解顶级学府北京大学和清华大学，必定会燃起浓浓的学习兴趣，在学习成绩上更上一层楼！

温州中学十一名老师当中有七名是清华、北大毕业的，也侧面说明了而今的就业压力非常大，即便是顶级学府的毕业生为了顺利就业也会退而求其次！老师这一行业，不管是福利待遇，还是休假等等，都非常吸引求职者，如此，北大清华的毕业生选择当老师，也算是一个相当不错的选择！不是所有人都要去搞科研，都要出国等等，选择进入教师行业当老师，也是一个非常不错的选择，毕竟，教育是国之根本！相信会有越来越多的高学历人才进入教育行业，我们的教育必定会更上一层楼！

网友热议

此事传到网上后，网友纷纷表示如果每一所中学都会配备清华、北大等级别的老师就好了！在网友看来，高素质的老师，更容易培养出高素质的学生！学生是未来，高等学府的老师可以撑得起我们祖国的花朵，我们祖国的未来！

选择

这些高等学府毕业的学生称他们之所以会选择进入教育行业是因为这是他们的梦想，他们小时候就有想当老师的愿望，如今只是愿望照进现实！对于赚钱这件事，这些高等学府的学生称不是首要考虑因素！

温州中学11名新教师7人来自清北，对此你怎么看？

　　温中百年简史

　　一、发展过程

　　温州中学创办于清廷推行“新政”时的晚清。清光绪二十八年（1902年），国学大师、教育家孙诒让（1848-1908）商请温处道童兆蓉和温州知府王琛，将温州府属中山书院改为温州府学堂。府学堂后改名温州府中学堂、浙江第十中学堂、浙江第十中学校、浙江省立第十中学校。

　　光绪三十二年（1906年），温州地方当局决定以旧校士馆为址创建温州师范学堂。时任温处学务分处总理的孙诒让亲操筹办。1908年学堂建成。师范学堂后易名温州师范学校、浙江第十师范学校。

　　1923年（民国十二年），教育部新学制（壬戌学制）要求将各地省立师范学校并入当地省立中学。于是十师和十中合并，校名仍是浙江省立第十中学校。1933年学校改名浙江省立温州中学。

　　抗日战争时期的1939-1945年间，温州三次沦陷，学校数度迁址，先后在青田水南、村头、南田和泰顺江口等地办学。抗战胜利后，1946年省浙东第三临时中学归并温中。

　　1949年5月温州解放，学校进入新的发展时期，开始全面的改造和建设。

　　解放初期，学校按照“为工农服务、为生产建设服务”的方针，改造旧的教育思想和教育教学体系，教师进行思想改造，学生实施智、德、体、美全面发展教育。1953年，学校被确定为全省14所重点中学之一。

　　1954年，学校基本完成向新民主主义教育的转变，着手按社会主义原则实行进一步改造，以培养德、智、体全面发展的社会主义新人。8月，校名改为浙江省温州第一中学。学校由完全中学改为高级中学。

　　1958年，学校在“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”方针指引下，探索社会主义办学新路，学校工作在探索中曲折前进。1959年，全省调整重点中学，本校为全省16所重点中学之一。

　　1961年，学校贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。1962年试行《全日制中学暂行工作条例（草案）》。1963年，省教育厅挑选基础较好的17所中学为“首批办好的重点中学”，以与高一级学校形成“小宝塔”，本校名列其中。

　　1966年开始的“文化大革命”，给学校带来灾难性的破坏。

　　1976年粉碎“四人帮”后，学校进行拨乱反正，各项工作逐步走上正规。1978年，学校重新被确定为省、市重点中学。1981年被定为省首批办好的18所重点中学之一。有关部门采取一系列有力措施，提高学校办学水平。

　　1985年，学校复名“浙江省温州中学”，并再次由完全中学改制为高级中学。学校办学条件不断改善，校舍、设备进行系统配套建设，教学手段现代化进程加速进行。1992年，学校被评为省先进学校，1993年，学校评为省文明单位（以后仍保留文明单位称号）。1995年，学校被批准为省一级重点中学。

　　2002年秋，为进一步提高办学水平，学校整体迁移到占地338亩、投资约2亿元的梧埏新校舍。全体师生将在这所现代化的寄宿制的新校里，继续深化教育改革，全面推进素质教育，为培养社会主义现代化建设者和接班人而努力奋斗。

　　二、优良传统

　　学校富有民主爱国的革命传统。解放前，温中是浙南地区传播民主思想和革命火种的重要基地。辛亥革命武昌起义胜利后，师生首起响应，策动独立运动。五四运动时，学生踊跃组织进步会社，宣传新思想和新文化。第一次国内革命战争和土地革命中，本校校友和学生均曾作出出色的贡献。抗日战争时，温中是浙南学运的中心。解放战争中，进步师生始终站在反内战、争民主、迎解放的前列。解放后，广大师生在中国***领导下，积极投身革命和建设，为振兴社会主义祖国而勤奋学习和工作，发扬光大了学校光荣革命传统。

　　学校教学一贯严谨求实。解放前，教师除个别外均毕业于高师或大学，学有专长，许多全国知名的学者、专家都曾来校任教过。解放后，省教育厅6次确定或调整省重点中学，本校均名列其中。学校一直把师资队伍建设作为办好重点中学的关键，调配和培训工作抓得很紧，师资整体水平较高。八十年代以后，教师学历全部达标。广大教师敬业爱生、教书育人，治学严谨，作风扎实。教学不仅重视传授知识，而且注意发展培养良好学风。近二十年来，学校大量增加新教师，中、青年教师成为教师队伍的主体。他们继承优良传统，学习研究现代教育思想、掌握现代教学手段，茁壮成长，呈现了“一代更比一代强”的可喜局面。

　　学生富有勤奋好学的优良传统。广大学生以“英奇匡国，作圣启蒙”为训，严格要求自己。解放前，大多数学生刻苦读书，力求上进。即使在抗日战争艰难困苦环境中，学校仍能弦歌不辍。解放后，学生更胸怀大志，努力学习，课业成绩，一直居地区各校前茅；课外学习，学术探讨，第二课堂，体育文艺和社会活动，也都播誉全省。早年学生出版的《中国文学》曾被中科院列为学术期刊论文索引篇目；近期的《籀园春草》又多次评为全国中学生优秀社刊。学校致力于确立学生在教学中的主体地位以来，学生学习的自觉性、主动性进一步提高，创造性、灵活性进一步增强，优良学风得到进一步发展。

　　治校富有改革创新的优良传统。建校之初，孙诒让对课程进行大胆革新，开创了改革先风；立校不久，刘绍宽大力整理学务，制定全面的管理规章，奠定了严谨治校的基础；五四运动时期，黄式苏、姜琦等带头宣传新文化、新思想，培育了校园民主爱国风气；洪彦远、朱章宝等提倡学术研究，注重培养学生能力，推动了勤奋好学、善于思考学风的形成；金嵘轩主校时间最长，他广聘人才，严谨治校，尊师重教，爱护学生，以身作则，无私奉献，德高望重，为校长之楷模。解放后历任领导都不断更新教育理念，坚持教育教学改革和学校管理改革。“文革”前的17年，着重改造旧学校，确立新的办学原则，探索新的办学路子，开展教材教法改革。八十年代以来，学校加大了改革和创新的力度，逐步建立以全面提高学生素质为目标的课程体系；优化促进学生个性发展的教育环境；健全保证教育质量的评估体系，完善实施高效管理的校长负责制、岗位责任制、教工聘任制和结构工资制。

　　教育改革中，学校努力营造宽松的教学环境，建设丰富多采、昂扬向上的校园文化，尝试研究性学习和探究式教学，新的教学特色正在逐步形成。

　　经过长期的努力，几代人的奋斗，学校早已成为浙江的名校之一。党的十一届三中全会以后，各级领导和有关部门加强了对重点学校的支持，加大了人力、财力、物力的投入，学校的办学条件进一步改善。现在，学校有较雄厚的师资力量，较先进的教学设施、设备，较优良的校风、教风、学风，较科学的管理规章，较合理的组织机构，为学生的发展创造了优良的条件，为实现学校的办学目标提供了有力的保证。

　　三、办学条件

　　近几年，市政府对教育的投资大幅度增长，温中新校舍建设被列为市重点工程，学校现代化建设列为全市基础教育十大工程之首。学校除主要依靠国家投资外，还开辟群众投资教育的渠道，1984年起，学校开始招收部分自费生，其收益主要用于改善办学条件。许多校友和其他社会人士也热心捐资助学。

　　现在，新校园占地338亩（其中水域约占30%，绿化占地面的40%）。校舍建筑面积共767万m 2，其中有13738m2的教学楼，5699m 2的科学馆（内有天文气象台），4319m2 的实验楼，5936m2的图书馆（含学生电子阅览室），7884m2的体育馆，2901m 2的艺术楼（内含校史馆），400米塑胶8跑道的田径运动场和1158m 2的看台，19078m2的学生宿舍，3940m 2的教师休息楼，7732m2的食堂，4319m 2的行政办公楼。

　　学校电教、实验、劳技设备，体育器材和卫生器械、药品配备，均按省一级重点中学的Ⅰ类标准配置。图书馆有藏书99713册，本年杂志225种，报纸55种。

　　学校现代教育技术装备有教育信息中心、校园网络系统、CATV系统、校园公共广播系统和多媒体教学系统等。

　　四、教育成果

　　办学百年来，据现有名册统计，学校毕业、肄业共40193人。其中：解放前的旧制中学1316人，师范学校655人，初中4079人，高中2070人；解放后初中13324人，高中18749人（见附三）。先后在学校工作过的教工约2000人。

　　校友分布全国各地和世界许多国家和地区。大多数校友是我国革命和建设的骨干力量。

　　解放前，许多校友投身革命救国，据现有材料统计，至少有260名校友参加了***领导的革命队伍，其中在校时即参加***的70多人（见附四）。在革命和建设中，有40多人成为革命烈士（见附五）。学生参加革命队伍、在校入党及成为革命烈士人数之多，均居浙南各校之首。

　　校友中文化科学人才如林，科技界、教育界、文艺界、医务界、新闻界、法学界、史学界……，工农商学兵各条战线上都有一批杰出人物。其中被选为中国科学院院士（学部委员）的有9人，评为教授、研究员等正高级职称的约500人。数学家中担任过国内外知名大学数学系主任或数学研究所所长的不下30位，因而温中被称为“数学家的摇蓝”。

　　年青的校友人才辈出，其成就更是喜人。许多人成为各条战线上的精英和新秀，不少人在新兴学科前沿取得令人瞩目的成就。据已收到的校友登记卡统计，八十年代以后毕业的校友中，具高级职称的上百人。

　　广大校友情系母校。许多校友经常回访母校，向师生作专题讲座，不少校友为改善母校办学条件出资出力，还有的校友为在校师生设立各种奖学金，帮助母校培养更多更好的人才（见附六）。百年校庆筹备期间到目前为止，已有两千多名校友共送赞助款近二百万元，支持庆典活动（校友赞助名单另行刊印）。

　　姓名：李**

　性别：女

　出生日期：1983年10月

　民族：汉

　身高：161

　户口所在：广西

　目前所在：广州

　毕业院校：中共党员

　政治面貌：中共党员

　学历：大学本科

　所修专业：体育教育

　人才类型：应届毕业生求职意向

　求职类型：全职

　应聘职位：教师,健美操教练,文员,公务员,

　希望地点：深圳,广州,东莞,珠海,中山,肇庆,清远

　希望工资：面议教育培训经历

　1991年9月——1993年7月就读广西省百色市文明小学

　1994年9月——1996年7月就读广西省百色市第五中学

　1996年9月——2002年7月就读广西省百色高中

　2002年9月至今就读广州体育学院

　003—2005年连续三年荣获广州体育学院“三好标兵”称号

　荣获2003年广州体育学院深圳分院“学习雷锋积极分子”称号。

　荣获2004年度共青团广州体育学院委员会“优秀团员”称号。

　在2003—2004年度广州体育学院“五四评优创先活动”中获“优秀共青团员”称号。

　荣获2005年广州体育学院“师生歌咏大赛”二等奖

　荣获2005年广州体育学院体育教育系第二届“十大歌手卡拉OK大赛”二等奖。

　荣获2004年广州体育学院体育教育系“干部竞选暨演讲比赛”一等奖。

　获广州体育学院首届“健康活力健身操套路”比赛一等奖。

　在参加“全国健美操大赛”中获得佳绩。

　在2005年实习中获广州体育学院“优秀实习生”称号

　荣获2005年广州体育学院健美操公开赛二级普修组女单第一名

　参加社会实践经历

　1在大学课生活期间，曾多次到校外演出表演(健美操、啦啦操为主)。如曾作为美国哈林花样篮球表演广州行的表演嘉宾表演啦啦操。还有到深圳参加由百事可乐举办的足球明星亨利深圳行球迷互动会的表演嘉宾等等。

　2参加广州市天河区的长跑队，积极参加个种健康跑活动。

　3曾到湖北神农架参加**《情天大圣》的拍摄，担任蜥蜴女的角色。

　4到广东电视台参加“食神争霸”的互动节目。

　5曾到外帮一些单位编操并进行指导，如广州市东山区“五羊中学”等单位。

　62005年11月至12月到深圳观澜中学实习，获“优秀实习生称号”。

　所获奖励

　体育教育语言水平

　获广东省普通话水平测试乙级二等证书

　获《高等学校英语应用能力考试》(B级)证书

　健美操二级运动员证，现在准备参加“健美操一级运动员通级赛”。

　中华人民共和国体操项目二级裁判员

　中华人民共和国田径项目二级裁判员

　中华人民共和国游泳项目二级裁判员

　中华人民共和国排球项目三级裁判员

　计算机能力

　全国高等学校非计算机专业计算机水平考试一级

　自我评价

　本人性格开朗、待人热情、诚恳。对待工作积极主动、认真负责并具有创新精神，且能吃苦耐劳。学业成绩优秀，连续三年被评为“三好标兵”。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，在校期间是开展多种活动的策划和组织小组的成员之一，是主要的干部骨干。能迅速的适应各种环境，并融合其中。微笑是我喜欢的动作，而且热心帮助同学，因此人际关系较好。本人爱好广泛，并积极参加各种课外活动，如唱歌、跳舞、运动、演讲等都获得老师和同学的肯定。新的力量，新的活力，希望自己能成为新环境中的一员，为其创造更好的成绩。

　篇二

　姓名：

　性别：女

　民族：汉族

　出生年月：1986年12月21日

　证件号码：

　婚姻状况：未婚

　身高：165cm

　体重：50kg

　户籍：河南洛阳

　现所在地：河南洛阳

　毕业学校：周口师范学院

　学历：大专

　专业名称：体育教育

　毕业年份：2008年

　工作年限：

　职称：

　求职意向

　职位性质：全兼职均可

　职位类别：其他类

　职位名称：教师;文员/行政办公;销售

　工作地区：洛阳;

　待遇要求：1500元/月不需要提供住房

　到职时间：可随时到岗

　技能专长

　语言能力：

　教育培训

　教育经历：

　时间所在学校学历

　培训经历：

　时间培训机构证书

　工作经历

　其他信息

　自我评价：适应能力及执行能力强

　发展方向：

　有升职加薪空间

　其他要求：

　保险业勿扰!跑市场勿扰

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