校园元旦晚会的活动方案

2022校园元旦晚会的活动方案范文（精选6篇）

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的2022校园元旦晚会的活动方案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园元旦晚会的活动方案1

　xx年元旦来临，为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，在校委会研究决定下，准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会，旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

　学校决定于xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会，为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排：

　 一、活动时间

　xxxx年xx月xx日xx点

　 二、活动地点

　xx大礼堂

　 三、活动领导组：

　(一)组成

　主要负责活动方案的拟订、实施，活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。

　(二)后勤保障组

　主要负责活动器具的配置，舞台的电源、灯光、背景的安装调试等工作。

　(三)安全保卫组

　主要负责校园、会场的安全，做好防火、防盗等安全保卫工作。

　(四)节目评审组

　主要负责对各班的节目的组织，表演质量与效果进行评比，评审工作，以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定，落实等工作。

　 四、具体工作安排

　(一)节目编排：

　时间：

　地点：学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)

　负责人：各班班主任及文艺文员

　(二)节目预报

　时间：

　类型：独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式;

　数量：各班节目数量为优选xx个

　负责人：(负责收集各班预报的节目并进行整理)

　(三)节目评审

　初审时间：

　复审时间：

　地点：大礼堂

　次序：抽签决定(xxxx负责)只限各班演员参加，按次进行。

　1、负责人：

　2、节目评审组：

　3、特邀领导：

　4、联络员：

　5、场地布置：

　6、节目主持：

　7、音响调试：

　(四)定节目

　时间：

　负责人：

　主要负责对班级节目初审后做出取舍，按晚会整体效果编排节目次序，定节目单并打印。通知各班班主任，并在班主任例会上做出工作报告。

　(五)主持人

　教师：

　学生：

　主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。

　(六)正式彩排

　时间：

　地点：

　次序：

　负责人：

　特邀领导：

　节目主持：

　会场布置：

　音响准备及调式：

　演出器材：

　(七)正式演出

　时间：

　地点：

　参加人：

　舞台总监：

　演员秩序监督：

　负责名班做场位置的安排及会场秩序，监督检查各班的会场纪律，并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会，作出记录。

　特邀领导：

　组长：

　成员：

　负责在xx月xx日xxx点前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。

　会场布置：

　音响调试:

　节目演出器材：

　节目主持：

　舞台背景设计：

　电源灯光：

　 五、评比标准

　1服装整洁，仪态大方，精神面貌好。

　2动作准备，声音洪亮，表演到位。

　3表演内容健康向上，贴近校园生活，富有教育意义。

　 六、注意事项

　1各班按时带入会场，服从安排，到指定位置就座

　2保持会场秩序良好，无随意出入及起立现象

　3讲精神，比风貌，鼓掌热烈，不喝倒彩

　 七、奖项设置

　1优秀组织奖6名

　2精神文明奖6名

　3优秀节目奖设9名

　一等奖1名

　二等奖3名

　三等奖5名

校园元旦晚会的活动方案2

　 一、前言

　钟声是问候，歌声是祝福，雪花是贺卡，美酒是飞吻，清风是拥抱，快乐是礼物!在元旦来临之际，送上诚挚的祝福：新年快乐!元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐的《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;新的一年即将开始，为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘新生更好的展示自己，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

　 二、策划简要说明

　1、活动理念：相约20xx，青春和谐

　2、活动宗旨：这次元旦联欢会，以沟通感情、增进交流、增强集体凝聚力和丰富同学们的课余文化生活为宗旨;以“春华秋实”为主题，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体计电系辉煌的一年!在新的一年里，我们要更加严格要求自己，为自己美好的明天而努力奋斗!

　3、主办单位：共青团云南大学滇池学院委员会

　承办单位：计电系团总支、学生会参赛对象：学院所有计电系学生

　4、活动内容和形式

　1)形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　2)具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　3)节目来源：

　(1)各年级各班限出一个节目，形式不限;

　(2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

　(3)各同学可以自由组队参加;

　(4)至少要有15个节目出来。

　5、举办时间

　20xx年1月1日晚上7：30—9：30(暂定)

　6、举办地点

　英才广场

　7、晚会各环节及流程

　宣传阶段(12月8-12月18)：

　1)准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);

　2)发通知和晚会策划书给大一各班负责人处(联系方法见附录);

　3)到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次晚会。

　4)网络宣传，定时到本系各相关QQ群发信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

　节目准备工作(12月18-12月31)：

　1)节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各班委要及时了解身边同学报名情况;

　2)各节目的排练，道具服装也要尽力帮忙准备;

　3)12月31日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时请求指导;

　4)总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

　场地的申请：12月31号前申请，包括彩排，演出两天。

　嘉宾的邀请：

　1)系领导和各班辅导员，初拟是：xxx，xxx老师，xxx，xxx，xxx，xxx。

　2)12月25号发邀请函;

　3)具体细节要及时问负责人。

　物品的准备：

　1)宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月25日)，节目单(12月30日)

　2)所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在20号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

　3)现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括：桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

　4)从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

　晚会开始：

　1、主持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;

　2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;

　3、根据策划小组安排的节目进行演出;

　4、奖品的派发;

　5、主持人适时提醒观众安静或动起来;

　6、晚会最后，主持人作总结;

　7、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并安排人员清理现场;

　 三、经费预算

　嘉宾用水一箱：150元

　气球和打气筒：125元

　晚会横幅：100元

　奖品：1000元

　宣传单(200张)+邀请函+节目单(50张)=150元

　荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元

　备用：1000元

　共约：2825元

校园元旦晚会的活动方案3

　在走进xxxx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于xxxx年12月29日举办我校xxxx年元旦文艺汇演，具体方案如下：

　 一、指导思想

　活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。

　 二、组委会名单：

　组委会主任：王教宪

　副主任：马士亮

　评委组成员：李书民吕如风杨晓华亓艳红

　 三、前期工作内容及人员安排：

　主持人：学生主持人两名(男女各一名，吕如风老师负责安排)奖状：梁肖华

　音响：张强

　统计组：毕树青许洁

　 四、参赛内容及形式：

　1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

　2、节目形式：

　(1)舞蹈：独舞、双人舞、群舞。

　(2)歌曲：独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　(3)戏曲类：表演形式不限。

　(4)相声、小品。(贴近学生生活，具有一定的教育意义)

　(5)时装表演

　(6)乐器演奏

　(7)配乐诗朗诵

　(8)其他形式

　3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备mP3或VcD光盘及表演道具。

　4、教师表演节目。教师自由报名。

　 五、活动要求：

　各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。

　 六、节目彩排时间及地点

　xxx年12月28日会议室

　 七、汇演时间及地点

　xxx年12月29日下午校广场

　 八、节目上报时间：

　教师及各班学生表演节目于12月23日前交团委吕如风老师处。

　 九、评奖办法：

　1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出xxxx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

　2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。

校园元旦晚会的活动方案4

　 一、活动目的：

　全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示高二年级学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

　 二、活动时间：

　第一场：xx年12月28日下午2：00——4：30

　 三、活动地点：

　xx剧院

　 四、参加对象：

　高二年级全体师生

　 五、节目形式及要求：

　1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

　2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

　 六、奖项设置及评分要求：

　评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

　 七、活动具体安排：

　(一)汇演前期准备人员安排：

　1年级节目筹备：德育处

　2主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：xxx

　3节目表演训练：各班主任负责

　4主持人串词及培训：xxx

　5舞台设计(背景)及制作：xxx

　6节目伴奏带汇总、刻录：xxx

　(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

　顾问：xxx

　总策划：xxx

　活动协调：xxx

　艺术指导：xxx

　音响灯光：剧院工作人员

　舞台剧务组(舞台道具、话筒)：xxx

　舞台主持人指导：xxx

　催台(提前两个节目候场)：xxx

　后台纪律、安全管理：xxx

　会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师

　摄影：xxx

　评委计分：xxx

　xxx(统分)

　(三)汇演活动后期

　奖状证书打印、颁发：xxx

　照片资料汇总、报道撰写：xxx

　 八、注意事项：

　1、请各班级务必要提前二十分钟入场。

　2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

　3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

　4、节目彩排时间安排如下：12月25日下午1：00—5：00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

　5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

　6、其他未尽事宜，另行通知。

校园元旦晚会的活动方案5

　 一、活动目的

　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

　 二、活动时间：

　20xx年12月31日下午

　 三、活动地点：

　本班教室

　 四、参加人员：

　本班老师、全体同学

　 五、活动准备：

　1、布置教室，体现节日气氛。

　2、小主持人做好准备。

　3、学生准备节目

　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　 六、活动过程：

　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

　2、开场白：

　男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　男：浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！

　3、班主任致新年贺词。（略）

　4、游戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）

　5、活动一：个人才艺展示（略）

　6、游戏：脑筋急转弯（略）

　7、活动二：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

　8、结束语：

　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

　男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

校园元旦晚会的活动方案6

　元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。

　 一、活动目的：

　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　 二、活动时间：

　12月31日下午

　 三、活动地点：

　各班教室

　 四、活动内容：

　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　3、高二年级制作新年贺卡。

　 五、具体要求：

　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）

　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　5、各班教师要参与活动并有节目。

　 六、奖励办法：

　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

　每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　 七、评审小组名单与职责：

　组长：全面负责

　副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。

　 八、活动注意：

　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。

　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

中学生有哪些学生社团

很多啊，比如摄影、动漫、汉语、日语、天文、……因为一般可以向学生会或者校方申请成立，所以各个学校的种类是不一样的，总之很丰富的。

不过小建议一下，很多社团都是骗社费的，大一学生入社交完社费后活动少得可怜，所以一定要选口碑好的社团加入才好。

初中都有哪些社团？

7年级？？我们这都只有4年级。

中学生有什么社团可以创建？

目前主要社团类型有四种，第一种是“艺术型”，如合唱团、舞蹈队、足球俱乐部、篮球协会、集邮协会、乒乓球协会等，这是最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多。第二种是“创造型”，以学生从事学科竞赛、小发明、小创造、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，如：剪纸协会、电脑爱好者协会、发明创造协会等。第三种是“服务型”社团，组织学生参加公益 活动，奉献爱心，如爱心社、学生寝室自我管理委员会、绿色环保行动、敬老服务队等。第四种是“学习型”，以学习科学文化知识为主要内容，如文学社、英语角、广播台等。

适合中学生的社团活动

学术性的包括自然科学、数学、电脑、写作、编辑、辩论等学生社团；娱乐牲的有话剧社、合唱团、乐队、舞蹈队、摄影社、桥牌社、未来农民社、少年企业家社等；鼎育的包括各种运动校队、体操队、啦啦队等等。各种课外活动都有一个辅导老师。

在学校有哪些社团呢？

学校的社团很多啊,像在我们学校就有:

英语协会、武术协会、篮球协会、言语协会、计算机协会、旌棋协会、足球协会、健美操协会、思研协会、青年志愿者协会、摄影协会、心理协会、羽乒协会、书画协会、实践协会、吉他协会、话剧社！

建立社团需要一定的人数，带到人数后，向学校提交书面申请，按照学校的规章制度！！

经学校审核，填写注册表~~~开展工作~~

初中会有学生会吗？社团呢

我们这里有学生会，如果你学习什么好的话，可以进青年团。要交几块钱入团

初中社会学科可以举办哪些学生社团活动？

科学实验、科学探究、数学研讨、篮球、书法、心理学、女子防身术、羽毛球。。。

大学中学生可以哪些社团？

国内大陆

学生会（校级，院级。）

自强社（同上）

毛邓3研究会（同上。）

兴趣类

动漫及日语社

英文社。

**。电视剧

登山

计算机相关。

运动类

篮球，足球，各项球类运动

不过所有国内大陆的社团都归属团党管理。

北京四中初中有哪些社团？

学校的：合唱团 舞蹈团 民乐团 校刊编辑部 学生会。。。。

学生自己组织的：弗术社 话剧社 棋牌社 京剧社 文学社 街舞社。。。。

总之挺多的呐~

我爱四中~~~~

　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的关于课外活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

课外活动方案1

　 一、指导思想：

　在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　 二、目的意义：

　课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　 三、具体活动安排

　（一）课外活动领导小组：张淑美、吴凤丽、李晓明

　（二）活动时间：每周一、三、五下午第三节课。

　（三）活动内容。

　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。

　2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设，有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

　 四、活动要求：

　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　 五、活动组织：

　1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

课外活动方案2

　为了丰富学生课余生活，活跃校园文化生活，进一步推动校园文化建设的深入开展，特制定本活动方案

　 一、指导思想

　开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

　 二、具体安排：

　 （一）成立机构。

　组长：邓国江

　副组长：陈其禄

　成员：吴朝先、郑太飞、梁中秀、徐毅、张异、陈正艳、吴义权、申琼

　 （二）时间安排

　20XX年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任组织学生读经典国学每周星期二、三、四下午由各组指导教师组织学生开展美术、体育、实验、合唱等兴趣活动。

　 (三)责任落实到人

　根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整，拟开设：美术、实验、体育、合唱、国学等课外兴趣活动小组。低年级学生开展了呼拉圈、跳皮筋、花样跳绳等活动。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师。

　1、美术兴趣小组在四到六年级开设，按照本组特点每班选取2-3名，总负责人为张异老师。

　2、实验兴趣小组在三到六年级开设，按照本组特点每班3名，总负责人为陈正艳老师。

　3、体育兴趣小组主要在四到六年级开设，在学校内选取爱好体育的学生参加，由陈其禄老师负责。

　4、合唱团在全校性开展，主要选取爱好唱歌的同学，由徐毅老师负责。

　5、国学在全校性开展，以班为单位开展《三字经》《弟子规》等，主要由各班语文老师负责。

　 （四）落实常规，健全制度。

　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并认真开展好活动，作好记录。三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。四定活动内容，每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动，活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况由指导教师提前通知教务处，教务处酌情调配；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。

　 （五）科学管理、追求实效。

　1、本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式。美术组的活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是必须高质量完成手工制作（包括剪纸、折纸、雕塑等）、彩笔画、书法等项目的基本功训练任务。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一件高质量的原创性作品。学校经过评选后进行奖励，并将获奖作品收集并存档。

　 实验兴趣组活动内容：

　一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规实验操作比赛。二是对学生进行基本训练，各个实验让学生了解并能独立完成操作。

　阅读兴趣小组活动内容：

　一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是每个班学生一学期必须完成《三字经》《弟子规》等国学中的一段或几段，各班语文教师认真做好记录。三是积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动，并有突出表现。

　腰鼓队主要活动内容一是让学生完成打腰鼓的基本环节，二是让学生在熟练完成的基础上能积极参加上级部门组织的各项活动。

　体育兴趣小组活动的内容主要是让学生增强体质锻炼，并训练出一批特长技能生参加全乡的小学生运动会并希望能取得一定的好成绩。二是让学生有机会参加上级部门组织的体育运动比赛。

　1、音乐合唱团主要是陶冶学生情操，让学生热爱音乐。积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。

　2、要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束，学生不得提前脱离活动状态。

　3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。

　4、教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。

　5、各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查。

　6、学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持。

课外活动方案3

　 一、指导思想

　经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

　 二、活动目标

　通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　 三、活动原则

　1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

　2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　 四、诵读内容

　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

　 四、诵读活动基本时间安排

　保证学生不少于20分钟的诵读时间。

　1、早读：班干部 诵或看书吟诵

　2、语文课前3分钟。 语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。

　3、课后 班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

　 五、活动方法

　1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。

　2 、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；

　3 、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

　 六、活动要求

　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵xx经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　4 学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

　读中外经典，师生共成长 让阅读成为习惯是我们的不懈追求。为此我们大力开展读书活动。我们为各个年级精选了部分经典书目，供各班选用，经典书目分为名著类、科普类、历史类、现代文学类、中国古典名著类等。我们要求各班制定好自己的读书计划，为了保证读书的效果，要求师生同读一本书，教师参与其中，充分发挥教师的示范带动作用；并定时开展读书交流展示活动，学校规定周五下午拿出一节课为读书交流时间。届时，各班交流读书的成果，读书的经验，并进行好书推荐、谈读书收获等活动。通过开展读书活动，书籍成为学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成。

　今后的打算 读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后将进一步总结读书活动的经验，虚心向兄弟学校学习。

课外活动方案4

　 一、活动目的：

　通过活动，培养学生的节奏感和韵律感。在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动。有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。

　1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

　4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　 二、活动内容以及措施：

　1、热身运动：

　在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动。

　2、地面训练：

　儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有：

　（1）脚背和膝盖的训练。

　（2）肩的开度和前腿的软度训练。

　（3）旁腰和旁腿的软开度训练。

　（4）胸腰和腹肌的训练。

　（5）脊椎和胯骨的训练。

　（6）胯部和臀部的训练。

　（7）胯部和腿部的综合训练。

　（8）节奏和方位的训练。

　（9）后腿和背肌的训练。

　（10）踢腿和力量的练习。

　3、把上训练：

　遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：

　（1）直立和半蹲训练。

　（2）擦地推脚背练习。

　（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿。

　（4）大踢腿。

　（5）下腰游戏。

　4、中间训练：

　这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：

　（1）手的姿态的训练。

　（2）小跳训练。

　（3）点转。

　（4）平转。

　（5）控制。

　5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。

　 三、活动时间：

　星期二、四下午后两节课。

　 四、活动地点：

　西楼顶。

　 五、活动具体安排：

　第一周：形体基本训练。

　第二周：压腿、踢腿、下腰。

　第三周：压腿、踢腿、下腰。

　第四周：手位练习，脚位练习。

　第五周：手位练习、新舞蹈基本动作。

　第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。

　第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。

　第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》

课外活动方案5

　 一、指导思想

　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动，激发参与运动的兴趣，发展个性特长，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康、全面发展。

　 二、目的意义

　课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己组织、管理，学生在俱乐部里活动，不仅能掌握体育基础知识和技能，而且了解体育俱乐部的运行模式，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础，使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接。体育俱乐部活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　 三、课外活动内容

　根据我校特色建设情况（省体育传统学校），结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　1、以我校教师为主体的篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部。具体详见《课外体育活动安排表》

　 2、以市体校教师为主体的竞走、摔跤、举重、皮划艇等组成的校级训练队。

　要求：课外体育活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有计划及时做好活动记录，有活动，学期末有总结。

　 四、课外活动兴趣小组的组织

　1、学校成立课外活动领导小组，各个俱乐部的指导教师是第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人．按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　 五、注意事项及其他

　1、课外活动期间，各小组指导教师要记录好学生缺勤情况。

　2、辅导教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　3、课外活动期间，不得出现无故缺辅导教师情况，俱乐部部长切实配合好教师，并做好俱乐部活动与组织的保障工作，发挥成员的主观能动性，提高活动效益。

体育运动类社团

篮球协会：丰富校园生活，增强身体素质，培养团队精神，提高篮球技术，传承篮球文化！

跆拳道协会：极限运动、玩酷青春，尽在福建师范大学校跆拳道协会。

健美操协会：崇尚“青春无极限”追求“健康、力量、美丽”，以“ 增进健康美、塑造形象美、训练形体美”为目标。

轮滑协会：轮聚你我，滑动青春！

自行车协会：文明其精神，野蛮其体魄。车协人，在路上！

网球协会：凝聚多人兴趣，享受网球快乐。

羽毛球协会：羽划霞天，弧似虹桥，舞拍之姿，挥洒如鸿！

排球协会：沟通的纽带，友谊的桥梁；体验排球魅力，享受健康快乐。

乒乓球协会：从球友到朋友到知己，由我们共同“乒”写。

足球协会：足球，足下传递你我欢乐；球网，网尽足球爱好者；绿茵，青春在此绽放。足协给你最足球的世界！

跑步协会：跑步协会，家的感觉，团结一起，为健康而运动，为明天而奋斗。

台球协会：再掀台球风云，谁主沉浮！

武术协会：弘扬武德健体魄。

街舞协会：热爱我们的热爱，神的孩子都在跳舞！

　　文化艺术类社团　　美食社：探究中国美食的艺术和文化，舌尖上的中国等你发现。

优雅公管礼仪协会：外塑形象，内强气质。

棋牌协会：棋思妙想，乐在牌中，运筹帷幄，步步为营。

园艺协会：爱花护花，陶冶情操，培养性情，共建绿色美好家园。

C4动漫社：Cosplay，绘画交流，动画鉴赏，游戏竞技，模型手办评测与赏析，二次元的世界有你更精彩！

拉丁舞协会：享受拉丁舞迷人的舞姿，让催生爱情的魔法舞蹈展示自我，随心所欲的释放激情！

吉他也唱歌协会：飞扬的手指轻轻拨弄琴弦，幻化成缕缕轻音，温柔你我心灵。

交谊舞协会：HIPHOP、BREAKING、JAZZ我们用时尚活力、随意不羁来打造巅峰街舞传奇。

魔术协会：触摸魔术，幻影世界。

话剧社：演百家故事，话百味人生。

墨韵书画协会：带你感受瀚墨书香，引你享受炫彩画美。

金话筒协会：想成为能说会道的人才吗，这是你最好的选择。

　　实践服务类社团　　教育服务实践协会：想知道什么是EMaG演讲训练吗？想和我们一起为实践教育服务理念而努力吗？想要有更多实习机会吗？加入我们！

经理人协会：活用知识，经营大学之路；注重实践，理清职场之需；提升能力，成就卓越之人。

三叶草交际协会：学习社交礼仪、结交良师益友，这是成长的必修课。

观鸟协会：爱护鸟类，倡导环保。

一心社会工作协会：一心社工，以爱传爱，助人自助。

绿色环保协会：珍爱自然，保护环境。

漂书协会：分享好书，倡导“悦读”。

同心社：宣传健康，服务大众。

西部爱心联盟：福情系西部，奉献爱心；真情携手，情感社会

慈善协会：小小善举温暖你我，点点滴滴源于慈爱

英语俱乐部：raise　your　passion ，　open　your　mouse yes　we　can

手工协会：奇思妙想，创意生活，指尖无限乐趣；变废为宝，曼妙节拍，装饰你的精彩。

　　学术科技类社团　　海峡两岸文化直通社：文化是一座桥梁，沟通海峡两岸，传递家的文字。

历史学社：倘洋史海，纵横古今；于致微处，厚积而薄发；至极大焉，熟读而精思。　　演辩协会：训练思维深度与广度，一展唇枪舌剑之风采。

摄影拍吧协会：好“摄”之徒们，疯狂吧！

影评协会：感受光影世界，看遍百态人生。

耘曦文学社：墨浸花笺，青书残卷，提笔江山，落笔怀念。

零点装机协会：为电脑而疯，为真理而谦,因你更美好零点不仅仅是技术

考研协会：考研路漫漫，考协常相伴。

地理协会：观测天文，寻访自然的神奇。

游戏动漫设计协会：挖掘潜能，创意民族文化、做属于自己的游戏和动漫。

集邮协会：方寸世界，尽展风情。

2023年围棋中考没有加分政策。

应届初中毕业生在初中阶段参加省教育厅和省体育局联合举办的中学生田径、足球、篮球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、国际象棋、中国象棋、围棋、健美操项目获单项前六名或集体前三名的主力队员，降低10分以内投档，由学校择优录取。

特长生中考加分政策：

音乐类需要参加学生艺术水平考试，按九级以上加3分标准执行，钢琴6级以上才可以加分，其余项目要八级才能加分，最多只能加20分。美术类主要是考素描和色彩，按一定的比例给与加分。中考体育特长生要测试专项和素质两项。

中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。

中考加分项目：

1、社会实践活动

学生可以通过参加社会实践活动来增加自己的社会经验和实践能力。这些活动通常包括志愿服务、文化传承、环保公益等方面，有助于培养学生的社会责任感和公民意识。

2、体育锻炼

学生可以通过参加体育锻炼来增强自己的身体素质，提高自己的运动技能和协调能力。这些活动通常包括校园运动会、户外拓展等方面。

3、艺术类活动

学生可以通过参加各种艺术类比赛或者演出来展示自己的才华和特长。这些活动通常包括音乐比赛、舞蹈比赛、美术比赛等方面，有助于培养学生的审美能力和艺术素养。

4、科技创新活动

学生可以通过参加各种科技类比赛或者研究项目来展示自己的创新能力和科技水平。这些活动通常包括机器人竞赛、科技发明比赛等方面，有助于培养学生的创新思维和实践能力。