初二物理 复习纲要
一、长度的测量
1、长度的测量
长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm)
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除
3、正确使用刻度尺
(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
(2)使用时要注意
① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 读数时,视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值
测量结果由数字和单位组成
(1) 只写数字而无单位的记录无意义
(2) 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差
测量值与真实值之间的差异
误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的
减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差
6、特殊方法测量
(1)累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
(2)卡尺法
(3)代替法
二、简单的运动
1、机械运动
物体位置的变化叫机械运动
一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的
2、参照物
研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
(1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动
(2) 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同
3、相对静止
两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动
快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动。
5、速度
(1) 速度是表示物体运动快慢的物理量。
(2) 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程
(3) 速度公式:v= S t
(4) 速度的单位
国际单位 :m/s 常用单位:km/h 1m/s = 36 km/h
6、平均速度
做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度
求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度
原理:v = s / t
测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)
三、声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。
声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声间在不同介质中传播速度不同
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
(1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚01秒以上。
(2) 低于01秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。
5、响度
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关
6、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
9、噪声减弱的途径
可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
四、热现象
1、温度
物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度
把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3、温度计
(1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的
(2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
(3) 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点
① 温度计与待测物体充分接触
② 待示数稳定后再读数
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 01℃ ① 离开人体读数
② 用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
(1) 固体分晶体和非晶体两类
(2) 熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点
凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热
8、蒸发现象
(1) 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
(2) 影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
(1) 定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
(2) 液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化现象
(1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华
(2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜)
11、升华吸热,凝华放热
五、光的反射
1、光源:能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角
可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等”
理解:
(1) 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
(2) 发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中
(3) 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
8、两种反射现象
(1) 镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线
(2) 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线
注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
(1)成像 (2)改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
(1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
13、平面镜的应用
(1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜
六、光的折射
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。
理解:折射规律分三点:(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透镜及分类
透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。
分类:凸透镜:边缘薄,中央厚
凹透镜:边缘厚,中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴:通过两个球心的直线
光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)
焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。
焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。如图
6、透镜对光的作用
凸透镜:对光起会聚作用(如图)
凹透镜:对光起发散作用(如图)
7、凸透镜成像规律
物 距
(u) 成像
大小 像的
虚实 像物位置 像 距
( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机
u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f
f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机
u = f 不 成 像
u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一:
“一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正;实像异侧倒,物运像变小”
口决二:
三物距、三界限,成像随着物距变;
物远实像小而近,物近实像大而远。
如果物放焦点内,正立放大虚像现;
幻灯放像像好大,物处一焦二焦间;
相机缩你小不点,物处二倍焦距远。
口决三:
凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;
二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;
若是物放焦点内,像物同侧虚像大;
一条规律记在心,物近像远像变大。
8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插。
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。
七、质量和密度
1、质量
(1) 定义:物体中含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。
(2) 质量是物体的一种属性:
对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位
置,状态和温度的改变而改变。
(3)质量的单位及换算:
质量的主单位是千克(kg )。常用单位有吨(t )、克(g)和毫克(mg)
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、质量的测量
生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平。
(1) 天平的使用方法:
① 把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处
② 调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡
③ 估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(2)使用天平的注意事项:
①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡
②被测物体的质量不能超过最大秤量
③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码
④ 保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。
(3) 天平的称量和感量:
每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量,也叫秤量。
感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数。
3、密度
密度是物质的一种特性。
(1)定义:单位体积的某种物质的质量,叫密度。用字母“ρ”表示。
(2)密度的计算公式:
(3)单位:国际单位是kg/m3,实验中常用单位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3
八、力
1、力的定义
(1) 定义:力是物体对物体的作用
(2) 说明:定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括
2、力的概念的理解
(1) 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用
(2) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。
(3) 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。
(4) 物体间力的作用是相互的。
① 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。
② 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
(1) 可使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。
(2) 可使物体的形状与大小发生改变。
4、力的单位
国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
5、力的测量
(1) 工具:测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤
(2) 弹簧秤的原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长
6、弹簧秤的正确使用
(1) 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上
(2) 读数时,视线、指针和刻度线应在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果
8、力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
9、力的图示的做图方法
(1) 画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。
(2) 确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。
(3) 确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。
(4) 画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小
(5) 力的方向:在线段的末尾画上箭头,表示力的方向
(6) 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
10、力的示意图
某些情况下,只需要定性地描述物体的受力情况,不需要精确地表示出力的大小,则可以画力的示意图。
11、重力的概念
(1) 定义:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力
(2) 理解:①重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体。②重力的
大小与物体的质量有关。
12、重力的三要素
(1) 大小:G = mg
(2) 方向:总是竖直向下(垂直水平面向下)
(3) 作用点:重力的作用点在物体的重心上。其中形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心
13、合力的概念
(1) 合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力
(2) 理解:①合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义。
14、力的合成
已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成
(1)当两个力方向相同是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同
数学表述:F合 =F1 + F2
(2)当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向
数学表述:F合 = F1 — F2 (其中:F1 > F2 )
初中物理总复习提纲(一)
声学
5 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止
6 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声
热学
7 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的
8 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度而摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度 -6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度
9 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度
10 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平
11 物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热)
12 固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有
13 物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热) 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象
14 要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度
15 液体沸腾时的温度叫沸点, 沸腾时只吸收热量,温度不变,有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化,水的沸点是100℃
16 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积
17 物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热)
光学
18 光在均匀介质中是沿直线传播的光在真空(空气)的速度是3×100000000 米/秒 影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释
19 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内, 反射光线与入射光线分居法线两侧, 反射角等于入射角
20 平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直,(4)所成的像是虚像。
21 光从一种介质斜射入另一种介质, 传播方向一般会发生变化, 这种现象叫光的折射
22 凸透镜也叫会聚透镜,如老花镜 凹透镜也叫发散透镜, 如近视镜
23 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像
24 幻灯机、投影仪的原理:物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像
25 放大镜、显微镜的原理是:物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像
26天文望远镜分托普勒望远镜和伽利略望远镜。托普勒望远镜的原理是目镜焦距小,物镜焦距大,物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上,从而显倒立缩小实像,目镜在此基础上呈放大的虚像,即f1+f2。伽利略望远镜目镜呈放大虚像,即f1-f2
力与运动
2 长度的测量工具是刻度尺, 主单位是米
3 物体位置的变化叫机械运动, 最简单的机械运动是匀速直线运动
4 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 用公式表示: V=S/t ,速度的主单位是米/秒
26 物体中含有物质的多少叫质量质量的国际主单位是千克,测量工具是天平
27 天平的使用方法:(1)把天平放在水平台上,被测物放在左盘里,砝码放在右盘里
28某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度密度的国际主单位是千克/米3 , 计算公式是ρ= 密度是物质本身的一种属性,它不随物体的形状、状态而改变,也不随物体的位置而改变一杯水和一桶水的质量不同,体积不同,但密度是相同的1升=1分米3,1毫升=1厘米3,1克/厘米3=1000千克/米3
29 水的密度是10×103千克/米3, 它表示的物理意义是:1米3的水的质量是10×103千克
30 用量筒量杯测体积读数时,视线要与液面相平
31 力的作用效果:一是改变物体的运动状态, 二是使物体发生形变。
32 力的单位是牛顿,简称牛 测量力的工具是测力计,实验室常用的是弹簧秤 弹簧秤的工作原理是:弹簧的伸长跟所受的拉力成正比
33 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。
34 力是物体对物体的作用,且物体间的力是相互的。力的作用效果是①改变物体的运动状态,②使物体发生形变。
35 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球。
36 重力跟质量成正比,它们之间的关系是G=mg,其中g=98牛/千克 重力在物体上的作用点叫重心,重力的方向是竖直向下
37 求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2,则二力同向时的合力为 F=F1+F2,反向时的合力为F=F大-F小 。
1 一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律
2 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性所以牛顿第一定律又叫惯性定律 一切物体都有惯性
3 利用惯性解释:①先描述物体处于什么状态,②再描述发生的变化,③由于惯性,所以物体仍要保持原来的状态
4 两力平衡的条件是:①作用在一个物体上的两个力,②如果大小相等,③方向相反,④作用在同一直线上,则这两力平衡 两个平衡的力的合力为零
5 两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力 摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小 滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关,又跟接触面的粗糙程度有关 我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦
6 垂直压在物体表面上的力叫压力 压力的方向与物体的表面垂直 压力并不一定等于重力 只有物体水平放置且无其他力时,压力才等于重力。
7 物体单位面积上受到的压力叫压强 压强的公式是 P= 压强的单位是“牛/米2”,通常叫“帕” 1帕=1牛/米2,常用的单位有百帕(102帕),千帕(103帕),兆帕(106帕)
8 液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强 液体的压强随深度增加而增大 在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关 用来测量液体压强的仪器叫压强计
9 公式p=ρgh 仅适用于液体 该公式的物体意义是:液体的压强只跟液体的密度和深度有关,而与液体的重量、体积、形状等无关 公式中的“h”是指液体中的某点到液面的垂直距离 另外,该公式对规则、均匀且水平放置的正方体、园柱体等固体也适用
10 上端开口、下部相连通的容器叫连通器 它的性质是:连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平 茶壶、锅炉水位计都是连通器 船闸是利用连通器的原理来工作的
11 包围地球的空气层叫大气层,大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强 托里拆利首先测出了大气压强的值 之后的11年,即1654年5月,德国马德堡市市长奥托·格里克做了一个著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在
12 把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压,1标准大气压≈101×105帕(P=ρgh =136×103千克/米3×98牛/千克×076米≈101×105帕) 1标准大气压能支持约103米高的水柱,能支持约129米高的煤油柱
13 大气压随高度的升高而减小 测量大气压的仪器叫气压计 液体的沸点跟气压有关一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高 高山上烧饭要用高压锅
14 活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理来工作的
15 浸在液体中的物体,受到向上和向下的压力差就是液体对物的压强
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家收集的中学生优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生优秀作文1人们都说父爱如山,母爱如灯,山在远处崴,灯在近处暖,其实不然 ,我的情况却恰好相反,从小母亲就对我很严厉甚至我有想过究竟我是不是她的亲生女儿,那天我又和母亲吵架了,她很是生气恼火之下我竟对她说反正我也不是她亲生的 ,我很后悔因为母亲为了这事哭了一夜,我知道母亲很少哭只是在外公的葬礼上看见她哭过,如果不是太在乎我她不至于会那么伤心。
还有一次母亲和父亲吵架了,我一生气就跑出了家门,独自一人静静的呆在公园里,可我却不知道此时的母亲正焦急的四处找我,刚好大街上出了一场事故,母亲以为是我吓的差点没哭出来,发现不是我时才松了一口气,使我意外的是,母亲找到我后第一件事竟不是骂我,而是把我紧紧的抱住,那一刻我心中的怨恨轰然倒下,那一夜大街上大手牵小手的情景成了我心中最快乐的回忆,也让我真真正正的体会到平凡的母亲对我所表达出的不平凡的母爱。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待,我们应该学会去珍惜这份爱,去拥抱这份爱,今后才不会后悔。
中学生优秀作文2在生活中,我们会有很多不如意的事,但是,不同的人用不同的方式面对,很多人面对挫折和失去就十分想不开,这种悲观的看法其实是不对的,因为,失去了还可以再来,用悲观看待只会让自己沉浸在过去的悲伤之中。
大发明家爱迪生的工厂曾经失火,近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场,员工们认为面对废墟一片,他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静,甚至还笑着说:这场大火烧得好哇,我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始了。他这句话说明了一件事的好坏,取决于你的态度。也许有些人觉得爱迪生这么多东西毁了也不伤心,其实这就是乐观的表现
生活就像一面镜子,你对它笑,它会对你笑,你对它哭,它也会对你哭。
有两个很渴的人,面前摆着半瓶水,悲观的人说:只有半瓶水了,好倒霉。乐观的人说:还有半瓶水,太好了!这就是乐观与悲观的区别,你的命运取决于你的心情,如果你伤心悲观,就会错过很多美好的事,如果你开心乐观,就会享受到很多好事情。
所以,在得不到或已失去面前,要乐观勇敢的表现,乐观可以使坏事变成好事,可以是失败变成成功。
中学生优秀作文3从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。
中学生优秀作文4今天,我去医院看望一位住院的亲戚。路过产房,听到婴儿的哭声,我放慢了脚步,透过玻璃往里看。
在产房里,一个个婴儿哇哇大哭,声音荡漾在产房的每一个角落。这声音有一种绿豆刚刚发芽,小草刚冒出尖角的感觉。那么稚嫩,那么天真无邪。他们一个个那么小,只有50多厘米,六七斤重。妈妈看到我惊讶的表情,笑着对我说:“你刚出生的时候也只有这么大。“我听了妈妈的话,更加惊讶了。我不可能只有这么大,这么轻。妈妈看着我这副坚定的表情,禁不住哈哈大笑。听完妈妈的解释,我才相信了妈妈的话。
此时,我才感到妈妈养育我的不容易与辛苦。此刻,我百感交集,像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然发现有一滴热热的液体落在我的手背上,又是一滴。这是泪,这是感动的泪,这是最真诚最纯洁的泪。
母亲,是您给予了我生命,是您给予了我母爱,是您给予了我幸福,是您给予了我一切。
中学生优秀作文5今天,我和爸爸妈妈去健身房锻炼。我一走进健身房,就看到了几张乒乓球桌、台球桌和一些练习举重、仰卧起坐等的器械,还有三台高档的跑步机。爸爸妈妈换好运动装后也进来了,我选了第一台跑步机,爸爸选了第二台,妈妈呢,不用说了,当然是第三台了。爸爸帮我开了电源,还帮我选择了时速3公里,我觉得太慢了,只有婴儿才会跑这么慢呢。等爸爸走开了,我偷偷按了时速8公里的按钮,跑步机的履带快速地奔跑了起来,我没有及时扶住扶手,跑得太快了,跟跑步机的速度不一致,差点撞上了前面的显示屏。我只好紧紧地抓住扶手,终于跑得和履带的速度一样了。我跑了十五分钟,累得满头大汗,气喘吁吁,赶紧按了一下绿色的“停止/开始”键,跑步机突然停住了,吓了我一跳。我还以为跑步机会缓缓地停下呢。然后,我又做了仰卧起坐、打了台球。不过我要告诉大家一个笑话,我总是把球打歪了哦。
天天锻炼身体好,我要努力练习跑步,长大变成象刘翔大哥哥一样的中国飞人。
中学生优秀作文6前几天,我们学习了《生命生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。
这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!
读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。
中学生优秀作文7我的妈妈长着一张圆脸,有一双大大的眼睛,,鼻梁上架着一副眼镜,还有一张樱桃小嘴,笑起来十分漂亮。
我喜欢妈妈,因为妈妈十分勤劳。她总是最早起来给我们做早餐,然后送我和妹妹去上学,回家洗一大堆衣服。有时候看见妈妈这么辛苦,我会帮她洗洗袜子,总夸我乖,会替她分担家务。
我喜欢妈妈,因为妈妈烧了一手好菜。她烧的菜十分好吃,她注重营养搭配,而且每道菜都色香味俱全,盘盘都是件件艺术品。人人都夸妈妈的菜做的帮。
每当我做作业的时候,妈妈总会往我嘴里塞吃的,因为她怕我光顾着做作业而饿肚子,这时候,我觉得十分幸福!每到周末,妈妈还会带我们去郊游,让我们亲近自然,走进社会,学习很多书本里学不到的知识。
但是在学习方面,妈妈对我十分严格,总爱在我耳边“唠唠叨叨”,督促我好好学习,戒骄戒躁。我喜欢听她这样的唠叨,我明白,这些唠叨,是妈妈的爱语。
母亲节,我为妈妈准备了一份礼物,装的满满的对妈妈的爱,我想大声地对妈妈说:妈妈,我爱你!
中学生优秀作文8三九严寒,鹅毛大雪从天而降,雪遮住了屋顶,遮住了农田,遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌,白雪皑皑,大地成了童话般的冰雪世界! 孩子们像猴子一样快乐地打雪仗,人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景,唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪,默默无闻地奉献。
凌晨二三点,扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣,拿着扫帚赶到大道上,为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚,低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气,将积雪扫向路边,却完全不在意手上的冻伤。不一会儿,在几十名扫雪工的努力下,马路渐渐地现出了原形,几十名扫雪工人却还不满意,为了过路人的安全,他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净,望着恢复往日平坦宽阔的马路,扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。
第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上,车里的司机灿烂地笑了,对着几十名扫雪工竖起了大拇指:真棒!真棒!
伟大而又平凡的扫雪工人,他们不愧为城市美容师,他们奉献了自己,方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道,是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。
中学生优秀作文9夜深了,人寂了。圆润而又凄凉的月亮已悄悄爬下枝头,挂在无边的夜空中。星星光洁透亮,虽然多却依然有一种莫名的清凉。月光透过玻璃照在我的被褥上。
躺在被窝中我的泪塞住我的眼眶,我落泪了。只因没有了母亲温暖的怀抱,只因没有了母亲细心的照料,只因没有了母亲慈祥的言语……
我只能深深地怀念……怀念……
每当接起母亲打来的电话,我都会欣喜若狂。起先,我总会笑着,笑着;笑得愉悦,笑得开心,笑得肆意。然后,我就与母亲讲述校园丰富多彩的生活。但是,总在讲得兴奋之际,不知怎的,我总会流下眼泪,一大串的眼泪,我哭了。我停止了讲话,我哽咽了。这时,母亲会察觉,会笑笑,会安慰,也会与我一起泪泣。泪滴没有停止地流着,淌着。母亲会问:“是有人欺负你了吗?还是学习很累?”每每这时,我多想喊出:“妈妈,我想你了。”但我没有说,我只能无声,无声……
妈妈,我想对您说:“我是您永远的女儿,我想你了,我下辈子依旧是您的女儿,千言万语只有一句:“我爱你。”
这一次,母亲又要离去,去遥远的地方,要再次离开我。离别是痛苦的,但也是必须的。我始终没有说出心里的话。我再一次哽咽了……
中学生优秀作文10不喜欢将过年说成节日。不管阴历还是阳历,过年都只是一种属于大家的公众仪式。而节日,应该是属于个人的纪念。
节日是在满布星云的夜晚去听一场久盼的音乐会;或是面对银幕,与心仪的人物同喜同悲。
节日是当你浏览旧书铺时,找到一册遗失已久却又一直梦魂相系的好书。
节日是在迷迷蒙蒙之中,读到一段令你豁然开朗的文字。
节日是初恋的第一次约会;是细雨的黄昏蓦然被情人拥入怀中。
节日是你鼓足勇气说:我们结婚好吗?
节日是迁入新居的那一天。
节日是独自远行,知道从今以后承担你的只有你自己。
节日是懂得纵然人生是苦,而活着就是美好。节日是你改了一款发型。
节日是百无聊赖时有人邀你出游;在泛泛而谈时,突然感到对方是位相知相契的挚友。
节日是电台为你播出你点的歌;是你心中的偶像给你回信;也是跟着姜育恒万人同唱《再回首》。
节日是你终于决心从此拒绝所有庸俗无聊的人与事。
节日是无处诉说的时候,伴着卡拉OK唱一曲忧伤之歌,而别人告诉你很像原声带。
节日是迎接一个初生的婴儿;是孩子第一次开口叫你妈妈或爸爸。
节日是你生命中的特殊痕迹,代表着瞬间的顿悟,意外的欣喜。
中学生优秀作文11在我的家乡里,有许许多多的传统节日,在每个节日的背后,都藏着一个美丽的故事。春节就是其中的一个。春节是我国最热闹,最盛大的一个传统节日,我们一般称它为“过年”。
关于“年”,有一个有趣的传说。传说“年”是民间的凶兽,异常凶猛,长年深居海底。每到除夕,它就爬上岸来吞食牲畜,伤害人命。为了赶走凶兽“年”,人们便穿上红色的衣服,在自己的房子的门上贴上大红色的对联,还在屋外放鞭炮,敲锣打鼓,“年”兽果然不敢上岸了,人们便过着幸福安康的生活。
因此,以后每逢春节,人们总是要穿红衣服,放鞭炮,敲锣打鼓,贴红对联,以此来迎接新的一年。按照我国农历,正月初一是“岁之元,月之元,时之元”,是一年的开始。在我的家乡,“春节”的庆祝活动从前一年的最后一夜“除夕”一直持续到新一年的正月十五“元宵节”才结束。
守岁达旦,喜帖春联,敲锣打鼓,送旧迎新的活动非常热闹。春节是我国最热闹的节日,也是我喜欢的节日。可以说,春节是中国最热闹,最隆重的传统节日。
中学生优秀作文12三年来,我默默无闻在同学与老师中,我正如我的名字一样平凡。我总是看着数学课上小丫与老师的激烈对答或球球小x的矫健身姿,再或音乐课小T的美妙歌声。直到……
虽是冬天,但桂花老师的声音还是那样的迷人,那样的催人入睡,身后鼾声四起。可是老师就像没有听到,继续自顾自的讲课。仿佛只有我一人还在认真听。
突然,老师大吼一句:“都给我抬起头来!”四下惊醒,老师指了指黑板上的那一道题。“十分钟内,必须有人答出这道题。否则,晚上作业加倍!”一阵倒流声仿佛把四周吸成真空。
寂静,只有笔在纸上滑过的“沙沙“声,和一阵叹息后,即使这样,时间依然这样,时间依然在走,“滴答,滴答”的时钟声不断在敲击着心鼓。
“十分钟过了!谁来给我答案?”老师在讲台上,伴随着这句话,只有老师脸上的失望和理科才子们脸上的一筹莫展。
我看着纸上早已算出的答案,正在沉疑,心一横,不管三七二十一地举了手。老师赞许地点了点头,强压下心中的紧张,无比流利报出自己的思想。在同学诧异的目光中坐下,不知是谁,带头鼓起了掌,掌声把我淹没,我找到了自己的舞台。
每一个人都有自己的舞台。
中学生优秀作文13大家都应该当过家,学会理财还不够,还要学会生活的自理。
早上起来,打开锅盖,就是昨晚做好的白粥,盛出来还热气腾腾的,再配上几样点心,早餐完成了。
吃完早餐,我就陪爸爸妈妈出来逛超市,买了生活用品、食品食材……
开始做午饭。首长是淘米,舀出三小桶米,再加入冷水,不停的洗,然后放入电饭褒中,其次,把准备的材料一一切好,就开始做第一道菜了:炒油菜。把油倒入些许,然后把准备的材料放入不停的翻炒,直到出锅为止,接二连三的菜不断出炉,午饭不成问题了。
中午,我们睡了个午觉,直到醒来,我与爸爸一起去买了晚菜,哈哈,又到我大显身手的时候了。
我与爸爸一起做饭,淘米、炒菜、做饭,我样样精通,不仅美味,外观也美,简直称绝。
这时,我突然感觉到了父母的辛苦,只有做好小家,才会有大家。
中学生优秀作文14顽皮
一天,二舅喝醉了,喝了一口水就往我腿上吐,我很恼火,一生气,也把水也倒在了他的身上。这样一来,二舅也生气了,他气呼呼的拿起自己的拖鞋当做了“武器”气势汹汹的朝我扔了过来,我机灵的一闪,闪到了一旁。这时二舅怒发冲冠,把另外的一只拖鞋也朝我飞了过来,我一惊,连忙站起身,拖鞋便与我擦肩而过。这时,二舅鼓起了脸,活像一只癞蛤蟆,又好像信心十足,绝对砸的着我。此刻,二舅没有了武器便随便拿起了桌上的茶杯朝我甩了过来,可是杯子一点也不听话,不偏不倚砸在了墙上,在墙上留下了一个偌大的水印。二舅一见这情形,连忙灰溜溜的跑进了卫生间。
当时我心里很不高兴,后来,妈妈说,二舅喝了酒,别理他,这会儿还神志不清呢!我心想:二舅还真是个小孩子脾气,如此顽劣不堪,真是一个不折不扣的老顽童啊!想到这里,我便“扑哧”一下,笑出了声,心中的怒火也渐渐消退了。
中学生优秀作文15“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这是宋代诗人王安石描写的当时过年的热闹景象。而今,我们的过年比那时更加热闹,过年真好。
过年了,礼花炮竹点亮了夜空。年三十晚上,我和父亲穿好衣服,拿着许多烟花炮竹来到院子里,只见黑色的夜空中一朵朵礼花在夜幕上绽放,像五颜六色的菊花给夜空增添了瑰丽的色彩,过了一会儿,旁边的一家小店放起了金色的烟花,又过一会儿,另一家小店放起了红色的礼花,让你目不暇接。耳边一片“噼噼啪啪”的鞭炮声,还有礼花上天是“嘭嘭”的爆炸声,像潮水一样涌来。我和父亲点着了我们的礼花和大地红,我家院子的上空也成了花朵的海洋,也不比他们家差呀。
过年了,大年初一早晨还要放炮。初一早晨,我和父亲起得很早,妈妈还没开始做饭,父亲就让我跟她出去放炮。那天早晨天气十分寒冷,我们俩都穿了大棉袄,把一万响的大地红摆在院子里,我不敢点,父亲用香烟头点着了,我俩迅速跑开,只听到“噼里啪啦——乓,噼里啪啦——乓”,响了很长时间,真是震耳欲聋啊,惊心动魄。
过年真真好好呀,过年父亲,妈妈给我压岁钱,还能痛痛快快玩,我真想天天过年。
手工艺品,按人物的照片,用软陶制作的个性卡通塑像,就受到时尚一族的欢迎。其优点是独一无二、可以永久保存、可以用水清洗。可以是个性定制可乐刻字、木刻画、漫画肖像、水晶像等。
书籍,根据对方不同时期不同心境可以送不同的书,务必送一些经得起雕琢的书,在挑选书上面需要花点心思,数量的话也不需要多,1-2本就足够了,不一定要买很贵,装帧很好的书。
纪念相册,把你们之间的照片都找出来,不要告诉对方,有些是自己抓拍的,对言不知道的,可以都洗出来,每一个下面写一句话,然后再去买一个相册包装好,买个礼品盒装起来,送给对方。
跑步用的蓝牙耳机有什么推荐
题主你好,很荣幸能回答你的问题。蓝牙耳机用于运动跑步的话,一定要选择这样的:
佩戴舒适,稳固度好
续航能力强,电量大
连接速度快,延迟低
防护级别高
推荐的品牌有:击音、b&o、AKG、索尼、小鸟、森海塞尔、华为、哈曼卡顿、捷波朗、铁三角等。预算一千以上就选索尼、森海塞尔;预算一千以内就选击音、哈曼卡顿、AKG。
如果你是和我一样的普通上班族,那我建议你看看上个月刚发售的新品——击音VC power无线蓝牙耳机。这款耳机性价比很高,299所带来的是8小时单次续航+160小时总续航+双通道传输+蓝牙50+CVC通话降噪+IP66防水防尘+360度运动耳翼,做到了续航超强/佩戴舒适/连接速度快/防护级别高,是一款比较适合运动跑步的运动型无线蓝牙耳机。
随着局势的缓解,我们的生活也逐渐步入了正轨,熙越来越多的人从家中走向街头,运动的人越来越多。有了音乐的陪伴,让我们可以在锻炼的同时放松。当然这少不了蓝牙耳机的存在。下面就给大家推荐几款适合跑步运动的蓝牙耳机,希望对你运动健身有所帮助。
第一款:击音VC蓝牙耳机
定位于新一代蓝牙音频设备的击音耳机,击音拥有全面而深入的技术储备,加之作为联想投资3000万的合作伙伴,质量和品质肯定是没得说的,一上市就受到广大发烧友的欢迎,成了2020真无线的爆款型号。
击音VC在颜值上不是中规中矩的黑白灰,而是糖果彩色,红,黄,白,蓝,黑,对于以下用户在色彩上面的要求也完全能满足,颜色方面也显得更有活力,更青春,更运动。
续航上,击音VC搭载的2400毫安超大容量的锂电池,加之两个50毫安的耳机,总续航可以达到160小时,耳机单次使用续航也有8小时,相当于,一个星期完全不用担心没电,同时电池仓还可以给手机充电,真可谓是移动的应急充电宝啊。
下面不得不说击音VC的音质应该是同价位的蓝牙耳机中最出色的了,搭载可8mm钛膜喇叭,对于节奏感强的音乐有很高的表现力,声音穿透力也很强,失真度小,完全还原了音乐最真实的音质,真正的“live原声”。
在防水上,击音VC防水防尘级别高达IP66级,对于基本的生活中防水完全没有问题,甚至,雨雾天气戴上运动也不怕雨水和汗水的双重侵蚀,完全媲美千元级别的运动蓝牙耳机。
第二款:小鸟音响TRACK Air+
TRACK Air+采用前馈和反馈的混合主动降噪方案,可将噪声降低至30dB,并精确降噪。耳机还可以智能调节环境声音,使用耳机上的传感器和麦克风来识别佩戴者是否静止或移动以及环境噪声的强度,并自动切换到适当的降噪水平。通过双麦克降噪算法,改善和优化语音拾取,即使在嘈杂的环境中说话,您也可以轻松地让对方清楚您的声音。
第三款:Jabra Elite Sport
这是一款不错的蓝牙耳机。除了卓越的音质,这款耳机还有其他功能,也非常强大。它有一个IP67防尘防水机器和一个心率监测器,可以实时监测你的心率。同时,它可以记录运动信息,如距离、路线、速度、卡路里燃烧、速度等。它非常适合在运动中使用。
第四款:Beats Powerbeats 3蓝牙耳机
Powerbeats3Wireless采用非常舒适的耳挂式设计,适合耳朵。无线蓝牙连接模式有效地避免了线控耳机给人们带来的强烈束缚感。配对完成后,我们只需要把我们的音乐播放设备放在一边,然后我们就可以进行我们自己的运动和训练了。
第五款:飞利浦SHB4385
从“低音”中,不难看出飞利浦SHB 4385,一款全无线耳机,专注于低音。耳机采用82毫米的驱动装置,能让你感受到节奏的冲击和强劲的低音。
耳机的便携箱也是一个充电箱,耳机是在类似的“抽屉”结构中取出的。耳机通过磁引力固定在电池盒内。只要区分左右,戴上耳机,当你听到“咔嗒”一声,就开始充电。充电后,耳机白光熄灭。耳机本身的电池和电池盒的电池可以持续12小时。
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