几个日常训练孩子小肌肉能力的活动

1两指捏——掷牙签

目标：1）锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性

2）锻炼幼儿耐性及专注力

教具构成：托盘一个 牙签若干 不带眼的牙签盒一个 带眼牙签盒一个

操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数）。延伸：可以掷珠子

适用年龄：2岁半以上

注意事项：牙签一头尖

2三指捏

目标：

1）培养幼儿手眼协调一致

2）发展幼儿手部小肌肉群的灵活性

3）训练孩子手指曲张的能力

教具构成：竹粒插板一个，托盘一个，碟一个

操作方法：1）用右手取下竹粒（并数数）放入口碟中

2)放回可倒数或正数。延伸：可左右手交替来做，倒数，对角，外线，中线

适用年龄：2岁半以上

错误控制：不让竹粒掉在外面

注意事项：不要让幼儿放入口、鼻、耳中

3、纸核桃

目标：练习三指捏和投掷的准确性

教具构成：托盘一个，卫生纸桶一个，碗一个，核桃若干

操作方法：从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数。延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习

适用年龄：2岁半以上

兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中

1）负重半蹲。直立，双腿分开等肩宽。双手持一根健身棒置于肩膀上（如没有，可以双手交叉报于胸前）。然后下蹲直至大腿与地面平行。重复此动作3组20次。

2）箭步蹲。直立，右脚在前，左脚在后。左腿膝盖微微弯曲。然后做下蹲动作，注意下蹲时保持平衡。每侧重复3组20次。

3）拉伸动作。直立，双腿并拢，然后用左手拉左脚脚踝使之尽量贴近臀部，保持这个姿势15秒，然后换另外一条腿。腿部的拉伸非常重要，可以防止锻炼后腿部变粗，使腿部的线条流畅。

4）仰卧分腿。平躺在地板上，背部紧贴地板。双腿并拢向上举起，与上体成90度角。然后最大限度分开两腿再合拢，重复此动作3组30次。

5）坐姿夹球。坐在地板上，双手至于体后，上体微微后仰。双腿弯曲，两膝盖中间夹一个球，用力向内挤压直至力竭，松开。重复此动作3组，每组20次。

6）负重提踵。这个动作你可以徒手或手持3～5磅的哑铃来做。

踮脚尖，在最高处停留2秒，感到小腿肌群在用力，然后放下。重复此动作3组30次。事后一定要按摩小腿，做拉伸动作。

少年儿童力量训练的一个基本原则就是要采用较小的负荷强度和较多的重复次数。另外，在练习形式上要多样化，每次训练课的时间不要太长。一般不超过60分钟，每周不超过三次课，在从事易受伤的动作时（如：挺举、深蹲、高翻、跳深等），应杜绝使用大强度。美国生理学家认为16岁以前的孩子不宜尝试最大负荷强度的练习。力量型运动方式能有效地促进孩子的身体机能，尤其是在帮助孩子肌肉发达，骨骼增长和身体耐力方面有明显的作用。

（1）掷沙包。妈妈用布块做成一个小布袋，里面装入200克左右的细沙。在地上画一条投掷线，让孩子站在线的后边，向前方掷沙包，爸爸妈妈也可以加入孩子的行列，跟宝宝一起玩，但爸爸妈妈不能掷得太远，要跟宝宝一块儿"学习"。此外，也可以让孩子跟其他孩子一块儿掷，看谁掷得远。掷沙包能够锻练孩子的臂力和腕力。

（2）拉环跳。在游乐园里或托儿所里，在适合孩子高度的单杠或吊环前，让孩子双手拉住吊环或单杠向上跳，看能跳多久，跳多高。在这些场合，有许多孩子玩这种游戏，孩子之间会相互比赛，不停地跳，对孩子手和脚的力量训练有很好的作用。

（3）跳过小河。在地上画二条相距20厘米左右的横线当作小河。妈妈跟孩子一起练习跳远。妈妈先做个示范，上身稍稍前倾一点，两膝微屈，全身向前跳，双脚同时落地，保持身体平衡后站起。妈妈做完后，让孩子练习做。妈妈可以在孩子前面保护，让孩子大胆地往前跳。

（4）跳格子。用粉笔在地上画5～8条平行线，每条线之间相距15厘米，就形成许多格子。让孩子从第一个格子开始跳起，一下跳一个格，直到完全跳出格子。格子的大小可以调节。随着孩子跳跃能力的增强，格子可以画多一些，宽一些。

宝宝发育到9-10个月，运动能力增强，表现为爬行得更加熟练，而手指的功能日趋完善，在这个渐进的过程中，宝宝的情绪也在发展，由于宝宝在这个时期已经开始能够独自玩一会了，因此，许多父母感觉在这个“平台期”可以送口气了，但是在这个阶段里，从照顾，了解宝宝的角度着想，父母需要花费更多时间和宝宝玩，不要让宝宝感觉到寂寞。

一．爬行练习

继续练习爬行，让宝宝从匍行转到爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退，可将玩具或食物放在不同位置上，让宝宝爬着去够，此间，从头自由转动逐渐到头能保持平衡，大人可以用毛巾提起腹部，让宝宝练习手膝爬行。

二．爬，坐和站的训练

让宝宝从卧位拉着东西或牵一只手站起来，在站位时用玩具逗引他3-5分钟，扶住双手慢慢坐下，扶站比坐下容易，几分钟后，大人要帮助宝宝慢慢的坐下来，以免宝宝感到疲劳。

1．独坐。训练宝宝在无靠坐时能独坐在床上，无需用手支撑身体，手中拿着喜欢的玩具，能独自坐10分钟以上。

2．卧位坐起。让宝宝仰卧或俯卧，用语言，动作示意他坐起来，或用玩具，食品引逗他做起来，要表扬他，使宝宝坐起得更舒服，身体更平衡。

3．扶站。扶着宝宝双手练习站立，每次站立时间不宜过长，每日3-4次。

4．坐位转爬行。引导宝宝由坐位转为爬行，这时的爬行要让宝宝用手足爬，会向前爬，会后退，会自由的爬来爬去，还要注意锻炼爬行速度，有些父母从不让宝宝学爬，这样做是不对的，爬行能轮流使肢体负重，训练肌肉的耐力，而且爬行时小脑协调能促进神经系统发育，通过对比得知，经过爬行训练可培养宝宝阅读能力和图像思维，因此应充分练习。

5．扶双手走步。让宝宝站立，大人扶住双手鼓励宝宝迈步，这是宝宝行为发展的里程碑。

三．做体操。每天可让宝宝在大人的扶助下做体操，注意练习上肢与下肢爬行，站立，走，拾取，跳的动作。

四．连续翻滚能力。宝宝已经学会由俯卧转到仰卧，再从仰卧转到俯卧，他常常为够取远处的玩具而继续翻滚，从大床的一头翻到另一头去取，这是这个月宝宝的特殊能力。

五．抓握，放手练习。

可经常让宝宝练习用手抓起小积木，把宝宝熟悉的积木块放在他面前（放在手能抓到的地方），训练他用拇指和其他手指配合抓起小积木，每日练习数次。

家长最好和宝宝玩多种玩具，训练他有意识的将手中玩具或其他物品放在指定的地方，可先由家长做示范，然后让宝宝模仿，并反复的用语言示意他“把XX放下，放在XX上”，由握住到放手，使手的动作受意志控制。

六．对击玩具

继续训练宝宝双手玩玩具，并能够对击，例如让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具，对击另一只手中拿的积木，敲击出声时，家长要鼓掌表扬。

七．将玩具投入容器内

在宝宝能有意识的将手中的物品放下的基础上，训练宝宝玩一些大小不同的玩具，并教宝宝将一小的物体投入到大的容器中，如将积木放入盒子内，反复练习。

八．滚筒游戏

将圆柱体的滚筒（饮料瓶代替也可）放在地上，让宝宝用两只手推动他向前滚动，待他熟练后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点，做对时，家长要给予鼓励。

咑哩咑哩家政提供成都月嫂育儿嫂服务的工作人员提醒您，宝宝做体操的时间应选择在进餐后1小时，宝宝情绪好时，在乐曲声伴奏下，妈妈喊二八拍口号进行，每次选做一节，循序渐进。