开封教育学院学报的期刊信息

主管单位：河南省教育厅

主办单位：开封教育学院

主编：沈晓娟；王 凯

ISSN：1008-9640

CN：41-1310/G4

地址：河南省开封市梁苑路1号开封教育学院

影响因子：

复合影响因子：0135

综合影响因子：0070

最新杂志目录

1柳永悲秋词的精神品貌及艺术风格 杨　军 1-2

2《长生殿》索引唐诗研究 王　娟 3-4

3《金瓶梅》娼妓的现实嗜利性 钟筱佩 5-7

4索尔贝娄和威廉福克纳性别观比较——以《赫索格》与《八月之光》为例 白　晶　王抒飞 8-9

5另类暴力与死亡——细读弗兰纳里奥康纳短篇小说 龙中莲 10-11

6爱而不守,守而不爱——《呼啸山庄》中男权社会的女性爱情悲剧 马郁文 12-13

7《呼啸山庄》中希斯科里夫的矛盾情感与人性扭曲 张　含 14-15

8「まで」和「さえ」的用法与区别 陈兵利 16-17

9中韩四字成语的对比 李英月 18-19

10生态翻译学视角下的辜鸿铭英译《论语》 皮谨煜 20-21

11以读者反应论比较《再别康桥》的三个英译本 翟　璠 22-23

12对外汉语高级阶段意外类篇章衔接词 辛　慧 24-25

13《红楼梦》中酒文化的翻译——以杨译本和霍译本为例 曲秀莉 26-27

14段玉裁之“连绵字” 朱　蕗 28-29

15世博英语新闻的修辞使用 夏晓云 30-31+87

16汉语存现句分阶段教学设计 张莉敏　张振辉 32-33

17语用学中合作原则的违反现象与幽默的解读 唐小玲 34-35

18目的论视角下汉英导游口译中文化冲突的处理分析 侯海冰　周生辉 36-37

19新媒体时代汉语各要素变化动向 陆亚桢 38-41

20女性主义与翻译研究 许　萍 42-43

21从多音节结构谈英语词重音教学 周恒艳 44-45

22语言自主学习中心环境下学生自主学习能力培养策略 杜永明 46-47

23高校学生干部的培养 王　峰 48-49

24法律文本翻译中的语义对等 张晓梅 50-52

25心理因素对大学生体育舞蹈教学质量的影响 郭剑华 53-54

26边疆少数民族地区数字化校园建设的开展 梅合东 55-56

27云南省东南亚语言人才培养的现状及对策 覃小桐 57-59

28网络背景下的大学英语自主学习能力培养 王晓铭 60-61

29过程写作法在大学英语写作课上的应用 何晓磊 62-63

30运用现代教育技术促进古汉语教学改革 刘　梅 64-65

31 民族地区高校就业指导课程建设 时昌桂　蔡其明 66-67

32教育生态学视角下大学生英语自主学习 陶古斯 68-69

33以批判性思维为导向的新型大学英语教材编写原则 邢　蕾 70-71

34我国“三创型”人才培养实践的现状 苏　燕 强恒敬 72-73

35顺应阅读模式对英语阅读的启示 张亚茹 74-75

36VOA 慢速英语在大学英语听说课堂上的运用 王　繁　姚　婷 76-77

37通识教育在高校大学生人文精神培养中的作用 高　松 78-79

38辅导员发挥大学生心理危机干预作用案例 刘　韵　程　欢 80-81

39《易经》对大学心理健康教育工作的当代启示 邓　伟 82-83

40将形体训练与瑜伽融合在健美操教学中的实验 黎　荣 84-85

学院概况

　学院是浙江省最早成立的二级体育学院，现设体育学系、运动系、竞赛训练部、公共体育部、大学生体质测试中心、体育教育与体育文化研究所、竞技体育与体育产业研究所、中心实验室等教学研究机构，目前有本科生、研究生700余人。

　本科和硕士点专业：拥有体育教育、社会体育、运动训练3个本科专业，体育教育训练学、体育人文社会学2个硕士学位点及“体育课程论”硕士学位方向。

　师资队伍：拥有正副教授46人，博士、硕士学历教师达50%以上，1人入选"浙江省高校",1人入选"宁波市高校"，1人入选"浙江省高校中青年学科带头人培养计划",2人入选"浙江省高校青年教师资助计划"，6人入选"浙江省新世纪151人才工程"，2人入选"宁波市4321人才工程"，并有多人次入选学校"优秀中青年骨干教师",形成了良好的教学、科研和运动训练师资梯队。

　重点学科：拥有国家体育总局体育社会科学重点研究基地（宁波大学体育经济研究中心），浙江省重点实验室（运动人体科学实验室），“体育学”为学校重点学科，是学院服务浙江体育教育和竞技体育事业的支撑学科，该学科已成为学院重点发展的品牌学科，综合实力在本省具水平。

　运动成绩：学院近年来致力于打造田径、足球、竞技健美操和乒乓球等品牌运动项目，并在篮球项目的比赛中获得过优良成绩：2005年浙江省首届大学生田径锦标赛专业组男子团体、女子团体和总团体三项第一名；2005年全国大学生田径锦标赛甲B组团体第一名；2008年浙江省大学生运动会田径项目体育专业组团体第一名；2005年、2006年、2008年连续三届浙江省大学生足球联赛冠军；2005年、2006年、2008年连续三届浙江省大学生健美操锦标赛专业组团体第一名；2008年浙江省乒乓球俱乐部联赛男子团体第一名，女子团体第二名；2005年、2006年浙江省大学生篮球联赛专业组第二名；2008年浙江省大学生运动会篮球项目高水平组第二名；2004年获得省教育厅颁发的“浙江省高校体育突出贡献奖”。

　专业设置

　1、体育教育专业

　培养目标：本专业培养职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进，能担任学校体育与健康教育、教学和业余训练竞赛等工作，并能从事学校体育管理、学生健康教育及社会体育指导的专门人才。

　主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类（篮球、排球、足球）、体操、武术运动、生理学、学校体育学、田径。授予教育学学士学位。

　2、社会体育专业

　培养目标：培养职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进，能承担社会体育活动的组织管理、咨询指导和经营开发工作，并能从事社会体育市场开发及体育指导的专门人才。

　主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育概论、体育经济学、社会体育管理学、中华体育养生学、健身概论、大众娱乐健身体育锻炼与方法、田径、运动生理学、社会体育概论、体育经济学。可授予教育学学士学位。

　3、运动训练专业

　培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握体育专项运动训练的基础理论、基本知识和基本技能，能从事专项运动的教学训练、科研以及管理等工作的专门人才。

　主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动生物力学、专项理论与实践。可授予教育学学士学位。

——依托传统优势的艺术特长教育。针对学校的生情状况，我们认为要实现“为成功而教育”的办学理念，除了重视文化教育以外还必须充分挖掘学生多方面的潜力，为每一个学生走向成功搭建平台。因此，该校以优秀的专业师资和完善的教学设施为基础，于2002年与江苏大学合作创办了“艺术实验班”，确定了“以艺术实验班为起点，渗透美育“的教育方向，2005年又在市教育局的牵头下与市内4所小学、3个少年宫、2所初中建立了“4321”阶梯式培养模式，系统化培养学生的艺术爱好和专业特长。学校成立了合唱队、舞蹈队、健美操队等群众性的艺术团体，组建了全市高中校首家“校园民乐队”，每年定期举办“花山之春”艺术节和“五月的鲜花”歌咏节等活动，2006年独立承办了镇江市首届“春满校园”音乐会，产生了强烈的社会反响，卞祖善、胡中节、丁兆成等国内知名艺术家均曾应邀来校指导。此外，该校还作为中国教育学会书法实验学校，长期开设了书法校本课程，被确定为市内高中校唯一省级书法考级定点单位。

通过坚持不懈的艺术教育和熏陶，该校的艺术氛围不断浓厚，师生对艺术的爱好和参与度不断增强，审美能力不断提高。学校连续五年在镇江市中学生文艺会演中包揽团体项目一等奖，138人次在市级以上艺术竞赛中获奖，有5位同学获市“校园艺术之星”称号，其中，吴晨同学参加“新亚欧大陆桥艺术偶像”推选活动荣获少年A组金奖，朱克同学参加省中小学生艺术展演活动荣获特等奖，吴雪垠同学参加全国中学生舞蹈大赛夺得金奖，李玉洁同学作为镇江市唯一中学生代表应邀参加北京奥运会闭幕式文艺演出。“艺术实验班”连续四届高考本一本二上线率超过90%。学校被授予首批“镇江市艺术教育特色学校”称号。

——以校本课程为支撑的心理健康普及教育。该校从2002年起在全市率先开设心理健康教育校本课程，自编校本教材，设置咨询室、团体辅导室等系列化的专用场所，常年开设心理热线、心理信箱，全天候进行心理咨询，两名专职教师均具有国家二级心理咨询师资质和教育心理学硕士学位。还成立了有近20位教师参加的“心灵阳光工作坊”志愿队，在学生中成立了“同伴心理咨询员”小分队，以荣获省一等奖的优秀课题——《高中生心理健康教育的实践研究》为核心开展深度研究，被命名为“江苏省心理教育优秀实验学校”。同时，通过教育沙龙、讲座、学习会等形式定期组织全体教师了解心理健康教育方面的知识，通过家长学校、家长会等形式向家长普及心理健康辅导方面的常识，并经常参加社会性心理咨询服务工作，在市内产生较大的影响，多次被镇江市电视台、《镇江日报》《京江晚报》宣传报道。

　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家整理的五四青年节活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五四青年节活动策划方案1

　 一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　 二、 活动目的： 本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

　 三、组织机构：

　主办方：共青团平顶山学院委员会

　策划承办方：软件学院团总支

　 四、参赛对象： 平顶山学院在校大学生

　 五、活动时间： 20xx年4月12日——20xx年4月29日

　 六、活动流程：

　1、作品征集

　4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　2、评选阶段

　4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　3、展览阶段

　4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　 七、作品要求：

　1内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、****。

　 八、奖项设置：

　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节活动策划方案2

　今年是“五四”运动95周年，建团92周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：

　 一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采

　 二、活动内容：

　1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动

　2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动

　 三、活动时间：4月下旬至5月初

　系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动

　1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

　2、作品类别及规格要求：

　(1)书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。(面向中、大班幼儿)

　(2)摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸(305厘米×254厘米)，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交(面向教师与家长)。

　(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

　3、奖项设置：

　一等奖2名(绘画、摄影作品各一名) 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个

　二等奖6名(绘画、摄影作品各三名) 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个

　三等奖10名(绘画、摄影作品各五名) 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个

　优秀奖若干(约50——60名) 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个

　4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。

　5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。

　注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。

五四青年节活动策划方案3

　 一：活动目的

　为迎接“5、25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

　 二：活动主题：

　与心灵相约，与健康同行。

　 三：活动时间：

　5月23日至5月27日

　 四：活动对象：

　菏泽学院资源与环境系全体师生

　 五：具体活动流程

　 活动前期：

　创建“我手写我心”贴吧

　同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。

　 周一（5月23日）： 大学生心理健康知识讲座

　时间与地点：学术报告厅 晚上7:20

　主讲人：北校区教育科学系：邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。

　要求：全体同学准时到场

　 周二（5月24日） 心理**赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。

　时间与地点：晚上7:00 1号楼201教室

　 周四（5月26日） 趣味运动会、

　时间与地点: 下午4:20 一号楼小广场

　 比赛项目：

　 1、 海底捞月

　比赛人数：每班10名选手(5男5女)

　比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　比赛规则：

　（1) 每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂;

　（2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;

　（3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;

　（4） 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

　 2、多人大绳

　比赛人数：每班10名选手

　比赛方法 ：每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

　道具：两条约20米的长跳绳

　详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

　 3、 小型保龄球

　方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线 。比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

　道具：装满土的易拉罐10个

　 4、 呼啦圈竞走比赛 比赛人数：每班两人

　方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。

　道具：呼啦圈四个

　主题横幅签名（师生共同参与的`签名活动）

　要求：各班级踊跃报名 比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部

　奖项设置（以班级为单位）

　一等奖一名 二等奖两名

　三等奖三名 优秀奖两名

　周四（5月26日）晚： 各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。

五四青年节活动策划方案4

　为深入贯彻落实党的十八大精神，加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质，号召全镇干部职工切实加强作风建设，传承五四精神，大兴求真务实之风，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围，镇党委、政府决定在全镇举办“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么”五四青年节主题演讲比赛活动，特制定如下实施方案。

　以主题演讲为契机，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力，推动镇域经济发展，建设和谐社会做出应有贡献。

　一、活动主题

　爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么

　二、活动时间：20xx年5月4日

　三、参赛对象

　镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位，各村选派1—2名选手。

　四、比赛内容及要求

　1、演讲稿要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际。

　2、演讲尽量脱稿，时间控制在7分钟之内。

　3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

　4、请各参赛单位接到通知后，于4月23日下班前将参赛人员名单报送县团支部处，4月27日将演讲稿电子版报送团支部处

　五、活动步骤

　1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么”主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

　2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。

　3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前10名，再进行汇报演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。

五四青年节活动策划方案5

　 一、教师节

　 教师节文案：

　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。

　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，

　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！

　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！

　在教师节即将来临之际，“”向您道声：“老师，您辛苦了！”

　 1、“我和我的老师”——少儿书画大赛

　作品提交时间：XX年9月1日——9月9日

　参赛条件：6-12岁的小朋友

　参赛主题：我和我的老师

　接收地点：各购物广场顾客服务中心

　活动内容：

　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：

　一等奖：1名 奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本

　二等奖：2名 奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本

　三等奖：3名 奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本

　优秀奖：10名 奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本

　同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

　 备注：

　（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

　（2）、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。

　费用：800元/店

　 2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会

　活动时间：9月10日晚7：00——8：30

　活动内容：由各购物广场组织员工参加

　 3、让老师永葆青春的秘密……

　——离不开化妆品！

　敬爱的老师

　时空的流转

　是把我与您之间的距离

　越拉越长

　但思念的心

　却永远不会改变

　如春风拂过

　百花齐放

　如艳阳普照

　硕果累累

　老师

　我最敬爱的老师

　祝您永远健康、美丽！

　 第二阶段：

　时间：9月10日——28日

　 中秋节文案：

　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。

　月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，！

　 1、“月饼一条街”陈列

　陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）

　 2、中秋团购安排（手册）：

　所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。

　中秋团购手册须在9月5日前到位。

　 3、月圆中秋时 与社区联欢晚会

　活动时间：9月28日晚7：00——8：30

　邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。

　 4、中秋节期间，各店联系“心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。

　 5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！

　时间：9月1日——9月30日

　以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。

　 6、亲爱的，我们去寻宝吧！

　“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”

　“当然能，但要有寻宝秘籍… …”

　“真的吗！快走吧，有寻宝秘籍。”

　活动时间：9月20日——28日

　活动规则：

　藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。

　您接下来的寻宝路程是：

　第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。

　第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（a、 b、c）。

　第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。

　小礼品：采购中心提供价值0。5——1元的小礼品，XX份/店

　（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）

　（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。

五四青年节活动策划方案6

　 活动主题： 青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　 活动目的： 积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

　 活 动主办方： XX团区委、XX青年中心、志愿者丰泽服务队

　 活动协办方： 泉州XX、泉州XX学院

　 活动时间： 20xx年4月23日16:00—20:00

　 活动地点： 云谷社区三楼多功能厅

　 活动主持人： XXX、XXX

　 活动内容：

　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

　2、健美操

　3、游戏：脑筋急转弯

　4、男声独唱《红日》

　5、独舞《印度姑娘》

　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　7、男声独唱《高手》

　8、小品《搞好英语》

　9、男声独唱《月曲》

　10、男女合唱《让我爱你》

　11、独舞《天堂家园》

　12、交际舞

　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品

　 活动注意事项：

　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　2、参加人员请准时准点参与

　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　5、请爱护现场公共设施

五四青年节活动策划方案7

　 一、活动主题：

　善待生命，善待地球

　 二、活动背景：

　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

　我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

　 三、活动人数：

　10中本1班全体同学

　 四、活动时间：

　20xx年5月14日(暂定)

　 五、活动地点：

　江心屿革命烈士纪念馆

　 六、活动前期准备：

　1向学生科申报登记集体外出

　2通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

　3向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

　4介绍五四的意义，调动同学们的积极性

　5制作活动宣传单

　 七、活动开展：

　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　4、贴海报宣扬保护公物思想

　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　 八、活动目的及意义：

　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

　 九、活动可行性分析：

　1本次活动有较充足的准备时间

　2本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

　3五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动 更有意义。

五四青年节活动策划方案8

　今年是中国共青团成立XX周年、“五四”爱国主义青年运动XX周年今，郑州思乐宝杯业为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神动员引导员工积极投身到杯子的身产经营中增强员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，郑州思乐宝杯业决定以“五四青年节”为契机，举办“我对公司的看法”主题活动。为确保本次活动的圆满成功，特制订活动方案：

　 一、活动宗旨

　随着公司发展步伐的不断加快，思乐宝杯业的各项工作也得到了河南省、市、区政府领导的关心和支持，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，今年的五四青年节特举办“我对公司的看法”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。

　 二、活动地点

　市区花园

　 三、活动时间

　20xx0501-20xx0515

　 四、参加人员

　全体员工

　 五、活动方式

　每一位到场的人员均可以参与现场“我对公司的看法”主题活动，以讲体会、讲经验、讲汇报、讲看法、讲意见等方式为主，每位人员讲述时间不超过10分钟。

　 六、活动要求

　(一)各部门带队入场

　(二)参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽;

　(三)各部门都要组织好自己的队伍，务必于5月4日早7点准时在魏河花园门口集合;

　(四)各部门、员工部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“我对公司的看法”内容，保证活动的正常进行;

　(五)因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。

五四青年节活动策划方案9

　 主题：

　我们在学习——拜访老艺人，学习剪纸艺术

　 指导思想：

　继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

　 活动目 的：

　关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛

　 活动内容：

　1、找寻会剪纸的老艺人。

　2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。

　3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。

　4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。

　 活动时间：

　五一期间

　 人员职责：

　团委副书记——负责整个活动的实施。

　所有团委成员进行学习。

　 所需资料：

　纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。

　相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习实践科学发展观，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩！

五四青年节活动策划方案10

　 一、活动意义：

　呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国)

　 二、活动内容：

　1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动

　2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片

　3、联络贫困山区学校地址等

　4、**等宣传工作的展开

　5、募捐活动，寄予山区孩子

　6、举办篝火会

　 具体实施方案：

　1、 联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资

　2、 联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等

　3、 联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示

　4、 联合保卫科做好消防组织工作

　 三、活动时间安排：

　出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到

　 四、活动流程

　敬老院陪老人谈心

　孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物)

　残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训)

　篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡)

　7：00—8：00狂欢

　8：10—10：00看**，行程经过

　10：00以后宣传募捐

　5月5日募捐完毕

　组织学生会团委干部搞清洁卫生

　 五、活动款项

　青年志协发送爱心物资和款项

　资金安排：总用大概5000人民币

　 六、活动评奖

　评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励

　评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委

　一等奖一组：XXX

　二等奖二组：XXX

　三等奖三组：XXX

　篝火会XXX元

　献爱心XXX元

宁波咸祥中学招生办电话0574—88302503。

学校概况：

咸祥中学坐落在东海之滨，这里是童第周、周尧、沙孟海、沙耆等科技文化名人的故乡。学校创办于1956年，是一所历史悠久，环境优美，设施齐全，质量较高，有良好社会声誉的省三级重点中学。

学校设施：

咸祥中学校园面冲洞积100余亩，建筑面积近3万平方米。学校倚山傍海，环境幽雅。校内花草树木，郁郁葱葱，亭台楼阁，错落有致，是宁波市绿化先进单位。学校设施齐全，教学用房、场地、设备均达到省定标准。拥有一流的校园音响系统、闭路电视系统及计算机网络系统。

师资枣友力量：

有教职员工120人，其中有宁波市“4321”人才工程培养对象，多名市、区教坛新秀和区骨干教师；有9位教师参加了硕士生主干课程班学习，20多名教师被评为省市区各类先进个人。

宁波咸祥中学招生简章：

体育类报名条件：

田径单项成绩在年度区中小学生田径运动会获初中组前六名散岩枯或具有相当于前六名成绩的学生（以区级及以上各级田径运动会成绩册成绩为准）；在区初中组篮球比赛中获团体前六名的主力队员。

具有羽毛球、乒乓球及健美操专长的本区初中应届毕业生，须经学生本校体育教师推荐。

美术类报名条件：

无色盲、色弱（专业考试报到时须提供乡镇以上卫生院眼科提供的色感正常证明），爱好美术，有一定的素描、色彩绘画基础，立志参加美术类专业院校升学高考的初中毕业生。

音乐、舞蹈类报名条件：

有较好的嗓音条件和表演能力，身体协调性好，有较好的器乐演奏基础，有较强的音乐表现能力的初中毕业生。

资格审核：

报名及初审时间：即日起至5月10日。我校依据提前自主招收特长生条件对报名学生进行资格初审，（请随带《报名表》、所在学校的学籍证明，发表作品、获奖作品及获奖证书、考级证书的原件、复印件。一寸照两张）5月17日前由我校将审核结果通知相关学生。

以上数据出自中招网。