两位同学用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们拉同一把弹簧拉力器的3根弹簧，结果都将手臂伸直，则（）。

B手臂长的人所用拉力大

拉力器是两手握住弹簧的两端，让弹簧水平，然后双手往两边拉，手臂撑直了，双手在弹簧的两端，所以双手的距离就是弹簧伸长后的长度，手臂越长的人，撑直后两只手之间的距离也就越大，弹簧伸长的就越大，弹力就越大，因为弹簧静止时，弹力和拉力平衡，拉力大小等于弹力大小。所以手臂越长，撑直后所用的拉力就越大。。

学霸们都会的物理——弹力（八年级下册）

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发布时间: 2020-02-18 19:59

不畏艰难

基础知识

1弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来形状的性质．

2塑性：有些物体形变后，不能自动恢复到原来形状的性质。

判别弹性与塑性看物体发生形变后，能否自动恢复原状。

3弹力：物体由于发生形变而产生的力叫做弹力．

4我们常说的压力、支持力、拉力都属于弹力．产生弹力的条件：一是两个物体相互接触，二是物体间发生挤压或拉伸等．

5弹簧测力计

（1）用途：测量力的大小．

（2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长．

（3）使用方法：使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值，被测力的大小不能超过其量程；检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上；测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向；读数时，视线必须与刻度盘垂直．

在线练习

1下面四个力中，不属于弹力的是( )

A．运动员对跳板产生的压力

B．伸长的弹簧对手的拉力

C．地球对月球的吸引力

D．弯曲的竹子对小鸟的支持力

2下列关于产生弹力的条件的说法中，正确的是( )

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．只要两个物体接触就一定会产生弹力

C．只有弹簧才能产生弹力

D．两个物体直接接触且相互挤压发生弹性形变才会产生弹力

3如图所示的弹簧测力计，其量程和分度值分别是( )

A．0～5 N、01 N B．0～5 N、02 N

C．0～10 N、01 N D．0～10 N、02 N

4几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )

A．几个同学都一样大 B．手臂最长的同学 C．体重最大的同学 D．力气最大的同学

5不考虑弹簧秤的重力，甲、乙两人各用10 N的力沿相反方向拉同一弹簧秤，则弹簧秤的读数为( )

A．20 N B．10 N C．0 N D．5 N

6一弹簧测力计如图所示，其刻度[ ]（填“是”或“不是”)均匀的，量程为[ ]N，分度值为[ ]N，读数为[ ]N。

7物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示．

(1)弹簧的伸长量为35 cm时，弹簧受到的拉力是________N

(2)由表格数据得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成________．

参考答案

CDBBB是 0~5 02 26175 正比

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