女性健康生活---关心“老朋友”
一个月和你碰头一次的“老朋友”，是女人的好朋友，也是女性生育能力的表现。所以也要细心体贴地对待“她”：知道哪些是正常，哪些是“她”异样的信号。月经能非常好地反映女人的整体健康。所以，如果哪一次“她”没来敲门，什么时候淋漓不净，或者量多了量少了，你就要好好检查一下：是不是最近压力过大？还是卵巢、甲状腺等方面出现了某些状况？甚至是糖尿病的先兆？
女性健康生活---按摩鼻尖
用力以手心压住鼻尖，以不痛为原则，画圆周般按摩30秒，能放松神经、促进消化，不妨一试。
女性健康生活---爬楼梯
不要挤在狭窄憋气的电梯里，爬楼梯吧！每爬1分钟楼梯，你就会消耗6卡路里热量，即使你只住在4层楼上，一星期也至少能消耗120卡路里热量，1年就是5520卡路里，相当于你一年能少长1公斤脂肪呢，深呼吸到了办公室，深呼吸一下。深呼吸由横隔膜完成呼吸的动作，让头和肩膊的肌肉保持松弛，从而让全身也松弛起来，减少氧份的消耗，头脑了会更加清醒。
女性健康生活---耸耸肩
工作一阵后，记得用力耸双肩，尽量贴近双耳，夹紧两臂，然后放松，这一动作可重复10次。通过使颈、背发力，刺激血掖循环从而达到放松颈背的效果，以免你落下腰酸背痛的毛病。
女性健康生活---冷水洗脸
每天早晨洗脸时，记得顺便将冷水轻轻吸入鼻腔进行清洗。一举两得——既刺激了鼻腔又打扫了卫生，鼻腔经过这样的每日一练，渐渐习惯了低温，再有冷空气入侵，也就见怪不怪，不会动不动就感冒了。
女性健康生活---笑一笑
笑一笑是一种全身的减压剂，它可以帮助减轻忧虑、紧张、压力，对增强免疫系统有奇效，既消耗热量，又改善自我感觉。有经历的你可以笑对生活。
女性健康生活---少穿高跟鞋
经常穿过高的高跟鞋，不但易造成脚腕损伤，也可能闪腰，尤其是细高跟鞋，对健康有害无益。
女性健康生活---来点巧克力
巧克力不只好吃，也有助于减轻焦虑的情绪，和葡萄酒一样，它具有氧化作用。不过为了身材着想，最好不要过量。
女性健康生活---铁质补血
想要精力充沛不贫血，必须吸收铁质，含铁多的食物有鱼肉类、豌豆，同时还要服维生素。
女性健康生活---稍微喝点酒
每天喝点酒精饮料有利于健康，但多就不好了。那么这个“一点”是多少呢？按啤酒来说，就是571毫升，葡萄酒则是125毫升，烈酒可只能是25毫升。
女性健康生活---护好牙齿
每顿饭之后嚼嚼无糖口香糖，能够减少食物产生的酸性物质，这种酸性物质可是损害牙齿珐琅质的元凶之一哦。如果饭后吃片奶酪也不错，因为奶酪是碱性的，能中和食物发酵产生的酸性物质。如果你喝饮料或者果汁的话，记得要用吸管，这样能最大限度地减少饮料和牙齿的接触。
女性健康生活---保持脑活力
最好的保持脑活力的运动是读书、打牌还有演奏乐器。有研究显示，以上这些活动如果能每周至少做3—4次，每次能至少15分钟，可让发生记忆力问题的可能性减少35%。
女性健康生活---想法要积极
这和打吗啡止痛一样有用。真诚地微笑，能让身体释放出提高情绪的物质。所以，即使你过了最坏的一天，也要用最积极的方式去想。
女性健康生活---香烟最好停
对于保持健康来说，戒烟的确管用。长期来说，戒烟绝对能减少死亡的风险。在50岁戒烟，能减少一半死于吸烟引起的相关疾病的风险。在30岁戒烟，几乎能全部消除这种风险。戒烟，能够让你的味觉和嗅觉变得更敏锐，也不容易感冒，也会让患肺癌的风险减少一半。
女性健康生活---忌经期捶腰
妇女在月经期间由于盆腔充血会使人感到轻微不适，如腰酸、小腿或下腹部发胀、乳房胀痛、大小便次数增多、腹泻、便秘等。这些都是经期的正常生理现象，一般无需治疗。然而，此时如果人为地随意用力捶打腰背，往往会加剧腰背酸痛。因为捶打腰背后，会使盆腔充血加重和血流加快，导致月经过多，经期延长，反而使腰背酸痛更加厉害。
女性健康生活---忌香水过量使用
女人爱香水，但香气过浓也会致病。香气善于窜走，尤其是加入了人工芳香的香水，虽然模拟的是自然花香，但由于多采用化学香精物质，其香味分子的浓度大大超过天然花香分泌的浓度，而且一些难以预料的化学反应很可能会对人的呼吸道、皮肤及中枢神经产生不良作用。有人闻了过浓的香气后会出现头晕、恶心等诸多不适应症状。
女性健康生活---忌多食植物油
人们都知道多吃动物脂肪对身体健康有害。对女性健康生活来说，实际上，多吃植物油对身体健康也不利，尤其是妇女多吃植物油害处更大。医学实验证明，植物油比动物油更容易被人体吸收，在体内形成较多的热量。喜好吃油炸食物的女性，一般容易发胖，而且容易患乳腺癌和结肠癌。因为植物油中的不饱和脂肪酸可以促进乳腺癌的发生，过多的不饱和脂肪酸使胆汁分泌过多，而胆汁酸的代谢产物有致癌作用，故过多摄入植物油还可能会引发结肠癌。
女性健康生活---忌常穿尖头鞋
外表看起来性感、漂亮、时尚的尖头鞋，不仅会让你的纤纤玉足长出“鸡眼”，还可能把你送上手术台做矫正手术！由于尖头鞋有延伸腿部比例的视觉作用，因此不少爱美的都市女性趋之若鹜。但骨科医生指出，长期穿着尖头鞋可能会导致长出“鸡眼”，甚至于足部畸形，尖头鞋的鞋头又窄又扁，在设计上存在伤脚的缺陷，长期穿着容易磨损脚部。而脚趾的互相挤压，又有可能导致足部“横弓”、“中弓”的塌陷，甚至导致脚趾变形、脚趾重叠等。特别是23岁以下的女性，更容易“中招”。
女性健康生活---当心你的处方药
有些人为了美白，不惜花重金购买化妆品，但是美白祛斑却没有一点效果。当你怀疑化妆品的效果的时候，想想你是否正在服用处方药。有些处方药可能使你的皮肤对阳光更敏感，从而引发皮肤问题。这些处方药包括抗生素、胆固醇类药物、避孕药、抗炎药、治疗痤疮的药以及治疗高血压和糖尿病的药物等。如果你正在服用它们，出门时一定要格外注意防晒。
女性健康生活---长期服用短效口服避孕药
此次研究进一步得出结论，短效口服避孕药能降低子宫癌患病率，而且在停药后30年内能够继续得到保护。研究显示，女性连续服药5年，患子宫癌的风险降低20%。连续服用15年，患癌几率可降低一半。
女性健康生活---想要孩子多晒太阳
英国妇产科专家研究认为，很多女性之所以出现不排卵现象，是因为缺乏维生素D。孕产顾问分析认为，有50%的英国女性缺乏维生素D，其中12%的人没有固定的排卵期。为此，耶鲁大学的专家让排卵期不规则的女性通过晒太阳来补充维生素D，结果显示，她们的排卵周期有了明显改善。因此专家建议，想要孩子的女性，要保证每天晒20分钟太阳，就能获得足够的维生素D了。
女性健康生活---服叶酸
为了预防新生儿出生缺陷，怀孕女性必须在怀孕的前12周服够400微克的叶酸。此次研究同时发现，女性补充叶酸能减少患黄斑变性的发生。目前，哈佛医学院研究证明，在持续服用叶酸、维生素B6和维生素B12两年之后，可以延缓器官衰老。
女性健康生活---喝红茶
牙龈疾病是导致心脏病的一个诱因。口腔中的细菌可以制造数千个微小的血液凝块，会使动脉变窄，从而引发心脏病。如何保护牙龈呢？最好的方法就是坚持喝红茶。美国专家研究发现，红茶能降低细菌活性，减少患牙病的几率，从而减少患心脏病的风险。红茶不仅能杀死口腔中的细菌，还能产生一种酶，它能使糖转化成一种黏性物质，起到坚固牙齿的作用。
女性健康生活---尽量别喝碳酸饮料
可乐等碳酸饮料中含有磷酸盐形式的磷酸，它会影响钙的吸收。一项关于骨质疏松症的研究显示，一周喝5听汽水，包括4听可乐，老年女性的骨密度会降低4%。塔夫茨大学老龄化中心人类营养研究所、妇女骨质疏松研究者建议，女性尽量不要喝碳酸饮料。
女性健康生活---不要太干净
美国微生物学家玛丽博士通过大量研究得出结论：用普通肥皂和水洗手就足够了，抗菌产品反而会起反作用。现在抗菌产品已经广泛进入了人们的生活，像各种除菌香皂、洗手液和沐浴液等。女性作为家庭主妇，为了家人的健康，往往会使用这些产品。"但是，这并没有让人们远离流感和感冒，打破了体内的菌群平衡，并减弱了人体对细菌的敏感度，反而使得病菌在体内大肆作乱。"玛丽博士认为，在人体消化和营养吸收系统中，大多数微生物对维护健康十分必要。经常使用抗菌产品，会让这些有益的微生物难以生存。
女性健康生活---不要太瘦
理想的体重指数约为24。体重指数BMI的计算方法为：体重(公斤)除以身高(米)的平方。英国女性平均身高为5英尺4英寸(162米)，对于这个身高的女性而言，其正常体重应该是140磅(635公斤)。如果低于这个体重，就会影响生育。例如体重指数小于185的女性怀孕的概率会更小。此外体重指数小于19的女性更易患骨质疏松症。
女性健康生活---多吃香蕉
精神卫生基金会一项调查显示，1/4的中年女性正经历着抑郁和焦虑。抑郁的发生，通常是因为体内缺乏"快乐激素"，即复合胺造成的。而复合胺的缺乏是因为摄入氨基酸、色氨酸的摄入不足，人体无法合成这种氨基酸，只能通过食物来摄取。《复合胺的秘密》一书的作者卡洛琳罗蒙博士指出，补充色氨酸要多吃火鸡、乳酪、李子和香蕉等。因此专家建议，女性最好一周吃4-11根香蕉。
女性健康生活---坚持负重训练
英国脊椎指压疗法协会称，一生当中，70%的女性都会遭遇背痛。如果你正经历着疼痛，最好的缓解方法就是多做哑铃和杠铃运动。美国专家建议，背痛的女性至少要坚持做16周的负重运动，其中12%的时间要做有氧运动，也能帮你缓解背痛。
女性健康生活---30岁前完成生育
研究发现，女性在20岁至30岁之间生孩子，乳腺癌发病率会降低7%。英国乳腺癌研究会称，母乳喂养12个月，乳腺癌等疾病发病率将降低43%。这是因为，怀孕和哺乳可以降低雌激素水平，也意味着降低了癌症风险。同时，胆囊疾病的发病率也会降低7%。瑞典一项最新研究也发现，母乳喂养超过13个月，女性患风湿性关节炎的风险会减半。
女性健康生活---当心胃部赘肉
臃肿的胃部不仅难看，而且暗藏健康隐患，有10%的人遭受着肠易激综合征。更需要警惕的是，它往往是卵巢癌的征兆，并且70%-75%的可能性是癌症已经转移到腹部了。如果胃部赘肉明显且持续腹胀，必须及时就医。
女性健康生活---少饮酒
女性每天喝一杯酒，患乳腺癌的几率就从95%升至106%。此外，喝酒也可能引发其他癌症。目前，专家还没有明确给出饮酒量的安全范围，但他们建议，尽量不喝或少喝。
以上就是专家提出的女性健康生活小常识，想要拥有健康体魄的女性朋友最好不要小看这些健康生活小常识。
说明解决渠道冲突的主要方法
渠道冲突（conflicts in channel），就是指渠道成员通过有意或无意的市场行为所触发的存在于公司营销渠道系统外部及内部的各种矛盾的总称。
解决渠道冲突的办法多种多样，包括发展超级目标（superordinary objective）、沟通（munication）、协商谈判（negotiation）、诉讼（litigation）以及退出（exit）等。不过，大多数渠道冲突的解决办法或多或少地依赖于权力或领导权。
1发展超级目标
概括地说，发展超级目标，就是指为渠道系统中的渠道成员设立一个共同的发展目标，况且这个共同目标通常是单个渠道成员所不能实现，而只有渠道系统中的所有成员通力合作的情况下才能实现。超级目标的典型内容包括渠道生存、市场份额、高品质和客户满意等。
发展超级目标，犹如生死存亡的关键时刻，“攘内必先安外”。因此，发展超级目标一般仅适用于化解外部冲突。比如当某厂商的渠道系统遭遇另一厂商渠道系统的强力挑衅以至于可能“渠毁厂亡”的情况下，发展超级目标就是渠道系统内的所有渠道成员立即放弃内部斗争，全力以赴 外来的“侵略”以求生存。
2 沟通
通过劝说来解决渠道冲突，实质上就是在利用领导力。从本质上说，劝说就是为存在冲突的渠道成员提供沟通的机会。强调通过劝说来改变其行为而非信息共享，也是为了减少渠道系统中有关职能分工引起的冲突。劝说的重要性在于使各渠道成员清楚地认识到自己处于渠道系统的不同层级，自然需要扮演相应的渠道角色，遵守相应的游戏规则。
3协商谈判
谈判的目的在于停止渠道成员间的冲突。从实质上说，谈判是渠道成员间讨价还价的一种方法。在谈判过程中，通常每个渠道成员都会放弃一些东西，从而避免冲突发生或避免已发生的冲突愈演愈烈。不过，利用协商谈判来解决渠道冲突，需要看渠道成员的沟通能力和是否依然保持愿意合作的意愿。
4 诉讼
渠道冲突有时需要借助外力来解决。比如诉讼、法律仲裁等。不过，通过诉讼来解决渠道冲突则意味着渠道中的领导力没有起到作用，即通过沟通、协商谈判等途径都已经没有起到效果。
5退出
退出，就是离开原来的营销渠道系统。无论是对于厂商还是对于其他渠道成员，退出都显得有些残酷。不过，事实上退出某一营销渠道系统恰好是解决渠道冲突的普遍方法。当水平性冲突、垂直性冲突或者不同渠道间的冲突处在不可调和的情况下时，退出往往是一种可取的办法。不过，从现有渠道系统中退出可能意味着中断与某个或某些渠道成员的合同关系。因此，在确定要退出一个渠道系统之前一定要慎重。
如何处理多家代理商所引起的渠道冲突
利益是联系经销商与厂商的纽带，要处理好二者之间的关系，就必须在不损害厂商利益的同时，保证经销商有足够的利益空间。
第一，充分保障经销商的利润空间。利润是利益的根本，要保障经销商的利润空间，厂商可以从以下几个方面 手：首先，通过季度奖励、年终奖励等政策，既可以调动经销商的销售积极性，又可以为经销商带来额外的利润，但要注意采取相应的配套措施，以防止经销商片面追求奖励而大量积压货物；其次，通过提供合理的产品组合建议，增加经销商的利润空间，这样做同时也可以避免经销商代理竞品给厂商带来的不利影响。例如，4S 店利润空间一度缩水，代理商势必寻求其他利润来源，那么 4S 店兼营什么最赚钱呢？答案肯定不是竞品。相反，厂商可以建议代理商兼营一些互补产品，比如不含酒精的啤酒、防困口香糖，等等。这样既不会损害厂商利润，又能增加经销商收益。最后，厂商还可以与经销商建立战略联盟关系，形成利益共同体，共同合作经营，共同创造更多效益。
第二，采取有效激励措施，充分调动经销商积极性。传统的返点、折让、账期等方式，一方面会减少厂商利润或增加厂商风险，另一方面也易导致经销商为完成指标而大量积货，造成不利影响，而通过间接激励方式满足厂商利润之外的其他需求，往往会起到更好的效果。首先，厂商可以定期召开经销商大会，经常走访经销商，通过沟通，了解经销商需求并帮助解决，比如规定销售代表 SR 必须每周至少四次到经销商处与经销商销售代表 dsr 开碰头会，指导和督导 dsr 的客户拜访工作，解决客户问题等。其次，厂商应该定期对经销商进行有针对性的培训，并建立一套完整的训体系。再次，对于经销商的个性化需求，厂商也应该尽可能地关注，比如经销商子女课后辅导等生活方面的问题，如果厂商能给予一定的关心，可以有效提高经销商的忠诚度。最后，在考核评估方面，厂商除了制定既具有挑战性又合乎实际的指标外，还必须定期考核，比如规定经销商合同半年一签等，一方面形成竞争氛围，另一方面可以及时取消不达标经销商的资格，提高经销商的整体水平。
第三，通过有效的沟通和协调管理，减少冲突。首先，经销商之间存在的窜货等水平冲突，要求厂商制定统一的价格和促销活动，平衡各地区差异；其次，对于厂商与经销商之间存在的回款等方面的垂直冲突，厂商可以针对回款时间给予不同的扣点，激励经销商及早回款；最后，厂商还可以通过控制经销商数量的方式，有效避免经销商之间的冲突。比如，某著名卫生用品生产商规定，同一城市一般采用独家经销，如果业务发展迅速，需要覆盖新的渠道，厂商需给原经销商 3 个月时间发展，达不到预期目标，才可以考虑增加经销商来覆盖新的渠道，这样做有效避免了经销商间的蚕食。与之相反，比较典型的例子是联合利华，它曾经引进印度的管理经验，在中国大力发展经销商，以增加市场覆盖率，最多时曾在一个城市建立 7 家经销商，最终导致经销商间冲突不断，管理混乱。
第四，管理好经销商的下线客户，有助于经销商管理。关注经销商的下线客户，可以帮助厂商从微观上找到销量增减的原因和产品与市场的结合度，从而有针对性地为经销商提供营销建议。宝洁、联合利华、尤妮佳等知名企业都已经建立了管理分销渠道的信息系统，实现了对分销体系中商品、信息和资金流动的高效集成管理。通过建立企业与经销商的关联作业系统，可以在统一的信息平台上实现企业与经销商间的资源共享和协同作业，了解经销商下线客户信息，从而有效提高经销商的管理水平。相信没有哪个经销商敢轻易与对自己下线客户了如指掌的厂商叫板。
总之，经销商作为企业与市场连接的中介，在价值实现过程中不可或缺，厂商除了加强自身管理>>
销售渠道冲突的原因有哪些
销售渠道冲突指的是渠道成员发现其他渠道成员从事的活动阻碍或者不利于本组织实现自身的目标。 渠道冲突根本原因和直接原因 1．渠道冲突的根本原因 (1)产生渠道冲突的原因很多，购销业务中本来就存在矛盾。如供货商要以高价出售，并倾向于现金交易，而购买者则要支付低价，并要求优惠的商业信用。矛盾的一个主要原因是生产企业与中间商有不同的目标，生产企业希望占有更大的市场，获得更多的销售增长额及利润；但大多数零售商，尤其是小型零售商，希望在本地市场上维持一种舒适的地位，即当销售额及利润达到满意的水平时，就满足于安逸的生活；制造商希望中间商只销售自己的产品，但中间商只要有销路就不关心销售哪种品牌；生产企业希望中间商将折扣让给买方，而中间商却宁愿将折扣留给自己；生产企业希望中间商为它的品牌做广告，中间商则要求生产企业负担广告费用。同时，每一个渠道成员都希望自己的库存少一些，对方多保持一些库存。 (2)渠道成员的任务和权利不明确。例如，有些公司由自己的销售队伍向大客户供货，同时它的授权经销商也努力向大客户推销。地区边界、销售信贷等方面任务和权利的模糊和混乱会导致诸多冲突。冲突还可能来自渠道成员的市场知觉差异。例如，生产企业预测近期经济前景良好，要求经销商的存货水平高一些，而经销商却可能认为经济前景不容乐观，不愿保留较多的存货。 (3)中间商对生产企业的依赖过高。例如，汽车制造商的独家经销商的利益及发展前途直接受制造商产品设计和定价决策的影响，这也是产生冲突的隐患。 所有这些都可能使渠道成员之间的关系因相互缺乏沟通趋于紧张。 2．渠道冲突的直接原因 (1)价格原因。 各级批发价的价差常是渠道冲突的诱因。制造者常抱怨分销商的销售价格过高或过低，从而影响其产品形象与定位。而分销商则抱怨给其的折扣过低而无利可图。 (2)存货水平。 制造商和分销商为了自身的经济效益，都希望把存货水平控制在最低。而存货水平过低又会导致分销商无法及时向用户提 品而引起销售损失甚至使用户转向竞争者。同时，分销商的低存货水平往往会导致制造商的高存货水平，从而影响制造商的经济效益。此外，存货过多还会产生产品过时的风险。 因此，存货水平也是容易产生渠道冲突的问题。 (3)大客户原因 制造商与分销商之间存在着的持续不断的矛盾的来源是制造商与最终用户建立直接购销关系，这些直接用户通常是大用户，是厂家宁愿直接交易而把余下的市场领域交给渠道中间商的客户(通常是因为其购买量大或有特殊的服务要求)。由于工业品市场需求的80／20规则非，常明显，分销商担心其大客户直接向制造商购买而威胁其生存。 (4)争占对方资金。 制造商希望分销商先付款、再发货(如宝钢)，而分销商则希望能先发货、后付款。尤其是在市场需求不确定的情况下，分销商希望采用代销等方式，即货卖出去后再付款。而这种方式增加了制造商的资金占用，加大了其财务费用支出。 (5)技术咨询与服务问题。 分销商不能提供良好的技术咨询和服务，常被制造商作为采用直接销售方式的重要理由。对某些用户来说，甚至--些技术标准比较固定的产品，仍需要通过技术咨询来选择最适合其产品性能的产品以满足生产过程的需要。 (6)分销商经营竞争对手产品。 制造商显然不希望他的分销商同时经营竞争企业同样的产品线。尤其在当前的工业品市场上，用户对品牌的忠诚度并不高，经营第二产品线会给制造商带来较大的竞争压力。另-方面，分销商常常希望经营第二甚至第三产品线，以扩大其经营规模，并免受制造商的控制。 3．>>
如何处理分销渠道冲突
1关键是你的价格体系。如果你的渠道层太多，那么终端价格和实体店价格相差太大，经销商就会想着在网上多卖点多赚点。所以你自己要设定好价格体系，并且坚决执行。其次你还要考虑你做活动引起的价格差，是否线上线下一起做活动？
第三是给每个箱子打上追踪码，知道这个货发给谁的，谁在网上卖。制定惩罚条款。第四，你可以跟淘宝签约的，不许出现你的产品品牌或者条形码什么的，这样直接终结网购渠道。最后，你要把控好你的员工，别仓管店长啊业务员什么的自己网上去卖
什么是渠道冲突？电商渠道冲突如何解决
摘自：YiShop电商系统
随着电子商务的快速发展,服装企业为了抢占市场份额,在保留传统渠道的同时进入电子商务领域,不可避免产生渠道冲突,如何处理渠道冲突成为企业发展的重要问题。
目前主流的几种做法有：网络专供款策略、2/8产品策略（又叫举杠铃产品策略）、新品策略、子品牌策略、清库存及尾货策略、线下同步线上分销策略、线上线下同价策略、多点多仓联合配送策略、渠道整合策略、O2O线上线下融合策略，当然，各个企业的行业、品类、产品属性及实际情况不一样，不要盲目追求模式和冒进，需要根据实际条件灵活选择和应用各种策略。
1、产品策略
A、网络专供款策略
开发网络专 品，采取产品差异化战略，推出线上专 品特别符合目前传统大宗产品及定制产品企业，有利于O2O线上线下的战略的推进实现。通过网络专供性价比的爆款打造，形成单品的多批次下单，同样能给经销商以盈利的信心。
B、2/8产品策略，又叫举杠铃产品策略
将线下80%原则卖不动的产品在线上以更高得多的价格进行展示，起到为线下促销打折衬托铺垫的作用。
C、新品上市造势、宣传策略
对于公司即将上市的新品做前期的网络调研、平台展示，不直接销售，重点是为线下的销售做好前期的宣传造势，甚至是线上CTOB预定、预售，线下取货配送服务。
2、网络子品牌发展策略
这个是很多品牌企业较多采用的做法，如金牌厨柜的子品牌桔家G-HOME，七匹狼与与狼共舞，如服装品牌商美特斯邦威在天猫商城推出的专供品牌AMPM，家纺行业的罗莱家纺专门推出的网络品牌LOVO，类似的还有百丽等知名品牌商。
3、清库存、尾货策略
目前，服装尾货的竞争及尾货特卖模式的不断上马，也是传统企业供应链资源的整合竞争，谁能率先取得资源优势，并在平台打造类似唯品会的特卖模式，同时如果还能加以创新，打造成平台的黄金频道，也能占据先机。
4、线下同步线上分销策略
将线下经销商融入到线上，成为线上分销，做到线上线下资源的融合。
5、线上线下同价策略
这个对品类有一定的限制，对企业要求比较高，一些快消品已经能够局部范围做到，苏宁也在尝试线上线下同价。之前，与福建茶花家居电商事业部总经理陈飞有过交流，据陈总透露，他们已经实现了线上线下正常品的同价，部分产品差异化，已经将经销商的仓储配送纳入电商销售服务体系，实现多点多仓联合配送，实现利益共享。茶花家居电商2012年成立没几个月，首次上线天猫双十一即取得品类前10，塑料制品第一的优秀战绩。未来，价格一定是趋向透明，线上线下同价将成为可能，因为，未来所有的公司都是互联网公司，不再刻意区分线上线下，O2O真正做到融合，电商实体化，实体在线化，线上线下各有分工，分工更加细分。
6、多点多仓联合配送策略。
这种模式目前是能够比较好的解决渠道冲突和各经销商串货、乱价问题。经销商具有多重身份和作用。
第一重，是作为品牌商的经销商，可以帮助总部电商平台卖货，也可以自己进货线上渠道销售，销售后可以总部发货，也可以经销商就近发货；
第二重，经销商之间传统渠道是不能串货的，在多点多仓联合配送模式下，经销商之间可以互相进货，A经销商在线上卖了B地经销商的客户，则由A经销商与B经销商进货，由B经销商发货，如B经销商无货，则由省总经销调配或由总部发货，大家相互支撑，把仓储配送织成一张蜘蛛网。但这种策略要求参与的各经销商都有货，卖同一件商品或销售同样的价格。
7、渠道整合策略
渠道整合策略能够较好的解决网络渠道与传统渠道之间不好合作的矛盾。简单的说，渠道整合就是消费者从网上订货，而供>>
简述解决渠道冲突的主要方法
渠道冲突归根结底就是利益的冲突，因为渠道之间都有任务压力，为了完成公司任务拿到奖励，就会有渠道冒着危险出货。解决的法：沟通是无效的。1：给公司产品打上暗码2：试行区域主管为第一责任人3：渠道商缴纳保证金4：签订渠道合同，违反规定给与（警告、罚款、取缔）以上方法比较有效，但是你想彻底消除冲突几乎是没有法的。渠道冲突是一把双刃剑嘛
如何控制和管理渠道冲突
渠道管理是企业为实现公司分销的目标而对现有渠道进行管理，以确保渠道成员间、公司和渠道成员间相互协调和通力合作的一切活动。渠道冲突是不可避免的，在同一品牌的分销商之间会发生价格冲突和窜货。渠道管理的关键就是要确定冲突的根源及其潜在隐患，从而建立和完善高效的渠道管理体系。 随着企业间竞争的不断加剧，企业间的渠道竞争也在不断升温。所谓“得渠道者得天下”，那么企业应该怎样做好营销渠道的管理与控制，从而在企业竞争中脱颖而出呢？ 企业要做好渠道管理，就要做好对经销商的管理。企业要保证及时供货，并且帮助经销商建立并理顺销售子网，分散销售及库存压力，加快商品的流通速度。加强对经销商广告、促销的支持，减少商品流通阻力；提高商品的销售力，促进销售；提高资金利用率，使之成为经销商的重要利润源。企业在保证供应的基础上，还要对经销商提 品服务支持。妥善处理销售过程中出现的产品损坏变质、顾客投诉、顾客退货等问题。切实保障经销商的利益不受无谓的损害。加强对经销商的订货处理管理，减少因订货处理环节中出现的失误而引起发货不畅。加强对经销商订货的结算管理，规避结算风险，保障制造商的利益。同时避免经销商利用结算便利制造市场混乱。 企业要做好对经销商的管理，需要有一个合理的管理设计。据专家介绍，设计一个成功的渠道系统，要求在分析消费者需求的基础上，建立渠道目标及限制因素，确立主要的渠道替代方案和评价方法。 首先，市场营销渠道的设计者必须了解目标顾客需要的服务产出水平。 其次，确定渠道目标和限制条件，不同类型的企业都会根据限制条件来确定它的渠道目标。 最后，确定渠道模式。 渠道模式分为直接销售渠道、间接分销渠道、长渠道和短渠道、单渠道和多渠道、宽渠道与窄渠道，下面分别做一下介绍。 直接销售渠道是指生产者将产品直接供应给消费者或用户。没有中间商介入。直接分销渠道的形式是：生产者——用户。具体方式企业直接分销的方式比较多，但概括起来有订购分销、自开门市部销售和联营分销。 间接分销渠道是指生产者利用中间商将商品供应给消费者或用户，中间商介入交换活动。间接分销渠道的典型形式是：生产者——批发商——零售商——个人消费者。 分销渠道的长短一般是按通过流通环节的多少来划分，具体包括以下四层：（1）零级渠道。（2）一级渠道。（3）二级渠道或者是制造商——代理商——零售商——消费者。（4）三级渠道：制造商——代理商——批发商——零售商——消费者。 单渠道和多渠道。当企业全部产品都由自己直接所设的门市部销售，或全部交给批发商经销，称之为单渠道。多渠道则可能是在本地区采用直接渠道，在外地则采用间接渠道。 宽渠道与窄渠道。渠道宽窄取决于渠道的每个环节中使用同类型中问商数目的多少。企业使用的同类中间商多，产品在市场上的分销面广，称为宽渠道。企业使用的同类中间商少，分销渠道窄，称为窄渠道。上一页1
渠道冲突的解决方法有哪些
解决渠道冲突的办法多种多样，包括发展超级目标（superordinary objective）、沟通（munication）、协商谈判（negotiation）、诉讼（litigation）以及退出（exit）等。不过，大多数渠道冲突的解决办法或多或少地依赖于权力或领导权。
传统品牌如何解决线上线下渠道冲突？
电子商务的这种狂速发展，让所有人都无法置之不理。如果说，21世纪的第一个十年，企业界的一致行动是“到农村去”，那么第二个十年则已经变成了“到网上去”。 然而，试过之后，大多数品牌企业都面临两难尴尬：网店与实体店冲突不断，难以协同，大有你死我活之势。常见问题有四个： 第一，网络购物的消费者形成了超低价消费的习惯，网络价格通常只有实体店的1/2或1/3，否则无法出货，而如果在网上大幅度降价，又倒逼实体店无法出货，或者消费者在实体店购买之后要求退货，致使实体店经营困难； 第二，如果网店与实体店进行产品区隔，在网店投入低档产品，通常消费者不买账； 第三，网店的流量成本已经不低于甚至高于实体店的租金成本，使企业的经营压力骤增，美邦董事长周成建在关闭电子商务时就曾坦言，“1年6000万元的投入，使线上成本甚至远高于饱受地价负担的实体店成本”； 第四，由于不受店面面积限制，网店需要的品种数量远远高于实体店，使得企业的产品集中度不高，稍有管理不慎，库存压力就大增。凡此种种，让众多品牌企业苦不堪言，以致坦言“不做等死，做是找死”，很是纠结。甚至，很多企业干脆退出。 退出肯定是在回避问题，是等死，不可取。电子商务不仅是一种新的业态，更是现代人的生活方式。现代人的生活空间，一个是实体生活，一个是网络生活，二者相互融合。企业必须尊重消费者的生活习惯，如果远离了电子商务，差不多等同于远离了消费者。 最近的统计数据看，城市居民中，20-29岁的消费者，有网购习惯的占6成，30-39岁的近5成，40-49岁的占3成；农村居民中，29岁以下的有网购习惯的消费者数量逐渐接近城市居民。假以时日，这些年轻人逐渐成长，电子商务自然形成他们的购买习惯，而随着网络技术和物流体系的发展，电子商务的发展必然遍及城市及农村市场。 实际上，在三四级市场，已经有人在运作，把社区的夫妻店变成电子商务网站的网上购买操作终端和配送终端，发展非常迅速。 既然电子商务是未来，企业必须想办法解决网店与实体店的冲突，使二者相辅相成，相得益彰。其实，这个问题的解决并不难，关键是企业必须有清晰的、统一的营销策略，而不是把网店与实体店分开来对待。 首先，我们看到这种冲突主要在品牌企业中产生。国内电子商务的发展经历了3个阶段：第一个阶段是平台型电子商务，即淘宝模式。淘宝建立了一个网上商城，大都是非品牌企业运行，实体店本就不多甚或没有，根本不存在冲突。第二个阶段是渠道型电子商务，即京东模式。这些公司类似实体店中的连锁店，是个分销公司，向上游采购。 对于品牌供应商而言，这些网上分销公司或者卖断某个型号的产品，或者接受品牌供应商的价格制度，而采用网站赠送其他产品的模式经营。包括京东销售苹果公司的产品、红孩子分销宝洁的产品，大都是此类模式，也很少存在冲突。 前两个阶段中，在金融危机前后，大量出口受阻的企业成为电子商务主体，他们本来就在国内市场没有实体分销渠道，也就不存在多大冲突。而且，这些企业因为在国内没有品牌、没有渠道、没有销售队伍，直接借助电子商务平台分销，愿意采用低价模式，相对而言，强化了消费者在网购中的低价购买模式。 第三个阶段就是目前发展起来的模式，大多数品牌企业开始进入电子商务，无论是在淘宝或天猫等平台上开台，还是自行建立电子商务网站。这些品牌企业的实体店分销规模都非常大，稳定的价格策略是其维持品牌形象和分销商利益的根本。网店的低价购买模式对他们的实体分销模式有非常大的冲击。 其次，这种冲突主要是品牌企业的营销策略不统一所致。既然是品牌企业，就必须把营销策略统一到“维持品牌定位和品牌形象”上。而稳定的>>
如何解决线上渠道与线下渠道的冲突
企业的营销需要分清主次，根据自身的产品，然后判断产品适合做线上还是线下渠道，比如是传统的企业的大型产品，显然线下的渠道更为适合，只要在保证企业生存利润后，再考虑线上的网络布局。
传统企业产品销售大多采用代理制和经销制，如果厂家直接走网络渠道，就会触碰了代理商的利益，这样最好网络渠道的产品销售地区不存在代理商，同时网销的产品型号在线下代理商处没有，避免冲突。
如果线上销售的产品跟实体店的一样，会导致混乱，这样就可以采取上下有别的方法，线上销售线下已经下架的库存、过时等产品，同时设计生产专供网络销售用的型号产品，避免上下相争。
一些探索市场的产品，也可以前期先做网销，市场反响好，就坚持线上销售，市场反响不好，就转到线下。
也可以采取线上线下合作的形式，比如消费者线上下单，线下就近到实体店或是代理经销商处提货，或是就近的实体店或经销商发货等等。
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案9篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案 篇1活动目标：
1在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。
2愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。
3萌发初步的爱大自然的情感。
活动准备：
1收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等，布置成美丽的树林。
2与散文诗内容一致的电脑课件1-8，连续的配乐朗诵录音若干段。
3树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。各种可供选择的人与小动物的若干。
4优美的音乐2段。
活动过程：
(一)幼儿听音乐自由创编动作进“树林”参观。
1师：小朋友今天老师带你们去树林玩好吗？
2幼儿随优美的音乐自由创编动作进树林。
(二)探索树林的秘密。
1师：美丽的树林到了，小朋友看到树林里都有些什么？他们在干什么？
2讨论：为什么人们喜欢在树林里玩？
(三)欣赏、理解散文诗。
1老师有感情的朗诵散文诗，初步感受散文的美。
师：树林可真美，人们都喜欢在这里尽情的玩耍，今天老师给小朋友带来一首《树朋友》的散文诗。（老师边连续播放课件）2（逐段放课件）用提问的方式，帮助幼儿理解散文诗。
A春天，小松鼠在树梢上干什么？
B夏天,小松鼠又在树林里干什么？
C秋天,树叶怎么样了
D冬天,小松鼠又是怎么做的呢
(四)制作树林，体验树的多样性及好处。
1树真好，小朋友喜欢树吗？我们一起来做一片美丽的树林，让很多的小动物和小朋友都来玩好吗？
要求：选择自己喜欢的树干和树冠粘贴成大树，然后选择喜欢的小动物粘贴在树林中。
2放配乐散文诗《树朋友》的录音，幼儿自主操作。
活动延伸：
1把孩子们的作品陈列在活动室的周围，让孩子们参观讲述。
2在自主活动中创编《树朋友》。
幼儿园小班教案 篇2宝宝买服装设计意图： 衣服对于幼儿来说，并不陌生。在日常生活中，衣服的种类很多，但是衣服的功能还是没变，夏天的衣服让人感觉很凉爽，冬天的衣服让人感觉很暖和。现在天气慢慢变凉，孩子们穿的衣服也渐渐地多了起来，为了让孩子更好地区分冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样，所以设计这节课，在这节课上，孩子们对衣服的认知会有更进一步的了解。
活动目标：
1、认识不同季节的衣服，知道不同季节穿不同的衣服。
2、认识服装的基本结构。
活动准备：
不同季节的衣服若干。
活动过程：
一、宝宝买服装
师：小朋友们，今天老师带你们去服装厂里参观。 师：你们看到了什么？ 师：这里的衣服好看吗？ 师：服装厂里的老板看我们班的小朋友这么可爱，他想送给你们每人一件衣服，现在请你们挑一件自己喜欢的。
二、引导幼儿探索服装的结构
师：哇，你们都挑了这么多好看的衣服呀。 师：我请你们来说说为什么挑这件衣服？ 师：咦！你们拿的衣服上藏了很多小秘密呢，我们来看看衣服上面都有什么？ 师： 哇，有好多呢，有纽扣，有帽子，有拉链真神奇啊！ 教师总结：我们的衣服除了款式、颜色不一样，每一件衣服都有不一样的地方，有些衣服上有帽子，有些衣服上有纽扣、拉链，有了这些会让我们的衣服更好看。
三、区别冬天和夏天的衣服
师：小朋友们，你知道你手里的衣服是什么季节穿的吗？ 师：现在我请你们说说这件是什么时候穿的为什么？ 师：夏天的衣服很薄，会让我们感觉很凉快，而冬天的衣服很厚，会让我们感觉很暖和。 师：现在请拿夏天衣服的小朋友找到绿色的椅子坐好，请拿冬天衣服的小朋友找到**的椅子坐好。 师：请你们看看旁边的小朋友手上拿的衣服。 师：请拿夏天衣服的小朋友说说你旁边小朋友衣服上有什么？ 师：请拿冬天衣服的小朋友说说你旁边小朋友衣服上有什么？ 师：衣服除了有很多小秘密它还能给我们带来好处呢！冬天呀，我们要穿冬天的衣服，才会保暖。夏天呢，我们要穿夏天的衣服，才会凉 快。
四、服装表演
师 ：你们看这些衣服真漂亮，让我们一起穿上它来个服装表演。 （播放音乐进行服装表演）
幼儿园小班教案 篇3活动目标：
1、理解二只小熊比赛的经历，知道样样东西都爱吃身体才会棒。
2、愿意听着提示翻看小图书，学着仔细观察并说说自己的发现。
3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备：
人手一本小图书、故事一幅、故事录音、小熊一家插入、PPT。
活动过程：
一、认识熊一家
价值取向：幼儿观察熊大大熊小小的区别，了解他俩长得不一样的原因。
1、出示房子，观察并猜测是谁的家。
师：这是谁的家？你是怎么知道的？
2、介绍小熊一家，观察比较两只熊的不同。
师：熊爸爸有两个孩子，一个叫大大，一个叫小小，大大和小小是一对双胞胎，可是他们长的一样吗？哪里长的不一样为什么他们长的差别这么大啊？（幼儿自由讨论）
小结：熊大大样样都爱吃，所以长的又高又壮，力气也大。熊小小样样都不吃，所以长的又矮又瘦，一点力气也没有。
3、样样不爱吃的小小
师：熊爸爸的心理真着急啊，今天熊爸爸为熊宝宝准备了一桌子好吃的，闻闻香不香啊，看看准备了什么呀？熊爸爸请小小吃，看看小小熊吃了吗？
小结：熊爸爸为他们准备了一桌子的好吃的，我们来当熊爸爸请大大还有小小来吃饭吧。（引导幼儿用粗粗的声音）
4、想办法，引出小图书。
关键提问：熊爸爸心里真着急啊，怎么才能让熊小小样样都爱吃呢？小朋友，你有办法好吗？
连接语：熊爸爸也想出了一个办法，他要让熊大大和熊小小比赛。可是比什么呢？接下来的故事就藏在这本书宝宝里面。
二、阅读小图书，理解画面
价值取向：愿意听着提示翻书，理解故事中两只小熊比赛的经历。
1、介绍封面和翻书的办法
（1）介绍小图书（封面、翻书标记）
师：你们看，在书的封面上看到了什么？（小熊在吃东西）
小结：原来，有的时候看一看书的封面就可以知道书里面讲了什么事情。
（2）引导幼儿如何翻书
师：在我们和鼠宝宝做朋友之前，看看，书宝宝伸出了一只亮闪闪的'小手哦，我们来跟这只小手握握手，摸一摸，等会看书的时候，我们小耳朵听着小精灵说话，小手轻轻捏住书宝宝的小手。
2、听着提示，翻看小图书
连接语：听，故事书中的小精灵要说话啦。（播放录音，引导幼儿边听边看图书）
三、交流发现，肢体表演
价值取向：幼儿在仔细观察后，说说自己在阅读之后的发现，并能用肢体表现。
1、学做小熊摘果子
提问：刚刚他们比赛了什么呀？（出示大图书）我们来学熊大大和熊小小摘果子吧。
2、学做小熊举杠铃
提问：还比了什么？我们一起来学学大大和小小举杠铃。
3、观察比赛后两只小熊的表情
提问：比赛后，两只熊的表情一样吗？让我们一起来安慰小小吧。（学说：样样都爱吃，身体才会棒。）
小结：小小明白了，样样都爱吃，身体才会变的强壮。从那天起，小小变了个样，只要是有营养的食物，小小都愿意尝一尝，因为他想和大大一样，长的又高又壮。
四、活动延伸
师：你们是不是样样都爱吃呀？告诉你们哦，有的东西不仅要爱吃，而且要多吃，因为他们很有营养，看看熊爸爸给小小准备的午餐，帮助孩子了解今天午餐的食物。
师：你看到有什么好吃的？你喜欢吃什么？
小结：不管是喜欢吃的菜还是不喜欢的菜，要样样都爱吃，身体才会棒。
活动反思：
活动重点是培养孩子们读书的良好习惯。从今天的活动情况来看，我觉得孩子们能在教师的引导下一页一页地读书，安静翻阅图书，活动目标是达成的。
活动不足：
今天的活动准备时间比较短，导致听课老师都过来了，我还在准备中，课前等待时间有点长，活动中，也是由于课前细节思考及准备不充分，如活动中我教具小熊的家及大图书不能更好的呈现及摆放，辛亏叶老师及时帮办法解决了这样细节的问题，细节决定成败，不是叶老师，今天的活动肯定会受影响的。
幼儿园小班教案 篇4活动目的：
1认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。
2喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
3熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
4对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备：
儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。
活动过程：
1．桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧：熊猫老师像妈妈。
2 组织幼儿讨论：“为什么熊猫老师像妈妈呢？”帮助幼儿理解儿歌内容。
3．播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，说说儿歌里说了些什么？
4．幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。
5．游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿歌边游戏。
6．自由结束活动。
活动反思：
儿歌是小班幼儿喜欢的语言活动形式之一，针对刚入园的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小朋友进一步熟悉老师，将对家人的依恋转移到老师的身上，活动结束后，幼儿基本可掌握本首儿歌，且能较有韵律地念出。分析本次活动的成功之处有以下几点：
1儿歌易于幼儿接受，儿歌内容简单容易理解。同时针对小班幼儿直观印象的特点，我以木偶剧引入，并将儿歌简单融入木偶剧中，通过木偶表演让幼儿初步熟悉儿歌内容，本次活动做好铺垫。
2学习形式多样化。通过木偶剧表演、儿歌录音、集体学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方式熟悉儿歌，在自然而然的环境下习得儿歌。
3教师的语言有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。
幼儿园小班教案 篇5活动目标：
1发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。
2使幼儿在游戏中感受快乐。
3能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
4增强合作精神，提高竞争意识。
5培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备：
一条围巾；小鸡头饰若干；小鸡和狐狸的家场景；狐狸头饰1个；虫子若干；
草地、树、草丛。
活动过程：
一、准备活动
1小鸡跟着鸡妈妈从家里走出来。
2鸡宝宝在鸡妈妈的带领下随音乐活动身体（头部、肢体等）
二、小鸡学本领
1、鸡妈妈示范提虫子。
提问：妈妈示范是怎么过去提虫子的？
（幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动）
2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子
（提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全）
三、游戏《小鸡提虫》
1、第一次游戏
请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子
2、第二次游戏
一个鸡宝宝被狐狸提去了
3、商量营救的方法
提问：一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢？
①第一次营救（失败，再与宝宝们商量）
②第二次营救（妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因）
3、讲评结束（宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗？）
活动反思：
活动的形成是一次我看见孩子们在操场上自发的进行打怪物的活动，一个孩子做怪兽，另外几个孩子去找怪兽并打怪兽。孩子们玩得不亦乐乎。因为这样的活动不仅满足了孩子们奔跑、躲藏的欲望，也满足了孩子们扮演角色的欲望。我当时就想何不就次进行一次有趣的体育活动，在老师的有递进的活动中获得更多能力的发展呢？于是《小鸡学本领》这一活动就出来了。活动的目标是能够进行初步的投掷活动，锻炼孩子们四散奔跑的能力；在活动中培养勇敢、不怕困难的精神。活动开始部分，孩子们还都能够围在我的身边，听我讲解要求，跟我做一些热身的动作。也许是我太关注孩子们活动的纪律了，多次停顿进行等待，孩子们的兴趣明显有了游离。匆匆出示了小鸡的头饰、匆匆讲解了要求和投掷的方法后，我就让孩子们进行自由的练习。拿到纸球开始练习，我心里就后悔不迭。孩子们投掷的方向我没有统一要求，这就发生了问题，纸球到处飞，很多飞到了孩子的身上，弄的一会就有一个小朋友来向我告状，谁又将球砸到了别人的头上。练习活动显的有些混乱。于是我让孩子们再一次回到了我的身边，及时的补充了要求。我来扮演大灰狼，请小鸡们到外面找吃的时候看到大灰狼要及时跑回圈中的家。大灰狼这一角色的出现让孩子们很兴奋。第一遍游戏是按照我的要求进行的，当我这个大灰狼出现的时候，孩子们都尖叫着跑回了圆圈中。可当第二次，我要求孩子们用软球打大灰狼的时候，鹏鹏却冒出了一句：我来打大灰狼，一下就把你打死了。这下可好，全体都来打我这个大灰狼了，让我哭笑不得。
整个活动，孩子们的兴趣是好的，表明我选择的这个活动的目标和形式是好的。只是现在想想，角色的设置还是值得我好好考虑的。看来小鸡、大灰狼对现在的孩子真的有些过时。另外，在体育活动中，我班的活动常规的培养还需要加强。相信多次的活动，孩子们的游戏常规会在一次次的活动中得到培养！
小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
幼儿园小班教案 篇6活动目标：
1、欣赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。
2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……”
3、体验大胆表达爱的快乐。
4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象。
5、与同伴分享自己的心得。
活动准备：
1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。
2、故事PPT。
活动过程：
一、身体游戏，导入课题。
找一个朋友抱一抱；找一个朋友摸一摸；
找一个朋友亲一亲；找一个朋友碰一碰。
二、欣赏故事，学说语言。（播放PPT）
师：（做出爱的动作）：猜一猜，这是什么意思？（幼儿自由回答）
师：这个动作代表一颗爱心，表示爱的意思，今天燕老师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事，名字是《我爱你》。
1、教师完整讲述故事，提问：
（1）长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话？
（2）回家的路上，非非对谁说了这句话？
2、教师讲前半段故事，提问：
（1）长颈鹿老师还说了什么？（幼儿学说故事中的话）
（2）在回家的路上，非非忙着干什么呢？（学说“我爱你”）
（3）非非的心情怎么样？
（4）爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受？
教师小结：爱是要说出来的，说了以后，自己很快乐，听的人也很高兴。
2、教师讲后半段故事，提问：
（1）非非吃饭时时怎么说的？
（2）该睡觉了，又说了些什么？
（3）最后，爸爸妈妈对非非说了什么？为什么呢？
教师小结：非非的行为感染了爸爸妈妈，原来爱能感染每一个人。
三、讨论交流，体验快乐。
1、鼓励幼儿大胆表达自己心中的爱。
2、幼儿讨论交流表达爱的方式。
师：心中有了爱，除了用口说出“我爱你”以外，还可以用什么方式来表达？（拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、优美的舞蹈、动听的歌曲等）
3、大胆的表达爱。
师：爱是要表达出来的，你爱谁？请你表达出你心中的爱！
4、音乐游戏《找个朋友》。
四、大声表达，结束活动。
1、师：我们都找到了自己爱的朋友，现在请大家看看，在我们的周围有什么？你爱什么玩具，就走过去大声的告诉它，好吗？
2、师：小朋友们，今天回到家，不要忘记和爸爸妈妈说一句：“我爱你！”
附故事：
我爱你
今天，长颈鹿老师教给小朋友们一句话：我爱你。长颈鹿老师说：“爱是要说出来的呀！”
回家的路上，非非可忙了——“小树，我爱你！小花，我爱你……”
回到家，非非一见到妈妈，就喊起来：“妈妈，我爱你！”
非非一见到爸爸，就喊起来：“爸爸，我爱你！”
开饭了，非非一边吃饭一边说：“米饭，我爱你1青菜，我爱你……”
该睡觉了，非非爬上床说：“小床，我爱你！枕头，我爱你！小布熊，我爱你…
爸爸妈妈你看看我，我看看你，突然一起说：“我爱你！”
小百科：“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域，是一个普遍的主题，也是一个永久的主题。
幼儿园小班教案 篇7活动目标
1、学习观察草、花、树叶的变化。
2、描述这些变化。
3、学习儿歌《春妈妈》。
活动过程
1、在风和日丽时带幼儿出去散步，感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……。
2、在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。
3、提问：花的妈妈是谁呀？用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后（下雨以后）花会怎么样呢？
4、请幼儿跟着老师说儿歌。
请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。
附：春妈妈
春，是花的妈妈。
红的花，蓝的花，
张开小小的嘴巴。
春妈妈
用雨点喂她……
幼儿园小班教案 篇8活动目标：
1、能够不哭不闹上幼儿园。
2、熟悉老师和小朋友，体验教师给予的安全感。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：
1、多媒体教学资源或幼儿用书第1-3页：《离开妈妈也可以》。
2、多媒体教学资源：歌曲《我上幼儿园》。
活动过程：
一、教师与幼儿玩“亲亲宝贝”游戏，引导幼儿熟悉老师和小朋友，体验教师给予的安全感。
幼儿坐在小椅子上，老师一边走一边说：“亲亲小宝贝，亲亲小宝贝，你叫xxx，让我抱抱你！”教师每说出一名幼儿的名字，就弯下腰来搂一搂、抱一抱、亲一亲这名幼儿。游戏要使全部的幼儿都能有机会参与，得到老师的爱抚。
二、组织幼儿阅读幼儿用书第1-3页，或播放多媒体教学资源《离开妈妈也可以》。教师讲述故事。
1、提问：故事的名字是什么？故事里有谁？小白兔是怎么样上幼儿园的？小白兔离开妈妈能行吗？你喜欢小白兔吗？为什么？
2、引导幼儿角色扮演，学说故事中的对话。鼓励幼儿像小白兔一样上幼儿园，做到不哭也不闹，会问老师好，会和妈妈说再见。
三、教师播放多媒体教学资源：歌曲《我上幼儿园》。幼儿欣赏歌曲。
提问：歌曲的名字叫什么？你听到歌曲里唱了些什么？
教学反思：
本节活动中，通过小兔子的故事，孩子们知道了去幼儿园要问老师好，会和妈妈说再见。在学唱《我上幼儿园》歌曲时，小朋友都乐在其中，都能大声的唱出来，这首歌曲掌握的都很好。但在老师与小朋友互动时，有点混乱。有的小朋友离开座位过来与老师互动，想得到老师的注意。教师应该把互动的活动分散开进行，避免让幼儿长时间等待。
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的写人六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人六年级作文1“啊！不行了！教练，你让我们休息一下吧！”一声惨叫从体育馆内直冲云霄。体育馆中，几个人趴在地上坐着俯卧撑。没错，其中一个就是我了。而站在旁边的那个人则是我们的罗教练。
罗教练的全名叫罗晴。因为他的训练强度超大，我们开玩笑说，要是再加上一个无字就变成罗无情了。而他训练强度是多大呢？大家一起来看看吧。
昨天，我们去蓝月谷工人文化宫做体能训练。罗教练要求我们，首先在跑步机上以“九”的速度跑五分钟，然后再用一个拉力机以15/8的力度挥90下拍，再扛90下杠铃。看到这儿你可能会想，就这么一点儿东西强度很大？当然不可能！这些还只是热身呢！一旁的贝贝哭丧着脸对我说：“欧阳欣言，还要跳马、举杠铃、拴哑铃、跑步……这些就是我们一天的体能训练。
而我们的教练在打球时也非常毒舌。”姿势正一点，你们是在跳芭蕾舞吗？”“干什么？好好的俯卧撑怎么又变成了铁头功？”场地中，这样的声音一声接着一声。就连象胡文博这样的高手，一节课也要被怼十几遍。而且教练不只是毒舌。他还有一个让我们觉得特别恐怖的事情。他让我们几个排成一列接他的球，几个没接到，就用羽毛球抽几下_。我们在网子前面一字排开。“啊！”一个个羽毛球将会伴着风，与我们的亲密接触，彼时惨叫声又在场馆中回荡。
唉！“罗无情”可真不是浪得虚名！
写人六年级作文2我的爸爸在我的心里既是“英雄”，也是“狗熊”。
醉酒的爸爸像“狗熊”。喝醉后回到家里，就像变了一个人似的，进门就倒在沙发上呼呼大睡，任谁喊叫都无动于衷，一副憨憨笨笨的样子，像极了好吃懒做的狗熊。
那天我回家很晚，打开家门的一刹那，一股难闻的酒臭味一下子涌了出来，唉！爸爸喝多了……我一看目瞪口呆：一双臭袜子脱在沙发上，桌子上还有没吃完的雪糕软趴趴地躺在那，地上还有随手扔掉的衣服……我大声尖叫，把正在沙发上睡觉的爸爸吵醒了，他眯着眼看看我，哼了几句我听不懂的怪话，像“狗熊”一样又睡着了。
清醒的爸爸是“英雄”。我的爸爸长得很帅气，相貌像极了英雄人物。一头浓密的黑发，一双粗粗的眉毛，乌黑发亮的眼睛，让人见了精神焕发，时常有人夸我有个帅爸爸。在工作岗位上的爸爸是干练的、自信的，他认真负责，经常加班加点。他追求完美，对待工作一丝不苟，积极向上。爸爸凭着自己的勤学苦干，先后获得局“先进生产者”、厂“劳动模范”、“电焊工状元”、“十佳青年”“十大优秀基层干部”等多项荣誉称号。在采油一厂举办首届“采油形象大使”选拔赛上，爸爸以干练的作风，激情的演讲博得了观众和评委们的喝彩和阵阵掌声，并最终夺得了才艺奖。
希望爸爸多当“英雄”，少当“狗熊”。
写人六年级作文3我的奶奶是个伟大的人，也是我这一生最敬佩的女人。奶奶嫁的爷爷家，爷爷家苦连吃口饭都难，爷爷身体不好很多事情都是奶奶一个人做的，奶奶有四个女儿和一个儿子很不容易拉扯到十一二岁时爷爷就病故了。
奶奶一个人有当爹有当妈的家里穷的家徒四壁，吃完上顿不知下顿的日子。我难以想象当时奶奶时怎样熬出来的，我总是开玩笑的问问奶奶，她只是笑笑没有回答我。我想那种体验可能用需要难以表达吧。渐渐的她看着她的孩子长大成家有能力自各挣钱吃饭她也就满足了，毕竟最难熬的日子熬出来了。
爸爸出外挣钱十几年没回家过年，因为没钱不能回家，奶奶一个人平平淡淡过完那段无聊无颜的日子。时间一点一点的过去爸爸有了五个孩子我老二，爸爸和妈妈在外奋斗奶奶一直都很节省但寄往家里的钱也不够我们花有时候我们还会被附近的邻居骂，骂我们家苦甚至一些难听的话，我奶奶知道了不敢回只能忍受这一些，那时候亲戚多但借钱很难。我的奶奶天没亮就去上山砍柴买钱，把我们几个关在一个房间里玩，怕我们出去有人欺负我们。每次我都会在门口接我奶奶看见她一个瘦小的身体扛着那有黑有重的柴看着她那弯曲的腿一步一步艰难的摩动着还不忘对我发出我在门口等待的笑容。
日子虽苦但也很幸福，很高兴有一个非常爱我的奶奶，陪我走过我美好快乐的童年。希望时光让我奶奶陪我到老。
写人六年级作文4在生活学习中有很多人是值得敬佩的，他们有些在默默无闻的工作着，有些在别人遇到困难时伸出援手，有些还……。在这样多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他转到了我们班，在不长时间里我们就成为了朋友。周末我们常常在一起玩。经过那一件事后，我对他产生了敬佩之情。
那是一个周日的上午，我和朋友们一起玩，当然也有他。我们是非快乐的玩耍着，在一起跑啊，跳啊，闹啊。一会儿，大家都累了。一个朋友建议到长椅上坐一会儿。大家都是非高兴地说：“好啊！”坐上长椅，大家还说着刚才发生的事。忽然，一个朋友打翻了自带的水，把长椅上弄的全是水，我们并没有在意，坐了一会儿，我们又去玩了。
过了一会儿，来了一位老爷爷。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长椅，他的手在抖个不停，让人看着好像随时都可能摔倒。我的那个朋友，看见了在艰难地行走的老爷爷，立马冲向长椅。看到这一举动，我想：“他是不是要去占长椅？如果这样，我再也不和他玩了。”到了长椅那，他拿出了随手带的卫生纸，抹干了我们洒在长椅上的水，又跑向老爷爷，扶老爷爷坐上了长椅。老爷爷顿时眉开眼笑，问：“你叫什么名字啊！小伙子？”真是个好孩子，谢谢你！他却说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他就成了我最敬佩的人。我要向他学习，做一个有爱心的人。
写人六年级作文5陈洁看到她迟迟不下去，就推了薇薇一把，薇薇应声落水。
“啊!”薇薇大喊一声。
“怎么了这一推，很疼吗”陈洁关切地问。
“哦，没怎么，只是我很怕……”薇薇害羞地说。
陈洁手把手地教起了薇薇。陈洁宁愿放弃自由活动的时间来教自己的同桌，真的很可贵啊。
薇薇初步学会了蛙泳。可她一伸脚就是弯的，陈洁埋怨道：“薇薇，怎么你刚刚初步学会了一点蛙泳，一出腿就弯了”
薇薇也怪不好意思的，人家舍弃活动时间来教自己，自己还那么笨，她笑了：“不知道，可能这腿很不喜欢蛙泳吧。”
陈洁干脆在薇薇游泳时随时注意她的腿，一有不对的地方，陈洁就立马用手帮她摆好位置。
薇薇对陈洁亲切的照顾很高兴。她内心的骄傲荡然无存，只想像陈洁那样开朗活泼，青春而有活力。
一会儿，薇薇在陈洁的教导下，她很快就学会了蛙泳、仰泳。她与陈洁更加要好了，她原先内心世界的黑暗变成了一片光明。
班上要搞庆祝会。因为庆祝会在儿童节前天，所以要安排很多有趣的节目。因为薇薇成绩优秀，人又漂亮，所以她被分到去做总的主持人。而陈洁的成绩也很优秀，人也很帅气，又高大，他也被分到去做总主持人。他俩又碰头了。
薇薇没有像以前那样……
写人六年级作文6我的妈妈是一个懂礼貌的人，不论在哪里，她对任何人，都很有礼貌。她懂得尊重别人，总会从他人的角度去考虑问题，理解他人。
一天早上，妈妈开着车送我去上学，快到学校时，路上人多车更多，妈妈有序地跟着车流慢慢前行，小心翼翼地避让着，唯恐碰着路上的同学。突然，对面有一辆车朝我们疾驰而来，眼看就要撞上我们，突然又紧急刹车后停了下来。对面车里急冲冲地走下一位中年男子，三步并成两步朝我们走来。看到我们后，他破口大骂：“你们怎么不长眼睛，没看到车吗……”他的意思是我们应该让他们先过去。
爸爸听了后，气不打一处来，立刻下车与他争执起来。妈妈看在眼里，赶忙放下了车窗，对那个人平静地说：“你这样做太危险了，双方车上还有孩子呢。有什么事好好说！”
那个人听后，还是对我们指手画脚，大声咆哮：“之前我已经堵了三十分钟了，孩子上学就要迟到了！”
妈妈未计较对方的态度，依旧心平气和地回答：“之前的事，我们并不知道，一早送孩子上学，路又这么堵，大家都挺着急的。你想让我们让你先过，你就好好说嘛！”
可身旁的爸爸和他一时难以平静，互不相让，争吵声越来越大。妈妈在一旁不停劝阻，让爸爸忍让一下。最后，凭着妈妈和颜悦色、有理有节的态度，双方停止了争执。妈妈将车往后退，让对方先过。
车里，爸爸还没有消气，还在为这事愤愤不平。妈妈劝慰他：“算了，他的态度不好，出言不逊，也是因为一早上堵车堵得时间太长，又担心孩子上学迟到。你要站在对方的角度去考虑一下，就会心平气和啦。”车继续往前开着，我在思考着妈妈的话。
就是我的妈妈，礼貌待人，善解人意，为他人着想。她的这种为人处事的态度一直深深地打动着我，感染着我……
写人六年级作文7刚跨进校门，便望见了老门卫那张绷得紧紧的脸，脸上似乎有千年不化的冰霜，让人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低头看了看校服，才慢慢的进去了。
我们学校的门卫，也不知有多大年纪，总之不年轻，更不清楚叫什么。
不管风霜雨雪，他总是直直地站在校门口，面无表情地履行他的职责，没戴校牌，没穿校服都是不可以轻易进去的。倘若你以为溜进校门就能躲过他并不锐利的眼神，“灾难”可就来临了。“站住！”传来一声粗暴的呵斥。你只能收住脚，胆战心惊地看着他怒气冲冲的走过来。“哪个班的？校服呢？登记去！快点！听见没有！说你呢！”
这个时候你便只能乖乖地去登记，并做好迎接班主任“暴风雨”的准备，很多人为此暗暗诅咒这个可恨的门卫。
哼，有什么了不起的，不就是个门卫吗？一个月才有多少工资？用得着这样吗……
那是下雨的一天，我从家一路走来，冻得直发抖。路上的行人也很少——比起风雨和寒冷来说，人们还是更愿意待在温暖的家里。
一进校门，映入眼帘的又是那个熟悉的身影：一身警服，不高的个子，一张紧绷的脸，还有……冷冰冰的面容。
他一只手放在身体的一侧，另一只手举着一把黑伞，还是那个位置。雨水顺着黑伞滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周围却有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？
他布满皱纹的脸很平静，不大的眼睛仍在快速地扫视走过的学生。我忽然心头一热，匆匆从他身边走过。
如果不是这位“冷冰冰”的门卫，我或许还有丢三落四的毛病，或许还有迟到懒散的坏习惯；也许不只是我，还有很多人，在抱怨着默默奉献的他。但是现在，我要大声说：“这位不知名姓的门卫多么可爱，多么可敬！”
写人六年级作文8一双明亮的眼睛、一张能说会道的小嘴、一个翘起来的马尾辫，说起话来像悦耳的铃声，她还是我们三班的撑天柱。
有一肚子墨水，可是一点也不假。每节作文课，老师刚留完作文内容要求，她马上动笔就写，脑子里好象有写不完的材料，在别的同学还在思考的时候，她已经写完五六行了。
她不止作文写得快，而且语句也非常优美。写人，惟妙惟肖；写事，妙趣横生；写景，另人陶醉；写物，生动形象。作文常常被推荐在全班选读。很多同学都伸出大拇指，发自肺腑的赞叹。读她的作文，真是一种享受。大家都说她是未来的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年级的时候，老师在全班选五名环保小卫士，而她却坦然拒绝了，她说：三年级我丢了一张纸，不够环保，选别人吧！。我们一直推荐她，最后她还是被选上了。她很激动，眼睛里写满了感激之情。说实话，她不用谢我们，因为这是她自己用良好的品德换来的结果。
她在班里的官儿可不算小，但她重来不骄傲，总是默默地干着她该干的活儿，她也从来没有在谁面前摆过架子，从表面上看，她只是班里最普通的一员。
她的学习成绩非常棒，十次考试八次前五。在老师眼里，她是个幽默、待人和善，值得交朋友的人。同学们都很佩服她，都愿意成为她的朋友。
这个墨水多、品德好、成绩棒的人究竟是谁啊？她呀，是我们班同学学习的榜样，她的名字大家都很熟悉，一起喊出来吧！完美的大姐姐——聂雅琦。
写人六年级作文9我的妹妹今年三岁了，一双大眼睛滴溜溜的转，很是机灵可爱呢！妹妹长的很匀称，也很漂亮，头发理得很短，前面留了长长的一撮毛，经常被别人错看成男孩呢！
妹妹时而听话，时而淘气，还时不时冒出一两句新鲜话，逗得我们哈哈大笑。先说听话的时候，她一听见妈妈咳嗽，就说：“妈妈，你多喝点儿水！”吃饭前还会去帮妈妈拿筷子，我说什么她就做什么……可懂事了呢！她还酷爱跳舞，我在家里练拉丁舞，她就跟着跳，还有模有样的呢！她特别喜欢听江南style，对此还起了个“爱称”叫“大马赛”呢！嘻嘻。
可再看看她淘气的时候，就拿睡午觉来说吧。我和妹妹一个床睡觉，我朝她那头，她就扒我的眼皮，我回另一头，她就揪我头发。真是气煞我也！我好不容易刚刚睡着，妹妹就骑到我背上一个劲儿打我，这还让不让人睡午觉了！？我只好去别处睡，由妈妈陪着她。可是妹妹又耍起赖来，我咆哮道：“怎么，我就不能安静的睡一会儿，不老被打来打去的吗？”最终，经过妈妈一番“调解”，总算没事了，我还不解气，大喊：“真是个淘气包！”妹妹生气了，追得我满客厅跑。就为了午睡这一件小事，就闹得满“家”风雨，没办法，谁叫妹妹这么淘气呢！
现在你们了解我的妹妹了吧，既懂事又淘气，真矛盾！有时惹得全家哈哈大笑，有时让家里人无可奈何，而她自己就像什么事也没发生一样，常常给我惹祸，惹完祸还偷笑呢！
“嘿，我的稿纸！坏妹妹，你给我回来！”唉，妹妹把我放在桌子上的稿纸拿走了，我得去抢回来！虽然我知道结局肯定又是我向妹妹求饶，但我还是决定背水一战，拜拜！
写人六年级作文10看着夕阳，我不禁想起了他。
他大概十五岁了，长得很帅气，浓眉大眼的，还能说会道，穿着也整齐干净。美中不足是他的鼻子，平平的。
据说他幼时曾高烧不退没有及时治疗导致原来挺高的智商降下一大截儿，傻乎乎的，挺爱笑。我问他一个朋友：“他那么傻，为什么口才那么好？为什么你们愿意做他的朋友呢？”我含着嗤笑看了看正在不远处读书的他，我声音不大，但吐字清晰，他一定也听到了，但只是微微抬了下头，又继续去读《十万个为什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，随即用严肃而含着敬佩的声音说：“他很努力。”
他的名字自始至终我也无处知晓，只知道这个人是我一个朋友欣欣的哥哥，她对我抱怨说：“我哥很努力但是好难学会，炒鸡蛋饭我都教了他好久！我真想说他傻。”
“你哥的朋友都很敬佩他，说‘他很努力’。”我说。
听了这话她微笑：“是的，这是我唯一为他骄傲的地方。”
我不由得看向角落里的他，那张掉漆的木桌和旁边漂亮的卡通书桌成为鲜明的对比，他坐在木桌后面，津津有味地看着《红豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已经用了好几个年头，还是舍不得丢。
我是在夕阳里走的。
“静儿，我们该走了，快要开学了。”妈妈对我说，把帽子扣在我脑袋上。他没有来，只有欣欣跟在我后面。
车子动了。我坐在后座向后望去，欣欣红着眼挥舞着手，他也不知道从哪里跑了出来，静静地看着我走，格子上衣在风中轻轻拂动，衬着他白净的脸。夕阳的余晖给他镀上金边，他像太阳，正用他奋勇向前的精神以及他宽阔的胸襟照耀着我。
写人六年级作文11一张满脸皱纹的脸，一头乌黑发亮的头发中夹杂着几根银丝，一双如松树皮一样粗糙的手有骨质增生的毛病，还有那对高高肿起的膝盖也不断的疼痛。可是就算这样，姥姥也改不了洁癖，这个毛病。 每次我住在姥姥家，一起床总能听见做饭的声音，接着就是推门声：“醒了，赶紧穿衣服，把被子叠好啊。”又跑回去做饭了。而我却把睡衣往沙发上一扔，被子也不管了，直接去厕所刷牙了。刚做好饭的姥姥从厨房走出来动作麻利的把被叠好，三两下铺上床单，而此时的我一边刷牙一边走，把沫子掉一地，姥姥就拿着拖布在后面跟着拖。 吃过饭，姥姥又开始收拾，先把厨房的碗、筷、盘子洗好，再擦油烟机，把墙面都擦得焕然一新，之后，就一个屋挨着一个屋地扫地，连一个死角多不留，想那些头发呀，扫不起来的东西，姥姥就直接用手去捡，并习惯性的把床单铺展。
这时姥姥却蹲下来，一下一下地锤着自己的膝盖。 过了一会儿，姥姥又开始拖地了，因为没有专门的桶所以姥姥就用手拧拖布，一下挨一下的拖，把家打扫的一尘不染。而这时，姥姥皱起了眉头，用手揉着另一只手的大拇指。可是我却习惯性的在这屋躺着看会儿书；在那儿屋床上坐一会儿；又在沙发上吃个苹果，随手把苹果核一扔；在茶几上倒杯水，一不小心把水撒一桌子也不知道擦；去屋里写会儿作业，把笔呀、书呀摊下一桌子，也不收拾……姥姥刚打扫过的家就被我几下子糟蹋乱了。
“唉！”姥姥叹了一声气，又开始大扫除。 天黑了，姥姥依然手拿抹布擦着桌子……
写人六年级作文12六年的小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一个人最令我难忘。
我们班有个叫李健光的，他有个雅称叫“大学生”。不仅因为他鼻梁上架着一副大眼镜，更重要的是他的知识十分丰富。
我和他原本是同桌，在同学们的眼里，我和他是最能和平共处的一桌了。可是在我们各自的心里都有一个非常坚定的目标，就是在学习上一定要超过对方，以显示自己博学多才，所以我们俩在拼命地学习，暗暗地较劲。可却有一件事使我佩服得他五体投地、甘拜下风了。
有一次，我无意间看到了社会书封面上的一座宏伟、高大的铁塔，可我竟然一点也不知道这座铁塔的名称、高度。我只有恳求他：““大学生”你认识这座铁塔吗？”他用手扶了扶眼镜，眼珠子一转说：“你求求我吧，我就告诉你听。”我态度非常诚恳到说：“求求你，告诉我听吧！”没想到他就滔滔不绝的说：“这一座铁塔是巴黎的埃菲尔铁塔，他大约有320米高，还是世界上的建筑物之一呢！”我又好奇地问：“那这一座铁塔为什么被命名为埃菲尔铁塔呢？”他眉飞色舞地说：“这座铁塔的的设计师是居斯塔夫·埃菲尔，就是为了纪念埃菲尔，才把这座铁塔命名为埃菲尔铁塔的。我精精有味地听着，真为他的博学多才感到佩服。
在我记忆的海洋中，我将会永远记得在小学时，我曾有一个博学多才的同桌。也希望他别忘了我这个与他暗暗叫劲的同桌。
写人六年级作文13瞧，那位正在做作业的女生，是我的同学。她有着一双水灵灵的大眼睛，一头飘逸略带红色的长发。那白里透红的脸蛋，像盛开的白合，而那又细又长的眉毛，就如同那风中的嫩柳。
她的学习成绩不但和我不相上下，而且她的书法和国画也是挺好的，这一点真让我佩服地五体投地。
在美术课上，看着她行云流水地画水墨画，真是让我羡慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可爱的麻雀，一朵朵娇艳的牡丹……在她笔下可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她为此付出了多少努力。每次一到学校，整理好书桌，她就跑去美术室练习。这一练，就是一个下午。而这其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜欢笑，脸上每天都挂着能消融冬雪的“阳光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是带着古代仕女“犹抱琵琶半遮面”的美感，并且还不时发出铃铛般清脆的笑声。使得她整个人非常的亲和，让人不由心生快慰。有时我真怀疑她是不是快乐仙子坠入凡间。
她喜欢乐于助人。我们问她问题，她总是非常有耐心，一遍又一遍的教我们，一定讲到我们都懂为止。有一次做数学题，我不会做，便去请教她，她放下作业，向我讲解了一遍，可我转头就忘了。于是我只好厚着脸皮再问一次，本以为她会骂我笨，可是她不仅没有骂我，还把题目多讲了几遍，希望我记住。
她也是一位乐于学习的女生，每天都可以看见她看书学习的身影，就像动画片《狮子王》中的猫头鹰博士，对学习有着极大的热爱。什么时候该干什么，她很清楚，而且她宁愿不上我们最爱的信技课，也要把学习补上。
这就是我的同学，我会以她为榜样，让我们一起进步。
写人六年级作文14我的妈妈是我最熟悉的人，她长着一张娃娃脸，一对眼睛小小的，虽然妈妈长的很普通，不过她有很多的优点。
我和爸爸亲切的叫妈妈一捡没。因为她常常把家里打扫的干干净净的，把我和爸爸乱扔乱放的东西，归类收拾的整整齐齐的，可是很多时候我和爸爸需要用某个东西的时候，妈妈却常常想不起来那东西放到哪里了，所以爸爸说妈妈就是一收拾，东西就没了！呵呵！
我的妈妈是一名会计，虽然每天工作忙碌，但是厨房是她的天地，变着花样的给我和爸爸做好吃的饭菜；妈妈也爱运动，是我的运动好伙伴，周末有时间她就陪我一起打羽毛球、跳绳，我们俩还坚持每周去游泳一次。
我比较难忘的一件事情是，今年八月初，我的葫芦丝四级考试，考前一段时间，妈妈一有空就陪我练习，并不断的鼓励我，在考试的那天她对我说：不要紧张、面带微笑终于轮到我了，我有些紧张，刚开始吹第一句就错了，但妈妈的鼓励的话在耳边，我仍认认真真的吹完曲子，结束后我忐忑的给妈妈说了，妈妈仍然鼓励我说没关系，只要尽力完成了就好，而且出错了还能坚持吹完曲子，表现不错！并带我去吃了顿牛排，我可开心了！
妈妈的优点很多，但是性格有些急躁，有点唠叨，有时发起脾气来，像火山爆发一样，还是很吓人的，有时我做作业时喜欢偷偷地玩儿，被妈妈发现她就批评我，如果发现好几次我还没有改正，她就发很大的脾气，我有点害怕！不过即便这样我还是很爱我的妈妈！
这就是我的妈妈！让人开心、让人害怕的妈妈！
写人六年级作文15我的妈妈中等身材，有着一头乌黑的秀发与一双美丽、明亮的大眼睛。
妈妈是医院里的药师，平时的工作就给病人发药，她所在的医院所有病人治病用的药都是从我妈妈与她的同事阿姨手中发出的，妈妈对她的病人脸上永远都是亲切、与蔼的笑容，我常常能听到病人夸我妈妈是美丽的“天使”。平时放学后的时间，我经常在妈妈上班的地方做作业，有一次，妈妈上班来了一位从乡下的60多岁的老爷爷，他有些耳聋又没有文化，妈妈很耐心地给老爷爷交待怎么服药、每次服药间隔的时间、服药需要注意的问题……很详细、很耐心，老爷爷一直点着头认真地听，说我妈妈是个好闺女，还邀请妈妈将来有机会去他家里玩。妈妈还让我给老爷爷倒一杯热开水，给老爷爷服了第一次药。
妈妈对我可严格了，平时不论多晚，都要求我必须完成作业才能睡觉，有妈妈在旁边，我想偷懒都不行，只能认真地完成作业。因为有妈妈的严格要求，班上老师点名不完成作业的同学里，常常没有我；我写的字工整、规范，常常得到老师的表扬，尹老师说喜欢改我的作业。
平时妈妈还是我的好伙伴，只要她有空，就会去广场看我骑自行车、溜冰、带我去郊外看田野……妈妈为我做的事可多了，今年的中秋节，为了帮助我能写观察日记，妈妈与我一起放许愿灯、陪我一起观察月亮，我像是小鸟一样依偎在妈妈温暖的怀里，真幸福！
我的妈妈平凡、又伟大。妈妈，我爱你！
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的大班教案：有趣的椅子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教案：有趣的椅子 篇1活动设计背景
在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。
活动目标
1、探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
教学重点、难点
教学重点：探索椅子的各种玩法，
教学难点：如何获得与同伴之间的合作。
活动准备
小椅子若干玩具麦克风三色色子、马球棍、音乐《花仙子》
《开火车》等
活动过程
一、开始部分
1、教师带幼儿音乐入场地，进行热身运动。
2、播放幻灯片，请幼儿为今天的课找道具引课题。
(请幼儿说说小椅子的玩法，教师记录下来)
3、教师带领幼儿进行各种椅子按颜色摆拼游戏。
①摆对排
②摆三排
③摆长龙
④摆三圈
⑤对叩
叠起来(观看录像，学习游戏规则)
二、基本部分
三、游戏部分：
1、看视频介绍马球及比赛规则，并发挥幼儿创造力，让他们为比赛找到合适的“马”——小椅子。
比赛规则：二支球队分别横列在自己球门前，每队四人，每人一支球棍(注：用海绵包好，防止意外发生)，倒骑小椅子做马，球放在两队中间，将球打入对方球门为胜，全分二次进行比赛，也可以按幼儿人数加减队员。
2、用三色色子请出队员时，教师与幼儿一起进行场地游行，让幼儿在赛前进行骑马的练习。
3、给优胜队颁发奖章，激发幼儿的竞争意识。(进行曲)
四、结束部分：
1、让幼儿表达自己此刻的心情。(教师用麦克风以记者采访的方式进行)
2、教师引导幼儿想出小椅子的其它玩法，可在以后的活动中进行活动的延伸。
教学反思
本课反思：这节课，整个环节紧凑，但是时间还是延长了近十分钟，但孩子们兴趣不减，我都不知道怎么办，只有延长处理，但课后被领导批评，但是本课的语言，我认为不精炼，教师的语言对本次活动的要求应该很高，做为健康课，我个人认为时间可以因地制宜，适当的加些时间，不要在孩子方兴未艾时停下来。
大班教案：有趣的椅子 篇2椅子是孩子们在幼儿园生活中最熟悉的小伙伴，他们对活动室里的椅子已经变得熟视无睹，可是当椅子从室内转移到户外时，孩子们对它的关注则不再是“默然视之”，为大家整理了大班体育有趣的椅子的教案，一起来看看吧！
活动意图:
朝夕相伴的椅子是孩子们所熟悉的事物，他们每天都与小椅子亲密接触。平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就以幼儿开心游戏为原则，利用幼儿园的椅子结合大班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标：
1、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、在游戏活动中，恰当地选择用运动方式主动探索一物多玩。
3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
4、能按要求立定跳远双脚，保持平衡。
活动准备：
1、椅子每人一张，两段音乐
2、活动场地上有人数相当的圆点围成一个大圆
活动重点：通过游戏练习平衡跳跃能力。
活动难点：通过想象来探索椅子的不同玩法。
活动过程：
一、导入： 教师带领幼儿每人一张椅子进入场地，椅子放在圆点。
1、师：小朋友们，今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。
2、师：小朋友们找个圆点把椅子放下，在椅子后面站好。
（小朋友放下椅子站在椅子后面）
师：现在小椅子好像一棵棵小树，让我们一起去小树林里走一走，跑一跑。（师带领幼儿绕椅子曲线走跑）
3、师带领幼儿做椅子操
师：请小朋友找张椅子坐下来，现在让我们听着音乐一起来做椅子操。
二、探索椅子的多种玩法
1、师：你们平时玩过椅子吗？
你们跟椅子玩过什么游戏呀？（请2-3个小朋友说一说）
2、师：和椅子朋友玩的游戏可多啦，朋友们一起来试试吧。找一个空地方，可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。听到老师的哨声搬椅子回到圆点。
3、师幼交流各种玩法：
师：小朋友们，谁来给大家介绍下你刚才跟椅子玩了什么游戏呀？能给大家展示一下吗？（教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，注意游戏安全）
4、选取幼儿的几种玩法一起玩
单人游戏：利用椅子蹲、单腿立、骑马、跳椅子、跨椅子等
合作游戏：走独木桥、钻山洞等游戏
师：（请一个小朋友示范）怎么做山洞？哪里是山洞？（请一个小朋友来钻山洞）好玩吗？谁来做山洞？请男生右手拎椅子排成一排，放下椅子搭成山洞。女孩可用自己喜欢的方法过山洞。
（男女生互换）
三、游戏：跳小河 [把两张椅子背着地靠在一起做成小河]
1、师：刚才小朋友钻过了山洞，你们看，我们前面还有一条小河，下面我们要跳过小河。老师要求双脚并拢跳过去。谁愿意来试一试？
请一个小朋友试一试，教师跟着小朋友一起示范并分解跳远的步骤：腿稍弯曲，手臂后摆，身体前倾，然后腿蹬直，手臂向前摆，双脚向前跳出，轻轻落地。
师：小朋友们，我们一起来试一试吧。（组织幼儿分组按要求跳过小河）教师个别指导。
2、[把四张椅子背着地靠在一起做成有点宽的河]
师：这条小河太窄了，很容易就跳过河。瞧！在我们前面有一条更宽的河，小朋友们你们能不能跳过去呢？（师提醒小朋友跳远的要求，请小朋友按顺序跳过小河）教师个别指导。
3、[把六张椅子背着地靠在一起做成更宽的河]
师：小朋友们真太棒啦，那你们想不想挑战更难的呢？谁敢去试一试？老师提醒小朋友要两脚同时跳过去哟！
小朋友们都跃跃欲试，幼儿分组自由练习！教师在旁个别指导。
4、终极挑战：“我们来闯关”，师介绍游戏规则。
师：小朋友们快来，我们今天要玩一个很好玩的游戏，今天老师要带你们去闯关啦！
在我们面前有3条小河：这是小河，这是中河，这是大河。小朋友们过一关得一颗星，过两关得两颗星，过三关得三颗星。但是老师要求双脚同时跳过去才算闯关成功哦！
（闯关成功的小朋友给予相应奖励）
四、放松活动及延伸：
1、师：今天小朋友玩得开心吗？
那我们一起为自己喝彩吧！
2、师：现在请每个小朋友拿张椅子回到圆点。
跟着音乐做身体放松运动。
3、师：让我们一起划着我们的椅子船回去吧！
师带领幼儿回教室，并请幼儿课后在注意安全的前提下，想一想我们的椅子还可以怎么玩游戏 。
活动反思：
本节活动是针对大班幼儿年龄特点设计的，通过椅子的不同玩法循序渐进地达成本节课的目标。
活动设计遵循大班幼儿的心理特点，设计了一些贴近幼儿生活的活动内容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于椅子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，幼儿都很好奇很感兴趣，幼儿参与活动的积极性自然很高。活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过渡到在凳子上走、跨、跳等动作，让幼儿对椅子有了新的认识，再发展到椅子上的平衡以及比较难的跳远等，流程清晰简洁。
在课程资源开发上，给幼儿提供开放性的学习环境，因材施教，通过基本体能技巧设计内容包括平衡、跳、跨跑等，从易到难，让幼儿一步一步克服各种挑战，体验成功的快乐。
我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计比较合理，基本达到预定的教学目标。不足之处是教师缺乏更大的灵活性，对跳的示范动作不够细致。
大班教案：有趣的椅子 篇3设计意图：
椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标：
1、 探索椅子的各种玩法，充分练习的平衡、跳等动作。
2、 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。
2、 磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、 布置场地。(2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗)
活动过程：
一、 活动导入：
1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。
二、活动展开：
3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么幼儿分成2组，(以备2位老师照看)，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
6、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么下面我们来分组进行比赛(放音乐：《运动员进行曲》)。
幼儿分成4组，分别取名字，红队,黄队,绿队,蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的`小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。
7、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
四、活动延伸：
1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。
2、在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。
活动反思：
1、大班幼儿是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展;学习控制自己的情绪;在活动中学会交往;动作发展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要教师对他们进行引导。
2对活动过程的反思：
⑴对幼儿发展的反思，幼儿在活动中大部分能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动;有些幼儿在活动能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去;幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼;一些平时不合群的幼儿也能参与进活动中，孤僻的行为有所改观。
⑵对教师专业发展的反思，由于他们入园我就是班主任，所以对班上幼儿的情况比较了解，对他们的经验水平、学习特点和个性特征都有一个比较全盘的掌握。也因此能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
⑶对师幼互动的反思，在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。
3对活动效果的评析。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动的参与到活动中来。
4 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来，比如：让他们来发号指令，指挥幼儿的活动节奏等。
大班教案：有趣的椅子 篇4活动名称：
有趣的椅子
设计意图：
椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标：
1、探索椅子的各种玩法，充分锻炼平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）
活动过程：
一、准备活动，引起幼儿的兴趣。
运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
幼儿与师一起学做运动员的动作（跳水、举重、游泳等）。
二、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）
1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
2、集中，说说你是怎么玩的
3、锻炼平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。
4、休息，擦汗。
三、游戏：运动员大夺金
幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）
四、整理场地、结束。
大班教案：有趣的椅子 篇5一、设计思路：
"椅子"是小朋友学习，生活中都离开不了的好伙伴。平时很多调皮的孩子就很喜欢有意无意地玩弄椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。可孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚，为了满足幼儿好玩的心理，通过椅子游戏，练习幼儿的跨、跳、平衡等动作，同时也激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。
二、活动目标：
1、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作。
2、增强自信心，能克服困难、勇敢大胆地运动。
三、活动准备：
1、椅子每人一张，音乐。
2、活动场地上有人数相当的圆点围成一个大圆。
活动重点：
通过游戏练习来平衡跳跃能力。
活动难点：
幼儿对跨越跳动作的掌握。
四、活动过程：
(一)进入角色，热身运动教师带领幼儿每人一张椅子进入场地，椅子放在圆点。
1、师：小朋友们，今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。
2、师：小朋友们找个圆点把椅子放下，在椅子后面站好。
(小朋友放下椅子站在椅子后面)
师：现在小椅子好像一棵棵小树，让我们一起去小树林里走一走，跑一跑。(师带领幼儿绕椅子曲线走跑)
(二)自由探索椅子的多种玩法
1、教师："除了我们刚才和椅子一起玩的方法，你们还有其他什么和椅子的玩法吗(找一个空地方，可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。听到音乐开始游戏，音乐结束后搬椅子回到圆点。)
2、幼儿自由探索2-3分钟
3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。(由上往下跳、跨越、平衡等)
(三)椅子的组合运动
1、教师："如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。"引导幼儿椅子搭成小路。
2、尝试多种障碍"小路"。
(1)把椅子依次挨着放。(跨小山)
(2)将椅子依次侧躺在地上。(练平衡)
(3)把椅子背着地靠在一起做成小路。(跳过障碍)
(4)把椅子侧面朝上摆放成小路。(跨或跳过障碍)
(5)把椅子侧面朝上，椅背靠两边摆放成小路。(跨跳过障碍)
3、游戏：冲关夺宝。
逐步提升小路的难度，设置障碍物，让幼儿通过障碍物冲关成功后选取自己喜欢的奖品。
(四)放松运动
1、教师带领幼儿进行放松活动。"我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧"
2、养成教育：今天我们的游戏是玩椅子，平时你们在家里，在教室里老师和爸爸妈妈不在旁边保护你的时候你们觉得玩椅子合适嘛让幼儿了解身边没有人保护的情况下玩椅子是非常危险的。
师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)
五、活动反思：
活动设计遵循大班幼儿的心理特点，设计了一些贴近幼儿生活的活动内容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于椅子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，幼儿都很好奇很感兴趣，幼儿参与活动的积极性自然很高。活动由易到难层层递进，让幼儿对椅子有了新的认识，再发展到椅子上的平衡以及比较难的跨跳等，让幼儿一步一步克服各种挑战，体验成功的快乐，教师执教时口令清晰，整个活动流程清晰简洁。
本次活动的目标达成较好，整个活动环节都是围绕目标设计，环环相扣。我认为本次活动中的优点是在活动的第一个环节让幼儿自主探索椅子的玩法，尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计比较合理。不足之处是在椅子的组合运动时，教师缺乏更大的灵活性，没有让幼儿先自主探索如何通过椅子做成的障碍物，就直接示范给幼儿如何通过障碍物，对跳的示范动作也不够细致，还有教师在指导幼儿的动作时，语言不精准，还需去思考如何在活动中体现幼儿的主体地位。
大班教案：有趣的椅子 篇6一．活动目标
1．通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。
2．在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。
3．体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
二、活动准备：
1物质准备：与幼儿人数相等的椅子、音乐、图标、活动场地布置。
2经验准备：玩过抢椅子游戏。
三、活动过程：
1听信号做动作。
A幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。
师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，当音乐停了就马上静止不动。
师：小朋友们听得都很仔细，现在需要小朋友和你的好朋友们合作，听清楚老师的要求。（四只手、头碰头、五只脚、背靠背。）
小结：小朋友真棒，反应都很快。
2根据教师口令进行抢椅子游戏。
A师：请小朋友们站在小椅子的后面休息一下，瞧，小椅子上面都有哪些动物啊？
师：有小猫、小熊、小兔子。那怎么用动作表现这些小动物呢？
师：那么现在请你听清楚老师的口令，当老师说开始你们就围着椅子开始跑，当老师说抢哪一个小动物时，你们就立刻坐到那个小动物的椅子上并用动作表现那个小动物，听懂了吗？
B幼儿根据教师口令开始游戏
C师：小朋友们表现都非常好，那么现在老师将小朋友分成四组，然后一二组互相抢对方的椅子，三四组互相抢对方的椅子。听懂了吗？
D总结。
师：小朋友们坐下来休息一下，告诉老师，你是如何快速抢到椅子的？
（要耳朵仔细听，动作要快速）
3引导幼儿探索在不同条件下都能坐下。
A将椅子围城一个方形，适当减少每个动物的椅子两张，请幼儿抢椅子。
师：老师啊现在将椅子拿走了几张，那肯定一会儿就有小朋友没椅子。听清楚音乐和老师的口令，当音乐停时要去抢哪一个小动物的椅子哦！（进行2次游戏）
B鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，让全体幼儿都能坐下来。
师：现在我又要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
C师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（可以一起坐在一张椅子上。）
四、庆祝胜利，放松身体结束活动。
师：谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法解决困难，因为大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧。（听音乐做放松活动）
不会， 正规床，200多斤的睡上铺没换过床4年都没塌过，我上学的时候周围几个宿舍200斤左右睡上铺的不下10个，4年下来也没听说有一个塌的
高中住过八人寝的下铺，大学四年住的上铺，个人更喜欢上铺 下铺的优点话就是拿东西换床单什么的都方便。但是缺点就是寝室有人走动，上铺的上下床都会吵到你，而且下铺光线暗经常要自己开台灯，下铺也比较矮感觉比较压抑，下铺也会比较的潮湿。 上铺的缺点大概就是取东西去卫生间什么的不方便，不过这个可以通过床边收纳篮之类的解决，而且住习惯了的话上下床很轻松。掉东西的问题注意下就好了，比如为床头的柜子加上背板，以及可以靠着枕头边上放一个小抱枕，手机什么的就不会掉下去了。 但是上铺的优点就太多了啊！比如周末你想睡个懒觉不会有人在下面走动吵到你，比如在上铺可以很自由的站起来换衣服不用担心碰头，比如平时光线会更充足不会觉得压抑，而且空间也更大整个墙面都可以利用啊，在墙上挂个软木板或者收纳袋之后可以挂置好多喜欢的东西啊，还可以自己添置床上桌床上柜子，收纳更方便。 而且下铺翻身上铺的基本不会感觉床在晃，但是上铺翻身动作大的话下铺感觉真的特别明显。 至于有的回答中提到的上铺热，因为寝室有空调，所以开了空调之后反而下铺要更热一些。而且冬天来了暖气之后下铺更热更干燥，早上起来嗓子会很不舒服。 所以当然是选择上铺啦！研究生我还要住上铺哈哈，而且很多人喜欢下铺，选上铺还没人跟你抢，多好。
浙大一新生从上铺坠床脑部重伤——
昨天，浙大发生了这样一件事，一名18岁的浙大女生刚刚入校报到不久，在凌晨睡觉时从宿舍上铺掉下来，造成脑部重伤，开颅手术。开学在即，这样的意外令人揪心，也让一些市民联想起身边亲友曾有过的在睡觉时摔下床来的类似经历，虽属偶然，但也可预防。就此，记者采访了我市相关神经外科医生。
坠床事例多发生在校园期间
目前大部分学校寝室使用的学生床有两种，一种是上下铺各有人睡，一种是“上面床、下面桌子”，上铺离地高度一般在15米左右。
记者在采访中发现，睡觉时从上铺床位摔下来虽然不多见，一些市民身边曾有过类似的事件，而且多发生在校园期间。
市民徐先生回忆他在大学期间一个同寝室室友的经历很类似。他们寝室的床是“上面是床、下面是课桌”的那一种，也就是大家都睡的上铺。他的室友小吴是一个身高18米的大个子，本来寝室的床对他来说就相对窄一点，而且床板比较硬，睡不习惯。当时正好军训完，比较累，正在午睡中的小吴一翻身，不经意间就越出了床栏杆。“还好小吴反应还算快，及时用手抓住了床柄，最后是脚先着地，手有点擦伤，所幸没什么大碍。”
市民杨先生告诉记者，他的一名高中同学也曾在睡觉时半夜突然从上铺摔下来，“当时他也没有做特别的梦，也没有脚抽筋等情况，就是不知缘由地突然发生。”杨先生印象很深，当时那位同学蜷在地上呻吟，室友们全醒了，纷纷上前看他，还好后来检查没什么大碍，也没有后遗症，虚惊一场。
医生说主要与睡觉习惯有关
市人民医院神经外科医生郑卜毅在接受记者采访时说，这可能与睡觉习惯差、睡姿不好以及防护不到位有关。
他说，有几种情况可能导致人睡觉从床上掉下来：一是可能有多动症，在睡着了的时候也会有手脚不停的乱动现象；二是，睡的床可能偏窄，就像文中小吴的情况，太窄的床不够他睡着后转身的空间，因为人在睡着后不可能一直保持一个睡姿；三是，可能心理压力比较大，睡着后老做恶梦，在做恶梦中有奔跑或者其他肢体活动，导致人跌下了床。还有一种可能是患有梦游症的人，梦游症是一种特殊形式的睡眠障碍，不过这种情况并不常见。“预防这种情况最直接的办法，是加强防护。”
■安全提醒
1、住校学生一定要加强自理和风险防范能力，睡觉时尽量靠墙，或者在护栏旁边放一个枕头，或是在床铺的两侧护栏上装一条安全带；
2、学校也应该加强学生宿舍设备安全性的管理，进行安全意识的宣传；
3、据了解，目前国内尚未出台统一的高低床国家标准和行业标准，只在《GB/T3328-1997家具床类主要尺寸》中规定，高低床的安全护栏高度要大于（等于）20厘米，护栏和床头之前的缺口应在50-60厘米；高低床的高度也没有明确规定，只规定第一层和第二层之间高度要大于（等于）98厘米。建议尽快对上下铺或者上铺下桌的家具进行立法。
古畑任三郎
片 名： 古畑任三郎
导 演： 星护 河野圭太 松田秀知
主 演： 田村正和 西村雅彦
集 数： 11
《古畑任三郎》又名《绅士刑警》，主角是个不打领带、从不带枪、甚至看见枪就全身发抖的刑警，不过却可以侦破各种奇怪的的案件，他的两句名言就是：“世上没有真正的完全犯罪”、“要想在我面前犯案，就像在魔术师面前变魔术一样”。 本剧将带您走进扑朔迷离的怪异而离奇的案件中，让您在感叹古佃任三郎风采的同时，更加赞叹其推理思维的魅力。
详细内容简介
第一话
著名喜剧作家小石川千奈美（中森明菜饰）的车在下着暴雨的山道上急驶。它从一辆抛锚的车边经过，不久便停在了一幢豪华西式洋房前。千奈美和她的小爱犬一起走了进去。这是她的私人别墅。三天前，千奈美把总编辑田野（池田成志饰）关进了地下保险库后拂袖而去。
那辆抛锚的车中是警视厅搜查一课专门负责凶杀案的古畑任三郎（田村正和饰）和部下今泉（西村雅彦饰）。由于燃料不够，把满肚不乐意的今泉支去加油站后，注意到别墅灯光的古畑跑去借打电话。
千奈美确定田野已死在保险库后便报了警并声称自己已有一个月没来了。这时古畑来到了，千奈美得知对方是刑警便向他说明了情况。古畑问起千奈美与死者的关系，她说仅仅是工作上的关系。但因为经常到这儿来商讨事务，所以给了死者一把钥匙。
保险库的门一旦关上，从里面是打不开的。田野的死可能因为不小心把自己关在里面，死因是由于缺氧窒息而死。在死者的口袋里发现几张三天前的发票。据此可以推断是那天死的。而且记事本上还写着那天要与一个叫C的人见面。古畑注意到千奈美的言行举止中有很多矛盾，他对那句'一个月没来'的话起了疑心。
尸体的额头上有碰伤的痕迹。周围散落着一些稿纸。他为什幺把其中的一张捏成一团紧紧地抓在手心里？而纸上却没留下任何遗言之类的东西。这到底意味着什幺呢？古畑费解地思考着……
第二话
著名的歌舞伎艺人右近在菊座主演《义经千本樱》。晚间，右近在后台的化妆室等待上台，保安员野崎走了进来。野崎因目睹了右近开车撞人的事件而得了一笔保密费。由于经受不住良心的谴责，他决定归还这笔钱，并要把真象告诉警察。右近为阻止野崎而与他纠缠在一起，野崎不慎摔倒时，头撞在桌角上死了。
把尸体藏在化妆室后，右近若无其事地上台表演。散场后，右近确定四下无人，便把尸体费劲地搬到舞台下的地下室。更残忍的是，他把尸体用升降机运上天棚后推下来，造成坠落而死的假象，并打坏了手表来掩盖作案的时间。尸体很快就被发现，调查工作随后便展开了。
带着部下今泉前来作深入调查的古畑遇见了想悄悄溜出剧院的右近，并和他搭上了话。于是，自称是右近影迷的古田和帮着古畑查案、实际上是为了刺探案情进展的右近之间展开了一场斗智斗勇的较量。
掩饰着内心极度不安的右近带着古畑参观剧院的各处。古畑对死者为什幺会爬上天棚表示不解。右近解释说，最近有许多野猫在剧院里落了户，可能是为了抓猫而摔下来的吧。以便给古畑造成一个先入为主的印象--死于意外。当古畑问起死者为什幺不带电筒上去时，右近显得焦燥不安。
古畑根据现场的情况断定是他杀后，对右近产生了深深的怀疑。于是便知右近展开了一场心理战术。那幺，最近古畑是如何使右近原形毕露的呢？……
第三话：
精神科医生世山有里下班回家时，被屋中的声音吓了一跳。定睛一看，原来是男友田代手持焰火站在那儿。这天是有里的三十岁的生日。为了替她庆祝，田代把屋子好好装饰了一番，桌上摆着蛋糕等物，同时也准备了不少拿手菜。但是田代与别的女人也有瓜葛，有里常以此来挖苦他，可田代却毫不在意。
田代渐渐陷入了有里所布置的陷阱。当有里说看见外面有个可疑的男人时，四下张望的田代起了恶作剧之心。他爬上太平梯经过邻居的阳台从窗子回到房里。头戴长筒袜的田代想吓唬吓唬有里，没想到却被对方用金属棒打死。有里迅速收拾好房间，把蛋糕等物扔进垃圾袋，布置成强盗入侵的样子，然后打电话报了警。古畑与今泉接到报案后赶到了现场。
从死者的随身物品证实是田代，脱下长筒袜一看，果然不错。有里说死者患有偷窃症，以前曾为他作过心理治疗。古畑与今泉再现了事件经过后，对田代进入的途径持有怀疑。如果是强盗的话，为什幺对隔壁却视而不见呢？田代是脱了鞋进屋的，有这幺懂礼貌的强盗吗？不久，古畑造访了有里的诊所，并给她看了盘录像带。于是，田代被杀那天的行踪等，渐渐地明郎了……
第四话
在一座深山的小屋里，著名的推理小说家幡随院勒死妻子后，把尸体埋于深山之中。然后他回到小屋，在传真机上设定了几张定时传真。不久，幡随院的身影出现在市中心写作室所在的旅馆中。
幡随院开始制造妻子被绑架的假象。深山小屋的传真机自动地向旅馆的写作室里传送着勒索信。同在写作室里的还有专门处理绑架事件的蟹丸等刑警，其中有一人时刻注意着巧妙地伪装成被害者的幡随院。他就是古畑任三郎。古畑和今泉也参加了这次事件。他以一个旁观者的立场观察着事态的进展。古畑产生了一个疑问，为什幺罪犯要用传真机，这意味着什幺呢？他向一边显得有些茫然的幡随院提出了自己的疑虑，想听听作为一个推理小说家的意见。
事情渐渐有了具体的发展。传真中要求准备三千万赎金并带上手提电话。接着的传真中指定到环八路线的家庭餐馆碰头。接到指示后，幡随院飞奔而出。由于途中进电话厅打了个电话而迟到了三分钟。很快又来了份传真，对于迟到的事大为恼火，并指定了下一个地点。但这次因为道路翻修又晚了七分钟。
这样一来，警方的整个布置被传真打乱了。同时，古畑对幡随院的怀疑渐渐加深，他的脑海中开始产生了一个新的想法…… 第五集
在某城市的一家宾馆中正举行着将棋冠军挑战赛的第四场龙人战。第一天已连败三场的米尺八段以封盘结束，此局对米尺来说可谓是背水一战了。他把下一步棋写在纸上封入信封。其实，米尺什幺都没写，信封中只是一张白纸而已。
见证人大石注意到了米尺的举动。晚餐后，他来到米尺的房中，质问米尺的用心。从座位上愤然而起的大石让故作不知的米尺向实行委员会把事情讲清楚。米尺顺手拿起一边的烟缸猛砸大石的头部，然后把尸体搬回大石的房中，布置成在浴室洗淋浴时意外致死的假象。接着，他又回到自己的屋里，把四处飞溅的血迹擦净。
此时，古畑与今泉恰巧也住在这家宾馆中，他俩在另一间房里饶有趣味的观看着棋赛。尸体被发现后，两人来到现场，古畑一看就识破了经过伪装的现场。
根据周围的情况判断，古畑对米尺产生了怀疑。应米尺的强烈要求，中谷龙人同意棋赛按原定计划在第二天早晨继续进行。棋子是用米尺房中的那副。放在大石房间桌上的那呆信封由大赛的副见证人立花打开。
赛事从纸上所写的那一步开始了。除了古畑之外，谁也没对那张纸产生怀疑。赛事进入了白热化状态，米尺只要飞车的话就可稳操胜券，可他却没有下这必胜的一步，到底原因何在呢？……
第六话
盐原音乐学院的理事、著名的钢琴家井口熏杀害了理事长川合，并伪装成心脏病发作猝死。川合被定于在第二天前理事长盐原的葬礼上弹奏安魂曲。熏独自一人蹑手蹑脚地走向大厅的舞台边，用高压电流枪猛击彩排中的川合的颈部。川合原来就有心脏病，受了击打后突然发病倒下了。此时，熏象是意识到了什幺，迅速地走开了。
古畑和部下今泉等来到现场调查。他注意到钢琴低音部的一根弦断了。
故作若无其事准备去海外旅行的熏被学院火速召回，由她来代替川合弹奏安魂曲。熏曾被说成是盐原的情妇，而受到盐原家的排挤。正因如此，尽管熏的才能要比川合高的多，但还是由川合来弹奏安魂曲。甚至于还决定把她派往海外出差，以此来阻止她参加葬礼。于是熏对川合只求营利的经营方式表示反对。
从与熏的谈话及今泉等人处听来的消息中，古畑对众人之间的关系有了一定的了解。当他注意到川合所戴的手表损坏的方式很奇怪时，脑海中产生了一个大胆的假设。
川合之死的消息被封锁后，盐原的葬礼按原计划进行。就在熏从房间去大厅舞台的途中，奇怪的事情发生了。一路上人踪皆无，由于停电，熏在电梯中被关了很久。但是，当姗姗来迟的熏走向钢琴开始弹奏时，却为什幺不是安魂曲呢？……
第七话
时代剧影星大宫十四郎在摄影棚内彩排武打剧时，将扮演恶人的城田杀了。由于没有按事先约定的那样移动，城田正巧撞上了大宫劈来的刀。而原来用的仿制的刀却不知为何变成了真刀。谁都认为城田是死于事故。于是负责谋杀案的古田来到现场调查。
扮演恶人的城田是**公司总经理的公子，又是这家摄影棚所长，他曾出演过许多影片。城田准备在《正义的武士》一片拍摄结束后，关闭摄影棚开一家超级市场。在摄影棚工作了四十年的员工们对此表示强烈的反对。
古畑从今泉等人打听来的消息中了解了一切。城田曾突然说今天的彩排是为明天的正式演出作准备。刀是大宫从道具中取出随身带来的。道具管理员山本老人说自己错把真刀混入了仿制刀之中。大宫干脆承认是过失杀人。但古畑却制止蟹丸以意外致死向记者发表。一个从《忠治回乡》初次登台至今已有三十年经验的老演员，会不知道自己拿错了刀吗？古畑认为，如果大宫明知是真刀的话，就可能是有计划的杀人案件。
仔细检查现场的古畑从播音室的地上捡到一张揉成一团的快照。这是大宫的影迷在舞台前为他拍摄的。古畑看着照片陷入了沉思。他渐渐理顺了自己的思路……
第八话
外科医生中川淳一和侦探所的所长宋户在列车的餐车中相对而坐。宋户受中川妻子的委托，查知中川与别的女人有不正当的关系，并有照片为证。当中川劝说宋户不要向妻子报告时，他置若惘闻地离席而去。但宋户返回时，中川已在他的汤中下了药。喝下汤的宋户神智不清地回到了自己的座位。
晚一步离开餐车的中川先到柜台买了些橘子。同乘一车的古畑也因买盒饭而来到了柜台。中川拿着橘子若无其事走出餐车，悄悄地坐到宋户身边，给他注射了足以致命的药剂。中川在寻找作为证据的胶卷时，注意到死者外套的内插袋中藏着什幺东西，但由于身后坐着一对貌似流氓的中年男女，内心极度不安的中川一把拿起外套回到了自己的座位。
列车长注意到已经死去的宋户后，边把尸体搬到车长室，然后匆匆忙忙地到车中找医生。中川掩饰着自己的身份。但是古畑注意到中川是个医生，并边说'实在是不想给您添麻烦'，边请他检查一下尸体。诊断结果为宋户死于心脏病突发，从死者的口袋中发现的急救药进一步证实了中川的结论。古畑对宋户的死因始终抱着疑问。从与中川虚虚实实的刺探中，古畑渐渐加深了对他的怀疑。于是，古畑和今泉一起做了一个实验……
第九话
具有超感应能力的黑田清（石黑贤饰）正在河滩边把一条红围巾放到石头下的时候，被看上去象小流氓的中岛（冈部务饰）撞上了。黑田经常出现在电视台名为'灵能'的节目中，颇受广大观众的青睐。因此他所穿戴的太阳镜及摩托车手服就如同个人商标一样为众人所知。中岛从这一穿着上意识到眼前此人正是大中鼎鼎的黑田，于是便纠缠不清地上前问道'究竟在做什幺'。最终两人扭打了起来，突然中岛从河堤上滑了下去，头撞在石块上当场死亡。惊慌中的黑田把中岛的尸体藏到草丛内后，慌慌张张地骑上摩托车逃离了现场。
在电视台，'灵能'的现场直播开始了。通过抽签而获得入场券的警视厅搜查一科的古畑任三郎和部下今泉，作为观众也出现在直播现场。
这次直播的主题是寻找一位下落不明的女职员。黑田通过自己的超感应，告诉大家女职员的一条红围巾掉在了河滩边上。采访团的工作人员寻找到河滩边，并在那里发现了那条红围巾。但这一诡计被特邀嘉宾、身为科学家的神宫（山口崇饰）当场揭穿。作为科学工作者的神宫，对超感应这一说法向来就是持否定态度。
此时，自认是超感应者的黑田陷入了极端尴尬的境地，终于他打出了自己的王牌'我看到河滩那儿有一具尸体。'果然，采访团的工作人员找到了中岛的尸体。从死者的外衣到衬衫的颜色搭配都与黑田所说的一一吻合，这使在场的观众都目瞪口呆。今泉更是对黑田钦佩得五体投地。此时的黑田显得十分得意。然而这一切却无法逃过古畑的眼睛。通过现场直播的录象带，古畑掌握了黑田犯罪的证据……
第十话：
宇野众议员（森山周一郎饰）的秘书迫水茂雄（小界一机饰）杀害了宇野的情妇麻里（泉本法子饰）。在麻里的公寓中，因不愿与宇野分手的麻里把分手费往床上一扔，正欲夺门而出时遭到迫水的阻止。麻里刚被迫水推倒便失去了知觉。迫水把麻里拖到床上，然后开始很有耐心地往她嘴里一粒接一粒地塞起了安眠药。
宇野神情冷淡地目睹了一切。但却为随后之事的安排与迫水起了争执。宇野指使迫水把现场伪装成因听了迫水关于分手一事后麻里自杀而死。并强令迫水在此事平息之前去老家避一避。甚至于他还解除了曾答应过让迫水作自己继承人的约定，而由自己的儿子来继承一切。此番话让迫水火冒三丈，他随手拿起一件摆设把宇野打昏在地。再把现场布置成麻里杀害了宇野再自杀这一假象后，迫水匆匆逃离了公寓。
当迫水再次若无其事地来到公寓时，警视厅搜查一课的古畑任三郎已在现场着手调查。接到管理员报告说有异常情况而赶来的迫水，对古畑则谎称是因为接到麻里想自杀的电话后立即赶到的。当得知宇野已被送进警察医院后他顿时感到十分不安。
正巧古畑的部下今泉也因病住在同一医院。感到现场情况与迫水所作证词不符的古田开始对迫水起了疑心，于是他让今泉对迫水展开了攻心术。但迫水却始终顽固不化。就在这时，经抢救宇野醒了过来，但对当时所发生的事件却毫无印象……
第十一话：
广播电台的停车场，著名歌手兼音乐节目主持人中浦高子（桃井香饰）从车上下来，驾车的助手惠理子（八木小织饰）再三地向她道歉，因为惠理子抢走了高子的作曲家男朋友。对此表示不屑一顾的高子故作冷静地走进了广播电台。
高子杀害了惠理子。惠理子穿着高子那件红色羽绒衣留在了深夜无人的停车场。
此时，警视厅搜查一课的警部助理古畑任三郎和部下今泉正巧也在广播电台。最近，高子声称经常接到恐吓信，因此古畑暗中监护在她身边。在深夜的音乐节目中，正在直播蒙面大盗等新闻的高子，乘播送音乐的间隙悄悄溜出播音室，用镙丝扳砸死了惠理子。然后若无其事地回到播音室继续直播。
惠理子的尸体被发现后，古畑等开始着手调查。高子暗示古畑，惠理子是被别人误认为是她而被杀的。但是，由于发现尸体脚边的烟头，古畑陷入了沉思中。惠理子和凶手照过面，所以凶手不可能认错人。由此古畑开始注意高子的细微变化。这样一来，他知道了作曲家、高子和惠理子之间的三角关系。
古畑对高子起了疑心，但其中有些疑团无法解开。高子离开播音室作案只有三分钟的时间。而今泉实地演习了一下，他无论怎幺跑，往返停车场至少也得七分钟。没想到这个难题出乎意料地解开了。但是，还不能作为最后定案的依据。
就在高子将要结束播音时，古畑根据送来的早报作出了判断……
第十二话
警视厅的--小暮（菅原文太饰）是一位老资格的警视，他独自一人出门去执行监视任务。途中正巧碰到了搜查一课的古畑任三郎。古畑送了一个从家乡捎来的苹果，作为小礼物。
小暮在一家名为安的旅馆二楼借了一间房。走进房间他顺手把苹果放在桌上。并看了一下手表。透过窗户能看到马路对面的酒吧和洗衣店。当看到洗衣店的店员生原（铃木隆仁饰）从店里走出来时，小暮也偷偷地溜出旅馆，跟随着生原来到一个僻静之处并枪杀了他。小暮在现场留了把黑社会经常所用的手枪，以便使人想到这是一次暴力团间的仇杀。
古畑是这次案件的负责人。小暮的孙女在两年前被人杀害。当时作为嫌疑对象而被逮捕的正是生原，可是终因证据不足他被判无罪，但刑警们认定他就是罪犯。同样知道此事的古畑和部下今泉一起来到那家叫安的旅馆，把生原被杀一事告诉正在旅馆内执行任务的小暮。装作一无所知的小暮听着他俩的报告。然而使古畑突然感到可疑的是，小暮是个烟鬼，但在他的烟灰缸里的烟头却是那幺少，真的是一直在这里做着监视工作吗？为回答这一提问，小暮在心底做好了充分的准备。
小暮告诉古畑，当时他为了阻止对面酒吧里的一场毒品交易，一直在那儿进行着暗中监视。并告诉古畑在生原被杀同时，他正巧看到了毒犯中的一人走进了酒吧。小暮自认为自己不在现场的证据是无懈可击。但古畑却没受他的蒙骗，从桌上放着的那个苹果，古畑断定小暮就是罪犯……
第二部的第一集
律师小清水（明石家山饰）用反证法，成功地反驳了检察厅的证人。此时，在旁听席中一位名律师的千金**正默默地注视着他，她就是小清水的未婚妻启子（小高惠美饰）。小清水现在真可谓是春风得意。
小清水让秘书回家后十点打个电话到办公室。随后自己驱车前往从学生时代起就有深交的向井日奈子（秋本标绪美饰）的公寓。
小清水和启子结婚之事，遭到了日奈子百般阻挠。进了日奈子的家，小清水用手提电话接通了秘书的来电，造成了自己在办公室的假象。这时，日奈子对进来的小清水说"我会不惜一切去破坏你的家庭"，以此要挟小清水继续保持和自己的交往。恼羞成怒的小清水乘日奈子不备，用玻璃水瓶砸死了她。正巧纠缠着日奈子结婚的今泉慎太郎将到日奈子的公寓来。他抹去了房间的指纹，大致计算了一下今泉到达的时间，拨通了110。正如他精心策划的那样，警方以凶手嫌疑逮捕了今泉。
今泉请求大学时代与日奈子同窗的小清水作辩护律师。日奈子的旧姓是花田。今泉称她"小花"，而自称毕业以来和日奈子从未见过面的小清水却叫她"向井"。两人不同的称呼引起了古畑的怀疑。他仔细推敲着小清水的一举一动及每一句话。单独开始了调查。
被小清水算计的今泉，一审判定有罪。古畑能不能还其清白呢？……
第二部第二集
前生是艺术插花女子学校，现增加了舞蹈部的创新艺术学院。古畑任三郎和今泉慎太郎边摆弄着花，边谈着今泉的精神失调病治疗之事。
学校的校长，二叶风翠（山口智子）来到他俩面前，对于这次今泉要在发表会上的表演之事给了鼓舞，使今泉感到格外高兴。
表演会当天，一位看上去很傲慢的女士和古畑一前一后来到会场，凤翠校长很恭敬地和她打了招呼后走开了。古畑在座位上吃着零食引起了会场管理员的警告，想要喝杯咖啡，但自动售饮机由于故障不能使用，使得古畑很不高兴。
凤翠和那位看上去很傲慢的女士，花道艺术家二叶凤水（长内美那子）在化妆室里相聚，凤翠把一根项链作为生日礼物给老师戴了上去，由于凤翠是凤水的学生，所以凤水给凤翠有一种特别的爱护和照顾，希望她超过自己的技术，创立新型的插花艺术，但是凤翠又受到来自凤水的各种阻碍。
凤翠在老师的咖啡中偷偷地放入安眠药并让她喝了下去，然后朝着舞台走去，凤水带着鼓励的目光在凤翠的背后目送着她，然后回到自己的座位上。由于觉得坐在前面的古畑挡着视线，所以移动了座位。今泉正在台上表演着舞蹈，刚才表演结束的凤翠给昏昏欲睡的凤水不知打了针什么针，她很难受地死去。
古畑觉得田翠很可疑，但在一片黑暗的会场里，犯人是用什么方法找到凤水坐的位子的呢？古畑费解地思考着……
第二部第四集
在树林里有一所女子住宿学校。语文老师阿布哲也（相岛一之饰）一边弹着吉他一边唱歌给学生们听。生活课主任兼宿舍长宇佐美百合江（泽口靖子饰）正注视着这一切。
这天晚上百合江来到了阿布的房间。学校规定在男女同室的时候必须开着房门，所以阿布让百合江进来后并没有关上房门。百合江说她想借点书，当阿布刚转向书橱时，百合江从堆置废材处拿起一根铁管猛击他的后脑。阿布在临死之前扯下了百合江长衣上的纽扣。
第二天早上，死尸被发现后，古畑骑着自行车来到案发现场。今泉认为死者也许是想把书放回书橱，不小心从站台上摔了下来，后脑撞在了地上的杠铃而致死的。可是从死者的身高与书橱的高低不符，以及死者手中紧握的纽扣和门外的血迹这些来看，又存在着不少疑团。因此古畑决定和今泉暂时住进宿舍里作进一步的调查。
阿布是个受学生们非常欢迎的老师。而引起古畑注意的则是要求学生们严格遵守校规的那位美丽的女老师百合江。这样严格的校规就连校长也置之不顾却只有百合江一人严格遵守着。百合江认为古畑的疑问毫无根据，并反驳道："这只不过是个人对校方规则的想法不同而以，如果这样就要杀人的话，那么杀人的动机又是什么呢？"但是阿布房里所留下的口红又使古畑陷入了产生沉思……
第二部第五集
千堂谦吉（唐泽寿明饰）看了前一集的录象就去了电视台。到了电视台等候他的是一群少女，他面带笑容地走进了控制室。千堂是智力竞赛节目中的长胜将军，这天他已经是八连胜了。由于他容貌英俊，所以女影迷不断增加，而且他所演的广告也颇受欢迎。
在制作过程中，组编节目担当海老泽（近藤芳正饰）和制片牛岛（佐户井健太饰）出现了，说拍的广告已经看过了真不错，想讨好千堂。而千堂则非常傲慢地说："上次拍的真是太差劲。"
正巧古畑任三郎和今泉也来到了同一个电视台。他们是为了挑战千堂来参加最后的选拔赛。
原来千堂每次在比赛前都从海老泽那里得到竞赛的关键数字，这就是他连胜的秘密。现在海老泽告诉千堂不再告诉他关键数字了。"不是你说要让我成为无敌将军的吗？"千堂这样问着，并表示怎么样也不能鸲是解，且向海老泽提出抗议。这时有一部周刊杂志也探得风声，发表了海老泽对千堂提出抗议一事持置之不理的态度。
和古畑比赛的是一位家庭主妇，吃了败仗的古畑非常的恼火。
由于这一次的关键数字与助手的息息相关，所以千堂想让管理服装的沼田（伊集院光饰）就范，让他看看服装。但沼田却也不想那么简单就让千堂看，于是两个人就扭打了起来。千堂猛击沼田头部，致使他当场死亡。而与此同时走廊外正好有一对相声演员在练习台词，使得千堂不能顺利地从服装室脱身。千堂左思右想，终于成功地走出了房子，而后若无其事地回到节目中继续演出。面对这位"智力常胜将军"古畑这回将会如何来对付呢？……
第二部第六集
在高级住宅区著名推理作家花见禄助（藤村俊二饰）的书斋内，花见和他的朋友乾研一郎医师（草刈正雄饰）正在静静地交谈着。花见向乾坦露了妻子常子（一色彩子饰）十有八九有了外遇的事情。稍作考虑后乾对花见说"就这样和她离婚怎么样？"并提议他假装自杀。
第二天，乾拿了把玩具手枪来到花见的住处。当作是真枪的花见着实吓了一跳，得知是玩具枪时方才安下心来。常子由于感冒卧病在床，她想让乾到床边来。原来与常子有着苟且之事的人就是乾。
在三人共进晚餐之时，由于佣人龟井（松金米子饰）使用了微波炉，造成电流量过大，使得电流短路开关关闭，室内变得一片漆黑。饭后，花见和乾下了盘国际象棋。随后花见便回到了书斋。
"先生的样子有些不对劲"，被龟井这一喊，乾从游戏室来到二楼花见的书斋。门被反锁住了，在乾大叫"开门"后，从室内传出了枪声。龟井急忙取来钥匙打开了门，从室内一下子露出了花见那张血肉模糊的脸来。乾刚指出那张用手提电脑打出来的遗书没有署名，电流断路开关又被关闭了，室内再一次暗了下来。就在这一丝微弱的光线中，乾枪杀了花见，而后又杀了常子。
古畑任三郎来了，乾居然还厚颜无耻地向古畑表明常子与他的关系。但是花见那奇怪的习惯以及那接二连三的停电事件，使古畑陷入了沉思之中……
第二部第七集
在密林深处的山庄里，杂志编辑长若林仁（风间杜夫饰）让川边（清水昭博饰）坐在椅子上，并用枪指着他的脑袋。"我再也不和你的妻子见面了。"面对着百般乞求的川边，若林依然残忍地扣响扳机。
为了造成死者自杀的假象，他把现场布置在密室内，而后再让死者握着手枪。一切大功告成的若林回到了停在山道上的车子里，没想到车胎没气不能驾驶了。若林只能放弃车子步履艰难地往山下走去。
半路上若林搭上了鸭田严（小野武彦饰）的车子。野田一边开车一边主动和若林交谈着，并告之他曾经见过若林。若林则请求鸭田不要泄露曾经在这里遇见过他的事，可鸭田却在家中的录音电话上把回家的时间，以及有和有名杂志编辑遇见过事情都录了进去。
若林恐怕罪行败露，乘鸭田不注意杀害了他，然后把他的尸体装进了车尾的行李箱。为了擦去录音电话的内容若林便去了鸭田的公寓，若林换好了电话中的磁带，刚想出门时门铃响了，一个身着一套黑装的男子呈现在猫眼之中。若林假装屋中没人，过了一段时间，刚才那个男子古畑任三郎仍旧站在门口。古畑是为上次钱包丢失却被鸭田拾到登门感谢而来的。若林急急忙忙化装成鸭田，但古畑对于"鸭田"的举动深表怀疑。在今泉慎太郎和向岛巡查（小林隆饰）的帮助下，终于渐渐地剥下了若林伪装的外皮……
第二部第八集
女作家佐佐木高代（加藤治子饰）正在自己的家里做针线活，而她的经理妹妹和子（绘泽朋子饰）则在厨房里准备晚餐。虽
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