湖南工业大学的体育系怎么样啊？

体育学院···学院从2001年开始面向全国招生体育教育专科107人，2003年开始招生社会体育专业专科56人，2006年体育教育专业被确定为湖南省“十一五”重点建设专业，2008年开始招生体育教育专业本科生110人，2009年体育教育、社会体育两个本科专业开始同时招生，人数分别为120人、40人。自2001年以来，学院已累计为社会培养毕业生900余人。2001年—2009年与湖南师范大学体育学院联合办学培养人才，共培养本科自考学生600余人。体育学院现有体育教育和社会体育两个本科专业，在校学生425人，同时还承担学校全体学生共计三万八千余人的大学体育教学任务和体质测试工作。

　　学院始终以体育人文精神为内核，倡导做体育文化人的理念。鼓励全体师生在为学、为人的道理上勇于探索、永不停息，鼓励体育人多读书、读好书，以书为友，着力提升体育人自身的文化修养和品味。“做体育文化人的理念”是对为师为人的品质与修养要求的质的提升与飞跃。

　　学院所办社会体育专业，以株洲为基地，立足“长株潭”地区，适应现代社会发展与人民生活水平提高后对人才的需求，与社会专门企业紧密结合。实行特色办学、与企事业人才需求直接对接办学的人才培养模式，着力于实用性、即用型、急需型人才的培养。学院聘请具有一定知识文化底蕴和事业基础的从事社会体育事业的相关人事与我院密切合作，指导专业学生社会、工作实践。学院与这些企业建立长期良好的互动关系，学生学习期间，以这些单位为实战实习基地，毕业后，这些具有良好社会声誉和实力的企事业又大量吸收我院毕业生。二者之间形成了一种高效、友好、长期的协作机制。这一人才培养模式摸准了社会人才需求的脉搏，区域定位准确，培养模式创新，既充分利用了学校社会两种资源，又有效地解决了当今大学毕业生就业的老大难问题，其探索模式和效果不啻借鉴之处。

　　学院现有教职员工95人，其中专职教师87人，教授10人，其中6人为硕士研究生导师，副教授26人，2人博士在读，硕士研究生（含在读）42人。副高以上职称占学院教师的4137%，拥有硕士以上学位教师占学院教师的4827%。整体上形成了一支职称和学历结构优化、年龄和专业结构合理的师资队伍。

　　学院发展过程中始终把学科建设置于核心地位，体育学院教职工团队具有强烈的进取精神和拼搏意志，近年来，全院教职工已累计在国内外学术刊物上发表专业学术论文500余篇，出版专著12部，主编教材20部；承担国家级课题2项，省级课题40余项，其中重点课题2项。刘亚云教授获“全国优秀教师”、“湖南省教学名师”、“湖南省师德标兵”等殊荣，体育教育教学团队2008年被评为湖南省体育教育专业教学优秀团队，刘亚云教授为优秀教学团队带头人，运动技术教研室2008年被评为湖南省普通高校优秀教研室。有黄晓丽等3人被评为＂湖南省优秀体育教师＂；刘亚云教授先后荣立湖南省人民政府一等功、二等功各1次，株洲市人民政府二等功2次，黄晓丽教授荣立株洲市人民政府二等功1次，2人次荣立株洲市人民政府三等功。黄晓丽教授2006年的《健美操》课程、刘亚云教授2007年《田径》课程获评省级精品课程；黄晓丽教授2004年《大学体育教学塑造现代女性的理论与实践》、刘亚云教授2006年《体育教育专业（田径）课程教学改革的理论与实践》获得湖南省高等教学成果二等奖；文世平教授2006年《高校体育课程体系改革与配套管理系统运行模式的研究与实践》获得湖南省高等教育省级教学成果三等奖；2006年《高校体育俱乐部教学模式研究》获湖南省第十六届体育科学大会论文一等奖；2000年《体育教学整体改革的实践与思考》获第十二届湖南省体育科学学术年会优秀论文一等奖。2006年体育教育专业被确定为湖南省“十一五”重点建设专业。

　　体育学院学生参加省级体育竞赛获金牌166枚。2002、2005年参加两届省大学生田径锦标赛均获得男子团体总分第一、女子团体总分第一、男女团体总分第一、体育道德风尚奖。2006、2007年湖南省大学生运动会健美操比赛获三人操第四名、六人操第三名；湖南工业大学高水平运动队获2008年全国大学生国际象棋锦标赛团体总冠军、棋士组冠军；2008年湖南省第32届象棋锦标赛女子团体冠军、男子团体第三名；2007年全国大学生国际象棋锦标赛团体总冠军；2006年湖南省第五届大学生棋类锦标赛团体总分第一名；2005年湖南省大学生田径锦标赛乙组团体总分第二名；2004年湖南省第三届大学生棋类锦标赛—围棋组冠军；2005年湖南省第四届大学生棋类锦标赛—围棋组冠军。2006年承办湖南省第十届体育运动会羽毛球比赛及第七届湖南省残疾人体育运动会羽毛球比赛中，由于在安排、组织、场地布置等工作中做出了突出贡献，获湖南省优秀场地单位奖。在湖南乃至全国高校体育界有着良好的声誉，具有一定的社会和地区影响力。

　　我院学生工作始终坚持以人为本、以学生为核心，突出服务学生即是教育学生的理念与工作思路。把握正确的教育方向与舆论导向，旗帜鲜明第倡导学生学习、领悟、拥护党和国家的打针方针政策，拥护理解学校的各种政策决定。真正做社会主义事业的建设者和接班人，争做新时代工大的优秀大学生。与对教师的要求相对应，学院要求每一位毕业生都要在为人与为学两个方面都勇于争先。倡导体育专业的学生不仅仅要学好课本知识，更大力鼓励他们多走进图书馆、走进自习室、走进书店、走进书本，走进知识文化的浩瀚海洋。鼓励他们多读书、读好书，努力吸取人文知识、加强自身人文修养，争做体育文化人。学院学生活动开展得有声有色，连续8年获学校“学生工作先进单位”殊荣，学院团总支被评为2004年度株洲市“五四”红旗团总支。学院重视人才培养过程的每一个环节，全方位为毕业生就业创造条件。经过系统严格的理论学习和术科训练，我院毕业生受到社会和用人单位的广泛好评，毕业生就业率多年保持在95%以上，2006年最终就业率（截止次年研究生录取工作结束）更是达到了100%（含考取硕士研究生的毕业生）。广泛分布于全国各地党政机关、社会团体、企事业单位和各级各类中小学，部分毕业生通过考取硕士研究生继续深造。我院首届（2001级，2004年毕业）毕业生满义广同学毕业后即回家乡青海省服务，现供职于青海省海北州文化局，从事体育文化管理工作。还有许多毕业生纷纷走上了专业运动员和教书育人的岗位，服务在全国各地。

　　2003年以来，学校累计投入3036万元，建成了体育馆；投入894万元改造了室外体育运动场所。目前学校有体育馆一座、标准室外田径场1个、塑胶篮球场11个、水泥篮球场10个、排球场5个、网球场1个、足球场1个、羽毛球场1个、乒乓球台30张，还建有健身房、跆拳道馆、体育舞蹈馆、室内塑胶跑道、武术散打馆、专业棋类教室、棋类训练室、体质监测中心及体育课专用教室。截止2007年8月底，运动场馆总面积达到47457㎡，其中室内场馆面积14951㎡，室外运动场面积32506㎡，生均面积达到346㎡。现已启动新校区主运动场和新体育馆建设。通过近年来的建设，学校体育运动场馆能满足体育教学、开展群体活动和训练高水平专业运动队的需要。学院配备一流设施的人体解剖、人体生理、康复保健等教学科研用实验设施和场地。

　　体育学院是一个年轻而充满朝气的学院，有学校的正确领导和大力支持，全院师生员工在刘亚云院长的带领下，以争做体育文化人为精神内核与原动力，为努力打造一支高水平的教学科研团队、争创湖南工大一流学院和湖南省一流体育学院而奋勇前进。

俗话说，人往高处走，不管是谁都愿意往更高的地方去，比如通过考研增加学历以后找个好工作，或者真的“飞向天空”。

那么问题就来了，到底是选择考研还是做个空乘更好呢首先，我们来分析一下考研和空乘这两种截然不同的选择。



先是考研，如果有看过这几年的考研数据，就会知道，考研人数一年比一年多，去年已经达到了290w人，而全国高校的招生人数则只有那么些，热门学校、热门专业的淘汰比例可以达到20:1，这使得考研这条船并不是那么容易上去的。

而且考研同学的心理也正是，我本科学校很一般，一定要通过考研上个985、211，这样以后找工作就不那么难了，所以抱着非名校不考的心理去考，没日没夜地在图书馆里学习。以及很多的专科生，在念专科之后开始后悔以前没有好好学习，从而下定决心要考研拼一拼，让自己变得优秀。再有就是在职考研的人群的增加，许多职业现在要求更高的学历，想升职加薪得有足够硬的实力，这就使得很多已经上班多年的人为了能在公司坐上更大的椅子而选择去考研。

有的人或许一战上岸，去了心仪的学校，前途未来似光明。而有的或许是今年落榜，想要来年再战，又或者不愿服从调剂，一心向往名校。如果是前者，自然是说声恭喜上岸，若是后者先不说这一年的时间和精力被耗空了，心理上的压力也是很大的。

如果是为了自己想研究的专业，想钻研的学科，相信再辛苦也是值得的。说完考研，聊聊空乘。

为什么是拿考研和空乘做对比呢？首先是已经不止一次在其他平台或网站上看到过类似的提问。到底是考研还是当空姐，因为自身条件还不错，外貌形象都符合空乘的外貌，但是又想考研找个稳定踏实的工作，所以就很矛盾。



这个问题其实很好解答，算一下时间和成本就可以了。各大航空公司每年都会有很多招聘，随时关注相关的招聘信息就能第一时间了解到。在招聘集中期，好好准备，然后积极地去参加面试，或许就能一次通过，成为一名空姐或者空少。

但也有人会说，空乘多累啊，一飞机的人都得伺候着，万一总有不讲理的人，自己多委屈啊，还得一直保持微笑，身体累心也累。

其实关于这一点，确实不能否认，但是不管是哪个行业都会遇到不同种心累身体累的问题，而且很实际的一点就是其他行业的薪资待遇不一定会比空乘高很多，就算是读完研究生出来就业，也不一定每个月能拿到过万的收入。

除此之外，我相信有一个大家都知道的事情，就是考研也好或者空乘也好，要想比别人少走一点弯路的话，最便捷的方法就是报个班去学习。虽然不能说报班学习就能百分百考上或者通过航司面试，但至少会比不报班的同学们多了几分希望和把握，或许会有人说了，这种机构都是骗钱骗人的，自学都能办的事儿干吗还报班交冤枉钱？那既然自学可以，为什么从小学开始家长们就愿意给孩子报课外班学习？如果人人自学就都能成才，那还要学校干吗呢？而且报课外班的也不都是成绩比价差的，有好学生更愿意通过报班学习让自己更扎实一些。

当然，这些都是仁者见仁智者见智，都是自己的选择，条件好一些的可以选择报班学习，稍微差一点就自己加倍努力学习，只要付出了都会有收获。

说跑题了哈，总之不管是考研还是做空乘，都是要付出努力的，没有人可以不劳而获，最重要的是自己内心最向往的那个选择。

　武汉体育学院是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，原名中南体育学院，1953年组建于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，现为国家体育总局与湖北省共建院校。

　　学院总占地面积832亩，建筑面积达24万余平方米。拥有教学楼、实验楼、图书馆、现代教育技术中心、亚洲划船培训中心、运动训练测试中心，以及武术馆、摔跤馆、游泳馆、球类馆、体操馆、田径馆、网球馆等较先进和齐全的教学、训练及科研设施，图书馆藏书达80余万册。拥有马家庄校区（校本部）和藏龙岛校区（分校）两个校区，总占地面积1800余亩，建筑面积40余万平方米。其中，马家庄校区地处武汉市东湖高新技术开发区，风景秀丽，占地面积800余亩，建筑面积34万多平方米；藏龙岛校区地处武汉市江夏藏龙岛开发区，环境优美，规划面积1000亩，一期工程建筑面积10万多平方米。

　　学院现有专任教师、教练员500余人，其中正教授60余人，副教授200余人，“楚天学者”特聘教授岗位3个，湖北省突出贡献专家10人，享受国务院、省政府津贴专家10人。在教师、教练员中，教授、研究员、国家级教练员32人，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员。

　　学院现设有4院6系3部2校等15个教学单位，即体育经济管理学院、武术学院、竞技体育学院、成人教育学院、体育教育学院、运动训练学院、体育艺术学院、健康科学学院、体育信息技术系、体育新闻与外语系，马列德育课部、研究生部、培训部，附属竞技体育学校、体育运动学校。此外，我校于2003年经湖北省教育厅批准、国家教育部审核，举办了目前全国唯一一所体育独立学院——体育科技学院。学院现有体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育、运动人体科学、公共事业管理（体育管理方向）、休闲体育、运动康复与健康、新闻学（体育新闻方向）、应用心理学（运动心理方向）、经济学（体育经济方向）、表演（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）、体育工程学、英语（体育外事方向）、教育技术学15个本科专业，以及体育教育训练学、民族传统体育学、体育人文社会学、运动人体科学、运动医学及应用心理学6个硕士研究生专业，面向全国招生，并可招收国外留学生，形成了包括研究生、本科生、中专生、成教生、进修生、代培生、留学生等多层次、多形式、多规格培养体育专门人才的体系。

　　目前，全日制在校学生近5500人，其中研究生353人。

　　学院的篮球、田径、运动心理学、体育管理学为国家体育总局重点学科，划船为国家体育总局重点运动项目，运动生物力学、运动解剖学、武术为湖北省重点学科。2001年12月，学院被国家体育总局命名为"体育社会科学重点研究基地"。

　　学院的科研工作坚持为运动实践服务的方向，先后承担了国家皮划赛艇队、田径队、击剑队、射箭队的科技攻关服务任务，为我国这些项目在国际大赛夺取奖牌做出了贡献。1984年以来，学院共完成国家级、部委级、省市级重点科研课题50余项，先后获国家科技进步奖1项、国家体育总局科技进步奖20项、湖北省科技进步奖2项、武汉市科技进步铜牌1项、全国发明金奖2项、银奖1项，有21项科技发明成果被国家专利局授予专利权。学院现有国家体育总局重点学科（项目）5个、湖北省重点学科2个。多次承担国家自然科学基金、国家社会科学基金研究课题，以及省部级重点科研项目，获得多项科技成果奖和国家专利发明。2001年12月，学院被国家体育总局命名为“体育社会科学重点研究基地”。2003年7月，我校被湖北省教育厅确定为“湖北省体育产业研究中心”。学院主办的学术期刊《武汉体育学院学报》（中文核心期刊）和《体育成人教育学刊》在全国具有较大的影响。

　　学院重视竞技人才的培养，形成了划船、重竞技等运动项目的优势和特色。学生先后在国际国内重大比赛中获金牌273枚，银牌200枚、铜牌174枚，其中在1988年汉城奥运会上获银牌1枚、铜牌1枚，在1994年广岛亚运会上获金牌15枚、银牌4枚，在2000年悉尼奥运会上获金牌2枚、银牌1枚，在2001年第九届全运会上获金牌24枚。

　　随着我国对外开放进一步扩大，学院先后与美国波尔大学、德拉威尔大学、澳本大学、德国比利菲尔德大学、慕尼黑联邦国际大学、乌克兰体育大学、日本东京女子体育大学，以及台湾体育学院、香港体育学院建立了稳定的校际交流与合作关系。

　　当前，武汉体育学院正积极响应党中央、国务院发出的加快发展体育事业的号召，千方百计加速发展步伐，努力把学校建设成为体育学科优势明显、相关学科协调发展、竞技体育特色突出、科研创新能力较强的国内一流、国际知名的教学研究型体育大学。

　　现任领导 党委书记：黄浩军 党委副书记、院长：孙义良 党委副书记：黄签名 副院长：吕万钢、彭道海、徐屏　　

女性荷尔蒙与饮食

女性饮茶有益健康

女性喝点啤酒有益健康

女性不可轻视苦瓜

女人健康饮食四不要

女性饮食宜忌

女性禁食对健康有害

青春少女的营养

中年女性的饮食原则

中年女性不宜多食麦乳精

人到中年要多食多糖

中年女性应常吃益肾食物

有益于中年女性的主食

中年女性宜多吃新鲜蔬菜

中年女性宜多吃水果

中年女性宜常吃鱼

更年期妇女要注意补充钙质 微量元素与美容的关系

常量元素与美容的关系

饮水与美容的关系

养血调经与美容的关系

美容食物的性味与功能

美容饮料制作方法

五谷杂粮与美容

肉食禽蛋与美容

水产类与美容

蔬菜瓜果与美容

饮料与美容

菌藻和干果与美容

调味品与美容

其他物品与美容

有损美容的食物 饮食与皮肤保健

营养素与皮肤保健

维生素与皮肤保健

食物酸碱性与皮肤保健

使皮肤变白的食物

果菜汁的美肤效果

皮肤皲裂的饮食调理

牛皮癣的饮食调理

皮肤粗糙的饮食调理

鱼鳞病的饮食调理 对头发有保护作用的食物

对头发有保护作用的药物

内服中药可治脂溢性脱发

治疗脂溢性脱发的中医秘方

内服药可治头发黄赤

内服中药方剂可治斑秃

内服方剂可治白发

内服方剂可治毛发干枯

头发黄者饮食须知

秃头者饮食须知 需要减肥的女性

有助于减肥的食物

减肥食物热量表

有助于减肥的药物

哪些药物影响健美

食肉也可以减肥

脱脂牛奶可以减肥

食疗减肥法

饮水减肥法一

流食减肥法

慢食减肥法

均衡饮食减肥法

蛋白质饮料减肥法

辣椒减肥法

食醋减肥法

咖啡减肥法

健美减肥新食谱

套餐减肥法

减肥药膳

中药粥疗减肥法

中药茶疗减肥法

常用减肥方药

胖人要少吃甜食

胖人要少吃盐

长期食素减肥法并不科学

减肥者早餐须知

成年女性健美饮食须知

怀孕妇女健美饮食须知

减肥不可滥用利尿剂

减肥不可滥用民间偏方 长寿与饮食的关系

中国主妇衰老与传统烹调

骨头汤有益寿功能

枸杞有益寿功能

粗米养生长寿法

蔬菜养生长寿法

瓜果养生长寿法

粥食养生长寿法

动物食品养生长寿法

药膳养生长寿法

春季的进补

夏季的进补

秋季的进补

冬季的进补

药补与食补

避免衰老食物

常服用抗衰老药膳 经期饮食须知

痛经、闭经的饮食疗法

月经先期的食疗

月经后期的食疗

月经过多的食疗

月经过少的食疗

崩漏的食疗

白带过多的食疗

子宫脱垂的食疗

盆腔炎的食疗

乳腺炎的饮食疗法

饮食预防乳腺癌

急性乳腺炎的食疗

乳腺癌的食疗

宫颈炎的饮食疗法

子宫颈癌的食疗

墨鱼治妇科病

饮食防癌的方法

可以抗癌的五十种食物

多吃聪耳明目的药膳

宜服润喉清音的药膳

常吃点安神助眠的药膳

中年女性也应服壮阳益精的药膳 体育锻炼对消化功能的作用

体育锻炼对心血管功能的作用

体育锻炼能增强肝脏的功能

体育锻炼与神经系统的关系

体育对中年人体形健美的作用

体育与长寿的关系

中年女性的运动保健

运动保健的原则及方法

制定适合自己的锻炼强度

体育锻炼的“四忌”与“四要”

户外锻炼的环境和气候选择

要注意运动量的自我监督

运动损伤的预防和处理

强肾抗衰保健功

中年妇女健美操

中年女性保健功

早晨健美操

强身抗老的新五禽术

旅途伸展运动操

防衰形体操

胸部健美操

腰腹健美操

“三一二”经络锻炼法

看电视时的保健运动

锻炼应注意膝关节的保护

散步与健康

登山与健康

跳舞与健康

跑步与健康

爬楼与健康

健身球与健康

跳绳与健康

爬行与健康

赤足行与健康

倒行与健康

倒立与健康

悬挂与健康

运动后的“五不宜”

中年人游泳应注意的问题

醒后不宜立刻做剧烈运动

冬天锻炼要注意保护皮肤

晨跑后不宜睡“回笼觉”

冠心病病人的体育锻炼

腰腿痛患者的体育锻炼

慢性支气管炎、哮喘、肺气肿病人的体育锻炼

感冒患者的体育锻炼

胃下垂病人的体育锻炼

肺结核病人的体育锻炼

适合痔疮病人的医疗体操

手足冰冷症的体育医疗

失眠的体育疗法 躯体按摩常用穴位

头发健美按摩法

眼部美容按摩法

耳部美容按摩法

鼻部美容按摩法

口齿美容按摩法

颏部美容按摩法

颈部美容按摩法

肩、臂、胸部按摩法

大腿健美按摩法

小腿健美按摩法

润手嫩肤按摩法

水冲肌肉松紧法

沐浴按摩法

面部防皱按摩法

消除面部皱纹的穴位按摩法

延缓眼睑皮肤下垂的方法

治疗上眼睑下垂按摩法

穴位按摩治黄褐斑

按摩疗法治粉刺

按摩疗法治雀斑

穴位按摩治疤痕

按摩治疗酒渣鼻

按摩治皮肤粗糙

按摩治面无光泽

按摩治面色晦暗

按摩治面孔潮红

按摩消除臀部下方黑垢

自我按摩治头皮屑

按摩治面颊消瘦

气功点穴按摩美容法 紧束狭戴胸罩病

化纤内衣裤过敏症

牛仔裤病

时髦鞋病

高跟鞋病

“穿小鞋”的危害

耳环病

手镯病

戒指病

化妆品病

涂指甲油的隐患

香水病

长发病

烫发病

染发病

美眉美睫的危害

文眉的危害

割双眼皮的危害

文眼线的危害

隆鼻病

减肥病

减肥综合征

隆胸后遗症

家庭主妇综合征

厨房病

用“妇洁液”的隐患

洗洁精、洗涤灵的危害

美味综合征

麻将综合征

肥胖恐惧症

女性手机病

手机与电脑对怀孕的危害

卡拉OK的危害

电视综合征

冰箱病

电热毯综合征

现代舞综合征

舞厅病

迪斯科综合征

舞厅传染病

电脑视力综合征

腕管综合征 性爱与婚姻的关系

性爱与健康的关系

性爱的时间选择

性爱的同步性

性爱的责任性

性爱的卫生讲究

掌握性生活的频度

性生活过频或过度的判断

性爱的秘诀

性爱的禁忌

性爱与心理卫生

性爱与生理卫生

女性性功能特点

更年期妇女的性活动

中年妇女绝经后不应绝爱

子宫内膜异位症的性保健

乳腺癌病人的性生活

宫颈癌患者的性生活

切除子宫或卵巢不会影响性爱

妻子应杜绝性惩罚

女性性交也“射精”

丈夫的性秘密

夫妻性障碍的克服

性爱的和谐方法

性爱的情调制造

影响性高潮的心理因素

矫正性冷淡的方法

性障碍的心理治疗方法

影响性高潮的生理因素

延长性交时间的方法

阴道性功能的自我训练

性爱中妻子应主动出击

警惕性传播疾病

中年女性性心理特点

发挥女性性器的主要作用

选择恰当的避孕方法

不宜的避孕方法

注意使用避孕药一

服避孕药的妇女当心贫血

女用避孕药

永久性避孕法

自然避孕法

外用避孕法

紧急事后避孕法 心理健康标准

心理健康表现

心理健康因素

心理健康与身体的关系

心理健康号情绪的关系

心理健康与精神的关系

女性心理需要

女性的生活心理

女性的情感心理

女性的依赖心理

女性安度“危机期”的方法

焦虑症的心理疗法

舒缓精神紧张的方法

保持心理平衡的十一条秘诀

中年女性的心理卫生

中年女性心理卫生要则

女性更年期心理卫生

克服虚荣心的方法

克服封闭心理的方法

克服多疑心理的方法

克服自卑心理的方法

抵御消极心理的方法

加强自我心理保健的方法

消除忧虑的方法

女性良好生活习惯的培养

女性良好心理习惯的培养

摆脱空虚感的方法

消除孤独感的方法

更年期女性心理变化

女性要正确认识丈夫的“性”

女性要有正确的性观念 基础体温测定

盆腔检查

宫颈黏液检查

子宫颈活组织检查

妇科病错误观念及医疗法

妇科疾病的用药

痛经时服用止痛药有害

阴道用药须注意

月经异常

阴道出血

白带的变化

经期的异常反映

如何消除经期异味

月经后血流不止

月经时外阴痒

月经期的疼痛

无月经的原因

生理性无月经

心理性无月经

痛经的禁忌

闭经的禁忌

经前期紧张综合征

经前症候群

经行乳房胀痛

经行头痛

经行浮肿

白带与阴道炎

白带异常

白带增多

甲状腺癌的防治

便秘的防治

食管肿瘤的防治

乳腺纤维瘤的治疗

乳腺增生的治疗

乳腺肿瘤的防治

乳腺导管内乳头状瘤的治疗

肛裂的防治

子宫肌瘤的防治

子宫颈癌的防治

子宫体癌的防治

子宫内膜异位症的防治

造成乳头出水的原因

卵巢肿瘤的防治

外阴癌的预防

子宫内膜炎的防治

子宫颈管炎的防治

子宫颈糜烂的防治

子宫颈息肉的防治

前庭大腺炎与前庭大腺脓肿的防治

尖锐湿疣的防治

外阴溃疡的治疗

子宫直肠窝脓肿的治疗

中风病的防治

糖尿病的防治

高血压病的防治

神经衰弱的防治

低血压的防治

尿道综合征的防治

肥胖症的防治

淋病的防治

梅毒的防治

尖锐湿疣的防治

软性下疳的防治

单纯疱疹的防治

干燥综合征的防治

女性更年期保健方法

更年期常见病的治疗

更年期激素替代疗法

自主神经性更年期综合征的治疗

心因性更年期综合征的治疗

阴道炎的治疗

女阴瘙痒症的防治

子宫脱垂的治疗

女阴白斑的治疗

崩漏的治疗

艾滋病的临床表现

隐性乳腺癌的防治

带下病的治疗

恶阻的治疗

警惕绝经后的阴道出血

肥胖性气短的处理

　　一、高校校园体育文化与其他校园文化的同性特征

　　1、严密的系统性和有限的开放性

　　高校体育文化是根据高校教育既定目的，按照与之相适应的系统，精心设计和严密组织营造起来的。无论是从获取体育知识技能，增强体质、增进健康的文化氛围，还是从灌输正确思想、陶冶情操的思想道德文化氛围；无论是从规范行为的制度文化氛围，还是培养个性的精神文化氛围，都在各自内部形成一个严密的系统，这不同的方面也是环环相扣，步步相连的，形成一个更大的有机统一的严密系统。因此，校园体系文化建设必须注重它的系统性、整体性。

　　高校体育文化的系统性并不意味着校园文化是封闭的，与社会相脱离的。恰恰相反，当今世界是开放的，社会是开放的，市场经济是开放的。因此，高等教育和高校校园体育文化也是开放的。此外，从文化学角度讲，没有文化的开放，文化建设就会故步自封。以至走向沉沦。因此，高校体育文化也需要开放的。但这种开放不是天马行空式的无限制的开放，而应根据社会主义素质教育目的和实现终身体育、健康第一的目标要求，选择、有限度和分层次的开放的。

　　2、时代性和继承性

　　马克思辩证唯物主义和历史主义认为，存在决定意识。作为整个社会文化系统中的一个子系统——高校体育文化，它的形成与发展无疑受一定社会的经济基础和上层建筑的制约。社会形态领域中的政治、法律、宗教、文化等对学校及学生的思维方式和行为规范产生直接影响和制约，并体现出符合一定时期社会需要的价值取向。从这个意义上来说，高校体育文化离不开特定的社会文化背景和社会意识形态。因此高校体育文化具有鲜明的时代性。

　　高校体育文化鲜明的时代性，说明它的形成和发展与整个社会政治、经济和文化的发展有着不可分割的密切关系，为了保持这种历史的必然联系，高校体育文化同其它文化现象一样都是通过继承把优秀的精华一代代继承发扬光大。但高校体育文化的继承性也是有选择的，应按辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，取其精华，去其糟粕。

　　3、高层次性和大众性

　　校园中广大师生是高校校园体育文化的主体。由于主体的总体知识水平较高，决定了高校体育文化的高层次性特点，这也是区别于中小学体育文化的一个根本特点。高校校园体育文化的主体作为现实和未来的高层次的专门人才，他们不满足于简单的、传统的跑跑步、打打球，而追求理性认识的深度，活动方式的高雅，情感的高尚，活动内容上的较高水平， 体育活动设计较高标准等。因此，高等院校体育为满足高知识群体和人才对体育文化日益增长的需求，应为广大师生提供齐全的场地设施，雄厚的师资力量，丰富的体育图书资料，满足广大师生多方面的体育需求，使校园体育文化充满生机。

　　高校校园体育文化的高层次性并不意味着它是脱离大众的，只属于高层次知识人才的文化。相反，它是面向不同年龄、不同性别、不同兴趣爱好的广大师生的，因而具有大众性。此外，当大学生们走出校园后，他们要接受社会的检验，并得到社会对他们掌握的体育知识的认可，继而成为体育文化的宣传者。因此高校体育文化需要具有大众性。

　　4、内容丰富和形式多样性

　　高校校园体育文化内容非常丰富。不仅涉及竞技体育的内容，如篮球、体操、田径等，而且包括大众体育项目，如健美操、轮滑；不仅包括个人体育活动，如田径、武术，而且有群体参与、相互配合的体育活动，如篮球、排球等。有传统体育项目，如武术、气功、太极拳等，也有吸收西方的新兴的体育活动，如网球、拳击等；有徒手的各类活动，也有凭借一定器械的活动。

　　与内容丰富性相适应，高校校园体育文化的形式多样纷呈：从存在的形式看，有物质形式，包括体育场馆、运动器材、体育教材、服装、体育招贴画、体育报刊等；有制度形式，包括各种教学、科研、管理的规章制度和行为准则；有精神形式，包括体育价值、体育知识、体育道德等。从活动的时空看，有课堂文化形式和课外文化形式。从活动方式看，有体育课、体育讲座、体育社团、体育节等；此外，活动空间也有很大的选择性，从优雅的大学校园到校外的各种空间，从狭窄的室内到空气新鲜的大自然到处都是体育活动的场所。

　　二、高校校园体育文化的独特特点

　　1、健身性

　　高校体育是通过人体运动的方式进行的，因此，健身性是高校校园体育文化的最本质特点之一。在高校体育活动中，无论是体育课还是课外活动，无论是传播运动技术还是讲授健身知识，都是为了增强体质，增进健康。因此，高校校园体育文化有很强的健身性。

　　2、娱乐性

　　现代奥运会创始人顾拜旦在著名的《体育颂》中曾写道：“体育，你就是乐趣，想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理更加清晰，你使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜”。这段名言道出了体育娱乐性的真谛。现代体育由于其技术的高难性，造型的艺术性，配合默契性和技术动作的直观性，很容易被广大人民群众接受，使它成为现代人闲暇生活的重要组成部分，能起到丰富社会文化生活，满足人们精神生活的作用。同时，现代体育运动使健、力、美高度统一起来，和谐的旋律、明快的节奏、默契的配合，表现出抒情诗般的艺术造型使人们在欣赏体育比赛时有福欣赏优美的舞蹈、线条明快的雕塑等其他艺术形式一样产生美的享受。另一方面，人们通过参加体育活动在完成各种复杂练习与对手斗志拼搏，征服自然和人类自身设置的障碍后，得到一种美妙的快感，使人产生自尊心、自信心和自豪感。

　　3、竞争性

　　体育是一种竞争鲜明的文化。体育的竞争是指在运动场上，两个以上的个人或集体在统一规则下，争夺统一目标的活动，先得者为胜，不得者为败。它不仅比身体、比技术、比经验，而且比思想、比意志、比作风和拼搏精神，是一种全面的抗衡和竞争，对参加者的各个方面都是一种严峻的考验。竞争性是体育的灵魂，没有竞争就没有超越，就没有创新和发展。从某种意义上说，竞技体育是人类竞争的典范。适者生存是自然界和人类社会已被广泛证明的真理，要适应未来社会的需要，就必须学会竞争，并在竞争中取胜。高校体育活动使学生在竞赛中较量体力、智力、心理，在公正、准确、平等的基础上展开拼搏，体味到竞争的剧烈性和残酷性，增强竞争意识，在激烈的竞争中学会运用技术和技巧，充分发挥自己的聪明才智，战胜对手，战胜自我和超越自我。

① 体育课程纲要

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② 体育课程的指导思想怎么写 啊

1我国学校体育课程的指导思想，一百年来大致经历了带有“强种强国”色彩的军国民专主义教育思想，强属调“个性自由发展”的实用主义教育学说与自然主义体育思想，增强体质健康第一为生产建设和国防建设服务与主智主义体育理论，关注人的个体需要的终生体育说与人本主义体育观4个发展阶段。

2体育课程指导思想，随着社会大环境的变化而变化，具有鲜明的时代特征。它的确定，除了依据体育的功能、个体的需要，更要适应不同时期社会政治、经济、科学文化的特点和需要。这是研究确立我国体育课程指导思想时应特别注意的。

3“五四”以后引人的美国实用主义教育学说和自然主义体育思想，以往的评价具有片面性，对其批判的多而肯定的少，不利于我国体育教育理论体系的构建。

4新中国初期学校体育的“学苏批美”，情绪化有余而理性不足，应汲取教训。对外来文化既不能全盘照搬，也不应全盘否定，要批判地加以吸收利用，避免再走弯路。

5我国的体育课程指导思想大部分是从国外引进的，因此，我国的学校体育工作者应重视这方面的学习和研究，尽快构建具有中国特色的体育课程指导思想的理论体系。

③ 举例说明体育课程标准制定的理念

体育课是室外课，可是也有必须在室内进行教学和不得不在室内进行教学的时候，这时我们就要打乱教学计划，合理安排室内体育课的教学内容。综合朋友们的意见和我的教学实践，室内体育课可安排如下内容： 1、学期教育：每学期开学第一节课，我们都要利用第一节课的时间，对学生进行学期教育，教育的主要内容有：体育课常规要求、学期体育课教学任务和教学内容、学校和上级体育活动内容及安排、体育学习成绩评价方法、课余体育活动练习要求、调查了解体育特长生情况等。 2、体育学习观摩：有老师举例，学期初正是教授和规范广播操的时候，可以利用雨天室内课的机会，观摩广播操教学。在展示学生自己所做广播操的同时，播放广播操教学示范，让学生对比和学习。此外利用学校的媒体放映设备，我们还可以组织学生现场观摩重大体育赛事的现场直播，比如奥运会期间，就可以让学生观摩比赛，也可以平时录制一些比赛录像，结合近期的教学内容，讲解给学生看和学习。 3、体育与健康知识学习：课标在每个水平段都安排有体育与健康知识的学习内容，包括体育运动原理，利用室内课进行教学，是一个很恰当的机会，教师也可以根据学生学习水平，收集材料，进行小的专题讲座，学生都有探求未知的需求，只要是学生需要的，学生是很乐意接受的。 4、体育竞赛规则等：如果说上一条是对学生进行健康意识培养的话，这一条则是对学生进行体育文化意识的培养。我们可以给学生介绍体育运动项目的起源、发展、小故事等，重大体育赛事的演变，体育竞赛规则的讲解，如何欣赏体育比赛等等，让学生通过这些知识喜欢体育运动。这些内容的教学教师大可以多找一些有趣的例子，增加教学的趣味性，最好是有录像示范，这样就可以使枯燥的规则讲解变得生动起来。还可以让学生尝试发明和创新一种新的体育活动在以后尝试活动。 5、如果雨天的体育课是在学期中或者学期末，也可以组织学生进行学习评价，学习评价我们按照自评、互评、师评三结合的方式进行，根据教学时间合理安排，低年级学生以师评、自评为主，高年级学生以自评、互评为主。评价的过程中，教师还要收集学生对学习的建议、引导学生纠正前段学习的不足，提出下段学习的希望和要求。 6、室内小游戏：适合室内做的游戏有很多，教师选择游戏的时候，要考虑对其他班级学习的影响，比如简易保龄球、掷准比赛等等，还有一些传统的游戏，比如翻绳、抓子儿等等，这些内容较多，我就不再一一举例。 7、棋、牌类活动：初学棋、牌的低年级学生，教师可以组织学生互学和教学，善于下棋的学生也可以协助教师进行教学。对于班级大多数人都已经会下棋，教师可以利用一节课的时间组织一次小小的快棋比赛。 8、学生阅读：教师可以到学校图书馆，借出一部分和体育学习、健康知识有关的书籍组织学生阅读。也可以带领学生在网络教室，教师给出阅读的题目和内容，组织学生利用网络搜集阅读材料进行学习。 室内体育课的教学，在学期初制定教学计划时就要预先安排室内教学内容，一般一学期以3至5节为宜，并提前备好教案，这样，遇到不得不在室内教学的情况，不至于临阵磨枪，冥思苦想该进行那些内容的教学。

④ 关于体育的课程有哪些

一、田径课程

二、篮球课程

三、排球课程

四、足球课版程

五、乒乓球课程

六、羽毛球课程

七、网权球课程

八、艺术体操课程

九、健美操课程

十、体育舞蹈课程

十一、流行舞蹈课程

十二、健美课程

十三、武术课程

十四、散打课程

十五、跆拳道课程

十六、毽球课程

十七、手球课程

十八、保健课程

十九、游泳课程

二十、体育欣赏课程

二十一、围棋课程

二十二、桥牌课程

二十三、棒垒球课程

二十四、野外生存课程

⑤ 体育课程常规是什么

1、组织队形

2、报数，然后师生问好（根据出席的多少，是否点名）版

3、常规练习（例如：向左走，权向右走，左转，右转）

4、准备活动（热身活动，可做一些小活动，扩胸、转体运动）

5、基本部分（课程的主要内容）

6、放松活动（慢跑，放松）

⑥ 体育与健康 课程性质和基本理念是什么

课程性质：是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过专程，达到增强体属质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。

课程基本理念

1、坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长；

2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；

3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位；

4、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

(6)体育课程描述扩展阅读：

体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。它遵照“健康第一”的指导思想，强调实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式。

重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体能。

培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。

上大学不一定要加入社团啊，因为现在各大学的培养体系里面普遍涉及到一个社会实践分，综合分这样一个东西，所以参加社团可以一年给大家加一些分数。很多人参加社团就是抱着这样的目的的，然后在社团里面交朋友多少也能交到一些吧，但对于性格不怎么开朗的人来说，作用不太大。

不是一定要加入，要是作用那确实有，就像上面自己提到的，给自己的社会实践分加分，一学期，乃至说这4年的培养计划里面有要求，一个学期下来这个社会实践分要有多少。所以说后来补也挺容易的，但是大一大二的时候也不怎么忙，加入社团教教新的朋友，也未尝不可自己之前对某些东西感兴趣。但自己没有什么好的学习渠道，加入这些兴趣类的社团，也多少可以了解一些。

如果大家真的抱着交朋友的态度，那就要改变自己的想法交朋友可以，但是要改变自己的性格，之前就很沉闷的人，到大学里面记住一定一定要改变。要让自己开朗一些，主动一些，因为高中的时候给大家留下的刻板印象，到大学的时候没有人会知道，这个人高中的时候是个闷罐子，但是到大学了就开朗，这有问题吗？又没有人知道这个人之前他到底是什么样的性格。所以主动一点，勇敢一点，你可以交到更多的朋友，无论是友情还是爱情，都可能会有收获。

不要把过多的时间投入到大学的社团里面，因为这样改变不了太多的东西，针对这个东西感兴趣也得是自己花时间。而不是通过一周甚至是两周所组织一次的社团活动，就能学到什么东西了，只能说给大家提供一些志同道合的朋友，一些学习的资源。自己愿意花时间花精力肯定会有进步，社团多少有些作用，但并没有大家想象那么重要。

我所知道的四川师范大学文理学院

我是文理学院已经毕业的学生，通过几年的文理生活后，我想我有一点资格在这里谈谈文理学院的真实情况。文章分为七个部分，详细的介绍了文理学院现在的状况，因为对时间概念有些模糊，所以文章中有些具体的时间可能有错误，但实体性的内容绝对没有虚假，至少就我了解的情况。

一． 学在文理

在四川师范大学东校区（石羊场公交站坐12路，成仁公交站坐336路，双桥子公交站坐855路，856路）1000亩左右的土地上，属于文理学院的教学楼有四栋，其他的教学楼都是基础部及外事等二级学院的，名义上全东区学生都可以用，所以文理学院很多宣传资料都把它们当成文理的脸面了，其实除了党校在第六教那上课，开大会在艺体馆，还从没见过文理的课安排在那些气势磅礴的教学楼里的。

位于后校门即半边街一侧的是一教，四层楼，因为设计的缘故三楼以上的教室小的可怜，基本都被改作了一些学生社团的办公室，实际能使用的大概也就30来间。感觉当时的施工队有问题，因为刚完工不久这些教室的地砖就东一块凸起，西一块断裂了，一教最大的问题是隔音问题，门，窗基本是摆设，在距离以餐饮娱乐为主的半边街直线距离50米左右的情况下，晚上的噪音可想而知。一教一，二楼都有两个阶梯教室，全院的大课基本都安排在这四个教室，每个教室可容纳大概400人，配有6把壁扇，夏天这种教室上课时的作用和蒸笼类似。

三教和电教联体在一起位于文理学院的中心位置，文理学院刚独立时三教的位置还是某小学的校址，被文理吞并后小学生的教室也就升级为了大学生的教室，以前是小学，现在连小学教室的配置都难以达到，除了基本的桌椅和照明，前面的一块黑板和前后两把壁扇就是它的全部家当，三教可用的教室大概20间左右，一楼被考研军团强行占用，其他的为艺术系的使用，三楼以上又是各种工作室和办公室。

电教是文理四栋教学楼人气最旺的，因为一楼是网吧，学名为电子阅览室，由于几年前的机子已经很难满足同学们的学习需要，所以旁边的一间教室又被开辟为一个全液晶的网吧，当然，学名还是某某培训中心。楼上的机子是上课用的，因为我很少上课，所以对整体数量不大清楚，但对个体的质量还是深有感触的，在机器零件完整的状况下可以良好的运行WORD和VF等，其他功能还有待后人发掘。比起楼下的液晶网吧，一个奔驰，一个农用拖拉机。当然需要提醒的是三教和电教的背后的小路上有三个下水道盖，一定要留意是否安全，因为今年一月就有人牺牲于此，默哀。

三教的前面有一个文理学院自己的报告厅，当然，更多的人愿意把它称为歌舞厅，因为这里总是在不停的举办各种歌舞比赛，夜夜歌舞升平，导致考研军团有人扬言炸楼。几年来请来这里做报告的大家我所知道的只有一个，如果李伯清算的话，可能是我见识少，不认得其他大家吧。请来的IT认识有张朝阳，很高兴的去听他的所谓的报告，收获的是一个搜狗赞助超级女生的信封和一块士力加巧克力棒。听学术报告还发糖，开全国之先河。

二教靠近洪河大道，是风景最好的地方，当然包括各种风景，比如二教前花园的草地，比如草地上貌似很厚一个人的两个人。二教有5层，分为办公区和教学区，楼内设计的很不错，所以承担了四教建成前大部分的教学任务，招生咨询处也就设在二教一楼。图书室和阅览室也在二教，这两个地方后文专门介绍。

四教是文理学院05年建成的一栋教学楼，因为地界已经靠近基础部一侧，所以风格也与文理的完全不同，属于川师风格。设计合理，配置完善，可惜我们从来没有课安排在里面，据说这种待遇是大一专用让他们尝尝甜头的，具体也不太清楚了，希望有人补充。

作者： 文理邓英树 2007-6-8 21:54 回复此发言

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二． 住在文理

文理学院的学生宿舍共有九栋，其中1至7栋是并排在一起的，1栋和2栋为东区初设时期建成，条件有些艰苦，很多细节只能用简陋来形容。3，4，5，6为东区发展时期建成，还将就一些，7栋是04年独立初建成，风格配置和前六栋基本相同，八人间，上下铺，两张大方桌，八把独凳，两盏日光灯，一个壁扇，一台电视，一部电话，饮水机需签定购桶装水合同才有，电视机开发时间为节假日全天和每天午餐和晚餐时间。电话要用联通的一种专门的卡才能打，现在资费情况不大清楚，只是我刚来时受骗打爆N张卡。现在基本作用为接话。电线插口很少，需要自己用插线板，有水槽和洗衣台，有独立的卫生间但是没有热水器。8栋毗邻四教，川师风格，是05年和四教同时建成。9栋性质很难确定，下面几层为学生宿舍，中间为教师宿舍，高层为对外酒店，大门装饰得金碧辉煌是给楼上的客人用的，学生走旁边的侧门。8栋，9栋的具体情况我都不太清楚，希望有人补充。宿舍早上6点20来电，晚上11点断电，周五周六顺延半小时。今年夏天晚上1点断电，但11点后只能开风扇不能开灯，可能是吸取去年川大热死人的教训吧。八卦一点的是三栋以前为鸳鸯楼，且邻近食堂，超市，三号门，众人羡慕，今年刚把女生分走又有人跳楼而亡，地位急剧下降。

长住校内住宿有教师的私人住宅区东篱居，单间基本300元左右，校外一路之隔有洪景，单间也接近300，远一点的白鹤，新白鹤和富桥小区单间都在200左右，再远还有经典，恋日等小区但都离学校较远，居家还是不错的选择，价格差异也比较大。短住的话半边街上旅馆无穷，平时30左右，周末节假日大浮上扬，新生如果家长陪同千万不要住小旅馆，不然此起彼伏的叫声透过基本不隔音的墙会让家长和你都很尴尬，要住也住隔音好的。

需要提到的是今年文理学院执行据说是川师的政策，即使你通过正常合法手续办理走读即外住也需要交纳800元（1-7栋）的住宿费，名曰预留床位费，而且你办理走读所需要的病情证明记入档案。基本定义是想钱想疯了，开始抢了。

作者： 文理邓英树 2007-6-8 21:55 回复此发言

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三． 吃在文理

川师东区共有3个食堂，但位于基础部的三食堂不使用文理学院的一卡通，所以文理学院的食堂为一食堂百谷味（带有文理学院唯一的一个澡堂），二食堂不素餐，天下乌鸦一般黑，文理学院的两个食堂汇集了全国各高校食堂的缺点，如果你去追究它的价格是否合理，分量是否充足，食品是否卫生安全的话，那只能说明你幼稚，在文理学院食堂吃饭就得把自己放在牲口的位置。

校外餐馆林立，基本上你能想到的都能吃到，为避免打广告的嫌疑，就不具体描述。

作者： 文理邓英树 2007-6-8 21:56 回复此发言

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四．动在文理

文理学院共有1个操场，两个4块羽毛球场，2个共30张左右球桌（台）的乒乓球场，2个篮球场，都是属于清水场地，免费使用。还有2个健美操房（形体房），1个健身房，但进健身房是要收费的，因为它们属于文理学院美育学校。

文理学院还于基础部和其他外事等二级学院共用一个木地板的艺体馆，1个带塑胶跑道和人工草坪的操场，一个塑胶篮球场，一个游泳池，这些也是在文理学院宣传资料上非常显眼的东西，但是可是除游泳池外其他场地都在别人的地盘上，很少有文理的学生去使用。而游泳池由于是全东区共用，平时上课时和下饺子差不多，而课余不仅对外开放，对内也是按次数收费的。

文理学院自己的球场是属于起风是漫天黄沙，下雨时满地泥泞类型的，一双新球鞋在球场上跑个半学期就磨平报废了，而在球场上摔到伤口处和中霰弹的效果是差不多的。

文理学院自己的羽毛球场位于三教前后两块场地，但因为三教一楼考研军团要求环境安静，所以打点羽毛球还是少不了挨白眼的。

文理学院有两块篮球场地10个场地，新球场4个老球场6个，打球一定要穿防滑效果超好的球鞋，这是我唯一的忠告，因为大一扭伤脚后基本就很少打球了。伤并不重，只是那中滑滑的感觉让你心理总是会留下阴影。

文理学院有两个乒乓球场，一个是乒乓球桌的，一个是乒乓球台的，这个是缺点最少的了，唯一的缺点是有的下雨后会积水。

健美操是文理学院的强项，因为曾经得过全国二等奖（或是一等奖记不住了），上了中央电视台，就成了四川的什么健美操基地了，成为基地的结果是人人都得跳健美操，有一届甚至要求男生健美操过级，要求交40元去考个健美操一级证，还好他们大家全体欠费抵制才使得这种荒唐事不了了之，但学校还是专门修了两个健美操房（形体房），把那个健美操基地的牌子挂在了大门的显眼处。

作者： 文理邓英树 2007-6-8 21:56 回复此发言

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五． 文理新貌

提到了文理的教学楼，宿舍和食堂，体育场所等建筑，需要详细的讲解一下这几年来文理学院在校园建设上下的大工夫，从这些大手笔的操作上也可以看到文理学院的办学理念。

首屈一指的是穿过一教就能看到的一面鲜红的文化墙，这可是用文理学院学生家长的血汗染成的。记得05年在每间教室配备一个能正常使用的小蜜蜂（一种低廉的扩音设备）都还困难的情况下，文理学院斥巨资将一堵厕所的围墙用大块的条石加高加宽修葺一新，刻上各种文化图案，包括四川地图，墙下种花草，墙边贴镜子，打造了全中国最具有文化底蕴的厕所，这堵厕所的围墙也被命名为文化墙，每个文理人都应当以享用过这样的厕所为荣。

06年底文理学院再次大新土木，现在的所谓学生公寓9栋开始建设。9栋的立项就是一个奇迹，因为当时围墙上注明的是研究生楼项目，而文理学院的领导总是能将梦想变成现实，9栋建成后，实行分层管理，电梯直达教师宿舍及以上酒店部分，学生走侧门，高风堂会议楼的醒目招牌也挂在宿舍楼下。

06年底一教四层也开始了装修改造，新改造的一层依然是会议楼，扯人眼球的是一部直达四楼会议室的观光电梯同时投入使用，四楼装直达观光电梯，很是佩服文理学院领导的现象力。一食堂也在相同时间开始三楼的改造，改造完成后又是观光电梯直达，取名为高风堂酒楼，我为高风二字耻辱。看到两部三楼和四楼的直达观光电梯，我想到我们在二教上课时的情形，那时从四楼上五楼的一个楼梯是用钢条和钢板焊接而成的，几千文理学院的学生就是踩着这样的楼梯上课。

同时进行的一个改造项目是为学生的，那就是二教五楼的改造，二教五楼现在是有一面玻璃墙的图书室和阅览室，太阳可以很温暖得直射到在图书室看书的人的身上，特别是夏天，我愿意相信这是学院为学生的眼睛着想，以前图书室在一楼，由于特殊的地理构造，图书室东暖夏凉，只是采光不好，天气阴一点就需要开灯，但还是有许多人没事都喜欢去坐坐。现在学院把这种苦让给辅导员们去吃了，把一楼的图书室改造成了办公室，真的得感谢学院的良苦用心，让我们理解到知识是人类进步的阶梯的道理，让我们知道每一点收获都是要付出的，比如爬五楼去看那些可以当古董的书。

这也就是文理学院为什么收取高达上万的学费，为什么以担心拖欠水电费为借口而预收200多水电费，为什么收几大百的书钱发的书却不过百元，为什么收800元预留床位费的等抢钱行为的原因了。

作者： 文理邓英树 2007-6-8 21:57 回复此发言

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六． 文理杂论

谈了很多很实在的东西，这些都是大家可以去实地考察的，但到了东校区一定要区分哪些是文理学院自己的资产，哪些是川师的，我当年就是看上了正大门那一系列的建筑，结果都是别人的。现在有标志性的一点就是文理学院的地盘和基础部及外事等二级学院的地盘通过一条大路隔开了，很容易就可以区分。

谈了死的东西，再来说说活的东西，对于文理学院的教师，由于涉及人身，实在不好过多评价，也不能指名道姓，只能谈谈我所了解的教师队伍构成的真实情况。文理学院分管教学的主要负责领导和各系主任一般都是其他高校退下来的一批知名教授，他们的教学水平和管理能力无庸质疑，只是一般各系主任他们都不授课或很少授课，而分管教学的领导很少在文理学院露面，所以教学水平和管理状况可想而知。真正的骨干教师多为川师或其他川内高校过来兼职的副教授或讲师，但他们都不固定，或许教一个学年，或许只是一个学期，最多的是川内主要是成都市内各高校的研究生或在读研究生，由于师资缺乏，他们大多身兼几门课程，有的甚至跨专业教学。本科生教授本科生是文理学院最大的特色，为数不少的是刚从川师毕业或就是文理学院毕业留校的教师。这里有一个我亲眼所见的真实的笑话：某日，文理学院为迎接上级检查，办公区不准学生通行，一人快步去办公区办事，她是曾教过我的一位老师，保安见状大喊“同学，等一下，今天学生不准走办公区过”，那人未理睬继续前行，保安快步上前拦住“听到没有，不准走办公区”，那人大怒“我是老师！”保安顿时哑然，而后自言自语，“上半年都还拿学生证在我这领走一部遗失的手机，下半年转眼就成老师了”。

前面讲述教学楼的情况时总爱提到有多少教室，因为在四教建成前心中一直有一个疑惑，文理学院到底是办公室多还是教室多，至少得是个平手，如此多的办公人员但文理学院的办事效率却是出了名的低下，除了下处分或通报批评。在文理学院的办公室很容易看到就是和我们年龄差不多大小的领导，你甚至不知道怎么叫他，因为或许去年他还和你坐在同一间教室里听大课。他们大都是文理学院未独立以前留校的优秀毕业生。

这里也就体现出了文理学院相对来说非常有优势的一个方面，那就是对人不对事，一个人可以不过英语四级而年年拿奖学金，可以每年挂几门课依然在学生会或办公室担任要职，也可以通过各种非正常手段拿到任何你想要的荣誉称号，比如省级优秀毕业生等，因为这些名额是分给文理学院了的，你所需要的只是一点点的家庭背景，或是很大的酒量或是很厚的脸皮。可以以性命保证的是在文理学院是可以用钱买大学读的。

文理学院另一个相对来说非常有优点的另一个方面就是管理的混乱，它给了你非常多的机会去利用。比如拖欠学费，比如不去逃课，比如贪污公款，这些得自己去摸索。

七． 个人意见

一直想以一种平和的心态来写这些东西，但最后还是越写越夹杂进了一些情绪化的东西，其实仔细想来，文理学院也有真正理想的一面，这也是我为什么到文理的原因吧。文理学院的这种环境非常适合两种类型的人：一是会吃喝嫖赌，八面玲珑，圆滑世故的人，因为文理学院在少了文化底蕴的情况下总是想把学校办得更具有生气，就需要一些社交能力很强的学生参与组织各种活动，如果你很适合做典型的“社会人”，想通过学习期间充分锻炼自己，文理学院一定会满足你的理想，它对待这类人的方法是“人有多大胆，给你多大的地去产”。二是典型的“校园人”，主要指完全报着做学问的态度来文理读书的人，当然不是指那些全勤到课率，像小学生一样积极回答问题，靠一手好字拿奖学金的人，而是指真正很低调地在学习大学应该学习的东西，希望通过文理本科的毕业证做跳板到更高一级名校深造的人，文理学院的将来的名气全依仗的这类现在基本默默无名的人，它也希望你能一下从丑小鸭变白天鹅，所以对待这类人的方法是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。这两种人在文理学院都能得到学院强有力的支持。

总之，如果想要报考文理学院，最好实地考察一下，看你是否适合文理学院。

我的意见是下列人员可能适合来文理学院读书：

1． 只想要一个本科文凭，而想自己四年的大学生活也能达到在社会上锻炼效果的人。

2． 意志力，自我控制力超强，具有挑战精神的积极上进的高考失误的人。

3． 意志力，自我控制力弱，随遇而安得过且过只想快快毕业的人。

4． 想在本科又挣钱（奖学金）又积累工作经验的人。

5． 想要留在文理学院各个部门工作的人。

6． 想找个漂亮女朋友的人。

7． 想早一点同居的人。

8． 想死的人。