体育教学工作计划

2022年体育教学工作计划范文（通用6篇）

　时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的学习内容，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是我帮大家整理的2022年体育教学工作计划范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

体育教学工作计划1

　为加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育设施设备的基础上，紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。为使学校体育工作再上新台阶，特制订学校体育教学工作计划如下：

　 一、指导思想

　认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

　 二、奋斗目标

　1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100。

　2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

　3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

　4、学校体育活动开展率达到100。

　5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

　6、学生体育合格率力争达到98以上。

　7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

　8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

　 三、具体措施

　(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

　1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

　2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

　3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

　4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

　5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

　(二)、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。

　1、体育活动开展率力争达到100，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

　2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。

　2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

　3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。

　4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

　(三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

　1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。

　2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。

　3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

体育教学工作计划2

　 一、学情分析：

　本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强，对于各种体育活动充满了好奇与兴趣，具有强烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好时机，我们要抓住这一时机，使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程当中，有成功与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验，逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系，体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性，知道适当地控制自己的情绪，使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。

　 二、教材分析：

　依据新课程教学内容以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　 三、学期教学目标：

　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

　第一学期体育教学计划进度表

　课次与教学内容

　1、阅读性内容——体育常识：课堂常规

　2、运动参与——游戏：快快集合

　3、体验性内容——基本体操和广播操

　4、运动参与——游戏：老鹰和小鸡

　5、体验性内容——基本体操和广播操

　6、延伸性内容——韵律活动：基本舞步

　7、体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走

　8、体验性内容——走和跑：各种姿势的走

　9、延伸性内容——民间体育活动

　10、体验性内容——基本体操和广播操

　11、体验性内容——基本体操和广播操

　12、运动参与——游戏：老鹰和小鸡

　13、体验性内容——跳跃：单脚和双脚连续跳

　14、体验性内容——投掷：掷轻物

　15、运动参与——游戏：换物赛跑

　16、运动参与——游戏：拍球比多

　17、体验性内容——走和跑：听各种信号跑

　18、体验性内容——走和跑：自然快跑

　19、体验性内容——基本体操：垫上活动

　20、运动参与——游戏：单脚跳接力

　21、体验性内容——投掷：投准

　22、体验性内容——跳跃：兔跳、青蛙跳

　23、运动参与——游戏：钻“山洞”

　24、体验性内容——基本体操和广播操

　25、体验性内容——走和跑：30米跑

　26、延伸性内容——韵律活动：基本舞步

　27、体验性内容——跳跃：立定跳远

　28、运动参与——游戏：换物赛跑

　29、体验性内容——投掷：各种方法的投掷

　30、体验性内容——基本体操和广播操

　31、延伸性内容——民间体育活动

　32、延伸性内容——韵律活动：律动组合

体育教学工作计划3

　即将开始新的学期，新学生，新同事，一切都是崭新的。相信我们体育组，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。加油、努力，把工作做的很好很好!

　 一、教育教学工作

　本学期将体育课分成三部分进行教学。

　1、课本知识不能丢根据学生的特点和学校新配备的器材授课，并注重新生的体育习惯行为的养成。逐渐构建符合地方特点的特色课堂。借鉴学习美国的SOFIT课堂学习评价体系，完善教学行为。

　2、训练工作进课堂春季运动会我们不满意，我们不气馁，我们要努力。体育课中，在面向全体学生新授课的基础上，加强对尖子生的指导工作。

　3、课堂新授、复习、巩固大课间加大新生两操活动的训练量，改变以往新生拉后腿的局面。继续规范3、4、5、6年级的动作质量。

　 二、两操工作

　为迎接剪彩、大开放。校领导、体育教师和各任课教师的带领、配合下，充分利用早操和课间操时间，从内容、形式、时间、空间上调整大课间。

　 三、训练队工作

　在存分选材、刻苦训练、思想一致、研读规则、早开始的基础上出成绩。

　 四、体育室管理

　1、做好新进体育器材的接受验收、整理归类、入账使用工作。

　2、存分利用已配备体育器材。存分体现哥器材的使用价值。

　以上是本学期的体育工作计划。愿一切顺利!

体育教学工作计划4

　 一、指导思想

　以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。

　 二、课程设置

　一)基本原则

　1、整体性原则，建立显形课程(包括学科类课程和活动课)，隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。

　2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

　二)基本要求

　1、开足、开齐、开好学科类课程

　按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级)，标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

　2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课

　体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。

　 三、体育学科教学的具体管理要求

　学校一贯按"条例"要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。

　1、执行教学计划和教学大纲情况：

　xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。

　a、管理和监控从部门分：

　(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。

　(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。

　(3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。

　(4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》，还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》。这样可以减少体育教师上课的随意性。

　b、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。

　(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写《场地使用分配情况表》(注：根据各校场地情况而定)，如果在使用上有重合，由备课组长之间调节。

　(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。

　(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。

体育教学工作计划5

　新学期即将开始，根据本学期教育局的工作要求，从这学期开始进行专业的足球知识学习，开展足球特色学校创建活动，积极开展足球教学改革工作活动的开展，使每一名学生在足球运动方面都有不同程度的提高。通过多种运动项目相结合，提高学生综合素质的发展，使每一名学生都能热爱体育锻炼，掌握1-2项体育项目锻炼方法。通过体育教育教学，帮助学生树立正确的人生观和世界观，通过体育锻炼增强学生体质，培养良好的道德素养。

　 一、教材资源分析：

　由于体育学科的特殊性，我们的教材没有分的过细，整个初中阶段就是一本教材，教师可以选择内容进行合理的教学，教材分各类运动项目分别进行介绍，我仔细阅读教材，选择适合我们学校和学生的项目进行教学，学生感兴趣的教学内容可以增加课时，不能实际练习的项目，通过多媒体教学使学生能说出运动项目的特点和基本方法，以便于今后学生升入高一级学校进行学习。

　本学期七年级教材选择以体操和田径教学为主，球类运动为辅，突出足球运动的发展，通过体育课提高学生的身体素质。八年级教材选择以田径、武术和球类教学为主，突出足球和篮球教学，增强学生身体素质，培养学生锻炼的兴趣，养成自觉锻炼身体的习惯。九年级教材选择以田径、球类和学习简单的健美操以及舞蹈为主要内容，突出球类教学，对篮排足都有不同程度的提高，增强学生练习的兴趣，让学生体验体育的魅力，增强体质。

　 二、学生基本情况分析：

　九年级学生已经有了两年的体育锻炼基础，很多学生基本养成了自己的锻炼习惯，有了自己喜欢的项目，本届的九年级学生身体素质还好，不喜欢体育锻炼的学生不多，日常的体育教学内容基本能够达到要求，班级的锻炼氛围良好。抓住学生喜欢锻炼的特点，积极开展课内和课外的体育锻炼，提高锻炼的效果，提高学生的身体素质。

　八年级学生有了一年的学习基础，身体素质也比上学年有了提高，但由于学生锻炼的强度不够，很多基础项目的成绩还不是很理想。学生分的层次还很多，差距也比较大。一小部分学生的特点已基本显现出来，锻炼的欲望很高，很想多学一些体育知识，多知道一些锻炼的方法。

　七年级学生，刚刚升入中学，对一切还比较陌生，我对学生的了解还不够，开学初我要对每名学生进行逐步的了解，对他们的身体情况作到心中有数。了解他们喜欢的体育项目，和以后想要学习的项目。对学生进行好组织性、纪律性教育。

　 三、教学目标：

　身体素质是体育练习的`基础，没有良好的身体素质是无法完成任何体育锻炼的，身体素质练习也是我们体育课永远的目标。本学期是学年的第一学期，对学生和教师都会重要，有一个好的开始，教学任务就会很顺利的完成。七年级是刚刚升入中学的年级，体操练习是必要的科目，通过它可以提高学生的组织性、纪律性。田径练习是提高学生的身体综合素质，为以后更多的练习打一个好的基础。本学期的开始是秋季，天气晴朗，非常适合户外运动，我们可以利用大好天气多进行体育锻炼，提高学生的各方面素质。每周一节的足球课帮助学生理解足球运动的知识，提高足球运动的技能。八年级增加了武术和球类教学，帮助学生学会武术动作或简单套路，对武术知识有所掌握。球类教学教学是非常能提高学生兴趣的教学内容，利用球类项目找出学生身体素质的不足，今后加强练习。九年级学生学习的热情还是比较高的，但是，已经练习了很多次的项目学生对其不感兴趣了，本学期适当加入了舞蹈和健美操，为了就是提高学习兴趣，找出自己的不足，加强练习。学生学习舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是让有兴趣的学生带动一下其他同学共同学习。田径课的课时偏重一下中考的体育项目，使学生提前有一个感受，促进综合素质的提高。

　 四、教学方法设计：

　本学期重点学习高效课堂的教学模式，注重学生的小组合作学习，培养学生的团队精神。教学方法多采用学生自主学习，培养学生自主学习能力，发展自我，提升团队合作意识。教学设计采用师生同学、同乐、同研究、同质疑、同解决、同提高的方法。

　 五、教学评价方案：

　课堂评价分为课堂表现、课堂练习完成情况、学习态度、期末测试四项。

体育教学工作计划6

　学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。

　 (一)制订学年教学工作计划的思路

　小学低年级学年教学计划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。

　 (二)方法和步骤

　1分析研究低年级学生的基本情况，加强计划的针对性。

　在制订低年级学年教学计划时，教师应对一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。这些情况都是制订学年教学计划的有效资源和依据。因此，从了解和研究学生人手，制订学年教学计划，有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去，对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。

　一学期除节假日外，一般按18周计算;国家教学计划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为：

　18(周)×2(学期)×4(每周课时)=144(课时)

　144×2(每课时按上两项教材计算)=288(课次)

　2根据教材的难易程度和教学需要，确定各项教材的授课时数。

　 (三)学年教学工作计划示例

　1依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。

　课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学计划时，首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。

　2深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。

　如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此，教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如：根据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑哪些内容适于安排在一年级，哪些内容安排在二年级;根据教材的性质、特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确，分量适宜，难易度符合相应年级学生的接受能力。

　3根据学年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。

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　　孙莉女，29岁，体育学院讲师，硕士学位。主要从事体育教学工作，主讲体育专业健美操普修课、专选课、大学公共体育一年级体育与健康课、大学公共体育二年级健美操选项课等课程，近年来，参编教材2部，主持课题2项，其中省级课题1项，校级青年项目1项，发表学术论文数篇；带领多支学生队伍参加“2008年北京奥运会体育展示现场啦啦队全国选拔赛山东赛区分赛”，分别荣获一等奖和二等奖；带领学生参加2007年山东省大学生健美操大赛荣获二等奖。

　　孙莉370686198410243121

　　姓名：孙莉

　　毕业学校：山东体育学院、北京体育大学

　　所学专业：体育教育、体育人文社会学

　　最后学位：硕士

　　参加工作时间：2001年7月

　　进入本校时间：2001年7月

　　现任职务：教师 现职称：讲师

　　晋升讲师时间：2006年11月

　　所在教研室：体操

　　个人简历：

　　1997年9月----2001年7月，于山东体育学院体育系就读；

　　2003年9月----2007年7月，于北京体育大学就读硕士学位；

　　2001年7月至今，于济南大学体育学院任教。

　　研究方向：

　　运动训练学方向：以竞技健美操训练为主，遵循科学训练的原则的同时，选拔优秀的专业人才，力争使济南大学体育学院的竞技健美操水平得到较大提高；

　　体育人文社会学方向：以体育管理专业、体育教育学为主，致力于从就业的角度出发高校体育教育专业学生的发展方向及其课程设置的研究。

　　外出裁判及社会兼职情况：

　　健身健美操和竞技健美操的编排指导工作，曾获得第一届普通高校大学生竞技健美操比赛第一名的编排指导最好成绩

　　科研成果：

　　“智能体质测评仪器在体育教学中的应用与实践”课题—第四位；

　　“体育学院开设个人体适能指导课程可行性研究” （规划中）。

　　论文论著：

　　“谈终身体育指导下高校体育俱乐部教学模式改革”山师学报；

　　“山东省普通高校体育课程教学现状研究”----北体大硕士论文；

　　座右铭：成功取决于态度！

　　本表仅供查号使用,不表示任何排序及隶属关系。

　　拨外线需先拨"0",外线拨入请在“6”开头的号码前加拨“8973”，其它号码前号码前加"8276"。

　　党委办公室、校长办公室 纪委、监察室 党委组织部、组织员办公室 党委宣传部、新闻中心 党委统战部

　　党委学生工作部（处） 党委保卫部（处）、武装部 人事处 教务处 科技处

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　　机要科(2) 7680 信息督查科 7672 文印室 7690 值班室 7675

　　小车班司机值班室 7260 法律事务中心 6285

　　纪委、监察室 回页首 副书记、监察室主任 7682 副书记室 5423 纪检监察办公室 5424

　　党委组织部、组织员办公室 回页首 部长室 5574 副部长室(1) 5911 副部长室(2) 5307

　　干部科 5307 组织科、党校办公室 5835 组织员办公室(西) 7231 组织员办公室(东) 9129

　　党委宣传部、新闻中心 回页首 部长室 7216 副部长室 7229 宣传科 7232

　　理论科 9172 影视部 5162 济南大学报社 7233

　　党委统战部 回页首 党委统战部 5821

　　党委学生工作部（处） 回页首 部(处)长室 7301 副部(处)长室（1） 7302 副部(处)长室（2） 7200

　　副部(处)长室（3） 7320 教育科 7302 管理科 7220 就业指导中心（1） 7100

　　就业指导中心（2） 7300 助学管理中心 7272 心理指导中心（1） 7303 心理指导中心（2） 6059

　　东区值班室 9136 学工在线网站 7262

　　党委保卫部（处）、武装部 回页首 处长室 7953 副处长室 5573 综合科 7952

　　户籍科（西） 7949 户籍科（东） 9182 消防科 7119 治安一科 7255

　　治安二科（1） 5313 治安二科（2） 6110 治安三科（1） 6711 治安三科（2） 6637

　　治安四科（东） 9186 110值班室 7110 110值班室（东） 9110 办公楼值班室 7148

　　南门 5412 西南门 6175 西门 7954 西侧门 7940

　　南院北门 9711 南院东门 7954 西院北门 5795 监控室 7951

　　地下停车场 6110 东区东门 9104 东区南门 9134 东区小南门 9144

　　人事处 回页首 处长室 7190 副处长室 7193 调配科 7192

　　师资科 7196 劳资科 7191 档案室 7195

　　教务处 回页首 处长室 5847 副处长室（1） 7900 副处长室（2） 5460

　　综合科（语言文字办公室） 5825 综合科（东） 9146 教学管理科 5946 教学督导科 5747

　　实践教学科 5806 教务科（西） 7269 教务科（东） 9150 学籍科 5815

　　教材科 （1） 5945 教材科 （2） 5461 招生办公室（1） 5900 招生办公室（2） 5901

　　科技处 回页首 处长室 5463 副处长室（1） 6855 副处长室（2） 5671

　　计划科 5673 成果科 5672 军工项目科 6783 开发科 5687

　　学报（自然版）主编（1） 5452 学报（自然版）主编（2） 5454 《中国粉体技术杂志社》 5659 编辑部（1） 5659

　　编辑部（2） 9889 外联部 87154935

　　社科处 回页首 处长室 7336 副处长室 7337 计划科 7339

　　学报（社科版）主编 5701 编辑部 9171

　　研究生处 回页首 书记室 5910 处长室 5948 副处长室 6910

　　培养科 5947 学办、团委 5749 学科建设办公室 5848 学位办公室 5947

　　招生办公室 5949

　　国际合作与交流处 回页首 处长室 7697 综合科 7683 国际交流科 7662

　　外国专家科 7683 中外合作办学管理办公室 5810

　　实验设备与国有资产管理处 回页首 处长室 7010 综合科 5639 房产管理科 5655

　　房改办 5872 资产管理科 5935 设备管理科 5839

　　计划财务处 回页首 处长室 5553 副处长室（1） 5830 副处长室（2） 7194

　　综合科 5831 经费核算业务部（1） 5833 经费核算业务部（2） 9298 后勤财务业务部 5836

　　基建财务业务部 5836 资金结算业务部 5832 综合收费业务部 5850 会计电算化及网络业务部 5837

　　实体与产业财务业务部 5940 工资管理办公室 5829 东区财务室 9178 基建工程结算办公室 7013

　　审计处 回页首 处长室 6700 副处长室 5470 财务审计室 5801

　　东区审计室 9191 工程审计室 5450 工程审计室（2） 5950

　　基建处 回页首 处长室 7016 副处长室 7015 综合科 7011

　　施工科（1） 7012 施工科（2） 7014 材料科（1） 7019 材料科（2） 5743

　　后勤与产业管理处 回页首 书记室 5778 处长室 5787 副处长室 7159

　　综合管理科（家委会） 6667 质量管理科 5466 产业管理科 5466 幼教中心 （1） 5497

　　幼教中心 （2） 5498 物业管理服务中心 6017 主任室 6117 副主任室 6119

　　副主任室（2） 6167 副主任室（3） 7115 副主任室（4） 5560 校园管理部 5731

　　校园管理部（东） 9167 教室管理部 5560 教室管理部（东） 9157 电化教学部 （1） 5560

　　电化教学部 （2） 9282 电化教学部 （2） 9282 维修保障部 5726 维修保障部（东） 9162

　　报修值班室 5725 仓库 5724 工程部 5857 综合部 7115

　　电话代维（1） 7112 电话代维（2） 7114 电话代维（东） 9222 网通营业厅 9572

　　收发室（1） 5683 收发室（2） 5772 收发室（东） 9125 劳动服务公司 7399

　　招待所 7199 水站 7138 济大超市 5906 济大超市 学1分店 5448

　　济大超市 南院分店 5636 济大超市 东校区分店 9256 荷园超市 7157 产业公司（1） 9192

　　产业公司（2） 9168 印刷厂 7822 旅行社 7187 票务中心 7117

　　能源管理服务中心 7158 水电服务部（1） 9012 水电服务部（2） 7243 水电服务部（3） 9063

　　供热服务部 7053 供热服务部（东） 9160 供热维修 7051 生活服务中心 7042

　　主任室 7177 副主任室（1） 5469 副主任室（2） 6780 营养配餐部 7023

　　维修班 7063 监控部 7041 采供部 7044 供应部 6359

　　学生社区管理服务中心西校区（1） 7509 学生社区管理服务中心西校区（2） 9060 学生社区管理服务中心西校区（3） 7523 学生社区管理服务中心东校区 9138

　　附属小学 校长室 7072 附属小学 办公一楼 7078 附属小学 办公二楼 7076 附属小学 办公三楼 7075

　　工程训练中心 回页首 书记、主任室 5456 副主任室 5410 办公室 5967

　　创新训练与技术开发部 6632 职业技能培训中心 9279 济南大学工厂 89763042 总机转各部门（1） 5408

　　总机转各部门（2） 5409

　　高教研究所 回页首 高教研究所（1） 5782 高教研究所（2） 7382

　　信息网络中心 回页首 主任室 5933 副主任室 7630 综合业务部 6662

　　校园卡及网络业务部 6009 校园卡及网络业务部（东） 6033 校园卡系统研发及维护 6607 校园卡自助服务 6003

　　技术支持办公室 5718 网络维护办公室 5718 网络维护办公室（东） 9126 信息管理办公室 6607

　　档案馆 回页首 馆长室 7679 校史工作部 7691 业务指导部 7681

　　信息管理部 9127

　　离退休工作处 回页首 书记室 5930 处长室 5608 副处长室 5929

　　副处长室（东） 9189 综合科 （1） 7981 综合科 （2） 6481 一 科 6581

　　二 科 9190

　　工会、妇女委员会 回页首 主席办公室 6770 副主席办公室 6522 组宣、文体办公室 7261

　　妇委会 主任办公室 5419

　　团委 回页首 书记室 7305 组织部 7319 宣传部 7329

　　实践及科技创新部 7322 东区办公室 9135 校学生会 7317 校学生会（东） 9133

　　“团员之家”网站 7353 礼堂办公室 5769 礼堂值班室 5791 青年礼堂 7363

　　东区礼堂 9140

　　图书馆 回页首 书记室（1） 9198 书记室（2） 7207 馆长室 7201

　　副馆长室（1） 7206 副馆长室（2） 9199 办公室 5453 办公室（东） 9197

　　采访部 7003 期刊部 7006 参考咨询部 7002 电子阅览室 5913

　　流通部（西/文） 7004 流通部（西/理） 7005 流通部（东） 9201 过刊库 7006

　　过刊库 （东） 9202 技术部 5982 特藏室 （东） 9200 教师阅览室 （东） 9202

　　校友工作办公室 回页首 主任室 6399 副主任室 6066 办公室 6299

　　医院 回页首 书记、院长室 7131 副院长室 7125 办公室 7120

　　防疫 7129 急诊室 7135 二楼观查室 7130 病房、手术室 7132

　　挂号室 7133 药房 7134 计划生育办公室 5712 计划生育办公室（东） 9291

　　主任办公室（东） 9203 东区医生办公室 9206 东区护士办公室 9207

　　文学院 回页首 书记室 9215 院长室 9208 副书记室 9156

　　副院长室 9209 办公室 9210 教学管理办公室 9248 学办 、团委(1) 9249

　　学办 、团委(2) 9211 资料室 6006

　　理学院 回页首 书记室 6022 院长室 5570 副书记室 9267

　　副院长室(1) 9227 副院长室(2) 5965 办公室 5480 教学管理办公室 9221

　　学办、团委 (1) 7313 学办、团委 (2) 9220 数学系 9223 物理系 5976

　　公共课教学部 5972 公共课教学部(东) 9265 实验中心（1） 5977 实验中心（2） 9228

　　机房 5987

　　法学院 回页首 书记室 7507 院长室 7453 副书记室 7479

　　副院长室(1) 7450 副院长室(2) 7478 组织员室 7277 办公室 7451

　　教学管理办公室 7452 学办、团委 (1) 7471 学办、团委 (2) 7456 教学评估办公室 7457

　　资料室 5989 法学系 6108 社工系 6118 社保系 6008

　　管理学院 回页首 书记室 7621 院长室 7400 副书记室 7321

　　副院长室（1） 7401 副院长室（2） 6321 办公室 7404 教学管理办公室（1） 7405

　　教学管理办公室（2） 6062 学办、团委 （1） 7790 学办、团委 （2） 7791 科研教学管理办公室 6062

　　研究生教学管理办公室 7793 研究生教学管理办公室（2） 87961643 实验中心 7406 资 料 室 7797

　　管理科学与工程系 7623 工商系 7625 会计系 7622

　　外国语学院 回页首 书记室 7746 院长室 5846 副书记室 7748

　　副院长室 7740 办公室 5481 教学管理办公室 9216 学办、团委 7311

　　电教办公室（1） 5863 电教办公室（2） 9219 大学外语部（1） 5986 大学外语部（2） 9217

　　迎评办 7743 英语系 9218 德语系 7742 日语系 7747

　　法语系 7741 韩语系 7745

　　政治与公共管理学院 回页首 书记室 6109 院长室 6115 副书记室 9152

　　副院长室 9262 副院长室（2） 6156 办公室 7667 教学管理办公室 9272

　　学办、团委（1） 9212 学办、团委（2） 6159 研究生办公室 6588 学生会 9293

　　资料室 6157

　　材料科学与工程学院 回页首 书记室 5891 院长室 5897 副书记室 6673

　　副院长室(1) 6671 副院长室(2) 6652 副院长室(3) 7561 办公室 5473

　　教学管理办公室 7560 学办、团委 7306 研究生管理办公室 7357 本科教学评建办公室 6292

　　成教办 5932 资料室 5892 机房 7077 材料科学系 5974

　　材料工程系 5895 实验中心 6653 复合材料教研室 6751 材料物理教研室 6751

　　材料工艺教研室 6752 材料工程教研室 6752 电镜实验室 5983 X-ray实验室 5981

　　差热实验室 6867 水泥实验室 5890 岩相实验室 5908 反应工程实验室 5894

　　墙体材料研究所 5974 新材料研究实验室 7217 复合材料学会 5926 建筑材料工程中心 7017

　　胡佳山实验室 5853 耿浩然实验室 5317 王介强实验室 5314

　　化学化工学院 回页首 书记室 5969 院长室 7367 副书记室 7310

　　副院长室（1） 5730 副院长室（2） 5474 办公室 5475 教学管理办公室 5675

　　学办、团委（1） 7312 学办、团委（2） 6310 保密室 6031 实验中心办公室（1） 6981

　　实验中心办公室（2） 5338 实验中心总机（1） 6982 实验中心总机（2） 6983 环境实验室 6032

　　有机实验室 5664 材料化学室 5955 高分子系 5953 物化实验室 5959

　　分析实验室 5907 制药 5676 化工原理 5674 生物技术 9230

　　山东省氟材料工程研究中心 6365 维修室 5961

　　机械工程学院 回页首 书记室 5993 院长室 6315 副书记室 7316

　　副院长室（1） 6312 副院长室（2） 6313 办公室 5476 教学管理办公室 5991

　　学办、团委 7315 研究生办公室 6314 学院网站 6590 机械设计系 5925

　　工业设计系 5720 机械制造系 5870 机电系 5704 实验中心 5997

　　机电实验室 5975 工程图学中心 5970

　　土木建筑学院 回页首 书记室 5990 院长室 6600 副书记室 7150

　　副院长室 （1） 5479 副院长室 （2） 5973 办公室 5943 教学管理办公室 7153

　　学办 、团委 7308 建筑材料检测中心 5979 学院评建办 5884 学院总机 5851

　　控制科学与工程学院 回页首 书记室 7020 院长室 5896 副书记室 7855

　　副院长室 5980 办公室 5995 教学管理办公室 5760 学办、团委 7506

　　研究生秘书办公室 5879 自动化系 5996 电气工程系 5923 电工电子教研中心 5919

　　计算机实验室 9260 自动化研究所 5928 电力研究所 5896

　　信息科学与工程学院 回页首 书记室 5985 院长室（1） 7581 院长室（2） 5912

　　副书记室 7732 副院长室（1） 7505 副院长室（2） 5912 办公室 7500

　　教学管理办公室（1） 7503 教学管理办公室（2） 6503 学办、团委（1） 7733 学办、团委（2） 7734

　　研究生管理办公室 6373 计算机应用技术系 7528 计算机技术教研中心（1） 7501 计算机技术教研中心（2） 7502

　　计算机科学与技术系 5934 网络技术教研中心 7529 计算机应用教研中心 7504 计算机体系结构教研中心 7549

　　计算机系统结构实验室 7546 模式识别研究所 5662 电子信息科学与技术系 5917 通信教研中心 5937

　　电子信息教研中心 5937 电路与信息处理教研中心 5937 软件实验中心（西） 5916 软件实验中心（东） 9175

　　硬件实验中心 5927

　　经济学院 回页首 书记室 9268 院长室 9269 副书记室 9020

　　副院长室 9021 办公室 9271 教学管理办公室 9273 山东省城市发展研究基地 7650

　　院内总机转各部门 7710

　　城市发展学院 回页首 书记室 9246 院长室 9235 副书记室 6917

　　副院长室 9235 组织员办公室 9235 办公室 9233 教学管理办公室 9233

　　学办、团委 9287 学院实验室 9033

　　旅游学院 回页首 书记、 院长室 9299 副书记 、副院长室 9297 办公室 5411

　　教学管理办公室 9295 学办 、团委 9257

　　体育学院 回页首 书记室 9232 院长室 9032 副书记、副院长室 9067

　　办公室（西） 5303 办公室（东） 9236 教学管理办公室 9061 学办、团委 9237

　　体育教研室 7001 《体卫艺教育》编辑部 9238

　　艺术学院 回页首 书记室 6701 院长室 9251 副书记室 6703

　　副院长室 6702 办公室 9250 教学管理办公室 9179 学办 、团委 9252

　　成人教育学院（继续教育学院） 回页首 书记室 6801 院长室 6707 副院长室（1） 6807

　　副院长室（2） 6809 办公室（1） 6706 办公室（2） 6717 教学部（1） 6719

　　教学部（2） 6657 学籍部 6715 学生工作办公室（1） 6720 学生工作办公室（2） 6026

　　国际教育交流学院 回页首 书记室 7697 副院长室 7979 综合事务办公室 5641

　　留学生教育教学办公室 5557 留学生公寓服务台 5648 合作项目办公室 5810 外专、留学生公寓办公室 5649

　　泉城学院 回页首 书记室 6599 院长室 7567 副书记室 7633

　　副院长室（1） 6872 副院长室（2） 6222 西校区领导值班室 6871 办公室（1） 7767

　　办公室（2） 9120 办公室（3） 7577 教学管理办公室（1） 7557 教学管理办公室（2） 6380

　　教学管理办公室（3） 9121 学办、团委（1） 6333 学办、团委（2） 7757 学办、团委（3） 6557

　　学办（西） 6873

　　医学与生命科学学院 回页首 书记室 6827 副院长室 6828 办公室 6818

　　学办、团委 6821 教学管理办公室 6825

学校体育艺术教育示范区创建经验个人工作总结

　光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我精心整理的学校体育艺术教育示范区创建经验个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　 学校自然状况

　沙河口区玉华小学座落在风景秀丽的马栏河畔。学校始建于1950年，现有22个教学班，685名学生，61名教职工。学校确立了“让师生们快乐，在快乐中成长”的办学理念，班子成员以“廉洁、开拓、务实、高效”的工作作风，引领教师铸就了“敬业、文明、和谐、创新、卓越”的校风。在各级领导的正确引领与指导下，学校一直在改革中求发展，学生综合素质评价制度改革经验全国领先。学校先后被评为全国群体工作先进单位、全国学校体育卫生工作先进单位、全国大课间操示范校、省和谐校园、省文明单位、省科研工作先进单位、省科研百强校、省校园环境艺术化建设先进单位、大连市校本研修示范校、大连市首批特色项目目录学校。

　体育艺术教育工作的基本情况与特色

　 一、提高认识，科学管理，营造良好的工作氛围

　我们的认识：

　1、体育艺术学科是培养学生综合素质的重要途径。

　在各年级，艺术体育学科的课时量均占40%左右，这些科目在孩子一生的成长中发挥着至关重要的作用，能很好地健全学生人格，发展学生个性。因此，我们不仅仅停留在开齐学科、开足课时的层面上，更主要的是以课堂教学为主渠道，提升学生的综合素养。

　2、体育艺术学科是减负的重要途径。

　课改十年，“减负”的呼声从没有停歇过。诚然，造成小学生课业负担过重的原因是多方面的，很多问题并不需要我们去“埋单”。但是，我们必须承认，在片面质量观的影响下，我们的诸多错误行为也有着不可推卸的责任。所以，作为教育学生的主阵地，学校、校长、教师都有责任和义务在减负的道路上争取主动权。我们一直在思考：如果中考、高考、外部环境、政策没有改变的话，日常的工作有没有改进的地方？

　我们以考评制度改革为突破口减轻学生过重负担。上好相关学科的课也是减负的重要手段。体育艺术学科穿插于语数外的学习，能让学生劳逸结合，释放压力。

　3、体育艺术学科是促进学校和谐发展的重要阵地。

　在我们的多次问卷中，孩子喜欢的老师，放在首位的往往是综合学科的，他们孩子的好朋友，走进了孩子的内心世界。学校各种各样的节日活动为孩子们提供了展示的平台。

　多年来我们一直探索“艺术启迪智慧，体育鼓舞斗志，健康快乐成长”的办学思路，形成了以艺术、体育为主表特征的办学特色，涵养了玉华人“阳光、亲和、凝神”的气质。

　学校建立了完善的组织管理机构，分工明确。十位领导班子中有三位曾是体育艺术类教师。在玉华，体育艺术教育的有效落实不需要制度约束，已经成为一种文化弥漫在校园里。我们不仅严格执行各级相关文件，规范办学，而且创造性的开展体育艺术工作。以评价制度改革为突破口，全面实施素质教育。1995年开始的校园体育节、艺术节坚持至今，这两大节日就如同中国人的春节一样重要，不仅全校师生参加，家长也全部参加，把体育艺术教育的重要性及实效性辐射到家庭。深入推进体育艺术“2+1”工程，每位学生均会玩篮球，会跳健美操，会演奏一种民族乐器，让孩子的童年过得有滋有味。

　 二、立足课堂，关注目标，全面提升教学质量

　严格执行国家课程计划，开齐开足体育艺术课程。在玉华，音体美与语数外有着同等重要的位置，一直到期末都不停课，学校每年制定音体美的期末考核方案，有基础知识与基本技能的考核评价。我们深入研究“自主探究式”的教学模式，音体美学科均经过本土化的研究总结出我校的特色六步教学法：

　音乐学科：

　创设情境导入新课――感知旋律体验模仿――探索发现学习新知――表现歌曲实践创造――拓展延伸――课堂小结探索发现。在最重要的第三个环节中，又研究了六个具体的实施步骤，即：范唱歌曲――教读歌词――学唱简谱――学唱歌曲――攻破难点――熟练歌曲。

　美术、书法学科：

　我们实践创新了美术、书法课堂教学模式，即“观察欣赏激发兴趣、探究交流解决重点、讲解示范点拨难点、实践创新完成目标、展示评价相互提高、拓展延伸促进发展。”实践证明运用这六环节进行教学，是美术课堂教学比较理想的模式。

　体育学科：

　小组探究合作学习模式，即导入激趣――抛出问题――小组探讨――小组合作――成果展示――评价总结。

　教学模式仅仅是一种教学优化，不是对老师的束缚，我们提倡老师有基础的创造。每位教师上课也都凸显出了自身的教学特点，绝不出现一节“放羊课”。

　我校的音体美教学质量可圈可点，从个人到团队均取得优异成绩。除新岗教师外，所有成员均荣获区级以上优质课。体育组荣获辽宁省优秀教研组，音体美三组均荣获大连市、沙河口区优秀教研组。

　 三、关注个性，发展特长，促进艺体特色建设

　我校因地制宜开展体育艺术特色学校创建活动，音体美教师是学校艺体特色建设的主力军，所有的任课教师均有自己的课外活动特色队，培养学生的个性特长，满足学生个性发展的需要。

　体育组全体教师坚持把普及群众性的体育工作放在首位，严格抓好大课间操和业余训练及体育比赛工作。每年开学初，我们都会坐在一起讨论大课间操的组织形式，力求形式多样化，富有实效，让师生乐于参与。目前，我们的课间操集广播操、健美操、校园集体舞、篮球技能展示为一体，师生激情投入，体育与艺术的完美结合让校园充满生机与活力。

　在体育训练中，我们坚持“从小培养，打好基础”的方针，在领导的重视和班主任的大力支持下，坚持常年训练。每天上下午两次训练，操场上活跃着运动队同学的身影，无论严寒，还是酷暑，都坚持每天早训一小时，下午训练两小时，双休日也坚持训练。我们用求真务实的工作换来沉甸甸的奖杯，不管对手如何，都能抛开私心杂念，捍卫内心的真实与豪迈。学校的田径队连续多年蝉联区冠军，健美操队20xx年荣获大连市冠军，男足女足在区域内名列前三名。每次校队参加区级以上体育比赛，学校都要举行出征仪式和赛后的庆功会，班主任老师、家长为运动员带上大红花，学校专门为班主任设立体育突出贡献奖。

　结合学校的传统体育项目，每学期开展春秋两季运动会，班级男女足球赛、篮球赛、排球赛、健美操、校园集体舞、“迎春”长跑接力赛和“一二、九”长跑比赛、踢毽子及跳绳比赛等。在各项比赛中，做到有计划、有评价，严格计划、严格组织、严肃结果，使各项活动都做到井井有条。

　我们采取普及与提高相结合的思路，开展了健美操和篮球特色体育运动。健美操现已被沙河口区教育局认定为学校体育特色项目，一直在我区名列前茅，也是大连市冠军。我们又精心策划，以教工篮球赛、师生篮球赛和班级篮球赛来推广篮球运动。现在学生人手一个篮球，近700人的篮球操在全区课间操评比中脱颖而出。每年为高一级学校输送30多名优质的运动队员。

　玉华音乐教师德艺双馨，不仅教学一流，而且是学校精神文化的主力军。学校以民乐培养为特色，目前76%的学生至少掌握一项乐器。在音乐组，指导好学生活动队是工作的一个重头戏，音乐组成员根据自己的专长，承担一项艺术特色活动，坚持日常“细水长流式”的训练。政教主任兼音乐组组长曲平负责民乐队的训练。玉华小学的民乐特色，已有长期的文化积淀。少儿民族乐团成立于1997年，不断发展壮大。目前，学校有200多平方米的高档民乐排练厅，乐器20多种200余件。从1997年的20多人民乐队逐渐完善成为器乐完备、人才济济、编制齐全、具有一定演奏水准的80多人学生民族乐团。教育局高度重视，为学校配备专业指导教师负责各声部的排练，由大连市音乐家协会副主席、沙区中小学艺术总监――杜明统筹规划，并聘请原大连爱乐乐团的团长孙德福亲临指导排练。乐队的二胡、大提琴、琵琶、扬琴、笛子等声部的指导教师都是在市音乐界享有很高知明度的专家。

　多年来，玉华小学坚持走“普及与提高”的发展思路实施民乐特色。以“面向全体学生，全面提高学生的艺术修养”为宗旨，根据学校自身的特点，结合内部优势以及地域文化氛围，开展了以民族器乐活动为突破口的艺术教育。学生在低年级时根据自己的爱好自愿选择一种乐器，学校聘请专业人士任教，每个月投入近三万元用于孩子学习乐器。学校组成了古筝、琵琶、小阮、二胡、竹笛、扬琴、大提前、笙等校本课程，让学生不花一分钱发展自己的艺体特长。

　艺术特色队多次参加辽宁省、大连市艺术三队两组活动评比获一等奖，在沙河口区的艺术节各项比赛中始终荣获团体特等奖，被评为“大连市少儿民乐特色校”。玉华小学民乐特色富有“高山流水”般的激情，充满“彩云追月”的气息，彰显“二泉映月”的和谐，多次参加区政府、区教育局、区文化局的文艺汇演表演，是沙河口区艺术教育特色的一张靓丽名片。民乐队曾应日本北九州教育委员会的邀请，赴日本进行为期一周的文化交流。在校园内，民乐的普及又是加强和改进未成年人思想道德教育的切入点。电视台设有“特长展示”栏目，午间广播设有民乐欣赏栏目，为孩子提供展示特长的舞台，也通过经典民乐的赏析涵养孩子美好的心灵，传承中华传统美德。很多同学到了初中、高中、大学，以此特长为骄傲，活跃在校园的艺术舞台上。

　美术组的教师一直默默无闻的辅导学生绘画、书法、摄影、动漫设计。她们倡导用孩子的作品装扮美丽的校园，坚持给孩子办个人画展，为孩子提供展示的舞台。以艺体特长培养为路径，将优质教育惠及到千家万户，深受家长好评。

　 四、理念先行，持续发展，打造敬业专业乐业的教师队伍

　高质量的体育艺术教育需要有一支勤勉务实，敬业、专业又乐业的教师队伍。我校的音体美教师数量充足，是沙区新任教师孵化式培养基地。多年来，我们依托校本研修，用先进的理念影响教师，用优秀的组织文化浸润老师，多种途径促进教师专业提升，让老师享有归属感、成就感。艺体教师勤奋工作，享受团队合作取得的荣耀，同时全校师生在艺体荣誉的感染下，各项工作稳步推进，全面开花。

　1、用先进的育人理念指导教师工作。

　我们通过教工大会、研讨会等形式和老师一起制定学校发展规划，讨论工作计划，描绘大家的共同愿景。我们达成以下两个共识：

　其一、人无全才，人人有才，扬长避短，个个成才。

　其二、教育孩子六年，要想着孩子的六十年，更要想着国家和民族的六百年。

　小学教育是人生的基础工程，作为教育工作者，必须全面贯彻落实党的教育方针。体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。没有身体运动的教育就不能成为教育，因为身体的健康需要体育，心灵的净化需要艺术。艺术教育对人的素质的影响，特别是对人的思想品德、人格境界等方面的积极作用，是其它教育所不可替代的。因此，全校教师坚持正确的育人观，人才观和质量观，将全面发展的育人理念落到实处。

　2、读书生活化，博客反思互动交流常态化。

　我校高度重视教师的读书工程。每年均为教师配书4本以上，每学期均要进行教师读书交流会。我们提出：“立足课堂，加强案例研究”是一线教师进行教育科研的基本途径。每位教师建立了电子博客，方便教师之间的学习借鉴。我们要求教师不但自己写，还要互相阅读、留言，既看本校同事的博客，又看网络相关的精品博文，借助网络将眼光放长放远。每学期，不定期组织教师面对面交流博客中的精品文章，如读书心得、观后感、教育教学案例等，将头脑风暴与网络上的自悟自省相结合，让日积月累、交流互动、探究实践，有力地推进教师的研修发展。

　3、五段式校本教研成效显著。

　提高课堂教学技能和解决实际问题的能力是教师专业能力提升的关键，也是教师成长最迫切的需要，而这些能力的形成，需要在教研活动中完成。多年来，我们推行“五段式教研”教研模式，以求达到“前瞻性学课”。

　10分钟的学习分享；

　20分钟左右的教学经验与教训分享；

　20分钟左右的一周教学引领；

　40分钟左右精备一节课；

　看课之后的反思研究――“沙龙式研课”。

　4、以赛促训，学科素养“五个一”比赛。

　“团队评价”激励每一个教师，促进教师持续发展。

　以团队为单位的教学竞赛赛出水平，赛出友谊。从20xx年来始，我们推出了以学年组为单位的“‘基石杯’教师素养五个一”竞赛活动：做智慧型教师演讲比赛、三笔字（全员参加）、“自主探究型”课堂教学比赛、学科素养、信息技术整合的说课比赛，第二年参加的项目与前一年不得重复。

　课堂教学展示，不仅展示个人教学技能，也展示了教研组的集体智慧。参赛教师根据各自的教学风格及教学技能进行了不同的教学设计，课堂上都亮出了自己的特色。每一节课，台下的评委们凝神细听，老师们奋笔疾书，大家共同品评、思量，在扬弃中借鉴吸收。

　“才艺展示”，美术教师现场抽签作画，体育教师抽签演示教学技能，音乐教师抽签决定演奏或弹唱的曲目。由于比赛既设置了单项奖，又设置了团体总分奖。全校教师人人都自觉主动地参加，大家把来自组里伙伴的压力变成了积极的动力，都使出浑身解数取得好成绩，把参赛真正作为个人提高的过程。大家没有彼此的抱怨，只有相互间的帮助。每个人参加的比赛都得到了同组人的鼎立协助，大家又收获了珍贵的友谊。每个组的选手在台前参赛，大家都屏住呼吸，也都在衡量自己的素养水平，自觉的在平日多积累，因为也许在明年他就是此项的参赛选手了。实践中我们感到：五个一大赛真正促进了教师们自主发展。

　5、树立典型，让艺术体育教师享有幸福感。

　我们始终坚持对教师的激励性评价。每年教师节区下发的优秀教师评比指标三分之一用于艺体教师。我校特有的“感动玉华年度获奖人物（集体）”评选也很好的激励了艺体教师发展。音体美三个组都荣获过“感动玉华年度获奖集体”。宁传涛、王永刚、王岩洪、曲平、杨倩、李颖霞个人均荣获“感动玉华年度人物奖”。艺体教师激情投入、逢旗必夺的工作作风对全校教师都是很好的激励。在我校，班科任相互欣赏，鼎力相助，把每一项工作都干得很成功。每个人的成功都会得到同伴的祝贺。20xx年大连日报全面报道我校师德建设情况，艺体四位教师报上有名。近五年，我校艺体组共培养出三位市级骨干教师，共有8位教师走上中层干部岗位，促进区域艺术体育工作的发展。

　在艺体教师的影响下，全校教师热爱艺体，热爱生活，用情感工作，而不是用情绪工作。师生的球赛，运动会上教工的`比赛，真情投入。艺术节中的老师必有舞蹈与歌声的展示，孩子的节日老师必会奉献精彩的节目。教师的小虎队组合、教师的民族舞蹈是学校教工的文艺品牌。平日老师和学生一到投入体育锻炼、艺术活动中，其乐融融。

　眼界决定境界，我们寻找机会，创造条件，满足教师培训需要。认真参加区域多样化的艺体技能培训。大连的音乐会、演唱会、话剧演出等一切艺术活动，我们尽可能为教师创造条件，让教师享受高雅艺术的熏染。选送突出贡献老师赴外地学习，三年一周期，所有的音体美教师均要外出培训一次，开阔视野，使教师胸怀大志，一路前行。

　 五、科学规划，加大投入，为体育艺术教育开辟绿色通道

　区政府、区教育局高度重视体育艺术工作，加大教育投入。学校的体育艺术设施均达标，共有10个艺术教育专用教室。节假日体育场馆免费面向居民开放，每年平均投入20余万元用于体育艺术工作。体育艺术工作需要经费，学校从不打折扣，为体育艺术教育开辟绿色通道。

　 六、尊重差异，科学评价，为学生全面健康发展开辟绿色通道

　加强学生的健康管理，认真组织学生进行体质测试，体质健康合格率达95%，优秀率达21%。

　为了促进孩子全面发展，我们从教育教学最具导向性的环节评价入手，开展了长期的研究与实践。1997年在全国率先进行了以“取消百分制，实行等级制”为核心内容的考评制度改革，切实引导教师走上了一条减负高效的教改之路。学校创新考试模式和成绩评定方式。一二年级取消期末统一考试，采取游戏性考核。三至六年级采取“分散时间、分段复习、分项检测、分层考核”。学生的课业负担减轻了，教学质量不断攀升。

　20xx年，又率先在全国取消了“评三好”，启动了以“争星创牌，激励发展”为核心内容的“二十星”学生综合素质评价制度改革。二十星中品德发展水平9颗星，学业发展水平6颗星，身心发展水平3颗星，兴趣爱好发展水平两颗星，真正将全面发展的理念落到实处。按照“弘扬个性、立足过程、综合评价、促进长大”这一理念，为孩子们设计了学生综合素质发展状况报告册《长大》，形成一个学生自我操作、自我评价和自我认可的平台，真实而全面地记录了学生发展长大的历程。每年期末，每一个孩子都能踩着红地毯走上领奖台，去享受经过自己努力获得的成功的喜悦和幸福。让每一个学生都有适合自己发展的空间和具体项目，让每一个学生都有显示自己才能的机会和舞台，让每一个学生都体验到获得成功的喜悦，这是我们评价制度改革的初衷和目标。

　 体育活动星

　1、爱上体育课，课堂表现与成绩考核均在良好以上。

　2、积极参加校内外组织的体育活动。早晨到校能自觉跑2—3圈。

　3、有两项以上特别喜爱、坚持常年锻炼的运动项目，并逐步发展成为自己的体育特长，学期末通过学校的统一测评。

　4、参加校级体育竞赛获得个人前3名者，学校统一测评可免；代表学校参加区级以上比赛者，学校统一测评可免。

　 艺术活动星

　1、喜欢上音乐课、美术课、书法课，课堂表现令人满意，考察情况良好。

　2、能积极参加各级各类艺术实践活动、艺术演出和展评活动。

　3、艺术方面有一项特长，学期末通过学校的统一测评。

　4、参加校内艺术竞赛活动，获得一、二等奖，学校统一测评可免：代表学校参加区级以上比赛，学校统一测评可免；参加校级活动队，刻苦训练，不缺席，得到带队老师充分肯定，学校统一测评可免。

　有的学生学习成绩优异，但是没有艺体特长，就主动制定锻炼计划，争创体育活动星。还有的孩子学乐器坚持不下去，也不认真练习，艺术活动星激励他坚持坚持再坚持，最终掌握一项艺术技能。在激励机制的引导下，孩子们自主发展，每一个学生都是阳光自信的。

　此项改革荣获首届省基础教育领域五十项优秀教育科研成果奖和省基础教育课程改革教学研究成果二等奖。我们逐渐探索出一套绿色评价体系，在理解与尊重学生的基础上促进学生自主教育的一条有效途径。今年也因此项目荣获大连市首批特色项目学校，常年接待各地参观学习。

　 七、精心设计，关注内涵，共创和谐校园

　学校布局合理，校园环境优雅，春天赏玉兰，秋天摘柿子。设有主题走廊，孩子经过的地方均有艺术的熏染。孩子参加体育艺术的镜头都展示在校园里。每个班级里均有班级体育艺术文化的展示。每个中队均以体育明星命名，用体育精神激励学生奋发进取。我们的校训是：我能行，我会做得更好！我们深知：孩子的童年只有一次，尽可能不给孩子的童年留下遗憾。用我们朴实的工作提升每一个生命的质量。

　 八、反思与展望

　体育艺术教育的质量需要全社会的关注与支持，更需要家庭教育的润泽与牵动。如何发挥“小手拉大手、大手促小手”的作用，让每一个家庭自主锻炼，欣赏美、发现美，从而创建和谐家庭，提升孩子的生命质量？这是我们一直在思考的问题和努力的方向。我们将继续探索，通过家长学校、校园开放、汇报展示、亲子互动等多种策略，引导家庭与学校共同营造重视体育艺术教育的良好社会环境，实现家校和谐发展。

　在建校六十年时，一位退休教师送给我的一首词《蝶恋花》，这也是我和全校教师的工作愿景。

　碧瓦红墙绿树绕。琴声书声，尽展风华貌。鸟语花香春晖报，树下儿童欢歌笑。

　春华秋实今烂漫，琢玉成器。育人尽开颜。桃李芬芳枝叶繁。蝶舞莺啼春满园。

　我们深知：体育艺术的各项工作抓好了，这样的愿景就实现了，我们会为之不懈努力，深化改革，凸显艺体特色，提升师生的生命质量。

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　通知要怎么写，很多人不太会写通知所以没有什么经验，那么在这里我给大家整理“团建活动通知文案范文模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

篇一：团建活动通知文案范文

　一、活动目的：为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他

　部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

　二、活动主题：“敞开胸怀，自由奔放”

　三、活动时间：20__年X月__日下午X点：

　四、活动地点：(附近酒店会议室)

　五、活动参与主题：__X全体员工

　六、活动主持：__为主，各部门领导轮番上场

　七、活动形式：培训+互动游戏

　八、活动方案：(共分两个部分，共约4个小时左右)

　前奏：(时间约30分钟)

　老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

　各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女—__”，然后__登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

　第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)

　所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充

　流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。

篇二：团建活动通知文案范文

　活动主题：

　“促团结、增友谊”

　一、活动时间

　考虑到xx月份天气寒冷，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，拟定于二0xx年xx月xx日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。

　二、活动形式

　自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖、游戏秀等。

　提供生啤、红酒、饮料、各类食品等，食品种类约9种，

　酒水包括：生啤酒、长城红酒等。

　饮料包括：可乐(冷、热)、雪碧、露露(冷、热)等。

　精彩演出：邀请物业公司高翔配合处理好背景音乐，向部门内部员工进行预约节目;

　邀请人员：公司高层以及各部门负责人，以发放请柬的形式进行邀请。

　三、会场装饰

　会场四处汽球、彩带、彩丝等饰品，装饰出热烈、欢快、团结的气氛，舞台背景周边用汽球装饰，中心部位印制横幅，反映主题思想，装饰点缀体现出团结的氛围。(物价详见后附清单)

　四、邀请

　邀请对象除部门高层领导外，还邀请各部门负责人，邀请函设计制作了精美的邀请卡，上面文字内容详细介绍活动的内容与特色以及目的，吸引来宾参加的积极性。

　公司高层领导由其秘书送达，各部门负责人由专人送达，并确认宾客是否能参加，以确定最后的人数便于安排。

篇三：团建活动通知文案范文

　一、活动背景

　随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加，为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点，需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”，在非公有制企业进行团建活动同时，将这一行动扩大到社区，并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活，也将更加进一步促进和谐社区的建设。

　二、活动目的

　为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台，丰富青年团员的业余生活，加强团员之间的互动交流，更好的缓解青年团员工作中的压力，以促进和谐社区的建设。

　三、活动主题

　登青春舞台

　展团员风采

　四、合作单位

　共青团xxx省金华市委员会

　共青团xxx省金华市经济开发区委员会

　xxx师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队

　五、活动时间

　xxx年7月24日18：00—21：00

　六、活动地点

　x社区广场(待定)

　七、活动对象

　非公企业青年团员、社区居民

　八、前期准备

　(一)流程安排

　联系表演人员、布置场地

　(二)物品准备：

　横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具

　九、活动流程

　1主持人开场

　2健美操

　3歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)

　4社区节目

　5独唱(陆明妹)

　6合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)

　7主持人谢幕

篇四：团建活动通知文案范文

　一、活动主题：

　“凝聚心感悟，欢乐户外游”

　二、活动宗旨：

　为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。

　三、活动主体：

　全体员工

　四、活动地点：

　xxx景区

　五、活动行程安排：

　在不影响正常营业的情况下，本次活动分两批次开展。

　1、集合时间：第一批xx年xx月xx日上午8：30分第二批xx年xx月xx日上午8：30分。

　2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车出发至活动地点。

　3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展游戏(详见附件四)1)上午9：00到达目的地：拍集体照2)上午9：30-11：30开展户外拓展游戏3)上午11：30-下午14：30烧烤4)下午14：30-15：30自由活动5)16：00集合准时返程。

　六、活动经费预算：

　1、车费：xx

　2、景区门票：xx

　3、烤炉费用：xx

　4、烧烤食物：xx

　5、互动游戏纪念品：xx

　6、备用药物：xx

篇五：团建活动通知文案范文

　为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：

　一、时间

　1月26日(星期三)下午1：30—4：30

　二、地点

　校广尝艺术楼、接待大厅。

　三、参加对象

　全校在编在职教职工

　四、具体要求

　以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

　具体分组为：

　语文组、数学组、英语组、

　物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

　五、活动项目

　团体项目：跳长绳、趣味垫球

　单个项目：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联

　六、报名办法：

　单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

　七、活动方法

　见附件《活动规则》

　八、奖项设置

　所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。

  活动方案指的是为某一次活动所写的书面计划，那么你知道怎么去写活动方案吗？我们一起来看一下吧，下面是由我为大家整理的“第14个全民健身日活动方案（通用6篇）”，希望能为您提供更多的参考。

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇一

  一年一度的全民健身日已经到了，让我们大家一起运动起来吧。

  一、主办单位：

  xx市人民政府。

  二、承办单位：

  xx市体育局、济川街道办、体育总会。

  三、活动主题、理念、宣传口号

  以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为主题，倡导“每天锻炼一小时、天天都是健身日”理念，营造“全民健身，共享全运”的舆论氛围。宣传口号为“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。

  四、活动时间：

  20xx年8月8日上午8:00

  五、活动地点：

  xx市体育中心

  六、活动内容：

  举办“体育彩-票助学、助贫、助残”、“全民健身大舞台”、“体质监测”、“科学健身指导”、“全民健身志愿服务”、“体育场馆开放”等六大板块的活动。

  七、具体活动安排：

  (一)在体育馆举办“全民健身日健身展示暨体育彩-票助学、助贫、助残”活动。

  1、承办单位：办公室、体彩中心、群体科、济川街道办、体育舞蹈协会;

  2、参加人员：助学、助贫、助残对象30人、城区各社区健身点13个节目及体育舞蹈协会5个健身节目约300人参加全民健身展示活动。

  3、活动程序：

  (1)各表演队及引导员于8月7日15:30前到体育馆，按座位区域图就坐，先进行引导员的训练，各表演队再按节目单顺序进行走场，每个节目走场时间7分钟;

  (2)礼仪**4人8月8日上午7:00前到体育馆训练，各表演队伍上午7:30前到体育馆主席台前引导牌后整队，

  8：00举行助学、助贫、助残活动仪式，仪式后举行全民健身展示活动;

  (3)体育彩-票助学、助贫、助残仪式、健身展示程序

  音乐起(万宝路)，节目主持人(一男一女)上场

  请各位领导上台参加活动仪式;

  有请xx市体育局局长恽志华先生主持捐助仪式;

  xx市委常委、宣传部长张xx宣布：20xx年xx市全民健身日活动开幕;(放奥林匹克进行曲音乐)

  音乐起(万宝路)节目主持人再次上场主持全民健身展示活动;

  节目主持人宣布活动结束。(放运动员进行曲)

  4、场地布置：

  (二)在田径场举办足球、木球、射箭、抖空竹技能展示活动。

  1、承办单位：群众体育中心、足球协会、木球协会、射箭协会、老年人体育协会;

  2、参加人数：足球、木球、射箭、抖空竹项目爱好者约200人左右。

  3、场地布置：

  (1)宣传形式：田径场跑道两侧插宣传全民健身的彩旗150面;

  (2)足球、木球、射箭、抖空竹项目健身展示活动区域划分。

  (三)在全民健身中心进行体能测试及健康咨询、动感单车和瑜伽健身展示、有氧器材固定器械的器械体验、健身舞蹈、游泳、羽毛球培训服务及编排指导等。

  1、承办单位：

  2、参加人数：参加体质测试、健身培训的人数约800人左右;

  3、场地布置：宣传形式由金世堡健身会所承办，群众体育中心督办。

  (四)在体操馆举办乒乓球技能展示。

  1、承办单位：少儿业余体校、乒乓球协会;

  2、参加人数：乒乓球协会会员约100人;

  3、场地布置：

  (1)宣传横幅：20xx年xx市全民健身日活动乒乓球技能展示;

  (2)乒乓球桌6张、桌网6副;

  (3)乒乓球挡板

  (五)在体育中心环中心大道举办自行车竞骑活动。

  1、承办单位：自行车协会;

  2、参加人数：自行车爱好者约100人;

  3、场地布置：在体育中心北大门设置跨度18米彩虹门1只(双面横幅：20xx年xx市全民健身日活动)。

  (六)在体育中心广场举办体育彩-票宣传、体育健身宣传活动。

  1、承办单位：体育彩-票管理中心、鹏翔体育产业公司

  2、活动形式：健身日当天组织全民健身志愿者为活动服务，免费进行健身指导和健身咨询、发放健身读物和体育彩-票宣传读物约各1000册;

  3、场地布置：

  (1)体育中心环中心大道侧插宣传全民健身的彩旗150面;

  (2)体育彩-票宣传、销售用桌椅等。

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇二

  为了全面提高我县广大人民群众健康水平，根据上级“全民健身日”活动要求，结合我县实际，拟定在今年8月8日举办XX体彩全民健身日群众体育系列活动，活动方案如下：

  一、活动主题

  全民健身，你我同行;身体健康，同奔小康

  二、活动原则

  健康、向上、安全、有序

  三、主办单位

  XX人民政府

  四、承办单位

  XX文体广新局

  XX总工会

  五、活动组织与策划单位

  XX全民健身服务中心

  六、媒体支持单位

  七、活动时间

  20xx年8月8日上午

  八、活动地点

  XX体育馆

  九、活动内容

  (一)、全民健身志愿服务队授旗仪式

  乒羽协会、体育舞蹈协会、武术协会、门球协会、自行车协会、排球协会、篮球协会、广场舞俱乐部、钓鱼协会、信鸽协会、象棋协会、微马俱乐部、气排球协会、台球协会、陀螺协会、艺鸣体育舞蹈学校、飞扬青少年体育俱乐部、蓝宝童体育舞蹈俱乐部

  (二)、二十年来全民健身成就展(用展版的形式)

  (三)、健身体育表演

  1、拉丁舞全名健身操。表演单位：艺鸣体育舞蹈学校

  2、24式花样组合太极拳。表演单位：XX武术协会

  3、广播体操表演。表演单位：XX五完小

  4、华尔兹舞蹈。表演单位：XX体育舞蹈协会

  5、千字文武术操。表演单位：XX群祥武馆

  6、广场舞《春天的芭蕾》。表演单位：XX火箭社区

  7、自行车骑行(100人)

  8、微型马拉松跑(100人)

  (四)、体育赛事活动

  1、乒乓球比赛

  2、篮球比赛

  3、排球比赛

  4、气排球比赛

  5、门球比赛

  6、羽毛球比赛

  十、活动大体议程

  1、主持人：县人民政府副县长黄瑛

  2、为“全民健身志愿服务队”授旗

  3、志愿者代表宣誓

  4、领导讲话(县委宣传部部长周建新讲话并宣布活动开始)

  5、体育竞赛(自行车、微跑从体育馆出发，然后其它体育项目表演)

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇三

  一活动目的：

  全民健身日是社区邻里增加沟通与交流，促进邻里和谐的极好时机，通过此次活动让“全民健身日”变成人们健身的推动日，吸引更多群众参与体育健身，推动全民健身活动的深入普及，在全社区形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围，为构建和谐社区发挥积极作用。

  二活动主题：

  每天锻炼一小时，健康生活一辈子

  三活动时间:

  20xx年8月8日

  四活动地点:

  xx游泳池

  五活动对象及参与人数:

  xx游泳池职工及家属，xx社区工作全体人员及社区居民。共计50人左右。

  六活动方式内容:

  8月8日下午2:30由xx召集职工及居民，到xx游泳池集合，开展社区游泳比赛。

  七人员分工安排：

  活动主持人：xx

  场地布置：xx社区干部，xx协助

  召集居民：xx，xx社区工作人员

  奖品购买发放：xx社区工作人员

  秩序维护：社区巡防队员3名

  现场摄像：xx 信息报送：xx

  八活动经费预算

  800元(其中100元制作标语，一等奖奖励3名，奖品共150元，二等奖奖励5名，奖品共150元，三等奖奖励10名，奖品共200元，参与礼品40份，奖品共200元)

  九活动预期效果

  通过举办“每天锻炼一小时，健康生活一辈子” 邻里联谊健身主题活动，引导人们科学锻炼身体，提高健身素养，增进邻居之间的情感沟通交流，促进社区和谐。

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇四

  一、主办单位：

  市人民政府。

  二、承办单位：

  市体育局、街道办、体育总会。

  三、活动主题、理念、宣传口号

  以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为主题，倡导“每天锻炼一小时、天天都是健身日”理念，营造“全民健身，共享全运”的舆论氛围。宣传口号为“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”等。

  四、活动时间：

  20xx年x月x日上午8：00

  五、活动地点：

  市体育中心

  六、活动内容：

  举办“体育**助学、助贫、助残”、“全民健身大舞台”、“体质监测”、“科学健身指导”、

  “全民健身志愿服务”、“体育场馆开放”等六大板块的活动。

  七、具体活动安排：

  （一）在体育馆举办“全民健身日健身展示暨体育**助学、助贫、助残”活动。

  1、承办单位：办公室、体彩中心、群体科、街道办、体育舞蹈协会；

  2、参加人员：助学、助贫、助残对象30人、城区各社区健身点13个节目及体育舞蹈协会5个健身节目约300人参加全民健身展示活动。

  3、活动程序：

  （1）各表演队及引导员于8月7日15：30前到体育馆，按座位区域图就坐，先进行引导员的训练，各表演队再按节目单顺序进行走场，每个节目走场时间7分钟；

  （2）礼仪**4人8月8日上午7：00前到体育馆训练，各表演队伍上午7：30前到体育馆主席台前引导牌后整队，8：00举行助学、助贫、助残活动仪式，仪式后举行全民健身展示活动；

  （3）体育**助学、助贫、助残仪式、健身展示程序

  4、场地布置：

  （二）在田径场举办足球、木球、射箭、抖空竹技能展示活动。

  1、承办单位：群众体育中心、足球协会、木球协会、射箭协会、老年人体育协会；

  2、参加人数：足球、木球、射箭、抖空竹项目爱好者约200人左右。

  3、场地布置：

  （三）在全民健身中心进行体能测试及健康咨询、动感单车和瑜伽健身展示、有氧器材固定器械的器械体验、健身舞蹈、游泳、羽毛球培训服务及编排指导等。

  1、承办单位：健身会所；

  2、参加人数：参加体质测试、健身培训的人数约800人左右；

  3、场地布置：宣传形式由健身会所承办，群众体育中心督办。

  （四）在体操馆举办乒乓球技能展示。

  1、承办单位：少儿业余体校、乒乓球协会；

  2、参加人数：乒乓球协会会员约100人；

  3、场地布置

  （五）在体育中心环中心大道举办自行车竞骑活动。

  1、承办单位：自行车协会；

  2、参加人数：自行车爱好者约100人；

  3、场地布置：在体育中心北大门设置跨度xx米彩虹门1只（双面横幅：20xx年市全民健身日活动）。

  （六）在体育中心广场举办体育**宣传、体育健身宣传活动。

  1、承办单位：体育**管理中心、体育产业公司

  2、活动形式：健身日当天组织全民健身志愿者为活动服务，免费进行健身指导和健身咨询、发放健身读物和体育**宣传读物约各1000册；

  3、场地布置：

  （1）体育中心环中心大道侧插宣传全民健身的彩旗150面；

  （2）体育**宣传、销售用桌椅等。

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇五

  根据上级指标，今年8月8日是xx批准设立第一个“全民健身日”，为增强广大教职员工的科学健身意识与身体素质，结合我校实际，全民健身活动如下：

  一、组织领导：

  总指挥：

  副总指挥：

  成员：全体中层干部

  承办：校工会

  二、印刷宣传资料：标志、主题口号、枣强中学全民健身活动方案

  三、本校男、女乒乓球团体赛（9月1日—10日），分年级部报名，每队限报男、女队员各三名，截止日期8月30日前报工会办。

  四、组建教工篮球队，参加教文体局组织的比赛（912—915）

  五、号召全体教职工，利用家属院的健身器材、体育场等现有条件，积极参加科学锻炼身体。

  六、学校教工专用篮球场一个，乒乓球台两副，乒乓球室两间，课余时间全部开放。

  七、健美操室一个，学校组织教练，节假日、课余时间培训，自愿报名参加。

第14个全民健身日活动方案（通用6篇）篇六

  一、指导思想

  组织开展20xx年“全民健身日”活动，要以深入贯彻《全民健身计划》、《全民健身条例》为依据和契机，充分发挥全民健身在推动社会文化大发展、大繁荣中的独特功能和作用。通过创新形式、融合资源、动员和引导各乡镇、街道和区级各部门和社会力量广泛组织开展贴近生活、丰富多彩、特色鲜明、注重实效、方便参与、利民便民的体育健身活动，不断提高广大人民群众主动参与健身的意识，激发人民群众的健身热情，在全区形成崇尚健身、参与健身、支持和推动全民健身事业发展的良好氛围。

  二、活动原则

  坚持和把握“突出主题、公益惠民、广泛动员、因地制宜、节俭高效”的原则，做到主题鲜明、精心策划、积极动员、创新特色、节俭高效。

  三、活动主题

  20xx年“全民健身日”主题为“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。宣传口号为“我健康，我快乐”、“天天健身、天天快乐”、“好体魄、好生活”、“全民健身、你我同行”、“参与全民健身、乐享低碳生活”等。

  四、活动时间

  8月8日为全区集中组织开展“全民健身日”活动的时间。各乡镇、街道、区级各部门，各体育协会，俱乐部和有关单位，可以根据各自特点，延伸和拉长全民健身的活动时间，拓宽全民健身的内涵，适当拓展“全民健身日”活动的时空范围。

  五、活动内容

  (一)8月8日，在黄岩体育馆举办黄岩区“庆20xx年‘全民健身日’(武术篇)暨台州市首届体育大会木兰拳(剑、扇)展示启动仪式”，将开展专场武术展示。

  (二)举办机关干部职工体育健身技能培训班。8月1日——31日，推出11个健身项目(健身气功、桥牌、网球、围棋、乒乓球、国际标准舞、羽毛球、瑜伽、游泳、陈式太极拳、南太极拳)，组织机关干部职工进行体育健身技能培训，普及健身知识和技能。

  (三)举办20xx年省青少年武术散打锦标赛。将于8月3日——6日在黄岩体育馆举行，届时有来自全省各地16支代表队230余人参加，为广大市民提供体育盛宴，激发体育消费热情，营造崇尚体育氛围。

  (四)承办台州市首届体育大会木兰拳(剑、扇)展示项目。于8月7——8日在黄岩体育馆举行，全市9个县、市、区分别组队参加，百余名运动员将展示木兰拳(剑、扇)神韵。

  (五)武术表演展示。为迎接国家体育总局武术管理中心、中国武术协会对我区进行“全国武术之乡”的复评考核，我区在8月中旬举行由全区各武术团体、俱乐部和新前选送的武术表演展示，一展黄岩武术风采。

  (六)举行老年人健步走和骑游活动。8月8日，区老年体协将组织1000多人的健步走和500多人自行车骑游活动，广泛开展全民健身科普宣传和健身项目推广。

  (七)开展健身交流展示、比赛活动。各乡镇、街道、区级机关各单位要根据不同人群、不同场地，选择不同比赛项目，开展适合群众健身需求的交流展示及体育竞赛活动。鼓励倡导各企事业单位职工以徒步、骑自行车等低碳方式出行上下班，并认真组织开展工间操、广播体操等便于参加的健身活动。各文体俱乐部及各类体育社团组织要因地制宜，发挥各自的特长和特色，相应举办各种形式的体育赛事和健身活动，营造全民健身的氛围，烘托节日气氛。

  (八)开展公益惠民健身服务活动。在“全民健身日”期间，各类公共体育场馆设施要按照《全民健身条例》要求免费或优惠向广大群众开放，为群众“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”提供条件;鼓励和支持其它各类体育设施和学校免费或优惠开放体育场馆，吸引更多人群参加健身活动。各开放式公园为市民的健身提供方便，保证市民的健身安全;提倡各商业性健身场所在8月8日为市民免费提供健身知识的辅导、指导及其他优惠服务。

  六、活动要求

  (一)加强组织领导，确保活动取得实效。各单位要把组织开展好“全民健身日”活动作为贯彻实施《全民健身计划》的重要内容，结合本单位实际制定活动计划统筹安排，精心组织，引导广大群众和全社会积极响应、广泛参与。全区各体育社团，要密切配合、义务承担各地活动的业务指导。

  (二)突出主题，形式多样。各乡镇、街道、各单位要紧紧围绕“全民健身日”，结合实际，因地制宜，策划组织开展喜闻乐见、便于参与、富有特色的群体活动，吸引更多的人群参与到健身队伍之中，让广大市民真正享受社会发展的成果。

  (三)加大宣传力度，扩大活动影响力。各单位要充分利用广播电视、平面媒体、互联网、宣传板报等方式，宣传《全民健身计划》和《全民健身条例》，宣传全民健身工作在建设最佳“宜居城区”中的作用，营造良好的舆论宣传氛围。

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四川轻化工大学专升本体育教育专业介绍

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专业名称：体育教育

培养目标：

培养学生系统掌握体育教育的“三基”知识，具有较强的实践能力，能从事社会体育指导、基层运动训练和竞赛工作，并能在初级学校担任体育教学工作的专门性人才。

主要课程：

运动解剖学、运动生理学、中小学体育教材教法、田径、篮球、足球、体操、健美操、学校体育学、奥林匹克运动、高等教育学和高等心理学等课程。

实践环节：专业实践、教育见习、教育实习、毕业论文。

就业方向：

从事学校体育的教学和管理工作，从事群众体育指导工作和体育运动训练工作。

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学生户外活动7篇

户外活动是指户外进行的休闲,通常是在自然环境中进行。那么你知道学生户外活动方案要怎么制定呢？下面我给大家带来学生户外活动方案，希望大家能够喜欢。

学生户外活动方案篇1

一目的和意义

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二车辆来源

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三宣传作用

1单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念;

2活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

3喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六服务流程

1学生及教工到站点拍卡;

2保安确认身份登记后提供车辆;

3借用人员在规定区间内骑行;

4到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七注意事项

1借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续;

2借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏;

3借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责;

4爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八协作部门分工

1学生处：活动策划书，车辆购置及设计等;

2保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;

3宣传部：活动的内宣外宣工作;

4信息办：提供拍卡终端及技术调试工作;

5团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

学生户外活动方案篇2

活动主题：自然 健康 团队 协作 纪律 体验

活动目的：

1、冬日环境下挑战自我、超越自我。

2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。

3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。

活动内容：徒步：田头中心学校—四望山(8公里公路、5公里山路全程徒步)

活动时间：20__年11月24日

活动地点：田头中心学校大门口集合8：20准时出发。

活动人员：7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。参与全程协助老师管理。

活动安全保护措施：

1 通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。

2 食品饮用水具体要求：矿泉水2 能量水2水果适量 饼干等其他食品按需配带。(每人量)

3、责任负责人：蒋立平 刁敏

安全注意事项：

1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;

2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。

3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。

4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的自然生态环境，下山时带走垃圾。做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。

5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。

6、穿上轻便、合脚的鞋子。在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。此以旅游鞋为佳。为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。袜子的大小也要合适，不能太紧太短。切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。

7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。

9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。

10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。

活动组织实施负责人：刁 敏

学生户外活动方案篇3

一、活动背景：

秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

二、活动主题：丰富我们的大学生活

三、活动目的及意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

四、活动时间：

__年__月__日 星期x

活动地点：

一师范农家乐

五、策划组织单位:

院团委策划部

六、参与人员：

院团委全体成员

七、组织方式：

全体成员共分成x个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

八、具体组织安排：

1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;

2、宣传工作：(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;

(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

(2)召开团委讨论会;

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

(4)购买活动相关所需物品;

4、后期工作：(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

(2)召开团委会，做好本次活动总结;

(3)结算此次活动经费，并在团委公布;

(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;

2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

策划部：蔡世明

组织部：

督察部：

礼仪部：

宣传部：

办公室：

书记处：

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

5、准备会餐食物，拍照留影;

6、会餐结束后，组织清理活动场所;

6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;

7、组织同学们安全返校。

十、活动时间安排：

具体如下：

1、集合时间：

2、出发时间：

3、到达时间：

4、现场活动时间：

6、返校时间：

7、到校时间：

集合地点：

十一、具体人员安排：

1、活动负责人：

2、财务统计人员：

3、踩点人员：

4、采购人员：

5、途中上下车目的地负责人：

6、活动宣传负责人：

7、活动秩序维持：

十二、经费预算：

1、场地及炊具费：380元

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)

4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费

合计约：x元

十三、注意事项:

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;

5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒;

6、严禁带火种上公园，防止火灾;

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。

学生户外活动方案篇4

一、活动主题：

班级户外烧烤活动

二、活动目的：

班委会举办此次烧烤活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间：

20__年x月x日

四、活动地点：

南山

五、组织单位：

菁英3班班委

六、参与人员：

菁英学校3班全班同学

七、组织方式：

骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。

八、具体活动安排：

全班分成5组,每小组十个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在五棵松前面集合。

3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。

4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。

6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。

7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。

8、 大约16点，返校。

九、经费预算：

食物：500 元

牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。

烧烤工具 100 元

木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

配料：

烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

十、可行性分析：

本次户外烧烤活动的整体预算大约为600元，人均消费10元。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。

预祝：本次户外烧烤活动取得圆满成功!

学生户外活动方案篇5

一、活动目的：

为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，拟于在__做户外拓展活动。

二、活动时间：待定（周末）

三、活动地点：⑴、__湖滨广场沙滩 ⑵、__公园（拓展基地）

四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生

五、活动内容：

①沙滩趣味运动会

②单车骑行

③绿地聊天

沙滩趣味运动会

① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞

③③② 10人11足沙上飞

③幸运连环套 ④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河

单车（双人、单人）骑行

绿地聊天

六、活动流程：

14：00集合:前往__

14：30—14：50 参观__后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）

18:00集合返回。

一、指导思想

组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

二、社团类别

经过几年的建设与完善，陆渡中学的社团组织日趋完善，初步形成了十大社团，本学期学校将重点突出抓好以下社团：

1、“嘉则”文学社（负责人：郭勇卫）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：学生阅览室）

2、“彩墨”书画社 (负责人：邵明球、张莉)

（活动时间：周四第八课）

（美术社活动地点：美术教室）

（书法社活动地点：三楼教室3）

3、“梦之幻”舞蹈队（负责人：朱艳）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：舞蹈房）

4、校合唱队（负责人：张建芬）

（活动时间：周二第八课）

（活动地点：音乐教室）

5、田径队（负责人：陈凯）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：田径场）

6、篮球队（负责人：陈可）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：篮球场）

7、健美操队(负责人：夏新光）

（活动时间：周三第八课）

（活动地点：舞蹈房）

8、主持与朗诵社 (负责人：张彩萍)

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：四楼教室二）

9、科技社（负责人：倪贵忠、孙敏刚）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点:四楼教室一）

10、电子小报社（负责人：何建斌、韩建文）

（活动时间：周四第八课）

（活动地点：电脑房）

三、组织领导（社团联合会）

会长：陶正新

副会长：张倩

成员：吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文，另各班的班长和团支部书记。

四、社团活动基本要求

1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动不少于一次，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。

2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。

3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。

4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。

5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

一、活动目的

1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。

二、活动要求和准备

1、挑选两名主持人主持活动。(男：钟迦泓，女：陈雨含)

2、收集《花好月圆》等乐曲。

3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1～2名代表来诵读古诗。

4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。

5、每人准备一个月饼。

三、活动流程

第一阶段：主持人开场白（3分钟）

合：四丁班中秋主题班会现在开始！"明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。"又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好！祝大家中秋快乐！

女：月在水里，月在天上；月在画里，月在心上。

男：月是期盼，月是挂牵；月是思念，月是圆满。

女：今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。

男：今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。

合：我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思……

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。月是故乡明

同学们：茶是故乡浓

女：但愿人长久

同学们：千里共蝉娟

男：海上升明月

同学们：天涯共此时

女：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。中秋节的主角是高挂天空的一轮明月，关于中秋节的来源还有一段美丽的传说呢。

男：有请__同学为大家介绍“中秋节的美丽传说”。

第二阶段：讲故事“中秋节的美丽传说”（3分钟）

石又尹同学：相传嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九个太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人们才得以安居乐业。不料，被射落九个的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宫主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

第三阶段：古诗诵读（28分钟）

女："床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。"这是游子的乡愁。

男："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"月光传递思念，愿人们能够天长地久。

女：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗很多，下面我们进行古诗诵读比赛，请老师和小组长一起来做评委。

男：请各参赛选手依次上场。

选手进行古诗诵读

女：谢谢同学们的精彩诵读。

男：我们从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。

第四阶段：中秋习俗抢答（5分钟）

男：农历八月十五，是我国传统的'中秋节，那么，中秋节的习俗不知大家又了解多少呢。

各组派代表回答。

女：谢谢大家的踊跃回答。下面我们要进行最开心的事——品尝月饼。

第五阶段：品尝月饼（5分钟）

播放《花好月圆》乐曲。品尝月饼，享受快乐！

第六阶段：结束语（2分钟）

女：今夜，月圆如盘；

男：今夜，月光如水；

合：今夜，月华如歌。

女：有你，我们高歌唱响希望；

男：有你，我们将快乐分享；

合：有你，所有的梦都在生长。

合：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。

男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷我们的明天会更好。

班会到此结束，谢谢大家！

学生户外活动方案篇6

一、活动主题：感受童年、快乐共享

二、活动目的：丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

三、活动时间：20__年x月x日

四、活动地点：x

五、活动临时组委会：

六、活动组织步骤：

1、通过在群里发信息，想参加活动的，12月5日早九点前，把人数报给x或x(手机发信息格式：小孩名字+(包括家长在内参加人数)+联系电话)，及时统计，以方便采购

2、各采购员负责采购烧烤所需物品;

3、经费收支(先由各采购员先垫付采购，到时按人头数平均收取x、x负责收取，经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开);

4、安全问题，车辆自备、安全自负。

七、活动内容安排：

1、20__年x月x日上午10时前到x;

2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;

3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆;

4、下午17时以后，各回各家，各找各妈!

八、注意事项

1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得x的同意。

3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟熏，及飞出的火星很容易烫伤人。

6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

学生户外活动方案篇7

一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在__做户外拓展活动。

二、活动时间：待定(周末)

三、活动地点：⑴、__湖滨广场沙滩;⑵、__公园(拓展基地)

四、活动对象：

五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天

六、活动流程：

14：00集合:前往__

14：30—14：50参观__后街精品样板房

14:50—16:50:沙滩趣味运动会

16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

18:00集合返回

主要的课程如下。

主要的课程有篮球，足球，武术，健美操，网球，乒乓球等等。

大学可以选的体育课有很多，一般是大一下学期开始选大二的体育选修课。

体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。