二、适宜的物质材料、恰当的投放方式是幼儿获取科学经验的关键
如:大班科学活动“力”。力是看不见摸不着的,要让幼儿体验感知到力,如果单凭教师的说教和演示,或者是空洞的说理,是很难达成教育目标的。所以教师应该为幼儿准备生活中常见的、幼儿熟悉的丰富的物质材料,可准备:童车、动物摇椅、拉力器、皮球、高跷、小推车、小汽车、小篮子、玩具枪等,
大班的科学活动“空气”。
材料投放:打气筒、气球、塑料袋、各种吹气玩具等。
小班科学活动“玩水”。
材料提供(1)每桌一个空盆、一盆水,一个茶杯,一个塑料袋,每桌一块抹布,玩具若干。(2)盆、杯、袋摆放在每桌桌子的中间,四周放置一些玩具。
活动目标:激发探究兴趣,培养幼儿观察力;让幼儿感知水是流动的及物体在水中的沉浮,体验玩水的乐趣,知道水是透明、无味的,知道人是离不开水。
中班科学活动“充气玩具”。
材料提供(1)充气玩具若干,每桌气筒、棉线、毛巾若干等。
一样。8字拉力带和弹性拉力带,只是一种形状不一样其他都一样的拉力带。弹力带是采用天然橡胶制成的,弹性很好,强度高,综合性能也不错。因为弹力带有很好的回弹性,在做瑜伽训练当中被经常使用到,结合一定的瑜伽动作,能够起到更好的塑形效果。除此之外,弹力带的力量更适合年纪较小的青少年和女性使用,可以舒展和锻炼全身肌肉,有助于塑造完美身形。
你还是主要用拉力器!可以锻炼胸肌及肱三头肌
跳绳可以锻炼腿部肌肉
握力器可以端丽首部力量(值得练一下,跟人握手可以让人感觉你的力量)
太瘦?那还不好办!多吃肉,动物油,高热量的食物!
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