小学英语必背基础知识

小学英语必背基础知识

　英语学习有很多方法，掌握了这些方法会达到事半功倍的效果。以下是我收集的小学英语必背基础知识，希望大家认真阅读!

　英语介词用法口诀

　早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

　年、月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

　将来时态in以后，小处at大处in。

　有形with无形by，语言、单位、材料in。

　特征、方面与方式，心情成语惯用in。

　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

　特定时日和"一……就"，on后常接动名词。

　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

　before、after表一点,ago、later表一段。

　before能接完成时，ago过去极有限。

　⑴ 时间或地点介词in、on、at的用法区别：

　表示时间时：

　in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的`上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间;

　表示地点时：

　in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触, at则表示在某个具体的场所或地点。

　如： I usually get up at 7：00 in the morning(我通常在早上的七点钟起床) / His glasses are right on his nose(他的眼镜就架在他的鼻子上)/ He is at the cinema at the moment(此刻他正在**院)

　⑵ after与in表示时间的用法区别： “after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态; “in+(一段时间)”表示“在(多久) 之后”,常用于将来时态。 如： My father is coming back from England in about a month(我父亲大约一个月以后从英国回来)

　(3)by、in与with表示方式的用法区别： 都可以表示“工具、手段”,但是 by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者; in表示“使用”某种语言/文字, with表示“使用”某个具体的工具、手段。 如：We see with our eyes and walk with our feet(我们用眼睛看东西,用双脚走路)/ Please write that article(文章) in English(请你用英语写那篇文章)/ Let’s go to the zoo by taxi(我们打的去动物园吧。)/ It was written by Lao She(那是老舍写的)

　(4) about与on的用法区别： 都可以表示“有关…”,但是 about的意义比较广,而on主要表示“有关…(专题/课程)”。 如：Tom is going to give a talk on the history of America(汤姆要作一个美国历史的报告)/ They are very excited talking about the coming field trip(他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游)

　(5)in front of 与in the front of： in front of“在…的前面”, in the front of“在…的前部”。 如：A car was parking in front of the hall(大厅跟前停着一辆汽车)/ In the front of the hall stood a big desk(大厅前部立着一个大讲台)

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高考英语是很多同学的弱势科目，下面我跟大家分享一下高考英语必考的重点句型，希望对你有帮助。

高考英语必考句型

1as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4]

2情态动词+动词不定式完成结构的用法

could have done "本来可以……"(表示过去没有实现的可能)。

might have done"本来可能……;本来应该或可以做某事"(实际没有发生;含有轻微的责备语气。

should/ought to have done "本来该做某事"(而实际未做)

should not/ought not to have done "本来不该做"(实际却做过了，含有责备语气)

needn't have done "本来不必做"(但是已经做过了)

would rather have done "当时宁愿做了某事"(实际没有做过);否定式would rather not have done表达相反意思，两者都有表示"后悔"之意。

我推荐： 2017年高考英语蒙题技巧总结

高考英语重点句型

1"wish +宾语从句"，表示不大 可能实现的愿望

表示现在的愿望：主语+过去时;

表示过去的愿望：主语+had done;

表示将来的愿望：主语+would/could do

2It's high/about time that somebody did (should do) (should通常不省略) …早就该……

3as, though, although引导的让步状语从句。

[注意]although位于句首;though位于句首或句中;as位于句中=though。它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。

必考的重点高考英语句型

1would rather that somebody did…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望)

would rather that somebody had done…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望)

2…before…特殊用法(1)"没来得及……就……"

…before…特殊用法(2)"过了多久才……"或"动作进行到什么程度才……"

3It was + 时间段+before…"过了多久才(怎么样)……"

It was not long before…"不久，就……"

It will (not) be+时间段+before…"要过多久(不久)……才……"(before从句谓语动词要用一般时态)

高考英语口语必备短句

1 I see 我明白了。

2 I quit! 我不干了!

3 Let go! 放手!

4 Me too 我也是。

5 My god! 天哪!

6 No way! 不行!

7 Come on 来吧(赶快)

　 学习英语 要经常记忆单词和语法等知识，初一的时候我们就要养成自主学习的好习惯。下面是我为大家整理的关于初一下册英语必背知识点汇总，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

初一下册英语必背知识点

　介词用法：

　1)具体时间前介词用at。

　He gets up at half past seven every day 他每天七点半起床。

　She goes to bed at eleven o’clock 她十一点睡觉。

　2)表示“在早上，在下午，在晚上”的 短语 中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

　in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里

　3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

　What do you usually do on Monday morning 星期一上午你通常做什么 Do you sometimes go out to eat on Friday evening 有时你星期五晚上出去吃饭吗

　He watches DVDs on Saturday night 星期六晚上他看DVD。

　Parents take children to parks on June 1 六月一日，家长们带着孩子去公园。

　4)在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

　What are you doing this afternoon 今天下午你做什么

　He visits his grandma every Friday 他每个星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday 她下个星期一去上海。

　初一下册英语知识重点

　一般现在时

　一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

　其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

　1)肯定句用行为动词原形表示

　They get up very early every morning 他们每天早晨起来很早。

　I visit my grandparents four times a month 我一个月去看望祖父母四次。

　2)否定句用don’t + 动词原形来表示

　We do not go shopping on Sundays 我们周日不去购物。

　I don’t think you like this colour 我想你不喜欢这个颜色。

　3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

　--Do they go to school at seven o’clock 他们七点去上学吗 --Yes, they do

　--Do you like this skirt 你喜欢这条裙子吗

　--No, I don’t 不，我不喜欢。

　一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 He usually goes to school by bike 通常他骑车上学。

　I visit my grandparents every week 我每个星期都去看祖父母。

　She is always late for class 她总是上课迟到。

　My parents and I sometimes go out to eat 我和父母有时出去吃饭。

　It often rains here 这儿常常下雨。

初一下册英语知识点

　一名词+’s所有格

　单数名词后直接加 “ ’s ”：

　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

　以s结尾的复数名词，只加“’”

　Teachers’ Day 教师节 the twins’ books双胞胎的书

　不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”

　Children’s Day 儿童 节 men’s shoes男式鞋

　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　二There be句型

　(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。There is a book on the desk 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book

　(2)There be句型中的be动词如何确定呢请先看看下面这首歌诀：

　Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

　①There is a tree behind the house

　②There is some water(水)in the bottle(瓶子)

　③There are some pears in the box

　(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

　①There is a book and some pens on the floor

　②There are some pens and a book on the floor

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篇一2020高考英语必背语法知识点

　一、不定式做主语：

　1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

　eg: To finish the building in a month is difficult

　To do such things is foolish

　To see is to believe (对等)

　注: 1) 不定式作主语时,谓语用单数

　2) 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

　it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

　(1)It is/was +adj+of sb to do…

　(2) It is +adj+for sb+to do…

　It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

　(3) it is +a +名词+ to do

　It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

　It takes (sb) some time / courage / patience …to do…

　It requires courage / patience / hard work… to do…

　注意: probable 和 possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语， 而probable不能用不定式作真实主语。

　It is probable for him to come to the meeting(错)

　It is possible for him to come to the meeting

　It is possible / probable that he will come to the meeting

篇二2020高考英语必背语法知识点

　英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。如：

　She found the door broken in when she came back(宾补与宾语有被动的关系，表一种状态。)

　一 过去分词用在表状态的动词keep,leave等的后面。

　Eg:They kept the door locked for a long time

　Keep your mouth shut and your eyes open(谚语：少说多看)

　Don't leave such an important thing undone

　Don't leave the windows broken like this all the time

　二过分词用在get,have,make, 的后面。

　1注意“have +宾语+过去分词”的两种情况：

　A)表"让某人做某事/让某事(被人)做"

　eg: I have had my bike repaired

　The villagers had many trees planted just then

　B)表"遭遇到某种不幸，受到打击/受影响，蒙受 损失"

　Eg:I had my wallet stolen on a bus last month

　The old man had his leg broken in the accident

　He had his leg broken in the match yesterday(MET1986)

　2"make+宾语+过去分词",在这种结构中，过去分词的动词必须是表示结果含义的。如：

　They managed to make themselves understood in very simple English

　I raised my voice to make myself heard

　三、过去分词用在感观动词watch,notice,see,hear,listen to ,feel,find等后面。如

　When we got to school,we saw the door locked

　We can hear the windows beaten by the heavy rain drops

　He felt himself cheated

　The managers discussed the plan that they would like to see carried out the next year(NMET2000)

　四、过去分词用在want,wish,like ,expect等表示“希望，愿望”这一类动词后面做宾补。如

　The boss wouldn't like the problem discussed at the moment

　I would like my house painted white

　I want the suit made to his own measure

　I wish the problem settled

　五、过去分词用在“with +宾语+宾补”这一结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。如：

　The thief was brought in with his hands tied behind his back

　With many brightly-coloured flowers planted around the building ,his house looks like a beautiful garden

　With everything well arranged,he left the office

　六、过去分词、现在分词、和不定式作宾补的区别。

　现在分词作宾补：宾语和补语之间是主谓关系。其动作与谓语动作同时进行。

　过去分词作宾补：宾语和补语之间是动宾关系。其动作先于谓语动作。

　不定式作宾补：　表一个完成的动作、或表一个很短时间内看到、听到或感觉到的具体动作。

　eg:He didn't notice me waiting

　I heard the song sung in English

　I saw him opening the window

　I saw the window opened

　I saw him open the window

　I heard her sing the song in English

篇三2020高考英语必背语法知识点

　助动词

　1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：

　He doesn′t like English　他不喜欢英语。

　(doesn′t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)

　2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

　a 表示时态。例如：

　He is singing　他在唱歌。(北京安通学校提供)

　He has got married　他已结婚。

　b 表示语态。例如：

　He was sent to England　他被派往英国。

　c 构成疑问句。例如：

　Do you like college life　你喜欢大学生活吗

　Did you study English before you came here　你来这儿之前学过英语吗

　d 与否定副词not合用，构成否定句。例如：

　I don′t like him　 我不喜欢他。

　e 加强语气。例如：

　Do come to the party tomorrow evening 明天晚上一定来参加晚会。

　He did know that　 他的确知道那件事。

　3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would等。

　3 助动词be的用法

　1) be +现在分词，构成进行时态。例如：

　They are having a meeting　他们正在开会。

　English is becoming more and more important 英语现在越来越重要。(北京安通学校提供)

　2)　be + 过去分词，构成被动语态。例如：

　The window was broken by Tom　窗户是汤姆打碎的。

篇四2020高考英语必背语法知识点

　什么是副词

　指出句中的副词：

　1 You are standing near the camera Can you move a little farther a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式

　2 Miss Long usually goes to school by bus usually修饰动词goes，表示频度、频率

　3 The two old passengers fell into the sea Unfortunately, neither of them could swim Unfortunately修饰整个句子

　4 I won’t go with you It’s much too hot today much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词

篇五2020高考英语必背语法知识点

　一、不定式做主语：

　1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。动名词doing表示习惯的，经常的动作。

　eg:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult

　Todosuchthingsisfoolish

　Toseeistobelieve(对等)

　注:1)不定式作主语时,谓语用单数

　2)当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

　it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

　(1)Itis/was+adj+ofsbtodo…

　(2)Itis+adj+forsb+todo…

　Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

　(3)itis+a+名词+todo

　Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

　Ittakes(sb)sometime/courage/patience…todo…

　Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

　注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

　Itisprobableforhimtocometothemeeting(错)

　Itispossibleforhimtocometothemeeting

　Itispossible/probablethathewillcometothemeeting

在学习上，听老师讲课是获取知识的捷径。为提高课堂效率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件。老师就是名如其字，教会我们想不通的知识，所以请好好学习吧下面是我给大家带来的 高一英语 必修一必背知识点，希望能帮助到你!

高一英语必修一必背知识点1

1Now imagine there has been a big earthquake 现在，假设有一次大地震。

“There +be +主语+ 其它 成分”结构中there为引导词，本身无意义，谓语动词按照就近一致原则。其它相似句型还有：

There happen to be 碰巧有 There seems/appears to be 好像有

There is likely to be 可能有 There may/might be 也许有

There must be 一定有 There can’t be 不可能有

There is said/reported to be 据说/据报道有

There used to be 曾经有 There is sure/certain to be 一定有

2 happen to It (so) happened that…

Did you hear what happened to David last night

你听说大卫昨天晚上发生什么事了吗

What will happen to the children if Peter and Alice break up

如果彼得和爱丽丝离婚孩子们将怎么办

I happened to see Peter on the way to the bookstore yesterday

昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。

It so happened that I saw Peter on the way to the bookstore yesterday

昨天我去书店的路上碰巧遇见了彼得。

I happened to be out when he called 他来访时，恰巧我出去了。

(= It happened that I was out when he called)

I happened on just the thing I had been looking for 我偶然发现了我所要找的东西。

3 right away毫不迟疑，立刻

He is ill; you should call in the doctor right away 他病了, 你应该立即请大夫来。

4 A smelly gas came out of the cracks 裂缝里冒出臭气。

5 In the farmyards, the chickens and even the pigs were too nervous to eat

农家大院里，鸡甚至猪都紧张得不想吃食。

6 But the one million people of the city, who thought little of these events, were asleep as usual that night

但是，这个城市的一百万居民都没有把这些情况当一回事，当天晚上照常睡着了。

7 It seemed as if the world was at an end 世界似乎到了末日。

从句表示“(在某人)看来好像;似乎”

① It seems/looks/appears as if/though…看起来好像…

② Sb/Sth looks as if/though…(不用seem/appear)

③ There seems/appears(to be)…(不用 look)

There appears to have been a mistake =It appears that there has been a mistake

④ It seems so =So it seems看来似乎是这样。

8 In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins

在可怕的15秒钟内，一座大城市就沦落为一片废墟之中。

9 Two-thirds of them died or injured during the earthquake

三人之二的人在地震中死去或受伤。

10 The number of people who were killed or injured reached more than 400,000死伤的人数达到40多万。

10 Some of the rescue workers and doctors were trapped under the ruins

有些医生和救援人员被困在废墟下面。

11 All hope was not lost不是所有的希望都破灭了。该句为部分否定。All, both, everyone, everybody, everything 以及every+名词都表示全部肯定;但当not 在它们之前或之后都表示部分否定。no one, none nobody, nothing, not…any, 以及 no+名词都表示全部否定。如：

① Both of them haven’t read this story并非他们二人都看过这个 故事 。

② All of the boys are clever, but none of them can work out this problem

这些男孩都很聪明，但没有一个人能解出这道题。

③ All bamboo doesn’t grow tall=Not all bamboo grows tall 并非所有的竹子都长的高。

12 Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed

救援人员为那些家园被毁的幸存者盖起了避难所。

13 under the weight of在……重压下，迫于

14 in the open air 在户外，在野外，露天 in the air 在空中，悬而未决

15 take turns to do sth依次，轮流做某事 in turn 依次地，轮流地

It is your turn now现在轮到你了。

No one is allowed to get his ticket out of turn 任何人都不准不按次序买票。

16 be shocked at对……感到震惊

17 be proud of以……为自豪

18 Our office would like to have you speak to the park visitors on July 28

19 express one’s thanks to sb /for sth…对/因……表示感谢

20 without warning 毫无预兆

21 next to紧接着，相邻，次于

22 get away from…避免，摆脱，离开

23 disarster-hit areas灾区

24 raise money 募捐，筹款

25 Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody

听英语是一项很重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。

26 It is believed that on the surface of the earth are a number of plates

人们认为地球表面是一些板块。

27 hold up举起;托住;支撑;使停滞;耽搁;提出;阻挡;列举，推举;(理论等)经得住

Women can hold up half of the sky妇女能顶半边天。

28 make up弥补, 虚构, 缝制, 整理, 包装, 和解, 编辑, 化妆,补足,拼凑

Farm workers make up only a small section of the population

农民只占人口的一小部分

The boy made up a story; it was not true 男孩编了个故事，这故事不是真的。

29 The judge gave a prize and his congratulations to the cyclist who won the competition裁判把奖金颁给赢得比赛的自行车选手，并向他祝贺。

30 The miners who had been trapped in the mine for two days were finally rescued被困在煤矿里两天的矿工们最后得到了营救。

31 The reporter recognized that the girl who was so frightened was trying to avoid the question记者意识到女孩很害怕，而且尽力地回避问题。

32 The big fire destroyed two shops which are about four blocks from here

大火摧毁了离这儿四个街区的两个商店。

33 I can’t express how I am feeling at the moment 我无法表达我现在的感觉。

34 It is said but true that people die in earthquakes from falling furniture and bricks 据说但是真实的，在地震中人们死于倒落的家具和砖块。

35 be fixed to…被固定到……

36 be tied to … 被绑在……

高一英语必修一必背知识点2

一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时

1，present simple: 反复进行的，经常性的动作(惯例习惯)

Eg, He watches soap operas

及状态 I live in Budapest

一般现在时常和下列时间状语连用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, never

2,现在进行时：说话时正在进行的动作(现在，此刻)

一定时间段内经常进行的动作

和现在进行时连用的时间状语有just, now, at the moment, at present

二、future：arrangements and intentions 将来的安排和打算

1、be going to 表示打算要做的事情。

2、现在进行时表示已经确定或安排好事情。

Eg, I’m getting married in June

3、一般现在是表示不可改变的官方活动或时间表

The summer term begins on the 15th of February

三、past simple and past continues

1,psat simple ：一般过去时，表示过去完成的动作或过去的情境和习惯。

Eg: She climb the stairs and went to her room

用一般过去时要在规则动词词尾加-ed，或用不规则动词的过去式，一般过去式的疑问句和否定句用did 和didn’t 加动词原形。

2、past continuous过去进行时：过去某段时间正在进行的动作形成某些事件发生的情境动作。

Eg, It was raining during the whole match

当过去进行时和一般过去时出现在同一个 句子 中时，过去进行时描述故事发生的背景，儿一般过去时则报道该事件。

Eg， We driving along a country lane when, suddenly a car drove past us

Form: 过去进行时的结构是：主语+was /were +动词-ing形式。

Eg， The driver was sitting behind the wheel

四、present perfect and past simple。现在完成时和一般过去式，现在完成时表示发生在过去的事情对现在依然有明显的影响

发生在过去的动作但是不知道动作发生的时间或对动作发生的确切时间不感兴趣。

现在完成时经常和下列时间状语连用：

Before, ever, never, already, and , yet already 用于肯定句，yet 用于疑问句和否定句。

Venus and Serena have played each other before(重要的事他们过去进行了比赛，但是何时比赛并不重要—现在完成时)

Venus and Serena have played each other in June 1999( 我们知道此事发生的确切时间—一般过去时)

五、The passive 被动语态

在下列情况下使用被动语态：

1、不知道耶不需要知道谁做的这件事。

2、动作的执行者“显而易见”

3、动作本身比动作执行者更重要或不想指出谁做的这件事。

4、在书面语特别是在科技 报告 、报刊 文章 中被动语态比主动语态更正式。

Form：

Tense时态 form 形式 +past

一般现在时 am/is/are +past participle 过去分词

现在进行时 am/is/are being +pp

现在完成时 have/has been +pp

一般过去时 was/were +pp

过去进行时 was/were being +pp

六、have to/not have to, can/can’t, ought to/ought not to uses 用法：

have to 用来表示义务责任，You have to pass your test before you can drive

Don’t have to 表达不必：We don’t have to wear uniforms at our school

Can 用来表示允许或请求许可或者表示某事可能发生。

You can buy CDs at the market

Can’t 表示禁止或不可能：You can’t go out tonight

Ought to 表示应该做某事。You ought to visit your grandparents this weekend

Ought not to 表示不应该做某事You ought not to walk alone at night

Form 形式

can/can’t, have to/not have to 及ought to/ought not to 后用动词原形。

现在完成时，一般现在时，一般过去时

很多语言都有现在完成时态，因此常将它和一般现在时混淆，在英语中，用现在完成时描述发生在过去但对现在又影响的事件。如果涉及到过去某时间，则要用一般过去时。

如果过去事件的确切时间或日期不重要，也可以用现在完成时。

高一英语必修一必背知识点3

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as…; help sb with sth;

praise sb for sth…; blame sb for sth

give advice on…; question sb on…

be satisfied with…

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;

try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb sth;

teach sb to do sth

devote all one’s time to work;

admire (sbfor) his devotion to the cause of education

佩服他对于 教育 事业的献身精神。

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英语是中考一门十分重要的科目，下面是初中英语重点知识点总结，希望能够对大家英语的学习有所帮助。

英语重点时态

一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now 我们现在正在学习。

一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking

独立主格

1独立主格与状语从句的转换

当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。如：

After class was over(=Class being over/Class over),the students soon left the classroom

下课后，学生很快离开了教室。

2不能省略being(having been)的情形

在下列两种情况下，独立主格结构中的being(或having been)不能省略：

(1)独立主格结构的逻辑主语是代词时。如：

It being Sunday,we went to church因为是星期天，我们去了做礼拜。

(2)在Therebeing+名词的结构中。如：

There being no bus,we had to go home on foot

因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。

3通常不用物主代词或冠词

在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。如：

Miss Smith entered the classroom,book in hand

史密斯先生走进了课室，手里拿着一本书。

比较with的复合结构：Miss Smith entered the classroom,with a book in his hand

4独立主格结构没有所有格形式

The chief-editor arriving,we began the meeting主编来了，我们开始开会。

比较动名词复合结构：

The chief-editor’s arriving made us very surprised

5独立主格的时态问题

独立主格结构作时间或原因状语时，可用完成时，表示该动作发生在谓语之前。

情态动词

1考查情态动词表示“推测”的用法

表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：can't“不可能”， couldn't“不会”，may not“也许不”，might not“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。

2考查情态动词引起的一般疑问句的答语

回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don't have to。回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn't。回答may时，肯定答语用may，否定答语用mustn't 或can't。

3考查情态动词的意义

must “必须”；have to“不得不”； need “必须；需要”； can(could)“能；可能”；may (might) “可以；可能”； shall，will (would)“将；会；愿意；要”； should“应当”。

“had better (not) + 动词原形”表示建议；have to / has to ／ had to的否定，疑问形式要借助于助动词do ／ does ／ did。

构词法

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净)等。

(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等。

(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候)，等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行，继续)等。