恩,是应该发气泡音具体是这样的 “r”的发音有大舌音和小舌音之分,练习发小舌音,因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些,其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是:早上起床刷牙的时候,嘴里含一口水,仰头将水停在小舌和喉管之间,振动声带使水一起震动,感觉小舌振动为成功,否则重来。这样反复练半个月,每天5分钟,直到不要水,也能振动小舌为止。如果还是不行的话,或者你自己感觉不可能发出小舌音的话,别急!请您用以下的办法:在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音,有时只是一带而过,我们建议您可以用两种方法代替之。一种是,发“h”的音并振动声带;另一种是,发“鹅”的音最好也振动声带。无论您选择哪一种发音方式,注意都要快!习惯了就好了,慢慢来吧!
我有一个方法能比较好的发小舌音或大舌音,仅供大家参考
1
首先说一说舌头颤动的方式
不管大舌头还是小舌头都是靠震动发声的
那么人要让舌头颤动的话就得靠气息来支持
而中国人的口腔和西方人的口腔就不同
不仅是西方人
和离咱们比较近的蒙古人的口腔和汉人也不一样
中国人的口腔比较小空间比较小
和所以中国的民族歌声是属于甜美的有点窄的声音
很有味道的
但是西方的歌大家也多多少少听过
他们的声音条件根本唱不了中国的民歌
他们的声音比较厚比较宽
所以
歌剧,美声是他们比较喜欢的。
他们头腔口腔使得他们需要有很多起来支持头腔和口腔的共鸣
从而从小就会习惯大气息来支持他们的语言
加上身材高大
这样很多的气息对西方人没什么费劲的,足够让大小舌头颤动了
气息是个很重要的因素
要发出小舌音很重要的因素就是要用点气力
2
那么如何能比较轻松的把小舌头或大舌头“吹”动呢
也是有的
比较简单的方法就是深呼吸
当吸气的时候腹部向前突出腰部收缩
当呼气的时候腹部向前收缩腰部扩张
要迅速一点
呼气的时候让气去吹小舌头
刚开始可能比较费劲
别着急
如果初期伴有“咳痰”“h”的声音
别担心先发出颤动的声音别管别的声音了
这就是很简单的方法
这里有几点提示:1其实大家的小舌大舌音法的都是对的,但是就是气息不够,
只要多用点劲就基本可以发出来单个的“r”
2有同学的大舌音要伴随着“t”“d”的声音
也是一样的道理,大家之所以发出"t""d" 的声音是因为
那是一个憋气的过程让自己的大舌头顶住了上牙膛,你们可以试一试
先顶住上牙膛但是别发声音,就是先别吹气,然后把舌头从上牙膛离开
一点,再吹气,要用比较大的气,因为大舌头开始会有点硬,所以的
花点力气。
3如果大家没有看明白的也可以在论坛上问我,文字表达这个还是不是很强
有些同学可能会有这样的想法,“有些人天生不能颤舌头”
其实这不是肯定的
为什么呢?
大舌头的颤音有可能不能
因为大舌头有舌脐带,就是舌头下面的一根“筋”
有些人的舌脐带比较短,大舌头可能抬不了多高,达不到颤动
的“尺寸”,嘿嘿
可是小舌头因该是比较好的
每个人的小舌头都是“倒挂”在那的
小舌头的颤动很大一部分原因是因为气息的推动
这样就请大家放心
小舌音是很容易发出的
只不过要费点劲
就像宝剑未开刃一样
得开了刃才能发出全部的功能
“气息”这个词好像很抽象很难很专业
其实很容易
说白了就是呼吸
咳痰可能使大家都要经历的事,别不好意思
http://wwwyyjycom/Article_PrintaspArticleID=5625 这有个视频,可以去瞧瞧,还可以在百度中输入气泡音有相关视频
根述
人声形成的机理是这样的:在日常生活呼吸的时候,空气经过声门并不产生声音,因为这时的声门是呈等腰三角形敞开的,甲状软骨(喉结)一端为顶角,杓状软骨的两端为两底角,这时气流可以自由出入。
图5正中部长黑三角为声门
1甲状软骨角2左侧甲状软骨板3左侧声带缘4左声带
5环状软骨6左侧杓状软骨声带突7左侧杓状软骨肌突
当开始发声时,喉部肌肉群和声带肌肉开始收缩,使两侧声带呈闭合状态,并保持一定的紧张度。在呼吸器官的作用下,气息从声门通过。当气压超出声带闭合的紧张度时,空气就会周期性冲击声门形成一系列气喷(Air puff)。声带在不断变化的声压下弹动、开合,使气流形成有节律的声门波(Glottal wave)。声波经过喉腔、咽腔、口腔、鼻腔等共鸣腔引起的震荡,就成为人的嗓音,即人声(Hllman voice)。
图6喉部发声器构造
1杓会厌肌2甲状软骨上角3楔状软骨4小角软骨5杓状软骨6杓横肌
7杓斜肌8环杓后肌9环甲关节10气管软骨环11环状软骨
12环杓侧肌13甲杓肌14甲状会厌肌15甲状软骨16会厌软骨
从上述发声机理可以看出,决定声音状况的主要是声带。声带的变化既受到喉部周围肌肉的牵制,也取决于声带肌肉(甲杓肌)自身的状况。喉的支架由11块软骨构成(环状软骨、甲状软骨、会厌软骨,以及成对的杓状软骨、小角软骨、楔状软骨和麦粒软骨),环绕这些软骨的肌肉和韧带,控制着整个喉部的运动。这些喉肌又可分为喉外肌和喉内肌。喉外肌将喉与邻近组织联结在一起,可使喉上升、下降或固定。使喉上升的有甲状舌骨肌、茎突咽肌和咽中缩肌,使喉下降的有胸骨甲状肌、食管纵肌等。喉内肌中,除杓横肌外,其他喉内肌都形成相互对抗的一对,按照它们的作用可以分为三组。
(一)关节
它由环甲肌(前肌)和甲杓内外肌(内肌又称声带肌)组成,控制声带的松紧、长短,从而改变着声音的频率(音高)。
(二)环杓肌组,主要作用于环杓关节
它由环杓后肌(后肌)和环杓侧肌(侧肌)、杓肌(杓横肌、杓斜肌)组成。负责声门的开闭,其中环杓侧肌收缩时可关闭声门2/3,而杓肌可关闭声门余下的1/3空隙。
(三)喉口肌组,主要作用于会厌软骨
它由杓会厌肌和甲状会厌肌组成。它们控制着喉口及喉前庭的收放、宽窄。
声带运动的生理变化,就是声带位置、形状、质量、张力和弹力,取决于喉内肌与喉外肌的收缩。其中决定声带本体和包膜间关系的主要是声带肌和环甲肌。声带由于本身有纵、横、斜三向肌束纤维走行的特殊结构,因而自身也可以进行多种多样的振动:既能让声带整体振动,也可以局部振动,这对调节人声的音高、音色、音量,都具有不可忽视的作用。
播音发声主要是指对喉部肌肉的控制。要掌握两个要点:一是保持喉头稳定;二是喉肌松紧适度,声带调节灵活。控制喉头上下位移幅度,保持发声时喉头的相对稳定,是获得变化自然、和谐通畅、润泽丰满的声音的有效方法之一。控制喉头的稳定主要是依靠喉外肌的力量,因此用恰当的训练方法来增强喉外肌的调节能力,是获得这种控制力的有效途径。而声带调节的灵活与否,与喉内肌的控制力密切相关。增强和提高喉内肌的调节能力,我们也总结了一整套有效而科学的方法。关键是要长期不懈地把它们作为一项练声基本功坚持下去,就会产生理想的效果。根据语图仪的测试分析:一般人的音高运动幅度只有七个半音左右,而经过发声训练的播音专业人员,可以达到十五个半音,发声能力增加了一倍。由此可见,发声器官的生理机能也和其他的人体功能一样,是用进废退的。
训练
(一)口腔控制训练
口腔的控制能力既是保障吐字归音清晰准确的手段,也是美化音色的重要途径,需要持之以恒地通过训练,不断增强和提高。
1提颌肌练习。
手托下巴保持不动,以后颈为横轴,(切忌以牙关为轴)张嘴抬头。反复多次,可以克服口腔开度不足的问题。
2咀嚼练习
张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然平放。反复练习,锻炼咀嚼肌的张力。
3唇肌练习
双唇闭拢上下左右活动、转圈;双唇打响。这个练习可增强唇肌的力量。
4舌肌练习
舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘,上齿刮舌面;
舌尖在口内上下左右顺逆转圈,直至酸累;
伸缩舌尖练习;
舌尖分别与硬腭、软腭、上齿龈接触打响,反复多次。
练习
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮,氏时时A市视狮,十时,A十狮通市
是时,通施氏遗市,氏视是十狮,恃失势,使十狮逝世,氏拾是十狮尸
A石室,石室狮,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸
食时,始识是十狮尸,实十石狮尸,试释是事
六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油
养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳
六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳
忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油
折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头
任命是任命,人名是人名,任命不是人命,人名不是任名,人名不能任命
人是人,名是名,任是任,命是命,人、任、名、命要分清
桥东有一家丁家,桥西也有一家丁家
有一天,桥东丁家说桥西丁家的冬瓜好,桥西丁家说桥东丁家的西瓜好
不知是桥东丁家的西瓜好还是桥西丁家的东瓜好
天上七颗星,地下七块冰,树上七只鹰,梁上七根钉,台上七盏灯
呼噜呼噜扇灭七盏灯,嗳唷暧唷拔掉七根钉,呀嘘呀嘘赶走七只鹰
抬起一脚踢碎七块冰,飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明
(二)发声控制训练
在进行发声能力锻炼之前,应首先分析并认识各人的嗓音条件,确定声音类型和嗓音器官的客观特点(如声带、声腔、共鸣体等)。在对声音类型有所认识的基础上,就可以有针对性地进行提高喉的发声能力的训练了,主要应包括扩展音高、音域的训练,扩展动力音域的训练和虚实变化训练。
1扩展音高、音域的训练
依照训练幅度大于使用幅度的原则,播音专业人员的音高能力应该保持在一个半八度以上。开展音域可以采用以下两种方法:
①螺旋式上绕、下绕练习
用“b”或“i”音,从说话的自然音高中的某一个音开始(日常言语声,男声平均在110~145赫兹之间,女声平均在220~295赫兹之间),持续发音,逐渐“环行上绕”,即向高音扩展,而后再由刚才达到的、力所能及的高音逐渐“环行下绕”,周而复始,循序渐进。
②阶梯式升高、降低练习
首先可用单一元音或单一音节,从说话中的某一个音开始,一次次地接连发音,一个音阶、一个音阶地逐次升高或降低。练习时要注意分辨说与唱的区别,避免发出唱声。
在单元音、单音节的练习之后,可发展到语句练习,即在保持合理语势情况下,整体提高或降低音调。这种练习也是按照音阶的感觉,逐次升高或降低,周而复始,循序渐进。
2扩展动力音域的训练
动力音域指的是音量的变化范围。播音发声在音量变化方面所表现出的特点,与语言表达的规整性要求,以及电声设备的功能要求有关。其训练要求应在50分贝上下,强调规则而细微的变化。
扩展动力音域可采用以下方法:设想不同的听众人数,设想不同的交流距离,采用不同的表达方式。最好首先使用格律诗或文告类稿件,而后再向其他文体稿件过渡。
3声音色彩对比变化的训练
声音色彩的变化最主要的表现为虚实变化。就生理机制而言,实声是声带闭拢时发出的声音,虚声是声带较为松弛,声门适度张开时发出的声音。播音要求的是“以实为主,虚实结合”的音色变化原则。这种音色使听众感到结实又不过分明亮,柔和又不显虚空。这种音色是在声带张弛适度的情况下发出的。
①在音高、音量比较自然和“宽窄”适度的情况下,发出实声的“a”或“i”的长音
在保持基本状态不变的情况下,只稍稍放松气力,在少许“回音”感的情况下,再次发音。此时,便是“以实声为主,虚实结合”的音色。
②对比练习
A.单元音对比,如:
a(实)—a(虚)i(实)—i(虚)
a(虚)—a(实)i(虚)—i(实)
B.语词对比,如:
啊(实)—啊(虚)啊(虚)啊(实)
大海(实)—大海(虚)大海(虚)大海(实)
大海啊(实)—大海啊(虚)大海啊(虚)—大海啊(实)
③过渡练习
A.单元音过渡,如:
a—a—a(先由“实”过渡到“虚”,再由“虚”过渡到“实”,如此循环往复多次)
B.语词过渡,如:
大(实)—海(虚)—啊(实)
大(虚)—海(实)—啊(虚)
④综合运用练习
以强烈感情色彩的文学作品作为练习材料。根据内容的变化体会虚实表达的色彩变化。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。
东风恶,欢情薄。
一怀愁绪,几年离索。
错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红渑鲛绡透。
桃花落,闲池阁。
山盟虽在,锦书难托。
莫!莫!莫!
(陆游《钗头凤》)
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
⑤自然声区的训练。
A.吸好气,喉结位置基本固定,利用横膈及腹肌的控制交替弹发i和a音。要求音量大小、音调高低一致,弹的力量要均匀,胸部要有振动,然后逐渐改变音高及音长。根据这种感觉练习讲述和朗诵。
B.交替发出lü、lia音,用加强舌前部和舌中线力量的方法,取得舌用力的平衡,解除舌根和颈前部的过分紧张。
C.汉语是有声调语言,声调是由音高的变化而形成的。在自然声区内,夸张地发普通话的四个声调,其音程可达到约八度。因此发夸张的四声调值,是练声的一个重要方法。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(艾青《我爱这土地》)
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深地辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
(艾青《手推车》)
如果你在唱歌的时候存在习惯性的喉头上扬, 那么你正在唱歌的时候是无法放松它的,除非通过舌头运动来压制。当然这是不健康的做法,且影响发声。
面对这样的情况的解决办法是,通过平时做气泡音、打哈欠的动作这两个经典动作(网上可以轻易搜索到示范视频 推荐搜索vbs声音平衡系统)来降低你的喉位,平时说话的时候多动用胸腔来造成抑扬顿挫的效果,对着镜子练习并找到不影响喉位的说法方法(很容易,我的学生都做得到)。久而久之便会形成肌肉记忆,这时尝试在唱歌时低喉位的练习,发一个“波”的音,就能体悟到了。
唱歌的每一样练习都需要很长的时间,请耐心。
唱歌中的呼吸
首先是吸气,在做呼吸练习时,先做好正确的演唱姿势,保持腰挺直,胸肩松宽,头自如,眼望远处,从内心到面的表情都充满情意,然后,“痛快地叹一口气”使胸部放松,吸气时,口腔稍打开,硬软腭提起,并与提眉动作配合,很兴奋地以后腰为主,将腰围向外松张,让气自然地,流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”,胸部也就自然有了宽阔的感觉,比如用“打呵欠”去感觉以上动作。
但呼气时不准过深,否则使胸、腹部僵硬,影响发声的灵活和音高的准确,吸气时不要有声响,反之不仅影响歌唱的艺术效果,还会使吸气不易深沉,影响气息的支持,所以,在日常生活中要养成两肋扩张,小腹微收的习惯。
发声练习
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。
学会张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
唱八度音程时,从低到高,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小到大张开。
气息通畅的配合,发出圆润通畅自如的声音。
咬字、吐字准确、清晰
发音练习的目的,归根到底是为了更完善地演唱歌曲,所以必须要注意咬字、吐字的清晰,正确地掌握语言的回声,明确汉字语言的结构规律,将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时,将每个字按照出声引长归韵的咬字方法,先念几遍,再结合发声练习,以字带声,力求做到字正腔圆,声情并茂,演唱时发元音的着力点,应尽量接近声区的集中点,使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。
歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术,我们唱好歌曲,不能只讲声音,不讲感情,反之也不行,我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景,有个全面的了解和分析,再进行适当的处理,把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来,达到以情带声,声音表情并茂。
参考资料:
气息的训练:吹纸屑,纸屑由小变大,需要一个过程的。吹蜡烛,由近自远。用吸管吹水,管的直径由粗变细。在此前基础上吹气球。吃气球先放一放,前边都练好了再练。
压胸每分钟20次,每日2回。仰卧起坐每天20个
短时吸气:把口鼻都捏住,几秒钟后松开,他就会被动的短时吸气,慢慢的就能练深吸气。
搔痒法:给他闹搔痒他,既能处进亲子关系,他笑又能缓解喉部及声带的紧张。
口部肌肉的锻炼:吐水,大量练,把水含嘴里漱口。使劲咕噜。嚼口香糖。吹泡泡糖。按摩口周肌肉。
如何练嗓子,可以概括为三个字:喊、念、调,即喊嗓、念白和调嗓。
一般喊嗓子总是喊“依”、“氨两个音,“依”属脑后音,越喊越高,把“依”音练好对使用高音就有基础了。
会唱的人都知道唱歌都是用气唱出来的,怎么用气唱还有气是从哪儿发出来的,练气又要怎么练气体,就是都从你的丹田那儿发出来的,然后提气往上涌出,嗓子就像一个过一个声而已,不是用嗓子去唱歌的,嗓子唱啊喊啊都会导致你的嗓子受损的。
使用嗓子唱歌的都是知道他不会唱歌的,嗓子过个气之后就会冲入脑门,使脑门和后脑还有鼻子发生共振,这样才是真正的唱歌,鼻音都是可以自己去调整的,脑门的共振就很大的,到了一定的阶段唱久还会使脑门疼,吸气就不用很急促地吸,只要像闻花香一样吸气就可以的。
丹田发气是有很多种方法去锻炼的,就好比练武功,每天都唱,还像疯子一样大声喊也行,还有一种方法就是用枕头里面放沙子都放满了,然后放在自己的肚子那里躺着去练你的声音,或者唱歌也行,很快就能感受到你自己的丹田气的。
非常重要的一个常识就是唱前开腔,就是大喊,像别人学相声一样吊嗓子,从低到高的音,升降,只要你开腔了嗓子会变成一个好的状态的,不然会觉得好像唱不开的。
嗓子虽说是天生的吧,但是唱功是后天训练出来的。
首先你得把肺里的气都呼出去,最好呼干净点,屏住呼吸,手压着小腹按住,就是丹田,要使丹田鼓起来,手放在丹田上鼓起来的时候,不要一下子鼓起来,要用力坚持做到你的极限,最好用5分钟时间做到你的极限就好,然后慢慢放松5秒时间不要呼吸。
只要每天去练,坚持两个小时左右,然后达到有半年以上的话你的唱功估计就上去了,还有中间不要终止一段时间不然没有用的,要坚持下来。
肺活量的话锻炼就是需要多游泳,还有跑步,还有模仿歌手的口型多练练,可以找个专业的老师辅导你,不要毁了自己的声带,要注意自己的声带,注意声息,不要搞得声带受损。
美声唱法(意大利文:Bel canto)喉头在保持吸气位置状态下,呼出气流吹响声带,使打开的共鸣腔体能够完全、均匀共鸣的歌唱方法。
歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础。美声区别于其他唱法的最主要的特点,用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术,同样也影响着社会其他国家的声乐艺术。
呼吸训练
歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息,就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。中国传统声乐论著中说:“气者,音之师也。气弱则音薄,气浊则音滞,气散则音竭。”说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。
学习呼吸,首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种:
(1)上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸控制呼吸的方法。它吸气量少而浅,仅及肺上部,易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张,发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。
(2)腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深,但也有其局限性。由于吸气过深,气息往往不流畅,影响发声的部位,中、低声区音色沉闷,声音缺乏灵活性,并出现音偏低的现象。
(3)胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法,这种呼吸方法有许多优点。它控制气息的能力强,呼气均匀、有节制,能储存较多的气,有明显的呼吸支点,使音域扩大,并使高、中、低三个声区协调统一。
参考资料——美声唱法
1、热盐水漱口:将05克食盐溶解在023升热水中,每小时漱口一次,勿咽下。有杀菌作用,能缓解咽喉部的炎症。
2、汤汤水水:喝点热汤、热茶都会让嗓子舒服一点。北京中医医院耳鼻喉科刘树春主任建议,可以沏一杯慢严舒柠清喉利咽颗粒,能清热利咽缓解嗓子干、疼等嗓子不适。
3、湿:使用加湿器提高室内空气的湿度,室内的温度不要过低。如果没有加湿器,可以加热一盆水,让其慢慢蒸发。
4、远离烟雾:不吸烟,更要注意远离二手烟。空气污染严重时,最好不要外出,必须外出时要戴口罩。
5、润喉片:慢严舒柠青橄榄含片是非处方的润喉片,口感温和不刺激,既安全效果又好。主要成分为青果、麦冬、玄参、地黄,清凉微甜、不伤胃。能持久的在局部发挥药效,迅速缓解日常嗓子不适症状,特别适合感冒前后引起的嗓子不适。
-嗓子
1、多喝水
湿度对喉部的作用,犹如润滑油对轴承的作用。建议每隔15分钟小口喝一次,每天喝水1、5升。
2、避免辛辣食物
辛辣食物易导致喉咙干燥,并刺激迷走神经,是破坏嗓音的一个常见因素。因此,要少吃洋葱、辣椒、巧克力,少喝碳酸饮料,尤其是睡前两小时之内。
3、常聊聊天
尤其是老年人活动减少,社交活动几乎为零,可通过参加社交俱乐部或培养兴趣爱好,多使用声带,能延缓声带衰老。
4、淋浴时唱歌
这是保护嗓子的最佳措施之一,因为唱歌可以增强喉部肌肉,而淋浴时的水蒸气同时可以滋润声带。唱歌是“嗓音体操”,能锻炼神经、肌肉控制与协调能力。
5、不大声吼叫
大声喊叫会导致声带发炎。据估计,小学女教师一天声带振动次数高达100万次。如果工作中必须提高嗓门,那么每小时最好让嗓子休息5分钟。
6、保全牙齿
掉牙之后不及时镶牙,会导致颚骨日益衰老,面部开始下陷,结果口腔肌肉及说话声音质量必然大受影响。
7、坐直身体
弓腰驼背会导致人发声系统的物理改变。不妨坐直身体,发字母E的声音,同时头部前移,保持声调。这一动作可测试不良姿势给声音带来的改变。
8、不吸烟,少饮酒
吸烟会导致喉部干燥,香烟的热量还会导致声带“结疤”,使声音粗哑。而每天饮用超过1杯红酒就会殃及声带。
9、善待咽喉
咳嗽时强行说话容易导致声带受伤。如果因为感冒而导致咽喉炎,则应该安静休息1—2天,尽量少说话。如果声音嘶哑超过2周时间,应立即就医。
扩展资料:
秋季多吃护嗓三宝
1、梨
梨柔软多汁,味甘性寒,有清热、化痰、生津止渴等功效,尤其在秋季食用能明显缓解咽喉干燥。梨既可生吃也可熟吃,饮汁或切片煮粥、煎汤服均可。
梨、蜂蜜及水熬成的雪梨膏和冰糖梨水都是简便易做的清咽利嗓饮品。但因梨性寒,体质虚寒、寒咳者不宜生吃,必须隔水蒸过,畏寒肢冷者、腹胃虚弱者不宜多吃或者最好不吃。
2、荸荠
荸荠又叫马蹄,有“地下雪梨”的美誉。荸荠性味甘寒,有清肺利咽、化湿祛痰等功效,对预防秋燥咳嗽、咽喉不适、口干欲饮等症有一定效果。除了生吃外,也可煮、炒、烧、煨。但荸荠不易消化,脾胃虚寒、消化功能较差者及儿童、老人不宜多吃。
生吃前一定要去皮或洗净。因为荸荠生长于水田,皮上会聚集有毒的生物排泄物和化学物质,还可能有寄生虫。
3、白萝卜
白萝卜素有“小人参”之称。中医认为,生吃萝卜可以清热生津,补水利尿,化痰止咳;而煮熟偏于益脾和胃,消食下气。入秋的萝卜肉质肥厚丰润、清甜爽口,生吃对于咳嗽痰多、咽喉炎、声音嘶哑的人有一定帮助。
需要提醒的是,萝卜虽好,但非人人适合吃。气虚、阳虚型便秘的人吃了,可能会加重症状。
人民健康网-喉咙痒不舒服?中医教你日常生活该如何护嗓
人民健康网-怎么保护嗓子?秋季多吃护嗓三宝
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