今年暑假，广州有多个中小学艺术团体出国参加比赛或演出。近年来，学生艺术团体出国的机会越来越多。对此，大部分家长抱以“绝对支持”的态度。有少数家长称，部分学校参与的比赛含金量不高，出国与否让他们感到纠结。
这个暑假，来自广州的艺术之花开遍世界各地。广东实验中学合唱团随广东省外办前往加拿大进行友好交流。与此同时，该校民乐团赴美国参加联合国成立70周年展演。
7月16日，第三届法中校园艺术节暨文化中国·中国非物质文化遗产法国戛纳星光盛典在法国戛纳举行，广州市执信中学舞蹈团21位学生在国际舞台上展现了中国学生的灵动舞姿，并一举夺得演出金奖。
不久前，广东省青少年管乐团赴捷克首都布拉格参加2015年国际青少年音乐艺术节比赛，将两块金牌收入囊中，荣获管乐团体最佳演奏奖金奖和最佳指挥奖金奖。这次出征布拉格的成员，全部甄选自广州一所小学。
在广州，每年暑假出国演出的中小学艺术团体都不在少数。除了上述团体，广雅中学的合唱团，广东实验中学和执信中学的交响乐团、广铁一中的健美操队都曾出访国外。作为学校艺术团体中的佼佼者，广东实验中学合唱团在1997年有了第一次出国的机会——应邀参加在澳大利亚举行的第八届悉尼国际音乐节。这在广州的学校艺术团体中，也是第一次。“那时要争取一个出国机会非常难。”前团员陈曲回忆，当时合唱团加上预备队，有六七十人，但只有不到40个出国名额，要采取选拔的方式确定出国名单。“选上的人欢呼雀跃，落选的团员中有些人则偷偷哭鼻子。”陈曲说。
近年来，随着广州中小学艺术教育的蓬勃发展，出国的学生艺术团体越来越多，一些团体甚至每年都有出国机会，出国演出对于这些孩子来说，成了“家常便饭”。
出访故事：广州小姑娘走上戛纳红毯
7月16日，法国戛纳影节宫前，欢呼震天，镁光灯闪烁。来自广州市执信中学舞蹈团的21名姑娘身穿粉白色演出服，兴奋地走在曾经被世界巨星们踏过的百米红地毯上。红毯旁边就是观众入口，不少盛装出席的法国观众被美丽的中国女孩子所吸引，纷纷跑过来与她们合影留念。
在随后举行的“第三届法中校园艺术节暨文化中国·中国非物质文化遗产法国戛纳星光盛典”中，这群广州小丫以舞蹈《粤绣新韵》，展现了粤绣之美，征服了现场观众。指导老师王婧告诉记者，出国演出对于孩子来说，是荣光，也是压力。特别是在国外这几天，由于找不到排练场地，孩子们只能在酒店的大堂里排练。
“孩子们将来还有很多出国旅游的机会，但这样的演出机会这辈子都不会有几次了，所以大家都非常珍惜。”王婧老师说。
更让王婧老师感动的，是孩子们展现出来的风貌。“我们进入化妆间后，发现折叠椅都摆得乱七八糟，地上也有垃圾。演出结束后，孩子们在老师没有要求的情况下，主动把椅子折叠摆放好，蹲在地上捡拾垃圾。”
家长疑问：
费用明细包括奖杯奖状
从各所学校的宣传来看，艺术团出国参加比赛均成绩不俗，载誉而归。但是，这些奖项的含金量到底有多高呢不少人还是会打个问号。
记者了解到，这些学校艺术团体所获得的国际奖项，大部分是“货真价实”。以广东实验中学合唱团为例，其曾多次在奥林匹克合唱节、世界合唱比赛中斩获金奖乃至冠军。正是凭借这些含金量极高的奖项，该团在世界合唱团排名中名列第三。但也确实有一些学校艺术团体出国参加的是一些比较“水”的比赛，连奖杯、奖座都要自己出钱买。
家长汪女士告诉记者，她的女儿曾经是一所小学的艺术团成员。在女儿五年级的时候，老师告知有机会出国参加一个才艺比赛，等曲目都排练得差不多时，老师告知家长需要收费。王女士表示，旅行社发来一个费用明细表，五天的新马行程要6000多元，更让家长们跌眼镜的是，费用里面还包含了奖杯和奖状的费用。
“这不是花钱去外面买个奖回来么”家长们质疑道，原本打算交钱的人有五分之二打了退堂鼓。汪女士说，这次事件后，女儿就退团了，理由是“留下来也不会受重视”。
一位不愿意透露姓名的老师告知，学校在决定是否接受出国比赛邀请时，会看主办方是官方机构还是民间组织。如果是民间机构组织的比赛，大多数情况下含金量不会太高，学校一般不会出团。
围绕中心意思写作文乐六年级（10篇）
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。今天我在这给大家整理了一些围绕中心意思写作文乐六年级(10篇)，我们一起来看看吧!
围绕中心意思写作文乐六年级篇1
我记得我最开心的一次就是我参加我们学校的一节体育课，尤其是在体育课的跑步考试当中。以前的我对于体育成绩非常的不满意，因为我并不是一个喜欢上体育课的人，我对于体育运动也并没有太大的兴趣，直到有一次老师对我的改变让我对体育有了深刻的印象。那是一次上体育课的跑步考试，为了这一次的考试，前面我准备了很多，但是真正当考试的时候我又退出了，因为我觉得我不行。
老师也发现了我考试时候心不在焉，所以他来询问我原因，我把事情的经过告诉老师之后，我听到老师的鼓励，我缓缓地走向跑道。“3！2！1！跑！”老师刚一吹哨，我就拼尽全力往前跑。这真像是个没有尽头的旅程。跑着跑着，我感觉到我的脚步越来越沉重，速度越来越缓慢，呼吸也越来越急促，我的体力已快到极限了。是停下来休息还是继续奔跑呢？一个念头在脑子里徘徊。与此同时，陈老师鼓励的话语再一次在我的耳边回荡。是的！我是一个坚强的男孩！800米算什么，我一定要征服！虽然这时我已经筋疲力尽了，但我仍然竭尽全力的奔跑着。“100米…50米…10米…耶！”“3分48秒，及格！”陈老师大声宣布道。同学们都投来赞许的目光。有的说我真棒！有的说我是超常发挥！虽然，我都快累趴下了，但我的内心却有说不出的喜悦，那是一种成就感。
正是因为有了老师的这种鼓励，我才勇于突破自己，勇于去尝试我不习惯的东西。这是我第一次走出我的舒适区，也让我明白了每一个人都能够突破自己的极限，之所以我们不敢去尝试，是因为我们内心害怕，害怕自己出错，害怕自己不行。但是这一次的跑步让我明白了每个人都有他害怕的东西，我们只需要去勇敢的面对它，去克服它，这些所谓的难处就会迎刃而解，我们将会变得格外的舒服。也正是因为这一次的舒服，让我真的非常的快乐，非常的开心，我总算突破了自己。
围绕中心意思写作文乐六年级篇2
“来了，快上车！”这是在干什么？啊！原来是妈妈在叫我快点赶上高铁。这个国庆，我要回老家看望我的外公、外婆。
在高铁上，一路上的风景使我赞叹不已。透过奔驰的列车玻璃窗，时而是高楼大厦，一会儿又变成了小桥流水……。瞧！在那辽阔的湖面上，一只渔船在那儿轻轻飘荡，渔民正在默默地捕鱼，这和《题秋江独钓图》多么相似啊！只是没有那孤独寂寞的心情罢了。
不知不觉，就到了目的地，我依依不舍地下了高铁，依然沉浸在沿途的风景中；不过，马上我就从梦里醒了过来，蹦蹦跳跳的去了外婆家。
一走进家门，外婆就像看见金子一样向我们扑来，围着我们说个不停；外公因为身体不好不怎么下床，不过我能感觉出他的眼神中透露出来的喜悦。
当然了，外婆家还有不少有趣的事，但是，这些事可能三天三夜也未必能说完，我就选几件最有趣的事说说吧！
一、打虫子
我想，如果你在城市秋天的时候，见到了几只蚊子一定会叫起来吧？不过，在外婆家见到蚊子已是最普通不过的事了，除了蚊子，还有飞虫、苍蝇。天呀！我可不想做法布尔！于是，一场灭虫大战开始了。
瞧！我左手拿手电筒，右手握灭蚊拍，哼！来一个打一个“拍…拍拍拍拍！”呵！灭蚊拍真管用，没过几天，家里的蚊子少多了，我还被大人评为“灭蚊英雄”呢。
二、灭苍蝇
蚊子，飞虫是少多了，可苍蝇却仍在“放肆”。我试过用灭蚊拍来打它，无奈，苍蝇是“飞行高手”，无论我再怎么努力，苍蝇还是不见减少，最后外婆买来了粘蝇贴，只要苍蝇停在贴上，就被粘住不能动了。呵！这招儿可真灵！
三、管鸡
外婆家养了许多鸡，我每天都要去看一看这个“大家庭”。有一天，我看见一只大鸡正在啄一只小鸡，我生气了，拿起扫帚装出要打它的样子，唉！那鸡还真是“纸老虎”，刚才还气势汹汹，一见扫帚就变得胆小如鼠，看到了这个场面，我不禁哈哈大笑。
在这个国庆节中，我收获了不少乐趣。盼下个国庆快点来。
围绕中心意思写作文乐六年级篇3
今天上午，我们____小学隆重举行庆祝六一儿童节的庆典活动，同学们个个勇于创新，大胆尝试，展示了自己魅力闪光的一面，竭尽全力为我们自己的节日增光添彩，展叶献花。
精彩的节目表演徐徐拉开帷幕，又在欢声笑语，掌声雷动中缓缓谢幕，真是精彩纷呈，高潮迭起。请你随着我的介绍走进这幸福温馨的欢乐时刻吧!精彩共同分享，幸福更加长久。
洪亮的诗朗诵登台亮场。你听，大哥哥、大姐姐们正在有声有色地倾诉着她们的心声——六一颂歌。
随后举行了隆重的颁奖仪式。颁奖仪式分为四批，第一批跟我没啥关系，因为那是校级以上的奖状。第二批是艺术节奖状，每班都有。第三批是行为规范示范班的锦旗，分为三星和四星——我们班获得了四星级锦旗。第四批是各个班的个人奖状——我荣获优秀团长称号和亲子摄影奖。
第三个节目是充满生机的《左手右手》。稳重的四年级哥哥姐姐配上天真无邪的一年级“小兔子”，让整个节目中充满了童心童趣的快乐气氛。
第四个就是来自学校健美操队带来的热身健美操了。随着他们充满青春性息的扭动跳跃，同学们都不禁站起来，跟着他们一起活动身骨，锻炼身体。此时的台上台下尽情的互动，整个会场都沸腾了……
热闹气氛经久不息，一首动听的上海童谣让我们的心逐渐的平静了下来，开始认真品味这首好听的歌曲。
咦这是什么声音“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”哦!原来是时尚热歌《爸爸去哪儿》啊!
在我们沉醉在美妙的歌声中，久久不能自拔时，忽然我们最喜欢的艺术节节歌响了起来，全场站了起来，唱起了自己熟念的《快乐校园》，连唱游老师教的配套舞蹈也跳了起来，全场又开始热闹起来。
一曲奏完，六一庆典也就缓缓落下帷幕，整个活动到此结束。同学们恋恋不舍的起身回到凉爽宜人的教室，开始进行下面的活动。
围绕中心意思写作文乐六年级篇4
大家一定在猜：我是在帮谁？答案不是帮助爸爸妈妈爷爷奶奶，而是当了一回员工——给我的“老板打工”。
这个老板是我的叔叔，他即将要开一家店了，我期待着开幕的那一刻，因为我老早就规划了我的“购物指南”，准备疯狂购物了。我一直等到了开业的最后一天，那一天又进了新货大家忙的不可开交，估计明天开不了业了，所以我的脑子里萌生了一个想法：要想早一点，我必须得去帮忙，因为俗话说的好“人心齐，泰山移”。我边走边想，走到了詹镕铭妈妈的旁边，詹镕铭妈妈便叫“饶龙令，过来帮忙！”正好，我也想来帮忙，所以我就兴致勃勃地答应了。
我们顿时陷入了忙碌之中：我们负责的是书包区，我们分工合作，詹镕铭妈负责的是
递给我上面有条形码和价格的贴纸，让我贴在书包上，和把书包放在书包的专柜上的两项任务；而我呢？当然是把贴纸贴在书包的一张卡片中和用一种可以调整物品价格便可以按一下开关打印出相应价格的贴纸的工具。分配好任务我们就开始了，你们别小看我们的任务，詹镕铭妈妈递给我的贴纸必须准确否则价格不对，就会是店里面亏本，还有放书包时要让书包减少空间还要美观；我的工作而要更细心了，不能损坏包装，必须把贴纸贴在书包的卡片上，还不可以把条形码掩盖住，而且那张卡片十分难找，我的工作不仅在难度上有很大的风险，还在技术上有很大的突破。刚开始时我还不熟练，速度特别慢，后来我找到了技巧，熟能生巧，我的速度越来越快，我的身后跌成了一座小山，眼看要完成了我的心情也变得激动了那时正是十点半。干完活伸个懒腰，真舒服！
干活原来是快乐的！我爱帮忙！
围绕中心意思写作文乐六年级篇5
刚刚好，在昨天，我刚刚毕业了，即将作为中学生的身份，回首往事，是如此伤感。
往事是很难忘，很开心的，可是，此情此景，对于我来说，却是伤感的。因为越开心，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。
这几年中，我们有过哭声，有过笑声，有过吵闹声，更有过安安静静的时刻。回首往事，大家一起满头大汗地装扮我们的教室，一起为了证实我们班的能力，不停的练习，大家都为自己班付出了许多。
可是，我们要永别了，大家都来自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年后，再次相约我们的母校，会是怎样呢？会带着怎样的身份来想见？
可惜，我没有留下每一个人的信息，是不是，一段时间之后，我会忘了他们？最后一次相聚，将是我生日之时，我一定会好好珍惜的！
开心果周军，耶稣周璇，自恋狂 _ ，废物兵团李杰铭、杨杰、方梓健、陈志权，校园暴力方玉珠、黄晓丹、黄莉珊、蓝鑫慧，赖皮小子黎广兴，厚脸皮李宏浩、赖志浩、刘志春，爱哭鬼戴惠蓉、赵宇衡，拽小子曹四海，单纯的矮子钟彦鑫、杜卓南，神经质人物廖毓、李梓辉、梁文鸿，小女生蒋晓蓉、张小青、肖艳芳、黄悦、方施婷，传说中的睡美人崔雨朦，天才洪亚茹，废话多多张建雄（伤人于无形中），书呆子黄卓淇，严格待人的语文老师杨彩霞，平易近人的数学老师杨洁娣，第一位尊重我们的老师易华平。
（这可是我绞尽脑汁想出来的名单，不过，这将成为我永久的回忆，他们都是我永远的兄弟姐妹、老师）
围绕中心意思写作文乐六年级篇6
秋风习习，那是秋天的气息；果实稻谷，那是秋天的收获；翩翩叶落，那是秋天的足迹。
小路旁，堆积太多叶落，行走在树荫,踏着金黄的叶片，走进了秋天。
我迷茫的在路上走着，没有想到达的地方；也不想停留在原地，我的家乡没有车尾气，没有霓虹灯，只有那让人舒心的乡间小路，新鲜的空气围绕身旁，金黄的叶子翩翩起舞，鸟儿叽喳飞过树枝，翱翔于天。我走出门没多远，弟弟妹妹就跟着出来了，他们像两个小尾巴一样紧跟不舍，我也就欣然接受了他们的跟随，我们一直走，他们在路上一直玩，我很羡慕他们纯真的童年，稚嫩的童心，我们漫无目的的一直走，走着走着，走进了一片美如画的地方，我喜欢这里，金**红色的叶子跟着秋风翩翩起舞，麦田跟着秋风摇摆，小溪在不远处流淌，弟弟眼睛尖，看到了树后隐藏的秋千，只有一个，我顿时笑了，我们轮流坐秋千，却不料在无形之下我心底的童心还是升起，看着眼前的美景，不禁感叹：这儿这么美，又可以无拘无束的在这里玩耍，这里的美景可能是世上独一无二的吧，真好，今天真高兴！
我想在这里多留一会儿，哪怕只是一会儿，可是我已经带着弟弟妹妹出来很久了，现实总和想象大有不同，该回那个为我遮风挡雨的避风港了。
今天真高兴，随着秋风，听着鸟鸣，伴着溪水，坐着秋千，尽情的享受着这美好又美丽的一切。
今天真高兴，让我知道这世上也有个地方可以让我不压抑自己的天性，这世界也有美好的地方值得我留恋回味啊。
今天真高兴，与弟弟妹妹一起分享这美丽的一处，和弟弟妹妹一起在这无拘无束的玩耍。树荫间，堆积着的叶落，是秋天轻拂的痕迹啊，小路旁的一棵棵大叔，享受着秋天的洗礼，回顾大街上的绿化带，乡间的麦田，稻谷，都留有秋天的足迹。
围绕中心意思写作文乐六年级篇7
新年里有许许多多的事，其中有一件事让我最快乐。
那是一个晴朗的下午，阳光灿烂，天空是蔚蓝的，风轻轻的吹拂，送来暧暧的春意，这真是个放风筝的好天气。所以我和爸爸决定去体育馆放风筝。
我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高。我实在跑不动了，停下来时，风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力量，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了，我看着在空中飞翔的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子，它飞的样子，我心理别提多高兴，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高。”爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。
天渐渐地暗下来了，我不得不把风筝的线收下来，依依不舍的回家去了。这次我心里可高兴了，不仅把风筝放上天空，还让人知道了以后不管做什么事都要多观察，多动脑，去想办法，就一定能办成功。
围绕中心意思写作文乐六年级篇8
一次，我和妈妈到菜场买菜，看见买小虾的阿姨。我心想：我们平时养的大多是小狗小猫，还有小金鱼，都没有养过小虾。我想，如果我买一只小虾回去养一养，或许还能对虾类的生长生活有新的了解呢。征求了妈妈的意见后，我乐滋滋的提着小虾回了家。
我用以前的金鱼缸养小虾。在水里的小虾很可爱，活灵活现的，只要你靠近它，它就会翘起两条长长的须，像是在说：“你要干什么？想伤害我吗？我可警告你哦，我可不是好欺负的！”根据我以前的经验，他应该吃的是浮游生物，所以我尝试着把金鱼食给它吃。没想到，一天过去了，金鱼食依然没被小虾碰。我就想，小虾不吃金鱼食，那吃什么呢？在妈妈烧菜时，我切了一点点的小肉丁，放在小虾生活的地方。一天又过去了，小肉丁有了变化，已经少了一点了。我经过两天的观察，终于知道小虾喜欢吃什么了。
我在小虾生活的周围放了两块鹅卵石，平时小虾喜欢躲在鹅卵石下面。一次，我想帮小虾清理清理它生活的地方，顺便换一下水。当我用手去抓它时，它不停的躲，不停的藏，行动十分敏捷，像闪电般的快速。刚刚还在鱼缸的东边，闪一下，就到了鱼缸的西边。就这样，我经过几番折腾，终于抓到它了。
我尝试了养小虾，并了解了它的生活习性和喜欢吃什么食物，我感到很快乐！我从养小虾的尝试中得到一些启示：我们无论做什么事，都要先去了解它，去探索，去研究，这样才能管理好它，使这件事向好的方向发展。这种体验和尝试既陶冶了我们的情操、愉悦我们的身心，也让我们学到了不少知识。
围绕中心意思写作文乐六年级篇9
快乐的原由，各种各样，如同百花园里的鲜花那么多。而且，还是各不相同的。而今天，在班里，谢老师给我们讲了快乐的两种不同形式！这两种快乐虽说人间常有，但，意义以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，当我们刚上完体育课，挥着汗水走进教室时，看见每个人的桌子上都放了一张英语听写，有的人上面写着一个个叉号，一个个红叉！而大多数人上面还是画了一个又红又大的，大大的，占了一张纸空间的——大对勾（当然啦，也包括我在内了）！这时，我才发现谢老师一直在我们班，翻看每个人的听写分数，看到满分的，神情略微高兴；但是，当遇到写的不好的或是错的红叉满天飞的，就略微生气。这时候，谢老师见我们全班都到齐了。于是，对我们说：“这回英语听写全对的站起来。”霎时间，全班站起来了有2/3的人，这时，谢老师又问我们：“英语听写全对的，是不是感觉很开心呀？”在“嗯——”的一声中，谢老师又问：“那些错的又是怎么回事啊？”教室一片沉寂。
谢老师对我们说：“当然，一旦你付出了努力，努力是不会付之东流的。所以，当你收到回报时，你便会感到很快乐！再说其它的快乐，假如别人给你一颗糖或别人给了你一颗糖，当你吃完糖也就快乐三分钟。而且，过一会儿就忘了。但，如果是你努力而得来的，那么，你一想起来，就会十分的开心，高兴！而不是仅仅只高兴那么三、四分钟！
……
所以，在以后的日子，也就是期末，想要获得荣誉，只能靠努力来完成这个任务，以寻求我最大的快乐！
围绕中心意思写作文乐六年级篇10
不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥有过的那一份付出
——题记
“同学们，静一下，先放一放你们手中的作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗？他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
学校健身操比赛优秀主持词（一）
尊敬的各位领导、各位来宾、职工同志们：
大家下午好！为了隆重纪念"三八"国际劳动妇女节，大力推进全民健身运动，充分展示我市女职工的风采，由XX市委、市政府主办，XX市妇联、市总工会、共青团XX市委、市惠民帮扶中心、市科协和侨联联合承办，XX市农村信用合作联社协办的"魅力巾帼幸福XX"庆"三八""XX杯"健身操比赛马上就要开始了，首先让我们掌声有请各参赛队进场，
入场式
1首先入场的是XX市发展和改革局代表队。市发改局有在职女职工55人，发改局党组通过组织创先争优、拓展训练等活动使广大女职工陶冶了情操、振奋了精神、愉悦了身心、极大调动了女职工的积极性，培养了一支充满活力的女职工队伍。
2、现在迎面走来的是政法系统代表队。英姿勃勃的政法女干警为实现147万XX人民的幸福生活创造着更加安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。
3、现在向我们走来的是XX电器集团代表队。作为拥有六百余名员工的大型家电连锁企业，XX形成了独具特色的企业文化，产生了强大的竞争力和凝聚力。"人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣。"让我们拭目以待XX人再一次创造赛场奇迹。
4、迈着轻快活力的步伐，XX市农村信用合作联社代表队向我们走来。XX市农村信用合作联社是天府雄州存贷款规模、支农力度、经营效益、客户信赖、社会责任的金融机构，被XX市人民亲切地称为身边的银行、自己的银行。
5、现在正在大步迈进的是文体广新局代表队。全体女职工以团结、积极、自信、拼搏的精神投入到XX文化体育广播影视新闻出版事业建设中，以饱满的热情推动XX文体广新事业奔向灿烂辉煌的明天。
6、现在入场的是XX社区代表队。今天参赛的健身操队由退休工人、医生、生产工人、教师、家庭妇女等成员构成。文化活动引领社区文明，文化社区增添生活滋味，她们将展示幸福XX人健康向上的精神风貌。
7、朝气蓬勃的机关幼儿园代表队正向我们走来。这是一支高学历、高素质的教师队伍，她们"团结协作，尽责奉献，乐学上进"。20##年，在市教科局的领导下，全园教职工团结一心朝着更高、更新的目标，迈开大步，勇往直前，为幼教事业做出新的贡献！
8、现在向我们走来的是XX市老年大学代表队。为实现"老有所学、老有所教、老有所乐"，学校以优秀的办学质量，成为中老年人喜爱的学校和教育阵地，成为党和政府联系中老年群众的纽带和桥梁，老骥伏枥，志在千里"预祝阿姨们取得好的成绩。
9、现在入场的是教育系统代表队。这支队伍由XX中学教职工组成。走过世纪风雨，XX中学赢得桃李满天下，孕育弟子遍四海，谱写出巴蜀名校风采，铸就闪亮教育品牌，被誉为"镶嵌在XX东大门的一颗教育明珠"。
10、现在入场的是市政府机关代表队。该队由市政府办公室、市经济和信息化局、市民政局等8个单位联合组成。他们代表的是市政府机关全体干部职工，体现着市政府各部门积极向上的精神面貌和良好的道德风尚，他们团结进取、勇于拼搏、甘于奉献。今天，他们将用肢体演绎青春，用激情拥抱胜利！
11、现在入场的是中国人寿保险公司代表队。秉承"成己为人，成人达己"的理念，人寿员工勇于开拓，诚信服务，用赤诚之心服务于民，回报社会。先后荣获全国金融行业十佳窗口示范单位、XX市双文明示范单位、XX市十佳贡献企业等称号。
12、最后一支入场的代表队是卫生系统代表队，这是一支由XX市中医院白衣天使组成的梦之队。秉承"大医精诚、廉洁奉医"的宗旨，她们以精湛的诊疗技术和良好的医德医风为振兴XX中医事业，保障人民健康，奋力奉献。欢迎你们，白衣天使！
运动带来健康，健康才是美丽。欢迎你们，来自全市各行各业热爱健身，热爱生活的美丽女同胞们。入场式进行完毕，让我们用热烈的掌声，有请XX市政府副市长XXX同志主持开幕式。
好的，谢谢各位领导，谢谢各位嘉宾，也谢谢各位参赛的队员。本着"公平、公正、公开"的原则，评委团将根据各参赛队的场上表现，从音乐、服装、动作设计、动作完成、表现力以及团队精神几个方面进行评分。满分为十分，前三支参赛队表演结束后开始评分并当场宣布得分。
1、好的，让我们有请第一支参赛队--XX市发改局代表队上场。请政法系统代表队做准备。
2、接下来上场的是XX市政法系统代表队，请看她们的表演。请XX公司代表队做准备。
3、风雨彩虹，铿锵玫瑰，政法女警展风姿，魅力四射！谢谢你们精彩的表演。让我们用掌声有请第三支参赛队--XX市XX公司代表队。请信用联社代表队做准备。
4、德盛德盛，勇敢的德盛人都有势在必得的决心。谢谢你们精彩的表演，祝你们取得好成绩。前三支参赛队的表演已经结束，现在宣布比赛得分；
代表队暂时，比赛尚未结束，同志们仍需努力。接下来上场的是信用联社代表队，这是金融战线一道亮丽的风景，期待你们精彩的表演。请文体广新系统代表队做准备。
5、灵动的身姿一如你们敲击键盘的手指般美妙，富有动感的健身操带给我们美的享受。谢谢信用联社代表队的精彩表演。有请文体广新系统代表队闪亮登场！请XX社区代表队做准备。
6、谢谢文体广新系统代表队充满激情的表演。现在宣布信用联社代表队的得分，祝贺你们。接下来上场的队伍，队员的平均年龄55岁，她们满怀对生活的热爱走到了一起，每天结伴而行，闻鸡起舞。请欣赏XX社区代表队带来的健身操表演。请机关幼儿园代表队做准备。
7、好心情，好身体，挥洒汗水，收获健康。谢谢阿姨们精彩的表演。现在宣布文体广新系统代表队得分。接下来上场的是机关幼儿园代表队。请老年大学代表队做准备。
8、青春无敌，活力无限，你们表演点燃了赛场的激情，谢谢你们精彩的演出。现在宣布XX社区代表队得分。接下来，有请老年大学代表队上场。请教育系统代表队做准备。
9、这可真是"老将出马，一个顶俩"。谢谢老年大学代表队精彩的表演。机关幼儿园代表队得分。接下来请欣赏教育系统代表队带来的表演。请政府机关代表队做准备。
10、每一个轻盈的舞步，每一个身体的律动，都在诠释着对生活的热爱。谢谢教育系统代表队精彩的表演。现在宣布老年大学代表队得分。接下来为我们表演的是政府机关代表队。请人寿保险公司代表队做准备。
11、比赛进行到现在，我们感到十支健身操队真是各具特色，为我们带来好戏连台。教育系统代表队得分。掌声有请人寿公司代表队开始她们的表演。请卫生系统代表队做准备。
12、政府机关代表队得分。最后要上场的是卫生系统代表队，这群白衣天使会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们拭目以待。掌声有请卫生系统代表队。
谢谢卫生系统代表队精彩的表演。现在我宣布人寿保险公司代表队的得分是。到这里呢，咱们的十二支参赛代表队就已经全部表演完毕了，那么稍後我们将会为您公布获奖名单和举行颁奖仪式。现在工作人员正在做最后得分的统计，就让我们欣赏曾经荣获全国健身操比赛二等奖的XX大学健身操队带来的充满青春活力的健身操表演，掌声有请！
学校健身操比赛优秀主持词（二）
A女：尊敬的各位领导
A男：各位来宾
B女：亲爱的观众朋友们
合：大家晚上好
A女：五月，我们心怀期待，迎着朝阳，舞出青春的昂扬
A男：五月，我们面带微笑，伴着暖意，奏出华丽的乐章
B女：在这芬芳四溢的季节里
B男：在这美丽动人的日子里
A女：我们共同期待，共同欢唱
A男：我们青春舞动，信念飞扬
B女：青春没有眼泪，拥有的，是努力奋斗、竭尽全力时流下的汗水
B男：青春没有叹惋，拥有的，是拼搏付出，全力追求后绽放的笑颜
A女：今夜，让我们用坚强的背影诠释健身的意义
A男：今夜，让我们以不屈的意志传递青春的正能量
B女：下面我宣布，“立白杯”舞动的青春山东农业大学第十届大学生健身操大赛正式开始
B男：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾,他们是
A女：今晚到场的评委有
A男：健身操以自我锻炼，自我塑造，追求健与美全面协调统一的发展而为大学生所喜爱，并逐步成为学校的金牌活动，成为大学校园体育文化的鲜艳之花，给大学校园注入了新的活力，其影响力与日俱增，不断推动了我校精品校园文化活动的新发展。
B女：我校健身操大赛在各级领导以及各学院的大力支持下，已经走过了十年的风雨历程。今年的健身操大赛，共有来自三个校区13支队伍参加比赛，首先，让我们以热烈的掌声对各学院的积极参与与队员们刻苦训练表示由衷的感谢!
B男：今晚，13支学院代表队将怀揣自己的梦想，扬起炫舞的风帆，用激情和汗水诠释坚定的信念、舞动的青春!
A女：下面，请允许我为大家宣布本次大赛的评分标准：本次大赛分为两个环节两环节均以10分制原则进行打分，第一环节为形象展示环节，成绩占总成绩的20%，第二环节为健身操比赛环节，成绩占总成绩的80%。其中，形象展示环节13支队伍依次展示后一起打分，健身操表演每支队伍分别打分。
A男：本次大赛，设一等奖3名，二等奖4名，三等奖6;此外，此次大赛还设有三个单项奖，分别为编排奖、风采奖和音乐奖。
B女：在比赛正式开始前，请让我们用热烈的掌声欢迎我们远道而来的朋友---泰山医学院健美操大赛冠军队学院为我们进行激情洋溢的表演，有请!
(泰医表演，表演结束后上来A组男女主持)
A女：哎哟哟，都说这泰山医学院的美女多，瞧，给我们的男主持看的眼睛都直了!
A男：瞧你这话说的，我这明明是被这曼妙的舞姿所吸引住了!不信，你问问我们在场的观众朋友们，刚刚的表演精彩吗!
A女：行了，你也别贫了。我们农大的美女帅哥也不少，待会儿我们各个学院代表队就要用各自的方式，展示他们的青春风采!
B男：相信观众朋友们和我一样都迫不及待了吧，那我们就赶紧请出今天第一支亮相的食品学院代表队。
(主持下场，以下报幕在场下)
(B组男女主持上)
B女：青春是优美的歌声，释放的是真诚的祝愿。
B男：青春是炙热的火焰，燃烧的是岁月的活力。
B女：在欣赏完各学院的精彩亮相之后，下面我们就有请今晚这13支激情飞扬、充满青春与活力的队伍一一登台表演。
B男：矫健的步子洋溢着青春的活力，淡淡的笑容满含着自信。踏着轻快的节拍，伴随着音乐的韵律，他们释放出青春的活力;矫健的舞姿、飞扬的激情，他们绽放出最美的生命之花!掌声欢迎1号食品学院代表队。请2号外语学院代表队做好准备。
(食科学院上场表演)(以下报幕均在场下)
A女：感谢食科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布各代表队第一环节的最终得分。优美而富有节奏的动作加上动感的音乐节拍，彰显出队员们的青春活力。几十天的刻苦训练与不断改进，更增添了超越自我的信心。舞动青春，放飞梦想，show出风采!下面掌声有请外语学院代表队!请3号文法学院代表队做好准备(外语学院上场表演)
A男：感谢外语学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布1号食品学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。炫舞青春，激情飞扬。每一个初醒的清晨，每一个漆黑的夜晚，文法健儿们执着苦练的身影，都会成为校园里一道跃动的风景，定格成绚烂的美丽。今晚，他们将化为一道流光，将最美、最亮丽的自己尽情绽放。掌声欢迎文法学院代表队。请4号园艺学院代表队做好准备。
(文法学院上台表演)
B女：感谢文法学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布2号外国语学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。健康、美丽、力量，是园艺人对健康体魄的不懈追求;修德、砺能、尚行，是园艺人对精神的永恒向往。接下来有请园艺学院代表队用欢快的旋律和飒爽的舞姿来为我们展示生命跳跃的姿态，阐释激情美好的青春年华，激发生命的灵动和青春的活力。掌声欢迎园艺学院代表队!请5号经管学院代表队做好准备
(园艺学院代表队上场表演)
B男：感谢园艺学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布3号文法学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。舞动青春，创造奇迹，成就梦想。在欢快的节奏中，他们意气风发，英姿飒爽。在跳跃的音符间，队员们青春洋溢，蓬勃进取。这是团结奋进的一家人，他们将在这里超越梦想，创造奇迹!掌声有请经管学院代表队。请6号资环学院代表队做好准备
(经管学院代表队对上台表演)
A女：感谢经管学院代表队的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布4号园艺学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。优雅动感的节奏,整齐划一的步伐,健康向上的精神面貌，他们展现的不仅是新时期大学生团结一致、齐心协力的团队精神，更是魅力资环人朝气蓬勃、活力四射的精神风貌。下面请欣赏资环学院的精彩表演。请7号动科学院代表队做好准备。
(动科学院代表队上台表演)
号经管学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。融体操、音乐、舞蹈于一体，自由随意，热情奔放，节奏明显，享受自我。的全情投入，淋漓尽致的挥洒青春，孜孜不倦去追求健康与美，在音乐中释放情绪、燃烧激情，展现动科学子飒爽英姿。掌声欢迎动科学院代表队。请8号信息学院代表队做好准备。
(动科学院代表队上台表演)
B女：感谢动科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布6号资环学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。“勇往直前，永不言败”是他们的本色;“稳中求进，超越自我”是他们的追求;他们要用自己的智慧和汗水，在今晚的舞台上展现梦想的魅力和青春的热情，留下难忘的青春记忆，点缀生命的韶光年华!下面让我们用热烈的掌声欢迎信息学院代表队!请9号农学院代表队做好准备
(信息学院代表队上台表演)
B男：感谢信息学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布7号动科学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。海燕博天，拥抱梦想;鱼跃龙门，创造辉煌。他们，满怀自信，淡淡笑容散发农学内蕴;他们，朝气蓬勃，矫健身姿尽显激情活力。今晚，农学院代表队将踏着轻快的舞步，带来不一般的视觉盛宴。掌声欢迎农学院代表队。请10号水土学院代表队做好准备
(农学院代表队上台表演)
信息学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。水润泰仓，利国兴邦，土杰地灵，木盛东方。在一代代水土学子的共同努力下，水利土木工程学院将继续以崭新的姿态，饱满的热情，在这片热土构建自己的人生舞台，实现自己的人生理想，创建美好未来!下面掌声有请水土学院代表队。请11号生科学院代表队做好准备
(水土学院代表队上台表演)
A男：感谢水土学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布9号农学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。沐浴着和煦的夏风，朝气蓬勃的生科学院代表队以超越自我为口号，以追求完美为目标，破茧成蝶，凤凰涅槃。飞扬青春，舞动你我!年轻无极限，年轻，没有什么不可以!掌声欢迎生科学院代表队。请12号植保学院代表队做好准备
(生科学院代表队上台表演)
B女：感谢生科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布10号水土学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。青春无休止，年轻无极限。植保学院代表队将和着动感的音乐，踏着激情的节拍，舞动肢体，挥洒青春，用自己的表演诠释力量与美丽的完美融合。下面掌声欢迎植保学院代表队!请13号林学院代表队做好准备(植保学院代表队上台表演)
B男：感谢植保学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布11号生科学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。健康、力量、动感，林学院代表队生机盎然、蓄势待发。力与美的融合，动与静的互衬，将音乐的活力美、造型的震撼美、动作的力量美、节奏的协调美演绎得淋漓尽致，让生命充满力量，让心随韵律跳动，掌声有请林学院代表队。
(林学院代表队上台表演)
A女：感谢林学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布12号植保学院第二环节的最终得分为______分，总分为____分。(报分的同时B组男女主持上，A组在场下等待比赛结果)
B女：今夜，我们心潮澎湃，用活力挖掘青春的宝藏
B男：今夜，我们热情感概，用动感点燃火热的激情
B女：下面，有请王硕、邵瑞伟、范天雨、陈嘉慧为大家演唱本届健身操大赛的主题曲----《舞动的青春》!
A女：伴随着欢快的的音乐，首先公布一下13号林学院第二环节的最终得分为分，总分为____分，
下面，我们将进入本场比赛最激动人心的时刻，今晚究竟花落谁家呢，就由我的搭档来为大家揭晓谜底吧
A男：好的，下面我宣布获得本届大赛编排奖的是，获得风采奖的是，获得音乐的是
有请为他们颁奖。
A女：获得本届大赛三等奖的代表队是，
有请为他们颁奖。
A男：获得本届大赛二等奖的代表队是，
有请为他们颁奖。
A女：最紧张的时刻终于到来了，下面我宣布获得“立白杯”舞动的青春山东农业大学第十届大学生健身操大赛一等奖的代表队是有请为他们颁奖。
A男：让我们再次以热烈的掌声向各获奖代表队表示祝贺。
A男：百年农大，薪火相传;十年健身，弦歌不辍
A女：今夜，我们放飞梦想，用月光宝盒收藏情感的流光
B女：明天，我们聚集力量，用金刚火炉锻造精神的辉煌
B男：让我们留住今天，抓住明天，唱响青春活力之歌
A男：让我们来年再聚，期待下一届健身操更加激情飞扬，
B男：到此，立白杯“舞动的青春”山东农业大学第十届大学生健身操大赛已圆满落幕。再次感谢各学院代表队为我们带来的精彩表演，感谢各位评委、嘉宾的光临，感谢各位同学的支持。
A女B女:谢谢大家。
学校健身操比赛优秀主持词（三）
崔：尊敬的各位领导，给位来宾
李：亲爱的老师，同学们
合：大家下午好
崔：我是今天的主持人崔增敏
李：我是今天的主持人李红莲
崔：四月是青春萌动，激情洋溢的季节
李：四月是走响乐章，彰显活力的春天
崔：四月的我们踏着青春的节拍，舞动韵律，绽放光彩
李：四月的我们谱写动听的旋律，歌颂青春，展现笑颜
崔：下面我宣布临汾立达职业学校第十一届健美操比赛
合：现在开始
崔：为了这次比赛的公平，公正，公开，今天我们特别邀请到今天的评委是：刘巧，徐雄飞，代甜甜，马玉娟，王雪靖，杨建建，李艳，秦惠琴，李小荣，陈召丽
李：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，下面让我们以热烈的掌声请出李艳老师上台宣读本次健美操比赛评分标准以及规则。
崔：感谢李艳老师的精彩致辞，希望本次比赛能充分展现出我们的青春，健康，积极向上的精神风貌，让我们提前预祝，各个班级在今天的比赛中取得优异的成绩
李：首先上场的是（）
（）健美操代表队迈着矫健的步伐，自信洋溢的向我们走来。必胜的信心是他们的准备，团结和友谊是他们的前提。他们凭借优美的身姿，
舞动清楚的旋律;本着“更高，更快，更强”的体育宗旨，将会在今天的比赛中赛出他们的风格，赛出他们的风格。
崔：下面上场的是（）
在临汾立达职业学校有这样一个班，以巾帼不让须眉的气魄，书写传奇;以团结为词，分发作曲，严谨，求实唱响主旋律。请大家带着愉悦的心情，跟着（）健美操队，走进充满特色，青春活力的（）
李：接下来进场的是（）
他们的身上焕发着火热的激情，他们的状态凝聚着必胜的力量,”跳出动感与快乐，舞动青春与奇迹，展现自我魅力”是他们的参赛口号，“互相学习共同进步”是他们的参赛目的。相信他们一定会伴着拼搏走向成功！
崔：最后进场的是（）
飒爽的英姿，展现青春的风采，铿锵的步伐，奏响活力的强音。昂扬的斗志将他们的信念激起，坦然的笑容让他们的付出绽放，他们用行动证明汗水背后的成功。他们用事实呈现三十五班的骄傲
李：最后有请我们的李艳为大家全部比赛结果。
结束语：
崔：青春的四月。依然绚丽的上演
李：青春的四月。仍然绽放着笑颜
崔：健美操大赛即将落幕，而青春的精彩依然有我们上演
李：感谢今天所有参赛的班级做出精彩的表演。同时也感谢所有的老师的到来，谢谢你们。
崔：现在我宣布临汾立达职业学校健美操比赛到此结束，请同学们有秩序的离开场地。
#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《健身操比赛主持词结束语》，欢迎大家前来了解。
篇一健身操比赛主持词结束语
感谢社区妇女之家的精彩助演。姐妹们，如果你也想成为春和社区妇女之家的一员，请马上拨打我们的报名热线，联通用户拨打，移动用户拨打。现在，激动人心的时刻到了，本次表演赛的获奖名单就在我手上。本次表演赛共设有风采奖、表演奖、创意奖、突出贡献奖4个奖项。
获得表演奖的是XXX
获得风采奖的是XXX
获得创意奖的是XXX
获得突出贡献奖的是XXX
（音乐响起）
下面有请获得表演奖的代表队上台领奖，有请xx领导
为获得表演奖的代表队颁奖
下面有请获得风采奖的代表队上台领奖，有请xx领导为获得风采奖的代表队颁奖
下面有请获得创意奖的代表队上台领奖，有请xx领导为获得创意奖的代表队颁奖
下面有请获得突出贡献奖的代表队上台领奖，有请xx领导为获得突出贡献奖的代表队颁奖
飒爽的英姿，展示健康的风采；铿锵的玫瑰，踏响活力的足音。尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，县妇联庆三八xx杯女子健身活动表演赛圆满结束了，再一次向所有支持本次活动的单位和到场的嘉宾们表示衷心的感谢，同时也祝愿在座的各位朋友们身体健康，永葆青春，阖家幸福，万事如意！朋友们，再见！
篇二健身操比赛主持词结束语
男：她们动感的舞姿,展示了我们当代大学生青春的活力。
女：是的,“活力·新主张”校区第xx届健美操大赛到此圆满结束!
男：在这里祝我们广东药学院所有女生,女生节快乐!希望大家都能够完成女生节小愿望
女：特别鸣谢赞助商蒙牛果蔬酸酸乳,祝你们的业绩,蒸蒸日上!
男：感谢卡罗婚纱提供主持人服装!
女：感谢各位领导嘉宾,祝你们工作顺利,身体健康!
男：感谢各位同学们的热情参与,祝你们学业进步!
女：感谢台前幕后工作人员的精心筹备
男：我们4月中旬蒙牛果蔬酸酸乳会继续与我们校区团工委学生会合作举办一个歌唱比赛,希望大家可以继续支持我们!
男:谢谢大家,我们明年再见!
女：请所有工作人员上台合影留念!
篇三健身操比赛主持词结束语
女：最紧张的时刻终于到来了，下面我宣布获得“立白杯”舞动的青春山东农业大学第xx届大学生健身操大赛一等奖的代表队是有请为他们颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声向各获奖代表队表示祝贺。
男：百年农大，薪火相传;十年健身，弦歌不辍
女：今夜，我们放飞梦想，用月光宝盒收藏情感的流光
女：明天，我们聚集力量，用金刚火炉锻造精神的辉煌
男：让我们留住今天，抓住明天，唱响青春活力之歌
男：让我们来年再聚，期待下xx届健身操更加激情飞扬，
男：到此，立白杯“舞动的青春”山东农业大学第xx届大学生健身操大赛已圆满落幕。再次感谢各学院代表队为我们带来的精彩表演，感谢各位评委、嘉宾的光临，感谢各位同学的支持。
合：祝大家晚安
、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语接不上的看着处罚就可以了,挺有意思
2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
主持人： （丁）杨 铭 （甲）郑城隍 （乙）卓舒来 （丙）刘镇悦
序 曲
（校腰鼓队，主持人上）
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
乙：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡
丙：六月，有童年的沃土；
丁：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：台四小庆祝六一国际儿童节联欢会（合）现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎各位来宾、家长参加我们的六一联欢会
下面请校长为大会致词
请总辅导员宣布2001--2002学年度市、区、校先进集体与先进个人名单
第一乐章 向往少先队
丙：从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
丁：早日带上鲜红的领巾
和哥哥姐姐一样
甲乙：看，《绿心工程》写下了我们"三爱"的承诺
丙丁：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
（请欣赏队列歌表演《我们是共产主义接班人》）
甲：是中国***为我们导航
乙：是共青团把我们直接培养
丙：今天，在这欢乐的时刻，
丙丁：我们将成为一名光荣的少先队员
乙：看，我们的星星火炬队旗进场了，（随着音乐声鼓掌）
请大队长宣布新队员名单。（全体大队委为新队员佩戴红领巾）
请大队总辅导员带领新队员呼号，新队员宣誓
新队员代表讲话；学校领导讲话；家长代表讲话
甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
乙：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
丙：感谢您，敬爱的老师
丁：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
合：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
丙：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！
（新队员代表向辛勤的园丁们献鲜花）
第二乐章 亲子同乐庆"六 一"
甲：春天悄悄地来了，绿色在不知不觉中迎来了我们的节日
乙：瞧，在这片绿地上，小朋友们在玩耍、在歌唱、在跳舞。
甲：多么天真，多么浪漫！
乙：是绿地给予了我们如此愉快的心情。
合：让我们的童真挥洒在这片绿地上吧！
请欣赏舞蹈《这一片绿地》
请欣赏相声《欢迎奥运到我家》
乙：元宵节是我国传统的佳节，每逢这时候，小朋友们就打着灯笼来欢庆节日。
今天，让我们用另一种心情来体会元宵佳节欢乐的气氛。
电子琴独奏《闹元宵》
舞蹈《妈妈的吻》
（老外英语表演）
乙丙：
欣赏琵琶合奏《金蛇狂舞》
丙：伙伴们，瞧，一群天真活泼的小朋友，正在田边做什么？
请欣赏舞蹈《数蛤蟆》
丁：人类不断地捕杀动物，使它们无家可归，
甲：让我们在这特别的日子，一起呼吁，共同保护我们赖以生存的地球。
课本剧《小动物们的控诉》
乙丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
甲丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
丙丁：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
乙丙：看哪，我们的童年，踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
（一年级小朋友"T"型舞台表演）
丙：六月，是我们的花季，
乙：六月，让我们的明天更灿烂
乙丙：六月，带给了我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
甲：在这欢乐的节日里，一群美丽的小姑娘如天鹅般飞落在池塘边上
乙：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了
甲乙：看，一场精彩的天鹅舞正在上演
舞蹈《荷塘边的歌谣》
演出节目中间穿插孩子与家长的亲子游戏
尾声 雏鹰展翅飞
甲：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
乙：风的轻柔，道不尽人间深深的爱
丙：同学们，伙伴们
丁：让我们唱起生日歌
甲：庆祝我们共同的节日--（合）六一国际儿童节
音乐声起（生日歌）
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
丙：我们是明天的雄鹰
丁：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
（学校集体舞表演）
彝族舞曲：王惠然1965年创作的琵琵独奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《烟盒舞》。以
抒情优美的旋律，粗犷强烈的节奏，描绘了彝家山寨迷人的夜色和人们欢乐舞蹈的场面，音乐
富有浓郁的民族特点，并具有强烈的时代气息，深受众多音乐家喜爱，被改编成古筝、三弦、
扬琴、阮独奏曲及管弦乐曲。殷飚将它改编成吉它独奏曲，1987年参加在珠海举办的中国国际
吉它艺术节中得到国内外的高度赞扬，成为一首在吉它界中颇有影响的吉它名曲。
〔一）以轮指开始，慢起渐快，犹如悠扬的笛音。接着从彝族山歌《海菜腔》发展而来
的缓慢自由、色彩朦胧的旋律，描绘了恬静朦胧的山寨美景。
〔二）主题源自彝族民间乐曲《烟盒舞曲》，琵琶演奏时以推挽指法奏出柔美的滑音，
旋律优扬，富于歌唱性，并伴以舞蹈性节奏音型，生动地描绘了姑娘们轻盈的舞姿。
（三）与（四）主题旋律被简化，速度突然加快，力度加强。运用扫弦技巧，刻画了小
伙子们跳舞的阳刚勇猛气质，使舞蹈场面更为热烈。〔五）出现一小段以均匀音型陪衬的长音
旋律。速度的突慢，对比鲜明。尾部又回到（四）段的快速度。〔六）段浑厚深沉的一连串排
比短乐句，乐音坚实有力、热烈红火。尾部以音区的逐层提高把把音乐推向高潮。
（七）与〔八）再次呈现对比性的抒情段落。更加充分发挥了曲首悠扬的笛声和歌声，
展现了一个更加恬美、朦胧的意境，表达一对对恋人互吐衷肠，情意绵绵的情景。
（九）重复主旋律，渐弱渐远，如同热恋的青年男女沉浸于幸福之中，意境深远。
在此曲中，王惠然首创”四指轮“技法。即在传统扣轮、挑轮、勾轮的指法基础上，把
右手大指分离出来，用食、中、无名和小指作轮。大指弹奏独立的伴奏声部，以奏出复调或和
声效果。
※ 乐曲介绍
※ 曲谱荟萃
相关链接
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→ 演奏技法论坛
-------------------------------------------------------------------------------踏歌起舞
作词：催静、晓光 作曲：徐沛东 编曲：卞留念
长风敲响 银锣铜鼓 歌声飘飘 催动着快乐舞步
在欢腾的节日里 我们踏歌 我们起舞
踏歌呦 起舞呦 踏歌呦 起舞呦 踏歌呦 起舞呦 踏歌起舞北国的雪花 南疆的翠竹 高原的星辰
海滨的蓝图 一年的心血和汗水汇入着欢乐的踏歌起舞
喜洋洋 情真真 意浓浓 乐陶陶 笑融融
步步高 你自豪 我自豪 携手共创那美好幸福
歌声萦绕 花灯红竹 春潮滚滚 唤醒着莽山鹿
在这不眠的节日里 我们踏歌 我们起舞
踏歌呦 起舞呦 踏歌呦 起舞呦 踏歌呦 起舞呦 踏歌起舞
山民的纯朴 牧人的风骨
企业的艰辛 生活的甘苦 八方的兄弟和姐妹
汇入着火热的踏歌起舞
喜洋洋 情真真 意浓浓 乐陶陶 笑融融
步步高 你自豪 我自豪 携手共创那美好幸福
表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增
强合作意识。
回答者：123456xcx - 魔法学徒 一级 12-26 19:21
2008年双语实验小学元旦联欢会串联词
各位领导、老师，大家下午好：
男：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的午后
女:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕
男：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，2008年元旦如约而至
女：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
男：再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度2008，是我们全体中国人的节日，奥运年，此时我们心中萌发新的火种
女：回顾过去的一年，在校领导的带领下，我们可以说团结一心、群策群力，圆满地完成了各项工作。
男：追述过去的一年，在孟校长的领导下，在全校教师的努力下，我们可以说扎实工作、勇于开创，飞跃式地创造了许多奇迹。
女：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；
男：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；
女：在双语，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；
男：在双语，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
女：我们庆幸人生，庆幸我们在双语走向成熟
男：我们感恩生活，感恩生活让我们在双语度过的每一个快乐和幸福的日子
女：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男：只因为
合：我们是相亲相爱的一家人！
男：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男：在今天，在此时，
女：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心
合： 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来
1、踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 是啊，让我们美吧、浪吧，请欣赏由一年和学前老师的舞蹈《大姑娘美、大姑娘浪》
2、窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“打造三力学双语的旋律“梦里澄澈的湖水是凝练的诗人。写不完的是“共享快乐人生的光辉。更好下面请欣赏三年组带来的三句半《夸学校》
3、我们学校有一道全校最靓丽的风景线，那就是美女如云的英语组，让我们同她们一起踏着时代的节奏，在这温馨浪漫，满怀激情的时刻，和她们一起翩翩起舞吧！请欣赏英语组带来的《士兵之歌》
4、当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有同志们无限的魅力，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有领导们的无限关怀，是你们以耐心细致和亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。是啊，这就是神奇的《天路》
5、让我们以热烈的掌声对四年组表示感激，是啊，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。释放青春的活力，释放舞台带给我们的激情，请大家把最热烈的掌声送给体育组、微机组的《模特表演》
6、在此，请允许我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！同样这种祝福来自于后勤组请欣赏他们表演的《阿瓦人民的唱新歌》
7、女：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来；
男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；
女：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚；
男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情！
让我们在六年组带来的小品《校园趣事》去感受我们快乐的生活吧！
8、节日的天空写满了快乐，北国的玉树琼花送来了快乐，欢乐的鸟儿高唱着快乐，每个人用笑脸传递着快乐，希望我们新年里的祝福能让您更快乐，如果您还没有感受到生活的幸福，那么就请您用热烈的掌声欢迎由综合组和美术组共同带来的歌伴舞《数鸭子》
9、真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊！说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了！请大家用最最热烈的掌声欢迎领导组和全体男老师带来的歌伴舞《掀起你的盖头来》请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
10、这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏情歌对唱《芦笙恋歌》表演者：夏莉、王荣贵。
11、今天，我们这里星光灿灿，这里星光闪闪，我们这里更是培养明星的殿堂，请欣赏综合组的小品《明星公司》
12、最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。我们双语除英语组外，还有一个学年组美女如天上的繁星，那就是二年组，请欣赏我们今天的最后一个节目《闪烁的小星星》
男：虽然我们看到秋风已远，燕去长空
女：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望
男：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们双语的火焰
女：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华
男：还记得春日里的我们吗？带着激情与憧憬，我们在双语 的上播种希望。
女：还记得夏日里的我们吗？怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。
男：还记得秋日里的我们吗经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女：今天我们不仅带来了双语的深深祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的2008年，走向金色的未来。
最后祝大家拥有一个健康的身体，拥有一个快乐的人生，拥有一个美好的心情，拥有一个诚挚的祝福！
今天的元旦联欢会到此结束
开头
当日历又翻开新的一页
当小树又增加一个年轮
当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
当春天又向我们走来
让我们张开双臂去迎接这充满希望、充满生机的2008年的到来
六年班迎新春联欢会现在开始。
结尾
春天带来蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
新的一年带来无限的希望，每一个人都敞开心扉去迎接，去拥抱。
祝大家在新的一年能（祝福语）
六年班迎新春联欢会到此结束
参考资料：
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些**名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥
嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的！
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推
谁说错了，就输了就受罚：）
15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x＝3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!
让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。。。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说！
25、三句半！
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖
宝鸡三和职业学院还不错。
学校简介：
宝鸡三和职业学院（Baoji Sanhe Vocational College）位于陕西省宝鸡市，学校是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。
学校前身是创建于1993年7月的三和公关培训班；1998年更名为陕西三和专修学院；2018年更名为宝鸡三和职业学院。据2023年4月学校官网显示，学院下设四个二级分院；占地面积400余亩，校舍建筑面积119万平方米；教学仪器设备价值3700万元；图书馆藏书10万余册，电子阅览室藏书20万余册。
社团活动：
据2020年5月学校官网显示，学校有科教组、文艺组、文体组社团30个。每两个月举办一次社团汇报演出，文体组的部分社团举行一次大型对抗赛。每学期定期举办书画大赛、兵乓球比赛、歌手大赛、散文大赛、演讲比赛、舞蹈大赛等比赛活动。
社团名单：动漫社、摄影协会、轮滑队、文学社、书画社、青年志愿者协会、兵乓球队、羽毛球队、英语兴趣小组、三和乐队、计算机兴趣组、街舞社。
篮球队、武术协会、朗诵协会、足球队、礼仪队、美容护肤组、饮食文化组、健美操队、自行车协会、舞蹈协会、广场舞团、小记者协会、象棋队、台球队、国旗护卫队、军训团、五子棋队、声乐组等。
院系专业：
据2022年11月学校官网显示，学校有2个二级学院、6个统招三年制专科专业。据2023年4月学校官网显示，学校图书馆藏书10万余册，电子阅览室藏书20万余册。
中国男篮历史十大小前锋：唐宝堃、吴成章、马清盛、杨伯镛、郭永林、李春江、胡卫东、孙军、李楠、朱芳雨。1、唐宝堃唐宝堃生于1910年，是旧中国在20世纪30年代最著名的前锋，为“南开五虎将”之首。虽然他的个子只有1米72，但在当时被誉为中国篮球的“最佳前锋”，绰号“篮球王”。
2、吴成章吴成章1948年中国男篮前往伦敦参加了奥运会，吴成章便是当年那支球队的主力前锋。吴成章被称为“篮球活化石”，有着长达70年的篮球生涯。
3、马清盛马清盛生于1931年，广东汕头人，著名篮球运动员、教练员。1953—1965年曾在志愿军、沈阳部队、八一队和国家男篮效力。1955年—1964年期间，先后获得6次全国男篮甲级联赛冠军。
4、杨伯镛杨伯镛1935年出生，云南连水县人，著名运动员、教练员。杨伯镛身高1米8，身体素质好,作风顽强，是有名的左手将，他跳投准，突破能力强，善于于将投篮与突破两者密切结合,常使对手防不胜防。
5、郭永林郭永林，1954年出生，身高1米91，辽宁大连人，原中国男子篮球队队员，运动健将，优秀前锋，有“神投手”之美誉，1999年被评为新中国篮球运动50杰之一。
6、李春江广东名帅李春江在球员时代同样能力突出，他是“83版”辽宁男篮黄金一代的核心球员，辽宁队首发小前锋，球风强硬，篮球智商高，三分球精准，拥有出色的大局观，是辽宁男篮在1988年和1989年两夺全国冠军的绝对核心。
7、胡卫东“我那个时代，胡卫东是中国最好的球员。”姚明认为中国打球最厉害的人别无他人，是胡卫东。其实早在1994年，胡卫东便已经是当时国家队的头号球星，他是94黄金一代最为突出的球员，被誉为“中国乔丹”。
8、孙军孙军1969年出生，吉林人，身高1米98，人称“虎王”。孙军是亚洲篮球最为出色的小前锋之一，他是名副其实的得分机器。
9、李楠小李飞刀，例无虚发，四朝元老，铮铮铁汉。李楠1974年出生，辽宁大连人，身高1米98。李楠能里能外，作风顽强，善打硬仗，一手精准的外线三分球让他获得“小李飞刀”的美名。
10、朱芳雨“亚洲第一小前锋”、“三分雨”，朱芳雨是最近十年里中国男篮最为优秀的小前锋。
1、江西科技师范大学教务处登录入口2、江西应用科技学院教务处电话3、江西科技学院教务处电话4、江西科技师范大学理工学院教务处电话 附号码及其他****5、江西科技学院在哪个区江西科技师范大学教务处登录入口
一、江西科技师范大学教务处登录入口江西科技师范大学教务处登录入口为，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、江西科技师范大学简介
江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。
历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。
办学定位 学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。
发展目标 学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。
学科专业 学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有13个硕士授权一级学科[教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和1个硕士学位授权二级学科(体育教育训练学),拥有10个硕士专业学位授权类别（教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士）。设有63个本科专业招生，涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有ESI世界排名前1%的学科1个（化学），江西省一流学科1个（教育学）。“十二五”高水平学科1个（设计学），“十二五”重点一级学科2个（教育学、化学）。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理），省级特色及品牌专业18个，2018年获批省级一流专业建设点7个，其中优势专业4个（电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程）、特色专业3个（旅游管理、数学与应用数学、学前教育）。省级教学团队4个，省级教学实验教学示范中心3个，省级精品资源共享课等46项，获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目56项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、54项教育部产学合作协同育人项目）。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。
师资队伍学校现有教职工1665人，专任教师1371人，副高级以上专业技术职务人员637人，具有博士、硕士学位教师1142人，硕士生导师551人。教师队伍中，享受政府特殊津贴26人次，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人，江西省井冈学者特聘教授1人，二级教授16人，“江西省主要学科学术和技术带头人”6人，“江西省百千万人才工程”入选人员23人，“赣鄱英才555工程”入选人员11人，江西省青年科学家1人，江西省青年科学家提名称号1人，“江西省青年科学家（井冈之星）培养对象计划”入选人员12人，“全国优秀教师”1人，“江西省教学名师”6人，“江西省模范教师”2人，“江西省中青年学科带头人”37人次，“江西省高校中青年骨干教师”93人次,江西省青年井冈学者入选人员2人。
办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2162亩，校舍建筑面积6865万平方米，教学科研仪器设备总值2849386万元，纸质图书26617万册。建有校内教学实验及实训场所297个，校外实习实训基地365个。其中，文科综合、基础化学、电子电工、基础物理4个为校级基础实验实训中心，基础化学、电子电工、计算机基础实验教学中心为省级实验教学示范中心，完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。
人才培养 建校以来，共培养了12万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。目前，在校生规模24万余人，其中本科生20062人，研究生1210人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来，研究生及大学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项2171项，2018年我校全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列246位，我校教师教学竞赛成绩全国排名249名。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。参加互联网+大学生创新创业大赛成绩连续三年位于江西省前列，“蚊所未吻——青蒿驱蚊产品”创业团队在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中为江西摘得唯一一个金奖。“桃醉井冈”创业团队在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获“最具网络人气”单项奖及国赛银奖，其项目事迹被人民日报头版报道。学校获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体奖。41个专业参加江西省第一轮（2015—2018）本科专业综合评价，排名全省第一的专业4个、第二的专业6个、第三的专业9个、第四的专业10个，排名前四的专业占到71%。
江西科技师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单
江西科技师范大学在哪里 附准确地址
江西科技师范大学理工学院教务处电话 附号码及其他****
江西科技师范大学邮编 附地址和介绍
江西科技师范大学理工学院邮编 附地址和介绍
江西科技师范大学理工学院是公办还是民办
江西科技师范大学理工学院在哪里
江西科技师范大学教务处电话
江西科技师范大学有几个校区
江西科技师范大学理工学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口;
江西应用科技学院教务处电话一、江西应用科技学院教务处联系电话和****
江西应用科技学院教务处联系电话为0791-83659828、0791-83659830江西科技学院教务处，该校联系地址为江西省南昌市新建联福大道001号、邮编为330100。
二、江西应用科技学院简介
江西应用科技学院是经国家教育部批准设置江西科技学院教务处的，具有独立颁发国家高等教育学历资格的全日制普通本科高校。
学校坐落于国家历史文化名城江西南昌，始建于1984年。学校贯彻“以人为本”的办学思想，实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，以“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”为根本特色，围绕为区域经济社会发展、新型城镇化及现代服务业培养高素质应用型、技术技能型人才，构建了以工学、管理学为主干，人文与艺术等学科协调发展的学科专业体系。内设江西科技学院教务处：人工智能学院、智能制造工程学院、建筑工程学院、国际商务学院、会计与金融学院、跨境电商与物流学院、旅游与酒店管理学院、艺术设计学院、音乐学院、教育与体育学院。
学校在校生15000余人，校园占地1600余亩，馆藏纸质和电子图书1129万册，建有建筑工程、机电工程、经济管理、电工电子、计算机、艺术教育、汽车维修与服务七大校内实训基地和75个固定的校外实践实训基地，拥有覆盖全校的现代化信息系统和计算机网络服务体系。学校创意打造的“扬帆启航”、“春暖应科”、“感动应科”等文化活动为学生张扬个性，发挥潜能，历练才干提供了自由的舞台。
办学至今，学校已累计为社会培养逾13万名各类毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。学校以其鲜明的育人特色和突出的办学成绩先后荣获“南昌市文明单位”“江西省优秀学院”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高校毕业生就业工作优秀单位”“江西省综治工作先进单位”“全国未成年人保护工作先进集体”等荣誉。2011年，学校被江西省人民政府确立为首批教育体制改革试点高校，“三元育人”培养模式创新实验区被评为“省级人才培养模式创新实验区”，2013年，设于高校内的全国第一个合唱基地落户我校，2015年学校被江西省人民政府确立为江西省首批应用型转型发展本科高校，2018年学校团委成为三年来唯一被团中央评选为“全国五四红旗团委”的大学校级团委。
江西科技学院教务处电话一、江西科技学院教务处联系电话和**** 二、江西科技学院简介江西科技学院是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。学校前身是创建于1994年的江西省高级职业学校，1999年经教育部批准成为普通高职院校，改名为蓝天职业技术学院，2005年升格为普通本科院校，改名江西蓝天学院，2009年获批为学士学位授予单位，2012年更名为江西科技学院。
学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有33万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。建成了万兆核心、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网，实现无线网络校园全覆盖。
学校设有汽车工程学院、机械工程学院、信息工程学院、土木工程学院、管理学院、财经学院、外语外贸（国际教育）学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、服装学院、护理学院、文化与传媒学院共12个二级学院和3个教学部。开设了统招本科专业39个，统招专科专业35个。现有国家级特色专业建设点1个，国家级新工科研究与实践项目1个，教育部产学合作协同育人项目3个，省级特色专业5个，省级卓越工程师培养计划项目3个，省级专业综合改革试点项目3个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队2个。
学校举办人于果先生是第九、十、十一届全国人大代表，第十二、十三届江西省人大常委会常务委员，先后被评为“中国十大杰出青年”、“全国劳动模范”、“全国自强模范”、“全国优秀教育工作者”、“优秀”，多次受到党和国家***亲切接见。
建校24年来，学校始终秉承“以科教兴国为己任，为振兴中华而办学”的宗旨，恪守“自强不息，求真务实”的校训，践行“乐学善思，知行合一”的学风，传承“自信、自强、创业、创新”的江科精神，以立德树人为核心，着力培养学生的综合能力、专业能力和创新能力，为社会培养了20多万应用型人才，办学实力和办学影响力不断增强，连续多年在中国 民办大学 排行榜等多个榜单上名列前茅，成为江西省民办高校的领头羊。
江西科技师范大学理工学院教务处电话 附号码及其他****一、江西科技师范大学理工学院教务处联系电话和****
江西科技师范大学理工学院教务处联系电话为0791-87600960,该校联系地址为江西省南昌市红谷滩新区创业南路998号、邮编为330100、联系邮箱为lgxyldxx@163com。
二、江西科技师范大学理工学院简介
江西科技师范大学理工学院(国标代码:13440)于2001年报经省教育厅和省计划委员会批准(赣教计字2001]197号)、2003年经国家教育部首批确认(教发函[2003]543号),融文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学等学科于一体并具有普通高等学历教育招生资格江西科技学院教务处的全日制本科独立学院。学院于2010年4月由江西科技师范大学申办并与江西田园投资置业有限公司合作办学。学院现有专业:数学与应用数学、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、信息管理与信息系统、物联网工程、电子信息工程、汉语言文学、法学、广播电视新闻学、广告学、国际经济与贸易、旅游管理、旅游管理(金牌班)、财务管理、英语、英语(师范类)、翻译、日语、视觉传达设计、环境设计、体育教育、社会体育指导与管理等本科专业。目前有全日制在校生4761人,专任教师221人,其中,副高以上职称教师占32%,具有硕士学位以上教师占40%。
学院地处江西省南昌市红谷滩新区,占地面积372万平方米,校园环境优美,教学设施齐全,学院现拥有电工电子、物理、建筑材料、土力学、计算机组成原理、ERP沙盘、非线编、旅游管理、餐饮酒吧、物流仿真、微格、摄影、模拟法庭等各专业实验实训室。学院近期与中联集团教育科技有限公司、中航证券等多家企业签订江西科技学院教务处了校企合作协议,并拥有万达文化国际酒店、南昌瑞颐大酒店、江西环境国际旅行社、南昌第八中学、百瑞实业有限公司、广电银通金融电子科技有限公司、广州市鹏钶健身俱乐部等60多个比较稳定的校外实习实训就业基地。十多年来,学院共培养9700余名毕业生,一次性就业率长期保持在80%以上。
江西科技学院在哪个区一、江西科技学院在哪个区江西科技学院是在南昌市瑶湖高校园区，具体地址在江西省南昌市瑶湖高校园区紫阳大道115号，该校是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制民办普通本科高校。
二、江西科技学院简介
学校坐落在享有“英雄城”美誉的江南历史文化名城、江西省省会城市——南昌。校园占地面积2000余亩，建筑面积约85万平方米，建有33万平方米的数字化图书馆，藏书230余万册。学校现有全日制在校生29881人，教职员工1795人，其中专任教师1369人。学校建有标准塑胶田径场、体育馆、剧场等学生活动场所。建有汽车技术中心等200多个校内实验实训室，实验实训设备先进。建成了以万兆为核心、千兆到楼宇、百兆到桌面的校园网，实现无线网络校园全覆盖。
学校设有机械工程学院、信息工程学院、土木工程学院、管理学院、财经学院、外国语（国际教育）学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、医学院、教育学院、文化与传媒学院共11个二级学院和3个教学部。开设了统招本科专业39个，统招专科专业35个。现有国家级特色专业建设点1个，国家级新工科研究与实践项目1个，教育部产学合作协同育人项目3个，省级特色专业5个，省级卓越工程师培养计划项目3个，省级专业综合改革试点项目3个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队2个。
学校举办人于果先生是第九、十、十一届全国人大代表，第十二、十三届江西省人大常委会常务委员，先后被评为“中国十大杰出青年”、“全国劳动模范”、“全国自强模范”、“全国优秀教育工作者”、“优秀”，多次受到党和国家***亲切接见。
建校25年来，学校始终秉承“以科教兴国为己任，为振兴中华而办学”的宗旨，恪守“自强不息，求真务实”的校训，践行“乐学善思，知行合一”的学风，传承“自信、自强、创业、创新”的江科精神，以立德树人为核心，着力培养学生的综合能力、专业能力和创新能力，为社会培养了20多万应用型人才，办学实力和办学影响力不断增强，连续多年在中国 民办大学 排行榜等多个榜单上名列前茅，成为江西省民办高校的领头羊。
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