策划六一儿童节活动方案范文5篇

策划六一儿童节活动方案范文5篇,第1张

为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢,下面我给大家整理策划六一 儿童 节活动方案 范文 ,希望大家喜欢!

策划六一 儿童节 活动方案范文1

一、活动目的:

为丰富我校 文化 生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:

20__年6月1日

三、活动地点:

学校食堂三楼

四、活动演出单位:

小学部

五、节目主持:

学生

六、活动主题:

“拥抱快乐,放飞梦想”

七、组织 方法 :

1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

3、五月中旬组织 国学经典 (《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞) 健美操 、童话剧、课本剧、小品、讲 故事 、诗朗诵、快板、器乐、 武术 、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程:

(一)经典诵读

(二)庆六一学生文艺演出

策划六一儿童节活动方案范文2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,透过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质 教育 的实施。

二、活动安排

上午:庆祝仪式、游园活动。

1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂。

四、活动的准备与安排

1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成,并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在__月__日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

4、__月__日下午各班可组织看**、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔 乒乓球 、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。

3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意 安全教育 ,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

策划六一儿童节活动方案范文3

一、活动时间

1、20__年__月__日星期__。

上午:8:00—11:30《七彩阳光》 体操 比赛(全班参加)。

下午:2:00—5:30文艺汇演。

2、__年__月__日举行庆祝“六一”活动。

二、活动地点

__中心小学操场。

三、活动内容

(一)《七彩阳光》体操比赛(__月__日上午:8:00—11:30)。

总负责人:__。

评委:__。

以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。

节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、英语剧等。

主持人:__。

(二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。

1、学校领导致祝贺词(__副校长讲话)。

2、少先队活动:

①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员:各中队4名。

3、__(__负责)。

主持人:__。

以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜 谜语 、投乒乓球、投 篮球 等。

(除后勤外,每位老师各负责一项活动。)

活动要求:

(1)认真组织,注意安全。

(2)面向全体,关注个别。

(3)讲文明、讲卫生、讲纪律。

(4)通力合作,及时 总结 。

(5)学校活动并邀请家长参与。

策划六一儿童节活动方案范文4

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

二、活动主题:

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动领导小组:

组长:孟晓涛副组长:陈绪勇陈昌水

成员:全体班主任

四、活动项目

经学校会议研究决定在六一期间开展,开展“感恩”演讲赛、“ 历史故事 会”。通过本次活动的开展,要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来,民族的希望,每个学生要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行。追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,自觉抵制低级趣味,牢记使命,发奋学习,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。

五、活动内容:

1、学校组织开展“感恩”演讲赛。

2、以班为单位开展“历史故事会”。

3、开展书画作品展。

六、活动安排

1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施,团委检查督导。

2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施,教务处检查督导。

七、评比办法:

1、感恩”演讲赛,和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织,年级组长负责评比,每个年级设先进集体奖一个。

2、书画作品展分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

策划六一儿童节活动方案范文5

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题:“红领巾心向党,祖国发展我成长”

活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立__周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、班级歌唱比赛、器乐表演。

三、活动项目和要求

“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”——“庆六一,颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于湖北省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”,要求以“队队有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

四、活动安排:

1、文艺表演、 唱歌 比赛组织。

2、班级文化布置。

3、宣传发动、组织。

4、后勤保障。

5、摄影。

6、趣味运动会。

(1)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

(2)单腿跑:班级内男女各12人;

(3)抢凳子比赛

(4)抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

(5) 绕口令 :抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

五、主要活动设想:

1、表彰班级各类优秀学生。

2、班级内文艺活动表演。

(1)开展班级歌唱比赛

(2)器乐表演。

六、注意事项:

1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

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#策划# 导语为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是 整理的六一主题班会活动方案,欢迎阅读!

1六一主题班会活动方案

一、活动准备

 1、布置富有欢庆气氛的班级环境

 2、准备活动奖品和礼品。

 3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出小组,个人等奖项。

 4、做好课件,4个小球,4个绳子。

 二、活动目标

 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

 三、活动过程

 略

 四、注意事项

 1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

 4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

2六一主题班会活动方案

一、活动时间

 5月28日——6月3日

 二、促销活动内容

 超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

 活动一:六一节买六送一。

 在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

 活动二:迎六一特价商品。

 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

 活动三:满200送儿童优儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

 三、注意事项

 1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气。

 2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可和厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费。

 3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

 儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

3六一主题班会活动方案

活动主题:

 “乐”与“动”共享快乐“六一”

 一、活动目的:

 首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

 二、活动准备:

 游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

 三、活动内容:

 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

 四、活动过程:

 (1)全体幼儿体操展示

 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

 (2)区域活动展示

 活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

 活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

 时装表演:要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

 我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

 智力抢答:要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

 (3)亲子游戏:

 《请你跟我这样做》

 游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

 注意事项:

 各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。

4六一主题班会活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

 一、活动目标

 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

 二、活动主题和宣传口号

 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

 2、宣传口号:

 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

 三、活动准备

 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

 四、活动内容

 (一)活动倡议

 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

 2、时间:20xx年x月xx日至20xx年x月x日。

 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

 (二)系列活动

 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

 1、幼儿故事、童话剧表演赛

 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

 (3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

 A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个。

 B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

 C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

 (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

 (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

 (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

 (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

 A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个。

 B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

 3、小能人比赛

 (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

 (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

 (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

 (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

 4、巧嘴儿比赛

 (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

 (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

 A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

 B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

 C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

 (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

 (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

 (5)比赛时间:预赛可在x月~x月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

 5、结对子游园

 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

 (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

 (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

 五、活动时间安排

 5月25日:幼儿故事、童话剧表演;

 5月26日:巧手儿比赛;

 5月27日:小能人比赛;

 5月30日:巧嘴儿比赛;

 6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

 六、扩大影响

 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

 时间:x月xx日至6月1日。

 媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

 方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

5六一主题班会活动方案

一、活动目的:

 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

 二、时间安排:

 20xx年5月31日

 三、活动主题:

 一个也不能少

 为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

 四、组织方法:

 1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。

 五、节目要求及节目推荐:

 1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

 3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。

 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:

 1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。

 2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx

 3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。

 4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

 5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx

 6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx

 七、活动流程:

 本次活动共分为两部分:

 5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

 5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。

 (后附节目单)

 八、文艺汇演评分标准及评分规则:

 1、每项起评分80分,满分10分,小数点后保留一位小数。

 2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

 3、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

 4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

 九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

留守儿童六一开展活动方案4篇

六一这一天是我们熟知的儿童节,儿童节当天各行业往往都会举办活动,但在此之前则需要一份活动方案。而方案是对未来重要工作的最佳安排,具有很强方向性规划的文体之一。你是否在找正准备撰写“留守儿童六一开展活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

留守儿童六一开展活动方案篇1

“六一”国际儿童节将至,为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节,社区委将组织开展庆“六一”系列活动,并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童,为他们送去党和政府的关怀和温暖,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下:

一、活动主题

__慰问活动

二、时间

2020年_月_日(星期x)10:00-11:00

三、地点

_x小学

四、参加单位

_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

五、慰问对象(约250人)

(一)_x小学学生(约250人)

(二)_x民贫困学生(30人)

六、活动安排

第一阶段队会活动

10:00-10:05升国旗

10:05-10:10唱队歌

第二阶段慰问

10:10-10:15校长致欢迎辞

10:15-10:20区领导讲话

10:20-10:35慰问贫困学生代表

10:35-10:40学生代表致感谢辞

10:40-11:00才艺展演(4个小节目)

第三阶段六一表彰、游园活动

11:10-11:30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

11:30-12:00拔河比赛

14:00-16:00游园活动

七、经费预算

(一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金,慰问30名_x贫困学生代表,_x元/人。

(二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

(三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

八、工作要求

(一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品,安排人员开展“六一”慰问活动。

(二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册,组织安排好学生参加活动。布置好活动场地,落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明,讲纪律,游园活动要排队有序参与,在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容:__”慰问活动)。

(三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点,要遵守规定,轻车简从,确保活动简单有意义。

留守儿童六一开展活动方案篇2

一、活动时间

2020年x月x日--x月x日。

二、促销活动内容

活动一:六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

活动二:迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三:儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

三、注意事项

1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

3、活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

留守儿童六一开展活动方案篇3

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长:李美玉

副组长:解敏豹张美

组员:李淑霞、戴云侠各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人:戴云侠王鑫豪

文艺节目组:张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组:刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组:张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

安全保卫组:薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

道具、服装、化妆:各班自备

评委:张玲曹继荣葛玉霞

四、活动时间

20_年x月x日

五、活动内容:

1李美玉校长讲话

2教师代表讲话

3学生代表讲话

4、文艺汇演:

a、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术等。

③语言类:诗朗诵等。

④器乐类:独奏、合奏等。

b、节目安排:(各班2---3个节目)

为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备2---3个节目,5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖:

本次活动,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的

多少为序,按如下设奖:一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求:

1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律,制定防范措施,保证学生安全。

留守儿童六一开展活动方案篇4

一、活动目的:

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题:“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排:

四、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处,以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:

1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:_

2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:_。

3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:_。

4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:_x。

5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:_

6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:_

七、活动流程:

本次活动共分为两部分:

5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则:

1、每项起评分80分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

3、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

 为了确保活动有序有效开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是我整理的六一线上儿童节活动策划方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一线上儿童节活动策划方案1

 为全面实施素质教育,着力在取得实效上下功夫,结合县教育局及乡中心校的相关要求,同时,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节",经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施,取得实效,特制定如下实施方案。

 一、指导思想

 全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

 丰富校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

 二、活动主题

 阳光下成长、快乐中飞翔

 三、活动内容

 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。

 3、"在党旗下成长"诗文大赛。

 4、"颂歌献给党"歌唱大赛。

 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

 6、"名诗名言"书法大赛。

 7、"多彩家乡"绘画大赛。

 四、活动对象

 学校全体师生。

 五、组织方法

 1、各项活动每个班都必须有学生参与。

 2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与,奖励以学生为主,分设部分教师辅导奖。

 六、节目要求

 (一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

 1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

 2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主,由老师和学生共同创作编排。

 3、每个节目要体现"精"、"新",时间不宜过长。

 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。

 (二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。

 1、"好孩子"、"优秀学生干部"每个班评选一名,当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生,平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。

 2、"学习先锋"每个班评选三名,当选的学生必须是在20年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。

 (三)"在党旗下成长"诗文大赛。

 1、此项活动每个班选派两名学生参加。

 2、活动形式为朗诵诗歌或文章。

 (四)"颂歌献给党"歌唱大赛。

 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。

 2、每个班选送两个节目参加。

 (五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

 1、此项活动每个班选派两名学生参加。

 2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣

 (六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。

 1、书法内容为诗歌及名人名言,时代不限。

 2、绘画主题为"家乡美",内容为素描画或水彩画。

 3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。

 4、组织形式为现场书法或绘画。

 七、活动要求及时间安排。

 (一)要求:

 1、各个班要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。

 2、注意活动过程中的材料收集,特别要注意收集,存档备查。

 3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。

 (二)时间安排。

 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演及"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动暂定在2018年6月1日上午8:30组织。

 3、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20年6月8日上午8:30组织。

 4、"颂歌献给党"歌唱大赛暂定在2018年6月8日下午8:30组织。

 八、表彰与奖励

 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。

 3、"在党旗下成长"诗文大赛。

 4、"颂歌献给党"歌唱大赛。

 本次活动共评选一等奖1名,奖金80元,教师辅导奖1名,奖金50元;二等奖1名,奖金50元;三等奖1名,奖金30元。

 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

 6、"名诗名言"书法大赛。

 7、"多彩家乡"绘画大赛。

六一线上儿童节活动策划方案2

 为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

 一、活动宗旨

 幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!

 二、组织机构

 组长:园长。

 副组长:副园长。

 成员:全体教师。

 三、工作要求

 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。

 四、活动内容

 (一)、参观幼儿画展(8:00——8:20)

 大班3块、中班3块、小班2块。

 (二)、观看幼儿早操(8:30——9:00)

 十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。

 (三)、庆“六一”汇演(9:20——10:30)

 1、园长致贺词。

 2、家长代表发言。

 3、主持:两名幼儿。

 4、节目名单

 (1)小一班:舞蹈《我最棒》。

 (2)大一班:三句半《幼儿园像我家》。

 (3)中一班:舞蹈《青春最伟大》。

 (4)全体教师:舞蹈《青春舞步》。

 (5)大班:时装展示。

 (6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)。

 全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧现场展示,绘画。

 (7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》。

 (8)小二班:舞蹈《谁不乖》。

 (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。

 (10)教师独唱,歌曲《牧羊曲》

 5、发奖

 (四)、亲子游戏活动(10:40——11:10)

 以班级为单位组织亲子游戏。

六一线上儿童节活动策划方案3

 六一儿童节,一个专属于儿童的节日,银行水分行在2020年的儿童节举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。

 一、小小西点师,蛋糕饼干DIY

 单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。

 “阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!

 5月31日-6与1日,分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。

 活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。

 二、小小理财家,共学魔法银行课

 5月29日,支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。

 参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。

 “妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。

 三、小小创意家手工制作乐趣多

 5月30日,水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。

 一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

 参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。

六一线上儿童节活动策划方案4

 为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心,给家长们创造关心孩子的机会,餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。

 一、活动目的

 通过本次活动的开展,提高餐饮在当地的美誉度,吸引更多的家庭来各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

 二、活动时间

 6月1日

 三、活动主题

 欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。

 四、活动内容

 (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

 凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

 (二)联动促销

 活动一、6月1日,凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

 活动二、6月1日,凡在六一期间来餐饮各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

 (三)大酒店晚会现场装饰:

 1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

 2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

 3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

 五、活动宣传

 1、背景音乐

 在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

 2、门厅装饰

 一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

 3、媒体宣传

 分发传单,官方微博、贴吧发布活动消息,员工微信朋友圈转发。

 4、视觉宣传

 六一儿童节前三天各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

 六、套餐设计

 本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。

 (1)“欢乐童年”营养套餐。

 (2)“金色年华”营养套餐。

 (3)“望子成龙”营养套餐。

 七、销售计划

 为配合大酒店六一节晚会的成功举办,各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

 八、费用预算

 1、装饰气球6000个。

 2、背景音乐12张。

 3、横幅4条50元。

 4、恭祝水牌5块。

 5、背景展板1块。

 6、儿童玩具100件。

 7、宴会桌卡50个。

 8、装饰拉花60条。

 9、套餐菜单100张。

 10、晚会门票50张。

 11、投票箱3个。

 12、奖品50个。

 13、合计:元。

 九、效果评估与预测

 1、拉动餐饮的家庭消费,提高散台和包房的营业额。

 2、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康益智菜品,营销概念超前引领潮流。

 3、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来餐饮消费,提高在同行业中的竞争力。

 4、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成餐饮独具特色的促销品牌。

六一线上儿童节活动策划方案5

 六一国际儿童节儿童是重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开,因此,我们要借助六一进行促销活动,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,充分的调动起消费者的积极性,吸引更多的家庭来餐饮消费。经管理公司研究决定,拟儿童节活动策划方案如下:

 一、活动目的

 1、丰富节日的欢乐氛围,刺激亲情消费;

 2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培养潜在客户群,增加营业创收。

 二、活动时间

 6月1日

 三、活动主题

 六一欢乐童年,尽在餐饮。

 四、活动地点

 美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。

 五、场景布置

 1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现欢乐缤纷的气氛;

 2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

 六、活动内容

 1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新颖,面点部推出几款蛋糕,如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等,从而吸引小朋友的眼球。

 2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出28元/个)。

 3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。

 4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动,各店在六一节当天准备音箱设备,简易舞台等,邀请或小朋友自愿报名,才艺不限,增加店内欢乐气氛,营造消费环境!

 5、各店悬挂儿童节条幅:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!

 6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一欢乐童年,精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!

 七、宣传事宜

 1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅,内容为:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;

 2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!

 3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

 八、注意事项

 1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

 2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。

 3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训,并在客人用餐时主动提示,对用餐儿童应当送上节日祝福;

 4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;

 5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

欢庆六一1

 儿童节前一天,学校给我们发了请帖,让我们邀请家长第二天一起来参加“六一”活动。

 在我们的期待中,“六一”儿童节终于到来了。这一天,可以说我十分兴奋又十分激动,因为我可以欣赏到许多精彩而又有趣的节目。早上吃完早饭,广播里便播出通知:“请各班到操场集合,去观看表演。”听完广播后,教室里便一阵喧哗。一会儿同学们排着队伍整齐而有序地来到操场,远远望去,映入眼帘的是一个大大的舞台,许多气球和彩带贴在舞台上方,十分漂亮,舞台上还写着几个金光闪闪的大字:盛典欢歌--欢庆“六一” 。

 “……庆六一文艺汇演现在开始!”主持人大声而有激情地宣布道,接着在同学们雷鸣般的掌声中,欢庆“六一”文艺汇演拉开了帷幕!

 首先是由学前班的小朋友表演的舞蹈《运动娃娃》,他们表演得十分精彩,在舞台上,他们边唱边跳,在悦耳的歌声中,跳着优美的舞蹈。精彩的节目一个接一个上演,操场搞笑大王”许涵毓等几位同学表演的小品,他们把这个小品里面的人物搞笑的样子演得栩栩如生,活灵活现,差一点让我们笑破肚皮呢!可是这个小品后来的部分情节让我们深深感动了,它让我们学会了去理解父母……后面的节目更是应有尽有,精彩纷呈,令人捧腹……时间过的飞快,但精彩的节目总是会结束,不知不觉便到最后一个节目了——《明天的辉煌》,随着这个舞蹈的上演,庆“六一”活动拉下帷幕,圆满结束了。

 最后我们便返回了教室,但我们的心却依然沉浸在庆“六一”的活动之中,我们的心依然十分快乐!

欢庆六一2

 又是一个值得欢腾的日子,五一已经过去了,六一又再次迎来,这几个月的节日,真是妙不可言。放下了沉重的书包,来到了学校,礼炮声响彻底了整个校园,一条条彩条踏着云彩撒到了地上,使人们感受到了浓厚的节日欢庆。 一朵朵小花和长长的彩色布子装扮着我们的校园,像给纸楼房绣上了五彩缤纷的小花,今天,同学们的叫声异常洪亮,声音中带有欢腾的感染。我情绪高潮,总想对着天空抒发我此时的心情,今天,小树显得格外油绿、小鸟的歌声特别的好听,是否他们也在庆幸这热闹的“六一儿童节”呢? 一年中,最使我们孩子们快乐的就属“六一儿童节了”因为那天,儿童的地位最高,看着校园外的孩子们想买什么就买什么,一切都是那么自由,而并不过分。今天,作业老师也不布置了,也不用上课了,我们都摆好了桌子,看表演、吃糖果,我们笑了又笑,笑声悠啊悠---传遍了校园的每一角。心情也像被软绵绵的糖给包裹起来,舒服极了。

 老师女儿的生日恰好也镶在了同一天,笑声共发,蛋糕共享,老师平常颜色的脸也变得满面春风、笑容四溢。 花围满了整个教室、气球挂满了整个教室,变得明亮起来,单座着,也像进了天堂,像在天空的云上飞来飞去,要是没有门,就连个东南西北也看不清。 各种才艺比赛开始了,我也积极的参加了书法比赛,以前,自己的才华快被埋没了,这下,我总算可以大显神威了,挥笔又是一张,我信心十足地把我写的那几个大字叫了上去,老师看了又看,点了点头,放下了纸,我急忙跑出了比赛场地,与朋友们去欣赏各种作品。 比赛结束了,会也散了,我的心还是被那一幕幕激动的景象所吸引,时间,请再慢一点儿吧,让我们再快乐几秒中。

欢庆六一3

 我们学校一年一度的六一节活动又开始了。

 这次六一节活动有些与众不同。我们首先为玉树大地震中的遇难者默哀一分钟,然后就深情地读起了关于抗震救灾的诗歌。朗读时我们都眼含泪花,仿佛地震时房屋垮塌,救援时那感人又残忍的场面就浮现在眼前。我们还用刚学会的手语,表达了对灾区小朋友的挂念。一首《让世界充满爱》,久久地回荡在教室里。

 六一活动总丰富多彩的。下面我们又换了主题——游艺活动开始了。我们班的活动可有趣了。我们先玩了旱地保龄,我最多才打中了五个保龄球,虽然也得了一枚奖章,但我们班有好多比我厉害的“高手”。投飞镖活动我不太熟悉,所以也不太感兴趣。我最喜欢、最擅长的游戏“抢椅子”。这我们经常玩的活动,但这次的伴奏有点特别。不老师拍手,也不同学们拍球,而我们班民乐队的同学吹笛子。随着悠扬的笛声,我们围着椅子转起圈来。笛声一停,我们就马上坐到离自己最近的椅子上。没有抢到椅子的同学就要被淘汰,一轮一轮下来,剩下的同学越来越少。还好,我还取得了不错的成绩。

 就在我们休息的时候,英语老师还邀请我和几个同学到七班去做客。我们看了七班同学的精彩表演,禁不住发出了啧啧赞叹。当然,我们也献上了同样精彩的“礼物”。

 活动结束了,高兴的同时,我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校,甚至失去生命的小朋友,我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。

欢庆六一4

 六一的天空湛蓝如水;六一的歌声婉转动听;六一的祝福暖人心田;六一欢笑洋溢在我的周围。六一下午,爸爸带我去游乐场玩耍。

 我和爸爸先来到“海盗船”。我来到海盗船的最边上,系好安全带,游戏开始了。起初,海盗船轻轻地摇摆,就像是摇篮一样,舒服极了!渐渐地,海盗船的摇摆幅度越来越大,越来越猛,就像在大海里乘风破浪一般惊险、刺激。这船好像要被波涛淹没了似的,仿佛在波涛中颠簸。乘客的尖叫声此起彼伏,一声盖过一声。我拼命地抓住栏杆,像饥饿的`人抓住面包一样,生怕会掉下去。当海盗荡到高空中,我的心咚咚直跳;往下冲的时候,我犹如从飞机上掉下来似的。那快感无法用语言来形容,既刺激又惊险。

 最可怕的就是“步步惊魂”。刚迈进鬼屋,鬼屋里传来一阵阵鬼哭狼嚎。顿时,我的脸吓得苍白,脚也迈不出去了。手紧紧地握住爸爸,正当我惊魂未定时,忽然,一个白衣飘飘、满头白发的鬼影掉了下来,头挂在绳子上,恶狠狠的眼神直勾勾地盯着我们。我和爸爸吓得连连后退。“呜……呜”远处传来一阵诡异的哭声,身上凉飕飕的,我忍不住打了一个寒战。伴着凄凉的惨叫声我鼓起勇气继续往前走。“啊——”墙壁里,一个趴在地上披着带血的白衣,头发散在地上,眼睛里还流着鲜血的骷髅,用没有血肉的手向我逼近,我吓得又是尖叫,又是跺脚,吓得慌忙鼠窜。

 我定下神,来到了旋转木马,就觉得自己身体一轻,骑在高高的马背上,那种神威和自豪带给我无限乐趣。音乐响起,随着音乐的旋律,木马开始转动,越转越快,感觉自己好像飞上了天空。那种悠闲、快乐,缠绕在我的身边。

 难忘的六一,带给我无限乐趣,我爱你,属于我们的节日!

欢庆六一5

 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位学生的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的学生来个PK比赛!

 都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数《虫儿飞》了。学生们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。

 终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在学生们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着学生们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。

 活动在学生们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?

欢庆六一6

 最近,学校举办了“六一”的“小鬼当家”庆祝活动,我的工作是在位于四楼会议室的“快乐咖啡屋”当管理员。

 首先,我们把货物放下之后,没有人来拜访我们。我非常焦虑。我想,"为什么顾客还没来?"是海报。没人看见吗?突然,我决定让滕世豪去吸引客人。果然,两位客人很快就到了,余启祥,服务员,立刻对他们表示热烈的欢迎:"请问您要订购什么"他确实闻起来像一个服务生,就像这样的侍者。"然后两杯橙汁。"说,小客人。所以我们忙得很忙,有一些杯子,还有一些水果宝藏,还有一些水。过了一会儿,橙汁被浸泡了,两个小客人走了,很快就有几位客人来了,陈伟军,服务员,忙着。"我要橙汁!""我要可乐!""我要曲奇!""我想要。"渐渐多了,越来越多的人,即使是我的管理员也加入了繁忙的队伍。也许我们的热情款待,更多的游客到咖啡店,不仅是学生,甚至老师也成为咖啡店的客人。杯子和水都用完了,但是还有人在另一个人后面来。我们不关心休息,更不用说玩了,但是我们很忙。

 该事件使我们把劳动的快乐的味道,同时也给我真正了解的那种快乐。

欢庆六一7

 六月一日,是一个令我们所兴奋的日子,因为这是一个专属于我们的节日——“六一儿童节”。而在这个日子里,我们同安第一实验小学也相应开展了丰富的活动。

 儿童节当天,天气十分燥热,而这并不能扫走同学们激动的心情。早晨,烈日当空,似乎在迎合着这欢乐的气氛,同学们都来到操场上,快乐的心情洋溢着整个学校。接着,一个个精彩的表演,拉开了儿童节的帷幕,令同学们欢腾起来。一个浩大的颁奖仪式,让同学们收获了喜悦……

 下午,我们的校园则更加地热闹,欢乐的气氛都达到了极点。只见同学们都穿着自己喜欢的衣服,教室里一条条彩带,一个个气球,打扮得五彩缤纷。三点整,同学们马上冲出教室,开始了游园活动,只见一间间教室里,摆满了各自的游戏工具以及各种各样在小礼品,而来玩游戏在同学更是排成了一条长龙。

 看呐,这里正在进行着“抢椅子”在游戏,8个同学围着几把椅子,随着音乐,反恐绕着圈子,突然,音乐停止,这几个同学先是一怔,然后便朝离自己最近在椅子迅速坐下,只见一位同学呆呆地站在那里,才发觉自己已经被淘汰……

 而另一个教室里,正如火如荼地进行着“画鼻子”比赛。两位同学用红领巾蒙上眼睛,手拿一支粉笔,先原地转圈,再摇摇晃晃地走到黑板前。只见两边的观众不停地加油助威,而两位比赛的同学则在黑板上摸索着,似乎是找到了该画鼻子的地方,画上了一个圆鼻子。两位同学摘下红领巾,往黑板一看,不禁大跌眼镜,一个把鼻子画到了嘴上,另一个甚至画出了脸,使得观众捧腹大笑……

 六一儿童节就在这一天的愉悦中度过,同学们在这一天里也享受到了专属于童年的快乐。

欢庆六一8

 "六一"儿童节是一个令所有孩子期盼的节日。为了让我们享受节日的欢乐,"六一"前夕,小作家培训班的老师与我们举行联欢,庆祝这个欢乐的节日。

 盼星星,盼月亮,欢庆"六一"的日子终于来临了。上周日下午,我高高兴兴地来到教室,只见室内彩带飘扬,版画缤纷,一张张重新排过的桌凳紧密相连,似乎将同学们的心也紧紧地连在了一起。最引人注目的是黑板,正中写着"儿童节快乐"五个彩色的大字,旁边还画有三四个正热热闹闹地做游戏的小孩,他们的脸上无不洋溢着喜气与欢乐。再看看同学们,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,迫不及待地要一显身手了。

 活动开始前,老师首先选出我和莫悠琪做这一次活动的小主持人。一切都准备好了,我们宣布活动开始。第一个上台的是伏昭延,他用吉他演奏了一曲《逆战》,整个场面顿时活跃起来。瞧,台下真是热闹异常:有的打着拍子,有的随音吟唱,还有的手舞足蹈地摇摆起来。再看伏昭延本人,只见他一脚踏在凳子上,手指翻飞,双目微闭,一副陶醉其中的模样。演奏了好一会儿,他才在同学们的掌声和欢呼声中依依不舍地离开了舞台。作为主持人,我也要大展身手了。我从容地走上台,胸有成竹地讲起了《将相和》的故事。大家听得如痴如醉,仿佛自己也进入了精彩的情节中。故事讲完了,台下更是掌声四起,声如雷鸣。这时,莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古朴的陶笛,吹奏了一曲中国民间名曲——《茉莉花》。演奏结束,我们沉醉于那清雅悠扬的旋律中,一时竟然忘了鼓掌。其他的同学也不甘示弱,一个个八仙过海,各显神通。我们一会儿被幽默风趣的小品逗得开怀大笑,一会儿神游在梦幻的童话世界里,一会儿被优美的舞蹈深深吸引……真是节目多多,欢乐多多啊。

 快乐的时光过得真是特别快。"嘟——"放学的哨声响了。欢腾热闹的联欢会也到此结束了。我们都依依不舍地回家去了。

 这次庆"六一"活动,我们不但观看了表演,而且展示了自我,增进了友谊,真是收获颇丰啊!

欢庆六一9

 耶!耶!……

 是什么让我们班同学这么高兴?足球赛?不对。看**?不对。放假?不可能。啊!是六一国际儿童节!就是六一,我们孩子的天堂。!

 在音乐厅里,我们举行了隆重的颁奖典礼,庆祝我们这一年的收获,每个同学的心情都无比激动,每个同学的脸上都洋溢着自信的微笑。

 尔后,我们到了操场上,做起了趣味盎然的游戏。我们先玩了梅花朵朵开这个游戏。意思就是老师说出梅花几朵开,我们就必须按照梅花开的数量几个人抱在一起。这个游戏十分考验我们随机应变的能力,玩了几个回合后,我们都面红耳赤,气喘吁吁了。虽然我们挺累的,但是还是一直跳着跑着。

 还有一个游戏叫向前进。乍一看这个名字,大家就已经有一些了解了吧。向前进就是队长带头,以后的每个人都蒙着眼睛,只有队长一人看得见路,比哪个队先到达终点。经过一番激烈的角逐,我们班终于夺得第一。

 下午我们观看了六一文艺汇演。里面的节目缤彩纷呈,令我们目不暇接。其中最有趣的莫过于幽默舞蹈——雷人舞。那大头的形象,蓬松的假发,搞怪的动作,个个都让我们捧腹大笑。还有最古老的节目——戏曲联唱,小演员们扮演的惟妙惟肖,引人入胜。这正是一场精彩的文艺汇演!

 当然还有压轴的跳蚤市场。在这个市场里,我们不受班级的约束,尽情的买卖。同学们都有不小的成果。尤其是我朋友,他是个砍价王,五元的能砍成一元的。

 虽然六一儿童节已经过去很久了,但我还是充满着长大一岁的喜悦感。真盼望下一年的六一儿童节赶快到来。

欢庆六一10

 一年一度的六一国际儿童节又快来临了。虽然还有两周时间,但在商场不时地可碰到一些性急的爷爷、奶奶,爸爸、妈妈已经在帮自己的宝贝挑选礼物了,不外乎是衣服、玩具和书籍,毫无新意。

 六一儿童节是全世界小朋友的节日,也是小朋友们一年中最快乐的一天!这一天小朋友们穿着节日的盛装参加学校的活动,回家后,爸爸、妈妈还要帮我们庆贺。何等的幸福、快乐!今年的六一,我们又将以何种形式欢庆呢?我突发奇想,要是能这样欢度的话,一定很有趣!我们班有五十三个同学,加上周老师、杨老师,还少一个,那就加上周老师那个快出世的宝宝吧,正好是五十六个。每个人都穿上自己所喜爱的民族的服装,那就是五十六个民族欢聚一堂,共度节日。主持人念到哪个民族的名字,这个“民族”的同学就要站出来表演具有该民族特色的舞蹈,还要讲述该民族的民族风行、风俗。

 当然周老师及宝宝不用表演,周老师可以讲一个该民族的童话故事。这样即看到了精彩的表演,又学到了知识,增进了对各民族的了解,真是一举两得!中国人的传统本色是“孝为先”,以往都是爸爸、妈妈帮我过节,今年我要帮他们过。

 回家后,不要求出去吃肯德鸡,在家帮妈妈作一道自己会作的菜,吃完饭后帮妈妈刷刷碗,这次不要报酬。然后和爸妈一起看看电视、谈谈自己的学习,当然免不了在爸爸怀里撒撒欢,还要拍拍他们的“马屁”,这个捶捶背,那个揉揉肩。一家人其乐融融。这样的六一是不是即特别又快乐!

欢庆六一11

 在这场没有硝烟的战争中,属于孩子们的“六一”儿童节降临了。往年,学校都会举行演出或者游园活动,校园早早就沉浸在节日的气氛中,而今年却与众不同。同学们心中虽然满怀期待,却也做好了冷冷清清过“六一”的准备,没想到学校却给了我们如此大的惊喜。

 校园里,巨大的拱门像一座彩虹桥横架在门前。同学们一张张灿烂的笑脸,像盛开的花朵点缀着美丽的花园。值日老师、大队委们正在给大家分发泡泡机,像快乐精灵一样把“六一”的喜悦传递给每一位同学,整个校园都充满了欢声笑语。喜气洋洋的校园里,每一道走廊都被学生围得水泄不通,而泡泡则从人群中喷涌而出!

 我们把泡泡液倒入一个圆形的模型中,用模具均匀蘸上,用力一吹,一个个轻巧透明的泡泡同时飞了出来。五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转,风一吹,一个大球分裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。那场面啊,不知有多壮观!

 上午的吹泡泡活动让我们兴奋不已,下午的消息更是让我们喜不自禁。我们不用上课,反而看起了动画片!宫骑骏的《天空之城》,让我们的情绪随着故事的情节起伏不定,看到巴斯和希达获救,我也像他们一样兴奋得手舞足蹈;当他们遇到危险时,我也会像他们一样失望、害怕。

 当然,美味的零食可是追剧的必备神器啊!我毫不犹豫地打开包装“咔嚓咔嚓”地吃了起来,动画片还没看完,零食就通通进了我的肚子里,这一点儿零食可不够我这个大胃王塞牙缝呢!

 疫情期间,我们仍过了一个快乐的儿童节。妈妈常说:这世上哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行。将来的我们,也会努力让未来的儿童们拥有快乐的儿童节!

欢庆六一12

 “六一”,带着缤纷的色彩隆重地向我们走来!一大早,我兴奋地来到学校。

 瞧!学校也换上了盛装,一走进正校门,映入眼帘的是一座彩色的大拱门,上面赫然写着“六一快乐”,这几个字如同快乐的小精灵,在风中轻轻摇曳,舞姿曼妙,热烈地欢迎着每一位同学的到来。

 学校精心地为每个同学都准备了泡泡机!接过礼物,谢过校长,同学们像风一般地跑向教室,灌满水,尽情地玩了起来,我拿着泡泡机轻轻一甩,一大团泡泡众星拱月般将我围住。泡泡满天飞舞,在走廊穿梭,在天空中飞翔。有的三五成群结成一个大泡泡飞向远方,校园里顿时成了泡泡的世界,欢乐的海洋。

 下午,我们又在教室里举行了一场丰富多彩的“班班乐”活动。教室已精心布置,天花板上,一串串柳条挂下来,四周被彩带点缀。节目丰富多彩,有惊险的过独木桥,有高难度的吹乒乓球,有刺激惊险的踩脚印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要数吹乒乓球了。

 轮到我时,我深吸一口气,“呼”的一声吹了出来。只见乒乓球拂过水面,弹到第一口碗中,又飞跃到第二口碗里,它在碗口晃悠着,我的心绷得紧紧的,生怕它掉了下来。还好,它“呼”的一声,顺利地飞过了第三口碗,争气地掉进第四口碗中,我心中的石头终于落了下来。

 如此美妙的时光,怎能不来张合影?老师一声令下,我们一个个挨着排好位子,大家随心所欲地摆着造型,扬起了45度的嘴角,兴奋地欢呼着。“咔嚓!咔嚓!”老师不停地按下快门,把我们的快乐永远定格在美好的瞬间。拍完照,我们又像鱼儿般地各自散开,玩了起来。

 “六一”节,我们的心被快乐填满了,轻轻一呼吸,连空气里都藏着幸福快乐的味道,我小心翼翼地把它存在记忆库里,它将成为我童年中最亮丽的泡泡。

欢庆六一13

 期盼已久的六一节到了,属于我们杭师附小学子的童话节来了。

 这一天,我们的学校变了,五彩斑斓的背景墙搭在威严、庄重的升旗台前。我怀着激动的心情坐在座位上,注视着人山人海的队伍从我面前走过。当然,还有一群特殊的学生我们的小演员,他们有的穿着帅气的衣服,有的戴着酷酷的眼镜,有的穿着漂亮的公主裙,他们可是童话节真正的主角。

 表演开始了,第一个节目是健美操,摇滚的乐曲响起了,身穿闪闪发光的青春活力少年舞动了起来。他们的手脚轻盈灵活,闪耀吧,青春!舞动吧,少年!这样一个活力四射的节目,赢得了同学们的喝彩和呐喊。后面还有生动而有趣的童话剧,热情而优美的舞动,这些精彩的节目把我们的童话节点缀得更加有趣难忘!

 到了各班自己欢庆六一节了,我们四年级是美食汇活动。像我这种吃货吧,看见各种美食琳琅满目的,比蟠桃盛会还要丰富,简直令我两眼放光。手抓饼、鸡腿、寿司、三明治等等,不但品种多,而且还很美味。鸡腿外脆里嫩,鲜嫩可口;手抓饼咬一口,酱汁流了下来,再加上脆脆的生菜,让人口水直流;水果大餐甘甜可口,当个小点心,还真不错哦!大家陶醉在各种美食中,空气中弥漫着香味和快乐的气氛!

 活动结束后,我们还一起玩游戏,打牌声、笑声、聊天声盖满了整一个教室,同学们的节日礼物可以说是堆积如山啊!

 这就是我们的六一,哦不,是快乐、爽快的六一节,那真是无忧无虑啊!连太阳也在微笑,祝福着我们六一快乐!

欢庆六一14

 今天是一年一度的六一儿童节,是所有孩子最期盼的一天。“五年4班六一儿童节现在开始”这一句话传进每一个人的耳朵里。接着就是一阵雷鸣般的掌声;只见4位主持人说道:“首先有请林杰(老师)林慧(班长)张婷(学生1)林佳妮(学生2)林宇航(傻子)为我们表演《傻子上学》。”说罢,又是一阵惊天动地的掌声。傻子上场了,只见他一边拐着脚,一边挖鼻屎。“傻子,过来”班长叫到。“有什么事?”傻子问。“我们班来了一个新的老师,我们给她取了一个外号叫‘老处女’一会叫。”大家异口同声。“我不叫”傻子说。“为什么”大家疑惑不解,用疑惑的眼神看着傻子。“你们每次都骗我。”傻子嘟起小嘴,委屈的说道。“这次不骗你,我们大家一起叫。”学生1说道。“那好吧!”傻子露出一副不情愿的眼神,勉强答应了大家的要求。老师来了,唯独傻子在大喊‘老处女’好,结果老师借着“吃巧克力”的名义把傻子打的青一块,紫一块。接下来班长说:“老师,我们准备了一些节目,请你过目;首先是《春晓》。”学生1“春眠不觉晓。”班长:“处处闻啼鸟。”学生2“夜来风雨声。”傻子“少女变大嫂。”这一句话逗得我们上气不接下气……终于,到了压轴戏《冰雪奇缘计》只见表演者一上台,台下发出了一阵奸笑声,大家立刻拿起桌上的“彩带”“飞雪”在空中摇了摇,发出了“咚咚咚——咚咚咚”的声音;瞬间全班全班47人(除了表演者)发出的“飞雪”在空中翩翩起舞,渐渐地从空中掉落在他的身上,他被喷地像一位白发苍苍的老爷爷。但是,他还在台上手舞足蹈,一直到下台。六一是美好的,六一是开心的,六一是充满了欢声笑语的一天。

欢庆六一15

 今天,是我们期待已久的日子——“六一”party,“六一”是童年的象征,“六一”是无忧无虑欢乐的见证。在童年,我们手拉着手,我们肩挨着肩,一起苦一起乐。

 在今天的party里,我们会在音乐的海洋里遨游,一起在魔幻的森林里漫步。让我们开始派对吧,一段短小而惊赞的主持词后,一起来倾听陈沁雯、吉雨婷唱的《刚好遇见你》。哇,真是百闻不如一见,尤其是“我们哭了,我们笑着。”这句唱得非常优美。接下来让我们来听一听学习先锋李申亮带来的笛子独奏吧。虽然有一点短,但是没想到李申亮不但学习好,乐器也很好呢。下面,是我给大家带来的魔术,我相信这个魔术一定会让大家惊讶不已的。怎样,我不但给大家带来魔术,还带来了教程,你们可以回家表演给父母看哦。

 现在我们休息一下,让我们来看孙颖她们带来的《虫儿飞》。不仅人长得好看,而且又会唱,又会跳。接下来有请王嫣雨带来优美而古典的古筝奏唱《年轮》。哇,真是太优美了,我仿佛穿越到了古代。下面是我和陈沁雯带来的忧伤的歌曲《爱你》。这是一首高难度的歌,虽然高音唱不上去,但是我觉得,已经很好了。我们是祖国的花朵,是童年、青春的象征,让我们和吉雨婷她们一起感受这青春的活力吧。

 童年只有一次,青春只有一次,童年的喜怒哀乐,长大后也会刻在我们的脑海。让我们珍惜童年的无忧无虑,珍惜青春的活力,让我们珍惜童年的每一分,每一秒。

  迎端午庆六一活动方案 篇1

 一、活动意义:

 响应上级号召,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,在六一、端午节来临之际,联合有关部门,开展丰富多彩的活动,使儿童们能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节,营造一个健康、向上、活泼的节日氛围,丰富妇女儿童们的业余文化生活,同时增进亲子关系。

 二、活动主题:

 “快乐童年”两节同庆

 三、具体活动安排:

 (一)宣传《未成年人保护法》及健康素养闽南四句66条

 1、5月24日上午10:30于市妇儿中心三楼舞蹈室,宣传对象:30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员;

 2、5月29日下午3:00古洋小学教学楼五楼会议室,宣传对象:参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿童。

 3、组织机构:石狮市妇女儿童活动中心 石狮市疾病预防控制中心

 (二)组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动

 1、时间:6月2日 上午10:00至下午4:00

 2、地点:蚶江村海边

 3、参加对象:巾帼谜社全体成员 热爱灯谜的妇女儿童代表

 4、组织机构:石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会(巾帼谜社)

迎端午庆六一活动方案 篇2

 20xx年“六一”儿童节即将到来,为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日,我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。

 活动主题 童心共圆中国梦 多彩六一粽叶情

 活动时间: 5月26日—6月3日

 活动内容:

 一、召开“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”主题队会。

 各级部班级于5月26日下午班会时间,以“红领巾相约中国梦,争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点,围绕主题,深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹,面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵,大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德,宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善,培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。

 二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。

 在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式,以儿童节、端午节为契机,用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间,积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德,教育广大儿童传承家庭美德,注重生活点滴,学会感恩,培养良好道德品质。

 三、制作节日小报活动。

 三至六年级的同学以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创编,同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化,创编一份画面精美,图文并茂的节日小报,小报要求A4纸制作,主题突出,画面精美。

 四、亲子活动五个一之亲子观影活动。

 在儿童节端午节双节期间,建议同学们与家长一起到**院看一场**,与父母体验**中的悲与乐,感受人间亲情,撰写观影体会。

 五、各班级庆祝六一儿童节活动。

 5月30日下午第二三节课,各班举行六一庆祝活动,尽量由学生自我组织,班主任任课教师参与指导,通过表演、游戏等方式进行庆祝,让同学们度过一个快乐的六一儿童节。

 活动要求:

 各级部、班级要高度重视,高标准严要求,认真组织,创新形式,按时完成,并将以上每项活动以文字或的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前,择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。

迎端午庆六一活动方案 篇3

 一、主题名称:

 粽情衣尚

 二、活动来源:

 传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。

 结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!

 三、活动目标:

 1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。

 2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。

 3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。

 四、活动准备

 1、收集有关端午节主题的图书和故事。

 2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。

 3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

 五、活动一:包粽子

 晨谈:

 1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。

 2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验

 3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。

 包粽子:

 1、教师介绍原料,并示范包粽子。

 2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。

 3、分享

 六、活动二:制作环保服装

 晨谈

 1、请幼儿看环保服装制作的衣服。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。

 2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?

 3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?

 制作环保服装

 1、教师介绍原料和,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。

 2、孩子和家长一起完成,分享成果

 七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。

迎端午庆六一活动方案 篇4

 一、活动目的:

 调动员工的工作积极性,促进员工团结友好的工作心态。

 二、活动人员:

 所以一线营业员和收银员,b、d区中班营业员21日参加活动。其中二线人员:店长、财务部人员为评委,主任们组织调配参赛人员,保安保洁维持活动秩序。

 三、时间:

 6月20日(端午节) 6月21日(父亲节)

 注:其中20日34人参赛,21日32人参赛

 本次活动计划有3个项目

 1报数字游戏。分2组(全班营业员参与)

 活动内容:

 1、以一条线为准,各组排横列面对面。以一个数字的倍数报出,报错者出局。留下3名胜出者。

 2、报1至9的数字(规则:不能喊出办公室决定的某一个数,循环报,越来越快,先报错者第3名,依次类推)

 2扔乒乓“你抛我接”小游戏。分6组、每组2/人。每两组比赛,胜出3组一起比赛决赛1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛,(特价区,收银员划归为a区)

 游戏规则:现a区本区域内2组比赛(b区、c区),胜出者3组,比赛出第1、2、3名

 活动内容:在固定的距离,一组(2人)面对面,固定的方格中,游戏开始后,2组人员同时开始抛接游戏,哪组选手遵守游戏规则,在持续游戏中规定的乒乓球数,接到桶中最多者为胜。

 3两人三腿。分6组,2人/组。每2组比赛后,胜出者;决赛出第1、2、3名。a、c、d各抽出4人参赛,(特价区,收银员归为a区)

 游戏规则:现a区本区域内2组比赛(b区、c区),胜出者3组,比赛出第1、2、3名

 活动内容:将两人小腿绑在一起,限定距离,跑一个来回,先到终点者胜。(如果绑腿的绳子散开,需要重新绑好,继续游戏,至第1、2、3名胜出)。

 以上3个活动第1、2、3名奖品一样。

 第一名:每人1桶去渍霸洗衣液。

 第二名:每人1把七彩百姓雨伞。

 第三名:喝水口杯一个。

 颁奖时间:20xx年6月22日、23日早开晨会时。

迎端午庆六一活动方案 篇5

 一、活动背景:

 传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

 二、活动主题:

 情浓五月天,欢乐度端午

 三、活动目的:

 1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

 2、通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让单位职工体会到大家庭的温暖。

 四、活动时间:

 xx月xx日

 五、活动地点:

 xx活动室

 六、主办单位:

 xx公司

 七、活动对象:

 全体职工

 八、活动内容及流程:

 (一)包粽子

 1、①参加活动的同事及负责人在食堂前按事先分好的组集合

 ②人员、物品就位后,包粽子正式开始。

 2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟

 (二)室外游戏:

 游戏一:结对而行(3组3人共2轮)7奖

 道具:绳子若干

 参加人员:两人一组或多人一组参加

 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

 游戏二:运气球3组3轮进行6奖

 1游戏形式:两人一组,进行比赛。

 2游戏规则:每对参赛者都要首先抽签,抽到哪个部位,就用哪个部位来运气球。10米直线距离,来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。

 3时间最短返回者获胜。

迎端午庆六一活动方案 篇6

 一、活动主题

 老少同乐,共庆端午佳节

 二、参与对象

 采石街道所辖社区退休工人和采石小学学生

 三、活动时间 待定

 四、 活动方案

 1大手牵小手,一起学包踪

 2老少同乐文娱表演,端午节小知识问答环节答题正确发给小礼品一份。

 3组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。

 4让老年退休工人为青少年讲述端午节的传统习俗与文化涵义,传承中国传统文化思想。

 5走访慰问辖区贫困小学生,为他们送上慰问品。

 五、所需物品

 六、资金预算:

 七、 活动目的及意义

 1、通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

 2增进同学之间的友谊

 3 关爱老年人,加强青年人与老年人的交流

 文娱节目一览表

 包粽子报名人员及分组情况:

 八、 活动背景

 又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。

 自古以来,端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”,由于影响很大的“纪念屈原”的民间传说,为端午节增添了强大的文化内涵。

 社会文化内涵:“首先是关爱生命,讲求卫生,端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效,故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国,龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动,有益身体强健和民众团结;加上纪念屈原爱国主义精神的内容,节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三,和其他中国民俗节日一样,端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。”

迎端午庆六一活动方案 篇7

 一、活动主题:

 “乐”与“动”共享欢乐“六一”。

 “六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。

 二、活动目的:

 首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

 三、活动准备:

 游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。

 四、活动资料

 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

 五、活动过程:

 (1)全体幼儿体操展示

 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

 (2)区域活动展示

 活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

 活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

 时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

 我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

 智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

 (3)亲子游戏:

 《请你跟我这样做》

 游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

 注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。

迎端午庆六一活动方案 篇8

 一、活动意义:

 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动

 使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

 二、活动主题:文明、健康、团结、协作。

 三、活动地点:智慧小学活动室

 四、具体活动内容:

 ﹙一﹚活动内容

 本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。

 ﹙二﹚时间安排:

 1、各班在5月20日前上报参赛曲。

 2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)

 (三)评比方式

 按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。

 五、具体活动安排:

 1、总体规划:校长室

 2、场地布置:(米xx、丁xx)

 3、摄影摄像:(李x)

 4、后勤保障:(丁xx、陈xx)

 5、宣传发动、组织:(各班主任)

 6、保卫:(罗x、陈xx)

 7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx

 六、活动具体要求:

 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。

 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

 七、注意事项:

 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

 2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

 4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

迎端午庆六一活动方案 篇9

 一、活动主题

 庆祝六一 共享快乐

 二、活动指导思想

 一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

 三、活动时间

 20xx年5月29日14:00-16:00

 四、活动地点

 书香广场舞台及各班教室

 五、活动流程

 1在欢快的儿童乐曲声音中集中。

 2管乐和旗舞表演开场。

 3校长送上节日祝语。

 4校长及教师代表派发“成长快乐糖”

 5快乐游园活动活动正式开始。

 六、 活动游戏规则

 1比比谁的运气好

 规则:主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

 2吹乒乓球

 规则:主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了, 则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

迎端午庆六一活动方案 篇10

 一、 活动目的:

 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

 二、时间安排:

 20xx年5月31日

 三、活动主题:

 一个也不能少

 为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

 四、组织方法:

 1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。

 五、节目要求及节目推荐:

 1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

 3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。

 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:

 1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。

 2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx

 3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。

 4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

 5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx

 6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx

 七、活动流程:

 本次活动共分为两部分:

 5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

 5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。

 (后附节目单)

 八、文艺汇演评分标准及评分规则:

 1、每项起评分80分,满分10分,小数点后保留一位小数。

 2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

 1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

 2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

 九、非班主任工作人员安排:

 非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

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