学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
总结
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
希望你在以后的学习道路上能一帆风顺！
另外还请您注意一下您的生物钟：
每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想像力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些体育锻炼；上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集写作素材，散步和休息。
最后祝您身体健康，学习进步，万事如意，考试成功！
偶有~
一、选择题
1 生长在干旱地带的仙人掌，其叶为针状，这有利于它（ ）
A 光合作用的进行 B 降低蒸腾作用，保持体内水分
C 进行呼吸作用，分解体内物质 D 吸收并运输水分
2 刚刚收获的稻谷，必须尽快晒干是为了 （ ）
A 加强呼吸作用 B 抑制呼吸作用
C 促进种子休眠 D 促进种子萌发
3移栽作物需带土，是为了（）
A 保证根不断从土壤中吸收有机物 B 减少植物体内水分的散失
C 保护幼根和纤细的根毛 D 促进根的正常呼吸
4研究表明,大气中的二氧化碳含量在逐渐增加,下列哪一措施,可缓解这一现象( )
A 加速发展工业生产 B 植树造林
C 砍伐树木 D 大力发展畜牧业生产
5 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（）
A 光合作用 B 西瓜果实膨大 C 瓜蔓生长 D 蒸腾作用
6 一个西瓜中有很多种子，是因为西瓜的每朵花中有（）
A 多个子房 B 多个雄蕊 C 多个胚珠 D 多个雌蕊
7 施肥的目的主要是为作物的生长提供（）
A 水分 B 无机盐 C 能量 D 有机物
8桃花的雌蕊由哪几部分组成（）
A 花丝、花柱、子房 B柱头、花柱、子房
C 花药、花丝、花柱 D 花丝、子房、胚珠
9 绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A 耗尽叶片内的淀粉 B 产生大量的二氧化碳 C 吸收尽容器中的二氧化碳 D
吸收尽容器中的氧气
10 农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）无机盐。
A 含铁锌钙的 B 含锰钼铜的 C 含氮磷钙D 含氮磷钾的
11 植物由小长大的主要原因是（）
A 细胞生长，细胞分化B 细胞分化，液泡增大 C 细胞分裂，细胞生长 D 细胞分裂，液泡增大
13 我国规定的植树节是每年的（）
A 4月12日 B 3月12日 C 4月份第一周 D 3月份第一周
14 下列物质进入植物体不需要通过气孔的是（）
A 水蒸气 B 氧气 C 二氧化碳 D 无机盐
15植物在白天进行（）
A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用D 三种作用都进行
16 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有（）
A 树皮 B 木质部 C 形成层 D 韧皮部
17 人和类人猿的共同祖先是（）
A 黑猩猩 B 猕猴 C 森林古猿D 狒狒
18．精子和卵细胞相遇结合成受精卵的部位是（）
A 输卵管 B 子宫 C 卵巢 D
19．胚胎在母体子宫内发育所需要的营养物质来自于（）
A 子宫 B 母体血液C 胎盘 D 脐带
20 下列几组物质中，既是人体组成物质，又是人体供能物质的是（）
A 淀粉、糖类、维生素 B 蛋白质、脂肪、无机盐C 糖类、脂肪、蛋白质D蛋白质、水、无机盐
21能够消化糖类、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是（）
A 胆汁 B 胃液 C 肠液D 唾液
22 下列对肺泡特点的叙述，不正确的是（）
A 肺泡壁是一层扁平上皮细胞
B 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C 肺泡数目极多，与气体的接触面积大
D 肺泡壁有平滑肌，故肺泡能扩张和收缩
23人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的结构是（）
A 口腔 B 咽C 喉D 气管
24 下列哪种说法可能引发食品安全事故（）
A 新鲜的水果要用清水冲洗或削皮后吃
B 包装食品过了保质期不能吃
C 厨房和炊具经常保持干净
D 野生蘑菇都能吃
25 青春期心理变化特点的表现是（）
A 内心世界很单纯，有什么事情就跟家长交流
B 有较强的独立意识，但遇到挫折又渴望得到家长和老师的关怀
C 依赖性较强，学习和生活中遇到的问题总是要老师和家长来解决
D 心理和成熟，处事老练
二、简答题
1 为了研究光线强弱与光合作用强度的关系。在晚上，我们将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到的数据如下表，请根据该表中数据及所学过的知识回答表后的问题：
试管与灯的距离（cm）
10
20
30
40
产生气泡的数量（个/分）
60
25
10
5
（1） 植物和光源的距离与产生气泡数量的关系是____________________________
_______________________________________________。
（2）产生的气泡的成分应该是_________， 可以用____________________________
_______________________________________________方法进行检验。
（3）如果将这个试管放置在黑暗的环境中，你预测的结果应该是________________
____________________________________________________。
（4）从上述的实验数据可以得到的结论是_____________________________________
____________________________________________________。
八年级上册生物期末复习
1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00运动方式的多样性。
3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。
4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。
5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。
6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。
8、 鳃是鱼的呼吸器官。
9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。
11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。
12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。
13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
14、 气体交换 水中O2——鳃丝的毛细血管中
鳃丝中Co2—水中
15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。
17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。
18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。
19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。
20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。
22、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。
25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。
26、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。
27、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。
28、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
29、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
30、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。
31、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。
32、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。
33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物
34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。
35、 食性 植食性（如兔）
肉食性（如狼）
杂食性（如人）
36、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。
37、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
38、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。
39、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化）
40、 世界上的鸟有9000多种。
41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。
42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。
43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。
44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。
45、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。
46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。
47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。
48、 鸟的全身都是为飞行而设计。
49、 恒温动物 哺乳动物
鸟类
50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。
51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。
53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。
54、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。
58、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。
59、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。
60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）
躯干骨（半活动）
四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节）
61、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
62、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。
关节囊
关节头
关节腔
关节软骨
关节窝
63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。
64、 人体主要的关节：上肢 肩关节 下肢 髋关节
肘关节 膝关节
腕关节 踝关节
指关节 趾关节
65、 所有脊椎动物都有关节。
66、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
67、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。
68、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
70、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
71、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
72、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
73、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
75、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。
76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
77、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。
78、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。
79、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
80、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。
81、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
82、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。
83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。
84、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。
85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
86、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。
87、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
89、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。
91、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。
92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
93、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
95、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
96一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
97细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。
98从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
99菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
100培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。
101细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
102细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
103经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
104乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。
105所有的细菌都是单细胞生物。
106有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
107细胞结构示意图：
108营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。
109有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）
110酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
111
112真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。
113酵母菌为出芽生殖。
114青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。
115曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。
116引起食物发霉的真菌为霉菌。
细菌 真菌
相
同
点 细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。
不
同
点 单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。
117比较真菌与细菌：
118细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。
119大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
120在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
121细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。
122共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖）
123寄生（往往有害）；共生（互利）。
124酵母菌发酵状态：
有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包]
有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒]
125发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用）
126食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。
127有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。
128科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。
1291928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。
130生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。
131生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。
132在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
133每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
134两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。
135纲 < 亚门 < 门
136分类登记越高，射干内务体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。
137生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。
138我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
139生物的各种特征是由基因控制的
140生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。
141自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。
142造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。
143为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”）
144建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。
145森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。
146珙桐是被子植物。银杉是裸子植物
八年级生物试题
（时间：60分钟；分值：100分）
一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B A D B A D C B C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C A D B C A D B C C D B D
1．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于
A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来
C．人类将永远损失一种动物资源 D．整个生态系统将失去平衡
2．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是
A．失去平衡而侧翻 B．不能转向
C．不能上浮 D．不能向前游泳
3．鱼有时能任意停留在某一水层，起作用的结构是
A．胸鳍 B．尾鳍 C．鳔 D．腹鳍
4．软体动物种类很多，发布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是
A．蜗牛、章鱼、鱿鱼 B．河蚌、蛾螺、钉螺
C．扇贝、乌贼、田螺 D．蚯蚓、蛔虫、海星
5．放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼（鱼、缸大小均相同）最先死去的是
A．一缸清水2条鱼 B．一缸清水10条鱼和一部分水藻
C．一缸清水10条鱼 D．一缸清水2条鱼和一部分水藻
6．节肢动物和环节动物共有的特征是
A．都由很多体节构成 B．都有触角
C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的
7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是
A．大雁南飞 B．狡兔三窟 C．老马识途 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
8．胎生相当于其他生殖方式的优势在于
A．减轻了母体的负担 B．提高了后代的成活率
C．增强了后代的体质 D．使后代的数量大大增加
9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是
A．盲肠发达 B．体表被毛 C．体温恒定 D．胎生哺乳
10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的
A．触觉和疼觉 B．冷觉和热觉 C．听觉和嗅觉 D．视觉和听觉
11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是
A．血液运输氧气能力强 B．消化能力强
C．羽毛的保温作用好 D．呼吸作用旺盛
12．在无脊椎动物中，昆虫发布最广泛，活动范围最大，其主要原因是
A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅
C．头部长有多种感觉器官 D．具有三对足，尤其是跳跃足
13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，05小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的
结构很短
A．小肠 B．大肠 C．直肠 D．肛门
14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
15．下列对人类有害的昆虫是
A．家蚕 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．七星瓢虫
16．下列各项中属于动物行为的是
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
17．在肌肉本身没有病变，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是
A．肌肉供血不足 B．控制肌肉的神经受到损伤
C．肌肉过度疲劳 D．某些肌肉受到机械损伤
18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的
作用
A ．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是
A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．猴子表演骑车
C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．蚯蚓走“T”形迷宫
20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是
A．是先天具有的本能 B．是身体利的遗传物质所控制的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
21．在紧急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于
A．取食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．适应行为
22．动物具有学习行为，其意义是
A．便于找到配偶 B．能够逃避敌害
C．能够适应复杂的生活环境 D．便于找到食物
23．下列不属于动物间通讯的是
A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色
24．通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是
A．雌虫有吃雄虫的习惯 B．为了减少食物消耗
C．不利于种族延续 D．利于种族延续
25．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是
A．与其他的狗沟通信息 B．留下气味做“记号”
C．吸引异性的狗前来 D．生理活动的需要
26．以前的黄土高原和幼发拉底河流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重
要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是
A．地球上的温室效应造成的 B．气候变得干燥造成的
C．人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致 D．地壳变迁造成的
27．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是
A．取食其种子减少其数量 B．产生粪便供树生长
C．为其种子催生有利萌芽 D．保护大颅榄树不被其他动物伤害
28．下列产品中不属于仿生产品的是
A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡锤 C．雷达 D．汽车发动机
29．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的
A．外形 B．遗传基因 C．乳房 D．大脑
30．下列不属于生物防治实例的是
A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B．瓢虫吃蚜虫
C．苏云金杆菌毒杀松毛虫 D．人们喷洒农药杀害虫
二．非选择题（每空1分，共40分）
31．（12分）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是 潮湿、松软、富含有机物 富含腐殖质的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结
构是 蚯蚓的体节 ；区别蚯蚓前后端的依据是 头部靠近环带 。
（3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有 黏液 ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 刚毛 。
（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内 肌肉 的收缩和舒张及 刚毛
配合作用完成的，身体前后端的运动是 交替 进行的。
（5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 糙纸上 的一条，另一条不能正常爬行的原因是 玻璃板过于光滑，妨碍了蚯蚓的运动 在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体 。
（6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为 雨水把土壤里的空气排挤了出来 。
（7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于 学习 行为。
32．（12分）如图1表示一草原生态系统，请分析回答：
（图1） （图2）
（1）此生态系统中的生产者是 草 ；消费者中，草食动物是 兔和鼠 ，此图生物部分中缺少 分解者 。
（2）生产者与消费者之间主要是 吃与被吃 的关系，它们之间相互交叉形成了 食物链和食物网 食物网
。
（3）此图中含有 5 条食物链，写出其中最长的一条食物链：
草—鼠—蛇—鹰 。
（4）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象被称为 生态平衡 。
（5）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使 兔子 大量增多，导致 草大量减少 ，最终导致 生态失衡 生态平衡被破坏 。
33．（12分）图2 是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当① 肱二头肌 收缩时，可产生屈前臂。伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有 神经系统 的调节，由 骨 、 骨骼肌 、和 关节 的共同参与，多组肌肉的 协调 作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于 收缩 状态，肱三头肌处于 收缩 状态，这说明 任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 。
（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在 2 块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是 ③ 肘关节 。
34．（4分）实验探究题
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 先天性 行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
学习 行为。
（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 弱 。
（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的 学习行为 。
陈埠中学2006/2007年秋八年级地理竞赛试题
一、单选题活动(本题包括40小题, 共40分。)
1下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是 ( C )
A我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C我国主要位于热带
D我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件
2与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有 ( C )
A俄罗斯，蒙古、巴基斯坦 B哈萨克斯坦、印度、缅甸
C蒙古、阿富汗、老挝 D朝鲜、尼泊尔、老挝
3下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是 ( D )
A黑龙江省和辽宁省 B云南省和广东省
C甘肃省和重庆市 D宁夏回族自治区和陕西省
4分布在第三级阶梯上的主要地形类型是 ( A )
A丘陵和平原 B丘陵和盆地 C山地和高原 D平原和高原
5世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国 ( C )
A季风气候显著 B夏季普遍高温 C气候复杂多样 D雨热同期
6下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是 ( D )
A长江中下游平原 B东北平原 C塔里木盆地 D华北平原
7我国内流河大多分布在 ( C )
A东南沿海地区 B东部季风区内 C西部非季风区内 D黄河和长江流域
8下列省级行政区中有两个简称的是 ( C )
A河南省 B湖南省 C甘肃省 D山西省
9下列有关我国季风的叙述，正确的是 ( D )
A影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风
B东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区
C受季风影响明显的地区称季风区 D季风区降水比非季风区降水较多
10下列城市中冬季平均气温最低的是 ( B )
A北京 B哈尔滨 C上海 D广州
11北回归线穿过的省区，自西向东排列正确的是 ( C )
①广东 ②广西 ③云南 ④台湾
A①②③④ B③①②④ C③②①④ D④①②③�
12我国人口分布的基本特点是 ( D )
A南方人口多，北方人口少 B北方人口多，南方人口少
C西部人口多，东部人口少 D东部人口多，西部人口少
13关于我国的地势特点的说法，正确的是 ( B )
A地形多种多样，山区面积广大 B西高东低，呈阶梯状分布
C多山地高原，四周低、中间高 D西高东低，山脉呈网状分布
14长江与黄河共同流经的地形区有 ( D )
A四川盆地 B华北平原 C横断山区 D青藏高原
15我国秦岭－淮河一线是 ( C )
A热带与亚热带分界线 B暖温带与中温带分界线
C湿润与半湿润区分界线 D半湿润与半干旱地区的分界线
162006年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是 ( D )
A多发生于秋末、春初季节
B除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
C台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻 D台风带来大量降水，可缓解伏旱。
17既临渤海又临黄海的省级行政区是 ( C )
A辽宁、河北 B河北、山东 C辽宁、山东 D山东、江苏
18位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是 ( B )
A大兴安岭 B太行山 C昆仑山 D天山
19我国关于人口问题的国策是 ( C )
A控制人口数量 B提高人口素质 C实行计划生育 D晚婚、晚育、优育
20．交通运输自古有之。在现代，人们使用的交通运输工具就更多了。下面四种交通运输工具中，有一种不属于现代交通运输工具，你知道是哪一种吗？（ C ）
A．飞机 B．轮船 C．马车 D．汽车
21．在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。下列城市，哪个是铁路—水运枢纽呢？（ B ）
A．乌鲁木齐 B．武汉 C．济南 D．北京
22．有一种运输方式，它具有运量小，运费高，速度快的特点。这是哪一种运输方式呢？（ C ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．水路运输
23．由于对地区经济的发展起着极其重要的作用，被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是（ D ） A．农业 B．工业 C．旅游业 D．交通运输
24．铁路线的命名方法有多种。下列铁路线，哪一条是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的呢？（ B ）
A．陇海线 B．湘黔线 C．兰新线 D．京广线
25．有关我国交通运输网络的分布，说法不正确的是（ D ）
A．东部地区交通运输网稠密，西部地区稀疏 B．长江中下游一带海陆空交通运输网发达
C．我国现有的高速公路大部分集中在东部沿海地区 D．西部还有部分省区未通公路
26．各种交通运输方式中，你知道哪一种是我国最重要的运输方式吗？（ A ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．水路运输 D．航空运输
27．九江是我国历史上著名的四大“米市”之一，你知道它当时与周边联系的主要方式是什么吗？（ B ）
A．公路运输 B．水路运输 C．航空运输 D．铁路运输
28 我国绝大部分河流注入 ( D )
A印度洋 B大西洋 C北冰洋 D太平洋
29 我国最大的内流河是 ( A )
A长江 B额尔齐斯河 C塔里木河 D黄河
30我国有“黄金水道”之称的河流是 ( A )
A长江 B额尔齐斯河 C塔里木河 D黄河
31影响我国多数河流自西向东流的足以自然因素是 ( B )
A地形 B地势 C气候 D位置
32治理黄河的关键是 ( B )
A防治凌汛 B治理泥沙 C加固黄河大堤 D统一调水
33下列资源中，属于可再生资源的是 ( B )
A煤炭、石油、天然气 B水能、风能、核能 C森林资源和矿产资源 D太阳能和地热能
34我国严重缺水的地区是 ( B )
A东北平原 B华北平原 C长江中下游平原 D塔里木盆地
35下列不属于土地资源利用过程中出现的问题的是 ( D )
A乱占耕地，使耕地减少，加剧了我国耕地与人口的供需矛盾
B过度开垦、过度放牧引起草场退化、土地沙化
C乱砍滥伐，导致水土流失严重 D我国北方土地资源占60%，水资源只占全国的20%
36列我国铁路客车车次为双号，表明该车 ( D )
A由南向北行驶 B由北向南行驶 C向远离北京的方向行驶 D向接近北京的方向行驶
37下列货物适宜由汽车运输的是 ( D )
A1000吨钢材从包头运往北京 B10千克急救药品从北京运往拉萨
C1000吨煤从秦皇岛运往广州 D2吨苹果从郊区运往城区
38我国水资源空间分布的特点是 ( A )
A南丰北缺 B东部不足 C青藏高原缺水 D全国分布较均匀
39为缓解华北地区水资源紧张的问题，下列措施正确的是 ( C )
A大量开采地下水 B减少耕地面积，节省农业用水
C改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 D直接利用工业废水浇地
40唐山的自来水价格提高的主要目的是 ( B )
A增加水厂的经济收入 B提高市民的节水意识 C水资源污染严重 D限制居民
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C C D A C D C C D B C D B D
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D C B C C B C D B D A B D
题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A A B B B B D D D A C B
二、读图回答题(本题包括7小题,共60分。)
1读“中国略图”，完成下列问题。
（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：（10分）
山脉：① 天山
② 祁连山
③ 秦岭
河流：④ 黄河
地形区：⑤ 四川 盆地
省区： ⑥ 西藏自治区 省
行政中心：⑦ 福州 市
(2)填出图中字母所代表的地
理事物名称：
A 俄罗斯 （国家），
B 韩国 （国家），
C 渤海 海。
2读下图，完成下列各题。（9分）
(1)A线是___季风区与非季风区_____分界线，此线以西为____非季风区___________，降水___少_______。
(2)B线是_____一、二级阶梯_______________分界线，此线以东地形以_平原丘陵_________为主。
(3)C线为一月__0度___等温线，大体与__800________毫米等降水量线一致。此线以北耕地以___旱地_______为主，以南以____水田______为主。
(第2题图) (第3题图)
3读下图，完成下列各题。（4分）
(1)该图表示的是__冬季________季的季风。判断理由是___它从内陆吹向海洋__________________________。
(2)这一季节，我市气候的主要特点是_______________________。
(3)这一季节，我国主要的气象灾害是___________________________________。
4读长江水系示意图，完成下列各题。（9分）
(1)写出序号代表的地理事物名称：
城市：① 武汉 。正在建设的世界最大的水利枢纽：② 三峡水利枢纽 。
(2)长江发源于A 青藏 高原 唐古拉 山脉，注入B 东海 海，并将A、B字母填在地图中相应位置。
(3)长江的水能资源 上游 河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“ 黄金水道 ”。
5读我国干湿地区划分图，回答（4分）
(1)地图中序号①代表 800 毫米的降水量线，将我国大致划分为东西两部分。其中， 种植 业、林业和渔业主要分布在东部地区，而西部地区以 畜牧 业为主。
(2) 800 毫米的等降水量线，将我国东部地区又划分为南方和北方。
6．读我国简要铁路干线分布图，完成下列要求： (20分)
⑴将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来：
A 郑州 京广线与浙赣线
B 兰州 兰新线与包兰线
C 株洲 京沪线与陇海线
D 徐州 京广线与陇海线
⑵从图中找出两条东西走向且可直接与沿海港口城市相通的铁路线__陇海线___________、____沪杭线_________。
⑶将新疆的长绒棉从乌鲁木齐运到上海，经过最近的铁路线依次是：___兰新线____________、___陇海线__________、___京沪线__________。
⑷由九江到昆明旅游，主要乘坐火车，应先坐车到___南昌_____（城市）转入__浙赣_______线，再先后经过___湘黔______线、___贵昆_______线到达昆明，包括终点站此行共经过___3____个省级行政中心。
⑸大京九铁路从北京到最终点___九龙____，途中唯一经过的省会城市是_南昌______。
7．读我国某区域铁路干线示意图，回答下列问题。（4分）
（1）图中甲所代表的铁路枢纽是 徐州 ；
（2）铁路干线②的起点是 北京 ，
终点到 香港九龙 ；
（3）图中铁路干线②建设的主要原因是 C
A．沿线以平原为主，工程造价低
B．加快北方煤炭的外运
C．沿线地区经济落后，促进经济发展
D．缓解我国南北铁路运输紧张状况
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。
1(2014年广东省)下列关于人体运动系统的叙述，正确的是( )
A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
C骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D人体的运动是在神经系统的支配下完成的
2(2011年广东汕头)下图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在图中的( )
A① B② C③ D④
3(2011年广东中山)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( )
A都持续收缩 B都持续舒张
C先同时收缩，再同时舒张，交替进行 D一组收缩，另一组舒张，交替进行
考点2：动物的先天性行为和学习行为
4(2012年广东湛江)母狼失去幼仔后，会把人的婴儿当作后代幼仔来抚育，“狼孩”的各种行为都像狼。此现象说明( )
A母狼试图对人类进行报复
B“狼孩”学习行为的形成与成长环境有关
C母狼抚育后代是后天学习行为
D母狼抚育人的婴儿属于攻击行为
5(2011年广东阳江)下列几种动物行为中，属于先天性行为的是( )
A大山雀偷喝牛奶 B鹦鹉学舌
C黑猩猩搬木箱摘取香蕉 D母鸡孵卵
6(2014年广东省)关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是( )
A这是探究小鼠的先天性行为 B小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
考点3：动物的社会行为
7(2014年广东广州)下列动物的行为，不属于传递信息行为的是( )
A鸟类鸣叫 B蟑螂昼伏夜出
C工蜂跳“8”字舞 D黑长尾猴发现蛇发出叫声
8(2013年广东广州)在下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是( )
A蟑螂的昼伏夜出 B蜜蜂的圆形舞
C母鸡召唤小鸡的鸣声 D蝶类释放性外激素
9(2011年广东省)下列属于动物社会(社群)行为的是( )
A母袋鼠哺育幼袋鼠 B乌贼喷出墨汁
C蜂王依靠工蜂喂养 D狗为争夺骨头而争斗
10(2014年广东省)控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是( )
A放养赤眼蜂 B喷洒农药 C改种其他农作物 D人工捕捉农业害虫
1下列是动物的运动方式的是( )
A在空中翱翔的雄鹰 B假死的金龟子
C冬眠的青蛙 D伏在地上的狗
2毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”其中涉及的动物运动方式有( )
A飞行、游泳 B跳跃、爬行
C跳跃、游泳 D飞行、爬行
3家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为( )
A奔跑、蠕动 B飞行、攀缘
C飞行、蠕动 D跳跃、爬行
4对人体完成某一动作(如屈肘)的叙述中，错误的是( )
A必须有肌肉收缩 B必须有肌肉舒张
C必须有神经支配 D必须有激素调节
5(2013年山东临沂)人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作。在完成动作的过程中这些关节所起的作用是( )
A调节作用 B动力作用 C支点作用 D杠杆作用
6(2014年安徽淮北)牛的运动系统组成是( )
A骨骼、肌肉 B关节、肌肉
C骨骼、肌肉、关节 D关节、骨骼
7下列关于屈肘运动的描述错误的是( )
A屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动 B屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C屈肘运动受神经系统的支配 D屈肘运动需要消耗能量
9(2014年湖南益阳)下列关于人体运动系统的叙述正确的是( )
A人的运动系统由骨和肌肉组成 B一块骨骼肌就能完成一个动作
C人的运动过程中关节起支点的作用 D只要运动系统完好，就能正常运动
10(2014年云南省)当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是( )
A舒张，舒张 B舒张，收缩
C收缩，收缩 D收缩，舒张
11(2013年福建龙岩)人往口中送食物时，上臂肌肉的状态是( )
A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D肱二头肌和肱三头肌同时舒张
12“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的“蛙声”描述了青蛙的( )
A取食行为 B繁殖行为 C社会行为 D攻击行为
13雄帝企鹅在孵卵期间不食不动;狮子悄悄地接近猎物，然后快速出击捕捉猎物。雄帝企鹅和狮子的行为分别属于( )
A先天性行为、先天性行为 B先天性行为、学习行为
C学习行为、学习行为 D学习行为、先天性行为
14(2014年山东济宁)下列不属于先天性行为的是( )
A猫捉老鼠 B公鸡报晓 C蚂蚁搬家 D老马识途
15(2013年山东临沂)你见过海豚表演吗在训导员的指令下，海豚乖巧聪慧的表演动作吸引着在场的每一个人。海豚的表演说明了动物具有( )
A迁徙行为 B先天性行为
C学习行为 D社会行为
16(2013年福建龙岩)动物的行为多种多样，属于学习行为的是( )
A蜘蛛结网 B鹦鹉学舌 C鸟类孵卵 D蜜蜂筑巢
17下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是 ( )
A蜘蛛织网、黄牛耕地 B狗辨主客、尺蠖拟态
C大雁南飞、惊弓之鸟 D婴儿吮吸、孔雀开屏
18(2014年山东泰安)下列关于动物行为的说法中，错误的是( )
A先天性行为是由遗传物质决定的
B学习行为能遗传给后代
C动物越高等，学习行为越复杂
D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
19在海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同(如下图所示)。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )
A先天性行为，受环境刺激 B先天性行为，由遗传物质决定
C学习行为，由遗传物质决定 D学习行为，适应环境
20下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列可以写在阴影部分中的是( )
A生来就有 B由生活经验和学习获得
C有利于生存与繁殖 D能伴随动物一生
21蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于( )
A取食行为、先天性行为 B取食行为、后天学习行为
C社会行为、先天性行为 D社会行为、后天学习行为
22(2014年贵州贵阳)社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是( )
A森林中的一群狒狒 B池塘中的一群青蛙
C花盆下的一群鼠妇 D果盘上的一群苍蝇
23下列动物行为不属于动物“通讯”的是( )
A蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
24“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是( )
A狡兔三窟 B章鱼自断触手
C蜥蜴变色 D蜜蜂跳圆形舞
二、非选择题
25饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。
(1)猴子的这种表现属于____________行为;猴子A的这种行为是根据____________获得的，其他猴子的这种行为是通过____________和____________获得的。
(2)猴子的这种行为有利于提高它们__________________________________________
______________________________。
26下图是关节的模式图，据图回答下列问题。
(1)请写出图中有标示的结构的名称，①____________、②___________、③____________、④____________、⑤____________。
(2)运动时减少两骨之间摩擦的是____________，把两块骨牢固地联系在一起的是__________，我们通常所说的脱臼是指______________从____________中脱落出来的现象。
(3)任何一个动作，都需要________系统的控制和调节，当骨骼肌受__________传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕________活动，于是躯体就会产生运动。
27下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
(1)图①是____________肌，图②是____________肌。
(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是________和________。
(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于________状态，②处于________状态。
(4)以上实例说明任何动作的完成都需要多种肌群之间的________________。
参考答案：
1D 解析：运动系统由骨、关节和肌肉组成;关节由关节腔、关节囊和关节面组成;骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨。
2C
3D 解析：人在跑步时，双脚离地、落地是交替进行的;由于骨骼肌的收缩只能牵拉骨，不能推开骨，因此连接在骨上的肌肉一组收缩，另一组舒张，交替进行。
4B 5D
6B 解析：“小鼠走迷宫”实验探究的是动物的学习行为。不同小鼠的学习能力是不同的;“小鼠走迷宫”属于学习行为，如果不强化，最后会逐渐消失;小鼠比蚯蚓高等，学习能力比蚯蚓强，犯的错误次数较少。
7B 8A
9C 解析：A项是袋鼠的繁殖行为，B项是乌贼的防御行为，D项是狗的攻击行为;蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成，它们能形成一定的组织、明确分工合作，是具有社会行为的昆虫。
10A 解析：在防治农业害虫时有效且环保的方法是进行生物防治。
提升训练
1A
2A 解析：“鹰击长空”是鹰在飞行，“鱼翔浅底”是鱼在游泳。
3C 4D 5C
6A 解析：牛属于哺乳动物，哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。
7B 解析：屈肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
8B
9C 解析：人体的运动系统是由骨、关节和肌肉组成;骨起杠杆的作用、关节起支点的作用、肌肉提供动力;人体的任何动作都是在神经系统的支配下由多组肌肉共同完成，并不仅仅靠运动系统完成。
10B 11A
12B 解析：在生殖季节，雄蛙会大声鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，完成生殖活动。因此，青蛙的鸣叫属于繁殖行为。
13B 解析：雄帝企鹅孵卵的行为是由体内遗传物质决定的，是先天性行为，也是繁殖行为;狮子捕猎的技巧是出生后通过模仿、学习获得的一种捕食行为，属于学习行为。
14D 解析：老马识途是通过学习而获得的行为，属于后天学习行为。
15C 16B
17D 解析：蜘蛛织网、尺蠖拟态、大雁南飞、婴儿吮吸、孔雀开屏，这些都是由遗传物质决定的先天性行为;其他的都是动物在后天的生活过程中逐渐形成的学习行为。
18B 解析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，不能遗传给后代。
19B 20C
21C 解析：蚁群中各种蚁各司其职，分工明确，属于社会行为，这种行为是从出生就有的，属于先天性行为。
22A 解析：具有社会行为的动物内部能形成一定的组织，具有明确的分工，有的还能形成等级。上述动物中只有狒狒具有此特征，因此具有社会行为是森林中的一群狒狒。
23C 解析：动物的“通讯”发生在同种个体之间，小动物和老虎不是同种动物，小动物闻到老虎气味纷纷逃避是防御行为。
24D 解析：A、B、C项都是动物的防御行为，蜜蜂跳圆形舞，是告诉伙伴蜜源植物就在附近，起到传递信息的作用。
25(1)学习 生活经验 模仿 生活经验
(2)适应环境的能力
26(1)关节头 关节软骨 关节窝 关节囊 关节腔
(2)关节软骨 关节囊 关节头 关节窝
(3)神经 神经 关节
27(1)肱二头 肱三头
(2)收缩 舒张
(3)舒张 舒张 (4)协调配合
一、单选题(本题包括25小题,共50分。)
1下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是
A我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产
C我国主要位于热带
D我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件
2与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有
A俄罗斯，蒙古、巴基斯坦 B哈萨克斯坦、印度、缅甸
C蒙古、阿富汗、老挝 D朝鲜、尼泊尔、老挝
3下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是
A黑龙江省和辽宁省 B云南省和广东省
C甘肃省和重庆市 D宁夏回族自治区和陕西省
4下面关于我国各民族分布的说法，正确的是
A各民族大杂居，小聚居 B各民族大聚居，小杂居
C汉族主要分布在东部和南部 D少数民族主要分布在西部和北部
5分布在第三级阶梯上的主要地形类型是
A丘陵和平原 B丘陵和盆地
C山地和高原 D平原和高原
6下列关于我国国土面积、疆界和邻国的表述，正确的是
A我国陆地面积达960平方千米 B我国大陆海岸线长2万多千米
C我国陆地界线长18000多千米 D与我国陆地相邻的国家有14个
7世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国
A季风气候显著 B夏季普遍高温
C气候复杂多样 D雨热同期
8下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是
A长江中下游平原 B东北平原
C塔里木盆地 D华北平原
9我国内流河大多分布在
A东南沿海地区 B东部季风区内
C西部非季风区内 D黄河和长江流域
10下列省级行政区中有两个简称的是
A河南省 B湖南省 C甘肃省 D山西省
11下列有关我国季风的叙述，正确的是
A影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风
B东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区
C受季风影响明显的地区称季风区
D季风区降水比非季风区降水较多
12下列城市中冬季平均气温最低的是
A北京 B哈尔滨 C上海 D广州
13北回归线穿过的省区，自西向东排列正确的是�
①广东 ②广西 ③云南 ④台湾
A①②③④ B③①②④ C③②①④ D④①②③�
14我国人口分布的基本特点是
A南方人口多，北方人口少 B北方人口多，南方人口少
C西部人口多，东部人口少 D东部人口多，西部人口少
15我国少数民族集中分布的地区是�
A东北、东南、西北 B西南、西北、东北�
C西南、西北、东南 D东北、西南、东南�
16关于我国的地势特点的说法，正确的是�
A地形多种多样，山区面积广大 B西高东低，呈阶梯状分布
C多山地高原，四周低、中间高 D西高东低，山脉呈网状分布
17长江与黄河共同流经的地形区有
A四川盆地 B华北平原 C横断山区 D青藏高原
18我国秦岭－淮河一线是
A热带与亚热带分界线 B暖温带与中温带分界线
C湿润与半湿润区分界线 D半湿润与半干旱地区的分界线
192006年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是
A多发生于秋末、春初季节
B除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
C台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻
D台风带来大量降水，可缓解伏旱。
20下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是
A青藏高原－雪峰连绵 B内蒙古高原－地面崎岖�
C云贵高原－地势平坦 D黄土高原－平坦开阔�
21“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是
A广西 B西藏 C新疆 D内蒙古�
22既临渤海又临黄海的省级行政区是
A辽宁、河北 B河北、山东 C辽宁、山东 D山东、江苏
23位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是
A大兴安岭 B太行山 C昆仑山 D天山�
24我国关于人口问题的国策是
A控制人口数量 B提高人口素质
C实行计划生育 D晚婚、晚育、优育
25近年来，我国人口增长快的主要原因是
A人口居住地的自然条件有较大改变
B经济文化发展，医疗卫生条件明显改善
C商业贸易活动日益频繁
D社会劳动力需求大幅度增加
二、读图回答题(本题包括7小题,共50分。)
1读“中国略图”，完成下列问题。
（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：（10分）
山脉：①
②
③
河流：④
地形区：⑤ 盆地
省区：⑥ 省
行政中心：⑦ 市
(2)填出图中字母所代表的地理事物名称：
A （国家），B （国家），C 海。
2读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：（4分）
(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_____资源。
(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_______级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第_________级阶梯；山东位于第________级阶梯上。
3读下图，完成下列各题。（9分）
(1)A线是____________________分界线，此线以西为__________，降水_____。
(2)B线是____________________分界线，此线以东地形以__________为主。
(3)C线为一月_____等温线，大体与__________毫米等降水量线一致。此线以北耕地以__________为主，以南以__________为主。
4读下图，完成下列各题。（4分）
(1)该图表示的是__________季的季风。判断理由是____________________________。
(2)这一季节，我市气候的主要特点是_______________________。
(3)这一季节，我国主要的气象灾害是___________________________________。
5读“黄河水系示意图”回答下列问题。（7分）
(1)地图中黄河主要支流的名称是：① ，② 。
(2)黄河比珠江长，但是水量仅及珠江的七分之一，其原因是： 。
(3)黄河流经宁夏平原和河套平原水量减少的原因是： 。
(4)黄河下游成为地上河的原因是： 。(2分)
(5)黄河是世界上含沙量最大的一条河，全河含沙量的90%来自于 河段。
6读长江水系示意图，完成下列各题。（9分）
(1)写出序号代表的地理事物名称：
城市：① 。正在建设的世界最大的水利枢纽：② 。
(2)长江发源于A 高原 山脉，注入B 海，并将A、B字母填在地图中相应位置。
(3)长江的水能资源 河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“ ”。
7读我国干湿地区划分图，回答（7分）
(1)地图中序号①代表 毫米的降水量线，将我国大致划分为东西两部分。其中， 业、 业和渔业主要分布在东部地区，而西部地区以 业为主。
(2) 毫米的等降水量线，将我国东部地区又划分为南方和北方。
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