学校有教职工896人,其中专任教师672人，教师中正高级职称100人，副高级职称253人，具有博士学位的71人，具有硕士学位的460人，有硕士生导师69人。有全国优秀教师3名，全国先进工作者1名，国务院特殊津贴专家3名，教育部新世纪优秀人才扶持计划人选2名，甘肃省领军人才4名，甘肃省“飞天学者”特聘教授1名，甘肃省级师德标兵2名，甘肃省园丁奖17名，甘肃省高校教学名师1名，甘肃省宣传文化系统“四个一批”拔尖创新人才4名，甘肃省高校“青年教师成才奖”21人。 学校拥有1个省级实验教学示范中心，省级精品课程21门，省级教学团队4个，省级实验教学示范中心2个，省级科研(实验)平台5个，校内外实习实训基地260个。
教学示范中心：天水师范学院机械工程实践教学中心、天水师范学院生物实验教学中心（天水师范学院生命科学与化学学院生物基础实验教学中心）、天水师范学院电工电子实验教学中心。
省级精品课程
文史学院
古代汉语 马建东 本科
文学理论 郭昭第 本科
中国现代文学 马超 本科
中国历史地理 雍际春 本科
中国古代文学 温宝麟 本科
中国古代诗歌史论 汪聚应 本科
体育学院
武术 侯顺子 本科
数统学院
数学建模 何万生 本科
常微分方程 何万生 本科
高等代数 侯维民 本科
数学分析 杨仲玄 本科
教育学院
公共教育学 闫祯 本科
公共心理学 赵红英 本科
经管学院
财务会计 赵爱英 本科
会计学基础 何建华 本科
生化学院
生物化学 安建平 本科
无机化学 唐慧安 本科
体育学院
健美操 贺改芹 本科
音乐学院
数码钢琴 常文海 本科
校级精品课程
文史学院
中国古代史 强文学 本科
敦煌学概论 刘燕翔 本科
外国文学史 曹卫军 本科
中国近代史 郑正伟 本科
写作学 薛世昌 本科
中国现当代文学 丁念保 本科
**概论 王贵禄 本科
生化学院
分析化学 刘新文 本科
仪器分析 左国防 本科
精细工程 王小芳 本科
植物学 陈 荃 本科
微生物学 张宗舟 本科
植物生理学 王弋博 本科
物信学院
电路分析 温志贤 本科
C语言程序设计 王昱 本科
计算机组装与维修 马海云 本科
原子物理学 王文赜 本科
电子技术 逯宗胜 本科
理论力学 刘保义 本科
微机原理与接口技术 陈延文 本科
数统学院
高等数学 马维学 本科
数值分析 王三福 本科
概率统计 杨明 本科
复变函数 刘开生 本科
数学教学理论 冯国平 本科
教育学院
美术原理与应用 彭婵 本科
小学数学教学论 栗玲 硕士
现代教育技术 冯玲玉 本科
教育心理学 李艳红 本科
外语学院
英语写作 郭晓英 本科
综合英语 段世齐 本科
英语学科教学论 柳淑瑛 本科
大学英语 马金海 本科
英汉翻译 张亚兰 本科
工学院
混凝土结构 南喜涛 本科
画法几何及机械制图 牛永江 本科
土木工程材料 魏晓红 本科
体育学院
大学体育（朱杰） 朱杰 本科
大学体育（周天跃） 周天跃 本科
健美操 范大明 本科
排球 李建新 本科
美术学院
工笔人物画 王骁勇 本科
油画人物 贾利珠 本科
表现性油画风景 赵保林 本科
现代山水画技法 祁国荣 本科
中国工艺美术史 康小花 本科
经管学院
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 党玲 本科
微观经济学 王建强 本科
市场营销学 马晓娟 本科
法理学 胡祎文 本科
马克思主义哲学原理 吴卫东 本科
马克思主义基本原理概论 王文东 本科
财务管理 张惠琴 本科
税法 王宏波 本科
中国近现代史纲要 徐瑞仙 本科
音乐学院
复调基础 曾杰 本科
和声学 杜新平 本科
声乐 李东曦 本科
西方音乐史 杨秦生 本科
中国民间音乐概论 范琳琳 本科
2009年健美锦标赛
决赛成绩
男子成年组60公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 25 李博 四川省健美健美操协会代表队
第二名： 22 李衡敏 河南省健美代表队
第三名： 5 邢士亮 安徽省健美运动协会代表队
第四名： 6 魏庆电 浙江省健美协会代表队
第五名： 1 宋振华 江苏省代表队
第六名： 18 张乐 陕西省健美代表队
第七名： 21 岑杞灵 江苏省代表队
第八名: 8 李寅 上海市健美代表队
男子成年组65公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 46 林树清 福建省代表队
第二名： 39 向成月 江苏省代表队
第三名： 44 买尔旦 新疆健美协会代表队
第四名： 35 徐海文 江苏省代表队
第五名： 40 丛建华 吉林省代表队
第六名： 41 张建明 浙江省健美协会代表队
第七名： 48 钱吉成 海南省代表队
第八名: 33 郭交专 广东省健美代表队
男子成年组70公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 75 党智勇 安徽省健美运动协会代表队
第二名： 73 陆峥 广东省健美代表队
第三名： 76 丁泊 安徽省健美运动协会代表队
第四名： 60 丁勇 新疆健美协会代表队
第五名： 69 谢光武 湖北省邦华健身俱乐部健美代表队
第六名： 61 廖剑锋 重庆市代表队
第七名： 71 郭艺勇 厦门市代表队
第八名: 68 杨川 四川省健美健美操协会代表队
男子成年组75公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 84 林沛渠 安徽省健美运动协会代表队
第二名： 95 冉茂荣 深圳市健美健身运动协会代表队
第三名： 87 杨允胜 安徽省健美运动协会代表队
第四名： 94 甘智民 海南省代表队
第五名： 97 朱青民 浙江省健美协会代表队
第六名： 99 徐威 四川省健美健美操协会代表队
第七名： 92 李韵峰 云南省代表队
第八名: 98 沈俊 上海市健美代表队
男子成年组80公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 116 辛健 山东省黑骏马俱乐部代表队
第二名： 108 潘敬辉 安徽省健美运动协会代表队
第三名： 105 王华 上海市健美代表队
第四名： 113 叶祖飚 江苏省代表队
第五名： 118 谈绪涛 安徽省健美运动协会代表队
第六名： 115 周神爽 大连市健美健美操协会代表队
第七名： 119 王斌 吉林省代表队
第八名: 106 黄祖雷 浙江省健美协会代表队
男子成年组85公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 135 王巍 河南省健美代表队
第二名： 126 于洪 上海市健美代表队
第三名： 140 李学军 黑龙江省代表队
第四名： 134 杨 朔 大连市健美健美操协会代表队
第五名： 133 鲍普成 河北省健美协会代表队
第六名： 129 徐清 上海市健美代表队
第七名： 137 李建华 河北省健美协会代表队
第八名: 139 刘清 福建省代表队
女子成年组49公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 8 姚贵香 河南省健美代表队
第二名： 7 刘红霞 河北省健美协会代表队
第三名： 2 许勤华 上海市健美代表队
第四名： 9 何玉洁 新疆健美协会代表队
第五名： 1 吴秋婷 江苏省代表队
第六名： 4 张继珍 安徽省健美运动协会代表队
第七名： 3 祁敏 安徽省健美运动协会代表队
第八名： 13 张念胜 四川省健美健身操协会代表队
女子成年组52公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 15 张萍 上海市健美代表队
第二名： 18 李静 重庆市代表队
第三名： 25 李秀琴 宁夏回族自治区健美代表队
第四名： 16 谢秀清 河南省健美代表队
第五名： 22 王爱玲 宁夏回族自治区健美代表队
第六名： 24 李红霞 江苏省代表队
第七名： 23 何莲花 河南省健美代表队
第八名: 17 孙丹燕 上海市健美代表队
女子成年组55公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 32 梁月云 广东省健美代表队
第二名： 30 陆青云 上海市健美代表队
第三名： 31 徐莹 河南省健美代表队
第四名： 34 宋冠莲 黑龙江省代表队
第五名： 33 左书铭 上海市健美代表队
女子成年组58公斤级成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 41 许菠 安徽省健美运动协会代表队
第二名： 38 纪凯莉 上海市健美代表队
第三名： 37 侯娟 安徽省健美运动协会代表队
第四名： 40 顾园 江苏省代表队
第五名： 39 顾娟 上海市健美代表队
男女混双成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 4 张萍 、于洪 上海市健美代表队
第二名： 6 许旭、 李静 重庆市代表队
第三名： 5 王莉、 唐卫东 四川省健美健美操协会代表队
第四名： 7 倪晓红、祁敏 安徽省健美运动协会代表队
第五名： 1 张继珍、周宜标 安徽省健美运动协会代表队
男子元老组成绩：
成绩 号码 姓名 单位
第一名: 6 杨新民 山东省黑骏马俱乐部代表队
第二名： 16 周宜标 安徽省健美运动协会代表队
第三名： 2 倪晓红 安徽省健美运动协会代表队
第四名： 8 唐公平 江苏省代表队
第五名： 4 江宪 浙江省健美协会代表队
第六名： 15 程文祥 江苏省代表队
第七名： 13 史亚利 河北省健美协会代表队
第八名: 1 尚延祥 中国火车头体协代表队
男子成年组：
最佳表演奖：25号 李博 四川省健美健美操协会代表队
最佳小腿肌奖：84号 林沛渠 安徽省健美运动协会代表队
女子成年组：
最佳表演奖：32 号 梁月云 广东省健美代表队
最佳腹肌奖：41 号 许菠 安徽省健美运动协会代表队
男子元老组最佳表现奖：
16号 周宜标 安徽省健美运动协会代表队
女子全场冠军成绩：
号码 姓名 单位
32 梁月云 广东省健美代表队
男子全场冠军成绩：
号码 姓名 单位
116 辛健 山东省黑骏马俱乐部代表队
广州大学公共体育选项课现状及问题思考论文
关键词： 广州大学 公共体育选项课 现状 思考
摘要： 本研究对广州大学目前体育选项课开设现状进行了描述，对体育选项课教学质量产生重要影响的因素等方面进行了分析，并对如何实现体育选项课教学的层次性、高级性和培养学生终身体育的思想意识、能力和习惯进行了深入的探讨。
引言
我国体育选项课制度最早起源于清华大学。1992年国家教委（现教育部）在颁布的《全国普通高等学校课程教学指导纲要》中明确指定，普通高等学校在一、二年级中开设体育选项课，让学生自主选择教学内容，自主选择任课老师，自主选择教学场地，注重学生的个性发展，调动学生参与体育锻炼的积极性。客观地说，体育选项课的开设打破了传统的体育课教学模式，为高校体育课教学改革带来了勃勃生机，使高校体育课教学发生了可喜的变化，具体表现为：大学体育与终身体育紧密衔接，加强了大学体育教学内容的连续性、完整性和系统性，学生的个性得到了充分的发展，教师的专长得到了充分的发挥。
然而，随着社会的发展，新世纪对人才的要求不断变化和提高，高校体育选项课不合理、不适应社会需求的一些弊端逐渐显现出来，引发了学界对高校公共体育课教学改革的大讨论，不少高校对高校公共体育教学实施了一些改革，取得了比较好的效果。
一、广州大学公共体育选项课现状
（一）公共体育选项课教学模式现状评述。
体育选项课由于能最大限度地满足学生对体育运动、健身、娱乐、休闲的兴趣要求而为绝大多数学校所接受，但是在教学安排和组织方面各校却有所不同。根据教学安排、组织和教学目标的不同，一般认为公共体育选项课的教学模式。
其中，“两段式”模式是指体育教学模式的教学立意是在加强对学生体育基础培养的同时培养学生的体育兴趣，其教学安排一般是一年级开设体育基础课，二年级开设体育选项课；“着重选项课型”体育教学模式的教学立意是用较少的教学时数向“选项课”模式过渡。一般是用一个学期的教学时段发展学生的身体素质，以期为以后三个学期进行的选项课教学打好基础；“选项课型”体育教学模式的教学立意是较大限度地培养学生的体育运动能力和体育锻炼习惯；“俱乐部型”体育教学模式的教学立意是让学生体验选项的基础上更进一步地激发体育锻炼的愿望及满足运动要求，以自愿组成俱乐部的形式进行自我体育管理。
从上述概念及对应的组织形式上看，我校目前公共体育课的教学模式比较接近第三类，即选项课型。其组织方式具体是，学校在一、二年级开设公共体育课，学生根据自己的兴趣，结合学校公共体育教学的资源进行自由的选择。
从历年的教学评估及对学生的调查来看，这一模式的优点是，学生可根据自己的兴趣爱好自主选择体育课，个人的兴趣、爱好充分得到发展，公共体育课的教学效果较好。缺点是，由于教学资源有限，仍有较多学生的兴趣爱好得不到满足，公共体育场地、器材的滞后与该模式充分发挥学生、教师自主性的要求不匹配。特别是2008—2009学年度再次进行公共体育选项课人数增加以压缩总工作量的改革，体现出管理层面对体育教学的特殊性、广州大学公共体育教学设施的实际状况都没有客观、全面的认识，是否继续实施这一模式需开展深入调查和全面讨论。
（二）公共体育选项课教学现状评述。
1课程开设状况
从2005—2008学年度开设课程来看，进入大学城后，公共体育教学的各项资源有巨大的变化，主要是师资和场地比较统一、集中。我校公共体育选项课内容主要有：篮球、排球、乒乓球、足球、网球、毽球、武术、跆拳道、散打、健美操、体育舞蹈、形体、街舞、健身、游泳、摔跤与柔道、羽毛球等近20个项目。与其他省份兄弟院校相比，课程开设的范围较广、内容比较丰富，课程设置本身基本上可以满足现有学生的需求。
对学生的走访调查和实际选课的情况表明，虽然三大球（足球、篮球、排球）在我国有着广泛的群众基础，但学生选课的人数在逐年下降，特别是在老生群体中表现得更加明显。这主要是因为广州地区常年高温，日照时间较长，而我校三大球的场地均没有绿化和防暑设施。据一位教师实地测量，最高场地温度达到50摄氏度以上，在这样的环境下学生（特别是老生）对三大球的选择都只能是“想说爱你不容易”。由于这个原因的存在，乒乓球、体育舞蹈、健美操等室内项目受到学生特别是女生的青睐。传统武术、气功运动项目，虽然有特殊的防身、健身功能，但是从调查结果来看，学生选择的很少，说明学生对传统体育的认识不够，或感到此类项目单一枯燥。
综上所述，开设选项课的各高校在教学项目的选择、安排上力求满足大学生的爱好、兴趣，广大公共体育教师应当尽量创造条件满足他们的要求，为增加大学生的终身体育意识、能力、习惯建立良好的基础。
2课程内容安排
在课程内容的安排上，从2006年开始，各项目使用统一的教学大纲和教学进度，由公共体育教学部指定负责老师撰写并发给任课老师。任课老师按照统一的教学进度安排教学内容和进度。以武术课为例，一般第一学期安排武术基本技术、初级三路长拳和短器械（选学），第二学期为简化二十四式太极拳和长器械（选学）。这样做的好处在于学生无论选择哪位教师上同一门课程，学习的内容是相同的，有利于学期末学生评价标准的统一。对于统一项目的教师而言，也免去了每个学期初上交不同的教学大纲、进度和教案的劳烦之苦。缺点是，教学进度、内容过于固定和统一，不利于学生学习内容的丰富和教师教学兴趣的提高，更不利于教师个人特长的发挥。
3教学评价方法和标准
无论学生对体育选项课的兴趣、爱好有多深，通过考试取得学分是学生必须面对的最大现实。因此，公共体育选项课的评价对每个学生页言都是重要的学习环节。然而，由于我们对体育教学目标的狭隘认识，我国体育教学评价长期偏离了以价值判断为中心的发展轨道，体育教学目标经历了“技能—体质—健康”的演变过程。以往的过程评价受应试教育的影响，过分关注活动的结果，即学生的知识和技能的获得情况，忽视学生在学习过程中参与的积极性及努力的程度，忽视对学生发展、变化、成长的过程的动态性评价。这种评价往往导致师生对考试成绩的过分关注，而忽视了在教学过程中学生的态度、习惯方法的获得和培养，这种终结性评价重视的只是学生的最终学习效果，忽视了学生学习的具体过程，最终导致学生在学习过程中不求甚解，只求简单记忆的结果，生硬模仿。虽然在“健康第一”、“快乐体育”口号的倡导下，广州大学公共体育选项课的评价充分考虑到了学生自身发展的进步，充分考虑到学习态度、学生获得体育情感等主观因素进行最终的教学评价，但依照客观、统一标准进行技能考评仍然对教学评价的公平性、合理性造成一定伤害。具体表现为：
第一，不同项目达到同一分数要求的难易程度差别大，造成教学评价项目间存在的差异和不公平。现实中，学生经常这样发问：“为什么篮球给的分数比你们武术、健美操等项目的分数高？”“我们班其他同学都可以得100分，我们就比人家少？”就是这种项目间本身存在的评价标准差异的典型体现。
第二，评价方式单一，不利于调动学生学习的积极性。多元智力理论是美国哈佛大学教育心理学家加德纳提出的。他认为：“智力是一个人解决问题的能力或制造种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力。智力是以组方式来进行的，每个人都是具有能力组合的个体，而不是只拥有单一纸笔测验能力的个体。”很多学习认真但运动天赋较差的学生对体育课有一定心理恐惧和压力，往往第一节课就问教师课的内容“难不难”。教师一般通过鼓励、特殊照顾等方法来消除他们的学习恐惧和压力，在教学评价中也大量动用自由裁量权予以照顾，目的是为了从情感上鼓励他们对体育的热爱和消除体育学习难的误解，在现实中收到了比较好的学习效果。然而，从客观上讲这些行为也对其他真正优秀的学生造成一些不公平。加上学生期末也要对教师的教学工作进行评教，最终造成教师、学生“一团和气”双向的教学评价流于形式。
4教学资源
“巧妇难为无米之炊”，再合理的教学组织和安排也要靠过硬的教学条件来支撑。进入大学城后，我校公共体育教学的条件大大改善，特别是结束了过去几个校区分散管理、教师上课跑路忙的混乱局面，使我校公共体育教学发生了翻天覆地的变化。在2006年的本科教学评估中公共体育教学的各项工作也得到专家的肯定。2007年，《大学体育》作为首批广州大学精品课程立项，对公共体育选项课教学资源的改善有重要的推动力，各类教学资源实现了信息化管理，方便了学生学习，有力地促进了我校公共体育选项课的发展，《大学体育》正朝网络课程、精品课程的方向迈进。 然而，对于不断增加的学生人数、不断提高的学生体育学习需求而言，目前我校公共体育教学资源还是不尽人意，不能满足教学的需求的现状也必须正视，其主要表现为：
第一，场地偏少，设施人性化不足。特别是三大球的场地，绿化偏少，遮阳设施都没有配备；各场地均无洗手间，造成师生如厕困难；课室里过小，影响了学生的学习。
第二，教学器材更新速度缓慢。锈迹斑斑的长剑、缺少羽毛的毽球、不拍不响的CD机等严重影响了教学，也常常引起学生的不满。
第三，缺乏稳定、合适的教材。每年新生的大学体育教材都不一样，内容更多地停留在技术层面。选项课教学内容应遵循在《全国普通高校体育教学指导纲》的原则，满足大学生对不同体育的兴趣、爱好和特长的需要，其项目安排的比例要遵循大学生的心理、生理特点。但是从调查中得知，多数学生和教师认为由于体育选项课教材的缺乏，导致内容安排不够合理，所发教材都是摆设，没有实质性意义。
二、对广州大学公共体育选项课存在问题的思考
（一）转变教学观念，面向全体学生，实行分层教学。
周济在全国第七届大学生运动会上说，要牢固树立“健康第一”的思想，努力做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。学校体育部担负着学生的体育教学课外体育锻炼、运动训练和运动竞赛的组织和实施工作，是高等教育和人才培养的一个重要组成部分。尽管高校体育改革已进行了多年，但在体育教学和体育活动中仍存在较多的问题，受传统的应试教育的影响较大。教师在教学中不能忽视学生个性形成的复杂因素，学习能力因人而存在着个体差异，对不同的学生应视具体情况而提出不同的要求，实行分层次教学。
（二）在实践中大胆摸索经验，努力促成教学模式向“俱乐部”式转化。
一些专家指出，现在我国的高校体育基本还是“两张皮”：一方面，学校体育课程设置陈旧，大学生的体质普遍下降。另一方面，高校招收特长生和退役运动员组建校队，其主要任务是为校争光。学习成绩好的体质不好，运动水平高的习成绩又往往不好。北京师范大学体育学院院长毛振明直言不讳：“现在的大学体育必修课，大学生一学不会、二学不懂、三学不乐。其原因在于：课程设置陈旧，不考虑学生的兴趣，千篇一律，面目可憎。”［2］国内外很多大学已经采取了俱乐部式的教学模式，主要优点是能有效培养学生的体育兴趣、爱好，提高体育专项运动能力，充分发挥学生的主体性、主观能动性，使学生树立终身体育思想，养成运动习惯，为学校体育与社会体育接轨奠定基础。
（三）深入研究合理的教学评价体系。
传统的体育教学评价比较重视体育教学的甄别和选拔的功能，过于重视学生学习的终结性评价，而忽视了学习的形成性评价。新的教育理念要求从评价方式上更注重终结性评价与形成性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，自评与他评相结合的方式，评价的主要目的是激励学生的学习，以及对于学生终身体育的培养。因此随着新教育理念的深入，体育教学不能停留在以前的评价指标和内容上，必须不断扩展。［3］
（四）改善教学条件和环境。
体育教学资源作为大学校园的优势资源应当得到较好的改善和充分利用，整合场馆资源、合理开放场地、改善现有场地的人性化设施、加快更新体育教学器材是提高公共体育选项课教学质量的核心因素。
参考文献：
［1］邓淑君湖南省普通高校公共体育选项课现状与对策研究［D］cnki期刊网优秀硕博论文
［2］大学出姚明还得等10年——高校体育需要俱乐部［N］中国青年报，2004年09月02日http：//sportsQQcom07：13
［3］田雅茹，闫海利，刘志红构建新的普通高校体育教学评价体系的必要性及可行性分析［N］http：//wwwgotoreadcom/article/bbs/id=599116
［4］张建华从美、日两国体育教学评价的发展看我国体育教学评价改革［J］中国体育科技，2001，37（1）：24-27
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五股路办事处：欢庆活动设在龙泉花园广场，2月8日至10日每天下午将上演大戏，同时举办秧歌、腰鼓、旱船等巡回表演。
瀍河乡：从8日至10日几乎村村有活动，如马坡、小李村、中窑将举行篮球、乒乓球、拔河比赛，盘龙冢村将举行排鼓、秧歌表演，塔西将上演戏曲专场，乡政府也将举办文艺汇演。
塔湾办事处：8日，将在灯光球场举行戏迷演唱会、猜灯谜赛等趣味活动；9日晚，将在体育场举行小型焰火表演；8日至10日，将沿机车工厂主干道举办灯展；
北窑、瀍西、华林等办事处也将根据各自辖区情况，于8日至10日举行一系列欢庆活动，其中包括踩街、戏曲、秧歌、腰鼓、排鼓、烟花晚会、免费**等。（记者 邓德洪 通讯员 曾东）
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”，说的就是元宵灯会的盛景。洛阳人元宵逛灯会，图个热闹喜庆之外，别有另一番深意。
老辈人讲，洛阳旧俗有“逛灯节，消百病”的传说，就是说人影即人的魂儿，逛过灯节的人，有千影万影，魂多了鬼就难捉了。所以在旧社会，一到正月十五，街上观灯的人山人海，就连平时不出门的大家闺秀，也一改往日矜持，走上街头看灯赏灯，以求吉祥如意。
这些年来，随着时代变迁，元宵灯会渐渐远离了人来人往的街市，走进了有围墙遮挡的公园，人们要想看灯赏灯，只能掏钱进公园。这令很多老洛阳人唏嘘不已。不过，今年元宵节，往昔的街市灯会将重现，与市民“亲密接触”！
从2月4日至10日，在400余米长的八角楼金街上，每间隔15米就将悬挂上一盏彩灯，总数达200余盏，其样式、造型各有不同，有惟妙惟肖的十二生肖灯，有形态美观的花灯，还有古色古香的宫灯。每盏灯下还设有灯谜一条，供人竞猜。盏盏彩灯将夜晚的街市装点成灯海，人们走走停停，看灯、猜谜，真是别有情趣。
该区其他的欢庆活动也很精彩。9日晚8时至9时30分，在中州路北大街口和兴华街口，将推出秧歌、腰鼓、花轿、小车、旱船、毛驴等传统民俗表演；同一时间，在九都路凤化街口还有精彩的舞龙表演；8日、10日下午，西关办事处将在金业家具城门前广场组织秧歌、腰鼓、旱船、毛驴等民俗表演；在青年宫广场，从8日至10日都有丰富多彩的民俗表演；邙山镇中沟村和洛浦办事处岳村将在9日、10日举办戏曲表演。
西工区：众星捧月歌盛世
首先向您推荐的是区文化旅游局在9日14时在王城公园内举办的“春满中原”民间文艺获奖节目表演。如果您春节假期到过王城公园的话，您或许会对在那里举办的“春满中原”广场文艺大赛记忆犹新。而这次演出，就是那场大赛三类文艺项目的金银铜奖获得者的文艺汇演。鼓类节目中，有来自偃师的精彩狮舞和盘鼓表演；器乐类节目中，“老来乐”组合将用葫芦丝和吉他演绎出别样的《洛阳故事多》；舞蹈类节目中，传统的民族舞和摩登的模特舞将让您大饱眼福。
洛北乡：该乡将以解放路与九都路交叉口附近的香榭里广场为“基地”，8日、9日下午3时至5时演出各村精心准备的排鼓、秧歌、腰鼓、旱船、大鼓、健美操、狮子等节目；10日、11日下午，这里还将进行戏曲专场演出，市曲剧团名角李天方以及各村的戏曲爱好者们将同台演出。
红山乡：8日上午10时至11时30分，将在枣园村举行拔河比赛；9日上午9时30分至11时，乡政府院内将进行腰鼓、排鼓表演。
凯东办事处：8日下午5时，将在福临广场进行腰鼓、戏曲表演；9日下午5时，将在国土局广场进行摇滚舞、歌曲表演。
西工办事处：9日、10日下午3时，将在周王城广场为市民献上秧歌和抬花轿表演。
王城路办事处：8日、9日下午2时，将分别在赛博广场和王城大道与九都路交叉口附近的华润万家广场进行30人的腰鼓表演。
唐宫路办事处：节目是腰鼓、扇子舞、秧歌，演出地点分别在邮政大厦门前（8日下午3时）和联通公司门前（9日晚7时）。
金谷园办事处：节目是狮子、腰鼓、大鼓，演出地点在纱厂十字路口的华润万家广场（8日下午5时）和周王城广场（9日下午5时）。
汉屯路办事处：演出地点在新都汇广场，9日上午9时至12时是秧歌、腰鼓，下午2时至5时是歌舞、戏曲。
道北路办事处：9日、10日下午3时，演出队伍将分别开进建华社区广场和春都新村，为居民送上旱船、腰鼓和秧歌、大鼓的表演。
邙岭路办事处：8日、9日下午3时至5时，将在中建二局公司广场以及中建二局二公司广场进行秧歌、腰鼓表演。
最后，还有两场精彩的焰火晚会。为庆祝建国六十周年，洛北乡将于8日晚8时在香榭里广场举行焰火晚会。别看地方不算太大，但听说放焰火的队伍可十分专业。
南充高中和八中就不是一个层次的!你拿成都四七九和八中比还有的一比,
南高充其量就是个地方学校,而八中是省级学校,地域差异也就导致了地位差异啊!再说每年的高考清北人数八中也要领先,而且八中的老师素质也要高出不止一个档次啊!
这样吧,发篇文章就可以看出八中实力了
弦歌浩荡七十载，春风桃李满天涯。9月28日，重庆市一流重点中学——重庆八中迎来了七十周年校庆。
这一天，校园里既有风华正茂的年轻学子，年富力强的中年人，也有头发花白的老年人，而他们有一个共同的名字——八中人。这不禁令人感慨八中历史的年轮。历经七十春秋的沧桑砥砺、整整几代人的努力，昔日深埋的种子早已发芽、生根。
59级校友王成言曾深情地说：“八中是我们的母校，我们在这里度过了人生中最宝贵难忘的中学时代。如果说我们这一代人能在自己的岗位上为人民做点事情，较好的完成自己的本职工作，是与我们在中学时代打下的各方面的坚实基础分不开的，是与母校老师的教育帮助分不开的。”
70年的坎坷曲折，70年的奋斗进取，积淀了70年的历史，孕育了70年的文化，形成了厚重深沉的人文气息，遂成八中今天的辉煌成就。
在人的一生发展过程中，独特的校园环境是那一个阶段学习生活的物化标志，给人一种情感上的归依和激励。走进八中，玉雕山水大盆景、花园小桥桥流水，承载厚重历史的树人楼，与一教楼的墙壁上醒目的“诚、勤、立、达”校训相映成趣，一派和谐氛围。
从1938年到2008年，即使八中校园发生了翻天覆地的变化，但博大的胸襟、神圣的使命感在现代文明的校园里古今依然。它不仅彰显教育的神圣，传达的还是一种事实求是、与时俱进的精神气质。
和谐的校园环境，是八中校园文化在景观设置、物化特色层面的体现。和谐校园建设是八中学校文化的营造，这种文化的最大特点是生命平等的观念和尊重博爱的思想。
八中的校园文化，体现在“四个注重”，产生了巨大的凝聚力、辐射力、影响力：注重传统美德、时代精神，注重高雅情趣、气质品位，注重参与意识、丰富内涵，注重景观设置、物化特色。
中华民族的传统教育是校园文化建设的核心，以文明班级、文明寝室、文明处室、文明家庭为载体，倡导以礼为先、以仁为上、以和为贵、以德为主的育人理念，重点加强对学生的爱国主义教育、孝心教育、感恩教育。长期坚持普法教育，反对封建迷信、邪教伪科学，净化校园风气，形成遵纪守法、锐意进取、文明和谐的教书育人环境。
八中的校园生活活泼快乐，不因读书而失去青少年时期的欢乐；不因考试而丢失学习的兴趣；不因升学而丧失生活能力。它使人脱离低级趣味而走向高尚、典雅；从学生考试优秀到成长优秀，校园文化的浸润符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统具有科学、民主、人文、开放四大特征，它奠定了八中和谐校园的基石。
和谐校园 塑灵魂精英
去年底，由重庆市教委、重庆市人民政府教育督导室、党政企业、社会各界及学生家长，对重庆市教委直属中小学的教育综合项目督导评估中，重庆八中获得了重庆市教委直属中学一等奖。
这是全市人民对重庆八中的最高褒奖，更是对她秉承70年“爱生、敬业、博学、团结”的优良传统，大力实施素质教育的高度赞赏。
直辖10年来，八中共培养6456名高中毕业生，其中，进入到美国麻省理工学院、新加坡国立大学以及法国、古巴、澳大利亚等国家的高等学府进行深造的优秀学生逾100人；被北大、清华录取学生122名，被复旦、浙大、上海交大、中国科大等全国知名重点大学录取学生逾千名；重点大学录取4036名，占总数的63%；本科录取6057名，占总数的94%；尤其是2005级重点大学录取794人，本科录取787人，占总数的991%，创造了高中教学的奇迹。2006年被北大清华录取的学生达21人，2007年更达到25人。
八中的初中教育，即便是在沙区这样一个教育强区，也依然能够独占鳌头。在2007年的中考中，八中上本校录取线的学生300名，有超过50%的学生顺利考入了市教委直属7所重点高中，上联招线的比率则达到了9108%。这些指标，连续多年均列全市第一。
在奥赛成绩上，八中学子在全国性的奥林匹克竞赛中“战绩”辉煌。近三年来，八中有14人获得冬令营资格，有83人在数学、物理、化学、生物、信息科学、天文学等科目，获得了一等奖。
优质教学 开拓新境界
学校长期坚持艺术教育生活化。通过经典文学艺术作品的鉴赏，陶冶了学生情操。学校经常性地举办师生摄影展、书法展、画展、音乐欣赏、名著欣赏、专家讲座、自编健美操、艺术节、文艺汇演等活动，学校时时处处弥漫着一种典雅高贵的气息。
一年一度的体育节、艺术节、科技节及各领域专家讲座，20多个学生社团使八中校园充满浓郁的人文、科学气息。
学校常年聘请外藉教师8-10人为学生授课，是全国十五所中美交流AFS学校之一。并与英国利物浦绿岸高中、加拿大学校，互派师生友好交流。
体育方面，学校排球在全国比赛中，共10次获得优异成绩。2002年获“安踏杯”全国少年排球女子组两个第一名；2004年在近100参赛单位中获全国少年女子排球第6名。在重庆市级青少年排球赛中，八中女排8次获得冠军。在重庆市级中学田径运动会中，八中共获得男子组、女子前一、二名共18次。
在全国文艺表演中，八中学子共获金奖、一等奖4次，如在第二届全国中小学艺术展演中，代表重庆市的八中参赛节目舞蹈《红色记忆》获金奖；在重庆市组织的文艺表演中，八中共获得一、二等奖7次；如演唱《读社戏》获重庆三届艺术节一等奖、第二届学生艺术节综合文艺节目比赛一、二等奖。
学校还鼓励学子努力参与社会实践，学生调查报告《桥之魅》获重庆市“增光杯”初中社会实践一等奖，《重庆市禽流感成功阻击战背后的隐患》获市青少年科技创新一等奖。学生科技活动蓬勃开展，在“全国机器人大赛”中荣膺中学组第一名，科技模型大赛四驱车获中学组团体一等奖。
郭隽参加全国第四届“中小学生电脑动画制作”等第四名；傅媛媛、王玉琢在全国青少年五好公民主题教育征文中获一等奖；邱艳同学第三届国际文化服装节CCTV央视模特大赛获重庆赛区第一名；陈天赐同学在市第一届中学生运动会获男子跳高第一名，破一项纪录；廖怡在市田径运动会获第一名，破两次纪录……
体艺教育 育阳光学子
工欲善其事，必先利其器。一支优秀的的教师队伍是教育教学的根本保证。
2003年，重庆八中14名教师参加重庆市重点中学中青年教师优质课大赛决赛13人获一等奖，获一等奖人数居全市第一，被社会誉为“八中现象”。
近年来，学校不断加强师资力量建设，400余教师知识渊博、经验丰富、热爱学生、勤奋工作。其中包括享受国务院政府津贴专家4人，全国优秀教师、模范教师9人，正教授级研究员、特级教师13人，高级教师144人，“苏步青”奖1人，“全国师德先进个人”1人，“全国中小学外语教师园丁奖”1人。有50余名教师赴英、美、加拿大等国学习或工作交流。
在学科优质课比赛中，8人获全国一等奖，30人获重庆市一等奖。仅近5年，八中教师交流发表的论文有1700多篇，在全国、省市级获一、二等奖有800多篇，由八中教师参编或主编的教育教学用书600余部，在各项教师技能比赛中，学校8人获全国一等奖，30人获重庆市一等奖。有40余人获全国、市级荣誉称号。
八中现象 精品师资的跨越
学校不仅注重让教师“走出去”，也积极实施“引进来”的策略。学校坚持在每周邀请国内外知名专家到校为师生开办讲座，在全校范围内开展“对话大师，滋润生命“的活动，言在当下，志在深远。
1999年5月21日，台湾著名作家林清玄先生到校开演讲，并解答师生提出的问题。
2001年3月20日，中国科学院中学科普报告团的李竞院士（北京天文台研究员）在学校报告厅举行了《世纪巡视我们的太阳系》讲座。
3月23日，中国科学院中学科普报告团的陈光院士在学校报告厅举行了《现代战斗机的发展》讲座。
2002年3月12日，新西兰继续教育国际学院院长詹母斯蒙哥马利先生应邀来学校参观访问，并举行了讲座，介绍新西兰和澳大利亚高等教育情况。
8月26日，特邀全国知名教育专家李镇西教授来学校作《真教育是心心相印的活动》的讲座。
9月22日，美国著名科幻作家杰弗里兰蒂斯博士（火星叔叔）给学校学生作了《火星与太空探索》的报告。
2003年10月28日，重庆市心理健康研究协会主任朱院长给学校班主任做《学生心理健康的分析》的报告。
2004年11月10日，香港女探险家宋乐诗博士在学校逸夫楼作了《极地》的科普报告。
2005年10月6日，学校邀请了著名教育改革家魏书生来学校作题为《新课程理念下的语文教学》和《新时期班主任工作》的报告。
2006年2月16日，国际部邀请加拿大约克大学人类学教授MrDarid到学校为学生作了《加拿大文化教育》的讲座。
2007年，全国知名哲学家、诗人周国平到学校开设讲座。通讯员/胡郭勇 记者/赵军
对话大师 八中学子如沐春风
世界天文奥赛金牌获得学生闪亮物理年纪念会
2005年4月19日，重庆市2005年“世界物理年纪念大会暨‘物理照耀世界’光传递活动”在学校体育馆隆重举行，学校高三年级学生、世界天文奥林匹克竞赛金牌获得者曾理同学代表全市中学生发言。这次活动由重庆市科协、教委和物理学会主办，学校承办。相关市领导及在渝院士、专家、教授等出席了盛会。
郎平为学校排球队题词
学校是全国培养体育人才试点学校。开展排球传统项目40年，为国家、省市、高校队输送体育人才达400余人，校女排荣获2004年重庆市青少年排球锦标赛冠军、重庆市第五届中学生排赛冠军、重庆市青少年排球锦标赛冠军、全国少年女子乙组排球赛第六名、第九届全国中学生运动会排球比赛第八名。前国家女排教练郎平曾为学校排球队欣然题词：勤学苦练、早日成才。
榜 单
2005年到2008年
考入清华北大学生名单
●2005年：陈鹤瑞 黄林 刘婷婷 彭晨 秦邱月 吴昊 姚瑶 余怀强 余坤锴 曾理 张杰 刘锟 龚利鸣 蒲倩 秦邱川 杨鹏 叶欢 祝雪娇
●2006年：吴迪 谭裕韦 杨先桃 刘思嘉 周浩 舒俊龙 杜应磊 付晓 刘淼 邓秋菊 罗扬 蒋菡 顾森 古容容
●2007年：李昆霖 谌錾 李德渝 余诚 李俊泽 刘白舸 顾森 张沛瑞 赖雨轩 刘颖 易正 江南 何银深 贺劲鑫 陆朝胜 杨琳琳 刘文涛 陈进科 段星宇 陶沿初 徐韵 向威 向武 李舒涛 况韵
●2008年：徐昊漪 万峻辰 于洪亮 朱立峰 徐梓原 袁园 李倩茹 江林峰 幸泽 贾婷（藏）胡易 田秋原 郭彪 李欢 陈元龙 廖俊峰
学校演变
七十年演变轨迹
重庆市第八中学校，原名重庆市私立树人学校，系爱国实业家杨若愚先生创办。
●1938年7月巴县政府以教字第 1692号指令批准立案。初始只有小学，1940年春开办初中，1948年春开办高中，从而小学、中学分开。中学校址即原创办时校址，在重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号，至今未变。
●1952年12月由重庆市教育局接管改为公办学校，更名为“四川省重庆第八中学校”，属重庆市教育局管理。
●1958年9月经重庆市市委批示，决定重庆八中划属重庆师范专科学校管理，改名为“重庆师范专科学校附属中学”（简称师专附中）。
●1971年6月由重庆市沙坪坝区委批示，重庆师专附中恢复原名“重庆第八中学校”，属沙坪坝区教育局管理。
●1980年10月27日重庆市教育局“重教发（80）317号”文通知：重庆八中经省教育厅批准为省属33所重点中学及重庆市首批办好的6所普通重点中学之一。
●1980年11月沙坪坝区教育局正式将八中移交重庆市教育局（现重庆市教委）直属管理至今。
关于八中
重庆市第八中学校(简称“重庆八中”)，创始于1938年。学校以“育人为本、追求卓越”为办学理念．突出了重庆八中“严格要求、人文关怀、书香熏陶、涵养潜力”的办学特色。“爱国敬业、务实创新”的校风浓，“敬业爱生、博学协作”的教风淳，“主动刻苦、好奇严谨”的学风纯，使历久弥坚的八中优良传统“顾全大局、团结奉献”的精神进一步得以发扬光大。
辛辣评弹
送人玫瑰手留余香
重庆八中诞辰七十周年，无疑是近日重庆基础教育领域的一件大事。
作为全市“龙头学校”之一，八中历史悠久，文化积淀深厚，长期以来形成的优秀教师队伍和教风学风，潜移默化地影响着一代又一代学子。可以说，八中能取得今日之成就，除了历届领导、师生员工的共同努力之外，也得到了政府和社会各界的广泛支持。
八中不仅仅属于全体八中人，更是全重庆的八中，是社会的公共优质资源。在我市打造西部教育高地、促进教育均衡发展过程中，八中不仅应“独善其身”，更要主动发挥示范作用，促进学校和区域教育的发展，这将是一件利人利己的善举。
“送人玫瑰，手留余香”。我们欣喜地看到，八中已在路上。
洛阳元宵节活动一览 火树银花不夜天，万众同乐辞旧岁。为营造浓厚的节日氛围，瀍河回族区政府定于2月9日（正月十五）晚7时30分至8时10分，在洛阳名车苑汽车广场（启明南路与九都东路交叉口处以东）举办“瀍河之春”元宵焰火晚会。 东关办事处：8日（正月十四）至10日（正月十六）每天下午2时和晚上7时，将在伊景园大饭店门前搭起戏台，为群众献上6场好戏；9日，还组织了踩街、秧歌、腰鼓等到各社区巡回表演。 五股路办事处：欢庆活动设在龙泉花园广场，2月8日至10日每天下午将上演大戏，同时举办秧歌、腰鼓、旱船等巡回表演。 塔湾办事处：8日，将在灯光球场举行戏迷演唱会、猜灯谜赛等趣味活动；9日晚，将在体育场举行小型焰火表演；8日至10日，将沿机车工厂主干道举办灯展 老城区：盏盏明灯亮街市 西工区：众星捧月歌盛世 文艺种类全、演出地点多、节目质量高，是今年西工区元宵节文艺活动的三大特点。 凯东办事处：8日下午5时，将在福临广场进行腰鼓、戏曲表演；9日下午5时，将在国土局广场进行摇滚舞、歌曲表演。 西工办事处：9日、10日下午3时，将在周王城广场为市民献上秧歌和抬花轿表演。 王城路办事处：8日、9日下午2时，将分别在赛博广场和王城大道与九都路交叉口附近的华润万家广场进行30人的腰鼓表演。 唐宫路办事处：节目是腰鼓、扇子舞、秧歌，演出地点分别在邮政大厦门前（8日下午3时）和联通公司门前（9日晚7时）。 金谷园办事处：节目是狮子、腰鼓、大鼓，演出地点在纱厂十字路口的华润万家广场（8日下午5时）和周王城广场（9日下午5时）。 汉屯路办事处：演出地点在新都汇广场，9日上午9时至12时是秧歌、腰鼓，下午2时至5时是歌舞、戏曲。 道北路办事处：9日、10日下午3时，演出队伍将分别开进建华社区广场和春都新村，为居民送上旱船、腰鼓和秧歌、大鼓的表演。 邙岭路办事处：8日、9日下午3时至5时，将在中建二局公司广场以及中建二局二公司广场进行秧歌、腰鼓表演。 涧西区：民间艺术“大PK” 洛龙区：好戏连台等你来 关林镇：7日（正月十三），14个村的1000多名群众将在洛钢路附近进行文艺汇演，节目有秧歌、排鼓、腰鼓、旱船、花轿等。这里，我们想重点向大家介绍一下既滑稽又惊险的劳司官、抬歌两个节目。据组织者介绍，皂角树村的抬歌和劳司官是独一无二的。表演抬歌时，大人抬着一个特制的高台，高台上绑着三四米高的铁棍等特制道具，棍子顶端则有孩子站着、坐着或悬挂着，看起来着实惊险；劳司官则是表演者身穿官服，坐在8米长的木杆上，巡视农桑。 另外，7日，潘村有“毛驴”表演；从现在到9日，槐树湾、大东村有排鼓等表演。 古城乡：该乡节目既有传统的排鼓、旱船、秧歌等，也有健美操等现代节目。元宵节期间，在龙祥小区、龙兴小区广场、龙富小区广场，分别有排鼓、戏曲演唱、健美操、腰鼓、旱船、秧歌等表演；在东杨屯、矬李、后河、小李屯等村，有盘鼓、腰鼓、排鼓、戏曲等表演。 龙门镇：龙门镇不仅请了专业剧团来演出，还举办了“第六届农民运动会”。9日、10日，徐屯村文化广场有专业剧团唱戏；8日、9日、10日，裴村文化广场有“第六届农民运动会”、舞狮、排鼓等。 李楼乡：5日、6日，乡政府有书画、象棋比赛；7日，向阳村有排鼓、秧歌、毛驴、旱船等表演；8日，太平村有腰鼓、扇舞、大型狮舞等表演。 白马寺镇：9日，镇文化站有一场书画展。 （记者 吕玲玲 实习生 李微微 特约通讯员 王乐德） 高新区：自编自演更娱人 和往年元宵节一样，高新区的欢庆活动以自编自演为主，很有点自娱自乐的“草根”味道，不过很多群众都说，这样更能起到娱人的效果。 10日上午10时至11时30分，佳宝广场将有一台开放式文艺表演。演出者都不是专业演员，而是创业路社区的居民们，他们将把自己编排的腰鼓、独唱、合唱、舞蹈、戏曲等10多个节目一一献上。如果你对他们的节目感兴趣，也想感受一下他们是如何“乐在其中”的，不妨乘12路、39路公交车（在创业路海棠路口下车向东100米）去亲眼看一看。 另外，华夏路社区院内将于9日下午2时至5时举行猜灯谜活动，现场有200多条灯谜等着大家去，每猜中一条，还有精美的小礼品送上。人人都可免费参与，乘12路、39路、59路公交车在华夏路春城路口下车向北100米即到。 可能有点多，这里不仅仅有烟花，还有灯盏和戏台，希望你和朋友们能去好好玩~
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