竞技健美操,大众健美操。
大众健美操主要是:街舞健美操,拉丁健美操,标准大众健美操。
健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。
健美操是一种有氧运动,特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。 跳健美操有诸多好处,不仅能帮助我们有效的强身健体,而且还有减肥的功效,这种运动减肥方法集健美和健身于一体,特别适合女性,受到了广大女性同胞的喜爱。
如果你有一定的舞蹈基础或者体操基础的话,走健美操特长生的路可能现在还来得及,不过这个还要参加比赛,要拿到二级证书或者一级证书才能报考健美操特长生,参加高考。有些学校,如果你是一级运动员或者国家健将或者更高的,你就可以参加学校内部的文化考试,就可以不用参加高考了,但是如果你是二级运动员,专业考试过了,那么就需要参加高考,但是要求文化分数是二本线的65%或者二本线。
山东普通高中体育与健康科目学业水平考试实施办法
为贯彻落实《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(鲁政发〔2016〕7号)精神,依据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》(鲁教基字〔2016〕7号)和高中体育与健康学科课程标准,结合我省实际,制定本实施办法。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的理念和立德树人的根本任务,把提升学生身体素质和健康水平作为学校教育的基本目标,开足开齐体育与健康课程,强化课外锻炼。通过考试的杠杆和导向作用,让学生通过体育与健康课程的学习和丰富多彩的课外体育活动,掌握1-2项运动技能,养成终身受益的体育锻炼习惯。
二、基本原则
(一)导向性原则。
实施普通高中体育与健康科目学业水平考试,目的是引导学生上好每一节体育与健康课,鼓励学生积极参加课外体育锻炼,促进学生养成终生受益的体育锻炼习惯;引导学校体育教学改革,促进课堂教学与课外活动相衔接、兴趣培养与技能提高相促进。
(二)渐进性原则。
实施普通高中体育与健康科目学业水平考试,是加强和改进学校体育教学的一次新的尝试。各市和学校应积极探索,大胆尝试,在不断总结经验的基础上,逐步完善高中体育与健康科目学业水平考试制度。
(三)公平性原则。
公平公正是普通高中体育与健康科目学业水平考试的基本要求。考试要程序规范,标准统一,结果公正。
三、考试性质
普通高中体育与健康科目学业水平考试为合格考试,是普通高中学生毕业的重要依据。申请同等学历人员不用参加体育与健康科目学业水平考试。
四、考试内容与考试方式
高中体育与健康科目学业水平考试,采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。
运动参与和体质健康测试是“过程性评价”,运动技能测试是“专项运动技能评价”。
(一)运动参与。高中学校根据体育与健康课程标准,制定学生体育课程学习及课外体育锻炼考核办法,在每学期末对学生体育与健康课程出勤率、体育与健康课程学习成绩、课间体育活动参与情况等进行评定或考核打分。
(二)体质健康测试。依据《国家学生体质健康标准》,由县级教育行政部门统一部署,在每学年上学期,采用统一的测试设备、统一的测试软件,通过集中测试、集中体检或体质达标运动会等方式,由学校或第三方对学生体质健康状况进行测试。测试成绩评定不合格者,在本学年度准予补测。
(三)运动技能测试。依据体育与健康课程标准和《国家学生体质健康标准》相关规定,由学校对学生在田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术等项目中的一项运动技能进行测试。
田径测试内容:100米、400米、跳远、跳高、铅球(任选一项)。
游泳测试内容:50米蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳(任选一项)。
篮球测试内容:运球+变向运球+上篮。
排球测试内容:垫球入框+定点发球。
足球测试内容:运球+变向运球+射门。
乒乓球测试内容:发球+正手攻球+反手推挡。
羽毛球测试内容:正反手发球+击高远球+劈杀。
网球测试内容:底线发球+正反手击球。
健美操测试内容:基本功(包括纵横劈叉、正侧高踢腿、下腰、屈体分腿跳)+自编成套动作展示。
武术测试内容:基本动作+套路+器械。
场地器材、测试规则、评分标准由各市根据《国家学生体质健康标准》和相关项目比赛规则统一制定。
五、考试对象与时间
凡具有普通高中学籍的在校学生均应参加体育与健康科目学业水平考试。
“过程性评价”时间为高一、高二学年和高三上学期,具体评价时间可根据课程设置和课时安排确定。“运动技能测试”时间学校自主确定,在高三上学期末完成。
六、考试组织实施
普通高中体育与健康科目学业水平考试,学生运动参与、体质健康测试和运动技能测试三项成绩呈现方式均为“合格”和“不合格”。三项成绩每次均达到合格标准,成绩视为合格,一项不合格或缺考,成绩视为不合格,不得颁发毕业证书。考试成绩在学生综合素质评价档案中分项如实记录。
体质健康测试和运动技能测试成绩不合格者,可参加补考,补考合格的成绩记为“合格”。
在高中阶段,参加县级教育、体育部门举办的运动会和单项比赛,获得个人、团体项目前六名的学生;参加市级及以上教育、体育部门和全国中学生体育协会、山东省学生体育协会举办的运动会和单项比赛的学生;获得三级运动员及以上等级证书的学生,均可给予免测专项运动技能。
七、工作要求
(一)加强组织领导。实施普通高中体育与健康科目学业水平考试是强化体育育人功能,促进学生加强体育锻炼,不断增强学生体质的重大举措。各市、县(市、区)教育行政部门要高度重视,加强领导,精心组织。要根据本实施办法制定本市高中学生体育与健康科目学业水平考试实施细则,建立起市级教育行政部门制定方案、县级教育行政部门统一部署、高中学校负责实施的考试制度体系,并于2018年2月底前报我厅。市县教育行政部门要对过程性评价和运动技能测试成绩进行随机抽查复核,对弄虚作假、徇私舞弊者,要依法依规严肃处理。
(二)加强教学管理。各市、县(市、区)教育行政部门和学校要严格落实普通高中课程方案,合理安排教学进度,严禁压缩课程授课时间,确保开齐开足体育与健康课程。加强体育与健康课程教学改革,将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划,与体育课堂教学内容相互衔接、互为补充,满足学生体育爱好和特长发展的需求,提高学生专项运动能力。
(三)建立结果公示与抽查制度。学校要在校内公布学生运动参与、体质健康测试、专项运动技能测试单项成绩和总成绩,并将有关情况向学生家长通报。学校在公示相关信息时不得泄露学生个人隐私。市、县(市、区)教育行政部门要对学校组织的专项运动技能测试结果进行实地、现场抽测,确保专项运动技能测试的公平、公正和准确、有效。
(四)明确免、缓考及其它特殊政策。因病(或残疾)不能参加体育与健康考试的学生,持县级以上医疗单位证明(或残联颁发的残疾人证明)和学校证明,到主管教育行政部门办理申请免试手续,经核准后方可免试。免试分为全免和半免两种。经医疗单位证明,各考试项目均无法参加的学生,可以申请全免,全免考生成绩按合格等级计算;经医疗单位证明,无法参加部分项目考试的考生,可申请半免,半免考生免试项目成绩按合格等级计算,非免试项目成绩按实际考试成绩计算。学校应在考试前将享受免试的学生名单在校内进行为期一周的公示。免试考生的证明材料在学生综合素质评价档案中记录,原始材料存档备查。
因特殊情况暂不能参加体育与健康考试的学生,可申请缓试,缓试应在考试结束1个月内进行。
本办法自2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施,有效期至2022年8月31日。未尽事宜,按照有关政策规定执行。
山东省教育厅
2017年12月27日
楼主你好,这一问题问的好。第一个回答:高中开始学习健美操也是可以的,只要你肯下功夫,但也不要把文化落下,否则你文化课过不了省控线一切都是0。第二个问题:健美操考学时分艺术类和高水平类。如果一切顺利,大学后,你不可以转艺术类,学的还是艺术类里的专业。高水平考学需要打比赛通一级二级,到时不用参加高考,而是参加高校组织的文化课考试,大学后可以不学习艺术类专业,学习其他专业。好就业。但是,打比赛一场3000左右,并且拿到二级证可能不止一场。如果你想好找工作,最好还是选择高水平。如果想容易些考大学且少投资还是选择艺术类。第三个问题,考大学分大文大理,艺术类,高水平类,单招。真的是纯手打,望楼主采纳。
我是健美操专业毕业的,如果想报考健美操专业就要学习竞技健美操!
竞技健美操难度分为A B C D 四个组别
A组难度是动力性力量:比如俯卧撑 文森俯卧撑 提臀起 托马斯 直升飞机等
B组难度是静力性力量:如直角支撑 分腿支撑 直角分腿组合支撑 水平等
C组难度是跳与越:直体跳转 柯萨科跳 团身跳 屈体分腿跳 以及跳跃接俯撑或者接叉的难度 交换腿越 剪式变身跳 等
D组难度是柔韧与平衡: 依柳辛 单足转体 抱腿转等~
个人觉得健美操专业和身高体重无关,需要坚持练习!
我考大学之前也是基本无基础的,但是练了半年就参加考试了,各个学校考试内容不一样,但是大同小异,我考试时考的内容是,形体组:站立,走路,转圈,蹲起,目的是让考官看一下你的身材比例和形体有无缺陷。难度组:20个标准俯卧撑,直角支撑或分腿支撑,侧搬腿平衡。操化组:一套完整的单人竞技健美操。
有个别学校会考乐理知识
健美操属于艺术高考类,所以会有专业加试,高考在6月,所以一般学校专业加试在1-2月份,如果你想要考健美操专业可以多找几个有这个专业的学校,然后去学校的招生办要一份你要考取的专业的招生简章,上面会有考试的具体内容、考试时间和注意事项!
加试时最好穿专业的连体竞技健美操服和专业健美操鞋(白色的馒头鞋),会让考官在第一印象就觉得你很专业!
以上内容均手工码字,望采纳!希望你能够成功!
体育选修课健美操考试内容:
体育选课健美操的考核,就是上课时老师教给大家的大众健美操,分批表演,大众健美操采取技评方式,以教师评价为主。从完成质量、熟练性、表现力等方面酌情减分。
还有院校考核会增加个人一分钟计时跳绳,俯卧撑(各个学校考核标准不一,参考历年考核)。
大学选修课评分主要依据是否主动自觉地参与体育学习与锻炼,主动思考,为达到目标而反复练习,能否认真接受老师的辅导。
积极的课堂表现会给你加分的,毕竟选修课程比较少,能够让老师记得你考核时会给你加分。
选择选修课的意义:选修课虽然不如必修课,但是还得重视,每个学校对选修课都有一定的要求,如果选修课学分不够,将拿不到毕业证书。
选修课内容比较丰富,能够拓展个人知识面。同时能够根据个人兴趣爱好,自由选择课程。很多学校在选课时可以看到课程的时间安排,留意课程时间安排,帮助大家更加合理的安排大学活动时间。
选修课的选择上部分人选择比较容易过得学科,也有部分人根据个人的基础和潜能,选择不同深度和难度的课程。
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